我爱我班主题班会演讲稿
秋风送爽，在这个收获的季节，我们迈进了学校的大门。
学校，是我们成长的摇篮，是我们记忆中永远无法忘记的圣地。
时间会在我们的生命中留下痕迹，学校年复一年地以她博大的胸怀接纳着我们这些从不同家庭中成长的孩子们。
她兢兢业业地培养着我们，认认真真地传授着知识，让我们畅游在知识的海洋中，使我们成为德智体全面发展，建设祖国未来的接班人。
学校爱我们。
我们也爱学校。
因为爱，我们就有责任，有义务保护这里的一草一木，维护学校的集体荣誉，从自己做起，从身边的小事做起，为学校争光添彩。
我爱我班主题班会演讲稿
秋风送爽，在这个收获的季节，我们迈进了学校的大门。
学校，是我们成长的摇篮，是我们记忆中永远无法忘记的圣地。
时间会在我们的生命中留下痕迹，学校年复一年地以她博大的胸怀接纳着我们这些从不同家庭中成长的孩子们。
她兢兢业业地培养着我们，认认真真地传授着知识，让我们畅游在知识的海洋中，使我们成为德智体全面发展，建设祖国未来的接班人。
学校爱我们。
我们也爱学校。
因为爱，我们就有责任，有义务保护这里的一草一木，维护学校的集体荣誉，从自己做起，从身边的小事做起，为学校争光添彩。
《我爱我班》的主题演讲稿
1 我爱我班 记得来淮中报到的前一个晚上，我和老爸散步时老爸就猜我会到7班。
我曾大惑不解，我在小学里“1、2、3、4、5”个班都待过的，那到初中该是6班才对，怎么会到7班
谁知，第二天来到开明中学，就见我的名字后赫然印着一个“7”字，我真的到了7班
7班，一个简单而又复杂的词。
写起来也不过十几笔，但却饱含着62颗心的贴近，124只手的相握。
还记得我骑车摔倒的那个下午，严心洁扶着我走出了车棚，张老师关心地嘘寒问暖，让那个阴雨的天气里，充满了阳光。
还记得期中考试前组长唐飞在每个人的耳边那激动人心的一句：“加油
”，至今仍封存在我的记忆里，每当我松懈、偷懒，那声“加油”便在我的耳边回响，在我的心里回荡，使我充满了坚强的斗志。
还记得BT组分别时，那写了满满一本的真心实意。
许晓威深情地写道：“再见了，BT组的同志们，我爱你们，我爱你们
”唐飞那感慨的话语：“老天太不公了，竟硬生生地将我们分开
”贾儒那句：“八人虽BT，但是一条心。
”…… 每当回想起这一切，我总是心潮澎湃，也不由地想起了我曾走进7班的那个夏天。
这是我人生历史上最美的夏天，我是7班的一员，我爱我班
2 情相连，心相牵或许曾经的我们并不相识，但是78这条线却将我们牵在一起。
在这里，我们呼吸爱的气息，品尝情的甜蜜，感受家的温暖。
她像我们的朋友，和我们一起参加团体操比赛；她像我们的长辈，为我们的健康着想，陪我们一起跑步；为了我们的学习，她着急的日夜睡不着觉，嘴上冒起了火泡；每次班会她都会招来一些关于学习方法的文章来激励我们，和我们一起寻找学习的方法。
她用微笑接受懵懂的我们，她敞开的胸怀是我们的避风港，我们所有的心事都可以与她交流，因为她在心底爱着我们，心跳成为最美的乐章。
她让我们拥有创造梦想的勇气，共扬人生的旗帜。
在她的身旁，我们呼吸爱的气息。
我们与她情相连，心相牵，一举创造78美好的未来。
友谊，是心与心的交流。
我一直都很信奉这句话。
我们这个年纪，思想正处于懵懂中，人人心里都有自己的心事。
学习的压力、家庭的压力让我们难以释怀。
可是在78，我们有59位同学，59位朋友，我们内心的苦痛可以向他们倾诉，成功的喜悦可以和他们分享学习的难关，我们一起攻克，所有的磨难我们一起承担。
因为我们是朋友，我们是一家人，永远的一家人。
朋友，我们的爱是你的翅膀，给你穿越风雨的力量，你的微笑是我们的愿望，希望在78这个大家庭中，我们每个人都可以笑得灿烂。
我们相聚在78，朋友情相连，心相牵，一起为梦想而奋斗。
前面的路还很长，在78我们情相连，心相牵，载着梦想和希望，朝着成功和梦想的方向前进，加油，78
3 奉献，什么是奉献
奉献就是一种不求回报的给予， 奉献既是一种高尚的情操，也是一种平凡的精神；既包含着崇高的境界，也蕴含着不同的层次。
奉献既表现在国家和人民需要的关键时刻挺身而出，慷慨赴义，也融会和渗透在人们日常的工作和生活中。
爱因斯坦 生价值，应该看他贡献什么，而不是取得什么。
试想，在印尼海啸时没有世界各地人民的奉献，那群生活在灾难中的人不知道何时才能重建自己的家园；试想，没有当年解放军战士的奉献，小江珊的生命早已被洪水吞没；试想，没有蜡烛的奉献，就不会有黑暗中的光明。
爱心是奉献的基石，一个班集体中如果每个人都献出自己一点点的爱心，那么这个集体中就充满了浓浓的团队精神；如果在运动场上大家都尽其所能，那么整个集体就能做到最好；如果在同学之间消除隔阂，互相帮助，那么这个集体必将是优秀的。
在奉献的同时，你照亮了别人，也体现了自己。
奉献是每个人应具备的品格和精神，奉献是一种不求回报的给予。
奉献，不动声色地滋润着这个世界。
我们生命中需要奉献。
奉献是神圣的，伟大的祖国需要我们奉献，火热的生活需要我们奉献，需要我们奉献热血、辛劳、眼泪和汗水。
同时我们自身也需要奉献，在奉献中完善生命，在奉献中实现人生的价值，在奉献中获得真诚和坦荡。
选择阳光，高山会拥有绿色；选择奉献，我们会拥有辉煌的明天
谢谢大家
不知道对你有参考价值吗?
我爱我班主题班会演讲稿100字
“我爱您，祖国
”五（1）中队主题队活动设计方案活动目的：1、通过活动，使学生热爱祖国，赞美祖国，并了解中国母亲这六十年的历程和取得的伟大成就来之不易。
我们生活在如此美好的黄金时代，这种幸福和安定和谐的局面需要我们倍加珍惜和维护。
2、希望同学们从中树立起自己的理想，好好学习科学文化知识，通过我们的努力和奋斗，祖国还会越来越富强，人民生活也会越来越美好
让我们的明天更加灿烂!活动形式：合唱，有奖竞猜，拼图，讲故事，抢答比赛，朗诵等。
活动准备：制作PPT课件和音乐伴奏，搜集历史资料和风景图片活动过程：一、中队长：集合，整队出旗,敬礼,唱队歌二、宣布主题活动开始主持人（甲）：祖国，我们亲爱的母亲，今年是您的六十大寿。
先祝您一声——生日快乐
主持人（乙）：六十年的风风雨雨，您一个人走来，实属不易。
60年，可谓弹指一挥间
60年的经历让大家触摸到了社会前进的脉搏，60年的改革开放惠及了每一个国人的生活。
主持人（甲）：改革开放以来我国取得的巨大成就，有人说中国像一只巨龙一样，以一个大国的身份重新屹立于世界东方
我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为拥有这样的伟大祖国而自豪。
主持人甲乙合：五（1）中队《我爱您，祖国》主题队活动现在开始。
（一）背景音乐想起：合唱《我们生活的多么幸福》主持人（甲）：正如大家刚才歌中所唱：“我们的生活，多么幸福，我们的学习多么快乐，春风吹佛五星红旗，彩霞绕过万里山河，无论城市还是乡村，家家的孩子，都去上学”，同学们，要知道，这在60年以前，是不可能成为现实的事情。
主持人（乙）：是啊，亲爱的同学们，当我们今天过上美满幸福生活的时候，当我们在明亮的教室里读书的时候，当我们合家团聚，共金晚餐，讨论未来的时候，你们可曾想过，是谁给了我们金色的童年
是谁给了我们幸福的生活
主持人（甲）：大家想知道我们的祖国母亲究竟在这过去的60年里，发生了怎样翻天覆地的变化么
下面就让大家一起来欣赏一组图片，关于祖国母亲60年的沧桑巨变。
（二）汇报资料，观赏图片，回顾祖国历史的风风雨雨（请各小组把搜集到的资料汇报一下，以十年为一组，请6名学生代表上台分别述说六组风云图片）（播放PPT图片资料） 主持人（甲）：听完了同学们的介绍，看完了这“60年”的风云变化，同学们有没有什么感想要说的呢
（请同学站起来发言）（三）《祖国历史知多少》有奖竞赛1、我国历史上唯一女皇帝是（武则天），她晚年称帝，改国号为（周）。
2、唐玄宗统治时期进入全盛时期，历史上称为（“开元盛世”）。
3、唐太宗统治时期，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。
历史上称当时的统治为（“贞观之治”）。
4、隋朝杰出工匠李春设计并主持建造的（赵州桥），是世界上现存最古老的一座石拱桥。
5、北宋时（毕升）发明活字印刷术，它大大促进了文化的传播，15世纪欧洲才出现活字印刷，比我国晚约四百年。
6、1553年，（葡萄牙）殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权。
在1999年12月20日，回归祖国怀抱。
7、明朝医药学家（李时珍）写的一部总结性药物学巨著《本草纲目》。
8、（指南针）是我国人民的伟大发明，早在战国时期，人们制成“司南”这是世界上最早的指南仪器。
9、1931年9月18日夜，日本侵略者有预谋地制造了（柳条湖时间）时间，却反诬中国军队破坏铁路，并以此为借口，挑起了九一八事变．从此，（蒋介石）下令不抵抗，使中国东北一百多里的锦绣河山，全部沦于敌手．10、1945年8月，（）在周恩来等人陪同下，到达重庆，同国民党进行谈判，达成和平建国的”（双十协议）” 主持人（乙）：同学们都很聪明，对自己祖国的历史很了解，地图上那一只朝气蓬勃的雄鸡，它就是我们伟大的祖国——中华人民共和国
（四）欣赏男女生对唱《我的中国心》。
主持人（乙）：理想是一个崇高的字眼，她犹如浩瀚海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。
古往今来，有多少名人在青少年时代就树立了远大的理想，为他们后来的成功奠定了坚实的基础。
主持人（甲）：多少年来，有多少名人志士为实现自己的理想而上下求索，立志成才。
下面请听同学来给大家讲一则周恩来爷爷立志读书的故事。
（学生甲站起来讲述）：主持人（乙）：只有我们的祖国变的强大，人民才会有幸福安康的生活，而要把我们的祖国建设的更加美好，需要靠每一个中国人。
当然，我们大家作为未来祖国建设的主力军更应该感觉到肩上沉沉的胆子，我们需要更加努力的学习文化知识，更加积极的锻炼我们的身体去迎接未来的挑战。
同时，我们也为自己是一名中国人而感到骄傲，自豪
（五）请欣赏诗歌朗诵《祖国啊，我为你骄傲》主持人（乙）：大家都知道，我们的祖国幅员辽阔，我们的祖国物产丰富。
主持人甲：我们的祖国有碧绿的草原，蓝蓝的大海。
主持人乙：我们的祖国有巍峨的群山，弯弯的河流。
主持人甲：这么多美丽的图画汇成了一幅彩色的中国地图。
一片五颜六色，就像盛开的鲜艳花朵，面对这美丽的图画，我们放声歌唱：主持人齐：我爱您--中国
（播放音乐《我爱你，中国》）（六）欣赏祖国美丽的风光（播放PPT，展示图片和资料）主持人（乙）：站在祖国的地图前，就好像看见了妈妈的照片，祖国就是我们亲爱的妈妈，我们在祖国的怀抱里长大，多么幸福、多么温暖。
下面让我们来领略一点祖国风光。
（观看图片，请学生代表上台介绍搜集的资料）：第一小组展示：长城---长城修筑的历史悠久，工程雄伟浩大，是世界少有的奇迹。
不到长城非好汉。
长城东西南北交错，绵延伏于我们伟大祖国辽阔的土地上。
它好像一条巨龙，翻越巍巍群山，穿过茫茫草原，跨过浩瀚的沙漠，奔向苍茫的大海。
长城是我国古代劳动人民创造的奇迹。
自秦始皇开始，修筑长城一直是一项大工程。
第二小组展示：乐山大佛---乐山大佛位于四川省乐山市郊，建于唐代。
依山开凿大佛一座，通高71米，脚背宽8.5米，为当今世界第一大佛。
大佛为一尊弥勒座像，雍容大度，气魄雄伟，被诗人誉为“山是一尊佛，佛是一座山”。
第三小组展示：桂林山水---广西桂林是世界著名的风景游览城市，有着举世无双的喀斯特地貌。
这里的山，平地拔起，千姿百态；漓江的水，蜿蜒曲折，明洁如镜；山多有洞，洞幽景奇；洞中怪石，鬼斧神工，琳琅满目，于是形成了“山青、水秀、洞奇、石美”的桂林“四绝”，而自古就有“桂林山水甲天下”的赞誉。
第四小组展示：京杭大运河---京杭大运河 是世界上最长的人工河流，也是最古老的运河之一。
全长1794千米。
京杭大运可作为南北的交通大动脉，历史上曾起过巨大作用。
运河的通航，促进了沿岸城市的迅速发展。
第五小组展示：上海东方明珠电视塔---上海东方明珠塔，这座一九九三年建成的广播电视塔，高达四百六十八米，是亚洲第一、世界第三高塔。
眺望塔身上两个巨大的球体，如红宝石闪亮耀眼。
全塔十五个大小不等的球体，如明珠般从白云蓝天中串联而下，直达绿地，似“大珠小珠落玉盘”。
仰望塔尖，直插云端，象征上海欣欣向荣，蒸蒸日上。
第六小组展示：日月潭---日月潭是台湾岛最著名的风景区，是台湾岛最大的天然湖泊。
湖岸周长35千米，面积7.7平方千米,水深二三十米。
日月潭四周青山环抱，山峦层叠，水映着山，湖面宛似一个巨大的碧玉盘。
远远望去，潭中的美丽小岛——珠仔岛，却像玉盘托着的一颗珠子主持人甲：同学们都说得太好了。
我们的祖国风景如画，就像一座大花园。
主持人（乙）：为了让这座花园更美，有多少中华儿女在努力地奋斗着……主持人（甲）：当我们的奥运健儿勇夺金牌,五星红旗高高飘扬的时候.主持人（乙）：当我们申奥胜利并且成功举办了北京奥运会的时候,当我们的”神舟六号”载人飞船发射成功的时候……主持人（甲）：我们的心啊，无比激动，就像“咚咚”敲响的鼓点。
主持人（乙）：此时千言万语汇成一句话：祖国，我们爱你
主持人（齐）：祖国啊
我亲爱的祖国，铺开广袤的土地，我们描绘春色，浓浓地舒展枝叶，灿烂地开放花朵
让我们在您的怀抱中飞得更高、更远
让我们衷心的祝愿您：妈妈，生日快乐
宣布：五（1）中队《我爱您，祖国》主题队活动到此结束。
中队长：下面请我们的辅导员讲话。
辅导员讲话：同学们，首先祝贺你们的活动获得圆满成功。
借助这次祖国六十周年之活动，希望同学们更清楚的明白，要从我做起，热爱祖国。
相信通过这次活动，大家一定会树立起自己崇高的理想
做一个有远大理想的人，去努力学习、顽强拼搏、自立自强、奋发勇为。
掌握科学文化知识，去实现自己的人生目标。
让我们的国家更加繁荣、富强
让我们的明天更加灿烂辉煌
三、退旗、敬礼
新班级 主题班会 主持人演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的 俗话说得好，一年之计在于春。
我们这些六年级的同学来说，这个春天尤为重要。
因为春天是耕耘的季节，只有在春天辛勤播种，秋天才会结出累累硕果。
事实上，我们的考验在炎炎夏日就会到来了，留给我们的唯有屈指可数的 n天，也许说n-1天更为恰当。
昨天已逝，请同学们跟我一起想一想：昨天你做了什么
有没有让这宝贵的一天白白度过
也许你的头脑中会闪过一丝悔恨。
那么请赶快停下来吧。
因为在你悔恨的时候，今天又要从你身边悄悄地溜走了。
有的同学说：我以前已经荒废了，现在再怎么努力也来不及了，干脆破罐子破摔。
这句话是不对的。
中国古代有句话叫“士别三日，当刮目相看”。
我承认，这句话是经过了艺术夸张。
人在三日内是看不出改变的，但只要持续30天就会有巨大的变化。
历史告诉我们，只需要一天就可以创造奇迹。
而我们现在有n天，有什么事做不到呢
我们所要做的一切就只是两个字：“拼搏”。
在这n天里，我们必须聚精会神听好每一堂课，在老师的指导下打好基础；我们必须一丝不苟地做好每一份试卷，在老师的讲评中提升能力；我们必须认真研究每一道错题，杜绝失误，提高成绩。
我看到底下有些同学又有些害怕了，眼前仿佛横着一座难以逾越的大山。
对我们来说，小升初是我们人生中的第一个重大挑战，是命运对我们的考验，但我们能因为山道艰辛而半途而废吗
我们能因为前程漫漫而裹足不前吗
不能
中考早已定在六月，这n天里无论我们是漫不经心游手好闲打发时间也好，还是争分夺秒埋头苦读好好学习也罢，都不能阻止或延缓中考到来的脚步了。
人生最大的遗憾，不是拼尽全力仍功败垂成，而是没有经过努力就甘心接受了失败。
让我们从今天起开始努力，为自己的前途而奋斗，让自己的人生不要留下遗憾。
经过多次的月考，相信同学们对自己的实力和位置都有了一定的了解，对比自己和家人对于中考的期望，不免觉得“任重而道远”。
确实，在短短的n天内，要大幅提升自己的成绩，是需要一些方法和技巧的。
第一，从身边的小事做起。
其实每个人每天、每时每刻都面临着考验和挑战，我们一刻都不能逃避它，必须面对它，战胜它。
清晨时，我们的惰性让我们留恋温暖的被窝，我们得挑战自己的惰性，命令自己马上起来，开始一天全新的生活。
很多的时候心中的无助感让我们变得颓废，我们得挑战自己，让自己兴奋起来，立刻行动，投入到火热的生活学习中去。
上课时，我们的注意力总是不经意地分散，思绪飞到大洋彼岸。
我们要在心里大骂自己一声：立刻停止胡思乱想，进入听课状态。
回到家，电视、电脑、课外书的诱惑十分强大，我们必须抵抗诱惑，走向书桌，做一两份题。
每天我们会面临不同的考验和挑战，我们不断挑战它，变得越来越坚强，越来越有耐心，有良好的心态面对人生中的一切。
能否演好中考这幕戏，关键在于每一天的戏，我们演好每天的戏，那么中考这幕戏自然而然就会好的，因为它只是把幕后的戏搬到舞台上来演而已，但戏的实质并没有改变。
第二，强科保持延续性，弱科强补。
对于擅长的科目，我们只需每天保持少量的练习，防止记忆出现断层。
对于弱科，我们要下大功夫，因为弱科意味着最大的提升空间，只要足够努力，对于成绩有巨大的推动作用。
第三，要想在短期内提高成绩，就必须把所有的精力集中于一点。
“水滴石穿”的故事告诉我们，只要对于一点锲而不舍地努力，一定会有惊人的成绩。
第四，珍惜每一次锻炼的机会。
每次经历都是唯一的，把每一天都当成最后一天去珍惜它，把每次考试都当成最后一次考试去对待它，这样每次都发挥出最好的水平，才能在中考中发挥到极致。
总而言之，虽不能说这n天里的拼搏将决定同学们的未来，但是完全可以确定，同学们的未来将因这n天的拼搏而更加绚丽多彩。
同学们，为了关注我们的目光，为了实现我们人生的梦想，为了我们父母多年的夙愿，为了我们的将来，我们别无选择，我们没有退路，我们必须奋力拼搏，勇往直前。
谢谢大家
我的校园我的家 主题班会演讲稿
老师们，同学们，大家好
今天我演讲的题目是《xx》。
在花儿尽相开放的季节里，我来到了实验学校。
在这个温馨的家园中，快乐安逸和谐的气息弥漫在芬芳的空间，我开始了新的生活，举起画笔去描绘那梦中的七色彩图…… 春天，当我漫步在林荫大道上时，我的心充满着愉悦；夏天，当我在树下憩时，我的心如钦甘露；秋天，当我徜徉在乳白色的走廊里时，阵阵花香扑鼻而来，沁人心脾；冬天，当我驻足于黄绿覆盖的草坪中时，我的心又不时被校园的庄严所震撼
美丽的实验学校，我爱您
因为您有如诗如画的校园美景，您浩瀚若海的知识画廊，您更有胜似亲人的师长同窗
有人说：您是一幅美妙绝伦的画，您是一首隽水的诗，您是一段深邃感人的创业历程，您是一个人永生追求的梦想
这里是快乐的源泉，年轻的校园总涌动着快乐的身影，童真和歌声总飘扬着美好的旋律，青春的容颜总开放着动人的笑靥。
当我看到同学们可爱而热情的笑脸，英姿而飒爽的身影；当我听到学校衷心而真诚的鼓励，美丽而善良的祝福；当我看到老师亲切和慈祥的面庞，深情而充满希望的目光时，我心中充满了感谢，感谢上帝恩赐我，让我幸运地来到这个学校。
在这个拥有二千多名师生的大家庭里，我的生活变得如诗、如画。
我像快乐的天使，像闪烁的星星，像展翅的雏鹰，像奔流的小溪。
我们的青春在这里闪光，我们年轻的血液在这里流淌。
纵是千磨万烙，记忆的沟回不会平展。
走遍天涯海角，心中的眷恋的地方——依然是我们美丽的校园
这里有青春的幻想，这里有未来的呼唤。
实验学校，我要在您的怀抱中创造我的明天，我的希望，我人生的辉煌
谁能帮我写一份以“爱学习，守纪律”为主题的主题班会演讲稿呀??
一周的班级情况只有现场的人最清楚.其他人是帮不到你的.你可以到你同班的同学去了解一下,然后,记录下来,一点一点的陈诉清楚就是. 然后你可以在发表一下下述内容.可能效果会不一样... 课堂纪律管理是课堂管理的一项重要内容。
在中，难免出现各种干扰教学活动的正常进行。
因此，加强管理，对于维持良好的教学环境，保证活动的顺利进行具有重要意义。
所谓，主要是指对学生的课堂行为施加的外部控制与规则。
良好的形成，不仅需要强制性的规则，更需要学生的自制与自律。
因此，学生自觉发展纪律。
简单说就是自律，它是在个体自觉努力下由外部纪律内化而成的个体内部约束力。
自我促成的纪律是课堂纪律管理的最终目的，当一个学生能够自律并客观评价他自己的和集体的行为标准时，便意味着能够为新的更好的集体标准的发展做出贡献，同时也标志着学生的成熟水平大大提高了一步。
所谓，一般指发生在课堂上与课堂行为规范和教学要求不一致并影响正常课堂秩序及教学效率的课堂行为。
这样的行为不仅影响学生的身心健康，而且常常引起课堂纪律问题，影响教学质量。
研究发现，一个学生的不良课堂行为不只是影响他自己的学习，同时也可以破坏课堂上其他学生的学习。
在一般情况下，一个学生的问题行为可能简单地诱发另一个学生不听课，也可能把问题蔓延开来，诱发许多学生产生类似的问题行为，即产生所谓的“病源体传染”现象，它会蔓及全班，破坏课堂秩序，影响教学活动的正常进行。
这种问题行为是许多教师常常遇到的，也是最怕发生的。
因此，对及时加以控制和防范，也是课堂管理的重要内容之一。
人格因素。
学生的课堂行为问题在一定程度上与其个性心理特征如能力、性格、气质、情绪等也有联系。
例如，内倾化的人格，常表现出抑制退缩行为，不愿与人交往，自我意识强，易受暗示。
而外倾化的人格，则喜欢交际，迎合热闹，胆子较大，善于获取新事物，自制能力较弱，违反纪律的情况相对较多 所以，为了我们以后人格往好的方面发展，应该要制止课堂不良行为的发生。
做一个自律的好学生。
为我们将来的个人发展垫下坚固的基石。
并为我们有缘在一起的同学们提供一个好的学习环境。
