你可以不优秀,但是一定要有志气的演讲稿
各位老师、同学们： 大家好!我演讲的题目是“你可以不优秀，但你不能没有志气”。
古人曰：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
” 爱迪生说过：“天才就是1%的天分加上99%的汗水”。
自信在学习中十分重要。
特别是对于我们这些并不是神童，也不会过目不忘的学生尤为重要。
在学习中，静下心来，能够认真学习、做题;心理积极就能够不断地将压力转化为动力，促进自己的前进。
同样的，信任自己，并不盲目地认为自己是对的，就能够不胡乱猜忌自己已经做出来的答案。
这点看似很小，但起到了至关重要的作用。
一是考试的时候，你会省下去检查那些自己确信正确的题目的时间，二是考试以后你心里会变得很有底。
其实自信是一种生活态度，是一个成功者必备的素质。
相信自己有能力解对题。
它所起的作用是将你已有的能力极大地发挥出来，我真切希望所有对自己信心不足和正在丧失信心的同学从中得到启示。
成功的第二步是自强。
将全部身心投入到学习中来，把自己的智慧潜能发挥到最佳水平，重树信心，挑战自我，赢在高考场上。
那些永远不向命运低头、面对挑战永不服输、面对挫折永不气馁的强者，才是真正的顶天立地的××中学学子。
著名的现代教育学家卡耐基用了一个很浅显的日常生活经历解释了这样一个问题：一个人爬楼梯，分别以六层为目标和以十二层为目标，其疲劳出现的早晚是不一样的。
把目标定在十二层，疲劳状态就会晚出现，当爬到六层时，你的潜意识便会暗示自己：还有一半呢，现在可不能累，于是就鼓起勇气继续向上走。
远大的志向是人生的奋斗目标，是前进的动力，是进步的内燃机。
在我们学校，一大批学子走进了北大、清华等知名学府。
以骄人的成绩构筑起了灿若星辰的×× 中学名生群。
总结他们成功的经历，很重要的一点就是在高中的起跑线上，他们就已锁定了自己的人生理想，锁定了心中理想的大学，持之以恒地坚持下去。
其实，任何一件事的成功，都伴随着困苦和挫折。
高考就是凤凰涅磐，没有炼狱般的经历就不会得以重生，一个人能够经受得了高考的苦，什么苦都能受，在很大程度上这就是一种素质，它会让你终身受益。
高三励志演讲稿（扣是八七七二六零零六六。
可帮你写）迎接高考的复习异常的艰苦，心理压力大，学习时间长，生活节奏快，考不完的试，做不完的题，但是心中只要有一个远大的目标，每天再累也能够适应，就像爬一座高山，只有凭着坚忍不拔的毅力和执着追求，才能登上山顶，只有登顶者才能领略无限的风光。
成功与失败往往是取决于能否坚持住，要有“咬定青山不放松”的决心，坚持就是胜利。
每个人心中都有太多的梦想，谁又知道有多少梦想会实现，又有多少梦想会如期到来!在许多时候，中国演讲网你都必须有足够的信心和耐心去等待。
许多的梦想都会在未来的某一天实现的。
我坚信：20xx年的高考一定会因你的努力而大放异彩;20xx年高考也一定会永载学校发展的史册。
你们一定会为学校的高考创造新的奇迹! 为了梦中的理想，我们一起努力吧，20xx年高考的胜利一定属于顽强拼搏、勤奋上进的××中学的学子。
我的演讲完毕，谢谢大家!
求一篇风格幽默的轻松的高考励志演讲。
首先，恭喜大家有幸听到我的演讲。
如我们所见，传说中的高考已经蛮不讲理地横在了我们的路中间。
面对高考，大伙的反映是不尽相同。
我这里不传授学习经验也不讲什么大道理，我们就说一下面对高考的这几种小伙伴的不同表现吧。
有普通型：“诶呀，要高考了，我要好好学习。
”这种心态就挺好，高考就应该用这种最简单的心情去面对，他考，咱们就让他考，咱们不怕他考。
这个不多评价。
无所谓型：“高考是什么，能吃么
”，还有很多已经提前把零分作文写好背熟了，就等着写完火一把了。
这个——高考毕竟是竞技类体育项目，来都来了就得遵守比赛规则。
也不多说了。
占比较多数的是紧张型：“诶呀马上就要高考了我还有好多知识点没看好多问题不懂一九九八年之前的模拟题我还一套都没做呢这可怎么办呐肯定玩完了。
”这种。
怎么说呢，负责任地告诉大家——所有高考考生，所有的
没有一个敢说“我已经准备好应付高考了”，所有人都觉得“之前我再一点就好了”。
推而广之，这一辈子做了这么多事儿，似乎基本没有哪件是完全准备好的，高考算是很不错的了。
因此也根本不必觉得自己的准备有多不充分，高考再神奇也就是一张卷子，而且它考的知识点还有一大半是你会的。
怎么说，给你脸你是高考，不给你脸你就是一套模拟题——反正历年高考题咱们也都看见了，也呗，都是高三狗，做卷子谁怕谁啊。
比起这一种，还有一种比较奇葩的是死磕型：老子也就这么回事儿了，马上考试了，我再努力点儿还能怎么样
老子直接放弃治疗准备裸考了。
这属于打着减压的旗号，在高考之前狠命放松。
虽然听上去挺，但是的确存在。
好吧，就算时间的确不算长了，但是这种积极准备高考的态度仍然是必要的。
官方说法叫“保持良好的答题状态。
”通俗说法叫“做戏。
”老话说得好，“听话，爷爷给糖吃。
”这句古训之所以能流传这么久肯定是有它的道理在，它告诉了我们：装孙子不丢人，两边都有甜头拿。
不管多么遭人诟病，但是来都来了在高考面前就装一把孙子吧，听他几天话吧……他让咱做题咱就做，让咱熬夜咱就不睡，你也许觉得努力多做的这几道题高考可能不会考，但是这种态度会打动考神，你给他足够的尊重，他就给你足够的分数。
等到最后一科完事儿了……咱就不说了。
剩下的时间说多肯定不多，说少的确有点少。
但是麻雀虽小……它确实很小。
其实仔细想想的话高中所有的知识就算之前什么都不知道，只用剩下这一百天左右的时间从头撸过一遍也未必就做不到。
如果还有什么疯狂的想法，还想达到某些以前做梦都不敢想的高度，我只能说——可能什么都来得及。
上帝创造世界也就用了6天而已，也刚啊。
如果不想疯狂，只想发挥出自己最好的水平，或者来点小惊喜，那这种也是最普遍最健康的考试态度。
剩下的时间就是整理，归纳，重点在于培养和知识还有高考的感情。
万一有那个实在没感情的部分，虽然说现在硬磕出感情也磕的出来，但是就要选择性的磕了。
补充一个，关于以前犯过的错误，到这个时间了千万不要想“我是怎么错的”了，现在脑子里只能有对的东西。
要不然后面肯定是怎么错怎么来，这是一个诅咒。
最后祝大家……我就不祝了，这样吧，大家跟我一起咱们拜拜考神，让他带领我们大家走进理想的大学。
演讲稿，关于高考的
勇敢直面复读的日子这本该是“一封给父母的信”。
但因为我的父母无法同时看到，所以我决定只是写成一篇文章。
一篇记录我从决定复读到投身复读的三个月来的经历和思想变化的文章。
父母对我的支持是如此之大，他们理应最先看到。
同时，也希望那些注视着我复读的人们也能体会到在这漫长而丰厚的三个月中我的心灵感悟。
无论理解与否，接受与否，赞成与否。
——题外 当我写下这个题目时，我想说：我从未如此真实而刻意地去面对过自己。
我也从未如此冷静而深刻地与自己在一起交流过。
而这一切，都在这三个月中发生了，而且将持续地进行下去。
复读，是我直面自己的选择。
在直面自己的日子里，有太多感受和情绪强烈而深刻地发生着、持续着、演绎着。
在直面自己的日子里，愤怒与感激，失望与渴望，紧迫与自由，心痛与憧憬史无前例地纠结在一起，肆无忌惮地在生活中横行。
但它使我冷静下来读懂自己，直面我自己的人生和未来。
每当月亮主宰天空的时候，我都能感觉到胸膛中那颗属于自己的心“嘭嘭”顽强而带着信念跳动着，那使我意识到自己的存在。
我用我生命中的半径，画出属于自己的圆。
Beginning(开端)&Initiative(主动) 两个多月前，我和我的朋友们都有了新的人生开端。
他们走进大学，而我走进了复读班。
这不再是一个听天由命地接受，或是理所当然、自然而然地发生，而是一个完全由自己选择并创造的自己的人生，无论它将是辉煌的还是灰色的，它都将是由我制造并只属于我的。
这也使我发现，做一个人可以，也应该是完全主动的，而不是为人操控，为老天摆布。
我仍旧是个宿命的人，只是，我相信命运就如同相信命中注定，我将脱离主流为自己尽心地奋斗一次。
Understanding(理解) 最初选择复读，只有父母、我的一个老师和两三个朋友是支持我的。
我永远也忘不了八月那令人难熬的二十天，我是如何在责备中一下子掉了十五斤肉的
但我从未动摇过复读的决心，而外界压力都着实地折磨着我，尤其当我听到家人冰冷的责备，看到他们冷漠的面孔的时候，更是一种莫大的打击。
在那种情形下，父母的支持、老师的肯定、朋友的理解对我而言都像空气一样重要。
我是在他们的帮助下用缄默坚守着复读的信念的。
在这个社会上存在着太多观念上的冲突，当我们站在冲突的浪尖上时，我们需要理解。
被别人理解会让我们不再感到孤立而激发我们坚定的信念，充分地理解自己才能确定自己没有做一个错误的决定。
其实，选择一条自己要走的路，无所谓对与错，只要适合自己又不妨碍别人就行。
我不求所有人都能理解我，但现在，有很多人是支持我的，虽然支持并不等于理解，但他们的支持对我而言是比理解更可贵的动力。
Belief(信念)Excellence(卓越) 在这个缓慢地转动了数亿年的星球上，“信念”是为数极少的能够保持永恒的东西。
它不是一种能够具体实施或直接作用的东西，它是一种品质，它以不同形式出现在我左右。
两个月来我一直在问自己：什么是我想最终得到的
什么是我人生的终极目标
答案未知。
我只是明显地感到有一种东西驱使我去做出一个选择、完成一套练习、考上一所大学、成就一份事业，也许这种冥冥的东西就是一份追求卓越的信念。
卓越在我的定义中，不是“最好”(best)，也不是“完美”(perfect)，而是一种不服输的念头，一种积极乐观的状态和对生命充满渴望的心态。
这份信念使我不会设立一个短浅的目标来取悦自己然后限制自己，也不会设立一个永远也不可能达到的目标来折磨自己而错过生命的美丽。
信念这种东西让我在痛苦中看到希望，在自满中看到不足，持续而有力地在我的生命中发挥着难以想象的魔力。
我记得当初一个家人对我说：“有那么多人上了不满意的学校、专业，人家不也凑合过来了吗
他们也没有非要复读啊
”我当时乐了。
如此无可辩驳的话，我不想反驳。
但我很想对她说：“很不幸，我有一种固有的追求卓越的信念，它使我不会违背自己的意愿而去做一些对不起自己的事情，它使我无法缩起脖子窝囊地打发我的时光。
”而我没说。
她把我理解得那么浅薄而大众化，她是不会明白的。
信念这种东西，只有它的主人能真正理解它的意义和影响力。
关于学习生活的演讲稿题目
有人求助啦，看看这题， 有没有你能帮忙解答的?百度 | 百度知道 | 登录 新闻 网页 贴吧 知道 MP3 图片 视频 百科 文库 帮助 | 设置 百度知道 > 教育\\\/科学 > 学习帮助添加到搜藏已解决 初一家长会学生演讲稿 悬赏分：50 - 解决时间：2007-12-13 18:24 提问者： a498285466 - 一级最佳答案别照着念，有些东西不是你这个年龄可以说得出来的，要修改修改改成自己的语言。
家长会演讲稿 尊敬的各位家长： 大家好
感谢能从百忙中抽出时间来参加我们今天这样一个学生家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。
有的父母见到孩子入学以后,学习松懈.成绩一时不够理想,便十分焦急.有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚.这样做是十分错误的.殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的.按照苏联杰出的生理学家巴甫洛夫的学说,建立一种习惯就是建立新的动力定型,这种定型的建立往往是从破坏以往的定型为前提的.而这种过程并非一时可以完成.何况小学生,当然更是如此.急于求成,恨铁不成钢,这种心情可以理解,但是事实上并不可能.因而,必须炼而求成或炼铁成钢,方可奏效. 那么,家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢? 第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率. 第二、抓态度.要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能虎头蛇尾或龙习凤舞. 第三、抓技能.如想问题、做作业时,要求准确面迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练. 第四、抓能力.主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力.在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力. 孩子年纪小,培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求、具体督促、具体检查.有的家长要求一大堆,却不认真检查落实.时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空了.职有对孩子要求具体,检查认直,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动.实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高 大部分同学学习积极努力，班级建设上也扎扎实实，取得了一个又一个进步。
可以说，我代着个班两年的风风雨雨，磨砺了同学们坚强的意志，也让我们师生结下了深厚的友谊。
同时，我们班也取得了不少成绩，上学期，三位同学被评为三好生，两位同学还被评为优秀生；几位同学在校写字比赛中跻身前十名，最让人高兴的是上学期我们班安蕾在全州作文比赛中获第一名。
这跟我们六（三）班的每一位学生努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。
当然在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题，有些同学学习成绩差，对学习的重要性还没有很好的认识，家长呢也是任其发展，对孩子的学习莫不关心，理由是我们工作实在太忙了，真的没时间去管他，有些家长从来没主动到老师这儿询问过自己孩子的学习情况以及在校的表现。
请家长注意培养孩子各方面能力及良好品德。
为了使每个孩子都可以成人，都可以成才。
使每一个孩子都在班生动、活泼、健康的发展。
我会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等、和谐的师生关系。
在课堂上，老师讲带领孩子们一起学习、探究、质疑问难，让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮。
希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。
1、支持学校、支持全体老师的工作，提出宝贵的意见、建议。
2、创设良好的家庭育人环境。
（尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。
） 3、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。
（双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。
） 4、多读健康有益的课外书。
（健康的阅读是成长的重要一环。
） 5、正确看待孩子的分数。
（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。
） 以上是我就学生们的思想品德，学习教育方法，生理、心理健康辅导等与各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。
谢谢大家。
121回答者： 〖CHINA〗 - 八级 2007-11-23 18:22 我来评论>> 相关内容 • 初一期末家长会 学生演讲稿 急用
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43 2009-2-1 • 初一上半年期中考试家长会的演讲稿!!!急!!学生用的!靠谱的!! 117 2008-11-18 • 9月份开学我就是初四的学生了老师让我给初一新生的家长会上写演讲稿我该怎样写 2008-8-31 • 初一家长会的班长演讲稿啦
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我是八年级的一名学生，1小时后将在家长会... 1回答 20 家长会演讲稿 0回答 25 初二家长会关于安全的学生演讲稿， 急用
写的详细一点，多写细节。
2回答 20 求一篇在家长会上的演讲稿，不要太长，专门写学习方法的
最好两三... 0回答 我是一名高2学生，由于进步，要在家长会上演讲。
现急需一份演讲稿 0回答 初一家长会学生演讲稿 急求 1回答 5 初二的家长会学生演讲稿。
其他回答 共 2 条 尊敬的领导、老师、亲爱的同学： 大家好
首先，很荣幸能作为学生代表在这里发言，同时也很感激大家的支持厚爱。
时间过得很快，依稀之间们已踏上了初1的征程，曾的嬉戏玩笑，曾的青春激荡，曾经的少不识愁，曾经的年少轻狂，都已学习的紧张与充实中被压抑和收敛，种沉着和稳重的感受时常笼罩着们，似乎在一个孕育着收获的秋天，们成熟了许多。
这里，为了能使每位同学都紧张、高效、谐、有序充满信心的状态下，去迎接期末，战胜期末，取得好成绩，就的切身体验向大家介绍些学习方法和心得。
把握期末，首先要拥良好的心态。
在期末起航前，我们要把心态调整好，摒弃杂念，集中精力，专注于学习，专注于学习。
这时，集中精力理是种明智，因为在定时期内，个人的资源和能力是有限的，无法同时做好数件同样重要、难度又都很大的事情。
而琐事也同样会占据的时间，消磨你的意志。
这时，对于们来说，学习是主流，不要被生活中些小事，同学间些摩擦所拖累。
把握期末，其次拥有健康的体魄，社会需要的不那种弱不禁风，身体孱弱的白面书生，而是拥有科学知识健康体格的接班。
所以，平时的体育锻炼，不仅能锻炼们的体质，充实们的革命本钱，更能锻炼们的毅力，为们的高考加油
把握期末，再则就要勤奋努力，科学备考。
功伴着汗水。
喜悦伴着艰辛。
花经风雨终成果，们吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜题名的快乐。
目前，我们正处于学习新知识的阶段，“万丈高楼平地起”，此时，打好基础是至关重要的。
平时复习中们不仅要重温习课本、弄懂，体会课本提供的知识方法，还要弄清数学定理，公式的推导过程及例题的求解过程，研究习题例题之间的关系，达“通－项、会－片、高－步”的目的。
复习，就是个查漏补缺的过程，个知识全面化，系统化的过程。
们要充分利用一轮复习的时间把课本的知识掌握牢固，做到成竹在胸。
再则，就是要处理好平时参试的关系。
平时复习，定要有周密的学习计划，六门功课间安排合理，注意六门齐头并进，平衡展。
周密计划能够充分利用空余时间学习，合理安排时间休息，做劳逸结合，既使感到充实又能不觉得疲惫，既有规律又有效率。
最后，对于学习方法的具体细节，这里便不再多说，因为大家都仁者见仁，智者见智。
如果把期末比作场战斗，那么们就是打仗的士兵，老师是指挥们的将军，们不但要听从老师的教导，还要多与老师交流，做到将士气，同心同德，共赴战斗。
最后，祝愿们能今年的期末中取得理想的成绩，取得理想的成绩，种瓜得瓜，种豆得豆，种汗水的，都能得到珍珠。
愿们的老师、们的家长能够为们的成功而骄傲，自豪
回答者： 清剑孤灯 - 一级 2007-11-23 18:28 别照着抄，有些东西不是你这个年龄可以说得出来的，要修改修改改成自己的语言。
尊敬的领导、老师、亲爱的同学： 大家好
首先，很荣幸能作为学生代表在这里发言，同时也很感激大家的支持厚爱。
时间过得很快，依稀之间们已踏上了初1的征程，曾经的嬉戏玩笑，曾经的青春激荡，曾经的少不识愁，曾经的年少轻狂，都已学习的紧张与充实中被压抑和收敛，种沉着和稳重的感受时常笼罩着们，似乎在孕育着一个收获的秋天，我们成熟了许多。
这里，为了能使每位同学都紧张、高效、谐、有序充满信心的状态下，去迎接期末，战胜期末，取得好成绩，就的切身体验向大家介绍些学习方法和心得。
把握期末，首先要拥良好的心态。
在期末起航前，我们要把心态调整好，摒弃杂念，集中精力，专注于学习。
这时，集中精力理是种明智，因为在定时期内，个人的资源和能力是有限的，无法同时做好数件同样重要、难度又都很大的事情。
而琐事也同样会占据的时间，消磨你的意志。
这时，对于们来说，学习是主流，不要被生活中些小事，同学间的某些摩擦所拖累。
学习要有明确的目的、目标 无论做什么事都要有明确的目的，学习尤其如此。
目的越明确，学习积极性就越高；目标越宏伟，为实现目标所付出的努力就越多，学习意志就越坚强。
目标有大目标，小目标，有远期的，也有近期的，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴。
小目标要从属于大目标，近期目标要为远期目标做铺垫。
确定学习目标要根据一个人的具体情况而定，不能太低，也不能太高。
太低不利于意志的培养，太高不仅不利于目标的实现，学习积极性也会受到打击。
记忆是学习中最重要的学习手段。
首先要有来年搞好的记忆习惯。
不论是哪门学科都有背诵的任务，要求背诵的必须背诵，以形成习惯。
再就是根据遗忘规律去记忆，即即使的重现，勤复习、多复习。
当天的内容当天复习，本周的功课周复习，一月还有小复习，考前再做总复习，这样学习才记忆牢固，才能取得最佳学习效果。
学习可分为四个主要环节：预习、听课、复习、作业。
每个环节都有其特点，也有其关键。
预习：预习要养成习惯，习惯很重要，既然是习惯决不能三天打鱼两天晒网。
预习的时间要根据实际情况而定，可以在学习曰挤时间，也可以在周末，还可以在节假曰。
预习要找难点，找难点的目的是就是要攻破它，这是预习的关键。
这能证明一个人的能力，同时也能培养一个人的能力，更会磨练一个人的意志。
听课：听课是学习时最重要的环节，会听课意味着会抓重点，能理解老师的意图。
复习：复习要摸规律，复习的目的是把学习内容进一步巩固、掌握，以便摸清其内在规律，在运用中举一反三。
作业：作业要独立完成，典型的内容要反复练习，这样才能形成技能技巧。
记性好不如烂比头。
记笔记是一种良好的听课习惯，好笔记不是全记，不是漏记，不能只听不记，更不能只记不听。
可以记在课本上、教学内容附近，这样记录的内容不易丢失，又易和教学内容相联系，既实用，又利于今后复习。
布置作业的目的是巩固学习的知识。
多数学生为了完成任务，不复习就急于做作业，这不利于知识的巩固。
做作业前首先阅读一遍课本内容，和老师讲课的内容对照一下，看一看是否一致。
这样做等于及时地复习了一遍，3然后再做作业，既快速又能保证作业质量，达到最佳的学习效果。
不少同学在读书学习时，长时间单一的学习同一内容，表面上看时间用了不少，但效果并不理想，这是为什么呢
脑卫生学者告诉我们，人的大脑皮层细胞是有分工的，学习不同学科的内容回引起不同部分的兴奋。
大脑长久接受同一类信息刺激，使某一部位长久兴奋，就容易产生疲劳，降低学习效率。
若及时转换学习内容，合理调节“兴奋灶”，就可以避免大脑某一兴奋区长时间过于紧张，使别的部位出现新的兴奋区。
马克思的“穿插读书法”是：当阅读理论书籍感到疲倦时，立刻把书搁下，去读一种不同的书籍，有时读诗，有时读小说。
过一会儿，疲倦的大脑得到休息，便又重新研究起理论书籍来。
马克思的读书方法符合生理科学。
在读书求知时，为了充分利用时间，可交叉阅读内容差别较大的不同书籍。
在学习内容的安排上要注意各门学科交替进行，特别是文理交替。
学完语文做物理，读完政治写数学……学习之余，若做一些文体活动，或干点家务活，句可以使大脑原有的兴奋区得到调节。
这样，既能缓解疲劳，又能开阔知识视野，从而延长连续阅读的时间，提高学习效率。
中学生学习时多接见交叉学习的方法，科学运筹时间，情绪饱满地投入学习，以取得学习的更大效益。
由于种种原因，同学们在课堂上所做的笔记，往往较杂乱，可后觉得不好用。
为了巩固学习效果，积累复习资料，指导读写训练，有必要学会整理课堂笔记，使之成为清晰、有条理、好用的“导读助练”的参考材料。
对课堂笔记进行整理、加工，其方法有“七”： 一.忆。
“趁热打铁”，即课后抓紧时间，对照书本、笔记，及时回忆有关信息。
这是整理笔记的重要前提，为笔记提供“可整性。
” 二.补。
课堂上所做的笔记为的是要跟着老师讲课的速度进行的，一般的讲课速度要较记录速度快，于是笔记就会出现缺漏、条约、省略、简单甚至符号代替文字等情况。
在“忆”的基础上，及时作修补，使笔记有“完整性”。
三.改。
仔细审阅笔记，对错字、错句及其他不够准确的地方进行修改。
其中，特别要注意与解答课后练习，与学习目的有关的内容的修改，使笔记有“准确性”。
四.编。
用统一的序号，对笔记内容进行提纲式的、逻辑性的排列，注明号码，梳理好整理笔记的先后顺序，使笔记有“条理性”。
五.分。
以文字（最好是用红笔）或符号、代号等划分笔记内容的类别。
例如，哪些是字词类，哪些是作家与作品类，哪些作品（课文）是分析类，哪些是问题置疑、探讨类，哪些是课后联系解答等等。
为分类摘抄做好准备，使笔记有“系统性”。
六.舍。
省略无关紧要的笔记内容，使笔记有“简明性”。
七.记。
分类抄录经过整理的笔记。
同类的知识，抄在同一本簿，或一本簿的同一部分里，也可以用卡片分类抄录。
这样，曰后复习，使用就方便了，按需所取，纲目清晰，快捷好用，使笔记有“资料性”。
最后，祝愿们能今年的期末中取得理想的成绩，取得理想的成绩，种瓜得瓜，种豆得豆，种汗水的，都能得到珍珠。
愿们的老师、们的家长能够为们的成功而骄傲，自豪
初一竞选学生会干部演讲稿，希望大家能够帮助我
国庆过后我就要用这片演讲稿了。
学生会干部竞选演讲稿之一：尊敬的各位领导、老师和同学们：你们好
我本来只是抱着“重在参与”的态度参加竞选的。
没想到同学们会这么看好我，我很感动也很高兴。
但同时，我也感觉到了从此肩上会多一份责任，并且还将会面临许多挑战。
但我认为，一个人只有在责任和挑战的磨炼下，才能更好地成长，使自己更加充实和完善。
其实，我并不是一个十分自信和开朗的人，甚至有些女孩儿般的羞涩。
但我并不会因此而胆怯，更不会因此逃避责任，我会去迎接新的挑战，我坚信，我能行
我会好好珍惜这个难得的机会，并且好好利用这个平台来锻炼自己，完善自己。
我肯定，在今后的学习和工作当中，犯错是难免的（其实错误生来就是让人犯的，它和我们如影随形，是每个人成长的标记。
）但关键的是能及时改正错误并且从中吸取教训，这样才会使我们进步。
我最大的优点就是善于反省和总结经验，所以我坚信“每天，在生活中的每一面，我都在进步
”高一（8）班洪 峰2009年10月14日学生会干部竞选演讲稿之二：尊敬的各位领导、老师和同学们：你们好
我是一名高一新生，我很高兴这次能参加学校学生会干部竞选。
我虽然在某些方面上还有些不足，但我一定积极完善自己，不断提高自身的整体素质，使自己成为一名合格的学生会成员。
如果这次我参加竞选成功，我一定会更加努力积极履行自己的职责，配合学生会各项工作的顺利展开，在工作中，关心同学，了解同学需要，对同学们的意见及时反馈，解决同学们的实际问题，本着全心全意为同学们服务的宗旨，力争赢得老师与同学的一致认可。
我希望校领导能够批准我成为一名合格的学生会干部，即使竞选失败，我也会积极配合学生会的各项工作，我会更加努力的完善自己，使自己达到标准。
此致敬礼高一（6）班王春霖2009年10月14日学生会干部竞选演讲稿之三：尊敬的各位领导、老师和同学们：你们好
今天，我站在这里竞选学生会干部。
首先谢谢支持我们的同学们，是你们给我以勇气。
同时感谢老师，是您让我知道有些东西如果放手就再也抓不住了。
高中，是一个全新的开始。
虽然会遇到很多困难，但更多的是机会。
而且困难是人们成长道路上的助推器，它能让我们更迅速地完善自己。
尽管我们的思想还不太成熟，但是，我们已经有能力去开创一片属于自己的天地。
因为，我们有激情，有活力，我们不再只懂得寻求父母的避护，我们已经长大。
现在，我们正处于青春的顶锋，我们有责任让青春焕发光彩。
在我们的生活中，太阳已升起千次，可在我眼中，它只升起了一次，因为，它重要了千遍。
我们不需要重复的千次，我们需要的是千次的不同
现在我有机会体验这千次的不同。
每一天，我们都能创造属于我们自己的精彩。
这，才是我们需要的青春。
我的演讲到此结束，希望大家支持，谢谢
高一（2）班 张 章2009年10月14日学生会干部竞选演讲稿之四：尊敬的各位领导、老师和同学们：你们好
我是来自高一（3）班的一名学生，名叫叶媛媛。
我很荣幸能参加这一次的学生会干部竞选活动。
时光飞逝，转眼之间又是一个盛夏，一切都在懵懵懂懂中全然复苏。
当我还在人生的十字路口徘徊等待时，上帝给了我一个明确的指示，让我在二中这所学校追逐自己的梦想。
于是我背起行囊，踏上充满荆棘的征程。
不管前方的路会如何，我都会脚踏实地，永不低头，向明天冲刺。
因为我的目标就是战胜自己，永不后悔
虽然我没有“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的坦荡胸襟，也没有“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”的人生顿悟，但我坚信我生命的美丽会展现在搏击风雨的翱翔中，会展现在乘风破浪的前行中。
毕淑敏曾经说过：“我不美丽，但我拥有自信”。
因为自信，关云长单刀赴会；因为自信，毛遂脱颖而出；因为自信，比尔盖茨弃学从商；因为自信，使我对未来拥有太多的憧憬和想象。
自信成为我人生的一块垫脚石。
生命因努力而精彩，生活因拼搏而充实，只要努力过，就不会后悔，哪怕失败，也是一个微不足道的起点。
只有流过血的手指才会弹出世间的绝唱，只有断阙的手臂才会打造出创造天堂的力量。
我常常寻问自己是否努力过。
若没有，从现在开始，从下一秒开始，重新扬起希望之帆，最终会到达成功的彼岸，只是所选的方式不同而已。
加入学生会干部是我所追求和赋予希望的。
我会勤奋学习，团结同学，在学生中起到带头模范的作用。
每个人都不可能是十全十美的，但只要把自己的完美表现出来，那就是迈向成功的第一步，我坚信：今天我以二中为荣，明天二中定会以我为荣。
不求最好，但求更好，请组织允许我加入学习部与同学们共同营造一个良好的学习氛围
高一（3）班叶缓缓2009年10月14日学生会干部竞选演讲稿之五：尊敬的各位领导、老师和同学们：你们好
今天作为高一（7）班幸运的我，十分荣幸地站在这里参加本届。
学生会干部竞选，虽然我很清楚，我的竞争对手都是经过精心挑选出来的精英，但我充分相信自己的能力，所以，今天我能够站在这里挑战
也许，在我说出这番“豪言壮语”后，有些人会暗自发笑：这小伙子怎么这么自负
可是我想说，这不是自负，这是自信
一个人如果连自己都不相信，那么他就没有资格做任何事，即使做了，也很难成功
我之所以能够站在这里，是因为我自信
当然，能力也很重要，因为它和一个人信心永远是成正比的。
自从我在班上担任班长一职后，我觉得我各方面能力都有了很大提高，凭着极大的热情和干练处事，赢得了同学们的好评。
不过成绩只代表过去，未来的路还很漫长，在今后我将更加努力，使自己的能力进一步提高
在管理班级的过程中，难免会遇到各种各样的困难，面对这些困难时，我产生过放弃的念头，但我一次又一次地说服自己不要放弃，因为放弃就意味着以前的努力都白费了，我不甘心。
所以，到了今天，我已能坦然面对各种困难，尽自己最大的力量去解决它们。
在参加班级管理的过程中，尤其是参加竞选后，我明白了许多道理，做任何事都要有强烈的责任感，要认真履行自己的职责，才能无愧于心，在管理的同时，要严格要求自己，因为自己的一举一动都被同学们看在眼里，如果连自己都管不好，如何去管别人
当然，管理时一定要有耐心，要顾及同学们的感受，不要去尝试“高处不胜寒”的滋味。
否则，会给今后工作带来许多困难，当然即使有困难，也应勇敢面对。
也许大家会觉得我说的都是班级管理的琐事，但是如果连一个班的事都处理不好，怎会处理好整个学校的事呢
加入学生会，是一种荣誉，更是一种责任。
我知道这条路上有许多的挑战，但我自信我有能力挑起这担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度，如果我有幸当选，我将以良好的精神状态，大胆地去管理学生会事务，使校园生活更加丰富多彩，努力做好本届学生会工作。
如果我不能当选，我也不会灰心气馁，我将在今后的学习中努力提高自己的能力，同样希望学生会的工作在本届学生会成员的管理、协作下越来越好
希望大家能够给我这次机会。
高一（7）班支 剑2009年10月14日学生会干部竞选演讲稿之六：尊敬的各位领导、老师和同学们：你们好
我是高一（7）班的吴琦，今天能够站在这里，我感到十分荣幸。
很高兴有这样的一个机会参加学生会竞选，为了能主动承担起一份责任，为学校建设而贡献自己力量，所以我来这里竞选学生会干部。
“学生会”在我心中是个神圣的名词，她是连接学校与学生，是一个学生自己管理自己的组织。
向上，她反映学生们的思想状况和成长历程。
向下，她联系校际组织参加社会公益活动。
桥梁和纽带的作用是学生会存在的基础，自我锻炼，提升自我素质的意义是学生会不断发展的动力源泉。
所以，我向往学生会组织，能够加入学生会，成为其中一名积极分子是我一直以来的心愿。
假如我能顺利进入校学生会组织，我会积极、主动、民主、协助地发挥她应有的作用，并在其中锻炼自己的各种能力，包括组织能力、思维能力、办事能力、创造能力和交际能力。
我将尽全力完成学校领导和同学交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力组织和同学们信赖的组织。
假如我当上了学生会干部，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。
在学生会利益在前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。
努力把学生打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。
不管干什么工作，都要时刻想到“在其位，谋其政”，我会本着“为学生服务，为学校服务”的思想，做好学生会的每一项工作。
身为一位领导者，就应具备好的德行，事事都应自己做到最好，才可以去领导别人，加强内部团结。
当然，作为一名合格的高中生，关键的就是学习，这也是对我的一大考验，我的学习时间也许会比别人少，但是只要我合理安排，严格要求自己。
在学习上我也不会落后于人，从另一面来说，这也可以提高自己的综合素质，我相信，当我从校园走出后，也一定不会被他人所打倒。
愿我的加入，能够使学生会办得更好。
是金子就会发光，没有最好，只有更好。
我知道再多灿烂的话语也只不过是瞬间智慧的激情，朴实的行动才是成功路上的鲜花。
我想我当选的话，一定言必行，行必果。
这是我今日的承诺，行动是用来证明一切的最佳方法。
今天我以无比激动的心情来参加这次竞选，抱着必胜的信心踏上讲台。
希望大家能给我这一次机会。
最后，希望大家能够支持我，一起将学校变得更加美丽
高一（7）班吴 琦2009年10月14日学生会干部竞选演讲稿之七：尊敬的各位领导、老师和同学们：你们好
我很高兴也很自豪能够站在这里参加竞选。
我叫钟涵涵，今年17岁，性格活泼开朗，积极乐观。
曾被评为“三好学生”“优秀班干”等光荣称号，现担任地理课代表兼组长。
今天我站在这里演讲的目的很明确，我希望能够在这种长期活动中，不断的提高自己的素质，锻炼自己的能力。
我若成为学生会一名工作人员，我会注意自己的形象，不断的提高自己的综合素质，加强自身的修养，多开展一些有益的活动，丰富我们的课外生活，培养同学们的实践能力。
我会和其他成员努力协作，团结其他成员。
我还会关心和维护学生正当的权益，及时地反映同学们提出的意见建议和要求，发挥学校建议过程中的学生与老师之间的纽带作用。
我若成为学生会一名工作人员，我会与学生会各个部门密切联系，特别狠抓卫生部，使学校的环境更加优美，让同学们在舒适的环境里生活学习。
我若成为学生会一名工作人员，我会用我的行动证明我的能力，我会把学生会中我负责的具体工作尽自己的最大努力做到尽善尽美。
凡事都要靠热心来达成，我相信我的热心，更相信我的能力，没有试没有争，怎么知识自己行不行
试试就能行，争争就能赢
我站在这里——我没有别的选择，唯有以饱满的精神，百倍的信心，满腔的热情，全心全意投入学生会，希望大家投我一票。
谢谢大家
高一（5）班钟涵涵2009年10月14日学生会干部竞选演讲稿之八：尊敬的各位领导、老师和同学们：你们好
我叫黄园园。
很荣幸我能参加本次学生会干部的竞选。
我是一个文静的女孩，话不多，但做事认真，仔细勤奋。
过去，不管在学习上还是思想道德上，堪称优秀。
我曾是一名优秀的三好学生，优秀学生干部，优秀团员，参加过绘画，作文等竞赛并获得前三名的优异成绩。
曾经，我以它们为傲，现在，它们是我的激励，我将带着这些自豪，迈进二中，不停奋斗，不断创新，虚心进步，做个优异的二中学生。
本人自认为具有一定的艺术细胞，具有独特的艺术欣赏能力。
我自幼爱好绘画，未曾受过任何有关之类的辅导和教育，却能画出一手的画作，这是我引以为傲的特长。
同时，我也希望，能在学校学生会中发挥个人的优点，提高自身的绘画技能，为自己开拓一条光明之路，为学校，贡献自己最大的力量。
如果我能荣幸地成为一名学生会成员，我会以优秀的成绩回报老师和学校的精心培育，以积极的态度传承一切优良作风。
我会：1、在班级里，积极维护集体荣誉，与老师，同学友好相处，团结一致，相互学习，相互竞争；2、在校园里：以身作则，遵守学校各项规章制度，保护校园环境，关注校园事件，积极参加学生会活动，为学校管理和建设起到积极作用。
总之，我会尽及所能，努力学习，提高修养，主动积极做好本职工作。
高一（5）班黄园园2009年10月14日学生会干部竞选演讲稿之九：尊敬的各位领导、老师和同学们：你们好
我是高一（1）班的丁孟宪，作为一名高一新生，我认真想过了，我们应积极参与校内的各种竞选与比赛，所以我申请加入学生会。
当然，学生会的工作并不轻松，但在为同学们工作的过程中，我相信一定会存在许多乐趣，所以再苦再累，我也毫无怨言，加入学生会，我一定会切实做到以下几点：1、充分发挥学生会的桥梁、纽带作用，进一步加强学生与学校之间的联系与沟通，解决学生们的实际问题，维护广大同学的利益。
2、在工作中，要关心同学生活，了解同学们的需求，对同学们的意见及建议及时反馈，本着全心全意为同学服务的宗旨，力争赢得老师与同学们的一致认可。
3、要紧密围绕素质教育，结合学校的实际情况，开展校园文化建设，倡导创新精神，培养创新能力，争取在同学们当中赢得良好的声誉。
4、同时，我也要加强自身建设，不断提高自身的整体素质，增强组织的战斗力和凝聚力，形成朝气蓬勃奋发向上的工作氛围，保障学生会各项工作的同时展开，同时也为同学们树立了一个榜样。
总之，我会坚持科学的方法，引导同学们树立正确的人生观、价值观、世界观，不会辜负团委所寄予的希望。
希望团委能够慎重考虑，批准我加入学生会，为同学们的学习。
生活尽自己的绵薄之力
如未被批准，我决不灰心，要再接再励，争取早日加入学生会
此致敬礼
给高三学姐学长的高考前鼓励演讲稿 主题是信心，要激昂点的，激励的
各位老111
求一篇关于激励高中生积极向上的演讲稿
我成长，我担当成长，到底意味着什么
仅仅意味着年龄的增长，学识的扩展，阅历的更丰富
还是另有什么更深的含义
对这个问题，我没有细想，我只知道，小时候，成长在我的心中象征着可以做更多自己想做的事，可以去玩更多好玩的东西，可以自由自在随心所欲，可以无拘无束特立独行，就像脱离了缰绳的马，奔驰在辽阔的原野，像打开了笼子的小鸟，寻找快乐的天空。
看着那些比自己大的哥哥姐姐每天过着丰富多彩的生活，我就一个劲地盼望着，盼望着自己一夜之间长大成人，长成和他们一般高大，和他们一样美丽，这一切的遐想，使我觉得成长是一件多么美好的事情。
在父母的呵护下，我渐渐长大了。
随着成长，因为成长，我意识到，成长，并不像我小时候想象的那样“完美和诗意”，犯了错误不能再凭一时的哭闹就能赢得大人的谅解，也不会再因为一些很小的事情而“嬉戏打闹”尽情享受童年之趣。
是的，长大了，不经意间我们长大了，的的确确，可以做许多想做想要做的事了，但我渐渐发现无论做什么，都隐隐约约地感觉到有一种无形的力量在制约着你，许多规章制度牵绊约束着你；无论在家里，还是在学校里，大人们总会殷切地叮嘱你：孩子，你长大了，你该记住“责任”这两个沉甸甸有分量的字眼了。
我仔细地琢磨着，什么是责任呢
字典的解释是：责任是分内应该做的事情，有成长就有担当，有成长必有责任
我想，大家不会忘记数月前那段中考经历，不会忘记中考前夕的那种喘不过气来的生活：做不完的练习、写不完的作业、看不完的书。
一天只能睡几个钟头，累得只想趴下。
记得那时候，我们脑海中已不再浮现曾经放学后跑到操场上玩耍的画面，也不会再有玩着电脑听着音乐舒适悠闲的感受，我们背着沉甸甸的书包——在书包里面不仅仅装着我们需要完成的作业，还有很多预习、复习的资料讲义……现在，当我深情地回望这段生活、重新审视自己的这段经历的时候，觉得自己忽然明白了成长的内涵：为什么作业那么多能自觉的完成
我们也会累我们也怕苦，但因为责任，我们必须如此
我们明白，这个世界存在着竞争的压力，只有学会担当，只有尽着自己的责任才能不会被压力所击倒，才能学会长大。
你所做的一切都是，都是你必须经历的。
走过了九年的义务教育，我们成了高中学生，我们又长大了许多。
从成长为高中生的那一刻起，我便知道，我们有了“小大人”的身份，特别是，三年以后，我们要面临人生的重要抉择——高考，所以，我们的肩上的担子更重了，“责任”两字的分量真的是沉甸甸的了。
作为一名作为高中学生，我清楚地知道，读书学习仍然是我们分内应该做的事情，是我们的责任。
可以说，读好书，益智力，长知识，是我们现阶段没有权利逃避的最直接的一种责任。
现在，我们已进入高中，学习的节奏更快了，我们的课业负担更重了，曾经的学习方法可能已经不管用了，再加上，刚刚进入高中，很多方面难免会不习惯，这一些，对于我们来说，是一个小小的考验，我想，如果可以成功转型，我们就能在高中生活中取得一个极大的跨越；曾经成绩一般的你，也许会因为这个小小的逆转而使你走上成功的道路。
所以，当你学习上碰到困难的时候，请记住我们的责任，明白自己的担当，确定自己的努力方向，从而战胜学习上的一切困难，一步步走向成功的彼岸。
关于学习是一种责任这一点，校长曾对学生讲： “我们要知道读书绝对不是为了自己，读书是为了国家而求学问，天下兴亡，我的责任。
”读书关系着天下兴亡，国家兴盛，若是每个人都把天下兴亡当成我的责任，天下岂有不兴，中国的未来岂有不兴，岂有日本非法扣押在我们国土上开船的船长，而我们却无力要求其释放道歉的道理
所以说，读书是一种责任。
因为读书，不仅仅是关乎自己未来的幸福，更关乎国家的命运前途，不仅为了自己，更是为了我们的国家。
国家需要人才，国家需要建国的栋梁，国家期盼着学生学成以后的贡献，你只要想到这一点，想到读书和我们的国家的关系，你就会明白读书是一种责任，一种责无旁贷的责任，一种实现自我救赎的生存方式，我必须做好。
如果说初中阶段读书只是一种朦胧麻木不自觉的行为的话，那么，到了高中，读书学习就已经转变成为我们的一种自觉地有目的的行为，因为我们已经长大了，我们意识到，我们虽然只是静下心来读书，只是在做分内的事，但责任重大，大可至国。
“风声、雨声、读书声、声声入耳，家事、国事、天下事、事事关心。
” 我们的责任就是学习学习再学习，等学成以后，掌握本领报效祖国。
除了明白“学习”是首要任务以外，我们还要明白，我们是高中生了，再不能因为任性而“为所欲为”，也不能因为假象而遮住自己的双眼。
我要学会辨别是非曲直，要学会为自己精打细算，要有自己成熟的思想，好让我们清楚的知道自己该走的道路。
我们要比小时候更从容镇定，要排得出轻重缓急，要勇敢刚毅、要做事执着、要心怀坦荡、要明白事理，要不断修养自己，要在品德、智能、仪礼方面更加大方得体，要具有正义感和尊严感，并拥有一颗永远快乐永远阳光的心。
这一切的一切，都是我们的责任——关心自己的成长，修养自己的性情，培养高尚的节操，完美自己的品质，就是一种对自己对社会负责的精神，就是一种担当的精神。
现在，我们已经长大，我们已是彩羽初长想要振翅高飞的雄鹰，我们是冉冉升起的太阳，我们是国家的未来和希望。
说：少年智则国智，少年强则国强。
当我们真正的长大，我们一定会在用实际行动来履行自己的责任，用自己的实际行动来践行“成长不失责任”的道理。
我们相信，我们的国家到我们这一代人手里，将会更强更辉煌。
我成人，我担当，我成长，我担当
i can you can we can!!!!————————————————————大家早上好
今天我演讲的题目是《期末考试来了，你准备好了吗
》。
有一首歌唱得很动人：阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中。
我想大家都会熟悉这首歌，它的名字就是。
的确，不经历风雨，怎么见彩虹；不经历期末考试，怎么知道我的优异成绩，因为没有人能随随便便成功。
再过几天，期末考试悄然而至，大家准备好了吗
是否已经万事俱备，只欠东风呢
凡事预则立，不预则废。
我认为，大家不妨从以下几个方面准备一下： 第一， 争分夺秒，抢占制高点。
在历史的长河中，时间是最公正却又最短暂的。
争分夺秒去努力，人生才会有更多成功的机会。
我们珍惜时间就是珍惜青春。
我们中学生告别了多情的雨季，告别了留恋的往昔，拨动七彩的琴弦，踏上了青春的界域。
青春是花，美丽却易凋零，假如不去呵护，在来不及美丽时，就会凋谢枯萎；青春是雨，朦胧却有多情，假如不去把握，就会变成清泪，在伤心时破碎；青春是自由，，要唱得响亮，就算没有认为我鼓掌；青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，爱拼就会赢。
珍惜青春吧，从现在做起，基础知识要扎实，重点知识要夯实，难点知识要务实。
“以己之长，攻人之短”“取人之长，补己之短”。
兵家云：知己知彼，方能百战不殆。
第二，锲而不舍，铁树也开花 锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折；坚持到底，不懈追求，一切皆有可能。
美国作家的中的主人公，的信念让他创造了奇迹。
同时坚持也包含了历经磨练的过程。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，没滴过血的手指，怎能弹奏出世间的绝唱；不经历不经历地狱般的磨练，怎能拥有创造天堂的力量；不踏踏实实走过学习的坎坷路，怎能拥有期末考试的辉煌。
第三， 平和心态，决胜千里外 同学们，临近考试，起请你放下背上的包袱，用平和积极的心态，坦然的迎接考试，迎接梦想的飞翔。
你可以思慕古人那种“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟，向往诗圣李白恃才傲物的豪迈情怀，艳羡的“问苍茫大地，谁主沉浮”的高瞻远瞩。
运筹帷幄，决胜千里之外；啸傲考场，人生处处精彩。
第四， 诚信考场，成功的人生 我们修远中学在历次考试中，已经形成一种良好的诚信氛围，我们每个人都应该有一种“文明考试，诚信做人”的意识，我们要以饱满的热情和积极的姿态投入到复习备考中，公平竞争，诚信考试，杜绝作弊，争创佳绩。
第五， 充满自信，谱写新篇章 天生我材必有用，挥斥方遒谱新篇，坚持不懈人不知，一举夺魁刮目见。
自信是考场上克敌制胜的一把利剑。
如果给我一滴水，我可 以还你一个太阳；如果给我一块石头，我可以还你一座大山；如果给我一个支点，我可以还你一个宇宙。
那么，就请我们的老师给我们所有的同学一份自信吧，大家回给我们兢兢业业的老师一个有一个不断的惊喜：考出个人的最佳水平，考出班级的综合水平，考出修远人的风采。
各位同学，青春，书声琅琅，歌声飞翔；青春，生机勃勃，欢呼争强；青春，绿草如荫，充满阳光；看哪，这就是青春，这就是我们修远学子的风采。
与时俱进，是我们的追求；随风奔跑，自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航。
亲爱的同学扪，考试的号角已经吹响，胜利的旋律在寰宇回荡，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，行动起来吧，我们一定回谱写自己的辉煌。
相信自己吧，人间自有公道，付出就有回报，我们的成绩一定会步步高。
谢谢大家，我的演讲结束。
参考资料：百度 ————每个人都有梦想，它是人人所向往的。
没有梦想的人的人生将是空虚的，人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。
但梦想总是随着思想的前进而改变的。
碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举。
童年时，我有一个梦想，我希望我有钱。
大人问：“小伙子，有了钱你要去干什么呢
”“我要去买泡泡糖”“如果你有很多钱呢
”“我会去买很多泡泡糖”“如果你有用不完的钱呢
”“我会把做泡泡糖的工厂买下来。
”的确小时侯的我们，天真无邪，有着一颗善良的童心，幸福与快乐是一曲不变的乐章。
慢慢步入小学，中学……就越会觉得压力的存在。
现在我有一个梦想。
我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。
玩耍的时间一点点被剥夺，而我们一天中40%被禁锢在教室，很多时间在学习。
但是面对学习，还是一种模糊的认识。
俗话说“难得糊涂”，对事物的理解，也由封建主义发展到资本主义，越大就越觉得自己的观点是对的。
上初中的时候，我有一个梦想，我希望自己能成为一名尖子生；回到家能受到家人的表扬；在学校能受到老师们的肯定；在同学之间能有鹤立鸡群的表现。
但是，渐渐的，我发现实现这个梦想并不能靠要耍耍孩子气。
之后，我学会了奋斗。
忙忙碌碌一天加上晚自习后放学回家，真是又困又累，吃夜宵都没有味道。
这样的日子很单调，也许有时候想念许多小学同学，有时候赶着上课还是一双朦胧的睡眼。
讨厌死板的校服装，从不穿着它到处走。
星期六、星期天的时间真很短，孩子脾气真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和梦想真是太难，还好我会努力，看每一个人都在为了生活而起早赶晚，把握自己不再松散。
今天，我有一个梦想，我希望自己能考上一所中意的高中。
我为着梦想，`每一天都苦苦寻找着充实自己的辅导书与练习卷，为着光明的未来而努力。
梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
试问，我们在座的热血青年谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢
我相信我不会，你们大家都不会。
有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。
梦想，是一架高贵桥梁，不管最终是否能到达彼岸，拥有梦想，并去追求它，这已经是一种成功，一种荣耀。
在追求梦想这个过程中，我们是在成长。
它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折和困难，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途不仅靠运气，也靠自己创造出来。
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