以友善为主题的演讲稿
时间过的真快，马上就到我上台演讲了，我赶紧拿出稿子又读了几遍，做好上台的准备。
“其实没必要这样，没什么紧张的，只要自然的讲下来就行了。
”他微笑着对我说，我点了点头，带着微笑上台了。
演讲的前半部分比较顺利，只有一处有点不流畅，我也没放在心上，但到了最后几段，我由于忘词卡了好几次，我不由的紧张了起来，演讲也不太自然了。
这时，我无意中看到台下他带着鼓励的微笑，我放松了下来，轻松的完成了演讲。
他的微笑也许是无意的，然而却给了我自信，给了我演讲的信心。
比赛的结果并不令人满意，但这结果已经并不重要了，我交了一个好朋友，是什么让我们两个素不相识的人成为朋友呢
是微笑吧。
一个友善的微笑拉近了人与人之间的距离给人亲切和鼓励。
如果有人问我与人交友需要什么，我一定会说：“不需要任何东西，只要你一个友善的微笑。
”
从我做起，走向文明演讲稿
倡 议 书 --文明从我做起 青年朋友们： 文明城市创建是一个城市发展到一定规模的必然要求；也是我县推进“三大战略”、营造良好的发展环境、筑巢引凤的主要举措；更是我们广大市民提高生活质量，提升城市品味的客观需求，为此县委、县府根据我县实际提出了创建省级文明城市目标，这是人心所向、事关人人的一件大事。
文明城市创建的主体关键是人，我们青年一代作为这主体的重要部分理应承担起这份责任，所以我们团县委向广大团员青年发出倡议：“文明从我做起、共建文明城市”。
一、要养成良好的卫生习惯，树立良好的环境意识。
作为青年应体现更高的文明素质，广大青年朋友要积极行动起来，从我做起，从小做起，从身边具体事情做起，在维护好各自工作、家庭环境同时，更要保护好我们的社区和公共环境，做到植绿护绿、不乱扔垃圾，养成爱护环境的意识。
二、明礼诚信，维护良好社会秩序。
社会秩序关系到每个人的生活，作为青年更应是良好社会秩序的维护者。
各行各业青年朋友要把明礼诚信作为自身要求，在工作和社会生活中做到文明礼貌、助人为乐、诚实守信、遵纪守法，争做武康好市民。
三、讲文明、树新风，倡导社会新风尚。
广大青年朋友要自觉加强社会公德、职业道德、家庭美德的学习；自觉做到爱国守法、团结友善、敬业奉献、尊老爱幼；要移风易俗，崇尚俭仆的社会生活；要自觉地弘扬正气，反对歪风邪气，敢于同不文明的行为作斗争。
四、立足本职，积极投身武康文明城市创建工作。
各级团组织要结合本职、围绕文明城市创建积极开展志愿者行动，在青年志愿者文明服务活动进社区的同时，也要深入开展“重晚情、送温暖”、“一助一扶贫帮困”、“希望工程”等常年志愿者服务活动，树立青年工作者的良好文明形象。
青年朋友们，创建文明城市最终受益是我们每一位市民，让我们积极行动起来，让文明从我做起，像爱护自己的家一样来爱护武康这个大家，争做文明好市民。
团结友善的演讲稿1500字
演讲稿《团结友善》从小老师就教育我们，尊敬师长，友爱同学，团结合作；仪表整洁，待人礼貌；豁达宽容，积极向上。
胡主席在八荣八耻强调“以团结互助为荣，一损人利己为耻。
”一个富有“健康、快乐、和谐、拼搏、奋进”的优秀战斗集体是绝对离不开“团结”的，这是最根本的也是最重要的因素。
纵观古今中外上下五千年，成功的团队，大至国家，小至社会中的小集体，哪怕是两人合作，他们的成功，无不体现“团结就是力量。
”中国共产党因为团结全国各族人民，所以建立了中华人民共和国；国际知名百强企业因为团结，所以在市“场这个舞台上大放异彩，在我们身边的许许多多的家庭因为各成员团结，所以家业兴旺、幸福吉祥。
归纳为一句话：“团结就是
”社会中的每个人，因为团结所以人与人之间才会紧密相联，因为团结，心与心才会向着同一个地方，实现梦想的追逐，学习，生活，工作才会充满快乐和激情，团队才会充满和谐友善，大家才有群策群力为同一个目标而奋斗，拼搏起来才会在体内和周围充满无穷无尽的力量。
古人讲得好：“人心齐，泰山移。
”团结是胜利者的法宝，团结是博爱之人的基础，团结是成功团队每一个成员的结晶，在一个集体“重要的不是我，而是我们。
”团结是中华民族的传统美德，一个集体，要再竞争中获得胜需要团结：一个家庭只有团结和睦，才能才兴旺。
好的心态，好的行为，好的精神团结友善精神是必不可少的，有了这种精神，就会形成巨大的凝聚力，困难就一定会克服。
同学们让我们，同心同德，风雨同舟，团结一致为我们学业而奋斗吧
友善待人国旗下讲话稿老师们、同学们：今天我讲话的主题是《友善让生活更和谐》“友善”是人际交往中必须具备的道德规范，它无形胜似有形，如果人们都能用与人为善的心态去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的日子就会过得更加愉悦、流畅。
在熙熙攘攘的食堂里，你不小心踩了陌生同学一脚，急忙表示歉意，说了声“对不起”，而那同学却报以善意的微笑，回了句“没关系”。
这就是“友善”，两个人都以友好善意的态度处理了交往中的人际关系，避免了一场可能怒目相视或许是互相指责的不必要的纠纷。
友善作为公民道德规范，其基本内容是友好、友谊、友情、善良、善意、与人为善等。
社会生活是一张无形的网，人在世间难免会发生磕磕碰碰的事，会不小心踩脚，会不小心相撞，还会无意间说错话、办坏事、伤害了别人的感情，这个时候，双方都需要以友善的态度，一方要真诚地赔礼道歉，另一方要宽容、谅解别人，只有彼此都做到“以情感人”，就能“化干戈为玉帛”。
那么，在和别人打交道时，如何做到“与人为善”呢
1、学会宽容。
大家在一条路上，生活中产生一点磨擦是正常的，俗语说，牙齿和舌头都会“打架”，更何况是富有个性思想的人呢。
但是，矛盾发生后，应该具有忍耐、包容、体谅的心态，不能斤斤计较、患得患失，要把度量放宽些，眼界放远些，让矛盾迅速得以化解，这就是人们常说的“退一步海阔天空”。
所以，我们应该把宽容作为生活中的润滑剂，让宽容给我们大家天天带来好心情。
2、抛弃积怨。
现实生活中，人与人之间难免产生误会，甚至怨恨，有的人心胸狭窄，无法容忍一点点误会或怨恨，耿耿于怀。
其实，这些是潜留在他们内心的创伤，这种人一定活得很累、很累。
我们应该善于化“敌”为友，大大方方地抛弃你对别人的一切积怨，让那些鸡毛蒜皮的小事从你的生活中随风而去。
这样，你的朋友就会越来越多，你的人生道路就会越走越宽。
老师们，同学们，我们每个人都希望生活在友好、友谊、友爱的氛围中，都希望自己的周围充满善良、善举。
这就需要我们每个人以友善的态度与同学相处、与老师相处、与家人相处，共同创造一个人人心情舒畅、处处温暖的和谐环境。
友善合作的演讲稿今天我给大家讲的是“独立”与“合作”。
不知你是否还记得我们曾经学过的一首歌，名叫《众人划桨开大船》。
其中有一句歌词是这样写的：“一支竹篙，难渡汪洋海；众人划桨，开动大帆船。
”这首歌就告诉了我们：什么是“独立”，什么是“合作”；“独立”与“合作”有什么区别。
在学习的过程中，我们首先应该强调“独立”：独立选择，独立思考，独立领悟，最后独立解决问题。
这也正体现了“独立”的价值。
当然，在学习的过程中，你也一定会遇到让你解决不了的问题。
到了这个时候，就出现了与同学的合作、与老师的合作：讨论、倾听、解答，这是在解决问题中行之有效的方法。
合作，可以共同解决疑问，共享学习成果，促进我们思维的发展。
不只在学习中，其实在文体活动中，也有“独立”与“合作”的表现。
就拿上次校运会中的接力赛来说吧。
在这个比赛项目中，我们班取得了令人可喜的好成绩。
比赛场上，50位同学要各自独立地完成好自己的赛程。
在自己所拥有的这段赛程上，定要竭尽全力地发挥出自己的实力，在数千人面前好好表现自己。
但大家又必须密切合作，递好棒，接好棒。
这样一来，第一就非我们莫属了。
之所以我们上次比赛没能获得第一名，我想这是因为我们还缺少了一种团队精神，在人与人的合作之间还缺少了一些默契。
总之，独立发展与合作进步制约着这个世界上的林林总总。
如果你不相信的话，那么下面我再给大家说一些有说服力的东西吧。
陶行之曾经说过：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干。
靠人、靠天、靠祖宗，不算是好汉。
”法国大作家雨果也曾说过：“我愿意靠自己的力量，打开我的前途，而不愿意有力者垂青。
”这两句讲的都是独立的意义。
另外，松下幸之助说道：“每个人都拥有不同的智慧及无可限量的潜能，当大家对此有所了解并同心协力加以开发时，就能为社会带来繁荣。
”刘基也说过一句：“万夫一力，天下无敌。
”这两句说的又是团结合作的意义所在。
最后，我想给大家讲一个故事，想必这个故事大家都是听说过的。
故事说的是：一天，上帝带着一个传教士来到地狱，这儿的人围着一个盛满粥的大锅坐着，每人都有一把勺柄太长的勺子，谁都无法将食物送到自己的嘴里，只能挨饿。
上帝和传教士又来到天堂，这里的人也是围着一口大锅，手里也拿着一把长柄勺子，看上去他们却很快乐。
上帝见传教士对此迷惑不解，便解释说：“这里的人都学会了喂对方。
”这个寓言故事是广为流传的，讲的正是“独立”与“合作”之间的区别。
地狱里面的人，都只为自己着想，想着该怎样才能让自己吃到粥，不挨饿。
这是不可能的。
而天堂里面的人，他们知道互帮互助，他们互相给对方喂粥。
这样一来，不但使自己能吃到粥，又可以使大家都不挨饿。
这种两全其美的事情，何乐而不为呢
说了这么多，我想大家都应该明白了“独立”与“合作”之间的区别。
我们不能在这两种处事方法中否定任何一种，因为不管是选择“独立”还是选择“合作”都会有好的一面。
我只是觉得我们应该在不同的时候要能正确地选择恰当的处事方法来解决问题才能受益。
不然的话，所做的都将只是徒劳，不但劳而无功，而且有时还会事与愿违。
在此，我想改编我们英语老师黄老师的一句至理名言，以此作结：“在适当的时候，处于适当的环境下，选用适当的处事方法，才能适当的解决问题。
”今天，我想跟大家谈一谈“合作”的话题。
我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和周围的人发生各种各样的关系。
你是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成学业；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工厂的生产任务；你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国……总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。
什么是合作呢
顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。
世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。
一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。
所以，人们常说：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。
这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。
怎样才能卓有成效地合作呢
你一定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧，这可算得上是人与人合作的典范了。
你瞧，指挥家轻轻一扬手里的指挥棒，悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来，流向天宇，也流进人们的心田。
是什么力量使上百位乐师，数十种不同的乐器合作得这样完美和谐
我想，这主要依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神。
这里还有一个小故事，也能说明这个问题。
一位外国的教育家邀请中国的几个小学生做了一个小实验。
一个小口瓶里，放着七个穿线的彩球，线的一端露出瓶子。
这只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。
房子突然起火了，只有在规定的时间内逃出来的人才有可能生存。
他请学生各拉一根线，听到哨声便以最快的速度将球从瓶中提出。
实验即将开始，所有的目光都集中在瓶口上。
哨声响了，七个孩子一个接着一个，依次从瓶子里取出了自己的彩球，总共才用了3秒钟
在场的人情不自禁地鼓起掌来。
这位外国专家连声说：“真了不起
真了不起
我在许多地方做过这个实验，从未成功，至多逃出一两个人，多数情况是几个彩球同时卡在了瓶口。
我从你们身上看到了一种可贵的合作精神。
”可见，成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好份内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。
同学们，现代社会是一充满竞争的社会，但同时也是一个更加需要合作的社会。
作为一个现代人，只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。
富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善 体会感想
600字左右 急急急
富强。
民主，文明，和谐，自由，平等，公正，法治，爱国，敬业，诚信，友善。
待人宽厚为人友善,主题活动
1解什么是待人宽厚为人友善 2、通过事例说明 3、大家待人宽厚为人友善 待人宽厚，是做人的美德。
宽厚的表现，一般都能待人诚恳，比较有气量，能容人，对别人的缺点、错误，只要不是非常原则的问题，都不计较，不追究，与人为善。
对发生在别人与自己之间的矛盾，不斤斤计较，不刻薄。
一些人，在与人交往中，待人不够宽厚。
表现为，不吃亏、不饶人，得理不让人。
对别人的短处，不是善意的帮助，而是抓住缺点不放，语言刻薄、生硬等等。
心胸狭窄、没有气量。
唐代初年，京城长安有一位叫唐临的人，曾做过侍御史、黄门侍郎加银青光禄大夫，官做得很大。
他待人非常大度宽宏。
一次，他要到别人家去吊丧，让家童到家中取件白色的衣衫。
停了许久，家童过来，拿了件其它颜色的衣服。
原来家童大意，并未与掌管衣服的侍者讲清，路上又没检查，直到公署，方才发现。
家童知道粗心误了唐临的事情，在门外不敢进去。
唐临知道，让随从唤家童进来，非但没有喝骂，反而好言抚慰，说：“今天气候不对，不宜于哀哭。
刚才让你去白衫，现在不要拿了。
”又一次，唐临染病在身，请了医生看过，抓药来煮。
煮药的仆人贪玩，忘了看火，竟将药煮焦。
到了服药的时辰，唐临久等不见端药上来，私下得知了原因，他唤了煮药仆人过来，说：“今日天气阴暗不宜吃药，把刚才煮的药倒了吧
”唐临待人总是这样，不喜欢指责别人的过失，给人体面，大度待人。
宽容是一种不需要投资、保持心理健康的“维生素”。
宽容不仅能给我们带来平静和安定，也是通向健康的坦途，而且对赢得友谊、保持家庭和睦以及事业成功都是必不可少的。
珍视友情，尊重他人人格，待人接物宽大为怀。
既要善待自己，自爱、自信，又能助人为乐，与人为善。
懂得宽容，与人为善，才会拥有良好的心态，才可能拥有真正的健康。
当然，宽容绝不是纵容。
宽容来自于内心，“退一步海阔天空”说的就是这个道理。
用表面的唯唯诺诺来掩盖内心的愤怒，这更可怕。
制止了邪恶，压抑了私欲，才能使宽容的天地更显广阔。
古今中外长寿老人，大都是性格开朗，心境平静宽容，凡事顺其自然，不背包袱，不受任何心理压力的干扰，可以避免情感失调疾患的产生。
现代医学研究证明，凡患情感失调的人，发生疾患的风险是他人的两倍，并发出了“生气等于自杀”的警告。
有位心理学家曾说：“人类要开拓健康之坦途，首先要学会宽容。
”人活在世上，不管多么富有，多么有权势，总有不顺心之事。
当人的内心矛盾冲突或情绪危机难以解除时，机体内分泌功能就易失调，造成血压升高、心跳加快、消化液分泌减少等，还常伴有头晕、多梦失眠、倦怠无力、心绪烦乱等症状。
这些心理与生理异常相互影响，形成恶性循环，可诱发疾病的发生。
在生活中学会宽容，你便能明白以下道理。
宽容就是洞察。
世界由矛盾组成，任何人或事情都不会尽善尽美。
不必羡慕人家，不要苛求自己，常用宽容的眼光看世界，友谊、事业、家庭才能稳固和长久。
宽容就是忍耐。
同事的批评、朋友的误解、过多的争辩和“反击”都不足取，惟有冷静、忍耐、谅解最重要。
相信这句名言：“宽容是在荆棘丛中长出来的谷粒。
”能退一步，天地自然宽。
宽容就是忘却。
忘记昨日的是非，忘记爱人曾经有过的一段浪漫，忘记别人先前对自己的指责和谩骂。
时间是良好的止痛剂。
放眼明日，来日方长，学会忘却，生活才有阳光，才有欢乐。
宽容就是潇洒。
“处处绿杨堪系马，家家有路到长安。
”宽厚待人，容纳非议，乃事业成功、家庭幸福美满之道。
事事斤斤计较、患得患失，活得也累。
难得人世走一遭，潇洒最重要。
我们生活在社会中，要与各种各样的人在一起学习、工作和生活，如果和上下、左右的关系处理得恰当、融洽，工作就会顺利、有效，并从中得到友谊和鼓舞：如果人际关系处理不当，势必遇到许多阻力、麻烦，给工作带来困难。
我们教师面对的是学生，而青少年学生的情感是极其复杂和敏感的。
学生心胸要开阔、大度，学会顾全大局，要严于律己、宽以待人，对犯错误的同学要谅解，要给与诚恳热情的批评帮助，不要揪住不放。
只要不是损害人民利益和恶意中伤，都要从团结的愿望出发，帮助他人改正错误。
要培养他们正确地处理好相互之间的关系，尤其需要培养他们像唐临一样与人为善、宽厚待人的思想品质。
孩子们生活在群体里，人与人之间总会碰到这样、那样的事情或矛盾：文具盒碰翻了，书挤在地上了，做作业时，手臂趴过了头，对这些小事怎么办呢
作为教师，平时要注意以身作则，做好学生的表率。
并正确引导学生：在一些小事上别人无意中损害了自己，自己受了一点委屈时，要做到不计较，能忍让，宽宏大量，从小使自己成为一个胸襟宽广、宽厚待人的人。
我班学生小洁在座位上站起来时，不小心碰了后面的桌子，把小仪的一支新钢笔摔坏了，这时小洁较紧张，怕小仪批评他，马上说：“对不起，我不是故意的，我赔、我赔。
”而小仪捡起了钢笔，只是说：“你不是故意的，我没放好，也有责任，不用赔了。
”同学们看到了这一情景，都报以热烈的掌声。
宽厚待人是一个人的好品质，也是中华民族的传统美德，我们应该大力继承和发扬。
一个人有了这样的好品质，就会培养爽朗的性格、健康的心理，与别人建立良好的人际关系，对我们一生的发展起到积极的作用。
希望大家都学做待人宽厚的人，从现在做起，从我做起。
