我需要一篇关于网络的利与弊的3分钟演讲稿 急急急
谢谢
不应该之举成功人士的为要辩论胜利需要从方方面的事实证明，名人有一说服力，但是名人也有一定的局限性。
所以那种例子有一两个够用就可以了。
一下辩词，提供参考第一、可以开阔视野。
上网可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用。
上网可以充实头脑，只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识，扩大自己的知识面。
鼠标一点，大千世界便尽收眼底。
第二、可以对外交流。
学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心，不敢与外界对话、交流。
现在有了互联网，他们可以彻底克服这个心理障碍，并且在对外交流的过程当中，又开阔了自己的视野。
网络为教育资源的交流提供了便捷的通道，不仅老师，而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯。
第三、可以促进青少年个性化发展。
消除心理障碍，可以没有顾忌地向网友倾诉心事，减轻课业负担所造成的心理压力；可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解，一来可以锻炼文笔，二来觉得很有成就感；可以提高自己某项业余爱好的水平；自己动手做主页正成为时尚，把自己喜爱的图片资料传上去，开一个讨论区，发一些贴子，和大家交流，在掌握了电脑软件的运用同时自己做版主的感觉真的很棒，有利于树立起学习的信心。
第四、可以促进中学生的学业。
中学生的本职任务是学习，网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处。
普通的中学生学习知识只能够局限于自己的学校和一些课外书籍，传授知识的老师始终只有几个，但如果上了网，学生就可以在一个个内容丰富、名师坐堂的网站中任意翱翔，“有问必答”、“题库”、“专题讲座”、“考前辅导”...一个个分类细致合理的栏目让学生的学习成绩突飞猛进；普通的中学生做题只能做些参考书或数量有限的卷子，如果上了网，网上各种试卷和典型题目应有尽有，学生就可以任意选择。
第五、可以掌握最新的教育动态。
中学生们特别是高中生可以利用网络了解最新的教育动态，因为这几年的高考还在改革探索之中，每年几乎都会出台许多新措施。
而平时好些学生不大关心电视和报纸上的新闻，只一味地埋头书海，因此可从网上查询与教育相关的新闻以此来调整复习重点，适应高考新举措。
利大于弊。
我将从4个方面来阐述我方观点： 1.必要性。
这是一个知识经济的时代，信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸，未来的世界是网络的世界，要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐，作为21世纪主力军的我们，必然要能更快地适应这个高科技的社会，要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力，具有传播科学信息的能力，这就是科学素质。
而因特网恰恰适应了这个要求。
同志不是说：计算机要从娃娃抓起。
2.实用性。
网络世界资源共享，它就像一个聚宝盆，一座取之不尽用之不竭的富金山，谁勤于在这座金山上耕耘劳动，谁就会有所得。
你可以从中最快地查找学习资料，可以学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，促进思维的发展，培养中学生的创造力。
上网还可以超越时空和经济的制约，在网上接受名校的教育，有什么问题，你也尽可以随时通过E-mail请求老师的指导。
而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容，使得学习变得轻松、有趣，这是任何教科书都不可能具备的。
3.现实性。
我省的曙光工程就是为了快速推进教育信息化，在我省每所中小学建立因特网教室，普及计算机因特网知识，推动中学生家庭上网，实现远程教育与知识共享为全省中小学生提供免费的网上课内外辅导培养中小学生学习和应用信息、技术的兴趣与意识，培养学生获取、分析、处理信息的能力。
再看看我们身边，学校的网站不正搞的红红火火，林寿桦书记、陈欣老师不也建议大家去学校的网站看一看吗
年段、班级的网页不也都在紧锣密鼓的制作吗
的确，作为一种新生事物，网络存在着一些弊端，但中学生处在学校的教育之下，学校要加强对青少年的人生观、价值观教育，培养学生对是非、美丑、善恶的判断能力，塑造学生良好的道德和行为规范。
在老师的正确引导和家长的指点下，必能使我们以一个正确的心态来应用网络这种工具。
21世纪将是计算机网络时代，今日的莘莘学子将担任未来社会的栋梁。
了解和掌握计算机网络知识，就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。
让我们相信，我们今天所付出的一点一滴的努力，终将会聚沙汇塔，终将站在巨人的肩膀上。
所以，上网利大于弊。
网络，给信息带来了强大而有力的传播途径，并且大大缩短了信息发布和接收的时间，避免了许多不必要的资源浪费。
类似的远程教育在许多其他教学中也有应用。
像我们现在大四的学习中，因为有部分同学已经出去参加工作，不能回校参加剩余课程的学习。
但是无论在校上课还是在外工作，都必须进行毕业考试。
老师为了方便缺课的同学，就把笔记放在网上，让同学们易于自学。
求一篇运动会入场式的演讲稿，在线等
急~~~~~~
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家早上好，今天我演讲的主题是网络安全为人民，网络安全靠人民。
伴随信息技术革命的浪潮，互联网正有力推动着人类社会的发展进程，深刻改变着人们的生产生活方式，人们在网上交流、交往、交易，话在网上说，钱在网上花，事在网上办，已经成为一种习惯、一种常态。
同时，网络安全问题也相伴而生，网络攻击、网络恐怖等安全事件时有发生，侵犯个人隐私、窃取个人信息、诈骗网民钱财等违法犯罪行为依然猖獗，所有这些违法犯罪行为已经成为影响国家公共安全的突出问题，人民群众对打击网络有害信息和不法行为的呼声非常强烈，维护网络安全迫在眉睫、刻不容缓。
总书记高度重视网络安全工作，强调要加强全党全社会网络安全意识培养，发动全社会参与维护网络安全，培育“中国好网民”。
我们要深刻认识到，网络安全不仅事关国家安全和国家发展，也直接关系到每一个网民的切身利益。
只有保护好每一个网民的安全，才能让网络安全落地生根，用坚实的一砖一瓦，构筑起国家网络安全的坚固长城。
作为我们小学生也要做一个“中国好网民”，要有网络安全防范意识。
现在我们发现越来越多的小学生一放学或一放假，就长时间地呆在电脑前，其实，上网就像步入社会，你可以在这个虚拟网络空间里，学到有益自己身心健康成长的东西，学到课本里没有学到的东西，在这里你可以得到世界上成千上万的网友的帮助。
但在这里也可能会受到一些不健康内容的影响，思想受到的侵害
写意生活 舞动校园的演讲稿 答好的给分。
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不知不觉间，我们已经由不谙世事、懵懂无知的孩提时代跨进了青春的门槛。
我们兴奋，我们快乐，我们渴望像风一样潇洒自如，像云一样恣意飘荡。
但是，亲爱的同学们，你在尽情享受青春带来的活力、朝气、成熟和睿智的时候，是否曾经想过，青春是短暂的、转瞬即逝的。
它，对于我们每个人只有一次，容不得我们去挥霍
只有让远大的、崇高的理想陪伴，青春才可以无悔，才能够永驻
我们每一个人，就像一条条小溪，各自有着不同的生活曲线，无论我们的脚步是疾速的还是平稳的，心情是欢快的还是安静的，无论我们穿过多少山岗，流经多少村庄，我们始终都要怀抱一个信念，那就是奔向大海。
有时我们的生命会像泥沙，由于一时的懒惰懈怠，我们像泥沙一样沉淀下去了。
你可能会说，沉淀多好啊，再也不用为了前进而努力拼搏了。
是呀，我们可以舒舒服服的休息、玩耍了，但我们也再不能看到阳光大海，再也不能感受天空的博大、大海的浩瀚了
人的生活方式有两种，一种是像草一样活着，你尽管活着，接受阳光雨露，而且每年还在生长，但是你不会长大。
人们可以踩过你，但不会因为踩了你而心生怜惜，因为你的痛苦而产生痛苦，因为人们根本就没有看到你。
所以我们应该像树一样活着，虽然我们现在还很渺小，毫不起眼微不足道，但是只要我们有着树的种子和树的信念，那么即使被踩进泥土，依然会吸收泥土的养分倔强的顽强的生长。
当你长成遮天蔽日的参天大树的时候，人们在很远的地方就会看到你，仰视你
活着，你是一片绿荫，一种风景，死了，你是一株栋梁，一种精神。
生活的充实和快乐依赖于对理想的不懈追求。
没有理想，就像一片飘进大海的树叶，随波逐流，随风而逝。
但是只有理想，缺少行动，所谓的理想只能算是空想、梦想、幻想，你的理想再美好在绚丽再辉煌，充其量也不过是空中楼阁、海市蜃楼。
梦里走了许多路，醒来仍然在床上。
贝多芬即使双耳失聪，也凭着对音乐执著的追求和狂热的梦想而扼住了命运的咽喉，创作出举世闻名的交响乐。
周恩来从小就立下“为中华之崛起而读书”的雄心壮志，为中华民族的解放和振兴立下不朽功勋，从而永远活在人民心中。
同学们，青春不是吃喝玩乐，不是名牌时尚，不是谈恋爱压马路，不是玩游戏逛商场。
青春是拼搏，是奋斗，是志存高远，是脚踏实地。
青春，这朵娇艳的花儿，只有在理想的指引下才能够尽情绽放
理想是石，敲出星星之火， 理想是火，点燃熄灭的灯， 理想是灯，照亮夜行的路， 理想是路，引领我们从黑暗走向黎明
少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球。
同学们，让我们洒一路汗水，饮一路风尘，舞动青春，放飞理想吧
长风破浪会有时，只挂云帆济沧海
尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们，大家好
我是来自07级化学系化学教育专业的XX。
很荣幸，今天能站在这里与大家一起共同探讨自己的职业生涯规划，希望这次的演讲能给我们在这仅有的几年的大学生活找到自我，发展自我；为自我的进一步完善大下基础；几年后，回首大学时代的生活，我会对自己说：“没有遗憾
”我演讲的题目是《舞动青春，放飞梦想》。
策马狂奔前的驻足回望，是因为对方向的迷茫；扬帆远航时的颠簸停顿，是因为有风浪的阻挡；低岸后仍不见美丽的风景，是因为理想距离现实的遥远；总是容易重复失败人，是因为缺少适时的回望；在冲锋号吹响之前，需要有一条行军路线；在起点与终点之间，需要有一弯连接的彩虹；在取得成功的刹那，方能体会到当初的规划犹如明灯指引。
如今，我已是一名大二的学生，时间飞逝，我也即将面临实习、毕业、找工作……以前我总认为把握好现在就行，不需要花太多的心思去规划未来。
现在，终于明白凡事预则立，不预则废。
作为一名大学生，如果总是在茫然中前进，怎么能取得成功。
为此，我向大家谈谈我的职业生涯规划
作好职业规划前提就是要正确的了解自己。
从两个方面来说，第一，我想做什么
——职业方向及总体目标。
第二，我为什么可以做
——全面的认识自己。
首先，职业方向及总体目标：职业方向——教育工作者；总体目标——中学化学老师；职业地点的选择——首选家乡马鞍山(如果找不到再考虑别的地方) 接下来，客观全面的认识自己：我是一个内外向兼具的人。
在熟悉的人面前，我表现的比较活泼，无拘无束，自己的观点和态度都可以清晰地表达出来，对事物的看法也有自己独特的见解。
但在陌生人面前，我就会有些拘束，话也少了很多，发表自己的意见或见解时比较紧张而且不全面，所以常给人一种胆小的印象。
我有自己的优点：虽然是家里的独生女，但是我并像现在的很多独生子女那样被宠坏了，做事不计后果，为人自私。
我做事会先考虑清楚，会为他人着想。
工作态度较认真，肯吃苦，有责任心，凡事有主见，好奇心强，也喜欢创新。
有时会突发奇想走别人未走过的路，用别人未用过的方法。
做题喜欢追根溯源，但也容易钻牛角尖。
同样，我也有着很多缺点。
我缺乏社会实践经验。
缺少实际讲课经验，驾御课堂的能力目前还较弱。
缺少社会关系，人际范围较狭小。
时常因为太在意别人而失去自我，不善言辞，职业解说能力和创新能力尚待进一步提高。
有时做事有时也过于执着。
能来到了黄山学院继续学习，这离不开家人对我的支持。
我要求自己要用心，学习要持之以恒，在大学中要更好的锻炼自己，使自己变得优秀。
我平时除了学习，喜欢看课外书和打球。
走上讲台，教书育人是我一直以来的梦想。
虽然这个岗位很平凡，但我以此为乐， “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”正是我一生追求的人生目标和作为一个和精神准则。
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目前中国处于和平时期，国际强大，政治环境稳定，人民安居乐业，为创业者提供了良好的创业环境。
但社会上“就业难”的呼声仍然一浪接一浪，从“大学生就业难”到“研究生就业难”，随着每年就业季节的到来，毕业生大批涌入人才市场，使得本就拥挤的人才市场更加人满为患。
再加上2008年的金融危机，当前就业形势不容乐观。
我学的是化学教育。
首先从化学角度来说：化学是研究物质的性质、组成、结构、变化和应用的科学。
它和人们日常生活息息相关。
再就教育角度，也就是教师行业来考虑：教师是履行教育教学职责的专业人员。
担负着教书育人、培养社会建设者、提高民族素质的使命。
现在教师岗位趋于饱和，教师编制越来越难考，想真正走上教师岗位也越来越艰难。
而且现在独生子女越来越多，每个孩子在家都是娇生惯养的，养成了很多坏习惯，所以，学生越来越难教，社会上关于教师的舆论也来越多，要想成为一名大家都满意的好老师更是难上加难。
但我坚信：边学边看世界，有心人总会有机会
想当老师首先是要拿到教师资格证，作为一名师范专业的学生，要拿教师资格证只要达到三项要求即可：①普通话合格 ②大二期末考试中，教育学和心理学考试合格 ③试讲通过。
我已拿到普通话二甲证书，心理学考试已通过，剩下的就是这学期要通过教育学考试和大三要进行的试讲，我相信我一定能顺利通过，拿到教师资格证。
有言道：机会只留给有准备的人。
有为才会有位。
那么，我就先来对自己未来十几年做大致计划： （在学校期间总的目标和规划）首先，2009——2010年是学习基础期，我要充分利用校园环境及条件优势认真学好专业知识，全面提高个人综合素质，并为专升本做准备。
然后，2010——2012年是学业有成期，进入本科的学习，培养学习、工作、生活能力，并且拿到学位证书，为就业做准备。
毕业后，2012—2017年是我的熟悉适应期，在毕业后的5年里，在中学担任代课老师，积累教学经验和社会经验，多听老师的课，做到边听边想，学习别人的优点，克服自己的不足。
同时尽可能早的考取中学教师编制。
接下来2017—2022年，在考取教师编制、成为一名正式教师之后，在坚持以学生为本，继续完善自己的教学方法以便能更好的适应学生需求，和学生一起成长。
最后，2022-20**年：继续探索适合自己的课堂教学模式，用新的理念指导自己的课堂教学，让课堂动起来，成为学生施展才华的主阵地。
通过课堂教学实践，形成自己独特的教学风格，探索自己的课堂教学模式，大胆创新，总结经验，不断求索。
通过自己的教学艺术，吸引学生的追求，让我的课堂成为没有一个不学习的孩子，没有一个无收获的孩子。
另外再适当的参加一些科研活动，增强科研意识，为专业化发展提供强大的源动力。
广泛收集阅读教科研信息。
常言道“万丈高楼平地起”，只有有了坚实的基础，才会有成功的未来，长计划，短打算。
有了长期的职业规划，必然也要对短期的目标进行具体规划。
（在校期间总的目标和规划）目标： 思想道德修养方面：学校开设的有关思想道德的课要用心听，要争取加入中国共产党。
平时还要多注重自己的品德修养，因为一个具有良好道德的老师才堪称学生的榜样。
正所谓“师者，人之模范也”，作为师范生，我们要时刻注重自己的言谈举止。
什么话不该说，什么话什么时候说，都应相当注意。
多读一些有关道德修养方面的书籍，多参加集体活动，培养自己成为一个乐观向上而善交际的人。
一名好教师要善于与学生交流，他才能更好的教育学生。
此外，大学期间要建立良好的人际关系。
多交友，尽量的扩大自己的交际面，而不仅仅局限于班级或学院以内。
当然，建立人际关系应当良好，要有选择性地交友。
交益于自身发展的朋友。
在交友的同时，我们应该互相尊重，互相谦让，尊重对方的意见，保留自己的意见。
友谊能够让自己保持一颗健康快乐的心，永远也不会老去。
朋友也能为自己铺平人生的道路，为自己创造更大的机会。
学业方面：认真学好专业课,学会系统分析能力。
教师不仅要不断的更新知识，补充知识，扩大自己的知识范围，还要注重知识的质的深化，即从知识的理解、掌握到知识的批判，再到知识的创新。
所以，只有在学好专业课的基础上，日后才能更好的进行教学设计，才能在综合考虑教材、学生、教学时间、教学手段等因素的基础上，对教学目的、内容、程序、方法等进行整体构思。
社会实践方面：尽量多参加各类社会实践活动，但绝不能因为参加活动而耽误学业。
师范生所掌握的各项技能要经得住社会实践的考验才行。
特别是有关师范生的各项技能竞赛都要尽量参加，提高自己表达组织能力。
有机会还应参加学校组织的支教活动，到农村到中小学实地实践等，为自己打好基础，感受真正教书的感觉。
阶段规划：大一已经过去,大二也过了三分之二了,剩下的时间不多了。
这学期这剩下3个月，我要继续充分利用学校图书馆资源条件，认真学好各门专业课知识，全面提高个人的综合素质和能力。
除了培养学习和生活能力之外，还要加强自己在为人处世方面的能力，学做真人。
另外，今年6月份要通过英语四级和安徽省计算机二级考试。
9月份要通过国家计算机二级考试。
大三，实习之后就要考虑是继续学习，还是去找工作。
我选择的是专升本继续进一步的学习。
所以，大三的一年我必须更加努力的学习，用大量的时间去备考，然后参加明年4月份专生本的考试。
俗话说的好：“说的好不如做的好”。
如果只是一味的计划而不去实施，那也只能是空谈而已。
但计划赶不上变化，也许因各种原因而导致我们无法完全按计划去实施，但只要指定了计划，我们至少会朝着计划的方向去努力。
正所谓“计划赶不上变化”，我们做事不能一成不变，现在做好了规划，还应定期针对自身学习状况、家庭状况及所选职业发展状况等对规划进行实事求是的评估和调整。
另外，如果有特殊情况再不定期地做适当调整。
作为一名大二学生，在缺乏理论知识和社会实践的情况下，我的理想和现实差距甚远。
但是为了能够顺利实现自己的理想，在未来的大学学习和生活中，我一定会尽力
我会在努力学习好专业知识的同时，再有目的、有针对性地看一些与教师职业有关的书籍，以便尽快提升自己在该职业方面的觉悟和认识。
另外，我还会针对自身的不足进行有目的的训练，比如加强人际交往能力、表达能力等。
你不是没有信息，而是你不知道需要什么信息；你不是没有机会，而是你不知道怎样辨别机会；你不是没有朋友帮助，而是朋友不知道怎样帮你；你不是能力不够，而是你不知朝哪儿发挥能力；你不是没有成功，而是你不知道怎样就是成功；你不是没有自信，而是你不知哪些事情可以给你带来自信
最后，我想说：“ 自己选择的路，即使再艰难，也一定要坚强的走完
想我之所想，为我所欲为，只要是正确的，相信我力所能及
Never give up!Just do it!”
谁能帮我找一篇关于上网益处和坏处的演讲稿，急死我了，要求不少于200字不高于500字，感激不尽
新闻 网页 贴吧 知道 MP3 图片 视频 百科 文库 帮助 | 设置 百度知道 > 教育\\\/科学 小学生上网聊天好处多还是坏处多 辩论会 浏览次数：1643次悬赏分：0 | 解决时间：2010-6-14 17:16 | 提问者：乖囧猫_ 我们班明天要开辩论会 主题:小学生上网聊天好处多还是坏处多 我是正方(好处多)但是找不到合适的资料 但是 一定是上网聊天的 不是上网玩游戏之类的 是聊天的!!明天就要开辩论会了 急呀!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!问题补充： 我要资料!!!是上网聊天的 聊天的!!! 最佳答案 各位老师、同学： 大家好，我方的论点是小学生上网好。
网络带给人类的好处可谓数不胜数，网络的出现是现代社会进步，科技发展的标志。
现代意义上的文盲不再是指那些不识字的人，而是不懂电脑脱离信息时代的人。
在科学不发达的古代，人们曾幻想要足不出户，就晓天下事，如今信息高速已将此幻想变为了现实。
作为二十一世纪的小学生，难道还能只读圣贤书，而不闻天下事吗
我方认为上网的好处有许许多多，上网可以开阔我们的视野，给我们提供了交流，交友的自由化，玩游戏的成功，让我们知道了要不断的求新，赢了我们就会有一种成就感。
其一，小学生上网，有助于早期智力开发。
十指与电脑的配合联动，孩子对计算机网络多种功能的运用，有助于提高孩子的智力、技能和智能，而智力、技能和智能是体现人的素质的三大要素。
因此，中小学生上网本身不仅非常必要，而且只要引导和控制得当，确实大有好处。
其次，上网有助于拓展孩子的知识领域，通过网络获取广泛的新的知识。
长期以来，我们比较重视专门人才的培养，而忽视各种知识的整合，因此，素质教育战略很难完善，在许多领域，缺少复合型新人文学者，直接影响各行业的发展。
因此，从小培养我们对多种知识的复合，不仅有助于素质教育的提升，而且对21世纪的人才战略具有重要意义。
还有，上网人口比例提高，有助于加快社会信息化进程，而这个进程，对于经济发展和社会进步具有非常重要的作用。
通过上网发E—mail，使我们从小树立电子信函、电子商务、电子写作的意识，可节省大量木浆纸，提高环保水平；作为祖国的未来的我们，能树立电子商务意识，利用电子货币的意识的提高，是全民族素质的一个重要指标，也有助于推进货币电子化进程，提升整个民族的素质。
学好电脑，还有助于激发我们的创造性。
其三，小学生上网可以知道很多的丰富资源和信息。
网络也是一位很好的老师，随着科学技术的发展，电脑会越来越先进，用途也越来越广泛。
它的出现给我们带来许多变化，人们可以用电脑运算书写精确书写。
这些都是上网的好处。
小学生上网利大于弊还是弊大于利 陈述辩论 正方一辩：各位老师、同学、对方辩友，大家好
人类将步入信息时代，网络越来越强烈地介入我们的生活，越来越贴近我们小学生。
小学生上网到底是利大还是弊大呢
我方坚信：小学生上网利大于弊。
我将从4个方面来阐述我方观点： 1． 必要性。
这是一个知识经济的时代，信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸，未来的世界是网络的世界，要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐，作为21世纪主力军的我们，必然要能更快地适应这个高科技的社会，要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力，具有传播科学信息的能力，这就是科学素质。
而因特网恰恰适应了这个要求。
爷爷不是说：计算机要从娃娃抓起吗
2． 实用性。
网络世界资源共享，它就像一个聚宝盆，一座取之不尽用之不竭的富金山，谁勤于在这座金山上耕耘劳动，谁就会有所得。
你可以从中最快地查找学习资料，可以学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，促进思维的发展，培养小学生的创造力。
上网还可以超越时空和经济的制约，在网上接受名校的教育，有什么问题，你也尽可以随时通过网络得到老师的指导。
而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容，使得学习变得轻松、有趣，这可是任何教科书都不可能具备的哦
另外，网络上以英语的使用率和内容为最多，分别为84%和90%，这将会促使我们更积极地去学习英语，这难道不好吗
3． 现实性。
每所中小学建立电脑教室，普及网络知识，推动小学生家庭上网，实现远程教育与知识共享是为了培养小学生学习和应用信息、技术的兴趣与意识，培养我们获取、分析、处理信息的能力，这已成为势在必行了。
再看看我们身边，学校的网站不正搞的红红火火，王老师不也建议大家多多去学校的网站看一看吗
班级的网站不也都在紧锣密鼓的制作吗
如果上网不好，为什么要建这些网站呢
的确，作为一种新生事物，我们相信，网络存在着一些弊端，但小学生处在学校的教育之下、在老师的正确引导和家长的指点下，必能使我们以一个正确的心态来应用网络这种工具。
21世纪将是信息时代，我们将会是祖国未来的栋梁。
了解和掌握计算机网络知识，就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。
让我们相信，我们今天所付出的一点一滴的努力，终将会聚沙汇塔，终将会获得回报。
所以，我再一次陈述我方观点：小学生上网利大于弊
正方二辩：各位老师、同学，对方辩友大家好
网络带给人类的好处可谓数不胜数，网络的出现是现代社会进步，科技发展的标志。
现代意义上的文盲不再是指那些不识字的人，而是不懂电脑脱离信息时代的人。
在科学不发达的古代，人们曾幻想要足不出户，就晓天下事，如今信息高速已将此幻想变为了现实。
作为二十一世纪的小学生，难道还能只读圣贤书，而不闻天下事吗
对方辩友举出了种种例子来证明网络对我们小学生的弊端。
但是，我要说任何事物在新生阶段总会产生一些不适应弊端，如果我们只因为它一点小小的瑕疵而扼杀它，那我们岂不是少了很多现在必不可少的东西
网络的快捷同样也有它的优势，通过网络，我们可以及时地知道一些最新的新闻；通过网络，我们可以在短短几小时内访遍全国各地的小学，在网络图书馆里查询我们所需资料，借助网上的资料，从容地完成学业，考试后可以马上知道成绩，有了问题可以随时通过电子邮件请求老师指导。
就拿大家印象最深的非典来说吧，非典时期，广州、北京一些学校不得不停课，为了实行同步教学，人们发明了网校，每周网校教学内容全部和学校课程进度保持一致，我们在全国各地通过上网都可身临其境地接受全面教育。
这难道不好吗
因为上述的种种观点，我方坚信：上网利大于弊
自由辩论 我方可问问题： 问1：现在学校里装了“班班通”，如果上网不好的话，学校为什么要装“班班通”呢
问2：既然对方辩友觉得上网是不好的，那么请问对方辩友有哪一位没有上过网
既然要坚持自己的观点，就要带头
如果对方辩友认为上网不好的话，那为什么你们要上网呢
问3：如果上网不好的话，那么当初为什么要发明网络呢
问4：我们小学生仅仅是针对找资料、学习这方面来上网，难道这也有错吗
对方可能会问的问题： 问1：现在因为上网过度而引发的疾病并不少，像“上网综合征”等等，对方辩友对此又如何解释呢
答辩：诸如“上网综合征”等等疾病的确是有一些，但是，对方辩友，你们难道没有上过网
你们上过网，又为什么没有得“上网综合征”呢
我们小学生还是有一点自制力的，不会上网过度，因此，这类的疾病不会发生在我们身上
问2：请问对方辩友，你们口口声声说上网是为了查资料，那么你们在网上用来查资料的时间究竟占总时间的百分之几呢
答辩：诚然，我们上网并不一定是去查一些资料，但是难道游戏就没有好处了吗
不知对方辩友是否玩过一款名为的游戏，在这款游戏里，你需要自己经营一个牧场。
这样从小培养我们的责任感，难道有弊处吗
问3：请问对方辩友，你们上网究竟是为了干什么
难道仅仅是查资料，从来没有去BBS上灌水、去泡泡堂玩过吗
答辩：我们可以很明确地告诉对方，我们在查资料，有时也玩玩游戏。
但请对方辩友明确今天的辩题：我们今天讨论的是上网利大还是弊大，而不是玩游戏好不好
游戏可以寓教于乐，在玩游戏的同时，我们依旧可以得到许多启示。
游戏就像一个童话故事，请问对方辩友究竟是喜欢三字经呢还是喜欢听童话
总结辩论 正方四辩：谢谢主席
对方辩友、老师、同学大家好
首先，我想针对对方辩词做一些分析。
不可否认，对方辩词精彩绝伦，但真理不是修饰而成的，对方辩词中的漏洞依旧清晰可见：今天，对方辩友罗列了大量的例子，不惜夸大其词地说小学生上网如何坏，如何坏
可对小学生上网带来的一系列利处轻描淡写，甚至像蜘蛛网一样轻轻的抹去
这种不尊重事实，只见树木不见森林或者说一叶障目的态度，的确无法令人恭维
其次，我想针对此次辩题做如下分析： 一、我们将成为明天的建设者，我们肩上担负的是托起未来的重任。
我们的任务是跟上时代的脚步。
及时掌握科学技术。
我们的年龄也使我们对新生事物既充满好奇，又缺乏自制力。
因此，他们的生活离不开老师、家长的领导，他们的世界时时处处受到来自社会、学校、家庭的保护。
二、网络有着其他事物所不可替代的优势：它可以打破时空界限，使人们无论在何时何地都能进行相互交流，可使信息处理更系统，全面。
使信息流通更及时、便捷，所以教育选择了上网，世界选择上网。
这是一个科技高速发展的时代，人才竞争成为世界竞争的主流，教育面临改革。
而网络的出现，无疑成了教育改革的好帮手。
面对网络这个五彩缤纷的空间，我们可以轻松自由地听名师讲座，可以身临其境地畅游奇妙太空，我们学习不再仅限于书本，我们也逐渐拥有了更高的科学素质。
当然，我方也不否认网络存在弊端。
因为任何一个新生事物都有利有弊，但正如我方辩友所证明的，如果人们更广泛接触到的是事物有利的一面，我们又怎能说是弊大于利呢
这就像吃鱼一样，我们有时会被鱼刺卡住喉咙，但我们就不吃鱼了吗
不会。
因为鱼刺卡喉咙只是偶尔，如果小心，可以避免这些情况。
小学生上网也一样；所以我们完全有理由，也有信心地说：小学生上网利大于弊
谢谢
小学生该不该上网辩论会演讲稿，我是正方，要几个事实，急急急
Gangster通常亦写作Gangsta. 是美国黑人文化中重要的一部分。
可以翻译为“黑帮”，“匪帮”，“匪徒”等。
一般Gangsta都不会指的是小喽啰，最起码要在帮派内有所作为，或者犯下过较大罪行的人才有资格被称之为Gangsta. Gangsta是冷酷、冷血的形象，要讲义气，并且要在黑社会中混到如鱼入水财色双收才叫到位。
作为一名Gangsta，一般都口无遮拦，脏话连篇才能凸显你出身于街头。
作为一名杀人不眨眼的黑道中人，涉及违法乱纪的事情应该多多益善，和警察(Cops)是永远的死敌。
炫富、枪械、女人、警察、泄密者、毒品等都是围绕着Gangsta形象密不可分的关键词。
Hip-Hop音乐中，有一个很大的流派就是Gangsta Rap，而关于说唱圈里的Gangsta形象，我们在此推荐大家阅读下面这篇由邪恶少年EB撰稿的文章：关于Gangsta：认真你就输了竞争、比拼一直是Hip-Hop的一个重要基因，硬币的另一面是对暴力的推崇。
Hip-Hop的饱受争议很大程度上与此有关，尤其是Gangsta Rap(匪帮饶舌)在美国大行其道之后，那些看不惯Rap的议员和社团就更是把柄在手不依不饶，好像不消灭Rap就会引发世界大战似的。
我认为谈暴力色变是很愚蠢的，这个话题可以改天讨论。
我想说的是，那些控诉着rap的议员们、那些整天争论谁谁谁到底“Real”还“Fake”的歌迷们，甚至一些Rapper自己，有时候对待这个问题都太过认真了。
这是一场cosplay假还是真，我认为讨论Gangsta rap或者那些艺人的时候，根本不是问题。
你什么时候见过真的黑手党杀人之前，先拍个杀人预告片，伴着鼓点超有韵律地强调几十遍“我要杀你哦，我这次真的要杀了你哦!”没有吧? Hip-Hop乐迷对匪帮饶舌不会陌生，最常见的主旋律话题是“你这个假模假式的冒牌匪徒，我代表正牌黑帮枪毙你”。
可其实“代表正牌消灭你”的仁兄也正不到哪去，大家半斤八两，都是小坏蛋在cosplay大恶棍。
十几年来，你听到东西海岸各路gangsta rapper换了歌词换曲调，换了节奏换韵脚，绞尽脑汁只为提炼一个中心思想：看呐!这群可怜的假匪徒!看呐!我才是唯一的真匪! 这是个游戏，一个很有趣的角色扮演游戏，一个看谁能把“我真你假”这句话说得更花哨的游戏。
从歌词、配乐到Flow，各个层面的技巧为这游戏带来乐趣，而亦真亦幻、模糊而神秘的色彩则是让整场游戏充满魅力，让旁人趋之若鹜望眼欲穿。
你想要多真匪帮饶舌的歌迷分两种。
一种比较注重音乐，某个艺人的坏蛋形象“看上去很美”，黑帮音乐“听上去很匪”，他就认为OK。
另一种在听音乐的同时，对“真实性”有一种孜孜不倦锲而不舍的追求。
某某因为枪械案判刑了，哦他很真实;谁谁涉嫌命案或毒品交易被查，哦太真实了;某某巨星遭遇枪击身亡——啊太可惜了太怀念了——与此同时，心底是不是还有个声音在悄声地喊：“Gangsta Rap太刺激了!” 前一种乐迷追求的是一种逼真的虚构，好比看一部黑帮电影;后一种乐迷则不满足于此，希望更进一步。
如果某歌手在歌词里说自己是毒枭说自己杀人，真实生活中他没有做到，这个歌手会受到后一种乐迷的鄙视。
但我可以肯定，后一种乐迷几乎注定要失望，多数艺人的“真实度”无法满足他们的要求，极个别黑白两道一起走的艺人要么作品太烂要么没出几张专辑就进去了。
艺人，顾名思义就不可能全是真的。
如果真的一味追求真实性，也许2Pac、Biggie们拿命都换不到这个认可，这个位置可能更适合John Gotti这种既是黑道风云人物、又热爱抛头露面的Dapper Don。
Jay-Z早年贩毒起家，50 Cent的黑街恩怨惹来杀身之祸，许多说唱厂牌、艺人和黑道人物牵扯不清，这些都是真的，他们作品中也绝对有基于真实的成分，但程度必然有限，点到即止，更多的是虚构成分。
就是早年有黑街背景的艺人，成名发财之后，你还指望他整天冒着生命危险，“keep it real”地继续在街头跑他以前的致命买卖? 真人秀也是秀啊哥们，别逼着演员们一个个都把自己演死。
差不多行了。
认真就输了“Don’t you ever ask me how far the sun is, only thing I could tell is how real I keep.” 你别说，我把杨钰莹那句“不要问我太阳有多高\\\/我会告诉你我有多真”翻成英文，还真有点Gangsta Rap歌词范儿! 不开玩笑了，我想说的是，每一个在歌里喊着“keep it real”的匪帮饶舌歌手，他们也许有一点真实的“匪”在里头，但这种音乐在反映一部分现实的同时，必然有虚构成分的。
作为乐迷的我们，过分追求现实，既没必要也不现实。
这是带有虚构的娱乐，通过安全地展现暴力带来刺激。
Gangsta Rap和GTA游戏没有本质区别。
我玩GTA游戏时从来不会过分追究所谓真假问题，听Gangsta Rap的时候也一样，认真你就输了。
Enjoy that shit, and that’s it.
