关于电脑的利与弊作文
生活中脑就像大字典，他有多好处。
它像一个膜，领着我们走进高的世界，去探索更多的奥秘。
今天我就来说说电脑的利与弊。
||| 电脑有着许多的好处。
有遇到有不理解的地方时，我们就可以上网查找资料，它就像一个万能的字典，什么问题都能迎刃而解；为了与在远方的亲戚朋友沟通，那么不用怕，有电脑在，就有办法，我们把电脑打开，一切方法就摆在眼前了，可以上QQ聊天、可以打文章、可以发E----mail等等；要是你想让心情开阔舒畅，你就可以上网看看漫画，这样欢乐与快乐就代替了自己的苦恼，这叫“借网消愁”；如果你很喜欢一个人的小说，但是书却买不到，不要急，有电脑在，你可以上网看这位名家的作品，而且可以长时间的保存。
这样既可以如愿以偿地看到文章，又可以长时间地保存着，真是两全其美啊
总归，电脑在生活中起的作用是很大的。
有利必有弊。
电脑虽然起着很大的作用，但是操控得不得当，这对你的人生以及学习都会有着很大的伤害。
比如说，一个人天天玩网络游戏，整天沉迷于网络，不务正业，那么他的学习将会一滑再滑。
在生活中，有很多人就是这样，因沉迷游戏而使自己不能自拔，他们最终走上了犯罪的道路。
反之，只有对电脑有着很好的操控，适当地玩会电脑，聊会儿QQ，这样对你的学习是没有伤害的。
我需要一篇关于网络的利与弊的3分钟演讲稿 急急急
谢谢
不应该之举成功人士的为要辩论胜利需要从方方面的事实证明，名人有一说服力，但是名人也有一定的局限性。
所以那种例子有一两个够用就可以了。
一下辩词，提供参考第一、可以开阔视野。
上网可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用。
上网可以充实头脑，只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识，扩大自己的知识面。
鼠标一点，大千世界便尽收眼底。
第二、可以对外交流。
学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心，不敢与外界对话、交流。
现在有了互联网，他们可以彻底克服这个心理障碍，并且在对外交流的过程当中，又开阔了自己的视野。
网络为教育资源的交流提供了便捷的通道，不仅老师，而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯。
第三、可以促进青少年个性化发展。
消除心理障碍，可以没有顾忌地向网友倾诉心事，减轻课业负担所造成的心理压力；可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解，一来可以锻炼文笔，二来觉得很有成就感；可以提高自己某项业余爱好的水平；自己动手做主页正成为时尚，把自己喜爱的图片资料传上去，开一个讨论区，发一些贴子，和大家交流，在掌握了电脑软件的运用同时自己做版主的感觉真的很棒，有利于树立起学习的信心。
第四、可以促进中学生的学业。
中学生的本职任务是学习，网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处。
普通的中学生学习知识只能够局限于自己的学校和一些课外书籍，传授知识的老师始终只有几个，但如果上了网，学生就可以在一个个内容丰富、名师坐堂的网站中任意翱翔，“有问必答”、“题库”、“专题讲座”、“考前辅导”...一个个分类细致合理的栏目让学生的学习成绩突飞猛进；普通的中学生做题只能做些参考书或数量有限的卷子，如果上了网，网上各种试卷和典型题目应有尽有，学生就可以任意选择。
第五、可以掌握最新的教育动态。
中学生们特别是高中生可以利用网络了解最新的教育动态，因为这几年的高考还在改革探索之中，每年几乎都会出台许多新措施。
而平时好些学生不大关心电视和报纸上的新闻，只一味地埋头书海，因此可从网上查询与教育相关的新闻以此来调整复习重点，适应高考新举措。
利大于弊。
我将从4个方面来阐述我方观点： 1.必要性。
这是一个知识经济的时代，信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸，未来的世界是网络的世界，要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐，作为21世纪主力军的我们，必然要能更快地适应这个高科技的社会，要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力，具有传播科学信息的能力，这就是科学素质。
而因特网恰恰适应了这个要求。
同志不是说：计算机要从娃娃抓起。
2.实用性。
网络世界资源共享，它就像一个聚宝盆，一座取之不尽用之不竭的富金山，谁勤于在这座金山上耕耘劳动，谁就会有所得。
你可以从中最快地查找学习资料，可以学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，促进思维的发展，培养中学生的创造力。
上网还可以超越时空和经济的制约，在网上接受名校的教育，有什么问题，你也尽可以随时通过E-mail请求老师的指导。
而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容，使得学习变得轻松、有趣，这是任何教科书都不可能具备的。
3.现实性。
我省的曙光工程就是为了快速推进教育信息化，在我省每所中小学建立因特网教室，普及计算机因特网知识，推动中学生家庭上网，实现远程教育与知识共享为全省中小学生提供免费的网上课内外辅导培养中小学生学习和应用信息、技术的兴趣与意识，培养学生获取、分析、处理信息的能力。
再看看我们身边，学校的网站不正搞的红红火火，林寿桦书记、陈欣老师不也建议大家去学校的网站看一看吗
年段、班级的网页不也都在紧锣密鼓的制作吗
的确，作为一种新生事物，网络存在着一些弊端，但中学生处在学校的教育之下，学校要加强对青少年的人生观、价值观教育，培养学生对是非、美丑、善恶的判断能力，塑造学生良好的道德和行为规范。
在老师的正确引导和家长的指点下，必能使我们以一个正确的心态来应用网络这种工具。
21世纪将是计算机网络时代，今日的莘莘学子将担任未来社会的栋梁。
了解和掌握计算机网络知识，就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。
让我们相信，我们今天所付出的一点一滴的努力，终将会聚沙汇塔，终将站在巨人的肩膀上。
所以，上网利大于弊。
网络，给信息带来了强大而有力的传播途径，并且大大缩短了信息发布和接收的时间，避免了许多不必要的资源浪费。
类似的远程教育在许多其他教学中也有应用。
像我们现在大四的学习中，因为有部分同学已经出去参加工作，不能回校参加剩余课程的学习。
但是无论在校上课还是在外工作，都必须进行毕业考试。
老师为了方便缺课的同学，就把笔记放在网上，让同学们易于自学。
高二课前演讲读网络小说的利与弊
当今社会，大家对网络小说的看法众说纷纭，有的人认为，网络小说是一类毫无意义的文学；有的人认为，阅读网络小说可以消遣生活，打发无聊的时间；也有人认为，网络小说是新一代文学的奇葩，它值得我们去探讨，值得我们去发掘其中的精华之所在。
但我认为，我们应当学会全面地观察，仔细地探讨任何一类文学，切不可模棱两可，也不能固执单一。
凡存在于时间的任何一类事物，皆有其之利弊。
世上没有任何一类绝对不好的事物，亦不存在任何一类绝无意义的事物，故而，网络小说对于我们中学生的学习，既有利，也有弊。
许多人总是以批判的目光看待网络小说，总是以不全面的目光去看待网络小说，因而是一部又一部优秀的网络小说的价值被埋没。
难道网络小说就真的没有存在的价值
对此，我小组进行了一系列深刻的探讨与走访调查，总结如下：在我们调查中学生中，同学们对看网络小说的观点大致有如下七种：一．阅读网络小说可以打发无聊的时间。
二．缓解学习压力。
三．小说中的情节起伏跌宕，扣人心弦，因对小说情节的喜欢而阅读。
四．可以从网络小说的佳作中发掘文章的精华，从而运用到学习上。
五．网络小说没有什么价值意义，不值得花费时间去阅读。
六．网络小说可看可不看。
七．看网络小说会影响学习。
随着社会的发展，新一代的文学，网络小说已然步入了人们的生活之中，对于中学生是否应该阅读网络小说，我认为我们应当树立新的观点。
阅读网络小说，可以既提高我们的课外阅读量，又可以让我们从中发掘网络小说的文笔精华，再将这些运用到学习之上，有助于提高我们的写作水平，更有益于充实我们的生活。
但我们阅读网络小说，不是一味的沉迷其中，而是应当学会断章取义。
许多人看网络小说，是纯粹的沉迷在小说的故事情节之中，不能自拔，以至于无所得而且浪费了大好时光。
我们阅读网络小说，应当学会合理，科学地去品读任何一类优秀的作品。
诚然，在当今社会，网络小说已然成为大多数人心中的新宠。
不可否认，它可以满足现代人的需求，在网络小说发展的过程之中，有的人因它而受益，也有的人因它而受到了不小的危害，但归根究底，造成这一切的原因还是源于人们自身。
对于网络小说，它所涉及的领域十分宽广，因而，也包含了不少不健康的作品，这些大多会成为人们精神与身心发展的毒瘤，甚至于人们会以身试法，造成许多悲剧的产生。
也有许多唯美的言情小说，致使新一代的男女们沉浸其中，不能自拔，常将现实与虚幻的世界弄混，终日生活在幻想之中，不仅浪费了时间，迷失了自我，也致使网络小说的真正价值被渐渐地埋没。
在我们的调查之中，将近百分之八十的人阅读网络小说，都是将阅读网络小说当作打发无聊时间的工具，因而使网络小说失去了它们原有的价值。
而这在无形之中，也致使他们受到了许多不好影响，这是因为他们没有正确地去发掘网络小说的价值所在。
网络小说对于我们中学生，既有它的益处，也有它的弊处。
我们阅读网络小说，应当树立全面，正确的观念，合理认真地去品读。
在这里 笔者 要奉劝各位中学生小朋友们 大家不要看一些 比较垃圾的 小说网站里的小说 。
。
有些 小说并不是你们这个年龄段
玩电脑利大于弊的辩论稿600字 要举个例子讲道理
电脑利远大于弊，原因很简单，人类的发展已经离不开电脑了，举几个简单的例子：⒈电脑能够进行快速、精确的运算并提出最佳方案，如DNA分析及排序；⒉电脑能够提供精确、高效的控制及操作，如工厂中的机床制造；⒊电脑能够代替人类进行烦琐、枯燥、危险的工作，更能代替人类去更多人类到达不了的地方进行工作，如火星探测；⒋电脑能够更快捷的传递信息，并且没有时间及空间限制，如网上娱乐、网上购物。
电脑的优点很多，生活中随便拿出一样东西都是与电脑有关的，如果突然没有电脑，人类文明将倒退数百年不止；而电脑的弊端也比较多，如电脑辐射对身体有害等等，但这些弊端都是可以得到控制或避免的，随着科学技术的发展及生活水平的提高，这些弊端都会大大减少。
我觉得利大于弊，因为我们可以在电脑游戏中可以锻炼我门的反应能力和提高智力随着21世纪的到来，社会不断发展，国家日益富强和更新，老百姓也走向小康的生活，当今电子，网络，通讯，电器等等一些产品都向各国家下乡了，购买电脑成了大家日常生活中必不可少的一部分。
有的认为买，有的认为不买，尤其是在那些思想陈旧的大人们眼里，他们觉得电脑会给自己和其小孩带来负面的影响和伤害，他们禁止自己不接于电脑，也不让孩子们碰。
到底电脑是否对大家产生不好的，坏的，影响他们，给自己造成心理和身理的伤害了
电脑的却给他们带来影响和伤害，一，对他们的眼睛产生影响，使自己的视力下降，导致自己看远处的东西感到模糊不清，二，对他们的学习有着影响，有的人沉迷于游戏，几乎天天泡在网吧，打游戏，课都不上了，考试起来，成绩一出来，发现自己的成绩和别人比起来是那么大的区别，三，对他们的生活圈子造成影响，他们把自己完全与外面的世界隔离了，整天和那些虚拟的网友打交道，却淡忘了自己的好友们，朋友也渐渐着疏忽自己，好少在联系，四，对他们的身体有着伤害，长时间不出去走动走动，呆在电脑旁边，会生病，因为电脑的辐射是很大的。
的的却却电脑给大家造成的影响很大，但是也不可统统概况，我个人觉得，这些影响和伤害是他们是自己造成的，如果隔着电脑远点，就不会得近视，如果在把功课复习好，利用空暇的时间，就不会学习下降，如果时而和朋友联系联系，多出去走走，就不会这样。
反而觉得，电脑带给大家的好处很多，一，当自己心情不好的时候，可以静静的呆在电脑旁边，听听歌曲，享受着音乐带来的快乐，就会淡淡忘记烦恼和不开心的事。
二，当自己感到无聊的时候，可以下载一些游戏，如斗地主，和别人来两下，可以看看电影。
三，当自己有一些不懂的东西，可以查阅一下网络，去了解，获得，四，自己可以足不出户，可以呆在家中，在网上购买自己想要的东西，通过网上银行支付就行了，五，当自己想某一位朋友，亲人，或是爱人，可以通过视频，看看他们，挂上QQ和他们聊聊天，传达自己对他们的思念。
六，可以通过网络发表自己的文章，写下自己的想法，分享给他们，让他们了解你，走近你自己的世界。
七，可以看看书，看笑话，学学东西，会使自己的知识更加丰富，会使自己的视野更加广，这是课堂上学不到的东西。
可想电脑给大家带来的好处是那么多，它的弊比起利是远远微不足道，有了它可以让大家的生活方便许多，给大家的生活添加了许许多多啊
在生活中，电脑就像大字典，他有着许多好处。
它像一个视网膜，领着我们走进高科技的世界，去探索更多的奥秘。
今天我就来说说电脑的利与弊。
电脑有着许多的好处。
有遇到有不理解的地方时，我们就可以上网查找资料，它就像一个万能的字典，什么问题都能迎刃而解；为了与在远方的亲戚朋友沟通，那么不用怕，有电脑在，就有办法，我们把电脑打开，一切方法就摆在眼前了，可以上QQ聊天、可以打文章、可以发E----mail等等；要是你想让心情开阔舒畅，你就可以上网看看漫画，这样欢乐与快乐就代替了自己的苦恼，这叫“借网消愁”；如果你很喜欢一个人的小说，但是书却买不到，不要急，有电脑在，你可以上网看这位名家的作品，而且可以长时间的保存。
这样既可以如愿以偿地看到文章，又可以长时间地保存着，真是两全其美啊
总归，电脑在生活中起的作用是很大的。
学生使用手机的利与弊
利①手机是重要的交流工具，能够与亲人朋时随地沟得到彼此的信息加情感度②手机在一定程度上能保障学生的安全，在遇到危机情况（如遇到火灾、危急病人、偷窃抢劫、交通事故等）时可以与相关部门联系得到帮助。
③手机可以记录下老师、同学的电话，这样在遇到学习或生活问题时能够得到他人的帮助，同时手机的短信功能能够让学生说出一些不好意思亲口说的话，增加交流度④手机的娱乐功能，能够缓解学生学习压力，达到劳逸结合的效果，提高学生学习效率⑤手机能够看新闻，增长学生的见识，了解国家时事弊①当今手机换代较快，且作为电子产品容易损坏，然而学生是没有个人收入来源的群体，购买、维修、更换手机必然增加家庭支出负担②手机会引起学生之间的互相攀比，影响校园风气，分散学生注意力③手机的游戏、短信、电子书功能使许多学生上课不认真听讲，偷玩手机，严重影响学习④上课时手机的铃声或震动会打扰老师的上课，影响他人听课⑤大量不健康网站、信息通过手机传播，会严重影响学生的心理健康⑥手机的辐射会影响发育阶段学生的身体健康⑦诈骗、诱惑、恐吓信息可能会使判断能力差的学生受到欺诈，安全受到威胁下面是我参加演讲的一些经验①说话态度要温和，但是要声音洪亮②演讲时要自信且有礼貌③控制、稳定自己的情绪④不能顺着对方辩手的思路走，这样容易陷入他人圈套，要坚持自己立场，头脑清晰以上均为本人原创纯手打，谢绝抄袭盗版谢谢~
玩手机的危害演讲稿
手机的危害演 老师们、同学们：大家好
，我要引纸上的一则新闻告诉大家：全世界机死亡人数已经超过香烟了
听到这个消息，你是否会大吃一惊
最近，英国癌症研究专家发出了迄今为止最严重的手机警告：因使用手机致死的人数已经超过吸烟受害者
1992 年，美国出现了第一起因为手机引发脑瘤的诉讼案。
甚至有人建议“没有得出最后结论前，应停止使用手机”。
此案也就此引发了社会对手机导致癌症的广泛关注。
手机虽然方便家长与学生的联系，但却严重地影响了学校的管理和学生的学习。
一、影响身体健康，降低记忆力研究证明，青少年的耳朵和颅骨比较幼嫩，手机辐射会对青少年的脑部神经造成不可逆伤害，配有手机的学生的理解力、反应力、记忆力将会明显下降。
同时，手机还会使听觉受损，睡眠质量下降，免疫功能失调。
另外它还是致癌因子，能诱发白血病和肿瘤。
二、网吧进了教室，毒害青少年 以前，学生需要翻越学校围墙才能到网吧上网。
而现在，随着手机GPRS的强大功能的开通，学生可以直接在教室里随时通过手机进行QQ聊天、网页浏览、阅读信息和拨打不良声讯台。
如果用手机进行空中下载，20元人民币就可以大约下载500页的书籍50本的小说；如果进行QQ聊天的话，10元的标准可以包用70M的流量，说的简单一点，每天从早到晚上再到深夜无时无刻都进行QQ聊天也用不完。
如此一来，学生们看小说、聊天都要加班加点，哪里还有精力和时间顾及课本上那些枯燥无味的知识呢
难怪美国的中小学是禁止学生佩带手机的。
三、干扰他人休息，降低学习效率 相当多的学生使用手机不是为了和父母加强联系，向父母报告学习成绩，而是为了交朋友。
24小时男女同学之间短信发个不停，聊个不尽，学习成绩一落千丈后，他们除了变着法儿向父母要钱之外，其实是很少给父母打电话的。
每当就寝熄灯后，有的学生就借着迷人的夜色和淡淡的月光用手机和和所谓的知心朋友肆无忌惮地说悄悄话，或用手机QQ发肉麻短信，有的寝室甚至用手机集体上网到凌晨，导致寝室的同学都无法入睡。
一些想读书的学生对此深恶痛绝，苦不堪言。
四、干扰教学秩序，蔑视教师劳动我们的学生自制能力是不强的，很难经得起手机的诱惑，一些学生在课堂上经常用手机打游戏、发短信、听音乐、看小说，大大地降低了老师的教学效果，也让自己对讲课内容一无所知。
有的班上几乎每节课都有手机铃声响起，这严重地扰乱了课堂秩序，是对老师的辛勤实用演讲稿大全演讲稿书写格式 演讲稿书写技巧 竞聘演讲稿 爱国主义教育演讲稿 英语演讲稿2 劳动的蔑视和无礼。
另外，还有一些学生在课堂上不敢玩手机，可是他们的把所有的课余时间都专注在手机上了，除了吃饭，几乎是手不离机。
五、严重败坏考风，彻底击跨学风学生有了手机后，很容易受到社会上各种不良信息的浸染。
读书无用论、及时行乐、互相攀比、爱慕虚荣、拳脚英雄主义、早恋等观念会影响我们的学生，一些学生大部分时间和精力都花在玩手机上，一到考试就一筹莫展，除高考之外，大大小小的考试基本上都靠手机作弊，蒙混过关。
手机作弊是愈演愈烈，我们平时的月考、期中期末考试、学业水平测试在某些同学的眼里简直是形同虚设，其水平的真实性也很让人怀疑。
这必将使我们的素质教育出现大面积大幅度地滑坡。
六、事端容易滋生，事故防不胜防在很多学生看来，手机简直代表了他们的身份和地位，似乎能让男生更加潇洒多情，能让女生更加有吸引力。
由于手机属贵重物品是学生的心爱之物，势必要花费掉许多精力和时间来保管，但还是很容易被偷走，校园丢失手机的现象时有发生，造成了不少的损失和麻烦。
再说，学生们年轻气盛，受不了半点委屈，一旦发生小矛盾，会很快通过手机纠集社会青年前来打架。
同时，经常在教室充电，可能会引发触电事故和学校电线线路故障。
有的学生由于电话过多，为了交上话费，平时只好省吃俭用或者以学校要交资料费为由向父母要钱，甚至出去做出违法的事情。
还会出现少数学生因用手机与校外广泛联系而被人拐骗。
鉴于中学生使用手机的危害性十分严重，江西省的一些名校中学，如：临川中学、江西师大附中、赣州一中、赣州三中，已率先下达了手机封杀令——严禁学生在校佩带手机
寻乌一中也明确规定：发现学生在校使用手机一律收缴。
如今，我校的这种做法赢得了家长的广泛支持，连我县的律师都说此举相当有必要。
还有一些政府官员、教育专家准备向人大会议提案，建议以法律的形式禁止在校中小学生使用手机。
手机的视频、聊天、上网、下载、发短信、玩游戏等功能已远远超过了中学生的使用范围，它应该是成年人使用的娱乐工具，把它交给辨别是非能力差、自控能力弱、好奇心强、贪玩心大、正处在学习知识关键时期的中学生，耽误了他们的学习，断送了他们的前程。
这与家长们给子女佩带手机的原始想法背道而驰。
同时，手机隐蔽性强，我们无法断定学生们用手机到底干了些什么。
要想使我们的中学教育质量不滑坡，还想让我们的学生在学校学点东西，禁手机是大势所趋。
禁止中学生佩带手机是对学生负责、是对家长负责、是防止学生玩物丧志不思进取的最根本最有效的办法。
求一小段议论文，面对抖音带给我们的利与弊，我们应该怎么做
利：一、打开新世界知大门；抖音上类视频，游、跳舞、滑板、小小姐姐，让我们从中学习到了别人积极的生活方式和态度，愉悦了身心。
二、给了我们一个展示的舞台；只要你有才华就能在抖音上展示给更多人看，让我们在现实生活之外，在网络世界做最真实的自己。
弊：一、不乏低俗、恶搞的视频；对一些有着恶趣味的人来说，抖音上的低俗、恶搞能使他们在生活中学以致用，并对社会、对他人造成不良影响二、三观不正的视频被大量点赞；一些三观不正的视频会对意志力薄弱的人，例如青少年，文化水平较低的人等造成潜移默化的影响三、用大量的时间去刷视频；抖音用户常常会感觉到15秒的视频很短，一刷却刷了一个小时，抖音正在渐渐毁掉你的自律该如何做：提高自我管理能力，取其精华，去其糟粕，不否认不拒绝抖音类的互联网新事物，但要坚守自身正确的核心价值观
小学生辩论会:过春节放鞭炮的利与弊
关于城市是否应当禁放鞭炮的议论很多。
从报刊和网络发表的言论来看，主张禁放和反对禁放两种意见差不多旗鼓相当。
其中主张禁放的主要理由是，城市人口密集，燃放鞭炮制造噪音，引发火灾，伤害人身，浪费资源，污染环境；反对禁放的主要理由是，春节燃放鞭炮是我国传统习俗，没有鞭炮声少了节日气氛。
据报道，过去已明确禁放的城市有半数以上今年实行有条件解禁。
这也成为反对禁放的一条理由。
本人赞成禁放，认为城市禁放鞭炮是必然趋势；同时认为最终实现禁放有一个过程，允许出现反复。
回想当年一些城市实行禁放，也是迫不得已。
由于这些城市人口非常密集，春节期间几乎家家户户燃放鞭炮，整个城区弥漫着硝烟味，高潮时震耳欲聋，令老人和孩子胆战心惊，还引发不少火灾，有的人被炸伤或炸瞎，群众要求禁放的呼声很高。
正是在这样的背景下实行禁放。
一些城市禁放前后的情况比较说明，禁放效果是好的，因燃放鞭炮引起的火灾和人身伤害大大减少，节日期间的空气质量明显好转。
应该说，多数群众是拥护和配合的。
有的城市部分群众有抵触情绪也可以理解，出现反复并不奇怪。
禁放必须通过群众的行动来实现。
如果群众还没有这种认识，单靠政府强制措施也难以凑效，还会造成某些矛盾。
现在一些城市有条件解禁，也带有探索性质，并不说明没有理由禁放。
禁放是为了群众的利益，解禁也是为了群众利益。
因为市民认识不一致，究竟是禁还是不禁，是一件比较为难的事情。
实际上，燃放鞭炮包含一种利益取舍。
燃放鞭炮的好处是在一部分人看来可以增加节日气氛（另一部分人则认为有害无益，不需要以此来增加什么节日气氛）；害处是制造噪音，引发火灾，伤害人身，污染环境，等。
其中好处只是对一部分人存在，而害处则对人人都存在（包括燃放鞭炮者在内）。
随着社会经济和文化的发展，节日气氛可以通过多种途径和方法来营造，如文艺活动、游园、体育竞赛等。
燃放鞭炮的害处则是有目共睹，反对禁放的人也承认，除非禁放，否则难以消除。
当没有禁放时，人们对它的危害感受较深，禁放的呼声占上风；当禁放后，它的危害没有了，那些把燃放鞭炮视为节日气氛的人觉得少了节日气氛，解禁的呼声似乎又占了上风。
总之有人要作出让步和牺牲：在禁放时，反对禁放的人要牺牲部分节日气氛；在解禁后，主张禁放的人要忍受噪音和空气污染等。
解禁后效果如何，需要观察和总结。
今年春节期间，有的城市解禁后火灾和人身伤害事故明显上升，有的城市因燃放鞭炮，一时民航客机无法降落，可见其危害之大。
如果市民能忍受这些危害，那就可以继续燃放；否则将重新禁放。
如果能找到两全其美的办法当然最好，不过看来困难。
有的城市规定在某个时间和地点燃放，也未必长期可行。
例如，一些城市市民的习惯是在吃年饭时燃放鞭炮，远离规定地点的人总不能跑到那里放了鞭炮，再回来吃饭。
通过制造噪音、引发火灾、伤害人身、浪费资源、污染环境来增加所谓节日气氛，这不是一种好习惯。
但是，要改变一种习惯，需要较长时间。
象随地吐痰这类习惯，城市早就禁止，可至今许多人还未能遵守。
随地吐痰对那些有痰要吐的人也不无好处，但却危害他人和自身健康，不能因为有人改不了这种习惯就允许随地吐痰。
不妨设想，允许那些主张放鞭炮的人在自己家里关起门来放。
但他们决不会这样做，因为他们也知道其危害，他们一定要在外面放，这样就损害了别人的利益。
一个城市好比一个大家庭，政府代表人民的利益，规定不准在市区燃放，可以到市郊去燃放。
这同一个小家庭规定不准在房内燃放是一样的道理。
有人用飞机失事、煤矿瓦斯爆炸等事来说燃放鞭炮的利弊，反对禁放。
其实，燃放鞭炮有百害而无一利，至少是弊大于利，怎能同飞机和采煤比较呢
中国几乎所有大城市的人口都很密集，空气质量不太好，灰霾天气越来越多。
禁放鞭炮是必然趋势。
保持节日的宁静、祥和，维护人身的安全、健康，呼吸清洁的空气，毕竟是现代人更看重的因素。
相信人们最终会认识到，燃放鞭炮是一种应当放弃的习惯。
