企划案是什么?
把企划用文字（或文字加图案）完整地书写出来，就成为企划案（或称企划书）了。
企划案是一个新文种。
企划被用在从大的方面决定工作内容，如开发产品、管理品牌、设计企业运营模式、设计营销管理模式、设计促销管理模式等等。
从大的方面来看，企划是提出严密的构思，经过完整的论证然后被采用、实施、评估的过程。
企划接近于管理咨询，一家公司的企划班子，既是公司的战略核心智囊团，又是公司的策略执行监控组织。
求一篇英语演讲作文
题目“我最想去的国家”
Music makes our life colorful Dear friends, The title of my speech is “Music makes our life colorful ”. Life without music is like a cold winter without sunshine. Music plays a very important part in our life. We can take music as a lifetime friend. When we feel sad, it can make us warm and comfortable. When we get angry, it can make us calm down. When we come back home after school, music can drive tiredness away. There’re many kinds of music such as classical music, pop music, country music, western music jazz. Different people like different music. For example, some people like country music because it is simple. But most of young people like rock and roll because it is very exciting. And some old men like classical music very much. I do enjoy music very much. I always listen to music. Music brings me into a different world. The feeling is beyond words. It has become an important part in my life. I can hardly imagine what life would be without music.. Thank you.The important of English For some students, English is very difficult to learn. It's true that English is different from other subjects. Because we learn other subjects in Chinese. We know Chinese much earlier than English. So Chinese influences our English learning. Do you want to learn English well? And then I'll be very glad to share the experiences. The most important thing is to remember four Cs. First, Carefulness. You must be careful when you do anything, and also, when you learn English. Many students make simple mistakes at times. 'Cause they are not careful enough. Also, many students don't regard English learning as an important thing. But we all know that English is the most widely used language in the world. As we are growing up, English is becoming more and more important in our life. So, when you learn English, please be careful. Further more, you also need to listen carefully. At school, listen carefully when you learn in class. The teacher can tell us a lot. If you have chances to speak to foreigners from English-spoken country, you should listen to them carefully. Pay attention to their pronunciations and ways to express. Next, Confidence & Courage. Many Chinese students are troubled by spoken English. Of course there is a reason about the language environment. However, the more important thing is that some of us are not confident enough to open the mouth. When we meet some foreigners, we hardly speak to them if they don't speak to us. Confidence & Courage are what we need. We can practice our English at home. Find a mirror and then speak to ourselves. Then you may feel more relaxed and comfortable than speaking to others. Don't afraid to make mistakes. But also be careful, don't make mistakes that you know what is right. The last one is Curiosity. You need to keep curious. Interest is the best teacher. When you read an English article, see an English movie, watch some English programs or when you join any other events about English, you should keep curious. If you learn a new word, then guess the meaning before you use the dictionary. If you find a sentence that you consider very meaningful, then you can write it down and collect all of them. If you keep curious about English, you may find learning English is so interesting. Can't you learn English well then? These are my suggestions of English learning. And I hope it can be helpful for you.And thank you all for listening. 或者 have learnt English for about six years, and I find that I become more and more interested in English.Perhaps some students think English is boring and difficult,I will tell you English will never be your enemy if you are command of some useful ways in learning English, the ways go as follows: First,it is absolutely nessary to listen carefully in your English class, even what the teacher teach you have understood, remerber: it is harmless for you to learn one thing twice. Second,Not only should you spend 15-30min in listening English, but also you should go to English Cornor to practise you oral English once a week. As we all know, in nowadays, listining and speaking is far more important than written English. Third,you can also read some small stories written in English,it can improve you comprehension in English, if you persist in reading English every day, I'm sure your English will soon be improved. Those are my experience in learning English,there must have something been omitted,I'm pleased to listen to your experience in English赠品哦~~呵呵演 讲 十 八 招绝招一：排比的运用 排比是一种写作修辞手法，也是一种普遍应用的演讲技巧。
排比是用句法结构相同的段落、句子或词组，把两个或多个事物加以比较，借以突出它们的共同点和不同点。
很多时候，排比的段落或句子是以一种递进的方式排列，营造出一种雷霆万钧的气势，同时琅琅上口，富有乐感。
绝招二：用词准确 寻找恰当的词是没有绝对的法则的，但通常最简单的词、最具体、最能生动地引起感官反应的词语是最佳选择。
尽量少用形容词和各种限定词，着重实意动词和名词的使用。
平时多查阅字典，一本好的分类词典会对你有很大帮助的。
绝招三：亲切感 使用第一人称I而不是one，使用简单生动的主动语态，而不是复杂乏味的波动结构，这样好像是演讲者自己直接和观众说话，拉近了双方的距离，促进双方的相互交流。
绝招四：应对意外 一般来说，演讲时可能遇到三种倒霉事：1、结巴。
不用掩饰，否则会更加失态。
相反，停顿一下，笑一笑，把这个句子再说一次，再继续说下去。
2、技术故障，如话筒出了问题等。
等待人员修理，或者冷静发言。
3、事实错误，如把珍珠港事件说成是1941年9月7日。
在合适的地方停下来改正错误，不要急躁而导致精力分散，出现更多错误。
绝招五：巧妙引用 明智地使用引语能给你的演讲增色不少，扩大权威性，增强说明力。
在引用名家的话语或文章时，要注意遵循四条原则：1、引用材料尽量简短、选择与演讲主题相关的部分；2、使引用的材料有机地成为演讲的一部分；3、不要重复引用，除非特别强调；4、引用准确，不要断章取义。
绝招六：语调的抑扬顿挫 演讲时的语调的起伏不仅能使演讲更生动，而且还能传达演讲者丰富的感情信息。
试想如果总是用一种平板的语调，不仅演讲者本身显得无精打采，听众也会很快产生疲倦厌烦的心理。
一般来说，升调传达着激昂的情绪，如兴奋、愤怒、谴责、疑问；降调则表达灰暗的情绪，如悔恨、伤心、失望和郁闷等。
本篇演讲就是善于运用语调的变化的优秀范例，抑扬顿挫折，张弛结合，尤其是后半部分，通过语调的激越高亢以及反复的手段，将演讲推至最高潮。
绝招七：脉络清晰 在交流过程中产生误会的可有性是很大的，因此，有一个清晰的确良结构和流畅的阐述是成功演讲的必要因素之一。
除了开头尾阐明主题之外，还要有一二三个分论点来进一步展开阐述。
牢记演讲的结构，必要的话，可以在开头就阐明演说的脉络，并在演讲中不断提示听众，还可以相应地使用各种图表和设备以加深听众的印象。
绝招八：俚语的使用 俚语可以让演讲生动活泼，也可以使演讲陈旧过时。
如果不太熟悉最新的俚语，会让演讲者本身显得与时代脱节。
慎用俚语。
如果使用一个效果不错又形象生动的俚语来表达你想表达的内容，效果会好很多。
但要注意千万不要使用带种族色彩和淫秽的俚语。
绝招九：使用身体语言 身体语言包括人的面部表情、手足动作、作立姿势等。
这种无声的语言不仅会传递信息，而且会影响到交流的各方。
演讲时，表情要自然，面带微笑，不要紧张得面部肌肉都僵硬子；眼睛要直视听众，与他们作眼神的交流；在演讲时适当地加入一些姿势，以强调你的讲话但不要过分夸张。
绝招十：正确发音 发音正确、清晰、连贯、优美是吸引听众的最有力的法宝。
英语和美语有许多地方口音，这是不值得模仿的。
发音不准会引起误解，影响演说的效果。
尤其要注意区别以下几个音：\\\/ \\\/。
其次，要注意在正确的位置连读。
绝招十一：幽默的运用 幽默不仅是生活的调味品，也是调节演讲气氛的好佐料。
但幽默并不是在任何时候任何场合都可能随便用的，如果用得不恰当，反而会收到适得其反的效果。
演讲时，可以说一说与主题或观点有关的趣闻趣事，或者与自己有关的一些滑稽小故事，千万别仅仅为了逗乐听众而说一些离题千里的笑话，或者含沙射影，让听众觉得有一种被侮辱的感觉。
绝招十二：押头韵 头韵（alliteration）也是一种修辞手法，即在一个词组或一个诗行中有两个以上彼此靠近的词，其开头的音节或其他重读音节具有同样的字母或声音，以达到强调的效果。
如第六段的diverse和dynamic,South Bronx和Southern Tier,Brookiyn Buffalo,Montaukt 和 Massena, 开头字母的发音都是\\\/d\\\/,\\\/s\\\/,\\\/b\\\/或 \\\/m\\\/,这为演讲带来一种节奏感和韵律美。
绝招十三：事前准备 在战场上，知已知彼方能百战百胜；演讲也不例外。
首先要客观地了解和评估点自己，选择适当的演讲题目；其次要根据主题搜集材料，并将这些材料按一定的顺序排列；最后设定讲稿框架，尤其是精心设置演讲的开头和结尾。
与前面的演讲不同，比尔·盖茨的这篇演讲是一篇商业演讲，主要是为微软作宣传，通过对DNS系统未来的描述来记听众了解微软将在未来计算机领域所起的作用。
他的选词造句的要求没有政治演讲的高，也没有复杂、深奥的词汇，但他的演讲脉络清晰，主题明确，看出是事前做好了充分准备的。
绝招十四：设备的使用 随着科技水平的提高，各种各样的现代化设备，如VCD、录影带、投影仪等都能为听众带来直观的视觉和听觉享受，妥善地利用这些仪器设备，能使你的演讲更生动、更深入人心。
例如：繁多的数字可以清楚地罗列出来，使大家一目了然。
在演讲前要注意做好准备工作，如熟练操作，仪器是否都能正常工作，还有倒好带等。
免得到时手忙脚乱，错漏百出。
绝招十五：语速的把握 确定讲稿后，可根据内容以及自己的特性来确定语速。
语速不仅有天生的因素，也可以通过后天的刻意训练来改变。
一般来说，语速不要太快--因为会给人一种紧张的感觉，也不要太慢--显得迟钝沉闷，能找到自己说起来比较舒服，同时也适中的语速是最好的。
本篇演讲的语速稍稍有些嫌快，若不是演讲者的幽默活跃了全场的气氛，还真有些显得太过急促。
绝招十六：作好即兴演讲 即兴演讲是演讲者在事先无准备的情况下，就眼前的场面、情境、事物和人物即席发表的演讲。
由于事先没有准备讲是最能看出演讲者的综合素质，尤其是应变能力的时刻。
即兴演讲要靠平时的积累一台下刻意训练，台上听其自然。
另外，要弄清楚即兴演讲的主题，否则，开口就离题万里，说得再好也白搭。
其次，在脑海里迅速拟一个大致的提纲，避免泛泛而谈。
最后是不要急躁，不要慌张，保持镇定。
绝招十七：音量的控制 演讲时声音的大小是最能反映演讲者是否自信的一个因素。
一个小若蚊虫、大家扯着耳朵都无法听清在哼唧些什么的声音，是绝不会与自信扯上关系的。
当然也不用扯着嗓子说话，否则不仅容易失声，也会显得失态。
让在场的每一个人能清楚舒服地听到你的声音就可以了，一些特别的句子或词语可以加重以作强调。
也许是由于录音问题，本篇演讲的声音偏小，显得有些有气无力。
绝招十八：节奏的把握 除了语速和音量，演讲的节奏也是关系成败的一个重要因素。
别忘了演讲中也有标点符号，适当的停顿不仅会显得张弛结合，同时能给听众提供一个理解回味的时候，集中他们的注意力。
另外，掌握节奏的快慢有助于控制演讲的时间，同时也是传递感情的一种方式。
赠品2 初中英语演讲稿技巧初中英语演讲稿技巧，对书面表达中常用的重要语言点进行系统化整理，从简到难，逐步深入，符合语言学习的习惯。
在知识点的表述上简洁、直白；对必须掌握和理解的概念均通过例句加以剖析讲解，便于记忆1．根据听众对象，注意演讲的总体措词演讲的总体措词是严肃一些还是活泼一些，是有较明显的说教口气还是用平等的口吻，等等，都要根据听众对象而定。
如果场下听众是同龄的学生，那么演讲的内容只要风趣一些往往就能引起共鸣。
但另一方面，如果听众大多是上了年纪的教师，太多的笑料反而会被认为“不严肃”，“不尊重”，而引起反感。
用英语演讲，不要用太多 I feel, I think，老是用I，显得十分主观，狭隘。
如果通篇全是 I feel, I think 的内容，会给人觉得缺乏说服力。
另外，perhaps, maybe 这样的词语，虽然有“客气，谦虚”的成分，但太多会让人觉得你演讲的内容有不可靠之处。
还有，在演讲中，要少用you，多用we。
用you等于把自己与听众对立起来，而用we则拉近了与听众的距离。
比如：You should not smoke．听上去像教训人，而 Let's not smoke听起来是一个不错的建议。
2．演讲要越短越好英语演讲应该简洁扼要，直截了当。
除非特别需要，一般不要采用中文中的那种迂回曲折的表达形式。
据有关专家统计，一般人的注意力一次只能集中约13分钟。
所以，演讲长度以10～15分钟为宜。
下面是美国总统林肯所作的著名的盖茨堡演说，虽然全文只有短短200多个词，却带有振奋人心、扭转乾坤般的力量。
其中 of the people, by the people, for the people(民有，民治，民享)已成为不朽佳句。
对于中学生来说，这篇演讲现在读起来一定会觉得很难，但要写好英语演讲，这确实是值得认真研读的经典之作。
Gettysburg AddressFour score and seven years ago, our fathers brought forth on this continent a new nation, conceived in liberty, and dedicated to the proposition that all men are created equal. Now we are engaged in a great civil war, testing whether that nation, or any nation so conceived and so dedicated, can long endure.We are met on a great battlefield of that war. We have come to dedicate a portion of the field as a final resting-place for those who here gave their lives that the nation might live. It is altogether fitting and proper that we should do this. But in a larger sense we cannot dedicate, we cannot consecrate, we cannot hallow this ground.The brave men, living and dead, who struggled here, have consecrated it far above our poor power to add or detract. The world will little note, nor long remember, what we say here, but it can never forget what they did here.It is for us, the living, rather to be dedicated here to the unfinished work which they who fought here have thus far so nobly advanced. It is rather for us to be here dedicated to the great task remaining before us, ----that from these honored dead we take increased devotion to that cause for which they gave the last full measure of devotion, ----that we here highly resolve that these dead shall not have died in vain, ----that this nation, under God, shall have a new birth of freedom, ----and that government of the people, by the people, for the people, shall not perish from the earth.其实，我们中学生练习写演讲稿，可以短些，从4～5分钟，500～600个词，围绕一个主题开始练习。
3．英语演讲稿的基本组成部分从大的方面看，英语演讲词实际上是属于一种特殊的说明文或议论文，其基本组成部分是：1)开始时对听众的称呼语最常用的是 Ladies and gentlemen，也可根据不同情况，选用 Fellow students, Distinguished guests, Mr Chairman, Honorable Judges(评委)等等。
2)提出论题 爱爱英语学习网站由于演讲的时间限制，必须开门见山，提出论题。
提出论题的方法有各种各样，但最生动，最能引起注意的是用举例法。
比如：你要呼吁大家关心贫穷地区的孩子，你可以用亲眼看到的或者收集到的那些贫穷孩子多么需要帮助的实例开始。
另外，用具体的统计数据也是一个有效的引出论题的方法，比如：你要谈遵守交通规则的话题，你可以从举一系列有关车辆、车祸等的数据开始。
3)论证对提出的论题，不可主观地妄下结论，而要进行客观的论证。
这是演讲中最需要下功夫的部分。
关键是要把道理讲清楚。
常见的论证方法有举例法、因果法、对比法等等，可参见英语议论文的有关章节。
4)结论结论要简明扼要，以给听众留下深刻印象。
5)结尾结尾要简洁，不要拉拉扯扯，说个没完。
特别是不要受汉语影响，说些类似“准备不足，请谅解”，“请批评指正”这样的废话。
最普通的结尾就是：Thank you very much for your attention。
4．英语演讲稿的语言特征1)多用实词，多用短句，少用结构复杂的长句在英语演讲中，and, but, so, then 等虚词要尽量少用，that, which 等词引导的定语从句也只会使句子结构变得复杂，而使听众难以跟上演讲者的思路，从而影响演讲的效果。
相反，多使用实词，短句，可使得演讲内容更清晰，气势更磅礴。
2)演讲要注意使用各种修辞手法，增加演讲的感染力和气势。
英语演讲中常用的修辞手法有：渐进(climax)、对照(antithesis)、排比(parallelism)、警句(epigram)等等，例如：That government of the people, by the people, for the people shall not perish from the earth．(排比)这个民有、民治、民享的国家将不会从地球上消失。
United, there is little we can not do; divided, there is little we can do．(对照)团结，我们便将无所不能；分裂，我们则会一事无成。
Let every nation know, whether it wishes us well or ill, that we shall pay any price, bear any burden, meet any hardship, support any friend, oppose any foe to assure the survival and the success of liberty． (对照和渐进)呵呵~~英语演讲这方面 俺可是得心应手~~还需要啥跟姐说~~分多少不重要~~好好学习吧昂~~
《怎样沟通才有影响力》读后感10篇
看本书的时刚好我讲课，现场效果不好，就是不功。
在20年的讲课生涯之这样的结果出现绝不超过五次。
当时感觉很沮丧，努力过了，问题到底在哪儿
书里几个失败案例还是给了我不少安慰。
里面提到雅虎的梅耶尔和Facebook的扎克伯格都有演讲失败的例子，是在他们商业成功之后。
整体看来，感觉就是没有从客户角度出发，即缺乏真正的用户思维——真的是每一步都从听众角度出发吗
还是在这里布道
要记住，布道也要讲的好才有人听。
失败的原因无疑是后者，认为自己强于听众。
议论文与策论文的区别
申论中的文章写作，名称不一，按体裁分类，最基本的有两类：普通文章和应用文。
其中，名目不一的策论文、对策文、评论文、议论文等，均包括在普通文章内，属于广义的议论文种类；按其内容性质，则应划分到议论文之下的政论文一类里。
申论试题中典型的文章称呼方式有以下几种： 文章。
如：以《从“怒江水电开发”说开去》为题，写一篇文章。
（2008年国考第4题）又如：以“人与自然”为题，写一篇文章。
（2008年国考第6题）再如：在下列题目中任选一题写一篇文章。
（2008年山东省考第5题）这是申论试题中出现频率最高的一种文章叫法，历年国考中除应用体文章外，无一例外地统称为“文章”。
其特点是没有体裁、格式等形式方面的要求，但按照论述的对象和内容来判断，只能是政论文章，以分析论述理论性或事实性政治话题为基本内容，阐述作者的观点。
由于没有特定要求，可全面包括问题、原因、影响和危害、解决的必要性、对策思路、发展趋势预测等内容，也可有所侧重，如侧重说明理论上的原理、意义，更多的仍然是侧重解决问题，即提出并论证对策，具体阐述解决的原则、思路、方法、措施，作答者应依据自己的理解，结合给定资料和题目的提示条件选择论述的侧重点。
还有一种特殊情况，即名称仍然是“文章”，但限定写作内容，间接提出体裁、格式要求，如：写一篇文章，就广州市公交改革向政府部门提出建议。
（2007年广东省考第2题）提示要写出建议，内容只能以对策为主，同时还要兼顾“建议”类文章应有的内容和写法要求，尽管无须依照公文中“建议”这种形式写作，一般也应做到观点明确，虚（理论）实（实例、经验做法）结合。
议论文。
比如：结合材料，联系实际，就如何解决这一问题，写一篇议论文。
（2008年北京市考第4题）这种题目，在体裁、格式方面没有特殊要求，但限定写作内容——主要论述对象是如何解决问题，间接要求须以对策为主，而“议论”则要从理论上说清问题的性质、影响、解决的必要性和理论、政策依据。
又如：以“科学发展观与政府绩效评估”为主题写一篇议论文。
（2008年上海市考第4题）这种题目限定了主题，只能是政论性的议论文，决不是普通的杂文或社会现象、理论观点的议论文。
还有一种特殊形式，如：就给定资料所反映的主要问题，用1000字左右的篇幅，自选角度，自拟题目进行论述。
（2006年浙江省考第3题）这种题目没有文章名称和体裁要求，甚至没有出现文章字样，但有写作对象和任务——“就……问题进行论述”，有论述字样，由此判断只能是议论文。
议论性文章。
围绕“建设生态文明”这一主题，自拟题目，自选角度，写一篇议论性文章。
（2007年天津下半年市考第4题）“议论性文章”与“议论文”名称略异，实质完全相同，内容必须包括对问题的理论分析和解决的对策。
评论性文章。
比如：以“别再摁下葫芦又起瓢”为题写一篇评论文章。
（2004年山东省考第2题）以科学发展观为指导，就电力工业的科学发展，自拟题目，写一篇评论性的文章。
（2007年四川法院、检察院系统考试第3题。
）评论和议论，从字面上理解没有本质的不同，但在写作实践中，具体的形式有所区别，差异就在“议”与“评”的侧重点上。
议论，可以空对空，没有引起议论的事物，凭空阐发作者的思考、设想、创见，虽然其常规写法是针对具体问题起笔；评论，必须有可评、所评之物，必须由具体问题引起评说，对特定的对象进行叙述、说明、评价和议论，我们评论事物，不可能没有对象而凭空评论。
由此看来，议论文写作有更大的自由度，可以由抽象的概念展开议论；而评论文相对限制较严，重虚实结合，由实际存在的问题引发评议。
策论文。
比如：以“提高社会救助水平的对策”为题，写一篇800字左右的策论型文章。
（2008年广东省考第3题）“策论”一词在公务员申论考试中的时代意义是：以对策内容为主的议论文。
对策性文章。
比如：根据给定资料，自选角度，自拟标题，写一篇对策性文章。
（2008年安徽省考第3题）又如：针对所有材料反映的问题，自拟标题，就加强行政伦理建设提出对策并进行论证。
（2008年云南省考第3题）有一类考试题目要求的文体属于特殊形式的对策性或“对策型”文章，比如：阐述政府应该从哪些方面采取措施，才能有效解决汽车超限超载问题。
（2005年广东省考问题2。
）还有一些试题没有明确体裁要求或提示，但阐述措施，很明显属于对策范畴。
面对新的形势，乡镇政府要处理好“管理”与“服务”的关系，工作的着重点应放在哪儿
如果要在某一乡镇推广这一做法，该如何确定工作的重点和难点，合理、有效地开展工作
（2008年山东省考第4题）论述的内容是如何处理好管理和服务的关系，指出工作重点，以及推广农村公共服务社区化做法的具体要求，按其内容，显然是对策性文章。
经过上面的整理，可以看出，申论文章无论采取哪一种文体或称呼方法，其内容都是分析、论述与对策的结合，并以对策为主，同时理论方面的分析也是不可缺少的环节，无论分析问题还是提出对策，最终都要指向问题的解决，没有不解决问题、只是指出问题和分析问题的申论文章。
在写出提出对策的理论、政策、法律等依据，解决问题的指导思想、工作原则，实行对策的具体办法、保障措施之外，还可论证采取对策的必要性、可行性、效用性，预测其实行后的趋势，表明问题必然解决的前景。
可见，各种名目不同的申论考试中所要求写作的文章，实质都是普通文章之下特殊的议论文——政论文，是理论分析与对策论述的统一，是观点与事实的统一，是抽象论述与具体现象陈述的统一，其基本要求是解决问题。
求助：关于辩论赛
立场文件的具体内容如下：1，开头左上角写以下内容代表姓名（delegte):国家名（country):所在委员会（committee):议题（topic): 代表姓名若为英文立场文件，代表姓名用拼音表示，姓氏在前 国家名采用全称，如美利坚共和国；The Unied Kingom of Great Britain and Northern Ireland(两个不是同一个国家） 所在委员会使用委员会名称的标准所写。
如：HRC 代表人权委员会（Humsn Rights Committee)然后空一行接着写正文就行了。
2.正文通常内容：第一部分：简要陈述议题，并说明代表过认为该议题对于整个国际社会所具有的重要性。
第二部分：简介及评价该问题联合国所采取过的措施和成效第三部分：对于该议题代表国所持有的立场、态度。
可包括与该国相关的国内事务和外交政策，以及在过去的国际工作中所支持过的决议。
第四部分：代表国对委员会的建议，可包括代表过认为有效可行的解决措施，以及国际社会应当担当的角色。
写作要求以及注意事项：1，首段简要概述与本国有关的该议题的历史现状与趋势。
2，第二部分重点阐述联合国，所代表国家曾经参与或组织的行动，通过的决议以及重要发言。
3，建议第三部分重点阐述所代表国家的基本立场、所拥有的基本政策、正在进展的措施、理由，具体案例，举出实例，而不是空讲政策和态度。
4，第四部分列举您提出的解决此类问题的建议5，最后一部分进行呼吁和展望，不要过于具体阐述细节，用词简练、正式，尽量运用外交辞令。
6，文章结构清晰、条理分明，必要时提供数据。
正式精简，不多于两页。
立场文件的正文要求：字体，字号：中文为宋体5号字，英文为5号字行距：单倍页边距：上下左右各2.54cm篇幅：总长度不超过两页A4纸所引用的资料一律用参考书目对出处进行详细注明简明扼要，不超过两页A4纸立场文件是学生就自己代表的国以家和讨论的议题撰写的国家立场文件陈述，需在会议指定日期以邮件形式提交至委员会主席团，并直接影响会议的评选结果这个是我辅导书上的资料，望借鉴
怎样完成说课标说教材
一、“说课标、材”活动的十个具体要1、说本学科程总目标或学段目标2、说本学段或本册书或一个单元的内容标准。
3、说教材的编写特点、编排体例、内容结构。
如有条件可把不同版本的教材进行比较。
4、说知识和技能的立体式整合。
既能在横向上按照教材编排顺序说明逻辑序列，又能按照知识大类把整个学段（或相邻年级）的同类知识作简要纵向整合。
5、说教学建议。
根据课程标准和所用教材的特点，谈具体的教学建议。
8、要能脱稿演讲（包括少看银幕和荧屏），内容熟练。
9、要语言流畅，简洁、生动，教态自然大方。
10、要以幻灯片制作以知识树为主，文字较少。
清晰、大方、有新意。
二、说教材应注意的问题：首先，教师要把握整个学段的教材。
每个学段的教师，不管是教哪个年级的，都要把本学科的整个学段的教材拿到手，对照新课标认真的研读，在理解的基础上画出知识树，并写出教材分析。
其次，要把握一册教材。
一个真正有经验的教师首先要通读整册课本，对照新课标，了解编者的意图和知识的前后联系，画出整册书的知识结构图，写出教材分析。
按照前边的路子仍然以备课组为单位进行研讨，共同设计出本册课本的知识结构图张贴于教室墙壁。
在新学期的开始不要急于讲第一课，而是给学生讲整册课本的知识结构和学习计划。
第三，要把握一个单元的教材。
教师在备课时不要只备一节教材或一篇课文，而要备一个单元。
新的课程标准指导下的各科教材基本都是按照主题的形式来编排的。
教师在备课时首先要明确一个单元的主题，清楚编者围绕这一主题是如何选材和编排的。
要提倡教师单元备课，集体备课，把一个单元的课时和活动整体安排。
通过“同课异构”活动，探讨高效的课堂模式，转变师生的教学方式，落实第二个支点。
通过“导学教学案”的使用，引导学生自读文本，让学生“查、划、写、记、练、思”培养学生自学能力。
在课堂上教师引导学生树立“八种意识”，培养“七种习惯”，教会学生学习的方法。
学生自学能力的培养，科学的学习方法养成不是一日之功，需要教师不断地用心训练和指导。
