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关于理想的即兴演讲稿

时间:2018-03-28 18:06

关于理想的演讲稿

超越自我,放飞梦想 我们都曾有过梦,有过美好的梦想,梦想是天上的星星,但又是我们生命的航标。

梦想是理想的翅膀,是待起航的航船。

拥有梦想,才会拥有未来。

任何一个天才,都曾经有过梦想梦想,有一种虚无,似乎深不可测,但却近在咫尺。

梦想不是一个贬义词,我们现在所想做的,就是超越自我,去追逐心中的梦想。

初生牛犊不怕虎。

我们正当年轻,没有挫折的失意,世界的一切对我们来讲都是充满机遇的,我们不甘平凡,就必定会发出不同凡想的声音,走出别人没有走过的路,超越自我,激情迸发。

我们没有经验与教训,但是我们并不缺乏青春的冲动与热血激情。

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。

每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。

然而,什么是梦

什么又是梦想

梦是期待,而梦想是坚强。

是你把飘渺的梦坚持作为自己理想的勇气和执著,是你对自己负责的最高境界。

但扪心自问,我们有多少人能够成就自己心中最初的梦想

我们的梦想,是一个简单的信念,是一份对自己未来与生命的责任。

也许,是二十岁的豪情壮志;也许,是青春期的迷茫与冲动;也许只是一份平淡的渴望,渴望掌声,渴望成功。

无数的“可能”,无数的“希望”,因为我们的青春岁月充满奇迹,我们心中大大小小的梦,在生活的每一个角落里芬芳弥漫。

亲爱的朋友们,回眸自己的一路成长,还记得每一个梦想带来的悸动,在生命中留下了怎样的足迹么

为了修身养性,母亲让我6岁开始学习书法;因为还没断奶就会说话,母亲又断定了我有

读书的感受一分钟即兴演讲稿

一分钟即兴演讲稿【篇一:即兴演讲题目】1、请您以“人生处处是考场”为话题进行演讲。

2、寻找幸福的人,有两类。

一类像在登山,他们以为人生最大的幸福在山顶,于是气喘吁吁、穷尽一生去攀登。

另一类也像在登山,但他们并不刻意登到哪里。

一路上走走停停,看看山岚、赏赏虹霓、吹吹清风,心灵在放松中得到某种满足。

尽管不得大愉悦,然而,这些琐碎而细微的小自在,萦绕于心扉,一样芬芳身心、恬静自我。

请以“站在烦恼里仰望幸福”为话题演讲。

3、有位哲人说:“真正让我疲惫的,不是遥远的路途;而是鞋子里的一颗沙。

”体会其中的深意,并以此为话题演讲。

4、张爱玲女士曾经说过这样一句话:“对于三十岁以后的人来说,十年八年不过是指缝间的事;而对于年轻人而言,三年五年就可以是一生一世。

”(选自《十八春》)请以此为话题进行演讲。

5、人生的道路上,处处可能遇上不可磨灭的创伤。

有句话却说:“每一种创伤,都是一种成熟。

”您同意这种说法么

说说你的看法。

6、“不凡是瞬间的风景,平凡是永恒的罗兰。

”谈谈你对这句话的理解,若要你选择,你会选择瞬间的风景还是永恒的罗兰

7、曾经有这样一首小诗,饶有趣味:你不可以左右天气,但你可以改变心情;你不可以事事顺利,但你可以事事尽力;你不可以改变不公,但你可以展现笑容;你不可以与之明天,但你可以把握今天。

细心品味这首诗,然后针对此诗谈谈你的看法。

8、现在我们所看的每场晚会都经历过了精心

求一篇3分钟即兴演讲稿

今天非常高兴也非常荣幸地站在这里,和大家做一个分享,说一说自己的大学生活。

我今天分享的题目是:当我22岁时,我在想什么?在分享之前,我想先做一个简单的自我介绍。

我叫张超,2012级资源环境与城乡规划管理专业。

在2015年的时候,自己通过努力,非常不容易地经历了碾压式的面试后,终于拿到了我一直想去的2015-2016世界排名67位的MONASH大学环境管理学硕士offer。

但是,今天面对同系的师弟师妹,和师兄师姐,我其实更想说一说自己在大学四年悟出的一些人生道理,或者说假如再给我一次上大学的机会,我该怎样做才不留下任何,一丝的遗憾。

也寄希望于今天在这里的一席话,能够使在座各位学弟学妹们,或者即将面临走出校园的我们,在以后漫漫人生征程中,因为今天分享的三个故事,让我们都多一份勇敢,多一份无畏!   时间线先切回201x年,还依稀记得大一的我,方向不明确,没有动力。

走在校园里总能看见长得比我高,比我帅,学习还比我好的同学。

这种对比让我很没有自信。

于是乎,在一个夜黑风高室友都睡着的夜晚,我悄悄地打开手机,默默地在百度浏览器上打下了:如何让一个男生变得更加自信这样的字眼。

我惊奇地发现原来我并不孤独,有成千上万的大学生都和我一样,迷茫,不知所措。

在翻了好几页页面的同时,我发现了一个叫做英语角的地方,好像成功地让好多男生重新找回了做男生的自信。

于是乎,第二天,拉着我的一个朋友,就去了这个英语角。

在去英语角的路上,我发现自从高考完,英语都忘得都差不多了。

不管了,硬着头皮先去找自信。

过了一小时,我们来到了这个叫做spill的英语角。

很多外国人,那种气场让我不敢接近他们。

我只能站在最外面,因为我知道我说的英文他们肯定听不懂。

就这样,在连续去了好几次之后,一个美国女生注意到我这样一个每次来都不说话的怪物。

这个美国女生就来问我;what is your name?我当时很紧张,但是非常兴奋地是我居然听懂她在说什么?我操着不流利的英文介绍了自己。

在此之后,这个美国女生就时不时地让我造一些句子。

因为每次都有被这个美国女生所照顾,我也不好意思。

于是乎就不知道哪来的勇气邀请这位美国女生来我们学校,请了她吃了顿饭,我记得是在二食堂楼上。

还记得我一遇到听不懂的内容,或者表达不清楚的内容。

我总喜欢说you know;you know;最后逼得这位女生直说I donot know。

但是好在,大一的我终于找到了一些事情能够充实我自己,无论每天早起去背单词,还是晚上对着宿舍镜子练英语。

我当时只有一个目标,就是下次和这个女生在一起的聚会,说英文要说的比这次好。

结果是,在坚持了两年后,我做到了!这位叫做Gianna,和我同年,我比她大一个月的美国南卡罗来纳州女生,最后和我成为了最好的朋友。

现在的她在美国堪萨斯,成为了自己一直想成为的甜点师。

我们经常通过视频聊天,经常给彼此讲着最近的生活,在微信上分享着最近好玩的事情。

站在大四的角度,我不敢相信居然有一天,一个外国女生可以和我跨着几千公里聊着天,我们彼此也有一个大梦想,就是一起完成环游美国的自驾旅行。

我想我一定会实现这个梦想的。

通过这一件事,我得出了两个人生体悟。

第一个是,有的时候真的需要强迫自己跳出自己的舒适区看看外面的世界,如果永远呆在自己的舒适区,你永远不知道原来还有一种生活叫做间隔年,还有一种人生态度叫做,坚持梦想,终有收获。

我很难想象,如果当时的我如果害怕丢脸,害怕出错,现在的我肯定不会顶住被世界名校面试的压力,更不用去说,用英文向面试官表达着自己对于未来的看法。

STEVE JOBS曾经说过一句话,you cannot connect dots looking forward,you can only connect them looking backwards。

我将它翻译为,当你看不清未来的路的时候,请多低头看看自己脚下的路。

这是分享给你们的第一个故事。

求关于青春和梦想的即兴演讲题目

尊敬的老师,亲爱的同学们,大家早上好,很高兴能为大家带来今天的演讲,今天我要为大家演讲的题目是《青春与梦想》。

我想在我们孩提之时一定对未来充满了期待和憧憬,一定梦想过在轻狂年少追风的日子里去实现自己的梦想

下面我想请几位同学和我们一起分享一下自己曾经的梦想。

感谢刚才几位同学的分享,不管怎样,不管梦想实现与否,青春期的梦想就好想诗一样美妙,动人,栩栩如生。

我记得我小的时候曾经幻想要当一位科学家,像牛顿一样算出力学的三定律,用一个杠杆翘起整个地球;大了一些的时候,对于写作了有了兴趣,就希望像郭敬明和韩寒一样能用笔墨勾勒出生活的轮廓,角落里的故事;再后来,知道了麦哲伦和哥伦布,就渴望拥有一艘豪华游船,80天环游地球;而现在,在电台实习了将近一年的DJ主持工作,却又爱上了坐在录音棚里和听友的心灵交流。

或许吧,或许这就是青春,青春可以是执子之手,与子偕老的承诺;青春可以是壮志不言愁的豪迈;青春可以是漫步桃红柳绿的惬意;青春也可以是十年磨一剑,梅花香自苦寒来的勤奋;青春还可以是安能摧眉折腰事权贵的洒脱。

那又何为梦想呢

梦想如诗,梦想如画,梦想是我们头顶的蓝天,脚下的翠绿,是我们懵懂青春里的一丝甘泉,梦想也是一只期待破茧而出的燕尾蝶,渴望重生,盼望飞翔;同学们,让我们回首往事,你为自己青春期的梦想努力的多少,坚持了多久,又学会了什么呢

在青春这个庞大的舞台上,我们或许只是一只刚刚孵化,离开母亲怀抱的雏鸟,想要飞向蓝天,飞得更远更高,而梦想便是那双翅膀

在青春这个庞大舞台上,我们也可能只是一股潺潺流动的清泉,拼搏着流向大海,欲望着变强,汇聚着变大,而梦想就是那股力量

在青春这个庞大舞台上,我们可能还只是一株纤细的小草,飞翔不了也移动不了,想要在周围树木成林的竞争环境中适者生存,那么梦想便是阳光,凭着那股毅力和笃定,延续着生命的精神力量

莎士比亚说过,to be or not to be,this is a question

当然我们在这里不是用这一句,他还说过,青春是一个短暂的美梦,当你醒来时,它早已消失无踪,所以我们现在就要启程,为自己青春期的梦想好好努力加油了啊

“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”苏东坡用爱描绘着青春与梦想间对亡妻的思念;“仰天长啸出门去,我辈岂是蓬蒿人”李白用笑声释怀壮志难酬的一心向往;“纸上得来终觉浅,觉知此事须躬行”陆游在青春年少之时的勤奋和坚持同样让他光宗耀祖的梦想得以实现;还有海伦凯乐的《假如给我三天光明》,杨沫的《青春之歌》,就连流行界的音乐天团五月天也在新专辑《后青春期的诗》中吟唱出着对于青春和梦想的渴望呀

生命中久积的尘埃,如同岁月的流年,总要有放弃,总要寻找值得的珍爱,当你匆忙奔向远方,错失路旁的风景,绿叶、阳光、青春和梦想无不在低落的深谷被丢在一旁。

这时失败、挫折如同规则般周而复始,是无可避免的。

生命在于舞动,只有敢于追求,只有不悔平庸,才会有云开月明,才会有黄昏日落。

无悔的青春莫过于抓住生命中的每一个机遇,每一次追求,和每一段经历,青春的梦想在拍斥,或许你有过失败,有过挫折,只要勇于面对,舞动青春,让生命的热情在追求中激荡,一片曙光便会因你的追求而升起,一个希望便会因为你的奋斗而腾飞,我们需要付出的是汗水,是辛苦,人生的土地才会留下我们深刻的烙印、不悔的追求。

放飞你的青春、放飞你的生命、放飞你的理想,趁你还年轻,拥有着世间最雄厚的资本,伸出你的双手,谱写生命中壮丽的篇章吧

最后用五月天的后青春期的诗来给最后的演讲做一个漂亮的ending。

当烟雾随晨光飘散 枕畔的湖已风乾期待已退化成等待 而我告别了突然当泪痕勾勒成遗憾 回忆夸饰著伤感 逝水比喻时光荏苒终于我们不再 为了生命狂欢 为爱情狂乱然而青春彼岸 盛夏正要一天一天一天的灿烂然后呢 一起走吧 谁说不能让我 此生唯一自传 如同诗一般无论多远未来 读来依然一字一句一篇都灿烂让天空解释著蔚蓝 浮云定义著洁白 落花铺成一片红色地毯迎接我们到未来 精彩未完的未来

我的梦想是舞蹈家小学生即兴口才演讲稿

各位老师,下午好,我是02五计的周平,今天我要演讲的内容是“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。

再过一月,我们即将毕业,我们将要从学校进入社会,这种环境的转变将会带给我们些什么,现在的我不得而知。

但是我知道即将开始的是一个新的人生、一个新的起点。

我记得美国的小说家-----毛姆写过一篇小说,叫做《刀锋》,是说人们从一种状态过渡到另一种状态的时候,就像从刀的一面过渡到另一面,而最艰难的时候就是趟过刀刃的那一刻,其实走过去就会发现,刀的另一面远没我们想像的那样不可忍受。

在平常的生活中,总会听到关于初出茅庐的学生经受的挫折是多么可怕的话,其实我们不必太过在意,许多挫折往往是美好的开始。

有人在挫折中成长,有人在挫折中跌倒,关键在于个人是如何看待的。

要知道这个世界从来都是相对的,有挫折必定有成功,重要的是看你要以怎样的心态去面对,站起来便能成就更好的自己,硬是在地上赖着,自怨自艾悲叹不已的人,注定只能继续哭泣。

哪个站在台面上的人,不是有一堆令人辛酸的过去

挫折往往令他们站得更稳。

不管遇到怎样的难关,我们只要尽量找出其中的光明面,这样,不论多不好的困境都会好转。

不然,只会让自己一直陷在不幸之中。

现在,快毕业了面对的是要去考编制,我在学校里经常听到有同学这样说“我们比不过本科生的,还不如不去考呢

”,每每听到这样的话,我都会嗤之以鼻。

在我看来,本科生固然厉害,但是我们也不是孬种,为什么还没开始就选择放弃

通常都说“机会是留给有准备的人的”,在这里我要加上一句“机会是留给那些敢与挑战的人的”,只要有勇气去挑战,再加上我们5年来的积累,我们没什么比不过本科生的。

况且我们的专业能力比他们要强很多,毕竟我们是花了5年的时间来学习的,再加上我们有两次的实习机会,看看,还没比呢,我们在先决条件上就已经远远的优与他们了,那还有什么必要去自怨自艾呢

社会就像大海一样广阔,就像天空一样高远,我们在如此广阔、如此高远的社会环境中,怎么会找不到自己的立足之点呢

我要说,相信自己,一定会成功

谢谢老师,我的演讲完了。

即兴演讲稿该怎么写(只要一点点,简短一些就可以了)

我有一个小小的愿望,希望大家帮帮我 我从小看了书,明白了很多知识。

可是,我怎样的努力,都没当上一次班长。

我很烦躁,不知道怎样才好。

我不明白,同学们为什么不投我的票。

这就是我小小的愿望,希望大家帮助我。

请以“谈谈社会公德”为题,写一篇三分钟即兴说话的演讲稿

谈谈社会公一说起爱护公物,也许有人会认是老生常谈,因似“爱护公物光荣坏公物可耻”、“爱护公物,人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。

但现实生活中的我们又做得怎么样呢?细心观察就会发现,校园里破坏公物的现象比比皆是:有同学为求近路而不惜践踏草坪;踢球时不小心打碎了教室的门窗;户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶;课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦……你有没有想过,不论是有意还是无意,这些行为都对公物造成了损坏,也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦,还会增加学校对公物的维修费用,这可是一笔不小的开支。

每每看到这些不文明行为,你也许会皱着眉头嘟囔一句:缺德!是的,这些人所缺少的正是“公德心”,不讲社会公德,不遵规守纪。

他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”,不知道公物是大家公用的物品,每一个人都有爱护公物的义务。

“人无德不立,国无德不兴”。

公民道德的好坏,体现着一个民族的精神状态,影响着一个民族事业的兴衰。

一个人的言行,往往表现出个人素质的高低,进而影响整个集体的总体素质状况。

一个公民是否爱护公共设施,从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低,一个学校校风的好坏;从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。

我国颁布的《公民道德建设实施纲要》中提出了“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。

作为中华人民共和国公民,我们都应该按这个要求规范自己的行为。

古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

”其实爱护公物做起来也很简单,只要拥有一颗公德之心,处处遵守学校的各项规章制度,就能保证公共设施的完好无损与正常使用。

如果你失去了今天,你不算失败,因为明天时光会再来。

如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了社会公德,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

文明礼仪涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。

它的主要作用,既是追求个人道德的完善,又是公众利益的维护,公共秩序的体现。

说到文明礼仪,我想到了一个关于伟大的领袖列宁的故事。

有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水已走了一半。

那女工见是列宁,先是一惊,然后赶忙退回去给他让路。

列宁却阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。

然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。

还有一个故事,是在澳大利亚总理霍克就任期间,有一次在一家商场内,霍克与一位老人就养老金问题发生争执。

霍克一时冲动,骂那位老人:“愚蠢的老家伙。

”老人因此把他告到法院。

霍克举行记者招待会,就自己不文明的语言,公开向这位老者道歉。

他说:“那天我非常烦恼,但这不能成为我使用那种措辞的理由。

如果我确实伤害了他的话,我愿意就此向这位先生道歉,请他宽容我的不逊。

”听了两位名人的故事,你是否为他们而感慨呢?千万不要以为文明礼仪只是伟人、名人才具备,我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚。

因为那样你就大错特错了。

我们不但要有讲文明的大人物,我们更需要一群有礼仪的民众。

个人文明礼仪是根、是本。

人要有良好的文明环境,就必须先从自身做起,从身边做起。

正像鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。

”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养,首先我们要致力于读书求学,完善自身的认知水平;认知到达一定水平,就有了明辨是非的能力;分辨是非善恶、端正自身的心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养得到完善。

这就是古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。

还是那就话:“文明礼仪我先行”自身的素质提高了,我们整个校园的素质、整个城市的素质、整个中国的素质才会在真正意义上进步与提高。

跪求关于即兴的演讲稿

这个可以参考一下吧  今天我给大家讲的是“独立”与“合作”。

  不知你是否还记得我们曾经学过的一首歌,名叫《众人划桨开大船》。

其中有一句歌词是这样写的:“一支竹篙,难渡汪洋海;众人划桨,开动大帆船。

”这首歌就告诉了我们:什么是“独立”,什么是“合作”;“独立”与“合作”有什么区别。

  在学习的过程中,我们首先应该强调“独立”:独立选择,独立思考,独立领悟,最后独立解决问题。

这也正体现了“独立”的价值。

当然,在学习的过程中,你也一定会遇到让你解决不了的问题。

到了这个时候,就出现了与同学的合作、与老师的合作:讨论、倾听、解答,这是在解决问题中行之有效的方法。

合作,可以共同解决疑问,共享学习成果,促进我们思维的发展。

  不只在学习中,其实在文体活动中,也有“独立”与“合作”的表现。

就拿上次校运会中的接力赛来说吧。

在这个比赛项目中,我们班取得了令人可喜的好成绩。

比赛场上,50位同学要各自独立地完成好自己的赛程。

在自己所拥有的这段赛程上,定要竭尽全力地发挥出自己的实力,在数千人面前好好表现自己。

但大家又必须密切合作,递好棒,接好棒。

这样一来,第一就非我们莫属了。

之所以我们上次比赛没能获得第一名,我想这是因为我们还缺少了一种团队精神,在人与人的合作之间还缺少了一些默契。

  总之,独立发展与合作进步制约着这个世界上的林林总总。

如果你不相信的话,那么下面我再给大家说一些有说服力的东西吧。

  陶行之曾经说过:“滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干。

靠人、靠天、靠祖宗,不算是好汉。

”法国大作家雨果也曾说过:“我愿意靠自己的力量,打开我的前途,而不愿意有力者垂青。

”这两句讲的都是独立的意义。

另外,松下幸之助说道:“每个人都拥有不同的智慧及无可限量的潜能,当大家对此有所了解并同心协力加以开发时,就能为社会带来繁荣。

”刘基也说过一句:“万夫一力,天下无敌。

”这两句说的又是团结合作的意义所在。

  最后,我想给大家讲一个故事,想必这个故事大家都是听说过的。

故事说的是:一天,上帝带着一个传教士来到地狱,这儿的人围着一个盛满粥的大锅坐着,每人都有一把勺柄太长的勺子,谁都无法将食物送到自己的嘴里,只能挨饿。

上帝和传教士又来到天堂,这里的人也是围着一口大锅,手里也拿着一把长柄勺子,看上去他们却很快乐。

上帝见传教士对此迷惑不解,便解释说:“这里的人都学会了喂对方。

”这个寓言故事是广为流传的,讲的正是“独立”与“合作”之间的区别。

地狱里面的人,都只为自己着想,想着该怎样才能让自己吃到粥,不挨饿。

这是不可能的。

而天堂里面的人,他们知道互帮互助,他们互相给对方喂粥。

这样一来,不但使自己能吃到粥,又可以使大家都不挨饿。

这种两全其美的事情,何乐而不为呢

  说了这么多,我想大家都应该明白了“独立”与“合作”之间的区别。

我们不能在这两种处事方法中否定任何一种,因为不管是选择“独立”还是选择“合作”都会有好的一面。

我只是觉得我们应该在不同的时候要能正确地选择恰当的处事方法来解决问题才能受益。

不然的话,所做的都将只是徒劳,不但劳而无功,而且有时还会事与愿违。

在此,我想改编我们英语老师黄老师的一句至理名言,以此作结:“在适当的时候,处于适当的环境下,选用适当的处事方法,才能适当的解决问题。

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