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有关保育员演讲稿

时间:2019-10-28 07:21

幼儿园怎样做好保育教师自己的角色演讲稿

【幼儿园保育员师德演讲稿】  时光如梭,算起来我在幼儿园工作已经将有两年的时间了,在这段时间里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。

通过这两年的工作学习,和孩子相处的这些时间,使我感受很深。

我想整理一下我的思绪,总结过去的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。

我主要是配合老师的教育工作,努力完成自己分管的保教任务。

  一、密切联系,增进家园互动  在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,一定要家长的配合。

平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。

接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖。

我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。

让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长提供一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家园关系。

  二、不断学习,总结经验,做好自己的保教工作  社会在发展,对保育员教师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员教师。

在工作中,我以园部下达的任务及本班的教育为中心,努力做到和各位老师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的教育和保育水平,平时遇到园部和班级有什么额外任务,只要自己力所能及,都会和本班老师一起加班加点,及时完成下达的各项工作任务。

  三、手脚勤快、经常反思  虽然我是保育员岗位上的新手,但是我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,“为什么要这样做”,今天这件事我做的对不对“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。

  四、关心孩子,热心工作  “爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,我是用心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像母亲一样,对待关心每一个孩子,使他们健康快乐的成长。

通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。

  经过与小朋友的相处,使我想了很多:幼儿虽然年纪小,但是他们对事情已经具备了初步的分析和审美能力,他们需要成人的引导教育,而幼儿园是他们人生的第一个受教育地,幼儿教师是他们的启蒙者。

保育工作就是把握生活中的点点滴滴,用老师的爱心和耐心,细致入微地引导幼儿提高自理生活能力,愉快地玩耍,快乐安全地在幼儿园生活学习。

我爱每一位小朋友,我喜欢面对他们纯真,可爱的小脸,希望小朋友们的童年健康快乐。

对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。

要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德育、教育、保育都优秀的教师。

幼儿园保育员师德师风演讲稿

幼儿园保育员师德师风演讲稿  作为一名幼儿园的老师,我们知道怎么用做好自己的工作吗

以下是精心准备的幼儿园保育员师德师风演讲稿,大家可以参考以下内容哦

幼儿园保育员演讲稿各位领导,各位同事:大家好

首先感谢组织上给我这次锻炼自己的机会。

对我个人来讲,我想这不仅是一次锻炼自己,更是一次对自己的检验和学习。

我的岗位是大班保育员。

上学期在园领导和同志们的共同帮助下,在作中,我服从领导分配,能做到干一行爱一行,不怕脏,不怕累,并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。

认真执行卫生保健制度,严格执行消毒工作。

我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作,把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。

通过努力,有效的控制疾病的传播,确保了幼儿的健康。

能配合班上的老师当好幼儿健康的指导者和引路人。

在日常教学活动中,我能够配合班上老师的工作,为幼儿准备活动用品,户外活动时,积极协助老师组织活动,做到眼疾手快,保证幼儿的安全。

在指导幼儿值日生工作时,能够耐心、细致的讲解,纠正幼儿的错误,一学期来,我能与班组人员愉快合作同心协力圆满地完成园领导布置的各项任务。

我相信在今后保育员的岗位上,我一定会勤勤恳恳、踏踏实实地完成园领导布置的各项任务

我坚信,在园领导的英明领导以及全园教职工齐心协力的努力下,我们幼儿园的明天将会更加辉煌

幼儿园保育员师德师风演讲稿时光如梭,算起来我在幼儿园工作已经将有两年的时

幼儿园保育员师德演讲稿

篇一:幼儿教师师德演讲稿幼儿教师师德演讲稿幼儿教师师德演讲稿作为一个幼儿园教师,您的一言一行,那将影响孩子们的终生,幼儿教师师德演讲稿这个时候,就应该要求老师们有极高的素质和高尚的道德品质.演讲稿——立高尚师德,做诚信教师今天我们一起探讨的题目是关于“诚信”。

什么是诚信

顾名思义,诚实守信。

商家合法经营,是诚信;人们之间相互平等交往,是诚信;教师传道受业解惑,也是诚信。

诚信,作为中华文明古国的传统美德,几千年来,受到人们的自觉信奉和推崇。

而时至今日,我们为何又重提诚信

是的,这是因为有许多的事令人骇然:假烟、假酒、假种子、假化肥、假文凭、假职称……不胜枚举。

“人而无信,不知其可也”,失去诚信,必定失去发展的空间,失去坚强有力的支持,失去人格和尊严。

有一名德国留学生,成绩优异。

毕业后,到处求职,屡屡受挫。

这是为什么

原因很简单,因为他的档案记录表明,他曾经逃避公共汽车票被抓三次。

在新加坡,有人拿着飞机票却不能登上飞机,因有资料显示他借阅的图书还没有归还图书馆。

可见,诚信对于每个人至关重要。

诚信,公司才能聘用你;诚信,银行才能借钱给你;诚信,才能得到别人的信任。

同样,有诚信的教师,才能赢得学生、家长的拥护和社会的支持。

诚信,是道德教育和素质教育的重要内容,是做人之本、兴业之本、立国之本。

记得在刚步入幼教岗位时,为了博得孩子们的“欢心”,我也有过失信的举动,在一次聊天活动中我偶尔和一

高分求幼儿园生活老师(保育员)竞聘演讲稿~

之所以竞聘这个岗位认为我有以大优势: 1.我热爱孩子,孩子,把“平等的对待每一个孩子,用爱去温暖孩子们幼小的心灵

”作为我从教的准则。

2.我性格稳重,诚恳务实,待人真诚。

工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,加班加点从不计较个人得失,一步一个脚印,超额完成了本职工作。

3.有较强的实际动手操作能力和团体协作能力,能迅速适应各种环境,并融合其中。

以真诚的态度去对待这份工作和工作中的每一件事情。

4.我有丰富的**工作经验。

举例如果这次能够竞聘上岗,对今后的工作我有以下设想: 1.在园领导的指导下,带领本组教师继续加强理论方面的学习,提高自身专业知识水平。

2.在实际工作中,和老师一起,互相学习,取长补短,团结协作,共同努力,使蒙氏教学更上一个台阶

各位领导,各位同事,竞聘重在参与,如果这次我竞聘落选,说明我还有一定的距离,我将一如既往地干好本职工作,继续为幼儿园的发展服务。

我相信,只要大家齐心协力,共同努力,我们幼儿园的明天将会更加美好

谢谢大家 另外参考一些保育员工作职责的内容来写

竟聘幼儿园保育组长演讲稿怎么写的感人

一、我对所竞聘岗位的认识及优势我竞聘保育员岗位。

孩子国的花祖国的未来。

保育员肩付着神圣职责。

工作中必须具有较强的事业心和责任感,必须把满腔热血倾注在服务育上人;树立一切为了孩子、一切为了教育学习服务的理念。

作为一名保育员,不仅是搞好本班的卫生工作与幼儿的一日生活,也要做好配班工作,真正做到教中有保,保中有教。

三、我的工作设想我将在自己的工作岗位上,按照园领导的安排布置,不断总结经验、克服缺点,以顽强拼搏的精神战胜各种困难,具体将从以下几个方面努力:一、扎实做好卫生工作,严格执行幼儿园各项卫生保健工作制度,每天坚持做好清洁、消毒、通风工作,杜绝传染病的发生,认真做好班级卫生工作。

严格执行幼儿的一日生活作息制度,合理地安排孩子们的一日生活。

为幼儿创设一个干净舒适、健康的生活学习环境二、、言传身教,潜移默化身教重于言教,保育员的文明程度,保育员工作水平高低,保育员的一言一行、一举一动也直接影响孩子的成长。

所以我将用我的人格,我的勤劳智慧做好服务育人。

举一个例子。

三、教师组织教育、游戏、户外活动时积极主动参与到活动中为孩子做好榜样

四、耐心照顾个别儿童吃饭、饮水、穿衣服等

特别关注有需要帮助的幼儿,如:有生病的幼儿要注意多观察

幼儿园中班保育员演讲和孩子的故事稿子怎么写开头

针对的听众是老师和家长,就以向老师家长问好开头就行了。

重要的是故事要生动,具体。

怎样写优秀保育员发言稿

她有双黑亮的眼睛,小小的鼻子,短短的头发,那就是与和我们朝暮相处、最体贴我们、最关心我们、最照顾我们的导师。

老师种是扮演着慈母的角色,对待我们总是像家人般的亲切,有时又像朋友般的跟我们谈天说地、一同分享生活的曼妙,有时却像心理医师般倾听我们的疑难杂症,帮助我们解决困扰。

除此之外,老师在教导我们待人处事上特别认真也很有耐心,记得有一次遇到生活上的问题,提出来问老师时,老师讲得头头是道,而且不厌其烦的说了好几遍。

在这些和老师相处的日子里充满了喜、怒、哀、乐和默契,在往后和老师相处的时间,我们一定要和老师的互动会更加频繁、亲近,也别再让她为我们伤心难过了! 最后我想说:老师谢谢您,为了我们您受了很多的苦吧!老师不管未来如何我们永远是最团结、最令您喜爱的一个班级,老师我们爱您!

主持人怎么邀请幼儿园保育员上台讲话

我是一个容易感动的人,保育员爱与责任演讲稿。

别人一个鼓励的眼神,一句温暖的问候,一次及时的帮助……常常会激起我心中的涟漪,甚至使我眼眶潮热。

有时躺在被窝里或在桔黄的灯下,回味那些令我感动的人与事,我的内心便充溢着幸福和温暖。

虽然在父母眼里还是孩子的我,但在家长的眼里我却是一名教师,所以拥有这样称号的我,应该不断进步,慢慢积累经验,做个孩子喜欢、领导同事信任的老师。

记得刚刚来幼儿园的时候,我和周老师、何老师带大班的孩子,这对我来说无疑是个挑战。

这是我第一份工作,也是新的开始,看到孩子们陌生、害怕的眼神,听着哇哇哭的声音,让我觉得孩子好可怜呀,我有责任和爱心去照顾他们。

当我幸运的成为一名幼儿园老师时,我的这种爱与责任就越发强烈,而它的源泉就来自于我的孩子们 是他们给了我无限的爱,是他们让我重新审视自己,是他们让我更进一步解读生活。

陶行知先生说:“没有爱就没有教育。

”热爱孩子,不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现,实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。

因为有爱,我们才有耐心;因为有爱,我们才会关心;因为有爱,我们才和孩子贴心。

爱孩子成长过程中的每一个微小的“闪光点”,实际上是我们教师最大的乐趣。

为幼儿教师,我们的责任感可以体现在关心和热爱儿童。

因为爱是每一个儿童健康成长的最基本前提和需要。

我们还要平等地对待和尊重儿童,这也是儿童的权利与成长的需要。

我们要将自己的爱给予班级里每一个可能招人喜爱和不招人喜爱的孩子,为每一位孩子提供均等的发展机会,促进每个孩子富有个性的、充分的发展,让他们拥有幸福、快乐的童年生活。

做为幼儿教师,我们的责任感可以体现在支持儿童的学习,促进每一个儿童全面、健康的发展。

儿童是在不断的学习中成长的。

教师要在教育工作中努力为儿童创设和提供各种丰富的学习、活动环境和动手操作的机会,积极鼓励他们操作、探索和与人交往,激发儿童主动学习的态度、兴趣,在促进儿童认知和智力发展的同时,还要关注和促进儿童社会性、人格的积极健康的发展,因为促进每一个儿童全面、健康的发展是教师的重大责任,

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