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教育救国演讲稿

时间:2015-10-08 11:15

关于129爱国精神演讲稿

回溯历史,今年12月9日是伟大的12.9运动69周年.74年前,中国局势已是万分危机,东北沦陷,华北告急,日本侵略者占领了大半个中国,北方五省危在旦夕,日本侵略者到处烧杀抢掠,千百万中国人民被杀害,成百上千的村镇被胰为废墟,一座又一座城市被狂轰烂炸.中国共产党于1935年8月1日发表了《为抗日救国告全体同胞书》号召全国人民起来抗日救国.1935年12月9日,在中国共产党的组织和领导下,北平市学生联合会率领北平市6000多名学生举行示威游行.学生们高呼打倒日本帝国主义,停止内战,一致对外.等口号.学生的示威游行得到了北平市民众和各界人士的支持,示威游行的队伍不断扩大.国民党政府出动了大批的军警进行镇压,打伤和逮捕了许多学生.1935年12月10日,北平市学生联合会组织全市学生举行总罢课,准备发动更大规模的斗争,12月16日,北平市学生和市民及各界人士一万多人再次举行了声势浩大的示威游行.北平市学生和市民及各界人的示威游行得到了全国各地的支持和援助,南京,上海,天津,广州,武汉,杭州等地相继举行了示威游行.天津学生又组成了南下扩大宣传团,开赴当时的国府—南京.一场举国上下,波澜壮阔,声势浩大,得到全国人民,各党派,各界人士的支持的抗日救国学生运动席卷中华大地,形成了全国人民抗日民主运动的新高潮.推动了抗日民族统一战线的建立,掀开了中华民族抗日救国,抗击日本侵略者的伟大战争的序幕. 12.9运动是在中国共产党组织和领导下的一次伟大的抗日救国运动,也是一次伟大的学生爱国运动.它永垂青史,刻在中国历史的丰碑上. 同学们,12.9运动已经过去74年了,今天,我们纪念它不仅是缅怀过去,追念先人.更是为了让我们永远铭记12.9这个神圣而又伟大的日子,牢记国耻,永远不忘日本对中华民族的侵略. 同学们,今天,我们的国家已非昔日的贫穷与落后的中国,我们已是一个蒸蒸日上的,日渐繁荣的,团结进步的,具有着强大的国防力量和经济基础的,具有着伟大的爱国主义精神和民族精神的自立世界民族之林的国家.在中国共产党领导下,我们全国各族人民正在努力建设我们伟大的国家. 同学们,你们是国家未来的栋梁,祖国明天的希望,你们肩负着中华民族复兴和发展的使命.让我们踏着先辈的足迹,努力学习,用我们的智慧和双手,把我们的祖国建设的更加强大,更加美丽,更加昌盛. 我的讲话完了,谢谢大家. 努力吧 朋友们 ——纪念12.9运动演讲稿 各位老师,各位同学,大家好

( 今天开“一二九”演讲比赛,满堂青年,朝气蓬勃。

这是一个多么生动活泼的集会

纪念“一二九”的演讲比赛,在学校已经开过不止一次了,过去几次我都没有能参加,今天我是非常兴奋地来参加的。

我演讲的题目是 努力吧 朋友们) 历史的列车,载着曾经的荣辱,带着深沉的思索,驶入一个新的世纪。

二十世纪像一首歌,有高音也有低调;二十世纪像一条路,有平坦也有坎坷;二十世纪,沐浴着科学之光,又渴望清新的空气;二十世纪,经历过战争的洗礼,呼唤着和平的橄榄枝。

二十世纪,记载着中华民族的屈辱和血泪,记载着中华民族的抗争和奋斗,更记载着中华民族的振兴和崛起。

回眸二十世纪,我们看见了侵略者的铁蹄曾经践踏过我美丽的山河;鬼子的飞机曾在华夏上空狂暴肆虐;那一把把闪亮的刺刀曾向我父老兄弟刺去……我们脸上流着泪,心中淌着血,悲愤、耻辱。

朋友们,当时间的车轮碾到二十一世纪的今天,当挂历上赫然显示12月9号的时候,我相信,身为青年的我们,没一个人都不会忘记这一天,十二月九日。

十二月九日,一个普通但不平凡的日子,时间倒流,回溯到一九三五年,阳光依然懒懒散散,冬日依旧寒冷凄清,但空气却急速的流动,因为,在北平——历史的故都 ,发生了惊天动地的事件——为反对投降和压迫掀起了学生总运动 到处是挂满的标语,到处是飘舞的纸单,到处是舞动的小旗 ,到处是怒吼的口号 到处是浴血沸腾的青年,这一天,白云为之翻涌,大海为之咆哮,黄河长江为之怒吼,中华大地为之震颤,因为 一个蹂躏不屈的民族,在苏醒。

一个多灾多难的国家,在抗争。

我们不会忘记,不会忘记这一天,六十九年前的这一天:我们更不会忘记,更不会忘记那些在敌人的恐怖下高呼着口号散发着传单而不惜抛头颅,撒热血的青年,可敬可爱的青年。

是他们,在国家存亡的关头,振臂高呼,促使了反动派的妥协。

是他们,在民族生死的毫发间,热血横洒,促使了民族的觉醒。

他们,可敬可爱的青年,以他们的实际行动,展示了青年的热血豪情,以他们大无畏的勇气,诠释了青年的含义。

我们不会忘记他们,那些可敬可爱的青年,他们是民族的拯救者,他们是中华民族的先驱。

那么,朋友们,正值青春年华年少轻狂的我们,该用这样怎样的行动诠释青年的含义呢

处于二十一世纪和平下的中国中学生们又该如何去展现青春的风采呢

对此,我只想说两个字“努力” 也许我们会不屑的说,‘现在是和平年代了,没必要为了去做什么大的贡献而整日的去努力,那样会活的很累 。

也许我们会哀怨的说,“人生苦短,一生能有几个青春,何必要使自己的大好的青春年变的那么单调呢

是啊

人生苦短,而生命只有一次,青春有何其短暂,我们何必要去实现目标而整日努力,整日辛苦呢

但是,朋友们,难道我们真的希望这大好的青春年华就在我们的虚度中而好无意义的流淌而去吗

难道我们真的希望,当我们年老时,翻忆起年轻时的影集只能看到那单调的,苦涩的毫无意义的青春吗

难道我们真的希望虽然快乐但平庸地度过青春,然后平庸的度过余生吗

不会的,我相信,每一个有理智,有热血的青年中学生都会希望自己平平庸庸一辈子,我们都渴望理想的实现,渴望自己的青春大发光彩。

那么,朋友们,努力吧,趁我们还年轻。

年轻就是资本,年轻就是能力,年轻就是全部。

朋友们,别再有那么多的犹豫,别再有那么多的彷徨,别放慢我们年轻的脚步,勇敢而执作的向前走,前方便是海阔天空。

朋友们,努力吧,趁我们还年轻世界属于我们,未来属于我们。

我的讲话完了,谢谢大家

关于《知识改变命运,教育改善人生》的演讲稿

安静地床边,闻着你所散发出来的墨香,的疲劳瞬间消失得无影无踪。

自从初逢,你便悄悄地攫住了我的心。

与你的每一次相遇,都深深撞击着我的心灵,激荡起层层涟漪。

记得那时我还在读幼儿园,因为一次偶然的机会,我的画获奖了。

当老师将崭新的你送到我手中时,孩提如获珍宝般的激动和幸福真的难以用言语来表达。

轻轻地抚摸着你的脸庞,我知道你即将开始走进我的生活。

感谢有了你,陪伴我度过童年那段美好的时光。

在你的陪伴中,我获益良多。

直到现在工作了,我还可以向学生们讲述那一个个动人的故事。

我知道,这都要归功于你。

上小学之后,我对你的爱有增无减。

感谢有了你,我可以在学校的演讲比赛中脱颖而出,成为一匹黑马;感谢有了你,我可以在同学羡慕的眼光中将一个个童话故事娓娓道来;感谢有了你,我可以在老师的赞许中捧着报纸朗读自己的文章;感谢有了你,我可以在家人的满意中加入了校第一批记者团;感谢有了你,我收获了太多太多……读高中之时,处在青春叛逆期的我感到了从未有过的彷徨和无助。

成绩的跌落、升学的压力让我喘不过气来。

是你,一次次为在黑夜里迷失方向的我点亮那盏指引的航灯;是你,一次次为正想封闭自己与世隔绝的我推开那扇紧闭的心扉;是你,一次次为想要逃避想要放弃的我点燃那簇奋斗的希望。

是你让我要学会珍惜,学会感恩。

在你的指引和鼓舞下,我终于重新站立起来,迎难而上,成功地迈入了大学的门槛。

时间飞逝,我已经参加工作一个月了,而我又重新回到了与你初次相逢的地方。

每每翻阅着和工作有关的书籍,我似乎看见你在对我微笑,听见你在告诉我该如何和小朋友们相处,教会他们本领。

莎士比亚曾经说过:“书是人类进步的阶梯。

”的确,当今人类社会的迅猛发展与书的贡献是密不可分的。

一句格言就像波涛中的灯塔,为海上的航船指引着前进的方向;一篇美文就像初春的微风,吹开寂寞者紧掩的心扉;一本好书就像沙漠中的一泓清泉,为濒死的人送去生的希望。

古往今来,数不尽的名士伟人从与你的交谈中汲取着营养,并最终名垂青史。

而如今,我透过你得以与那些伟大的灵魂接触,与那些高尚的心灵对话,从那些瑰美绮丽、流传千古的文字中谱写出生命的交响曲。

听说过犹太人的故事吗

犹太人父母在他们的孩子出生时就在书本上滴上蜂蜜,让孩子吃,为的就是告诉他们,看书就跟吃蜂蜜一样甜。

所以犹太人特别爱看书,曾经有人统计过,平均每个犹太人一年要看三百多本书,他们从书中积累了丰富的知识。

世界公认,犹太民族是世界上最有创造力的民族。

可见,读一本好书,就好似上了一堂生动的人生课,让我们的知识面更加宽广,也由此改变了我们的命运。

著名导演张艺谋说:“无论是名扬全球的科学家,艺术家,或是一个普通百姓,都是知识改变了他们一生的命运。

”北京奥运会开幕式,在那么短短的时间里,张艺谋将中华民族的5000年文化淋漓尽致地表现了出来。

试想下,如果他没有读过中国的历史,没有深厚的文化底蕴,又会带给人类怎样的视觉冲击。

当今世界科技发展日新月异,而一个国家的强大与否正取决于科技水平的高低。

从“五四”到“九一八”,从“反帝反封”到“抗日救国”,从抗战到解放全民族,你带领着民众在觉醒中重生。

改革开放,经济建设,我们的祖国在你的感召下正一步步走向昌盛;“嫦娥一号”探月卫星上九天揽月;神舟七号载人飞船凝结着中国人民的智慧,冲上云霄并实现了太空漫步

曾经历经千劫万难的中国,在你的滋养下重焕生机

是啊,你改变了中国,建设了中国,你对我们是多么的重要。

然而我也知道,你从来就不属于懒惰的人。

惟有不断地读书学习,我们的生命之树才能结满丰硕的果实;惟有不断地读书学习,我们才有力量向理想的目标靠近;惟有不断地读书学习,我们才会创造崭新的自我,执着的追求无愧的人生。

我有时候甚至想,如果你没有出现在我的人生里,我会是怎样一种状态。

感谢有了你,让我学会成长;感谢有了你,让我学会感恩;感谢有了你,让我学会坚持;感谢有了你……我想在我生命的未来,我将永远畅游在你——书海的浩瀚中,用无比愉悦的心情和那一群群同样的爱书人共同续写中华的辉煌

跨过知识海洋,造就精彩人生——知识改变命运(北仑区新蕾幼儿园 胡娜)新华字典里是这样说人生的:人生本神秘,当万物复出的那一刹那,就已注定人生要饱受,喜,怒,哀,乐之感,万物轮回之受,物竞天择\\\/适者生存 都是必然的……,但并不是说不能改变。

卡耐基在他的《卡耐基智慧全书》中说人性的弱点并不是能改变,只要从书中掌握了解认识人性的弱点,就能外向成功的人生。

读书是最好的学习方式,最好的娱乐方式。

在读书时,能享受到平常所感受不到的一种快乐,让我们遨游在书的海洋里。

不仅如此,书籍还能让我们视野更开阔,学习更多知识,思想也能更深入,更有创意…使我们对自己的未来也更有信心。

书带来的知识力量犹如大海一样的无穷。

书带来知识的广阔犹如大海一样望不到边,走不到尽头。

人生又像大海的海浪,一次次的前进与后退。

在这进与退的过程当中,欣赏这种坚持和美妙当中,人生才会更精彩。

书带给我们我们的精彩无疑是这样的登高远眺。

尤其身陷现实的囹圄,跳出圈子凭借的力量就来自于各种各样的书,来自于潜心的阅读。

有了阅读相伴,尤其是阅读优秀、经典的作品,那是怎样诗意的宽松和遐义。

好书,就好比是推开一扇望想美好的窗。

让我们的思想更宽阔,思路更明朗。

在无意之间我曾翻阅了《与幼儿教师的对话》这本书,这是凯兹教授所著的一本关于幼儿教师专业成长的一本书。

起先翻阅书籍的我只是被里面一些小的标题所吸引,后来仔细一看,意料不到的是在这里竟然隐藏着那么深奥的教育理念,使我隐藏在心灵深处对教育的热情一再激发起来。

书中的一系列反问情景与我教学当中遇到的困惑很快的联系在一起。

从中也不由得佩服凯兹教授能在幼儿教育这个专业研究上做的那么细致,观察那么入微。

她所提出的问题的分析,是那么的到为,对现实幼儿教育出现的问题那么一针见血。

从中接间给幼儿教师指明了在从事幼教工作中一定要有反思的头脑和那科处处为孩子着想那颗对事物热忱的心。

《戴尔.卡耐基智慧全书》这本书聚集了这是戴尔.卡耐基最畅销书籍的精华。

书中的作者戴尔.卡耐基是美国现代承认教育之父,人性教父、人际关系学鼻祖。

美国著名的心理学家和人际关系学家 ,是20 世纪最伟大的成功学大师。

卡耐基之所以能取得那么的成就,离不开的他对知识渴求,他很珍惜自己的读书机会,除了每天帮父母完成家里工作以外,他还每天晚上在煤灯下刻苦读书。

他不肯向现实屈服,不断相信知识能改变命运,之因为有他的这种信念和煤灯下苦读的这种精神,将他所学到的知识运用到实践当中,将他在实践中得到的认识与成功秘诀传授给他人,也完成用知识改变自己的命运,也改变了别人的命运,使自己走向了成功的人生。

认真研读过他这几本书的人,有的成了成功的商业家,有成了成功的演说家。

因此还被称为;“除了自由女神像,他就是美国的象征。

”的最高荣誉的称号。

他书从中的人性的几个弱点与优点中,使我在与同事之间相处能更融洽,与家长之间的交流能更顺利。

在语言的突破上,通过不断地实践及总结经验,感觉自己也是一个成功的发言者。

好书的价值是无可非议的。

她就像晨曦清透的甘露,清爽又甜蜜。

好书除了可以增加知识外,还可以发现自己身上的不足之处,使你不断地去改正错误,摆正自己前进的方向。

有名的高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯。

”好书还能带给你许多重要的好处,可以让你觉得有许多的写作灵感;可以让你全身都有礼节,可以让你陶冶情操,给你智慧等等。

空闲之余知道自己是童年缺少儿童文学阅读的成年人,因此为了修补这个缺陷。

最近刚读了一本的儿童文学《夏洛的网》使我落泪,使我感动。

在这里作者用拟人化夸张的手段描绘出了人性的特点。

蜘蛛夏洛用她的爱网挽救了小猪威尔博的一系列动人过程。

故事结束了虽然,美丽的夏洛美丽的死去,但是故事中夏洛和威尔博之间的爱和友谊并没有结束。

面对夏洛世俗所谓的尊严和高贵都败的一塌糊涂;面对故事中的夏洛使我更深一层的增加对爱的理解和感受,使我有点混浊的心,又有了干净和透明。

一本好的书可以纯净自己的心灵,在这经济加快、互相争先求得个人利益的时代,让人们的心灵更纯真一些吧。

书使我理解对生活的定义、成功的理解、人生的感悟,使我在这个世界上活的更精彩。

与书为伴,我排除杂念而感到自身的存在,是一种满足和宁静、一种豁然开朗的感觉

与书为伴,我享受到生活中每一个过程的美妙与精彩

知识改变命运,学习成就未来蔚斗小学 曹敏很多人都会问这样的问题:到底是什么主宰着我们的命运

我们能否改变命运

要怎么样才能改变自己的命运呢

著名导演张艺谋就回答了这个问题:“无论是名扬全球的科学家,艺术家,或是一个普通百姓,都是知识改变了他们一生的命运。

”美国著名的女作家、教育家海伦·凯勒在一岁多的时候,因为发高烧,脑部受到伤害,从此以后,她的眼睛看不到,耳朵听不到,后来连话也说不出来了。

这对一般人来说是不可想象的,但海伦并没有悲观,更没有向命运低头。

在她的家庭教师沙利文的帮助下,用手触摸学会手语,摸点字卡学会了读书,后来用手摸别人的嘴唇,终于学会了说话,并且学会了五种文字。

24岁时,她以优异的成绩毕业于世界著名的哈佛女子学院,此后她将毕生的经历和心血都投身于慈善事业。

一个盲聋人居然会有这么大的成就,难道不让人惊讶吗

如果海伦屈服于不幸的命运,不用知识和学习改变命运,那么她就会成为一个可怜而又愚昧无知的寄生者

但她却与不幸的命运做斗争,她以惊人的毅力和顽强的精神,不断学习,用知识充实自己,为人类做出了巨大的贡献。

知识是照亮命运之途的灯,引领着人们走向灿烂的明天。

知识在整个人类的发展史中一直扮演着重要的角色,任何人都不会忽略学习和知识的重要性。

中国有句古话:一个人如果想出人头地、成就大业,必须具备五个条件,就是“一命、二运、三风水、四积阴德、五读书”,可见,我们老早就认识到了学习的重要性,具备了知识改变命运的观念。

这句话中的“命”、“运”、“风水”实际上都是无法捉摸、不可控制的东西。

一个人难以改变自己的先天之命、后天行运,也不好改变先天的风水,以及后天的环境,尤其是社会制度、社会习惯等等。

“阴德”同样是无法预期的,这无非是对人的一种安慰和教化。

在这当中,我们唯一能够把握的就是“读书”,所以,认真努力地学习是我们改变自己命运唯一的方法。

古今中外许多杰出优秀的人都以自己的亲身经历证明了这个道理。

三国时代,诸葛亮上知天文,下知地理,运筹帷幄,决胜千里,这力量就来自于知识;一代伟人博览群书,海纳百川,领导全国人民改变了中国的命运,用知识谱写出了光辉的篇章。

是知识,让爱迪生从贫民窟走入了曼哈顿;是知识,让轮椅上的霍金成为了全世界的骄傲

当今社会最注重人才,因为人才是促进社会发展的动力。

然而,只有掌握了足够的知识才能称得上是人才,才能成为对社会有用的人,反之,我们就很难被社会认可,最终将会被社会所淘汰。

一个有知识的人能改变自己的命运,一群有知识的人能改变国家的命运。

“五·四”运动和新文化运动让中国从此慢慢崛起。

那时候,我们没有强盛的国力,没有装备精良的武器,但中华儿女有的是黄帝蚩尤的热血,有的是中华文明带给我们的骨气。

从反帝反封建到抗日救国,从抗战到解放全民族,中国正是在民众的觉醒中重生,在知识的感召下振兴。

改革开放,经济建设,我们的祖国正一步步走向繁荣昌盛。

“嫦娥一号”探月卫星上天揽月;神舟七号载人飞船凝结着中国人民的智慧,冲上云霄。

曾经历经劫难的中国,在知识的滋养下重新焕发生机

是知识改变了中国,改变了中国落后挨打的命运;是知识给了我们这个民族以韧性,是人民用知识建设了中国,塑造了中国蒸蒸日上的今天;是知识赋予了我们伟大复兴的动力。

知识对于一个人、一个团体、一个民族是多么的重要。

它是我们精神的需要,是无穷无尽的,在你不断汲取知识营养的同时,它已经化为了一股力量,让你无往不胜。

然而,知识从来不属于懒惰的人。

如果又盲又聋的海伦·凯勒没有用她那不屈的斗志和顽强的精神,不断地进行学习,那么她永远将活在自我封闭的世界里。

然而,她用知识充实自己,挑战自己,最终摆脱了命运的枷锁。

鲜花和掌声从来不会给好逸恶劳者,否则会留下“白了少年头,空悲切”的感叹,让我们用知识改变自己的命运,创造自己美好的明天。

急需一个五分钟左右关于廉政的演讲稿,要求以身边的他,用第三人称的方式讲述发生在自己身边的的廉政事迹

生辰:1889年  忌日:1971年4月29日  地区:湖北省黄冈县  职业:地质科学(教学案例,试卷,课件,教案)家  李四光 推翻洋人的断言  石迹耿千秋 毕生作写照  李四光早年为悼念一个好学生曾写过此诗,亦为其毕生从事地质科学(教学案例,试卷,课件,教案)研究的光辉写照。

  崎岖五岭路,  嗟君从我游。

  峰峦隐复见,  环绕湘水头。

  风云忽变色,  瘴疠蒙金瓯。

  山兮复何在,  石迹耿千秋。

  李四光,中国地质事业的奠基者和领导人。

他毕生从事地质科学(教学案例,试卷,课件,教案)的研究和教育事业,成就卓著,蜚声海内外,是我国冰川学研究的奠基人。

他独创的地质力学理论,为我国的地质、石油勘探和建设事业做出了巨大贡献。

  生平  ■他是同盟会中年龄最小的会员。

孙中山送他八个字:努力向学,蔚为国用。

  李四光,原名李仲揆,1889年出生于湖北省黄冈县一个贫寒人家。

他自幼就读于其父李卓侯执教的私塾,14岁那年告别父母,独自一人来到武昌报考高等小学堂。

在填写报名单时,他误将姓名栏当成年龄栏,写下了“十四”两个字,随即灵机一动将“十”改成“李”,后面又加了个“光”字,从此便以“李四光”传名于世。

  1904年,李四光因学习成绩优异被选派到日本留学。

他在日本接受了革命思想,成为孙中山领导的同盟会中年龄最小的会员。

孙中山赞赏李四光的志向:“你年纪这样小就要革命,很好,有志气。

”还送给他八个字:“努力向学,蔚为国用。

”  1910年,李四光从日本学成回国。

武昌起义后,他被委任为湖北军政府理财部参议,后又当选为实业部部长。

袁世凯上台后,革命党人受到排挤,李四光再次离开祖国,到英国伯明翰大学学习。

1918年,获得硕士学位的李四光决意回国效力。

途中,为了解十月革命后的俄国,还特地取道莫斯科。

  ■国民党政府驻英大使接到密令,要李四光公开发表声明,拒绝接受新中国的政协委员职务,否则予以扣留……  从1920年起,李四光担任北京大学地质系教授、系主任,1928年又到南京担任中央研究院地质研究所所长,后当选为中国地质学会会长。

他带领学生和研究人员常年奔波野外,跋山涉水,足迹遍布祖国的山川。

他先后数次赴欧美讲学、参加学术会议和考察地质构造。

1949年秋,新中国成立在即,正在国外的李四光被邀请担任政协委员。

得到这个消息后,他立即做好了回国准备。

这时,伦敦的一位朋友打来电话,告诉他国民党政府驻英大使已接到密令,要他公开发表声明拒绝接受政协委员职务,否则就要被扣留。

李四光当机立断,只身离开伦敦来到法国。

两星期之后,李夫人许淑彬接到李四光来信,说他已到了瑞士与德国交界的巴塞尔。

夫妇二人在巴塞尔买了从意大利开往香港的船票,于1949年12月启程秘密回国。

  回到新中国怀抱的李四光被委以重任,先后担任了地质部部长、中国科学(教学案例,试卷,课件,教案)院副院长、全国科联主席、全国政协副主席等职。

他虽然年事已高,仍奋  战在科学(教学案例,试卷,课件,教案)研究和国家建设的第一线,为我国的地质、石油勘探和建设事业做出了巨大贡献。

1958年,李四光由何长工、张劲夫介绍加入了中国共产党,由一个民族民主主义者成为共产主义战士。

60年代以后,李四光因过度劳累身体越来越差,还是以巨大的热情和精力投入到地震预测、预报以及地热的利用等工作中去。

1971年4月29日,李四光因病逝世,享年82岁。

大一文艺大赛中需要演讲,求演讲稿一份

内容不限,可以是大学新生活,辛亥100周年之类的。

积极向上就行。

纪念辛亥革命100周年的演讲稿  (一)  2011年10月10日,是辛亥革命100周年的纪念日。

这是一场空前绝后的革命,在中国历史舞台画上了浓墨重彩的一笔。

今天,我去回顾它、铭记它,并必将把它给我们传递的一种精神和历史使命延续到以后的无止尽的全心全意为人民服务中去。

  当轰轰烈烈的洋务运动失败之后,当转瞬即逝的戊戌变法落幕之时。

资产阶级一场救国图强的立宪运动在当时外寇横行、内政腐朽的历史背景下有条不紊的开展起来。

废帝制促共和为民族民权民生担起天者大任;兴同盟倡博爱号联俄联共联心创生国之新元。

一大批知识分子和有识之士满怀着一腔热血,用生命谱写着一段可歌可泣的光辉篇章。

那一腔不畏艰难、不怕牺牲的热忱,值得我们去学习、去敬畏。

  历史总将这场革命一分为二的看待,说它既成功了又失败了。

我不否认它最终的胜利果实被卖国贼所窃取的失败,但我觉得它的成功经验远比它的失败教训更值得铭刻在历史的车轮上。

它推翻了中国2000多年的封建统治,给水深火热的中国燃起了新的希望;它推动了中国资产阶级先进力量的进步,为新思想与新文化的传播奠定了基础;它让民主共和的思想深入人心,不论之后何人再复辟帝制,人们都会拿起武器去战斗,去维护自己的利益,去捍卫自己的尊严。

  一个世纪的光阴犹如弹指一挥间,历史不容假设,所以我很难想像,如果100年前,没有这样一部分人为了心中的信念、自己的理想用抛头颅洒热血的方式执着的追寻新的希望,那么如今的中国该是怎样的一种场面

不过,既然历史没有留给我们血雨腥风的生活,没有留给我们戎马疆场的机会,那么我们就该以新的方式开拓进取,去寻找利国利民的新道路。

  以铜为鉴,可以正衣冠;以人为鉴,可以明得失;以史为鉴,可以知兴替。

古人云:生于忧患而死于安乐。

我们,这些生活在安乐世界里的当代大学生,怎该忘记这段历史

如今的我们要做的已不是追寻梦境中童话般的天真,而是在现实世界里脚踏实地的去践行党和国家赋予的光荣使命

要将孙中山先生“博爱”的思想发扬光大,即使道路崎岖、布满荆棘,也该微笑着握紧拳头,因为:革命尚未成功,同志仍需努力

  (二)  在历史悠长的中国,从来没有哪一个百年,会像这一个百年般惊心动魄、脱胎换骨,会有如此奇迹般翻天覆地的巨变。

而辛亥年10月10日武昌城的几声枪响,一举洞穿并开启了这“五千年未有之大变局”。

  辛亥革命最大的意义,正是从形式上彻底终结了堪称世界上仪规最完美的封建帝王统治制度。

对此,我们不管怎样喝彩都不过分。

  几乎所有史家都有共识:辛亥革命源于偶然事件。

一个小小的偶然就能够推翻帝制,足以证明满清帝国这栋外表华美的雕梁画栋,内里已是腐败透顶,不堪碰触,也足证中国封建文化已到了衰朽残年,经不起风吹雨打了。

  皇帝没了,当时是很有一些国人惶惶然的。

毕竟,民主共和还是舶来的时髦名词,要深入人心并非易事。

孙中山当年这样平易地解释他心目中的“民权主义”:“共和国国家成立以后,是用谁来做起皇帝呢

是用人民来做皇帝,用四万万人来做皇帝。

”这个比喻颇令人感慨,它固然最形象地描述了百姓的当家作主,不过,或也能从中窥见孙中山的无奈:在皇权意识根深蒂固的中国,想解释共和、民主、民权,仍然不得不沿用习见的陈词,甚至是迎合百姓心中的帝王思想。

  后来的史实也证明了,比起从国人心中彻底铲除帝王封建思想,当年推翻形式上的帝制确乎显得容易得多。

我们不妨假设自己是辛亥革命的先驱们,倘若用他们的目光穿越这个百年,在“适乎世界之潮流,合乎人群之需要”的中国现代化的进程中,究竟有哪些未完成的事业呢

  皇冠的落地,并不意味着中国文化痼疾也随之委地,鲁迅痛诋的国民性之弊,如阿Q头上的癞疮疤一样,也并未因革命霍然而愈。

民主精神和科学精神这两块基石,在共和国大厦上就尚未牢固地奠定。

  所谓民主精神,在民众层面,至少意味着公民受法律保障的平等、自由等权利被充分尊重;在决策层面,意味着决策过程的充分讨论与公开透明。

但是,类似网民因发帖批评基层政府官员而千里被拘和“躲猫猫”、“俯卧撑”、“做恶梦”一类离奇事件的频频发生,足证我们在民主方面还有诸多的“未完成”。

  所谓科学精神,针对的是渗入国人骨血中的封建主义和蒙昧主义,倡导用理性的态度和科学的方法认识自然,认识社会,认识人自身。

然而,像“大跃进”的荒谬、建设决策的唯上与随意、遍布青山的豪华坟茔……也足证我们这个民族还远未完成科学精神的塑造。

  事实上,我们尚未完成的,一言以蔽之,是人的现代化,是国民素质的现代化。

人的现代化,我们还有漫长的路途要走。

此起彼伏的阵痛和人祸,告诉我们,相当多的国民、特别是不少基层官员的心理和精神,还被禁锢于封建主义的枷锁之中,已经构成了对经济与社会发展的严重障碍。

我们可以从国外引进现代化的科学技术,移植发达国家行之有效的工业管理方法、政府机构形式、教育制度,甚至把英语说得比洋人还利索,但是人的现代化我们无法引进,只能自力更生。

  念及人的现代化的艰辛与迫切,先总理孙中山的话,至今仍然足以激励我们:“革命尚未成功,同志仍须努力。

”  (三)  敬爱的老师,亲爱的同学们,上午好

  在这里我们迎来了运动会后的第一个升旗仪式,时隔一个多星期,大家一定都还记得在运动场上挥洒汗水,奋力搏击的一幕幕场景吧,那里曾经有过胜利者的欢歌笑语,有过失败者的暗自垂泪。

但无论是成功者还是失败者,他们都是我们的英雄,因为他们都曾努力过,不仅挑战了自己还为我们的学校增添了精彩,就因为这个理由,我要向所有的运动员致敬,为了他们的成功也为了他们的失败。

  今天,同样需要我们致敬的是90多年前的一群英雄们,他们不畏强权,殊死奋战,终于推翻了清王朝二百六十多年的专制统治,结束了中国历时两千多年的封建帝制。

他们就是所有参加辛亥革命的英雄们。

  1911年10月10日武昌起义一声枪响,标志着辛亥革命的全面爆发。

在这之前,以孙中山为首的资产阶级革命派宣传革命理论,组织革命政党,先后发动过十次武装起义,虽然遭到了失败,但每次起义都起到了宣传革命、振奋人心的作用。

就是经过这种量的不断累积,终于迎来了武昌起义的胜利。

辛亥革命推翻了清王朝二百六十多年的专制统治,结束了两千多年的封建君主专制制度,建立了资产阶级共和国,给了封建专制制度以致命的一击。

  辛亥革命不仅推翻了“封建朝廷”,同时也沉重打击了帝国主义的侵略势力。

自辛亥革命以后,帝国主义不得不一再更换他们的在华代理人,但再也无力在中国建立起比较稳定的统治秩序。

  辛亥革命尽管因为袁世凯的窃权而走向失败,但是革命英雄的血没有白流,他们为中国革命的发展趋势,铺开了一条金色的道路,他们的努力和鲜血应该被我们永远铭记。

  梁启超曾经说过,少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。

所以从现在起,我们就要继承起辛亥革命的奋斗精神,将对祖国的这份责任慢慢挑在自己肩上,更好的发扬我们每个人的优点和长处,使我们的国家变得更繁荣,更富强

  希望我的答案可以帮助到你,望采纳

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责任永远在我心中 ――《论责任》读后感 灵武市逸夫小学 周志军 在市场经济体制下的今天,人们对责任已经淡漠和遗忘,尤其出现了对责任的错误理解。

人民日报发表的任仲平的文章《论责任》对此有更深刻的诠释,读了这篇文章后深受启发和教育。

对工作极端负责,来自于对人民极端热忱;对人民极端热忱,体现为对工作极端负责。

只有对人民有了真感情,深刻体认到自己的工作对于群众生产生活的重要性,对工作才会有认真负责的态度。

对群众虚情假意,就会搞花架子,做表面文章,作风飘浮。

对群众真心实意,就会想群众所想,急群众所急,脚踏实地,埋头苦干。

几十年从没批评过学生的霍懋征老师、教育家魏书生等等师德楷模在平凡的岗位上,默默耕耘辛勤付出,他们关注每个孩子的成长,做学生成长的引路人,把平凡的简单的事做好,这其实就是不简单。

从教十六年了,社会的发展和环境的改变促使我发生了变化,由一个稚气未干的小伙子变成了成熟稳健的青年,可没有改变的是我的个性和责任心,对工作、对家庭问心无愧,因为我尽心尽力尽职尽责了,在构建和谐社会的潮流中我承担了应该承担的责任,用一颗真诚善良温和的心面对生活和工作。

要有强烈的责任心,必须有坚实的文化知识作保证,还要有科学的方法和勤劳勇敢的品质,更要有高尚的思想境界做镜子。

责任缺失带来的后果是不堪设想的,交通车祸、矿难、水污染、传染病漫延,教学质量下降、食品中毒等事故都说明责任与生命息息相关,它是成就事业的可靠途径。

责任出勇气、出智慧、出力量。

有了责任心,再危险的工作也能减少风险,没有责任心,再安全的岗位也会出现险情。

责任心强再大的困难也可以克服,责任心差,很小的问题也可能酿成大祸;培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人都与责任相联结,都通过履行责任来体现,来升华。

每个人只有在全面履行责任中,才能使自己的潜在能力得到充分挖掘和发挥。

教师的课堂教学充满着创造,活动的设计组织实施,师生的交往互动,处处体现了教师的责任。

爱是教师工作的核心,真挚高尚的师生感情激励人、鼓舞人、感动人。

武多多同学是一个文静的小姑娘。

她上课很少发言,在作文中写出了自己内心的烦恼,她认为周围的人和事都是那么令人讨厌,不论在家还是在学校心情都很郁闷。

看到这位只有十一、二岁的小女孩痛苦的内心活动,批阅作文时我告诉她调解心情的七八种方法,劝解引导她快乐生活,勤奋学习,通过与她交朋友谈心、沟通,小姑娘笑容多了,变得欢快了、开朗了。

孩子内心的思想是复杂的、我们做教师的一定要关注他们的情绪变化,及早发现并给予指导,做孩子们的知心朋友,用自己的真诚和他们交流,从中体会“责尽心安,苦中之乐”。

如今做家长的教育子女要么是传统封建的打骂、压制,要么是宠爱、骄惯的溺爱式,从一个误区进入了另一个误区,对于孩子做事或说话的是非观念越来越模糊。

北师大版的新教材,编排的“面对错误”这个单元就是对小学生如何正确对待错误如何在做错事之后去积极改正这一焦点上去引导孩子们勇敢地面对错误,减少错误预防做错事。

教师要对学生的终身负责就要走进学生的心灵深处,要充分利用教材内容,结合学生的生活实际,有针对性地组织讨论、交流,运用心理学知识,提高学生的明辨是非观念的能力。

教学“面对错误”这个主题单元的课文时,我结合学生生活学习中的真实事例展开讨论,让孩子们勇敢地去面对错误,认清错误的原因及危害,从内心深处去感悟做人的原则,并且写真情实感的作文――懊悔的一件事。

五(4)班杨鹏志同学将抱了宠物店小狗的事能及时改正并在作文中深刻地认识到了自己的错误,当杨鹏志将作文在班里读完之后,全班同学掌声不断。

我表示要推荐这篇作文去报社投稿,杨鹏志同学激动地站起来说:“老师,我平时从来不写作文……,”我马上鼓励他:“你真了不起,平时从来不写今天都能写这么好,可见你真聪明

你一定能学得好,关键就看你是否努力了……”。

教师肩负的责任是重大的,教书育人是我们神圣的使命,我们由过去的教书匠已变成学生成长的促进者、指导者、引领者、保护者,我们只有认真做好每件事,落实每个环节,才能确保提高实效。

我们在教育指导学生的同时还肩负着对家长的培训任务,每次与家长交谈,我都会提醒家长配合学校去用心培养孩子良好的习惯和学习兴趣,这对于小学生来讲是至关重要的。

其次是要关注孩子的身心健康,提醒做父母的一定要不断学习,只有这样才能适应社会的发展,适应孩子的需要。

作为校长的助手,学校的一名管理人员,我的工作方法、工作态度和能力都需要不断提高,尤其要加强与同事的合作、交流,克服懒惰思想扎实开展工作,在安全保卫工作方面更是要以身作责、率先垂范,创新开展工作,将事故隐患消灭在萌芽状态,抓细节,严要求定期排查,用具体行动影响和带动周围的人,做负责任的楷模,要勇于任事敢于担当,真正对学生负责,对教师负责,对群众负责;发挥好党员的模范带头作用,常察社情,常虑民忧,常思己责,不遗余力地把工作做到群众的心坎上,责任永远在我心中。

二00五年十二月六日[演讲稿]做一个有责任感的青年学生 文\\\/深圳 ivy_03324老师,同学们,下午好

我今天演讲的题目是: 做一个有责任感的青年学生 我首先问在座的同学一个问题:我们青年学生拥有的最宝贵的东西是什么

大家也许会说,有一个温暖的家,有一个好的爸爸妈妈,碰上了一个好的老师,结识了一个好的朋友,获得了某种荣誉等等,这些都是对的,但我要说的是,青春是我们青年学生拥有的最宝贵的东西,为什么这么说呢

因为青春易逝,青春可畏,青春无价。

生理年龄上的青春是短暂的,它只是十几年。

如果你虚度光阴,那就是挥霍青春;如果你珍惜你的花样年华,那就是仁爱青春,捍卫青春,为青春添光增色。

青春是可畏的。

俗话说:“初生牛犊不畏虎”年轻人有一股闯劲,敢想,敢做,敢为,没有旧观念的束缚,有的是新的思想和新的技术的武装,“敢为天下先”。

君不见,领军高科技领域的年轻人在新兴行业上的叱咤风云,成绩卓著

当然,我这里所说的年轻人的“闯”,决不是那种漠视师长,法规的胡作非为

青春是无价纵使亿万富翁也买不到他人的青春,更买不回自己的青春。

青春的无价,体现在青春的纯洁,无私。

不管是“五·四”运动,“一二·九”运动中走在爱国救国前列的青年学生,还是新中国成立以来,一批又一批的有志青年奔赴国家建设最急需的地方,奉献自己的青春和热血。

君不见,无数优秀的大学生放下城市优越的工作环境,毅然下基层,到祖国的大西北去,到贫困地区去,去谱写新时代青年的赞歌,可是,生活中的某些人,对当代大学生的伟大举动,竟然嘲笑他们傻,说他们是做秀。

我倒要问问,在人生的天平上真正愚蠢,丑陋的是谁

尽管我还是一个高中学生,但我已清醒地意识到自己柔嫩的肩膀上所承受的责任。

对个人而言目前最大的责任是搞好自己的学习,练就今后飞翔的翅膀;同时,确定自己的人生目标。

对家庭而言,我将更加理解和体谅父母,我不会让父母在工作之余还为我的不该犯的错误操心,焦虑。

我想这是目前我对父母感恩和孝敬的最好的礼物。

在学校,我将努力做到最好,热爱班级体,自觉维护学校利益。

在社会上,我会做一个有理想,有道理,有文化,有纪律的公民。

这就是我作为一个青年学生应有和应尽的责任。

我愿意承担一切所肩负的责任,我决心度过一个有价值的人生。

把忠心献给社会,把关心献给他人,把孝心献给父母,百把信心留给自己。

我的演讲完毕,谢谢大家

600字以内的爱国演讲稿 急

尊敬的老师,亲爱的同学们:  大家早上好

  今天我要给大家演讲的题目是《祖国在我心中》。

  五千年漫漫征程,一路风雨一路行。

五千年来,祖国经过了从衰弱到强盛的历程,如同一位饱受风霜的老人,在历史的行程中坚强不屈地前进着。

尽管经受了甲午战争的摧残,经过了九一八事变的惨烈,祖国依然默默的存在着。

现在,我们的祖国已经走向了世界,脚步迈得更加坚定,更加有力

  昨天,中国古代四大发明响彻世界;今天,通信卫星,嫦娥一号飞上蓝天;明天,我们的祖国将会迎来更加美好的未来。

周恩来周总理曾说过:“为中华之崛起而读书

”五千年来,我们中国有多少热爱祖国的人士,从以前的岳飞、屈原、郑成功,再到现如今的詹天佑、鲁迅、雷锋,他们哪个不是为我们祖国做出贡献,没有他们,哪来现在如此强大的中国

明天,将会有更多的人们把这根接力棒传承下去,这条爱国之路是永远没有尽头的

  回眸过去,有多少名人轶事传颂千古,岳飞的一厥《满江红》,屈原的一篇《离骚》,文天祥的一首《正气歌》是多少中华儿女引以自豪的历史。

现在,我们将会为祖国的发展而加倍努力,争取创造更美好的明天!  同学们,抬头看看头顶这鲜艳的五星红旗吧,它是由多少烈士的鲜血染成的,甲午战争、九一八事变,使多少无辜的人民惨死在日本人的手下;还有,我们这园林艺术的瑰宝——圆明园就毁在了英法联军的恶手之下,这一切的一切,全都是源于我们从前太过懦弱,被其他的国家瞧不起。

现在,虽然我们已经强大起来了,但日本人依然还是不把我们放在眼里,还把我们的渔船船长给扣押了。

所以,我们还得为祖国变得更加强盛而努力。

  同学们,努力起来吧,不要再继续嬉戏了。

我们一定要努力学习,争取为祖国明天的美好未来而奋斗,不能再让其他国家来继续欺负我们的祖国了,让我们这些祖国的花朵为中国添上那绚丽的一笔吧,让我们把祖国打扮得更加美丽

  “少年富则国富,少年强则国强。

”同学们,让我们努力起来,为祖国的建设做出贡献吧,让我们的中国强大起来,不再受其他国家的欺负,让中国走向世界吧

  谢谢

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