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教师应有童心演讲稿

时间:2014-01-06 10:57

童心向党的演讲稿,急呀

1.九月十日教师节演讲稿  有一个日子我们不会忽略----九月十日教师节。

教师节选在了秋天,我想,大概是因为秋天代表了严肃、神圣、奉献与深度。

  记得有这样一个故事。

一个上山下乡的知青,到大西北的一个农场中学教书。

那里的艰苦不说也知。

连幼小的女儿都被太阳晒的象个煤球,小小的手掌上长满了老茧。

条件苦吗

生活难吗

直到终于有一天可以调回城市了,他却义无返顾地把机会放弃了。

因为,他一心爱上了那里的教育事业。

他说:“这里的生活虽然艰苦,但大西北的孩子也应该有老师,老师讲的不就是奉献吗

”。

于是,他留了下来,扎根在了这艰苦的土地。

而他的女儿,也立志要考兰州师大,立志要回到大西北去做一名教师。

是什么驱使他们这样做呢

我想到了泰戈尔的一句诗:“我的心,在你的眼里找到了天空”。

是的,老师的心,在学生们求知的眼睛里找到了完全神圣的天空

为了这神圣,他们甘愿奉献这一生。

  有人说,老师是梯,以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高;有人说,老师是烛,以不灭的信念为我们照亮前进的道路,映着我们的脸庞不断的向前探索、探索。

  当老师走上那庄严的讲台,思路敏捷地向我们传授知识时,我们的内心充满了敬服;当老师带着成熟的自信来到我们身边,帮助关怀我们时,我们内心充满了信服。

我们常常会为了老师一句赞美的话而激动不已,于是坚定决心,股足勇气,义无返顾地向前。

  从入学至今,我已有了十年的求学生涯,这十年中的每一个坎坷,每一次成功,无一不伴着老师细心的教导和悉心的帮助.回想起老师说过的每一句话,无一不让我感到熟稔而亲切,而我的心,也在老师坚定的眼睛中找到了知识和理想的天空

  课堂是什么

课堂是知识传递的交接地,它广阔、渊深,它严谨、活泼,它应该是一个神圣而亲切的字眼。

而长久以来旧的教育观念扭曲了课堂的本来面目,使多少学子不堪回首。

时代需要一个全新的课堂,让我们抖擞起精神,把课程标准的理念、方法迎进课堂,改造它、更新它,让我们的孩子接受它。

  如果说课堂是孩子们汲取知识的海洋,那它必然应该是水波浩淼、气象万千的。

可走进某些课堂,我们看到教师的教案上永远有一个标准答案,学生的思维永远有一个牢不可破的框框;我们看到模式墨守成规、方法一成不变;我们看到无上的权威、严厉的说教,以及无条件的接受和战战兢兢的服从。

于是,孩子们失去了海洋。

课堂,是指向过去的世界,还是面向未来的时代

是以人类已经积累的知识为本,还是以人的发展为本

是以单通道方式向学生进行灌输,还是引导学生学会关心、学会学习、学会动手、学会发展、学会探究

每一个答案都是后者,每一个答案都要求我们完成第一种改造:变“死”的课堂为“活”的课堂。

  2.  课堂是教师耕耘的责任田,但更是学生收获的庄稼地。

课堂的主人是学生,你我都不能取而代之。

可我们常常看到教师为主角,学生成道具的戏剧时时在课堂上演。

我们何必高高在上

我们何必板起脸孔

我们何必去牵着学生的鼻子

我们何必永远只会说指令性的话语

难道面对前人知识、文化、智慧的精华,教师与学生是不平等的吗

这样的教师角色,体现不出教师劳动的创造本质,也贬低了你我的生命价值。

其实,在课堂里,老师、文本、学生之间应该是一种平等的对话。

我想,学生欢迎这样的教师:闻道有先、授业有道、解惑有法;学生喜欢这样的课堂:平等、民主、自由。

所以让我们一起来完成第二种改造:变“教师的课堂”为“学生的课堂”。

  “课程标准”指出:“学习资源和实践机会无处不在、无时不有。

”“读万卷书不如行万里路”“书中乾坤大、笔下天地宽。

”前人早就告诉我们书本和实践是不能割裂开来的。

我们要完成的第三种改造便是:变“书本的课堂”为“生活的课堂”。

让家事国事天下事伴随着风声雨声读书声走进寒窗;让书本上的铅字,跳跃成大自然的花红柳绿、鸟兽虫鱼;让孩子们求知若渴的目光穿越过去和未来,关注个体和社会。

不可想象:教育如果远离了学生鲜活的生活世界,怎能走进他们的内心世界

抛弃那些无聊的让孩子讨厌的练习吧,多读,多写,多实践,让我们营造一个真正的“大课堂”

  我们在课堂里辛苦跋涉,从冬到春,从秋到夏,且行且思,知道唯有改造课堂才具有生命的活力

求小学演讲稿,写老师的,主要体现老师的伟大,急教师节要用,好的我给分。

春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。

一代代人都以自己不同的语言,诉说着一个相同的话题:伟大的人民教师。

“捧着一颗心来,不带半根草去”,这是陶先生对教师的形象概括。

  千百年前有人歌颂教师,千百年后还是会有人歌颂教师。

教师是一个永久的话题,是一个不变的故事。

我要歌颂教师,让我的赞美见于人世。

  教师,您是湖面带头的白天鹅,引领着我们一步步地走向美丽的人生。

风雨来时,您宽大的臂膀是我们温暖的港湾,让我们躲过一次次的灾难;机会来时,您美丽的声音是我们前进的号角,使我们抓住一个个机遇;远行的时候,您谆谆的教导是我们行动的指南,让我们在人生的海洋中尽情的畅泳。

教师啊,您就是我们的航向

  教师,您是春天的雨露,夏天的凉风,秋天的甘霖,冬天的阳光。

雨露拂醒我们年轻的心灵,凉风吹绿我们莘莘的生命,甘霖滋润我们渴求的心田,阳光温暖我们离家的心。

当我们还很小的时候不知道什么叫做爱心,是您告诉了我们,做人要把爱放在第一位,顽皮的童心第一次知道了什么叫做爱,是您行动的力量告诉了我们世界的一切;花开一时,人做一世。

人生的绿叶在您的呵护下一片片长出,越长越大,越长越茂盛,做人的道理在您的声声教育中深入我的心灵;人是越来越大了,人生的圈也是越画越大,这时我们懂的多了,可不懂的也多了,生命,在不知不觉中要求的东西更多了,生命好象严重缺水的土地,处处冒出渴求的干唇,是您,象雨露一般,在我们最需要帮助的时候,付出日夜的操劳,让我们度过了次次的难题,是您用您的生命之水浇灌着我们,让我们顺利地成长

来到大学,远离了家乡,年轻的心好象失去了支撑的梁。

风雨来时,习惯了您的遮挡;不顺心时,习惯了您的呵护;寒风中,安于您的庇护。

这就是您,我的老师——无论春秋,都给我温暖的老师呵

  三尺讲台,树起了您高高的形象;两尺教鞭,挥洒着您美丽的人生;一生的信念,诉说着您奉献的故事。

  教师啊,您为人民的事业呕心沥血;教师啊,您为自己的选择无悔人生

您用您的生命谱写一个个光辉的故事,您用您的热血挥洒一段段美丽篇章,您用您的热情造就一座座丰碑

年轻人是祖国的花朵,是祖国的未来;而人民教师,您是祖国的园丁,您是祖国的现在,您是祖国的一切

  高歌赞扬教师:有您,才有我;有您,才有辉煌的祖国

歌颂您,祖国的园丁

`

题目为【教师节,我最想为老师做的一件事】的演讲稿

高高飘扬的旗帜—我是一名骄傲的党员教师  加入中国共产党是为政治生命选择了一条光荣的道路,做人民教师是选择投身一个光荣的事业。

既然作了光荣的选择就必须以自己的奉献为光荣增辉。

江泽民总书记提出的“三个代表”的重要思想,是党的事业和一切工作的出发点和归宿。

一粒种子埋进地里,生根发芽,会结出颗颗硕果;一颗爱心洒向人间,真诚无私,会赢得颗颗童心。

教师,肩负着培养祖国未来接班人这一历史重任,身为党员为了完成这一历史使命,就更应具有捧着一颗心来,不带半根草去的师爱精神和无私奉献的精神。

  2003年我从师范学校毕业,又踏进了房山中学。

我为我选择了这个职业而自豪。

当我第一次登上讲台,神圣的使命就落在我的肩头,我要无愧于我的学生

这些年在学校领导的关心与支持下,在学校老师的大力帮助下,在自己的艰苦努力下,我体验了失败与成功的酸甜苦辣,体味了汗水与泪水的苦涩,更感受到了教师的那份自豪……  曾几何时,我盼星星盼月亮,为了上好第一堂课,我把教案写了又写,改了又改,我对着自己讲了停,停了讲,带着一颗激动不安的心渡过几个日日夜夜。

在刚刚步入工作岗位时,我家离单位很远,可以说第一次独自面对陌生的异地他乡,尝试人生的第二起跑线,心里不免有些害怕。

  记得我刚参加工作的第一个双休日,同事们都纷纷回家过周末大团圆,我是多么的羡慕他们,望着他们回家的背影,心里总是酸溜溜的。

深夜,我独自坐在办公室里,一边备课一边心里想着远方的亲人,泪水再次模糊我的视线,但我强忍着让它往心里流。

节假日,当人们在享受咖啡和香茶的浪漫时或在游山玩水时,我却独自对墙备课、批改作业。

当人们已经甜甜地进入梦乡,而我却还在灯光下凝神思索,奋笔疾书。

但望着孩子们一张张笑脸,听见他们的嬉笑声时,双手捧着硕果在与家长共享之乐时,我把孤独化为坚强的力量,重新迎接教育生活。

虽然我将会忙碌一生,平凡一生。

同时不免也会失去很多很多,但我觉得收获的却是任何东西都无法取代的人类灵魂的硕果,收获的还是一名普通党员牢记全心全意为人民服务的宗旨,以身作则,无私奉献的党风。

  “热爱学生吧,这是当好一个老师的秘诀”,我能想象出这句话的份量,也能理解这句话中的道理:倾我所爱,播撒阳光。

今年我任房山中学第一届美术班的课, 第一次进班上课,我不知用什么言语形容,也许是她们受惯了老师的批评,当惯了班里了后进生,他们的眼睛里透出的是木然,美术班的三十名同学,入学成绩远远底于普通班,在原来的班级他们学习成绩低,总是被老师们遗忘在角落里,甚至受到老师、家长的批评指责。

我猜:在他们心里可能已经做好了再次被批评被指责的准备,但是他们都想错了。

  开学前,我们几个任课老师在一起交流,认为:美术班的孩子们需要的是鼓励、是尊重、是表扬。

一味的批评指责只会让他们更加逆反,形成恶性循环,我们要让他们克服自卑心理,激励他们不要灰心,踏踏实实地做好每一天的每一件事,告诉他们这个世界上没有人办不到的事情,只要想学好,通过努力,肯定就会学好的

  所以,工作中,我关注并关爱着每一位同学。

课下,我喜欢和同学们在一起谈心,了解他们的想法、他们的需要,及时给予他们生活、学习等方面的帮助;课上,我观察每一个学生的表情,当有人面露疑惑,我会马上鼓励学生主动提出问题,表扬他积极思考,敢于提问。

不管有多累,我都精神抖擞地面对我的学生,带动他们充满信心地面对每一天.抓住任何一个契机鼓励他们.  爱的力量如此巨大,我以平等的尊重和真诚的爱心留下了一串串坚实的脚印,孩子们的多疑、自卑和冷漠少了,班上出现了团结友爱,互帮互助的好气象。

师生间谈笑风生,平等互助,在张校长、班主任老师和所有任课教师及学生的共同呵护下,13班成了一个学习、生活和成长的乐园。

我永远记得这个日子,快期末考试的时候我感冒了,那天,我感觉四肢又疼又冷,原创:wenmi114.com只能抱着常备的暖水袋扒在办公桌上,这一幕被课代表发现了,没想到她把这件事告诉了班长和班主任,等我到了班里,同学们端端正正坐着,一杯装满热水的太空杯放在讲桌上,“老师,您抱着它可能会好点”,看到眼前的情景,我的眼眶湿润了,多么懂事的孩子呀

孩子们一天天地进步了,一天天地长大了  我相信在我的手中,握着无数的金种子,那便是爱,是我的全部财富。

那么让我继续播下这种子吧,相信不久的将来,等待我的是更加丰硕的果实。

我一定会把党的先进性落实到教学中,实践在教育教学上,努力将他体现在学生的进步上,表现在家长、社会的满意中,充分发挥党员的先锋模范作用。

作为光荣的党员教师,面对着那面鲜红的党旗,我要用双手托起祖国明天的太阳

急需中秋和教师节的演讲稿一份,谁能给我

人们通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小树等,而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就向辛勤的园丁一样,用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗,使他们枝繁叶茂,姹紫嫣红,茁壮成长。

中国古人云:“师如父母”,这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德,也体现了老师“爱生如子”的高尚师德。

人们把老师比做“慈母“,主要是对那些有着”“童心母爱”的女老师给予的最亲切的、最真挚、最感人的尊称。

“爱是一缕金色的阳光。

”我国现代文学家鲁迅说:“教育是植根于爱的。

”教师对学生的爱,表现在毫无保留地奉献出自己的精力、热情、才能和知识,使学生更好地受到教育,在知识上、精神上和品德上取得最好的结果。

教师应该称为教育家,而教育家也就是人类灵魂工程师。

人们赞美教师就象春蚕一样“吐尽心中万缕丝,奉献人生无限爱,默默无闻无所图,织就锦绣暖人间”。

“春蚕”是广大教师感到无比荣耀的称谓。

春蚕冰清玉洁,气质高贵;春蚕食几茎绿叶,吐一片锦绣;春蚕生命不息,吐丝不止……春蚕这些优秀的品质,只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。

人们把老师比作“春雨”,把学生比作“春苗”,春苗需要春雨去浇灌。

我们的老师就如那绵绵的春雨,用播洒的爱去滋润学生的心田,用丰富知识去开启学生的智慧,用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德,用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。

广大教师甘化春雨润蓓蕾的高尚情操,为“春雨”的成为增添了无限光彩。

现在人们把教师比作是“人梯”--“那些为别人的成功,而作出自我牺牲,无私奉献的人”,人们把教师称作“人梯”,正式因为光荣的人民教师具备了这样优秀的品质和精神。

广大的人民教师辛勤到耕耘在教育事业的园地,他们不图名,不图利,不图回报,默默无闻地教书育人,兢兢业业地培育人才。

而那些考上大学,走向成功,扬名立万的学生,无一不是踩在老师的肩膀上,以老师为人梯向上攀登到达人生的高峰。

他们虽然生活清苦,却情系祖国未来,心联学子之心;虽是一烛微火,却燃尽自己,照亮别人。

正是有了这些默默无闻的老师对这些莘莘学子的爱护和培养,才有了今天千千万万个不同岗位上人才发光发热。

也正是有了这些辛勤的园丁的工作,才使得现在许许多多的成功人士在正确的引导下和自己的努力下有了今天辉煌的成就,在这些成功人士的背后,除了要感谢父母和朋友外,难道不应该感谢一下辛苦培养过教育过发现和鼓励过我们的老师们吗

“落红不是无情物,化作春泥更护花。

这是牺牲自己带来希望的奉献者的爱。

”敬爱的老师,时空的流转把我与您之间的距离越拉越大,但对您思念的新却永远不会改变

如春风拂过百花齐放

如艳阳普照硕果累累

您的引领,使我从小插上理想的翅膀。

不管明天会怎样。

还是从心底说声:“感谢您。

”您如一叶扁舟,载着我驶向知识的海洋

今天,我们在国旗下讲话的题目是:中秋情思在这金秋送爽的九月,我们又将迎来一年一度的中秋佳节,又将欣赏到皓月当空的美景,当我们仰望苍穹时,脑海中定会浮现起那优美的诗句:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”是啊,人生有诸多事情难以两全,现今我们在三中虚心求学,不能陪伴父母身旁和他们一起赏月,每逢佳节倍思亲呀

特此,我们写了一首小诗,遥寄给远方的父母,并祝大家节日快乐

当我背上行禳离开了养育我十几年的家乡在挥泪作别母亲的那一刹我读懂了母亲眼里的希冀和忧伤高中的生活,充实而繁忙却总不忘,给家里打个电话,问短问长电话的那端,母亲的每个字都洋溢着按捺不住的喜悦因为能听到我的声音就是母亲最大的愿望仍记得第一次回家母亲笑着跑出来迎接眼睛里闪烁着慈爱的光芒那光芒比太阳更亮母亲微笑的脸庞再次浮现眼前母亲叮咛的话语又在耳畔回响现在我们沐浴着阳光在庄严的五星红旗下有千言万语要讲感谢我们的母亲思念我的家乡如果是那样就让它化作学习的动力努力拼搏一切都向着自己的理想如果是那样就让它化成切实的行动别畏惧暴雨和风霜去攀登科学的高峰,去畅游知识的海洋别忘了远处的母亲在等待着我们等待着我们胜利的消息别忘了远处的母亲在期待着我们期待着我们凯旋归航拼搏吧别让母亲失望对母亲最好的报答就是三年后创造辉煌同学们,让我们在中国传统节日中秋节即将来临之际,真诚的告诉远方的爸爸妈妈,你们的孩子已经长大,在三中老师的辛勤哺育下正逐步走向成熟,走向自己的理想彼岸。

最后祝老师们合家幸福,中秋快乐

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