我思故我在,我创故我在,美好生活从关注自我开始,为主题的演讲稿
科技让生活更不那么美好 尊敬的老师，亲爱的同学们 大家晚上好 今天我要演讲的题目不是科技的优越性，而是科技让生活带来的不美好。
本演讲仅代表个人观点，如有不同意，请洗耳不听。
接下来我将从两大科技领域进行分析科技的影响力。
首先，科技的进步使得手机能够进入到我们无聊的手中。
它会对我们产生如下反作用 其一，生活没有了以往的凝聚力。
最简单的例子就是大家好不容易聚会一次，结果饭后的景象是一排排的都都掏出手机各自寻找各自的精神食粮去了。
这是为什么呢
原因很简单，就是因为高科技给了我们超越现实的借口
其二，生活空间被占有。
我们常听说，现在的学生下课前手机短信内容是“好了下课了，不聊了”，而以前是“该上课了，不聊了”。
这是一种完全偏离学生学习常态的生活方式，这完全可以归咎于是手机，是它告诉我们上课很无聊，玩玩手机吧。
其三，个人隐私大暴露。
GPS在我们手机中的运用成了各大手机厂商制造手机的必备功能，可是我们很多人特别是女性朋友在使用手机的时候，无论是上网聊天还是用传说中的微信，总是舍不得不打开自己的地理位置，因为有人总是期盼着能被别人摇一摇，纵使有很多由此产生了各种各样的女性被骗财骗色的案件，我们用得依然潇洒。
这便成了高科技的另一个弊端。
另外，网络科技给我们生活又带来了哪些不美好呢
第一，没主见、思想退化。
最明显的现象是表现在跟随网络风上，比如什么炫富姐凤姐之类的，没有一群没主见的人盲目跟从评论，她们是很难炒作起来的。
另外就是对网络用语上，比如：“这尼玛真坑爹”，有人随口一说，再被一引用，没头脑的人在生活处处都用这些话，何其可悲
第二，看不清现实、使人没情感、忽略身边的人，想必很多人都有网友吧，多少人在生活中出现了不顺，都会在与网友聊天中宣泄一番，而每个人都有安慰人的本领，从而使得把网友看得比生活中任何人都完美，特别是当自己很好的朋友不理解自己的时候，网友以其“包容一切”的心倾听你的心声，和网友聊天都把自己和对象虚拟化了，将自己演绎成一个虚拟的符号，然后与另一个符号交流，那种感觉虽不真实，可对于聊天的人来说确实非常美好的。
这只会让其生活很不完美。
第三，网络会让人颓废消极并且智力下降。
当我们沉溺在网络上的时候，我们会瞬间忘掉现实的烦恼和忧伤，很快就会实现自我精神的麻痹，而这种麻痹是很容易上瘾的，而且我们还可以在虚拟的世界里获得一种虚拟的成就感，CF的一枪爆头，魔兽世界多塔等游戏的各种技能与升级，都可以让我们得到现实中可谓奢侈的成绩感。
其他负面负面影响数不胜数，但是我们明白并且懂得这些缺点都是自己一手造成的，因为科技的初衷始终是友善的，所以，我们要学会正确对待和利用现代科技，使得我们的生活因为科技而更加美好。
我的演讲到此结束，谢谢大家
5分钟演讲题目，谁有答案请发给我，急用
谢谢
（1） 大陆漂移学说（2） 围城与婚姻（3） 从美国发展看历史沉淀（4） 从莲花看中国佛教（5） 豺狼的微笑（6） 论英国巴黎银行事件（7） 秦始皇与麦当娜（8） 骑士风尚（9） 哲学与宗教（10） 海与铁水（11） 心灵地图（12） 虚拟与现实（13） 另类医疗（14） 论项羽自杀（15） 刑法与进步（16） 神是否存在（17） 从凡高的生平看人生（18） 相对论（19） 婚姻是否继续存在（20） 我思故我在（21） 谈谈周易算经（22） 身体语言对管理的功能（23） 信仰危机（24） 电视对孩子的影响（25） 大众传播对社会的影响（26） 从玄武门变故到王朝的变更（27） 隐形飞机应否建造（28） 纳米风暴（29） 儒家文化与现代化（30） 论安乐死（31） 外来文化运用之我见（32） 从工业革命到数位革命（33） 基因的复制与突变（34） 清贫思想（35） 儒与道（36） 理想国与礼运大同（37） 梅花三弄（38） 形而上学（39） 未央歌与抗战文学（40） 毕加索与凡高（41） 由奇门遁甲看凶吉（42） 资治通鉴之概述（43） 堂吉诃德与社会风气（44） 紫微与斗数（45） 欢乐颂（46） 张爱玲与三毛（47） 见佛杀佛（48） 论金瓶梅与红楼梦（49） 易经白话（50） 由前世今生谈轮回（51） 马斯洛需求（52） 民族主义与民粹主义（53） 强干弱枝（54） 温室效应（55） 贝多芬与欢乐颂（第十九号交响曲）（56） 禅与佛（57） 未央歌与阿Q正传（58） 热带雨林现况及其流失的影响（59） 水墨画与油画（60） 二十一世纪的中国人（61） 国乐与交响乐（62） 中国气功与西洋体操运动（63） 中关村与硅谷（64） 桥牌与麻将（65） 钓鱼与高尔夫（66） 河南、湖南、云南与海南（67） 昌南镇与中国（68） 极点变化论与2008年的那场雪（69） 周星驰现象（70） GDP与GNP（71） Beyond&大地（72） 大女人与小男人（73） 天桥上的星星（74） 你为谁工作（75） 石器时代与网络游戏（76） QDII与QFII（77） 下一个大泡泡（78） 智慧与矛盾（79） 鱼、水和眼泪（80） 庄周与蝴蝶（81） 轮回（82） 加西亚与雷锋（83） 美玉与瑕疵（84） 纸飞机与变形金刚（85） 极限经济（86） 大体则有，具体则无（87） 吃了吗
你好（88） 诺与喳（89） 女儿国、卢沟湖与上海（90） 勤蚂蚁与懒蚂蚁（91） 情商与智商（92） 囚徒困境（93） 厚黑学（94） 美女和手铐（95） 90后
“七星转盘”
你这个题目应该算是中最难的了哈，不过除了七星转盘，还有很多别的莫名其妙的的题目。
。
。
我搜了一下，都是不好说的话题，不过你那个应该算是不好说中的不好说，不过由于题目太难要求应该会降低一些 怎么做这个我是帮不上忙了，不过可以给你提供一些别的题目作参考，希望你能有所启示： 1。
大陆漂流学说 2。
围城与婚姻 3。
从美国发展看历史沉淀 4。
从莲花看中国佛教 5。
豺狼的微笑 6。
论英国“”事件 7。
秦始皇与 8。
骑士风尚 9。
海与铁水 10。
心灵地图 11。
模拟空间 12。
另类医疗 13。
论项羽自杀 14。
刑法与进步 15。
神是否存在（偶去演讲的话就说存在，乎乎） 16。
从凡高的生平看人生 17。
相对论 18。
缺口的苹果 19。
失踪儿童 20。
婚姻是否继续存在 21。
我思故我在 22。
谈谈周易算经 23。
身体语言对管理的功能 24。
信仰危机 25。
电视对孩子的影响 26。
对社会的影响 27。
从玄武门变故到王朝的变更 28。
因否建造 29。
纳米风暴 30。
无射之射 31。
儒家文化与现代化 32。
论安乐死 33。
外来文化运用之我见 34。
从到数位革命 35。
基因的复制与突变 36。
清贫思想 37。
儒与道 38。
理想国与礼运大同 39。
40。
形而上学 41。
未央歌与抗战文学 42。
与凡高 43。
由奇门遁甲看凶吉 44。
之概述 45。
伊底帕斯 46。
唐吉可德与社会风气 47。
紫微与斗数 48。
欢乐颂 49。
张爱玲与三毛 50。
见佛杀佛 51。
论金瓶梅与红楼梦 52。
易经白话 53。
由前世今生谈轮回 54。
普普艺术 55。
马斯洛之人性管理 56。
民族主义与民粹主义 57。
柔性政策 58。
温室效应 59。
贝多芬与欢乐颂 60。
禅与佛 61。
未央歌与阿Q正传 62。
热带雨林现况及其流失的影响 63。
水墨画与西画 64。
二十一世纪的中国人 65。
国乐与交响乐 66。
中国气功与西洋体操运动 67．中关村与硅谷
如何提升个人专业能力
1、性格特征自我评价 性格特征及自我评价性格特点： 本人性格开朗、外向、有良好的沟通能力，对工作认真、有负责心、能承受一定的工作压力…… 2、思想道德的自我评价 自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。
有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。
本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风学业是大学生立身之本,是大学生应当集中精力努力掌握的知识、能力、素质体系.具备和拥有好的学业,才会有好的就业、好的职业.（一）大学的一个重要特征：我思故我在站在大学校园门口,同学们必须思考自己的学业.对待学业,一个重要特征就是,我思故我在.进入大学后,我们究竟应该干什么?一些大学生对此感到十分迷惑.还是那句老话：大学生的天职是学习,大学是学习的天堂.人生也许很长,但只有大学这几年是可以让人充分、自由学习的时期,过了这个阶段就再也难找了.参加工作后,要么有心情没时间,要么有时间没心情.因此,决不可以为学的东西暂时没有发挥作用,或者自己不喜欢这个专业而不去学习.同学们要根据社会需要、社会发展趋势和个人的兴趣、特长及所学专业等确立自己大学期间努力的目标.并根据确立的目标,做好切实可行的生涯规划.然后根据制定的规划,及早准备,付诸行动.二）树立正确的学业观大学生的学业是指在高等教育阶段进行以学习为主的一切活动,是广义的学习阶段,它不仅包括科学文化知识的学习,还包括思想、政治、道德、业务、组织管理能力、科研及创新能力等的学习.观念是行动的先导,要完成好大学学业首先必须树立正确的学业观.所谓学业观就是对所学专业、课业的态度和认识,它在很大程度上影响着大学生们的学习、生活乃至人生前景.当代大学生在对待学业问题上存在着种种误区：或将学业涵义理解过窄,或对学业生活预期过高,或学业角色定位不准,或职业期望值过高,以至学业不精甚至荒废学业.
关于最好的我们演讲稿
关于最好的我们演讲稿 篇一：展现最好自我演讲稿 展现最好自我演讲稿 各位领导，各位同志，大家好! 首先自我介绍一下，本人叫xx-x。
今天很荣幸参加公司组织这次演讲，让我在这个平台展现自我，我希望今天通过我的演讲能和大家启到一起进步，一起学习，相互共赢。
首先：讲赢在xx 赢，故明思意：胜利，强者。
在某一种方面能力是最强的表现，我现在有幸成为xx公司总经理助理兼物业部经理，这就算是赢吗错，在我工作中有一句话“人生重要的不是你所站的位置而是所朝的方向”所以我认为只要不断去努力，不断去学习，就算没有达到你所须要的目地，但你赢得了工作经验，赢得了尊重，xx公司已经成立xx年了，由原来的雅洁仕到今天的xx，由原来公司不足10人，到现在的上百名工作人员，我不敢说这是公司辉煌的业绩表现，但有一点足可以证明，工资原400到今天的上千元和各项待遇、保险。
从一名普通的保洁员到今天的xx公司经理，还有很多经失业下岗职工的一份工作，是xx公司给予我和大家的就业机会和展现的平台，因此我觉得这比辉煌更重要。
这么多年是xx公司在影响我，确切的说是领导在影响我，在我人生最重要转折点的时候，从这里我学会了什么珍惜、什么感恩、什么是成功。
让我在xx公司一步一步走到今天，可以说：不是什么xx公司的丰厚的待遇影响我在这里工作，而是xx公司各位领导的亲和力，感染力，以及公司员工的凝聚力，能让我一直在这里，发挥我的工作能力，青春我都献给了xx，同样x
新学期的展望 初一作文
告别朝夕相处的小学，你们——天之骄子怀着激动和新奇的心情，迈侨中这座知识的殿堂，开始了紧张而又有序的初中三年的学习生活。
走在人生的第一个路口，你是什么感觉
是憧憬，快乐；还是茫然，失落
有这样一则故事：在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是，我必须要跑得更快，否则，我就会被狮子吃掉。
而在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海的一个念头是，我必须跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就会被饿死。
于是，几乎是同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳奔去。
生活就是这样，不论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑地向前奔跑。
每当太阳升起的时候，我们都应该想一想我今天做出怎样最大的努力。
其实，生活的快乐，不就是寻找、创造和付出吗
一位哲人说过，太阳每天都是新的。
是啊，生命的每一天都是新鲜的，也都是特别的。
只要用心留意每一天，你将发现处处有奇迹。
至此，你可能明白了这样一个道理：不要让昨天占用今天太多的时间，五彩的梦想不可以挂在明天的风筝上，要把握好每一个今天。
进入中学，你可能会遇到很多困难，为此，你准备好了吗
比如，怎样与陌生的老师、同学相处，怎样调整好学习方法，如何把加重的课程学到最好，如何排解来自老师、家长乃至自身的学习压力，……诸如此类，都需要现在的你去认真思考。
笛卡尔说过，我思故我在。
我说，成功只光顾有准备会思考的人。
初中不是小学的简单的继续，学习内容，知识难度，都更上一层。
抽象的逻辑思维不象小学那样简单的记忆，这需要我们思考理解和掌握。
初中是行驶中的转折和爬坡，生活常识告诉我们，当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站不稳而摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整就会出现不适应。
一、面对新篇章，重新定位。
我们踌躇满志来到侨中希望展现自我风采。
而侨中人才济济以前出色的你不再拔尖，你头上冠军的光环也暗下来。
但不要妄自菲薄，心灰意冷。
不少同学已明白了“天外有天”的道理。
在小学也许你们是佼佼者，是学校的花朵，老师的宠儿，在一片关爱赞扬中学习，但不要因为过去的成绩好而沾沾自喜，固步自封。
也许你们现在表现一般，入学成绩比别人低，但不要就此盲目的断定自己不行而甘居下游。
过去证明不了现在和将来。
新的竞争刚刚开始。
过高或过低的自我评价都会困住前进的脚步，新的起跑线上需要我们重新定位打造自己。
二、面对新面孔主动沟通。
同学们来自不同的城镇、不同的学校，差异大，要从心理上接纳需要一段时间，这时很多人感到孤独、忧虑，觉得与人格格不入，怀念过去同学、老师，这都是正常心态。
想一想大家不都一样吗
都没有朋友，又都渴望交友。
如果我们主动一些，大胆和同学搭话，热情为班级体做事，彼此做自我介绍，多探讨问题……。
无形之中你就和同学们老师们“混”熟了。
朋友也多了，越来越融入集体，陌生感自然会消失。
三、面对新环境尽快适应。
初中是人生的十字路口，不是避风的港湾，而是拼搏的战场，初中的学习更紧张，竞争更激烈，不过全国的初中都一样。
没有紧张的学习，怎么尽快地掌握科学知识，没有竞争怎能迅速提高自己。
为了我们的前途为了我们的理想，我们要拼搏，尽快适应紧张的学习生活。
四、面对新课程，调整学习方法。
升入初中如果再沿用小学的学习方法和方式，显然无法适应。
这时需要我们摆脱对老师的依赖，做到自主主动的学习。
一是积极适应新的授课方式。
初中往往集中讲解重点，难点，要点，而且每课内容多，信息量大，所以要上课用心听，用心记。
积极适应新老师的授课方式，包括语音，板书，思路，要求等。
同时还要勤学好问，主动接触老师。
二是制定科学的学习计划，包括长期计划（比如期中期末要达到什么水平，各科的目标是什么）和短期计划，即周计划、日计划（比如，怎么按排自己的一天活动）。
此外可以找个竞争对手来激励自己。
三要摸索适合自己的学习方法。
学习不能停留在被动听课和机械地做作业上，要用心学，主动学，优选学，特别要讲究方法，把握好预习，听课、复习、做作业四个方面。
预习三环节。
读——画——思。
要认真阅读教材，教材是最好的教案，是名人经典著作，要认真读。
画，把不懂的地方画起来，这是听课的着重点。
思就是思考，掌握课本的大概内容、知识结构、知识要点。
听课四准备。
知识上：通过预习使听课具有明确的目的性和针对性；心理上：抛开杂念，全神贯注，紧跟老师思路，主动学习积极思考；物质上：要准备好笔记本，把重点记下来；方法上：边学边记，记重点，强调点和疑难点，不懂的课下及时问。
复习三意识。
要有问题意识，通过复习在巩固已学知识的同时，找出自己的薄弱点，模糊点。
记住提出问题的学生是好学生。
要有总结的意识。
把新旧知识结合起来，比如对系统知识进行归纳，对易混淆的知识进行比较，建立起一个知识网，并随时进行填充。
这样才能把复杂知识记牢。
反思意识，分析自己这段时间学习是否有进步，方法是否合适。
是否有失误。
并据此做出及时调整。
作业展示才能。
作业练习既是对所学知识巩固提高又是对自己掌握知识的检测。
要独立完成作业。
在练习中学，学中练，作业中出现的问题要认真纠正，找出原因。
以后要注意使自己做题水平和能力逐步提高。
切记你对知识的掌握和能力的发挥，要落实到做题上，落实在试卷上，落实在中考成绩上才能显示你的才能，展示你的价值。
五、面对学习上困难挫折要勇往直前 初中课程知识深，难度大，知识面也宽，抽象思维多，逻辑推理多，学起来不轻松，特别是数学、外语、自然，大家要有充分的心理准备。
遇到学习上的挫折，千万不能打退堂鼓，丧失学习信心，而要树立起奋勇向前的勇气，明知山有虎，偏向虎山行，只要大家肯钻研，顶得住，钻进去，入了门，以后的学习就会轻松些了。
同学们别灰心，攻上去。
希望就在前面。
六、要注重培养良好的学习习惯和坚强的性格。
行为科学研究：一个人一天的行为中大约只有5%是属于非习惯的，而剩下95%的行为都是习惯性。
养成良好的学习习惯，按时上课，勤学好问，作业认真及时总结等，对你的学业上提高具有重要意义。
科学研究表明：个性决定人的一生。
我想一个坚忍不拔，不畏艰难困苦，孜孜不倦奋斗的人，一定会有美好的人生。
物竞天择，适者生存是自然规律。
社会也一样，时代不可怜落后者；社会也不会可怜懒惰者。
同学们充分利用侨中的优雅的学习环境和优越的学习条件，为了我们的幸福生活——奋斗吧，拼搏吧，向着重点中学冲吧 进入初中以前，就对初中校园有着很深的向往，我一直很想长大，成为这里的一份子，因为这是我向往以久的校园。
到了这里以后，我对校园的一切都是那么的好奇，无法再抑制住兴奋的心情，与我的小学好友道尽无限的欢喜。
我畅想着在这里的生活，在这里的三年里，我会不断成长，不断进步，我在这里，会有我的一片天地，我会交到很多的朋友，认识不同的人。
