谁能够告诉我演讲稿和辩论四辩稿的区别啊
小弟跪求
两者有什么异同之处吗
是这样的演讲稿着重于抒发感情，在写演讲稿时起笔主要是为了抒发自己的情感，会以例子来丰富演讲稿，演讲稿多以抒情为主因而可能不在乎写作的一些具体细节，主要看演讲人的演讲水平，这也就是所谓的三分稿件七分讲。
在写作时可以多用一些排比、夸张、起兴等写作手法。
而辩论四辩稿主要是说理，其实有点类似于议论文，四辩稿的答题结构我个人认为应该是这样的，首先总结陈词，这一部分包括对方辩友在辩论中出现的错误，自由辩中己方还没有陈述的观点等，这也是重中之重，这就要求你要熟悉自己方观点，抓住问题。
你可以结合一辩稿最后陈述你方观点，写完这部分在升华抒情，记住抒情只占一小部分就OK了。
反正我的四辩稿一般都这样写你有什么具体不会的可以问我
帮我改一下下面的演讲稿，辩题是人心是否可测，这是一辩陈词，谢谢
大家好，很高兴在这里参加辩论赛。
首先，请允许我感谢对方一辩那慷慨激昂的陈词，但是我方坚决认为：人心是可测的。
事实上，要问世界上最难猜透的是什么
当然是人的内心，而且自古有“人心叵测”、“人心难测”的定义，但是，不要一直强调“叵”，“难”这两个字，前者是“不可以”，后者是“困难”，这两个成语只能说明两个方面的问题：首先要明确的是“人心”是事实存在的，既然存在就可以用一定的方法“测量”，而没有什么“可不可以”的论述；第二，人心是“可测”的，如果不可测就没有难易之分。
况且，去年热播的《读心专家》，以及今年江苏卫视全新推出的脱口秀节目《非常了得》都说明了一点，社会承认人心可以通过一定的方式去“测量”。
那么，人心可以如何测量
我方将从以下两个方面证明：人心可测。
第一，与人交谈。
通过交谈，我们可以引导对方说出自己的心里话，即便是对方没有像我们预想的那样配合我们，我们也可以从对方的话语内容、语气停顿、声调变化等方面猜测出对方的部分心理状态，从而决定接下来该怎么说怎么做。
譬如一个推销员，他和你大量的谈话就是为了掏出你心里所想，然后就你所需牢牢套住你，成功将自己的产品推销出去。
第二，眼神交流。
如果对方眼睛突然一亮说明你的话题引起了对方强烈的兴趣，如果对方的眼睛没神，或者干脆不正眼看你，那就说明对方对你的话题不感兴趣或者不愿意回答了。
如当孟子问齐宣王一个国家治理得很不好该怎么办时，“王顾左右而言他”，就说明了齐宣王觉得这个问题不好回答，他避免回答也可以看出他虚心的表现。
人心叵测是为了说明人心险恶，并不能说明人心不能测。
人追求的终极目标是“自身利益”，如果从这一方面考虑，我们就可以更深入的去探讨人心。
综上所述，我方认为人心是可测的。
争当四好少年演讲稿
前言：4月份是五岭路小学的艺术节，佳荷报的项目可真不少，写字、朗诵、弹琵琶，真够她忙的
昨天她的班主任老师来电，说朗诵改为演讲，还要自己准备演讲稿，周三下午必须脱稿，我的天呢
今天已经是周一下午了
抱怨太多也没有意义，忙了三个小时之后，演讲稿终于诞生了
《从小事做起，争当四好少年》 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家下午好
今天我演讲的题目是《从小事做起，争当四好少年》。
XX年10月国家xx爷爷向全国的少先队员发来贺信，亲切勉励全国少先队员时刻准备着为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量，并且对我们提出殷切期望——争当四好少年。
如何争当一个四好少年呢
我认为争当四好少年必须从我做起，从小事做起。
一、争当热爱祖国，理想远大的好少年 从古至今，爱国主义一直都是中华儿女对祖国最深厚、最神圣的情感。
我们在祖国妈妈环抱中幸福成长，看到祖国日益富强，我骄傲；看到五星红旗一次次升起在赛场上空，我自豪。
祖国有危难时，如，西南旱灾，玉树地震，我能做的是为祖国默默祈福，捐出自己的压岁钱，献出自己的爱心。
仅有爱是不够的，我们必须树立远大的理想，回报祖国。
我们敬爱的周总理从小就立志 我们是株株幼苗，在祖国这片沃土上茁壮成长。
明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国大厦
让我们用自己的行动，以爱心、恒心、信心托起自己，做一个文明守纪的四好少
争做4好少年演讲稿
四好少年 胡锦涛总书记在致少先队建队60周年的贺信中,对当代少先队员提出“牢记党和人民的重托”，在德、智、体、美、劳等方面全面发展： 争当热爱祖国，理想远大的好少年； 争当勤奋学习，追求上进的好少年； 争当品德优良，团结友爱的好少年； 争当体魄强健，活泼开朗的好少年。
时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量的殷切期望，具有很强的时代性和针对性，是当代少年儿童健康成长的方向和指南。
[编辑本段]四好少年童谣 喜闻建队六十年， 主席爷爷贺信见。
殷切期望同学们， 争当四个好少年。
热爱祖国热爱党， 报效祖国为人民。
理想远大志气高， 建设祖国齐努力。
勤奋学习求上进， 脚踏实地步步高。
知难而进毅力强， 持之以恒得成功。
德智体美都当先， 诚实守信有爱心。
团结友爱互帮忙， 和谐社会我当家。
强健体魄身体好， 活泼开朗人人夸。
心间牢记主席话， 争当四好新少年。
四好少年拍手歌： 你拍一，我拍一，建队60周年人欢喜。
你拍二，我拍二，胡爷爷贺信记心怀。
你拍三，我拍三，争当“四个好少年”。
你拍四，我拍四，勤学上进好孩子。
你拍五，我拍五，虎年要当小老虎。
你拍六，我拍六，理想远大有追求。
你拍七，我拍七，童心向党志不移。
你拍八，我拍八，体魄健壮人人夸。
你拍九，我拍九，团结友爱手拉手。
你拍十，我拍十，亲身实践要落实。
齐诵：人人争当“四个好少年”，好少年
[编辑本段]如何做好四好少年 1.道德好。
要有礼貌，见到老师长辈朋友要问好；要懂得感恩，别人给予我们帮助，我们不要忘了对对方说声“谢谢”；要文明，遵纪守法。
2.心态好。
要对自己有自信，受到挫折不要悲观失望，要往好的方面想，更重要的是找到自己到底错在哪儿。
3.学习好。
现在的社会，没有文化就等于是一个废人，我们要从现在做起，好好学习，天天向上，全面发展。
4.身体好。
有一个健康的好身体是很重要的，要多多锻炼。
5.要为自己设定一个目标，向着目标奋斗，不然就像无头的苍蝇，一点头绪都没有。
这样做的再多也是无用的。
6.要胸怀祖国，热爱祖国。
7.要听大人的话。
8.性格要开朗大方，活泼向上，积极参与集体活动。
9.不要进“三厅两吧”，不吸烟，不喝酒，不赌博，不迷信。
10.要热情，待人真诚，乐于助人，大公无私。
11.合理运用时间，珍惜时间。
12.注意自己的形象。
要注意不该说的时候不要说。
我是怎样争当四好少年的 演讲稿
争当四好少年 “争当四好少年”是每一名青少年心中的目标，那么怎样才能成为“四好少年”呢?现在我们就来谈一谈、 首先，我们要做一名热爱祖国、理想远大的好少年。
因为只有从小培养爱国思想，长大以后才能去为祖国出力，成为国家的栋梁。
我们熟悉的周恩来总理就是一个这样的人。
小时候，当他看到中国人常被外国人欺负时，就立下决心为“中华之崛起而读书”。
从此，他一直刻苦学习，向着目标努力，长大以后，他参加革命，为中华民族的独立自主和繁荣富强奉献了毕生精力，成为全国人民永久怀念的伟人。
第二，我们还要做一名勤奋学习、追求上进的好少年。
勤奋学习，追求上进对于我们来说都十分重要。
要知道，“学习是一切前进动力的源泉”。
人一生有学不完的知识，有了爱学习的好习惯，以后才能从生活中学到更多有用的知识。
第三，做品德优良，团结友爱的好少年。
要知道道德是做人的根本。
即使你有一些学问和本领，如果没有好品德，也不会成为对社会有用的人。
我们可以从小事做起，可以对伤心的同学轻轻说一声“坚强些”，可以上前扶起摔跤的同学，可以认真遵守对别人的承诺。
只要你细心帮助遇到困难的同学，你在大家心目中就会留下美好的印象。
第四，做体魄强健，活泼开朗的好少年。
活泼开朗是每一名青少年都应具备的性格。
它就像温暖的阳光，人见人爱。
一个人的身体素质，对于他的现在和将来都有很大的影响，有了健康强壮的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想。
否则，就像建立在沙滩上的楼阁，看似雄伟壮观，但暴风雨一来，转眼间就会坍塌。
四好少年不是梦，只要努力，一切就都能够实现
今天，我们是幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长，明天，我们便是栋梁，撑起祖国大厦，使它更加繁荣富强
科技发展利大于弊 正方四辩手的总结陈词 3分钟演讲稿
亲爱的老师、同学们：你们好。
经过我方辩友各方面的阐述，相信各位已经认同我方的观点，那就是：科技的发展利大于弊。
科技的发展圆了我们千年的飞天梦。
科技的发展让我们可以探究地球外的奥秘，感受浩瀚无边的宇宙空间。
科技的发展带来了通讯的便捷，使世界触手可及。
科技的发展使得我们能够轻易攻克从前的疑难杂症。
科技的发展让互联网家喻户晓，我们可以足不出户地在网上购物、 交流 、阅读……曾说过：“科学是第一生产力。
”是的，科技正在改变着我们的生活，使我们的生活日新月异。
如果说科技的发展弊大于利，那么世界著名的科学家们为什么要把毕生的精力倾注于科学事业，以至为科学献身
虽然科技发展也会带来负面影响，但这些影响可以通过科技发展来改变。
生活中如果没有科技的发展，我们也许还停留在茹毛饮血、刀耕火种的原始社会。
因此科技发展不能因噎废食。
在坐的每一位同学，包括对方辩友，让我们一起好好学习，为我们明日的生活，为国家的繁荣，尽自己最大的努力吧
谢谢大家
关于善待他人的演讲稿
阿姆斯特朗在迈上月球时，因一句 “我个人迈出了一小步，人类却迈出了一 大步”而家喻户晓，但一同登月的还有一 位叫奥尔德林的，虽然对我们来说很陌 生，但同样让我们敬佩。
在庆祝登月成功的记者招待会上， 有一位记者突然向奥尔德林提出了一个 很尖锐的问题：“作为同行者，阿姆斯特 朗成为登陆月球的第一个人，你是否感 觉到有点遗憾?”现场轻松的气氛一下子 凝固了，在众人有点尴尬的注目下，奥尔 德林很风趣地回答道：“各位，千万别忘 记了，回到地球时，我可是最先迈出太空 舱的!”他环顾四周笑着说，“所以我是从 别的星球来到地球的第一个人。
”大家在 笑声中，给予了他最热烈的掌声
求一篇一辩演讲稿 80后、90后人群划分会对社会造成不和谐因素
1。
80后。
90后人群划分的会导致一部分不成胜任社会重担的八零后会觉得自己的压力太大，而一部分有独立能力的九十年代生人会反感社会依然将他们当做孩子，并给他们贴上一个孩子的标签。
2。
人群的划分依照年龄容易给人们一种错觉，人们容易把八零后或九零后的整体印象强加于某个人身上，而这也容易导致人们的判断失误。
3。
部分未真正长大的80后被给予重任后易导致他们的逆反心理，从而抗拒社会，抗拒其应承担的各种责任。
而被认为没有长大的90后则会失去很多煅炼的机会，使他们的成长变慢。
综不所述，强行对人群进行划分有悖于两点论与重点论的统一，进而在实践中造成社会不和谐的因素。
另 （我说得比较概括与笼统，你应根据你所处人群众所周知的事情举一些个特例，举例来维护我所说的论点。
） （在辩论中仔细听对方辩友的发言，从中找到其漏洞与弱点，给予其致命一击。
你可以事先想想对后可能会提出什么样子的言论，并事先找到材料击破之，打有准备的战斗才更容易胜利的。
） 好了，我回答的就这些，希望能够帮到你。
以尊重为主题的演讲稿
著名教育家魏书生说过：“人心与人心之间，像高山与高山之间一样，你对着对方心灵的高山呼唤——我尊重你，那么周围山谷的回音也会是‘我尊重你——’。
”学生需要老师的尊重，儿女需要父母的尊重，而作为学生、儿女的我们，又该如何去学会尊重呢?抛弃一切的形式与虚伪，以最真的自己，最真诚的心去与别人相处。
《论语》中有这样一句话：“君子敬而不失，与人恭而有礼，四海之内，皆兄弟也。
”你给予别人尊重，将会使你获得更多的尊重，正是“要得到，先付出。
”翻一下史册，不难发现，那些流芳百世的人正是因为他们对每个人都保持着那种尊重的态度。
周总理对劳动人民的尊重，赢得了亿万人民的无限景仰;李素丽对乘客的尊重，获得“劳动模范”的光荣称号……他们在平凡的岗位上用尊重赢得了不平凡的地位，赢得了世人对他们永久的尊重与爱戴。
尊重看似小事，有时会直接影响大事的成败。
曹操在官渡之战前处于劣势，听说袁绍的谋士许攸来访，竟顾不得穿衣服，打着赤脚慌忙出来迎接，对许攸非常尊重。
许攸被曹操的诚心感动，于是为曹操出谋划策，帮了他的大忙。
然而曹操也吃过不尊重别人的亏。
当他意志满、一帆风顺的时候，西川的张松前来献图，他却态度傲慢，给张松留下了“轻贤慢士”的坏印象。
张松临时改变主意，把本来要献给曹操的西川的地图，转而献给了刘备。
这对曹操来说是事业上的一大损失。
在生活中，尊重的作用也是无与伦比的。
不经意的一个微笑，等于给人吹去一阵温润的春风;一声“对不起”也能化解剑拔弩张的冲突……“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间!”曾回荡每个人的心里，那么只要我们每个人都学会尊重，这个世界岂不更加美好?
