餐桌礼仪演讲稿,大约300字
这天，我和爸爸妈妈一起去和亲戚们吃饭。
我们来得还算早，打还有人来得更早，热情地打完招呼后，大家都落座了。
吃饭时，大家谈笑风生，有的人嘴里还含着饭菜，说话时。
有的饭菜还从口中喷了出来，但是自己却没发现。
有的大人宠爱小孩子，用筷子在盘中挑挑拣拣，专门挑一些孩子喜欢吃的好吃的。
在开饭之前，有的小孩子跟父母闹着肚子饿，嚷着要吃饭，父母听了孩子饿，就在大家还没来齐之前给自己的孩子先夹了些菜吃。
这些都是不文明的行为，要知道：吃饭之前，要等人到齐了才能动筷，吃饭时也不能在盘中挑挑拣拣，更不能口含食物大声说话。
大家应该记住这些事项，做一个文明有礼的学生
光盘行动演讲稿急
怎样写好演讲稿 一、了解对象，有的放矢 演讲稿是讲给人听的，因此，写演讲稿首先要了解听众对象：了解他们的思想状况、文 化程度、职业状况如何;了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么，等等。
否则，不看 对象，演讲稿写得再花功夫，说得再天花乱坠，听众也会感到索然无味，无动于衷，也就达 不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。
二、观点鲜明，感情真挚 演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解 的透辟程度，能给人以可信性和可*感。
演讲稿观点不鲜明，就缺乏说服力，就失去了演讲 的作用。
演讲稿还要有真挚的感情，才能打动人、感染人，有鼓动性。
因此，它要求在表达上注 意感情色彩，把说理和抒情结合起来。
既有冷静的分析，又有热情的鼓动;既有所怒，又有 所喜;既有所憎，又有所爱。
当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的，而要发自肺腑， 就像泉水喷涌而出。
三、行文变化，富有波澜 构成演讲稿波澜的要素很多，有内容，有安排，也有听众的心理特征和认识事物的规律。
如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律，恰当地选择材料，安排材料，也能使演讲在 听众心里激起波澜。
换句话说，演讲稿要写得有波澜，主要不是*声调的高低，而是内容的有起有伏，有张有弛，有强调，有反复，有比较，有照应。
四、语言流畅，深刻风趣 要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来，让人们看得见，听得到，就必须借 助语言这个交流思想的工具。
因此，语言运用得好还是差，对写作演讲稿影响极大。
要提高 演讲稿的质量，不能不在语言的运用上下一番功夫。
写作演讲稿在语言运用上应注意以下五个问题： (一)要口语化。
“上口”、“入耳”这是对演讲语言的基本要求，也就是说演讲的语言 要口语化。
演讲，说出来的是一连串声音，听众听到的也是一连串声音。
听众能否听懂，要看演讲 者能否说得好，更要看演讲稿是否写得好。
如果演讲稿不“上口”，那么演讲的内容再好， 也不能使听众“入耳”，完全听懂。
如在一次公安部门的演讲会上，一个公安战士讲到他在 执行公务中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒弹冠相庆说这下子他成了“独眼龙”，可是这位战 士伤愈之后又重返第一线工作了。
讲到这里，他拍了一下讲台，大声说：“我‘独眼龙’又 回来了!”会场里的听众立即报以热烈的掌声。
演讲稿的“口语”，不是日常的口头语言的复制，而是经过加工提炼的口头语言，要逻 辑严密，语句通顺。
由于演讲稿的语言是作者写出来的，受书面语言的束缚较大，因此，就 要冲破这种束缚，使演讲稿的语言口语化。
为了做到这一点，写作演讲稿时，应把长句改成 短句，把倒装句必成正装句，把单音词换成双音词，把听不明白的文言词语、成语改换或删 去。
演讲稿写完后，要念一念，听一听，看看是不是“上口”、“入耳”，如果不那么“上口”、 “入耳”，就需要进一步修改。
(二)要通俗易懂。
演讲要让听众听懂。
如果使用的语言讲出来谁也听不懂，那么这篇 演讲稿就失去了听众，因而也就失去了演讲的作用、意义和价值。
为此，演讲稿的语言要力 求做到通俗易懂。
列宁说过：“应当善于用简单明了、群众易懂的语言讲话，应当坚决抛弃 晦涩难懂的术语和外来的字眼，抛弃记得烂熟的、现成的但是群众还不懂的、还不熟悉的口 号、决定和结论”。
(三)要生动感人。
好的演讲稿，语言一定要生动。
如果只是思想内容好，而语言干巴 巴，那就算不上是一篇好的演讲稿。
写好演讲稿，只有语言的明白、通俗还不够，还要力求语言生动感人。
(四)要准确朴素。
准确，是指演讲稿使用的语言能够确切地表现讲述的对象——事物 和道理，揭示它们的本质及其相互关系。
作者要做到这一点，首先，要对表达的对象熟悉了 解，认识必须对头;其次，要做到概念明确，判断恰当，用词贴切，句子组织结构合理。
朴 素，是指用普普通通的语言，明晰、通畅地表达演讲的思想内容，而不刻意在形式上追求词 藻的华丽。
如果过分地追求文辞的华美，就会弄巧成拙，失去朴素美的感染力。
(五)要控制篇幅。
演讲稿不宜过长，要适当控制时间。
热爱祖国演讲稿
训练日记又要国庆训练了。
我早早的起了床，背好书包，到学校去。
今天的天气极好，格外的凉爽。
我走到操场，取了花环，到该站的点位上站好，等辅导员何老师的命令。
一开始，何老师说的一句话特别让我感动：“昨天所有学校的辅导员老师及区教委主任晚上九点在天安门广场为同学们弄点位，弄方位。
”老师说完这句话，忽然一股暖流在心里流荡，流荡……我想：老师那么晚了还给我们弄东西，那么辛苦，而我们却有时候不听话，不好好练，对不起老师啊
而且今天我们表现的也不好，拖延了时间。
不过，我们后几排受到的老师的表扬了
为前面的几排展示我们的优点。
如果我们两个分队之间继续学习别人的优点，改正自己的不足，那么我相信，我们一定会进步的更快
=====这是训练日记O(∩_∩)O~ 稍稍改一下======== 88889
孝义演讲稿
孝义的感恩演讲稿 孝是为人之本，只有懂得感恩父母的人，才算是一个完整的人，我们每个人都应该常怀感恩之心，多行孝亲之举，做到从点滴开始孝顺我们的父母，下面就一起来看看YJBYS小编带来的这篇感恩演讲稿吧。
尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好!我演讲的题目是——常怀感恩之心，多行孝亲之举! “弟子规，圣人训。
首孝悌，次谨信。
” “慈鸦尚还哺，羔羊犹跪足。
” “百善孝为先。
” 孝是心灵里盛开的鲜花，它比自然界的花朵更为永恒、持久地散发着清香。
孝是一种博大。
它包容世间万物：世界有多大，孝就有多大。
孝是为人之本，只有懂得感恩父母的人，才算是一个完整的人! 让我们翻开史册，碾过历史的车轮，寻找孝的踪迹。
二十四孝中有一则“恣蚊饱血”的故事,家喻户晓。
讲的是晋朝有一个叫吴猛的人，八岁时就懂得孝敬父母。
因为家里贫穷，没有蚊帐，蚊虫叮咬使父亲不能安睡。
于是，每到夏夜，吴猛总是赤身坐在父亲床前，任蚊虫叮咬而不驱赶，担心蚊虫离开自己去叮咬父亲。
这就是孝! 孝其实很简单，它不需要你做得多么轰轰烈烈，而是体现在生活中的点点滴滴。
为父母捏一次肩，倒一杯茶，或者是一句温暖的问候，都是孝的体现。
这些“孝”看起来都很渺小，可是它却足以成为我们脑海里永久的记忆。
而父母则会因为我们做的这些点点滴滴的“孝”而幸福无比，因为我们懂得了“孝”。
回头望过，9年前，我的爸爸妈妈用幸福的笑容迎接了我的到来，但当我来到世上的那一刻起，他们便多了一项繁重的工作，那就是——照顾我，养育我。
尽管这是一种沉重的负担，但父母却毫无怨言地抚养我慢慢长大，那么辛苦，那么努力! 我第一次喊爸爸妈妈，是父母耐心教导的结果，我第一次拿汤匙是父母耐心教导的结果，我第一次系鞋带，第一次扣扣子，第一次学写字，第一次梳头发……都是源自父母的耐心教导! 当我受到委屈，能耐心听我哭诉的人是父母;当我犯错误时，能毫不犹豫地原谅我的人是父母;当我取得好成绩时，会衷心为我庆祝，和我分享喜悦的人是父母;当我外出游玩时，牵挂我的人还是父母呀! 可是，亲爱的同学们，我们是否扪心自问过：在我们成长的日日夜夜中，我们对父母的牵挂又有多少呢?我们有多少次去静静地感知过亲人给予我们的爱，有多少次向亲人诉说过我们对他们的爱，又有多少次用语言和行动去报答过对亲人的爱呢? 亲爱的同学们，鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。
但我们感恩的心不能变!让我们从现在开始真心为父母做些事情吧!哪怕捶捶肩，洗洗碗，哪怕陪他们散散步，聊聊天，哪怕给他们唱段歌曲，讲个笑话。
就让我们从一点一滴做起，一起将这份感恩之心延续，共同弘扬孝亲敬老的传统美德吧! 谢谢大家，我的演讲完毕。
怎样才能提高申论写作水平
申论：把头脑变厚，把思维变薄我发现考生对待申论的态度只有两种：1种是全盘放弃，认为申论是长期积累的结果，短期的学习不会取得质的提高；另一种是疯狂的学习，恨不得在最短的时间内掌握最多的信息，尽可能的快速提高写作的能力。
两种人的心态我都理解，但是无论是哪一种都不是可取的：第一种是学习上的犬儒主义，第二种是学习上的功利主义。
那么如何在两种主义的夹缝中找到适合自己的路呢
其实还是技巧。
首先，我们还是要理解申论考的是什么。
“申论，申而论之。
”这几乎是每本申论习题书上的开篇话，但是能做到真正意义上的理解，就非常难了。
在复习的时期，我也一度迷茫，什么也采用了犬儒主义的态度——不看不想不问，但这使我陷入一个误区，形成恶性循环。
在朋友一直告诫我申论不可放弃之后，我决心选择一种好的方法来攻克它。
申论。
对‘申’这个字我没有什么理解，但是对‘论’这个字我有一定的理解。
论，就是讲解辨别的过程吧，立体性的思维一下，就是点——线面——点的过程，就是我们通常所说的论点，展开论点，回到论点的过程，因此，收放自如的思维驾驭能力和文字驾驭能力成了我必须快速提高的重点。
还是前文所提到的，在应付考试的过程当中，你需要明白考试考的是什么。
于是，我又开始对申论的试卷展开了细致的研究。
出于我意料的是，试卷的考题设计正式我对‘论’这种点线面的理解，第一题的概括，第二题的对策，第三题的大总结，与我的‘论点，展开论点，回到论点’正好吻合，这真是件值得庆幸的事。
所以，在最短的时间内，我找到了自己学习的方向。
我选了历年的真题，继续做我基础的研究，但是与行职不同的是，我没有选择去做题，而是选择去分析题。
我把原题读了一遍，简单的按照自己的思维想了一下，而后就开始翻看答案。
值得注意的是，我对答案的阅读不是简单的看了一遍，而是做非常严肃的研究，这其中包括每一句话的设计，每一个词的应用，每个问题的寻找以及每个对策的提出。
我发现，其实我们大家都能对材料进行一定的分析，但是主要的问题集中在两个方面，第一是我们不会说官话，我们的思维和意识都对，但是语言不书面不正式，第二是我们的思路比较窄，往往侧重其中一个方面，不够全面。
这是两个最为重要的问题。
我曾经给自己写过一句话，叫做：出现问题，就解决问题。
既然我们已经发现了问题，只要解决了，我们就能获得提高。
于是，我进行了更具针对性的计划。
我的建议是大家每天找出一篇文章来读。
有人会说，这种方法人人在用，但是我要强调的是，1 你选择什么样的文章，2 你怎么去读。
申论考试涉及很多热点问题：经济，政治，文化，精神，艺术……等等，因此在选择文章上，我们要涉猎广。
很多考生选择文章一味的强调热点，热门，但往往忽略了事情之间的联系性，这就是思维范围狭小的原因。
所以，我们每天都要找出一篇好的文章，这篇文章在内容上要具有时效性，而且要具有代表性。
说简单了，就是我们每天要给自己一个课题，用45天的时间积累出不同的课题，比如说第一天是农民失地问题，第二天是医疗改革问题，第三天是经济转型问题，总之每天要不一样，要争取在复习的45天时间了解45种不同的热点信息。
第二，是如何读。
很多考生复习申论，简单的看一遍，就说“哦，这个我大概了解了。
”其实他真的了解么
根本不会。
如何能让我们记忆更深刻，就是复述，再深入。
每天选出一篇文章，这篇文章可能出自某个省区的真题，可能出自《南方周末》，可能出自关天茶社，总之，你要选择一篇具有代表性，具有全面性，内容丰富的文章。
这里还要插一个问题，我们的申论最后一个大文基本上要求是1500字，如果你选择的文章能有1500-2000字这样最好，一是可以让你了解热点，二是细心的你可以分析一下如何使用这1500字说明一个问题。
拿到一篇文章，大家要细细的读，分析每一句话的构成，分析每一个段落的组成，分析每一个观点的方向。
当你把一篇文章，由表及里，由外到内全部分析之后，你会发现你对这个热点问题有了一定的了解。
这个时候，你把文章丢掉，开始复述这个问题，争取把刚才文章所提到的每个观点都讲出来，记住，是讲解，你要让别人也能听明白。
这样一来，不久你会发现你的头脑变厚了，而此时的你会发现，自己对每个社会问题都有了一定的了解。
当然，这仅仅是最基础的工作，是每天必须做的工作。
更为艰苦的工作是在这个基础上的技巧锻炼，也就是我们通常所说的‘拔高’。
对热点的问题理解的深入，你会发现你逐渐养成了从机制与体制角度去看待问题，以人，社会，国家方向去理解问题，思维更全面，内容更丰富。
怎么能说的更清楚呢
我举个例子吧。
大家说为什么说我们党是先进的党
我们为什么从事市场经济改革
为什么我们党是人民的党
大家看到这3个问题，恐怕就要分着去答了，其实它们是紧密关联的。
我简单说一下：我们人类在社会上生活，什么约束我们的行为
回答是法律。
那么在法律之上的，或者说约束政府，约束政党的是什么
回答是法则。
天然的法则。
比如说“适者生存”这样的天然法则。
在天然法则的影响下，政府与执政党也有合法性与不合法性之分。
比如说国民党的反动政府管理，人民遭受了很大的压迫，由于人民的生活权益受到威胁，天然的法则宣告它是不合法的，人们就要推翻它。
因此，我们党在执政的时候，要充分考虑执政党合法性的问题，这也就是我们为人民谋利益的根本原因。
在计划经济时代，我们的市场是闭塞，没有外力的支撑，3年的自然灾害，导致我们饿死了很多人，没有外部市场元素的注入，饿死的人数量显然要上升，而死亡侵犯了我们人民生活的基本利益，这导致我们可能面临执政党不合法的问题，因此，我们为了人民的利益，也为了我们继续合法的执政，我们逐渐选择进行市场经济。
在市场经济运行之后，我们发现我们维持原来的计划经济的成本高于我们使用市场经济，因此我们要大力推进市场经济的改革。
从经营成本的角度考虑执政，以人民生活的幸福指数作为执政的合法性，这样的党不是先进的党，不是科学党么
以上这个问题，就涉及到法律，政治，经济，历史，党建等多个方面，因此我想强调的就是，要让我们能具有这样的思维，能具有这种逻辑关联的思维。
当这些知识积累达到一定的水准，而且你可以把这些知识用关联的思维阐述之后，你的申论基本上已经定型了，下面的工作就是具有针对性的去练习一些题，对答案的构成和回答的技巧做一个细致的分析。
在网上有很多申论写作的技巧，我觉得都很有帮助，我稍微总结一下：1 分析材料的时候，一定对每段的大意进行总结。
这个和我们小学学习的概括段落大意是一样的。
2 分析材料的时候，将材料中出现的各种问题进行总结，并逐一思考对策。
3 将同类型的段落大意进行总结。
比如说前三个小段全说的是某一件事情的危害的三个表现方面，那么我们可以总结成为——这件事情危害严重。
总之，就是要简练而全面，但不需要具体。
4 下笔前一定要在草纸上进行撰写，反复修改。
5 进入角色。
大家都玩过rpg的游戏吧，比如我们在10年前的仙剑等。
这种游戏的主要玩点就是你成为游戏世界中的一个人，进入了那个角色的世界。
申论里的最后一个文章写作也要这样，在撰写文章的时候，一定要进入角色。
比如说让你做办公室的科员写一个通告，再比如说去写一个演讲稿之类的，进入了角色，一切就好办多了~
共建和谐校园100字短文
老师们同学们：大家好! 现在校园绿化如火如荼,学校建设日新月异,我们的生活学习环境正日益改善.严格按省示范性高中标准建设的学校正阔步向园林式学校目标迈进.但是,在此过程中,校园里出现了一些极不和谐的现象.如少数同学蓄意破坏公用设施、个别同学任意摧残树木践踏草皮等等.这些不良行为与日益优化的校园氛围极不协调,也是对当代中学生文明修养的肆意损害! 良好的道德修养、优雅的文明举止、和谐的环保意识是现代社会人类的必备素质,破坏生活环境更无异于自残.X中是我们共同的家园,我们理应以高度的责任感来爱护优美的环境、以无私的爱心来为我们的校园更加美好尽一份力,以实际行动来维系高尚的社会文明,及时谴责并制止一切破坏校园环境的不和谐行为,做一名文明的现代中学生. “除了关爱,什么也别留下；除了回忆,什么也别带走.”让我们共同倡议:从我做起、从现在做起,强化环保意识,呵护一草一木,促进校园和谐发展,让文明与与优美永驻我们的校园! 我们坚信:有你的关爱,我们的校园更加美好!Teachers, students: Hello everyone! Greening the campus is now in full swing, the school building with each passing day, our lives are increasingly improving the learning environment. Strictly in accordance with provincial standards for the construction of示范性高中school is making giant strides to the garden type of school goals. However, in this process, the campus, there have been some very discordant phenomenon. Such as the deliberate destruction of a small number of students to public facilities, individual students, and so any destruction of trees and trampled grass. These negative behavior and increased optimization of the campus atmosphere in a very uncoordinated, but also students of contemporary civilization, cultivation, wanton damage! Good moral self-cultivation, elegant manners and civilized and harmonious modern society's environmental awareness is an essential human quality, and destruction of living environment is tantamount to self-mutilation. X is our common homeland, we should have a high sense of responsibility to care for a beautiful environment to selfless love to serve our campus more beautiful heart, and take concrete actions to maintain the lofty social civilization, and in time to condemn and stop the All acts of destruction and disharmony in the campus environment, doing a civilized and modern secondary school students. In addition to care, what they should not leave; In addition to memories, what they should not take away. Let's Initiative: from my start, from now in order to enhance environmental awareness, care of plants, and promote the harmonious development of the campus, Let our civilization and forever with a beautiful campus! We firmly believe that: have your love, our campus more beautiful!
求舌尖上的中国关于贵州美食的解说词
民以食为天，食以粮为先。
粮食是人类赖以生存的宝贵资源，是关系国计民生的重要战略物资。
粮食问题既是经济问题，又是政治问题。
我国人口占世界人口20%还要多、且耕地只占世界的7%左右，土地资源不足、水资源匮乏的基本国情决定了在相当长的时期内粮食供求仍处于紧平衡状态。
据有关部门调查，我国每年仅储存、流通、加工环节损失浪费总量高达700亿斤以上，大约相当于2亿亩耕地的产量。
其中：因虫霉鼠雀造成储粮损失400亿斤以上；流通损失损耗逾150亿斤；消费习惯误区过度追求亮、白、精造成加工损失130亿斤以上。
“舌尖上的浪费”更是惊人，请客吃饭讲排场、比阔气等不良消费方式，造成餐桌浪费价值达2000亿元，折合食物约6000万吨，足够养活2亿人。
常言道：滴水成河，粒米成箩。
厉行节约、反对浪费是党和国家从我国国情和新时期经济社会发展需要作出的一项重大决策。
节约粮食，反对浪费应成为我们每个公民的自觉行动，为此，贵港市粮食局特向全市各行各业和广大居民发出以下倡议： 一、广大居民要自觉弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，加大厉行节约、反对浪费宣传，努力营造文明用餐、理性消费、厉行节约的良好社会风尚。
二、各级党政军机关、事业单位、各人民团体、国有企业及大中小学校要大力开展“节约一粒粮”活动和创建爱粮节粮示范单位、示范家庭活动，从食堂就餐和家庭用餐做起，率先垂范地坚持厉行节约，严格落实各项节约措施，杜绝“餐桌上的浪费”。
三、各餐饮企业强化自律意识，按照“营养、健康、适量、节俭”的原则，制定和完善餐饮服务操作规范和文明用餐规范，自觉抵制过度消费陋习，引导消费者科学消费、理性消费，为文明用餐、节俭消费提供便利，营造良好餐饮文化环境，杜绝“舌尖上的浪费”。
四、争做爱粮节粮的践行者。
从我做起，从小事做起，从一日三餐做起，合理消费。
到外面就餐，以“光盘 ”为荣，以“剩饭”为耻，打包剩余饭菜，争做爱粮节粮的表率和楷模。
一粥一饭，当思来之不易，节约粮食从你我做起。
让我们同心协力，用实际行动参与到节约粮食的活动中来，做勤俭节约风尚的传播者、实践者和示范者。
亲身经历的一件事作文720字
家乡仲秋，是秋季最美的时节。
初秋的雨洗刷了夏末热。
秋风吹落了泛黄的，吹熟了玉米和谷穗，也吹红了枫叶…… 枫叶正红时、谷穗金黄和田野一片金黄时，秋色最浓也就进入了仲秋。
华夏农历八月十五是仲秋节，也叫中秋节。
这是中华民族重要的节日，是个收获的节日，是个最美丽的日子。
她拥有美丽动人的传说，无论是“嫦娥奔月”，还是“吴刚伐桂”或“玉兔捣药”，都很凄美精彩。
在仲秋时节有了美丽的中秋节，使秋季充满了诱惑，充满了企盼；这真是个充满收获和美奂的季节。
仲秋前夕，我和三儿、四虎及五妹匆忙组团旅行，目标就是大连冰峪沟。
据父亲告诉我，冰峪沟在辽宁庄河境内,归属仙人洞区，现在称仙人洞镇，那里是我的祖籍。
说白了是我爷爷的家乡，也是我的老家。
辽宁的庄河曾隶属安东市，后于1968年划归大连市。
现在庄河已经是大连辖区内的县级市。
冰峪沟就在庄河境内。
冰峪沟山美水美，这里不亚于桂林的景色。
素有“辽南小桂林”、“东方小瑞士”、“东北九寨沟”等著称。
冰峪的山既有北方山岭粗犷豪放的气势，又有南国峰峦玲珑秀美的风姿。
其中最著名的要数龙华山腰的仙人洞，洞内有道佛两家寺庙，日日香烟缭绕，故而得名。
我的老家就在庄河的仙人洞区。
在抗日烽火连天的岁月里，仙人洞区的抗日游击大队就诞生在冰峪沟，这里的山水成为游击大队抗击日寇的主要战场和天然屏障。
我的爷爷就是游击大队的大队长。
区长侯华邦曾兼任过游击大队的教导员和党支部书记，他也是爷爷的入党介绍人。
据父亲告诉我，爷爷曾讲述过史春英烈士牺牲的真实经过。
史春英被国民党匪兵俘获后，敌人对她进行了百般威胁利诱，曾有位国民党的高官声称许诺让她做官太太，享受荣华富贵。
遭到史春英的严厉拒绝后，她被敌人活活用刺刀挑死在蓉花山下。
当时，爷爷的游击大队被数十倍的国民党军包围在山上，眼睁睁地看着女英雄史春英被敌人惨杀。
爷爷讲述这段经历时，总是老泪纵横。
我到过蓉花山，史春英烈士就牺牲在蓉花山下。
鸡冠山下有史春英的烈士纪念碑。
庄河蓉花山公社，在文化大革命期间曾更名为双烈士公社，镇中的中心小学曾被命名为双烈士学校。
我在网上看到有关史春英烈士英勇就义的介绍： 1946年10月中旬，国民党集中8个主力师10万余人向我南满（辽东）根据地进攻。
10月底，国民党新六军第十四师十一团和独立九师二十七团向庄河进犯。
敌人占领庄河县城时，仙人洞区的干部们正在开会学习。
中共庄河县委派人送来紧急通知，要他们“暂时撤到山区打游击”。
接到这个通知，区长侯华邦立即下达任务，要各村干部带领人员迅速破坏公路，阻止敌人进犯，然后紧急转移。
史春英接到任务后，于1946年11月17日连夜组织群众转移物资，并赶到太平岭一带，带领群众把庄河通往仙洞的公路破坏数处。
敌人饿狼似的紧追他们，子弹啁啁地擦肩而过。
史春英由于连日劳累，脚步越来越慢。
同志们劝她先躲一下，她气喘喘地说：“我要和同志们在一起”。
她摸摸怀里的两颗手榴弹说：“这个宝贝，一会儿就用上了”。
敌人越追越近，有的同志已中弹牺牲，有的也不知散到哪里，只剩下她和崔振家。
在这危急关头，崔振家命令她藏到高草稞里，她争着说：“你是领导，群众需要你”，说着用力把崔振家推进小树林，自己转身向山巅跑去。
敌人嚎叫着朝她跑的方向紧追，越来越近了。
她回头扔出一颗手榴弹，“轰隆”一声巨响，炸倒了几个敌人。
突然，她左臂负伤，身体失去平衡，倒在地上。
敌人围了上来，史春英从怀里掏出另一颗手榴弹，拉开导火索，要与敌人同归于尽，但手榴弹没响，她被敌人抓住。
敌人逼她投降，叫她说出区大队和辽南行署在哪，她双目怒视敌人，拒绝回答。
敌人要把她带走，费了很大的劲，才把她拖出一里多路。
到了二道河，她突然抱住一棵树，敌人拽她、打她，她就是不放手，最后敌人竟穷凶极恶地持枪向她射击，史春英壮烈牺牲，时年21岁。
上述文摘与爷爷讲述的略有出入。
在这里就不做详细的补充了，待日后详细整理爷爷的讲述再向有关部门更正。
我想庄河县志中应该有真实的纪录。
冰峪沟就位于仙人洞镇北部, 由龙华山、小峪河谷和英纳河谷构成，中心景区47平方公里，保护带64平方公里，规划总面积100多平方公里，风景区内有景点30多处，景观数百个，是省级风景名胜区。
1992年7月，又被国家林业部批准为国家森林公园。
冰峪沟景区内的山属千山余脉，石英岩结构，是黄河以北罕见的保存完整的喀斯特地貌。
经地质专家的多次考察断定，这里的地质是第四纪冰川期形成的，并在这里发现了多种冰川遗迹。
在约500公顷的原始森林保护区内，植被丰富，森林覆盖率达90%以上。
不仅有高寒山区植物，而且还有亚热带植物。
从植物种类上看，木本植物 150余种，草本植500余种。
这里还生产着珍贵的三桠药樟、海州常杉、兰果紫珠、灯台权等10余种亚热带植物，自然原始的野趣。
纯朴豪放的乡俗，不同凡响。
身临其境，犹如回归大自然，进入世外桃源，令人流连忘返。
冰峪沟风景区内风光旖旎，景色秀丽。
既有云南石林的奇特，又有桂林山水的挺拔峥嵘中含有清秀，粗犷雄奇中寓有妩媚，浓彩重墨中透淡雅，清新豪放中显得庄重。
一年四季, 景色各异：春天山花烂漫，夏天溪水潺潺，秋季霜染枫叶，冬季雪野冰川，景色十分迷人。
难怪有很多友人把我发给他们的照片，误认为是广西的桂林和漓江。
我以爷爷为自己的荣耀，以爷爷的家乡和爷爷战斗过的地方感到光荣和自豪。
由于上述渊源，我和三儿、四虎带五妹，在中秋节的第二天就踏上了去往冰峪沟的旅途。
冰峪沟小巧玲珑，近似一个世外桃园。
走进冰峪犹如进入奇异的世界。
好像就在甲天下的桂林奇峰异石之间，又像身处于漓江的山水之中。
我的家乡好美好美，用任何文字都表述不尽她的美貌，人类语言在她的面前再次显得那麽匮乏，那麽苍白无力。
我赞美家乡，赞美祖辈生活和战斗的地方。
文\\\/山水中云
