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十佳孝心少年演讲稿

时间:2014-07-23 03:25

孝心少年演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好

今天,我很荣幸作为班级中推选出来的“”参加这次演讲活动。

说到“孝”这个字,大家并不陌生,一定会想到这句话:“树欲静而风不止,”。

古人也常云“”。

我并不认为我在孝这一方面做的有多好,因为一定还有更多的比我优秀的“孝心少年”,在孝敬他们的父母、长辈中有更杰出的表现。

我做不到像古时那样为母亲,也做不到黄香那样为父亲扇枕温 衾,更做不到吴猛为父亲恣蚊饱血;但,时代不同,孝的表现方式也会不同。

孝行不一定都震天撼地,它可以是生活中的点滴小事,只要坚持了,就也能称得上如今的孝心少年。

譬如:我们熟读成诵的经典中曾说过“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒”,每当爷爷奶奶、爸爸妈妈呼唤我时,无论我在做什么,我都会及时答应并赶上前,认真完成长辈交给我的任务。

这,就是孝的表现;“父母教,须静听;父母责,须顺承”,每当父母对我谆谆教诲时,甚至犯了错,父母对我严厉批评时,我会怀着敬畏的心,虚心接受,从不顶撞。

这,就是孝的表现;“身有伤,贻亲忧;德有伤,贻亲羞”,尽管刚刚升入中学两个月的我,功课一下子变的繁重许多,为了不让父母担心我的身体被搞垮,我会按时吃饭,一有时间,也会和爸爸妈妈一起锻炼身体。

看到爸爸妈妈欣慰的笑容,我就知道,这,也是孝的表现;先成人,后成才,当我身上一次次表现出尊敬长辈、乐于助人的良好品德时,爸爸妈妈发自心底的为我高兴,我就知道,这,也是孝的表现。

一日孝的表现不足为奇,日日做,坚持每天在生活中践行孝道,才可以称得上真正的“孝心少年”。

我就是这样一个没有惊天动地的孝行,但却有日日付出孝心行动的少年。

也许,在你们眼里我做的都是平凡小事,称不上大家心中最美的“孝心少年”,但我觉得,今天,我向大家传递了一个“孝心少年”应有的“正能量”,这,就足够了

谢谢大家

我的演讲完毕。

演讲稿(二)我是河南省七年级一班的。

我出生在一个普通的农民家庭,我的爸爸在我依稀记事时,因为一场意外事故去世。

时至今日,我仍然记得妈妈得知爸爸已经去世的消息时,她那张布满了皱纹的脸上,流淌下一行行的泪水。

但是,我的妈妈是一个坚强的人,她没有被这样的不幸所击垮,反而,更增强了妈妈的决心。

妈妈每天去打零工维持的生活。

我至今也不会忘记妈妈从建筑工地、从沥青厂、从化工厂回来的时候,肩膀的红肿,手上、衣服上粘着一块块的沥青,身上刺鼻的气味,像这些本应该是男人干的活,我的妈妈却任劳任怨地扛着。

工厂沉重的劳动使得妈妈有各种各样的疾病,有时病痛折磨得妈妈很晚都难以入眠,但她还是硬扛着艰难做工。

有时也有扛不住的时候,有天早晨,她躺在沙发上,站不起来,在我的再三哀求下,她才答应去诊所输液,但没过几天,她又像往常一样去了工厂。

我知道妈妈每天既要照顾我们,又要去工作,非常地辛苦,所以我从不浪费一针一线,甚至是一张纸用到不能在用的时候才肯扔掉,我身上穿的衣服基本上都是哥哥穿的不能再穿时给我的。

妈妈每天从工厂干活回来总是很晚,所以,我就暗暗学着做饭,等工作了一天的妈妈回家时,总能吃到一口热饭,我觉得那时候是最幸福的。

因为工作的缘故,妈妈很少能为我和哥哥洗衣服,所以我便揽下了这份工作,周五回到家,我做的第一件事情,就是将家里所有人的衣服洗一遍。

也许是因为妈妈坚强的性格和良好的教育,周末我从来没有出去玩过,总是呆在家里做作业、干家务,累了就躺着看一会儿课外书,这成了我每天的生活轨迹。

妈妈经常去诊所里输液,有时自己不能照顾自己,于是我便每隔20分钟便到诊所去看一看,帮妈妈倒水、喂药。

我知道家里的经济状况不太好,所以我从小就立志要好好学习,长大了改善家里的生活条件,不让妈妈如此辛苦。

在学校,我的成绩从小学到现在从没有下过前十名,获得的奖状有四五十张。

学校实行自主管理,为的是提高我们的独立能力,我负责管理班级多媒体设备,为了不辜负老师和同学对我的期望,我每天都会将多媒体设备打扫的一尘不染。

老师们、同学们,苦难的生活成就了我坚强的性格,虽然我个子很矮,但是我从不认输,我会继续好好学习,回报关心我的妈妈、我的老师、同学。

为了自己的美好的未来我会努力拼搏。

《传承美德 做孝心少年》演讲稿 两百字左右

尊敬的老师,同学们: 你们好

我是一年级四班学生张芷瑜 ,今天我为大家演讲的题目是:《牵手美德,做孝心少年》。

几千年的历史长河中,是中华民族的传统美德创造了辉煌,形成了传承。

话说2009年6月,北京一家权威医院为在京打工的邵丹女患者诊断出“骨髓增生异常综合症”,加之病情恶化转为急性髓系白血病,急需进行骨髓移植手术。

身为单亲家庭的小邵帅为了减轻家庭的经济负担,挽救妈妈的生命,他毅然主动提出要给妈妈配型,此举在医生的感动下手术配型顺利成功。

那年,他只有12岁

12岁:是童年的难忘时代;是依偎在妈妈身旁撒娇的年代;是坐在教室里读书学习的美好时光。

然而,他却不能如愿以偿,放弃读书去北京照顾妈妈。

康复时期妈妈回忆说:“严重时,我吃喝拉撒都躺在病床上,都是帅帅照顾我,端屎端尿。

别人看了都感动得掉泪,直夸他懂事。

孩子最怕我死了,有一次我疼得在病床上直打滚,帅帅拉着我的手,一个劲地给我解释:妈妈,你不能死。

求求你,你不能死。

你要是死了,我就成孤儿了!”说到这里,妈妈大声地哭了:“我永远也忘不了那时孩子的眼神里流露着恐惧的表情。

” 随着时间的推移,邵帅悉心照料妈妈的故事感动了医护人员,连采访记者都翘起大拇指:“这孩子就是行,不简单

”曾经轰动一时的新闻人物受到当地市民、企业的大力支持,他们纷纷解囊相助。

同时,远在家乡的徐州市慈善总工会负责人专程到北京慰问邵帅母子。

邵帅的母校矿大附小、共青团徐州市委、徐州市少工委联合授予他“品德优良好少年”称号,并作为徐州市代表参加了第六次全国少代会。

为此,徐州市开始对全市少先队员开展为期一月的“争当‘四好少年’———学习邵帅捐髓救母事迹”的主题教育活动。

好人总有好报,在好心人的帮助下,邵帅的妈妈病情已经好转,邵帅目前就读于中央美院附中。

而今,一个“最美孝心少年”被推上荧屏,传为佳话。

他们的故事传到大江南北,感动了成千上万的中国人。

逆境出英才

他虽然年幼,却懂得体贴、懂得孝顺、懂得分担、他就是我们学习的好榜样。

作为我们这一代,沐浴着家庭的温暖,享受着父母的关爱。

不仅要学会照顾自己、料理家务,关心长辈,而且要为他们送一句问候、递一杯热茶,揉揉肩、捶捶背,细微的举动足够让他们感到无比的欣慰,这就是对父母最大的孝顺。

让我们用寸草之心,孝敬、回报我们的父母,让我们一起携手,相伴美德,争创孝心少年

我的演讲结束,谢谢大家

十佳最美孝心少年主要事迹介绍怎么写

心存孝心,孝在我们礼仪当中是排在第一位的,百善孝为先,我们应该做一个有孝心的好少年,最美孝心少年一样.更多关于百善孝为先演讲稿尽在巨人作文网.  中国是一个非常讲究“孝”字的国家,是一个很注重孝道的民族.古代的圣贤——尧、舜、禹、汤、文武、周公、孟子等人都因孝顺父母,尊敬父母而得名.  《孝经》说过:“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也”这让我想起被曹操射瞎左眼的夏侯惇,他在被射中时,本想把箭拔下来,却把左眼珠也拔下来了,他大喝一声:“父精母血,不可弃也!”便把眼珠吃了,可见他是多么得孝父母.  “孝”最初来源于父母对子女无私的爱.世界上的孝有很多,甚至有成千上万种,但只有父母对儿女的爱才是最无私的,无悔付出的,伟大的.这,我们无法还清,能做的,只有孝敬父母,为父母分忧解难,减少他们的痛苦,是挂在他们脸上多的是笑容,而不是永远的泪光闪闪.  一想到父母含辛茹苦的把我们养大,就本能的想去回报父母,其实,这就是“感恩”.对父母的感激,本能的扩大到视自己孩子,辛苦教育我们的老师,为我们提供粮食的农民.我们一切的一切,自己并没有创造多少,几乎都是别人给予的,不求回报给予的.因此,就产生了爱心,懂得了回报.  所以,我们在孝敬父母,心存感恩,做一个对社会有用的人.

小学一年级关于孝心的演讲稿二百字左右

古语道:百善孝。

孝是人们与来的品质。

孝敬是中华民族的传统美德。

做儿女穿的、吃的、用的都是父母们辛辛苦苦挣来的。

衣服上的每一根丝线都渗透着父母的汗水,都寄托着父母的祝福和期盼。

  同学们,那我们要怎么报答自己的父母和长辈呢?  平时里,父母工作很忙,我们应该让父母少操心,努力学习,做个好学生,让父母少一份担心,多一份放心。

  生活中,要关心老人,尊敬长辈,做自己力所能及的事情,做他们的贴心人。

  记得两个月前,我的小狗去世了。

我无法排除内心的悲伤,但我却没有想到,爷爷比我更悲伤。

国为一般都由爷爷来照顾。

就在小狗去世那天,爷爷不知心里有多伤心、多痛苦,甚至还偷偷地哭泣。

我没有别的办法,只有安慰爷爷说:“爷爷,别伤心了!人生的路上会有许多挫折,您不能因为一个挫折而放弃!”爷爷经过我多次劝说,终于从悲伤中走了出来。

  还有一次,奶奶生病了,爸爸妈妈又不在家。

虽然我不会做饭菜,但是我毫不犹豫的炒起菜来,虽然味道不怎么样,但是奶奶高兴的竖起大拇指,夸我懂事。

我能为奶奶做事真自豪!  “谁言寸草心,报的三春晖!”同学们,让我们永远记住孝心的存在,争做孝道好少年。

关于孝心的演讲稿600字

“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。

天下可运于掌。

”孟夫子的这段教导的意思是“敬重自己的长辈,进而推广到敬重别人的长辈,抚爱自己的子女,进而推广到抚爱别人的儿女。

如果以这样的准则治理国家,统一天下就如运转于掌心一样容易了。

”   尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华。

尊老爱幼是人类敬重自己的表现,每个人都有自己的儿童时代,每个人也都有老的一天。

古往近来,多少个春夏,多少个秋冬,一代代人由小孩到老人,不管是处于盛唐还是当今社会,有一点却是共同的,那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。

   尊老爱幼起始于原始社会,当时生产力低下,在氏族公社的内部为了人类的繁衍和文明的延续,对丧失劳动能力的老人和尚无劳动与生活能力的小孩都一样分配劳动果实,实行义务抚养。

由此逐渐形成的这种朴素的道德观念,被继承下来。

从原始的社会,就已有了尊老爱幼的思想,这使人听起来感到非常的高兴,从中也可看出人性的善良。

“尊老爱幼”有着她经久不衰的生命力。

这项传统美德一定会被我们永远的继承下去。

   尊老爱幼是我国古代优良的传统美德,我们要弘扬这优良的传统。

为新中国的精神文明建设贡献自己的一份力量。

   中国人一向说自己是一个懂得尊老的民族,我们从小受到的教育,也是要尊老敬幼。

每个人都有被呵护的童年,随着年龄的增长,孩子也象鸟儿一样会远走高飞。

成年人有很多无形的责任,自己的工作、家庭、孩子,我相信,成年人都会有这样的烦恼:一方面在外辛苦工作,为了更好的明天打拼,一方面,又在想,今天,我们的父母又该想我们多少次呢

在他们孤单的看着夕阳最后一抹光芒消失在山的后面时候,他们会默念多少次对子女的思念

父母对子女的爱恐怕是这个世界上最无私的付出了,但又有多少子女能体会到父母的爱

在父亲冷漠严厉的面庞下,隐藏着的是一颗总是无意中就被孩子刺伤的心。

父母之恩,水不能溺,火不能灭;父恩比山高,母恩比海深。

惟孝顺父母,可以解忧

“自立自强”阳光少年800字以上的自我介绍

<\\\/b> <\\\/b>自 我 介 绍 亲爱的老师、同学们:我是杭州市娃哈哈小学五(1)中队的詹汇,现任校少先队大队部委员。

阳光就是太阳,照亮自己,温暖别人。

在我心中,“阳光少年”是融德、智、体于一体、全面发展的新一代少年,性格活泼、身心健康,有爱心、孝心,既自立自强、又关心集体和他人,既遵章守纪、又敢于创新。

阳光少年是我喜欢和追求的形象,也是我要努力要争当的目标。

几年来,我在老师的辛勤培育下,在同学们的关爱帮助下,象棵小树苗一样不断茁壮成长。

我努力学习,多次被评为校三好学生、还曾被评为区三好学生。

去年又光荣的被上城区少工委授予“火炬银奖”少先队员的称号。

我兴趣广泛,努力全面发展。

不仅喜欢唱歌、爵士鼓、电子琴、绘画、电脑,还喜欢乒乓球、羽毛球、自行车、游泳、空竹等运动,最近我又迷上了篮球。

这些爱好,丰富了自己的生活,感染了别人,还让我先后获得了很多奖项,包括杭州市少儿艺术节小品比赛一等奖、上城区七色花艺术节乐器独(重)奏比赛二等奖、校“十佳主持人”、校艺术节摄影比赛一等奖、器乐比赛一等奖、书法比赛三等奖、校童话剧表演三等奖等数十项荣誉。

我尤其喜欢爵士鼓,随着音乐打起来全身激情飞扬,表演时常常获得喝彩,去年考取了浙江歌舞剧院社会艺术水平爵士鼓六级证书。

今年四月我作为学校推荐选手参加了浙江电视台少儿频道“你猜谁会赢”智能竞赛节目,班上许多同学到现场为我加油,我终于不负众望赢了下来,给大家带来了欢乐。

为迎接奥运会,今年我参演领诵的诗歌《北京奥运,我为你歌唱》获得上城区诗朗诵比赛一等奖。

我热爱集体,关心国家,我为四川地震灾区的小朋友捐零花钱和书籍,希望能够帮助他们。

我做事有责任心,自2005年竞选当上校大队委员以来,我努力完成大队部交给我的各项工作,为学校和同学服务。

我特别喜欢当升旗手,当看到自己亲手升起的五星红旗在娃哈哈小学操场的上空飘扬时,心中充满自豪。

运动会时,我常常参加大家害怕的长跑项目,还在空余发动大家拣可乐瓶,保护环境卫生,又增加班费。

我还热爱社区,每逢寒、暑假,我都积极参加社区组织的活动,每年都把自己收集的书籍和零花钱捐给社区;还画我们的社区,宣传我们的社区。

2006年5月在武林广场举办 “公民爱心日” 社区活动中,我主动报名参加并表演了爵士鼓。

还用电脑制作图画宣传环境保护。

我爱我的家,有家里我学烧饭做菜,尽量自立自强,希望能帮助一下忙碌的爸妈,我还十分惦记去年在老家中风生病的爷爷。

我希望能当上阳光少年,希望大家都是阳光少年。

<\\\/B><\\\/B><\\\/b> 自立自强“阳光少年”--夏婵媛<\\\/b>夏婵媛同学是岚下中心小学六年级(2)班的一名学生,她美丽热情,活泼进取,在她的字典里仿佛没有“不能”这两个字,无论什么难事,到了她那里都会迎刃而解。

她的周围有数不清的朋友,大家都被她的真诚善良所吸引,魅力四射的她被同学们亲切的称作“阳光女孩”。

在当今这个竞争激烈、科技发展迅猛时代,夏婵媛同学清楚地知道,只有把自己打造成一个高知识、高能力的人,才能更加适应这个社会,才能回报社会。

因此在学习上,她严格要求自己,在课堂上,她是最活跃的分子,积极发言,大胆的提出自己独到的见解,还经常热情的与同学们进行讨论,做到了新知识课堂上消化理解。

也带动了同学们学习的热情。

在课下,她从不搞疲劳战术,每天都在最快的时间内写完作业,发现纰漏,及时请教父母,弥补不足。

然后对第二天的知识做简单的预习,这样才可以让新知识学习更有针对性,更易于接受新知。

夏婵媛同学不仅课内知识学得好,她还喜欢广泛地阅读书籍,培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志。

课余时间,她坚持参加学校奥数班的学习,初次接触奥术,大家都感到很难,又找不到解题的好方法,有很多同学都打了退堂鼓。

可是,她却乐此而不疲,还说“有挑战的生活才最有趣,一道题,由不懂变懂,由不会变会,这个过程才是最好的收获”。

正因为此,她很重视每次的奥数学习,认真的听老师讲课,渐渐的掌握了学习方法,不但奥数学习上了新台阶,还开发了智力,带动了课内知识的学习。

良好的学习方法让她的学习成绩一直名列前茅,从小学一年级到现在,一直是班级的佼佼者,年年被评为“三好学生”。

婵媛同学同学在保证学习成绩优秀的情况下,还积极培养多种兴趣爱好,踊跃参加校内外各级各类的比赛,促进全面发展。

在2007年,她的美术作品在顺昌县学生书画作品展中荣获三等奖;2008年,撰写的《2008奥运会,我为你喝彩》荣获南平市第五届学校读书节小学生征文比赛三等奖;2008年 ,在森林防火协会举办“森林防火”征文比赛中,荣祸二等奖;获校“祖国在我心中”手抄报比赛二等奖;自2005年至至今,参加县小学生作文竞赛、县小学数学竞赛,连续几年荣获一等奖。

在学习上,婵媛同学时时严格要求自己,作为班干部、大队委,她对工作一点也不含糊,无论是班级的,还是学校布置的任务,她总是尽职尽责,努力做好自己负责的每一项工作,做老师的好帮手。

每期的板报编排,都是她出谋划策,和老师、同学们一起,使板报的内容丰富,画面美观。

各方面都出类拔萃的夏婵媛同学,并没有用这些优势凌驾于同学们之上,反而把这些作为帮助同学的资本,新学期班里总会转入几个新同学,因为各方面的原因,这些同学大多在刚来时,成绩跟不上,他们很着急,也产生了厌学的情绪。

婵媛同学发现后,就利用自己的课余时间帮助这些同学,耐心的给他们补习功课,同他们探讨学习方法,鼓励他们努力学习。

在她的带动下,这些同学学习上有了劲头,学习成绩进步很快,也渐渐的追上了班内学习的步伐。

与此同时,这些同学也成为了婵媛同学的新朋友。

在学校里,婵媛同学是一个优秀的学生,在家里更是一个懂事好孩子。

婵媛同学的爸爸妈妈平时工作忙,为了减轻爸爸妈妈的负担,小小年纪的她开始学习自己照顾自己,吃饭,穿衣,写作业,从不让人操心。

做完功课之后,还帮助做一些力所能及的家务活,生活自理能力强。

夏婵媛——这个阳光快乐的小女孩,像一棵生机勃勃的小树,渴望着知识的雨露,无论风吹雨打,无论艰难困苦,一直顽强乐观的成长。

我们相信,梅花香自苦寒来,她必定会在不断的磨砺中打造自己,把自己锻炼成为一名优秀的二十一世纪的阳光少年

班级文化建设主题

谈谈的建设【摘要】有着巨大的无形的教育力量,健康的往往会起到“随风潜入夜,润物细无声”的作用,班主任要做一个有心人,为了全体学生的“美好的明天”,加强班级文化建设,努力使班级成为学生健康成长的乐园。

【关键词】班级文化、建设、制度chatstheclassandgradeculturetheconstructionluoguoqiang【abstract】theclassandgradeculturehasthehugeinvisibleeducationstrength,thehealthyclassandgradecultureoftencanplay“diveswiththewindatnightfall,runthinsilent”therole,theteacherinchargeneedstobeapersonwithhighaspirations,forallstudent“happytomorrow”,willstrengthentheclassandgradeculturalreconstruction,willcausetheclassandgradetobecomethestudenthealthydevelopmentdiligentlytheparadise.【keywords】classandgradeculture,construction,system所谓班级文化是指围绕班级的教育、教学活动所建立起来的一整套价值取向、行为方式、语言习惯、制度体系、班级风气等的集合体。

班级文化建设不但能有效地调动学生的学习与实践的兴趣,更重要的是能使学生形成良好的品德,塑造积极向上的班级精神,促进学生健康成长。

班级文化是一种隐性的教育力量,表现出一个班级独特的风貌和精神,并由此自觉或不自觉地通过一定的形式影响着学生的行为,这对于中学生的教育、学习和成才有着不可估量的作用。

因此,适应新课改要求,建设好班级文化,既是我们当前

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