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关心留守儿童事迹演讲稿

时间:2017-06-06 10:08

有关教师节的资料

【教育活动】绍兴工委市直机关及开发区关工委主任会规划对辖区内的青少年开展形样的关爱活动上城区关工委关爱工作团发挥“五老”作用搭建“关爱”平台平湖市关工委开展“推进和谐社会建设”主题宣讲教育【举孝育德】弘扬慈孝文化 促进和谐社会建设【渴望亲情】“阳光工程”与“留守儿童”萧山区河庄镇关工委整体推进“阳光工程”纪实积极出谋划策 关爱留守儿童余姚市牟山镇关工委多措并举关爱留守儿童江北区慈城镇关工委三项举措关爱留守儿童【护苗园地】江山市将开展文化市场暑期集中整治【心理教室】举办专家讲座,关注青少年心理健康〖 通 告 〗《浙江省关心下一代工作委员会工作简报·副刊电子版》试刊【副刊预报】 简报·副刊电子版第3期(总3期)【参考资料】洗雪百年国耻的伟大胜利(纪念香港回归祖国十周年宣讲稿)【活动信息】西湖区开展青少年法制故事创作演讲比赛--------------------------------------------------------------------------------【教育活动】绍兴市关工委召开市直机关及开发区关工委主任会议规划对辖区内的青少年开展形式多样的关爱活动,效果显著[编者按]日前,市关工委召开市直机关及开发区关工委主任会议,市教育局、文广局、政法委、公安局、司法局、中级法院及袍江、镜湖、城东三个开发区的领导分别汇报交流了07年关心下一代的工作思路。

关心下一代工作是一项社会系统工程,各条战线、各个部门的老同志都可以通过关工委这个平台,把本部门、本单位的老同志组织起来,参与 到青少年的关爱事业,市教育系统的各级关工委组织组建早、机构健、活动很有成效,政法系统和文化系统关工委充分发挥部门的职能优势,在关心下一代工作中较好地发挥了“部门联动”的作用;开发区关工委也紧密结合经济开发目标和新农村建设的规划,对辖区内的青少年开展形式多样的关爱活动,效果正在显现出来。

现将绍兴各部门、单位下阶段的工作打算简述如下,供参考和借鉴。

绍兴市教育局关工委确定1—2个工作重点,创造有效工作载体,为青少年办实事、做好事一是充分发挥老教师在青少年思想教育中的独特优势,参与好教育行政部门、学校、社区组织开展的各项教育活动。

要通过各种办法,发动、组织、吸引更多的老教师,特别是刚从岗位上退下来的老校长、老教师加入到关工委队伍,充分发挥各县(市、区)退休教师协会的作用,总结各地退教协会开展关爱工作的成功经验。

二是继续做实、做优“学校放假、社区开学”这一全市教育系统关工委、社区委的品牌工作,各级关工委组织要主动出击,与教育等部门、学校联手开展寒暑假社区教育的各项活动。

三是进一步做好帮困助学工作,积极参与县(市、区)关工委开展的帮困助学活动。

绍兴市文广局关工委发挥两大优势,强化一个监督,努力为青少年营造健康成长的文化氛围一是利用阵地优势,为青少年提供优质的精神食粮。

办好少儿图书馆、民工子弟图书馆和流动图书馆,为青少年提供更多更好的优秀读本;电影院、流动电影队,继续为青少年提供文艺精品;开展少儿文化,推荐好书、网上阅览室。

二是发挥专业优势,开展民间艺术进校园的系列活动,组织创作少儿群文精品,办好各类青少年培训班。

三是强化文化市场监管,扩大监督员队伍,邀请“五老”参与文化市场执法检查,组织专项整治活动。

绍兴市委政法委关工委突出重点,开展“五项”活动一是加强未成年人违法犯罪预防工作。

通过法制副校长、法制辅导员,广泛开展校园法制宣传教育活动。

二是不断改善青少年的成长环境,改善校园周边环境,优化学生校外活动条件。

三是认真做好对有不良行为学生的教育和转化工作。

四是与社区结对共建文明社区。

开展“五个一”的共建活动。

五是开展平安家庭创建活动,积极预防和有效化解各种家庭、社会矛盾,防控和杜绝家庭不安全隐患,推进和谐家庭建设。

绍兴市中级人民法院关工委每年创造一、二个亮点,把关工委工作做细、做实不定期召开少年法庭工作会议,始终保持少年合议庭人员不缺位,基层法院青少年维权岗正常开展。

充分利法院共青团组织这个平台,以争创青年文明岗、志愿者活动为载体,发动法院干警,积极参与到关心下一代工作中来。

要争取建立两级法院关工委工作的网络与机制,使法院关工委工作更富成效,再上台阶。

绍兴市司法局关工委依托“法律六进”教育活动,加强对青少年的教育活动一是与市教育局协作,进一步做好青少年的法制教育工作。

开展“优秀法制副校长”和优秀法制辅导员“的评比工作;建立一批市级“青少年法制教育示范基地”;配合教育局建立预防青少年违法犯罪的预警机制。

二是发挥“12348”法律服务热线的作用,引导青少年运用法律武器维护自身合法权益,对未成年人案件,开辟法律援助绿色通道,提供“三优先”服务。

三是利用“青少年维权岗”平台,把法制教育延伸到基层和学校。

四是利用“绍兴法治网”平台,逐步完善“青少年法制教育专栏”。

五是与市广电中心合作,在5月份的法制宣传月中,组建一支面对青少年的法律援助队伍。

六是采取“请进来”、“走出去”的方式,进一步发挥市劳教所的青少年法制教育基地的作用。

袍江开发区关工委把握三个重点,落实三项措施一是关爱青少年突出“帮德、帮困、帮教”三个重点,把传承中华民族传统美德作为构筑青少年健康成长的绿色通道,积极动员企业与贫困学生结对,营造人人参与献爱心的良好氛围。

加强对失教失足未成年人的教育,对回归青少年进行“三帮”:一帮他们鼓起人生信心之帆,二帮他们树起自食其力之旗,三帮他们筑起自我防范之墙,让他们融入社会,勇敢面对人生。

二是落实三项措施;落实工作调研措施,开展一些青少年成长过程中的热点、难点问题的调研;落实密切配合措施,积极主动地与工青妇和组织、宣传、教育、文化、公安等部门密切配合,为青少年多做一些“雪中送炭”的实事;落实制度建设。

积极建立一套有利于关工委工作运转的保障机制。

绍兴经济开发区关工委做好三篇“继续”文章一是继续在提高青少思想道素质、科学文化素质和健康素质“三个素质”上下功夫,通过开展社会实践,社区教育等活动,引导他们健康成长。

二是继续发挥好“五老”的传承、引导、关爱、服务的作用,建设好“五老”的爱国主义讲师团、法制安全教育讲师团、科普教育讲师团的队伍。

三是继续为青少年办实事、做好事。

利用好社区、居委会这块阵地,开设各类讲座、文体、宣教等多种形式活动。

镜湖新区关工委健全农村关工委组织,推进新农村建设一是继续开展帮困助学献爱心活动;围绕关注、关心和关爱“孤儿学生”、“留守儿童”、“民工子女”三类特殊群体深入实施“关爱工程”活动。

二是健全农村关工委组织,结合乡镇换届,调整、充实镇、村两级关工委组织。

整合两镇“五老”队伍资源,组建有关“讲师团”开展教育活动。

三是加强关工委工作的指导。

围绕建设社会主义新农村,做好镇、村关工委培训工作,传授工作方式,开展经验交流活动,帮助基层关工委解决开展工作中遇到的难题,有效发挥农村关工委的作用。

(绍兴市关工委)--------------------------------------------------------------------------------上城区关工委关爱工作团发挥“五老”作用搭建“关爱”平台中央综治委(2005)14号转发《中央综治委预防青少年违法犯罪工作领导小组关于落实中央领导同志批示精神、进一步深入推进预防未成年人违法犯罪重点工作的方案》的通知中提出:“由关工委牵头,组织离退休老同志组织‘关爱工作团’,深入社区开展未成年人法制教育。

”《通知》下发后,上城区关工委在区委领导的支持下,于2006年2月28日成立了“上城区关爱工作团”。

区关爱工作团成员共35人,成员中党政离退休干部8人,公检法司离退休干部16人,退休教师3人,企事业单位退休干部8人。

其中老战士3人,老模范2人,女同志5人,平均年龄70岁。

在区关爱工作团成立之后,各街道及区教育局也相继成立了关爱工作团,吸收了2000余名“五老”参与关爱团工作,在全区形成较为完善的网络。

区关爱工作团成立一年多来,主要做了三方面工作:一是开展未成年人犯罪调研工作。

对近三年区域内未成年人犯罪的现状、特点、原因作了客观分析,并提出“大力开展社会主义荣辱观宣传教育”、“大力推进未成年人零犯罪社区建设”等六条建议。

二是举办预防未成年人违法犯罪师资培训班。

为落实区《预防未成年人违法犯罪工作三年规划》,区关爱工作团在成立之初就组织力量编写了《未成年人法制教育宣讲材料汇编》,《汇编》收集了“两法”(未成年人保护法、预防未成年人犯罪法),编写了“两法”宣讲材料和典型案例,印刷了500册。

三是开展青少年暑期校外教育。

关爱工作团发挥自己独特的优势,在青少年中进行爱国主义教育、革命传统教育、法制教育和社会主义荣辱观教育。

据统计,2006年暑期关爱团成员为各社区青少年作巡回演讲98场次,受教育人数达7910人。

(上城区关工委)--------------------------------------------------------------------------------平湖市关工委开展“推进和谐社会建设”主题宣讲教育日前,平湖市关工委组织报告团8名离退休老同志深入全市24所中学(含中专、职技校),为全市近3万名中学生宣讲“推进和谐社会建设”,受到学校师生的一致欢迎和好评。

在宣讲中,报告团老同志围绕构建和谐社会这个中心,以通俗易懂的语句解释了和谐社会的概念,构建和谐社会的意义,重点从学校和学生实际出发,结合本地本校典型人物和先进事迹,勉励广大中学生从小立志成材,重视加强自身品德修养,提升自我素质,从小事身边事做起,以实际行动为推进和谐社会建设发挥自身应有作用。

(平湖市关工委办公室)--------------------------------------------------------------------------------【举孝育德】弘扬慈孝文化 促进和谐社会建设慈孝文化是中华民族的传统美德,是和谐社会的重要元素, 是幸福家庭的道德基础。

余姚市关工委开展慈孝教育活动一年多来,提高了学生孝亲敬长情感,受到了学生家长的赞许,得到了社会舆论的好评,增强了我们继续深入开展慈孝教育的信心。

一、认清形势,统一思想市关工委针对如何构建社会主义和谐社会,对学生进行慈孝教育。

孝亲敬长能促进家庭更加和睦,社会更加和谐。

现在,极大部分中小学生都是独生子女,一直来,享受着长辈的慈爱,而对尊敬老人是我国的传统美德理解不深,感受更少,所以在构建社会主义和谐社会中,对学生进行慈孝教育非常必要,也非常重要。

余姚有着公元124年东汉安帝敕封的孝子——董黯的事迹,还有部分学校开展感恩教育的基础,这就为我们在全市学生中深入开展慈孝教育树立了典型。

二、拟订文件,精心组织2005年,市关工委着手调查有关我市慈孝教育情况,2006年年初,联合市教育局、团市委、妇联、文明办向全市各级关工委、学校发出了“组织开展‘弘扬慈孝文化,促进和谐社会建设’活动的意见”,要求各级关工委、学校要充分发挥“五老”在慈孝教育中的作用,推动慈孝教育进课堂,慈孝教育进社会,不断挖掘慈孝典型。

同时,制订印发了余姚市小孝星评选条件和方法。

由此,在全市范围拉开了开展慈孝教育的序幕。

三、齐心协力,共同践行社会主义荣辱观全市各学校把慈孝教育与践行社会主义荣辱观结合起来,把慈孝教育与践行中小学学生守则、中小学学生日常行为规范结合起来,把慈孝教育渗透到各学科教育中,通过国旗下讲话、校红领巾、共青团广播台、校刊向学生进行教育,组织慈孝教育为主题的班、团队活动,在家、校联系卡中记载孝亲敬长内容。

暑期“假日学校”里,社区、村关工委邀请“五老”给学生讲古今子女孝敬长辈的故事,组织学生参观慈孝典故之乡,号召学生开展孝亲敬长实践活动。

通过一系列的活动,全市中小学生孝亲敬长的意识强了,帮长辈干家务活的多了,独立学习、生活的能力强了,外出搀扶长者、公共汽车上主动让座给长者的人多了。

四、表彰先进,把慈孝教育引向深入各学校结合未成年人身心特点,开展了形式多样、内容丰富的孝亲敬长、知恩、感恩、报恩教育实践活动,教育学生从现在做起,从小事做起,孝敬长辈、父母,为家庭分忧解难,从而涌现出了一大批孝亲敬长的好学生。

年底,各乡镇街道关工委、学校开展了小孝星评选活动,并经筛选后推荐部分学生参加市小孝星评选,市关工委联合有关部门,对上报名单进行实地了解、考察,最后评选出余姚市第一届小孝星10名,小孝星提名奖10名,并给予一定的资金奖励。

近期,市关工委到世南小学调研,听到校长说,开展慈孝教育活动后,有学生将学校发的餐后水果拿回家给爷爷、奶奶吃,我们听了后心里甜滋滋的,感到慈孝教育很有必要,我们要继续搞下去,并将不断发掘慈孝典型,以此将慈孝教育不断引向深入。

(余姚市关工委)--------------------------------------------------------------------------------【渴望亲情】“阳光工程”与“留守儿童”萧山区河庄镇关工委整体推进“阳光工程”纪实河庄镇位于萧山围垦地区,因地处偏僻,经济相对不发达,所以不少家庭的劳动力更愿意外出打工,据统计全镇有106名留守孩子,这些孩子大多由祖辈抚养,生活在特殊的环境中,不少孩子身上出现了系列的“留守综合症”,如厌学、性格孤僻等。

为了给这些孩子更多的关爱和帮助,确保他们的健康成长,促进和谐社会建设。

今年初,河庄镇党委办发出了河庄镇关工委2007年“阳光工程”实施意见,镇团委、妇联、中心辅导学校、镇老龄委等关工委成员单位根据各自职责开展了“阳光工程”系列活动。

一、“阳光工程”的主要内容(一)“阳光工程”的组织领导。

镇成立了“阳光工程”关爱“留守孩子”领导小组。

日常工作由关工委牵头。

(二)“阳光工程”的工作目标1、成立三所“阳光假日学校”教育点。

即河庄向公村委、河庄新围中心小学“阳光之家”、退休教师关爱“留守孩子”之家。

2、发挥教师亲和力的作用,对“留守孩子”实施亲情化、个性化教育,建立“老师妈妈”、“老师爸爸”等新型师生关系。

3、寻找、发现“留守孩子”的发展潜能,使这些学生在学业、道德、心理等方面得到更深入、更充分、更全面的教育和引导,潜能和个性得到充分发展。

4、开展“做阳光天使,育阳光少年”活动,旨在把“留守孩子”转化为阳光少年,树立自尊、自信、自立、自强、“四有”新人,促进和谐校园,和谐社区建设。

(三)“阳光工程”的工作原则1、个性化原则:尊重学生个性差异,因人施教,在学业上辅助。

重视学生的个性,善于发现个性、研究个性、发展健康个性。

2、亲情化原则:建立民主平等的新型师生关系,在思想上帮助。

尊重学生,和学生交朋友,给学生以父母般的关爱,成为学生良师益友,发现学生的闪光点,鼓励学生不断进步。

3、渐进性原则:遵循“留守孩子”的身心发展特点和认知水平,循序渐进地实施教育。

4、实效性原则:建立工作机制,对贫困留守孩子在资金上资助。

加强过程管理,注重工作实效。

(四)“阳光工程”计划(略)二、“阳光工程”买践与认识“阳光工程”实指为“留守孩子”献爱心的系列关爱活动,它是思想道德教育的一个重要内容,也是思想道德教育的一个创新课题。

半年来,主要有以下四点实践与认识:(一)“阳光基金”是实施“阳光工程”的保障。

为了更好的帮助河庄镇境内的106名留守孩子,经动员5000名师生、2O个行政村、卫生院、机关纷纷捐款、捐物共计4万余元,目前余款尚有27900元,账户设在中心辅导学校,这是专门为留守孩子设立的“阳光基金”。

(二)“阳光假日学校”、“阳光示范岗”、“阳光之家”是实施“阳光工程”的载体和平台。

目前已开办的有河庄向公村教育点、河庄新围中心小学教育点,退休教师之家,这些场所成了全镇106名留守孩子的假期乐园。

在老师的帮助下他们的假期作业完成的格外顺畅,他们还参加了各种有趣的兴趣小组活动,留守孩子在“阳光天使”(即阳光示范岗,每一个留守孩子有1—2名老师一对一的帮扶)的帮助关怀下,假日生活更丰富、更温暖、更快乐。

(三)规范操作是实施“阳光工程”的手段。

第一规范流程(即工作手册)。

其内容是:1、结对一名“留守孩子”;2、设计一套教育方案;3、写好一份家访随感;4、撰写一份工作总结;5、解剖一个案例;6、建立留守孩子成长卡。

第二规范制度:1、建立工作持久性制度;2、建立家校联络制度;3、建立“留守孩子”会诊制度;4、建立个案分析制度;5、建立假日活动制度;6、建立爱心接力制度。

(四)社会效果是检验“阳光工程”的标准。

自“阳光工程”实施以来,得到了社会各界和新闻媒体的高度肯定和赞扬,省、市、区的多家媒体采访报道了河庄镇的“阳光工程”,累计多达30余篇。

阳光示范岗的老师爹妈们在交流发言中有这样四点共识:一是促进了教育观念的极大转变,实现了“重”教书“轻”育人到两者并举的转变。

二是促进了德育工作的创新,体现了人文关怀,是一种亲情化、个性化的德育模式。

三是师生感情更加融洽,师生间建立了互动、互敬的关系,师生间的感情深厚亲如子女。

四是育人氛围增强,家校联系多了,学生家长能主动配合做好工作,使留守孩子深深受益,都有所长进。

由于情感的投入,额外辅导,留守学生成绩有了提高,沟通变得轻松和有效。

(萧山区关工委)--------------------------------------------------------------------------------积极出谋划策 关爱留守儿童1、余姚市牟山镇关工委多措并举关爱留守儿童近年来,农村留守儿童的数量呈逐年上升趋势,因父母常年在外打工,许多留守儿童变得孤单和悲观,为了使这些孩子养成良好的行为习惯,受到更好的思想教育,近日,牟山镇关工委为此出新招:一是建立留守儿童档案,对全镇30名留守儿童的生活、思想、学习和家庭教育等情况进行模底调查,逐一造册,并登记了他们的父母和监护人的地址、电话等以方便联系;二是开通家长热线,通过书信、电话、家访等途径与留守儿童的家长互通情况;三是加强情感教育,联合该镇各中小学,以班主任为主,加强对留守儿童的生活、学习、心理、思想道德等方面关心和教育,形成一对一的帮扶结对,主动扮演家长角色,为他们排忧解难;四是倡导代理家长献爱心,开展“代理妈妈”结对关爱留守儿童活动,使孩子们在心理上感受到亲情般的温暖;五是开展心理健康教育,要求该镇各中小学教师要及时发现学生的心理障碍,多与他们谈心,沟通思想;六是班队活动促成长,设计开展丰富多彩的班队活动,消除留守儿童孤单、悲观的情绪,使他们在温暖的集体中愉快地生活,安心地学习。

2、江北区慈城镇关工委三项举措关爱留守儿童一、调查摸底,建立留守儿童管理网络。

通过上门查访、走访群众及与家长或监护人联系沟通等形式,全面掌握全镇19名留守儿童的家庭、学习、生活情况,并建立相关档案,随时了解变动情况。

二、广泛动员,建立“志愿爱心妈妈”帮扶机制。

发出倡议书,号召大家关心、关爱留守儿童,并开展爱心结对帮扶活动,目前,已有11名“志愿爱心妈妈”与留守儿童结对,经常到留守儿童家中进行家访,与他们谈心,照顾他们的生活,指导他们的学习,疏导心理障碍,促进健康成长。

三、开展活动,丰富留守儿童的精神生活。

通过赠书、文艺演出、外出参观等活动,增进留守儿童与社会的联系,丰富他们的知识和精神生活,使其不再感到孤单。

(宁波市关工委)--------------------------------------------------------------------------------【护苗园地】江山市将开展文化市场暑期集中整治一年一度的暑期将至,为严厉打击文化市场各类违法违规经营行为,给广大未成年人的健康成长营造良好的外部环境,江山市将于6月下旬起在全市范围内开展文化市场暑期集中整治。

此次文化市场暑期集中整治,以网吧为重点,兼顾音像制品、演出、歌舞娱乐、书报刊等市场。

依法严厉查处黑网吧、网吧接纳未成年人和擅自停止经营管理技术措施(净网先锋),从重打击利用互联网传播有害信息、传播色情淫秽暴力内容的网吧;严厉查处贩运、销售、传播淫秽色情和走私盗版音像制品的窝点;依法打击设置赌博机种、非国家法定节假日接纳未成年人等违法违规的电子游艺经营场所;严厉查处未经批准的营业性演出活动及淫秽、色情表演活动;依法打击歌舞娱乐场所接纳未成年人;严厉查处贩运、销售、传播淫秽色情、政治性非法出版物等违法违规经营行为。

通过集中整治,使文化市场秩序进一步好转,逐步完善文化市场的日常监管机制,努力使文化市场走上规范化管理的轨道。

行动分三个阶段:6月20日至30日为宣传准备阶段,印发文件,以网吧为重点召开网吧业主会议传达文件精神,组织法律法规培训、考试,其他各文化经营单位对照文件要求自查自纠,全面排查,为第二阶段工作打好基础;7月1日至8月31日为集中整治阶段,文化市场行政执法大队将集中执法力量对文化市场开展地毯式、错时检查,举报电话实行全天24小时开通并有专人接听应答,即报即查,发现违法违规行为要立即查处,并坚持从严从重处罚的原则予以立案查处;9月1日至9月20日为巩固提高阶段,及时总结经验,积极探索文化市场长效监管机制。

(江山市关工委)--------------------------------------------------------------------------------【心理教室】举办专家讲座,关注青少年心理健康近日,镇海区招宝山街道胜利路社区关工委特邀请镇海中小学心理健康指导中心的金伟老师,为辖区内青少年及家长举办《青春期健康心理》讲座。

讲座以青春期早、中、后三期所呈现的共性特征及青春期带来的生理变化从而引发的性格变化为主要内容,指导大家直面青春期的各种问题,引导家长和孩子共同正确应对这一特殊时期,如怎样把握和异性交往的度,中考前的心理调试等等。

讲座使家长和孩子都学到了不少课本外的知识,进一步了解该如何正确掌握青春期的生理特征和心理特点,收益匪浅。

(镇海区关工委)--------------------------------------------------------------------------------【通 告】省关工委办公室简报于2007年7月1日试行刊出《浙江省关心下一代工作委员会工作简报·副刊电子版》,如在简报目录栏上刊有电子版消息,请在《新星网》上阅读并下载。

希望各级关工委办公室积极投稿,内容以丰富多彩的各类教育活动、消息、参考性知识为主,图文并茂更好。

(省关工委办公室)

党的群众路线教育实践活动 表态性发言如何开头

一是要将“记住要求”与红领巾相约中国梦、红领巾诵读经典和雏鹰假日小队等活动结合起来,帮助少年儿童更好地记忆、理解社会主义核心价值观的来源和内涵,学习了解中华民族深厚的历史文化知识,加深对社会主义核心价值观的感性印象与初步认识。

二是要将“心有榜样”与偶像教育、先锋访谈和优秀少先队员、好苗苗等评选结合起来,充分挖掘身边的优秀典型,大力弘扬生活中的先进事迹,在队员心中树立道德的标杆、学习的榜样,激励广大少年儿童向心、向上、向善、向美。

三是要将“从小做起”与小劳模小岗位体验、家务小能手和红领巾志愿服务等活动结合起来,通过劳动为身边人服务,引导 队员尊敬长辈、孝敬父母、关心同学、热爱集体、遵守公德。

四是要将“接受帮助”与少先队组织建设、“童眼看世界”红领巾寻访等活动结合起来,通过广泛的社会接触,学会观察生活、思考问题,正确看待周围事物和现象,能够虚心接受意见、敢于承认错误,沿着正确的道路,做最好的自己。

共青团中央、教育部、全国少工委联合发文中青联发[2014]16号《在中小学少先队员中广泛开展培育和践行社会主义核心价值观活动》。

提出具体要求:  第六点广泛开展“说优点、讲不足,手拉手、同进步”主题队会。

让少先队员树立改进的方向和学习的榜样,看看通过一学期的努力,是否在小伙伴、家长、老师的帮助下改进了不足,表现突出的可获得“进步章”。

让少先队员学会“接受帮助”,不断成长进步。

这和我们正在教师中开展的党的群众路线活动如出一辙。

  其实核心价值观就在我们身边,我们也一直在践行核心价值观。

这是我校大队部近两个月组织、参加的活动, 7月11日我校五(1)中队李印涵同学在广电中心参加的全市“青春正能量”演讲比赛(图),她以萧楚女展厅讲解员的身份讲述了学习英雄榜样萧楚女的故事,这体现的就是“爱国”。

这是7月1日四(2)中队的黄梓鑫同学在区政府二楼会议室参加的“奋斗的青春最美丽”襄城区青年人才座谈会,她以“湖北省美德少年”的身份与各行各业的青年代表讲述了自己为实现梦想努力学习、奋斗的事迹,得到了区委书记王军的亲口表扬,这体现的就是“敬业”。

每天下午4:55打下课铃,我们老师们5:30都还在教室讲题,这都是敬业的表现。

这是6月1日五(3)中队的周玉婷在十中参加襄城区留守儿童演讲比赛,她讲述了自己在在昭明小学这个大家庭老师和同学们带给她的温暖,这体现的就是“友善”。

要求学生不准爬书廊,爱护葡萄藤,值周班、扫清洁区的值日生细心呵护,在7月24日我们邀请学生回校采摘葡萄,即将在9月1日的举行别开生面的尝葡萄开学典礼,这体现的就是“诚信”。

二、继承弘扬传统文化 习总书记在讲话中多次提到传统文化,他说:中华民族有着5000多年的悠久历史和灿烂文化,而且中华文明从远古一直延续发展到今天。

为什么中华民族能够在几千年的历史长河中顽强生存和不断发展呢

很重要的一个原因,是我们民族有一脉相承的精神追求、精神特质、精神脉络。

习总书记的170多篇讲话稿中,引经据典就有六、七百次。

对于我们少先队工作者来说,合理的运用传统文化氛围熏陶,传统美德萌芽教育,促使少年儿童在成长之路上自觉践行社会主义核心价值观。

现阶段,社会主义核心价值观的学习氛围日渐浓厚,我们可以抓住这一契机,根据少年儿童特点,通过学校升旗仪式、校园电视台、少先队活动课等德育阵地和途径途径将仁义礼智、礼义廉耻、孝悌守信等美德故事进行讲解渗透,评选出榜样团体。

如我校的《大队部一日常规》就是对队员教育最好准则,培养队员良好的校园行为。

还有每年五月是我校的道德行为教育月,区教育局出台的《襄城区阳光师生一日习惯5个好6必会7个一》这都是对孩子进行社会主义核心价值观教育、中华优秀传统美德教育的良好契机。

将乐观自信、文明礼仪、敢于担当、勇敢顽强、惜时守信等美德进行深化理解,促使学生将口号变为行动。

三、高度重视组织教育 总书记同团中央新一届领导班子成员集体谈话时专门强调,要增强少先队员对少先队组织的光荣感、归属感。

以“三爱”(爱学习、爱劳动、爱祖国)为载体,通过了解少先队光荣历史,理解队旗、队礼含义,正确佩戴与热爱红领巾等少先队基础知识学习,培养激发少先队员对组织的认同,从而为自己是一名少先队员而感到自豪。

少先队组织是教育的基础和载体,我们所开展的任何活动都是要以组织为单位。

在少先队这个共同的组织下,各年龄阶段呈现出不一样的特点。

所以结合社会主义核心价值观,我们所开展的形式也应该有所区别。

比如:低年级可以利用童谣的形式进行了解。

中国少年先锋队全国工作委员会汇编的《核心价值观童谣100首》,就是一个很好的素材。

朗朗上口的儿歌凸显了价值观的主题词,同时也让队员明确了应该怎么去做。

为什么这样做。

中、高年级学唱《社会主义核心价值观》歌曲。

在活动课上,针对某一个核心词语,运用典型事例辩论。

并利用新媒体为价值观代言:我是(姓名或身份),(某个词)就是,我为核心价值观代言

这是我在微博上发表的价值观体(图) 2013年全国少工委的工作重点是“红领巾相约中国梦”活动,我校大队部在六一开展了“襄阳梦 我的梦”少先队活动课,建队日开展了“红领巾相约中国梦 革命精神代代传”入队仪式,校庆日开展了“昭明梦 我的梦”情景诗朗诵等落实上级文件精神。

2014年在此基础上又增加了少先队知识的学习和竞赛。

这是让少先队员了解组织、融入组织、热爱组织的途径。

在组织中,更能够激发少先队员的热情。

队员之间相互影响,共同促进,为更好的进行自主教育打好基础;在组织中,可以更好地团结少年儿童,尊重少年儿童发展的特点和规律。

作为辅导员,我们可以利用少先队活动课的学习、升旗仪式的互动等形式创造性地开展此项活动。

四、开展多彩实践活动 重视体验是少先队活动的特点,也是引导少先队员从小做起的关键。

上海少先队总辅导员赵国强老师常说,对孩子说一百遍不如让孩子做一遍,因为听过的容易忘记,看过的也不一定都能记住,惟有实践体验才会刻骨铭心,终身难忘。

立足于全国要求,我们湖北省出台了关于进一步加强少年儿童和少先队工作意见这一重要文件。

帮助我们少先队工作者明确工作职责,进行工作安排,熟悉工作要求。

我深知作为一名少先队工作者,肩负着巨大的责任,所以从学习中汲取能源,从策划活动中寻找方法,从反思提炼中获取动力,在少先队员实践体验中,我发现了其实快乐教育就在于此。

如今年暑假大队部开展的“行千里路 读万字书”活动就是让队员在通过暑期出行来认识、了解我们在书中看到的景物及它的时代背景、文化内涵、风土民俗等。

如二年级课文《北京亮起来了》,学生没有实地到到天安门、长安街去看一看、感受感受,他无法深入理解课文内容,和作者想表达的情感。

习总书记对全国少年儿童提出这样的要求:扣好人生的第一颗扣子,只要从小就沿着正确的道路走,学到一点,就实现一点,努力做最好的我,在自己最好的方面,人生就会迎来一路阳光。

作为一名基层的大队辅导员,我也在自己所钟爱的工作中不断学习、不断实践,力求让自己的每一次培训都转化为内力,服务于辅导员老师们,服务于少先队员们。

作为少年儿童思想的引领者,我们要在记住和消化了社会主义核心价值观的基础之上,开展丰富多彩的、实践性强的活动,帮助队员做到习总书记提出的:记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助,让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根、发芽。

村民竞选“好女婿”演讲稿怎么写

要求深刻感人

,村广泛发动群众参与,按照全县“百佳女婿”评选条件和评选程序,在全村范围内开展好女婿”评选活动。

“好女婿”同志因其事迹感人,而在该村十余名评选对象中脱颖而出。

:汉族、1969年12月出生。

自幼父亲早逝,家境贫寒,其母亲含辛茹苦地拉扯他的兄妹6人,艰难度日。

是人穷志不穷,在母亲的教导下、兄妹的帮助下,他勤奋好学,一直读到大学毕业,现在中学任教。

于1998年11月与村龙井组女青年邓贤芳结婚,成为“上门女婿”。

婚后他孝敬岳父母、与邻为善、乐于助人,其先进事迹主要有: 孝敬岳父母。

其岳父母年事已高,均患有慢性病。

4月他岳父高血压病发,手脚不能动,神志不清,当时邓贤芳在上海打工。

除了上班工作之外,就经常在医院陪护,既当儿又当女,一直到岳父病情好转出院。

5月他岳母因患心脏病而复发,他当时正在学校忙于教学,接到电话后,心急如焚,马上安排好自己的工作,并向单位领导请假,火速赶回家将岳母送到县医院救治,由于抢救及时,老人才转危为安。

十余年如一日,他不仅在身体健康上关心老人,在家务上,也从不要二老做体力农活。

其家务活基本上他一人包揽,大到农田庄稼、小到挑水担柴,从不让二老操心。

二老看在眼里,也是喜在心上,他们和邻里闲谈,经常自夸找了个好女婿,还说:“谁说养女不如男”,依我们来讲“女儿也是传后人”。

同志为人本份,平易近人,在工作中团结同志,在家与邻为善,经常帮助邻里做些好事,每逢双休日,节假日他都要到邻里串门走访,关心留守老人、留守儿童。

他从教十余载,经常从自己微薄的工资之中抽出一部分钱来资助贫困学生,累计出资2万余元,资助了8名山区贫困学生。

夫妇育有一子,按照计划生育政策,符合再生育条件。

但是他们能够积极响应国家号召,少生优生,主动放弃了生育二孩的指标。

他不仅用自己的实际行动影响周边群众实行计划生育的积极性,还经常在课堂上向他的学生讲解国情和人口知识。

是“上门女婿”的好典范,他为人处事也是我们学习的榜样。

作为全县“百佳上门女婿”的评选对象,他当之无愧。

争当勤奋学习好少年的作文

今年10月13日是中国少年先锋队建队60周年纪念日。

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛今天致信全国少先队员和广大少先队工作者,代表党中央,向全国少先队员表示热烈祝贺,向为红领巾事业付出心血和汗水的广大少先队工作者表示诚挚问候。

胡锦涛在贺信中指出,少先队是我们党在新中国成立伊始创立的少年儿童群众组织。

60年来,在党的领导下,在共青团的带领下,少先队主动适应时代要求,充分发挥自身优势,广泛开展一系列适合少年儿童特点的活动,为促进少年儿童健康成长发挥了不可替代的重要作用。

60年来,在党的阳光雨露哺育下,在星星火炬照耀下,一代又一代少先队员开启了人生的奋斗航程,逐步成长为党和人民需要的合格建设者和可靠接班人,为推进我国社会主义革命、建设、改革事业作出了突出贡献。

胡锦涛强调,经过60年的奋斗,中国特色社会主义事业取得了举世瞩目的巨大成就。

要实现中华民族伟大复兴的宏伟目标,还需要一代又一代人长期艰苦奋斗。

今天的预备队必将成为明天的生力军。

希望全国少先队员牢记党和人民的重托,在德、智、体、美等方面全面发展,争当热爱祖国、理想远大的好少年,争当勤奋学习、追求上进的好少年,争当品德优良、团结友爱的好少年,争当体魄强健、活泼开朗的好少年,时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。

胡锦涛要求,少先队组织和少先队工作者要大力发扬优良传统,积极探索当代少年儿童成长规律,不断开创少先队工作的新局面。

共青团组织要切实履行全团带队的光荣职责,更好地发挥少先队团结、教育、引导少年儿童的重要作用。

胡锦涛表示相信,有党和政府的高度重视,有全社会的热情关爱,有全国少先队员的共同努力,星星火炬在发展中国特色社会主义的伟大进程中一定能够放射出更加灿烂的光芒。

13日,共青团中央、全国少工委召开纪念中国少年先锋队建队60周年座谈会,中共中央政治局委员、全国人大常委会副委员长王兆国出席并讲话。

他希望全国少先队员按照胡锦涛总书记在信中提出的要求,始终牢记党和人民的重托,努力在德、智、体、美等方面全面发展,时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。

少先队组织和少先队工作者要坚持以理想信念教育为核心,以培养综合素质为导向,不断提高服务少年儿童的能力水平,努力培养党和人民需要的合格建设者和可靠接班人。

座谈会上,共青团中央书记处第一书记陆昊宣读了胡锦涛总书记的贺信。

新中国成立初期少先队员代表、数学家杨乐,优秀少先队员代表、北京市海淀区今典小学吴梓曼,优秀少先队辅导员代表、辽宁省沈阳市铁西区勋望小学王欢,江苏省少先队总辅导员华耀国发了言。

大家在发言中一致认为,胡锦涛总书记的贺信饱含深情、语重心长,充分体现了党中央对少年儿童和少先队事业的高度重视和亲切关怀,深受鼓舞,倍感振奋。

少先队员代表表示,一定不辜负党的关怀和厚望,在少先队组织里发奋努力、茁壮成长。

少先队工作者代表表示,一定认真学习贯彻贺信精神,努力做好新形势下的少先队工作,更好地团结、教育、引导少年儿童。

同日,共青团中央、教育部、全国少工委表彰了“全国优秀少先队员”“全国优秀少先队辅导员”“全国优秀少先队集体”。

十佳教师事迹材料

母爱无疆——《五莲首届“华联杯”十大优秀母亲颁奖晚会》观后感母亲,是人世间最伟大的字眼;母爱,是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱。

多少母亲为儿女无私付出不求回报,而又有多少儿女视母亲的付出为理所应当不知感恩。

今天,我们全校师生一同观看了《五莲首届“华联杯”十大优秀母亲颁奖晚会》,一个个母爱无疆的感人事例让我们的心灵受到了无比的震撼,感恩母亲,回报母亲成为我们共同的心声。

这些母亲中,有是学生如己出的敬业母亲,有坚守照顾他人的善良母亲,有困境中创业的坚强母亲,有工作家庭两不误的智慧母亲,有照顾瘫儿三十余载的坚守母亲,有孝顺双方父母的阳光母亲,有帮助留守儿童的最美母亲,有为儿捐肾的大爱母亲,有育子成才的育才母亲,还有无私捐献遗体的大义母亲。

所有的这些母亲,无不用自己深沉的母爱,灌溉了我们的心田,让我们心中溢满感动。

“1.3米,这是许多生命都难以企及的高度,让我们毕生仰视。

”这是为大义母亲冯桂梅颁奖词中的话。

冯桂梅,五莲县洪凝街道冯家坪村一位普通的农家妇女,一个平凡而又伟大的生命。

她是自去年全国启动人体器官捐献试点以来,山东省首位人体器官捐献者。

她挽救了三个人的生命,两个人重建光明。

是什么给了她如此大的勇气啊,身体的残疾遮掩不住精神的伟大。

这位伟大的母亲让生命在他人身体中延续,让我们永远记住记住她,敬仰她,世世代代。

“当命运的暴风雨袭来时,这位母亲的爱坚如磐石

她是十月怀胎辛苦孕育给了儿子第一次生命的母亲,她是毫不犹豫捐出肾脏给了儿子第二次生命的母亲。

她用稚弱的双肩、勇敢的抉择、坚强的担当,告诉世人:这,就是母亲,这,就是母爱。

”大爱母亲门庆香用生命诠释着母爱。

哪个母亲不爱自己的儿女,哪个母亲不是为儿女无私付出不求回报

让我们将母亲为我们付出的一点一滴铭记在心。

赵张氏,这位母亲甚至没有自己独特的姓名,多么朴实的一位母亲,可是她瘦弱的肩膀又支撑了怎样的重担啊。

“正像歌中唱的那样‘把爱全给了我,把世界给了我,从此不知你心中的苦与乐’。

她用瘦弱的臂膀全力支撑起一个风雨飘摇的家,为了一对残儿,三十多年的艰辛付出,一场将母爱进行到底的长征感天动地。

不离不弃中,爱得平凡,却爱到极致

”每年几百元的收入如何支撑,甚至在寒冷的冬季一颗白菜吃了三天

这是怎样坚守的母亲啊

看到这里,不禁泪水夺目而出,抑制不住内心的感动,让我们为天下所有的母亲祈福,愿她们永远远离苦难

一位位母亲的事迹震撼着我们的心灵,也让我们自省。

每个人都有自己的母亲,我们又应该拿什么来回报她们无私的母爱啊

只有将我们的感动化为实际行动,在生活中从一点一滴的小事做起,多一句问候,多一点关心,慰藉母亲劳累的心灵。

优秀少先队员申报表中事迹简介的格式怎么写

xxx同学从小就养成良好的学习习惯。

由于父母工作忙,所以她从小就努力做到在学习上不让父母操心。

小学一年级到现在的六年级,由于她各科成绩优异,年年被评为学校。

并且她的作文以及绘画作品多次在区级、全国级得奖。

  xxx尊敬老师,和睦同学,孝敬父母。

她懂礼貌,在学校,每次见到老师总是主动行少先队礼,向老师问好。

平时与同学和平相处,互帮互助。

在家,她是个乖乖女,学习上、生活上不让父母操心,还能体贴父母,。

父母下班晚,她常常淘米、烧饭替父母减轻些负担。

洗碗、洗菜更是常事。

  xxx同学非常热爱自己的学校和班集体,有较强的自理能力和管理能力。

从一年级起,她就一直担任英语课代表、劳动委员。

她把为班级、同学、老师做事当成了自己学习生活中的一项重要内容,积极主动、热心工作,在大量的实践活动中,锻炼了她的能力,同时也成为了同学们的“主心骨”、老师的“好帮手” 。

  xxx同学热爱劳动,懂事,为了减轻父母的,平时她在家里主动干一些力所能及的家务活。

在学校,大扫除时,她都争着抢着劳动,不怕苦,不怕累。

她还是值日组长,每次轮到他们小组值日时,她总能做好表率,带领小组成员做好值日工作。

特别是有时学校搞活动,比如开家长会、运动会等等,她总是自觉地留下来,打扫卫生,检查班里的门窗是不是关好。

  她勤俭节约,从不乱花钱。

由于父母工作繁忙,有时还要出差,所以常常会给她留一些零花钱。

但是,她懂得父母赚钱的不易,所以她从来不乱花钱、不乱买零食。

即使是买,也要对父母说清钱的用途。

她还经常对班里那些常进网吧的同学进行积极的教育、开导,并还发动其他学生组成突击小组,对这部分“网虫”进行监督。

  xxx同学正如一棵茁壮成长的小树,她正用自己不懈的努力去实现着自己美好的理想。

虽然,她脚下的路还很漫长,她还需要经受更多的磨练与考验,但是,我们期待着,我们也相信她会更加健康地成长,成为一个对国家、对社会有用的人。

  另一个:自信自强功自成”。

这正是徐悲鸿远东艺术学校四年一班王超群同学的座右铭。

在四年的学习生活之中,她勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。

她时刻记住自己是一名队员,时刻以队章作为自己行为的准则,努力成为一名优秀的少先队员。

  一、勤奋刻苦,孜孜不倦。

  在学习中,她有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。

不耻下问是她的好习惯,正是这种好习惯促使她不断发展,语文、数学等各科的成绩正好比。

每当遇到在学习上有困难的同学,她总会耐心地尽其所能,认真讲解。

也许她的学习成绩并不是班中的第一名,但她的这种学习态度是无人能及的。

  二、兴趣广泛,全面发展。

  除了掌握丰富的文化知识以外,她在剪纸、琵琶、舞蹈等方面也称得上是佼佼者。

她剪出的各种小动物栩栩如生,她那优美的舞姿也曾在五级考级中博得了评委的一致好评。

而面对成绩,她并没有骄傲,而是努力地向自己的人生目标——成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。

  三、团结友爱,热爱劳动。

  在班级中,每当有什么最脏、最累的活儿,冲在最前面的有她的身影,老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力,带领同学们把班级打扫得干净彻底,总是让老师十分放心。

同学们都愿与她交朋友,因为她性格开朗,热情大方,团结他人。

她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员,她也成为了集体中的领头雁。

  四、踏踏实实,勇于创新。

  她无论做什么都踏踏实实。

踏踏实实勇于创新是她的特色。

在学习中,她思路敏捷,博览课外书籍,以增加自己的知识含量。

在中,她总是从大局出发,为班级的发展出一些好点子。

例如:成立班主任信箱,加大老师与同学们之间的联系。

  五、积极进取,不断成长。

  在四年的学习生活中,她事事都在前,积极参加学校组织的各项活动。

如:数奥竞赛、查字典比赛等,并取得较优异的成绩。

在平时的工作中她成为了老师的小助手,为老师分担工作,为同学们解决实际困难,也正是在不断地磨练中,使她变得更加成熟,成为了一名懂事的大孩子。

  王超群同学在各个方面表面优秀,是同学们的榜样,也是我们徐悲鸿远东艺术学校最出类拔萃的一名优秀的少先队员,相信凭借她的自信与自强,她一定会成就一番伟大的事业的。

  长宁县老翁镇中心小学校事迹材料  张平,女,12岁,五年级一班学生,现任老翁镇中心小学校少先队大队委员、五一班中队长、班长。

  张平是一名开朗、善良、懂事的德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

从入学到现在,每学年评选中,她都榜上有名;在本学年初大队委选举中,她以高票当选,由此可见她在老师、同学心目中的地位。

她家墙壁上贴满了各种奖状。

  在学习上,她态度认真,讲究学习方法,课前主动预习,课上认真听讲,课后及时完成老师布置的作业,她常说:“写不完作业,干什么心里都不踏实”。

在老师的引导下,她以惊人的自觉性自学教科书,通常半学期就将全期的内容自学完了,老师常感叹她驾驭语言的能力,惊叹她数学思维的深度,课堂上常常从她嘴里惊暴出出人意料的解题方案。

她学习成绩在班上一直名列前茅。

  在班级里,张平同学严格要求自己,关心集体,团结同学,乐于助人。

为了提高集体的成绩,班里组织了“一帮一”的结对活动,她每天利用课余时间对后进同学进行耐心辅导,不厌其烦。

她把班集体的事当成自己的事,组织活动、打扫卫生她总是抢在前边;每次组织班会、队会,她总是理所当然的主持人;历任班上学习委员、班长、中队长的她,总是把板报办得有声有色,担任大队委员以后,承担的任务多了,但她仍然坚持参加班上每一期板报的组织、策划、板书、插图;学校推广,为了给班级争光,她积极参加训练,还积极组织同学在放学时间排练。

  在学校图书室里,有她和同学的声影。

她和几名同学利用中午休息和放学后的时间帮助老师整理图书,已经坚持一个学期了,图书室被整理得面貌一新……。

多年的班委、中队委、大队委职务炼就了她较强的和高度的责任心,成为老师的得力小助手。

  在家里,张平是一位活泼、懂事、讲礼貌的好女儿。

父母在成都打工,她便和祖父母一起生活,是一个名符其实的,老师常感叹她独立生活的能力。

她每天早晨步行10里山路上学,冬天里路烂泥滑,但她总是按老师的要求准时来到学校,等候老师上课。

无论是学习还是日常生活,她都能把自己的事处理好。

除了处理好自己的事,她还做力所能及的家务活,从不需家长为她操心。

她常帮奶奶煮饭,帮爷爷洗衣,邻居们都夸她是个懂事的孩子。

她还是家里的环保节能标兵,每当有人忘了关灯被她发现,她会立即跑去关好,并“教育”“责任人”不能浪费地球的宝贵资源。

她也是一个热爱自己父母的好女儿,每个假期,她都要到成都与爸爸妈妈团聚。

每次团聚,爸爸妈妈都给她买很多作文书、故事书。

  聪明、富有想象力的她,经常和爸爸探讨一些“深奥”的科学问题,宇宙、黑洞、、灵魂、环境保护……,她希望将来成为一位保护地球的科学家。

  我叫葛瑜涵,生于1999年1月,是通钢二小四年级三班的一名小学生。

我很荣幸能够有机会作为“”的候选人。

我在学习上认真刻苦,各科成绩都很好;在实践中能够勤于动手,敢于大胆实践,勇于开拓创新;在班级工作中,能出色地完成老师交给的任务,并多次受到表彰。

我时时刻刻注意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,是同学们的好榜样。

  在学习中,我有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。

虚心好问是我从小养成的好习惯,正是这种好习惯促使我不断发展,语文、数学、英语等各科的成绩都很好。

每当遇到在学习上有困难的同学,我总会耐心地尽其所能,认真讲解。

虽然我的学习成绩并不是班中的第一名,但我的这种学习态度是无人能及的。

在成绩面前,我从不骄傲,我认为,这算不了什么,山外有山,天外有天,我必须不断努力,追求更高的目标。

  我一直认为,具有强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质,祖国的美好未来需要大批的建设者,仅靠个别人的本领是不行的,如果能使全体同学都取得进步,那就是我最快乐的事。

平时,我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验,争取更大进步;还经常主动关心班里学习较差的同学,我总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解。

  从二年级开始,我就给自己定了一个“快乐阅读伴我成长”的长远读书计划,要求自己每天无论多忙,都要抽出至少半个小时进行课外阅读,并坚持写读书笔记和日记。

我爱好广泛,除了阅读之外,  无论在家在校,我都能够受到正确思想的教育和熏陶,因此,我像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。

在同学中,别看我长得瘦小,但是一名挺懂事的“小大人”,老师和同学都很信任我。

我勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手,对老师交给的任务,我总是做得有条不紊。

身为英语科代表,除了帮助老师收发作业,还经常帮助老师给其他同学讲解辅导,真正成了老师的小助手。

几年来,我上学从不迟到或早退,上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。

见到有同学违反了学校规定,我会毫不犹豫地上前指正。

  我的每一个点滴进步,都和各位老师的辛勤培育是分不开的。

班主任老师给了我极大的鼓励,每年班主任给我的评语都是:思想进步,成绩优秀,关心集体,热爱劳动,要作同学们学习的好榜样等等。

在今后的学习生活中,我一定不会辜负老师的期望,争取更大的进步

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