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关于营销的名人演讲稿

时间:2014-02-24 13:08

要写一份关于营销智慧的演讲稿,请问哪里有相关的材料

包括名人演讲资料以及相关的理念

智慧营销在我们这是不是叫传销啊?

有关中国英雄伟人的演讲稿500字

杨靖宇的故事 中华民族是一个从来不屈服于外来压力的伟大民族,有着与敌人血战到底的英雄气概。

每当遇到外敌入侵之时,中华民族的英雄儿女便会在爱国主义精神的指引下,挺身而出,共赴国难,不惜用鲜血和生命,维护祖国的独立和领土完整。

抗日战争时期东北抗日联军的英雄事迹,就是这一历史时期东北军民爱国主义精神的最完美的体现。

抗日战争是中华民族争取独立和解放的伟大战争。

抗战时期中国共产党领导下的东北抗日联军,在极端恶劣的条件下,同强大的日本侵略者展开了长达14年之久的艰苦卓绝、气壮山河的殊死搏斗,14年的艰苦抗战,东北军民付出了惨重的代价,人民群众死伤数百万,抗日联军也损失惨重,无数民将地英勇牺牲在战场上。

不过,残酷的战争生活,恶劣的斗争环境,锻炼和和造就出许许多多的英雄人物。

在这无数的战斗英雄中,有一个人的故事最让我感动,这个人的名字就叫杨靖宇。

民族英雄杨靖宇在山林中与敌人激战数日,受伤多处,后被敌人包围,在只剩下他一个人的情况下,仍毫不畏惧,顽强抗击,击敌死伤20余人,壮烈殉国。

杨靖宇牺牲后,敌人残忍地铡下了他的头颅,又剖开了他的腹部,惊骇地发现胃肠里尽是未能消化的枯草、树皮和棉絮,没有一粒粮食,日寇无不震动。

他用鲜血浇灌着和平之花,用生命捍卫了人类的正义 文天祥宁死不屈 南宋民族英雄文天祥,兵败被俘,坐了三年土牢,多次严辞拒绝了敌人的劝降。

一天,元世祖忽必烈亲自来劝降,许以丞相之职,他毫不动摇,反而斩钉截铁地说:“唯有以死报国,我一无所求。

”临刑前,监斩官凑近说:“文丞相,你现在改变主意,不但可免一死,还依然可当丞相。

”文天祥怒喝道:“死便死,还说什么鬼话

”文天祥面向南方慷概就义了,给世人留下一首撼人心弦的《正气歌》。

陈天华遥寄血书 革命家陈天华,在日本留学时,听到沙俄军队侵占满洲,腐败无能的清政府又要同沙俄私订丧权辱国条约的消息后,他悲愤欲绝,立即在留学生中召开拒俄大会,组织拒俄义勇军,准备回国参战。

回到宿舍后,咬破自己手指,以血指书写救国血书,在血书里陈述亡国的悲惨,当亡国奴的辛酸,鼓舞同胞起来战斗……他一连写了几十张,终因流血过多而晕倒,可嘴里还在不停地咸:“救国

救国

” 别人把他救醒后,他坚持把血书一份一份装入信封,从万里迢迢的日本寄回国内。

读到的人无不感动。

吴玉章维护国家尊严 老革命家吴玉章,年轻时东渡日本留学。

1904年元旦,因清朝末年中国贫弱,日本帝国看不起中国,在悬挂的万国旗中,故意不挂中国国旗。

为维护国家和民族的尊严,吴玉章挺身而出,代表留日学生向学校当局严正提出:必须立即向中国学生道歉并纠正错误,否则,就要举行罢课和绝食以示抗议。

学校当局在中国爱国留学生的强大压力下,只得认错道歉。

杨靖宇献身抗日 民族抗日英雄杨靖宇曾担任“南满抗日联军”司令,从1934年一直到1940年沙场献身为止。

在艰苦征战的六年中,他身先士卒地在白山黑水、林海雪原里打击日寇。

面对敌人的重兵围剿,杨靖宇率部顽强战斗,使敌人坐卧不安,惶惶不可终日。

日酋对他又怕又恨,调集重兵围困。

有人劝杨靖宇投降,他斩钉截铁地说:“不,我有我的信念。

”最后,弹尽粮绝,杨靖宇在打完最后一颗子弹后壮烈牺牲。

敌人残忍地用刺刀剖开他的肚子,杨靖宇肚里没有一粒米,有的只是树皮、草根和棉絮。

怎样写出一篇好的英语演讲稿,有什么要求吗

无论在学习还是工作中,我们都会接用到各类英语演小到课堂作业和工作,大到会议发言和职位竞选。

那么如何才能打造一篇精彩的英语演讲稿呢

下面笔者就以乔布斯2005年斯坦福大学毕业演讲稿为范本来具体剖析一下英语演讲稿的写作要点,帮助大家了解其基本写作要领。

  结构清楚,逻辑清晰  由于公共演讲的听众一般有数十人甚至数百、数千人,再加上演讲环境的不确定性(比如观众的欢呼或者抱怨),演讲者最好在进入主题之后马上给出所讲内容的框架结构,使听众能跟随演讲者的思路,更好地预判整个演讲内容,以达到良好的演讲效果。

比如,乔布斯在2005年斯坦福大学毕业典礼上的演讲中,开篇稍微寒暄之后就进入正题:“Today I want to tell you three stories from my life. That’s it. No big deal. Just three stories.”听众马上能对演讲内容做出预判——今天会听到乔布斯谈三点,然后他们会关注具体是哪三点。

这种演讲就具备了“以观众为中心”的特质。

乔布斯在随后的演讲中分别提到,The first story is about connecting the dots.My second story is about love and loss.My third story is about death.由于演讲思路非常明晰,听众在听完之后也会记忆犹新。

  当然,演讲稿在结构方面的逻辑顺序有许多种,乔布斯的这篇演讲是按照话题顺序和时间顺序来安排的。

除此之外,还有空间顺序,“提出问题——分析问题——解决问题”的顺序等。

大家可以根据不同演讲内容的需要来安排自己演讲稿的逻辑顺序和整体结构。

  开篇出彩,吸引听众  演讲稿的开篇往往需要花费大量的功夫去设计。

在写作开篇时,演讲者需要结合听众特点、演讲场合和演讲主题等因素,争取在一开始就紧紧抓住听众的注意力和兴趣。

下面笔者就介绍一下基本的演讲开篇模式,供大家以后写作演讲稿参考。

  演讲稿开篇的目的是吸引听众。

乔布斯在他的演讲稿开篇使用的是“关联话题与听众”的方式。

这是一种比较有效的方法,因为人们一般对自己的事情都很关注,和自己相关的事情也会格外留意。

乔布斯在演讲开篇说道:I am honored to be with you today for your commencement from one of the finest universities in the world. Truth be told, I never graduated from college. And this is the closest I've ever gotten to a college graduation.高度赞美斯坦福大学——这就是在与听众发生关联。

乔布斯就是通过这种方式让听众一开始就对自己产生好感或对自己的演讲内容产生兴趣。

当然,乔布斯还用了适当的幽默,更好地融洽了与听众的关系。

  除了乔布斯的这种开篇方式外,我们还需要了解和掌握其他一些开篇方式:①指出演讲话题的重要性。

比如要做一场关于“英语演讲的艺术”的演讲,演讲者在一开始就可以指出该演讲对于听众今后的学习、工作将会有很大帮助,甚至可以给出一些数据和实例,让听众明白不听这个演讲将会是一个损失,这样听众就会乐于认真听演讲了。

②使听众感到震惊。

例如要做一场关于“生活方式与疾病”的演讲,开篇就可以给出一组极具冲击力的数据,让听众看到生活方式不健康将会产生多么可怕的后果,这样的震惊能够使听众快速调整状态,投入到听演讲中去。

③引起听众的好奇心。

演讲者可以在开篇指出一种特别的现象,听众出于好奇就会认真听演讲,想知道演讲者如何分析或解释。

④向观众提问。

演讲者可以在开篇提出一个问题,这样可以引发听众的思考,也会引导他们去听演讲者如何解答问题。

此外,也可以在开篇引用一段名言,或是讲述一个故事等,这些基本的开篇方式被无数的演讲证明是实用而且有效的。

  观点明确,支撑有效  毫无疑问,在演讲稿中,主体段的信息量最大,写作量也最大。

如何清晰地阐释演讲者的观点或演讲要点,如何用相关事实有效地支撑演讲者的各个论点或要点,是演讲稿主体段写作时应该把握的关键。

乔布斯在斯坦福大学的毕业演讲中明确给出了三个要点:① The first story is about connecting the dots. ② My second story is about love and loss. ③ My third story is about death.为了清晰、有效地阐述自己想要表达的这三个要点,他运用了以下三种手段:首先是举例子。

乔布斯在演讲中用了大量的事例来说明他怎么对待学习、工作和死亡。

比如他说自己读书时旁听有意思的书法课程,这些课在当时对他没什么实质帮助,但是十年后在当他设计第一款Macintosh电脑的时候,这些东西全派上了用场,这个例子充分说明了他演讲的第一个要点——串起生命中的点滴。

另一个手段是引用。

乔布斯在演讲中引用了一些名言警句来阐述自己的观点。

比如在讲到死亡时,他引用了一句格言:“If you live each day as if it was your last, someday you’ll most certainly be right.”这句话表明了他对于生命和死亡的看法,使听众印象深刻。

第三个手段是数据支持。

在讲第二个故事——关于爱和失去时,乔布斯用了一系列数据来支撑自己的观点。

他说自己是幸运的,因为Woz and I started Apple in my parents' garage when I was 20. We worked hard, and in 10 years Apple had grown from just the two of us in a garage into a $2 billion company with over 4000 employees. We'd just released our finest creation—the Macintosh—a year earlier, and I'd just turned 30.数据很直观,能让听众更直接地认识和理解演讲内容。

  结尾有“道”,画龙点睛  演讲的结尾往往需要起到“画龙点睛”的作用,要尽量做到意味深长、启发思考。

开篇和正文再好,如果结尾过于平淡,整个演讲的精彩程度也会大打折扣。

那么如何做到结尾有“道”呢

首先我们来看看乔布斯的这篇演讲稿,他的结尾比开篇更加出彩,采用的是“引文结尾”的方式,达到了引人深思的效果。

他在结尾说道:Stewart and his team put out several issues of the Whole Earth Catalog, and then when it had run its course, they put out a final issue. It was the mid-1970s, and I was your age. On the back cover of their final issue was a photograph of an early morning country road, the kind you might find yourself hitchhiking on if you were so adventurous. Beneath it were the words 'Stay Hungry. Stay Foolish.' It was their farewell message as they signed off. Stay Hungry. Stay Foolish. And I have always wished that for myself. And now, as you graduate to begin anew, I wish that for you. Stay Hungry. Stay Foolish.乔布斯不仅在演讲结尾引用了这句Stay Hungry. Stay Foolish(求知若渴,虚怀若谷),而且重复三遍,强化了听众的印象。

这句话后来也被广泛传播,被誉为该篇演讲的精髓。

  除了乔布斯这种“引文结尾”的方式,常见的演讲结尾方式还有如下几种:①总结演讲。

对演讲中的各个论点或要点进行简单总结和梳理,加深听众的印象。

②强有力的陈述。

这种方式不同于引用他人之言,往往是演讲者自己的总结和心声。

一个非常经典的例子是Patrick Henry的演讲“Liberty or Death”。

他在结尾时说道:“Is life so dear, or peace so sweet, as to be purchased at the price of chains and slavery

Forbid it, Almighty God

I know not what course others may take; but as for me, give me liberty, or give me death

”③首尾呼应。

在演讲结尾对开篇提到的主题和重点进行重新阐述,这是体现演讲内在统一性的经典形式,值得借鉴。

  为了更加有效地掌握文中讲到的写作演讲稿的要点,笔者建议大家做到以下三点:①多看。

多看一些演讲素材,比如名人演讲、演讲比赛优秀选手的演讲等,积累大量的一手素材;也有必要阅读一些关于英语公共演讲的书籍,笔者在此推荐Stephen E. Lucas的《演讲的艺术》(The Art of Public Speaking)一书。

②多想。

学会分析这些演讲之所以精彩的原因,可以从笔者上面讲的几点入手分析。

③多练。

在有了一定的积累之后,要大量练习写作演讲稿,话题可以从日常学习和工作中选取,这样练习起来会更有兴趣和成就感。

(如能帮到您,望您采纳

谢谢~~~)

展望未来的演讲稿

第一篇:孤独一人时,你是否会想起什么

成功顶峰处,你是否会感伤什么

回眸岁月,尘埃中淹没了多少欢乐,微风中飘过多少往事,秋雨中淋湿了多少记忆,带点心酸,是成功中的酸涩,还是回眸中的怅然若失

驻足在路的中间,你蓦然回首:呀!路已走出好远了。

原来,只要踏上路,就无须担心路远了,其实,脚步无须太忙,心情无须太激动。

那些逝去的时光,那些停留在路上的脚印,是否会令你怔住:你已失去了一次观赏美景的机会,丢失了一份记忆的财富,错过了一次以激情回响青春赞歌的时机。

人生就像路,看似长远却又很短暂。

难怪哲人说:走在路上无须害怕前方的路口,等你走到时,才发现似乎只在尺寸之间

尘烟往事伴着一张张熟悉抑或陌生的面孔,穿越在记忆的长廊时你是否会为过去的不幸而潸然泪下。

曾经有多少时机可以让自己活得更平凡些,因为你犹豫了一秒钟,仅仅一秒钟,它便成了泡沫;曾经有多少瞬间可以让自己与亲人或朋友解释误会,冰释前嫌,因为你无谓的虚荣和面子,它便成了一道无法抹平的悔恨;曾经有多少祝福埋藏在心里来不及说出来,曾经有多少梦想幻灭在懒惰的深渊……心中怅然,却不得不承认这就是自己的过去,一种叫做“放弃”的选择成就了心中多少无奈和悔恨。

浪漫主义诗人雪莱说过:过去属于死神,未来属于自己。

是的,无论你的过去是轰轰烈烈还是平平凡凡。

那都不重要了,重要的是现在,是未来。

青春是美丽的,在自己的园地里,我们应该收获丰硕的果实;在自己的殿堂上,伴着悠悠琴声,我们应该唱起用泪水和欢笑交织写成的青春之歌。

在你回眸过去时,别忘了眺望未来,放飞梦想和祝福。

也许在下一个路口,你驻足回首那一瞬间,会少一些怅然若失,多一些问心无愧

第二篇:回首过去,我们思绪纷飞,感慨万千;立足今日,我们胸有成竹,信心百倍;展望未来,我们引吭高歌,一路欢笑。

昨天,永远属于过去,过去不管成功或失败,永远属于死神;昨天,如一颗陨落的流星划过天际,来不及招呼;昨天,如一朵朵漫天飞舞的的蒲公英,尽显其招摇之态。

回首昨天,我们问心无愧,尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧,尽管太多的忧伤充斥着我们的心灵,尽管太多的无奈写在我们的脸上,尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上。

有失败也会有成功,有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微笑,有失落才构成昨日缠绵的歌,有忧伤才会有昨日焕发的浪漫色彩。

回首过去,我们心怀坦荡,回首过去,我们沉沦于昨日成功时鲜花与掌声的簇拥之中;回首过去,我们没有驻足在昨日构建的美丽梦想中;回首过去,我们没有黯然伤神,沉沦于昨日的得与失,是与非中;回首过去,了解最真实的自我,看清今后的方向,选好航程,为一个崭新的日子苦心打造。

立足今日,我们擦亮眼睛,走过昨日逝去的岁月,点燃新的希望,放飞新的梦想,在日子的隧道中穿梭。

今天,又一个起点,又一轮朝阳,请打开你的心灵之窗,拥抱阳光

拥抱今天吧

第三篇:回望历史,展望未来在抗日战争胜利63年后的今天,发表爱国演说六十三年前,我们的先辈用自己的生命打败了日本侵略者,换来了民族的解放,用热血捍卫着中华民族神圣不可侵犯的尊严。

这是中华民族史上沉重的一页,这是我们永志不忘的耻辱。

尽管,近百年的历史中,我们用着一种延续了几千年的不屈不挠的精神,几经沧桑磨难洗尽了泪水,但这仍吞噬着炎黄子孙的心。

落后就要挨打,穷途只有灭亡。

它让每个中国人都为这历史的积淀而痛心疾首,扼腕叹息。

转眼六十三年了,六十三年有多久

六十三年可以让一个豆蔻女儿成为一个耄耋老人;六十三年,可以将一个呀呀学语的孩童变为已过花甲的老人;六十三年,可以让两代人先后走过“而立”……今年,世界反法西斯胜利及我国抗日战争胜利六十三周年,我们看到的是一个民族从所谓“东亚病夫”成长为世界体坛叱姹风云的运动大国,一个曾经被肆虐蹂躏的国土辗转傲立于世界雄林的东方大国

今天,我们站在63年的门槛上,去感悟一个民族深邃壮烈的心灵史,去谛视那雄浑深重的民族苦难:“大东亚共容圈”,731部队,南京大屠杀,毒气战,慰安妇,万人坑......这些血腥和无耻的记忆被那个民族强加在我们头上时,我们得到的是愤怒,恐惧,还是悲凉

.....如今,卢沟桥的炮声还在耳边激荡着抗日浪潮,我们没有理由忘却那些鲜活的面孔,那一群人带着中国的子弟兵粉碎了法西斯的侵略,取得一次又一次的大捷。

他们抛头颅、洒热血,他们不畏强暴、不屈不挠、浴血奋战把我们伟大的祖国从水深火热中解放出来,他们是永垂不朽的人们。

没有英雄比抗日英雄更伟大,没有一个胜利比抗战胜利更振奋人心。

爱国是一种尊严,更是一种信念,爱国主义是我们的民族魂,也是我们的国魂。

在那个苦难的年代,苍天日蚀,神州陆沉,我们的父辈就在这种精神的激励下,前赴后继,同仇敌忾,用血肉之躯堵住敌人枪口,敢于用双手托起炸药包……中国人民用自愿冲上前线的千千万万优秀儿女的血肉,千千万万母亲、妻子的心,用辗转千里、送弹的支前小车和无数扁担,支撑着一场艰苦卓绝的斗争。

于是,在民族危难的时候,无数人手挽手地筑起长城,使衰败的民族熬过难关,求得再生。

昨天是今天的历史,今天是明天的延续;只有认识昨天,把握今天,方可把握住明天,一种精神激励着许多人舍生忘死;今天,这种精神应同样激励我们不断前进。

现在,历史的堡垒轮到我们去添砖加瓦,63年留给我们的光明需要我们去持续,怀古思今,我们是否有十足的把握拍着胸膛说我做到了历史交给的使命呢

于是,我们更有理由让爱国主义精神大力弘扬下去,因为没有人比我们更应该珍惜拥有,珍惜那用血肉铺就的幸福之毯。

从前人接下火炬的那一天,我们便承担着历史的重任。

我们在记住那些日子的同时,在享受他们打拼下来的民族独立与人民自由的同时,思考一下,我们是否应该立足今天,做得更好

或许,沐浴在和平的阳光和雨露中的我们,很少回忆并思索那个远去的战争年代,那段硝烟弥漫、战火纷飞的历史。

但是,日本侵华的历史,是每位中国人民心中永远不能抹去的伤痛,抗日战争的历史,是一曲中华民族在抗争中走向解放的壮歌,对于中国人民来说,记住那段悲壮的历史,弘扬那种伟大的精神,珍惜今天改革开放的成果,立足本职,发奋图强,有所作为,积极发挥自己的光和热,才能让21世纪真正地成为中国的世纪

名人名言:要领会生活中的能工巧匠回顾过去,要生活则必须展望未来。

回顾往事,我无悔无憾;展望未来,我信心百倍.过去属于死神,未来属于你自己。

过去的成败,只代表过去,未来要靠现在。

诗句:会当凌绝顶 一览众山小。

这也是展示未来的好诗句还有黄巢的冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。

两岸猿声啼不住, 轻舟已过万重山。

实际上也是李白对未来的展望。

杜甫的晓看红湿处, 花重锦官城。

其实也是一种百姓的美好愿望。

李白 一振高名满帝都,归时还弄峨眉月。

莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

这也可以算得上适合两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。

也是展望未来三十功名尘与土、 八千里路云和月。

心旷神怡, 宠辱偕忘, 把酒临风 ,其喜洋洋者矣。

这是范仲淹对迁客骚人郁郁之后登岳阳楼的美好展望。

一共有三篇文章,(你可以选出一篇你认为好的来用)还有一些素材,你如果认为文章需要改动,可以再看一下素材啊

希望这些材料能够帮助你

求有关“大学生就业”的演讲稿

即将毕业的大学生就像是刚刚孕育成熟的生命一样,迫切的希望可以很快融入社会来一展自己的抱负,但是近年来,大学生就业形势日益严峻。

在刚刚过去的2008年,大学生就业遭遇了前所未有的寒冬,求职大学生与就业岗位呈现僧多粥少的态势。

除了就业岗位少,缺乏工作经验和大学生自身心态不端正,都是挡在大学生就业之路上的拦路虎。

在客观情况和自身因素的双重困境下,大学生就业形势日渐严峻。

大学生应增加在校期间实习的经历 做好从基层干起的心理准备,通过在网上做的调研,超过90%的公司会更看中大学生在校期间的一些实习经历。

在学校的时候,最好能够争取在寒假、暑假增加自己实习的经历。

大学生先要明确方向,并做好从最基层干起的心理准备。

放低要求是今年的特殊情况需要特殊对待。

大学生应该眼光向下,脚踏实地从基层干起。

   大学生就业问题的解决,需要国家体制的保障,更需要大学生自身努力。

大学生在进入社会之前应该做到以下四点。

一别说我是天之骄子。

90年代的大学往往被描绘成象牙塔,那时侯的大学生由于分配制度解除了后顾之忧,他们或挥斥方遒或自命不凡。

而新世纪之际,刚杀过独木桥的他们跨进校园,却听到这样的声音:就业双向选择了,进校园就得想着找工作。

大多数学生会在即将毕业的时候四处出击,再优秀的人也不会等待。

天之骄子的说法早已被PASS,再抓着这朵云彩不放,早晚会跌死。

现在就是把自己作为商品推向市场,天之骄子的冠冕堂皇早已被市场经济的洪流冲到了太平洋。

” 大学生是市场经济下锤炼出来的,具有鲜明的市场经济的特点,竞争是描述他们的关键词。

但过分强调竞争而失落传统的温良恭俭,会对长远的发展不利,自身的商品化,难免在职业选择过程中有“近视”现象。

打上市场烙印的这一代大学生,踏入社会后会推动市场经济快速前进。

 二、 有面包吃已足够  双向选择必然导致竞争,竞争意味着优胜劣汰。

一些毕业生认为专业太冷,所学知识与社会脱节,在求职时很不自信。

一个学历史的大学生其求职意向居然多达9种:记者、中文编辑、英文编辑、网络编辑、教师、广告文案、企业策划、导游等。

他说,现在很多单位不要应届生,能找到工作就算不错了。

很多毕业生把自己定位太低,女生表现尤为突出。

自我定位过低与激烈的竞争有关。

但不论竞争多么激烈,都应保持平常心。

因为毕竟接受了高等教育,人文方面的修养和理论技能的掌握已比较完备,需要的只是社会经验的锤炼。

产生自卑心理主要表现为对自身的素质和就业竞争能力评价过低,不敢主动向用人单位推销自己,不敢主动参与就业竞争,陷入不战自败的困境之中。

  求职时饥不择食,必然带来所学专业和工作的“对口”问题。

一般而言,所学专业毕竟是最熟悉的领域,从可持续发展来看,“专业对口”有利于工作的开展和进步,求职时应强调对口,但不必非对口不可。

   三、 期望越高失望越大  在金融危机的影响下,大学生面对就业形势非常严峻。

所以这个情况下,越来越多的毕业生选择了自主创业,这是应该提倡的。

但对自己的能力要有一个全面中肯的评估,然后再对发展方向做出抉择。

单项技能的掌握固然重要,综合能力的提高更不容忽视。

  很多用人单位反映,大学生冲劲很足,但往往不够塌实。

这样始终适应不了社会角色,是求职心态不平稳的表现。

好高骛远的人终要跌落红尘,为梦想而活的人总有醒来的时候。

大学生从“校园人”到“社会人”的转变有一个适应过程,应尽快完成转变,积极认清自己的实力,找到适合自己的工作。

  有一种说法是“求上得中、求中得下”,意思是说无论对什么事情,期望值都不要太高。

因为事情的结果往往和所预料的有一定差距,要有从最坏处着想,向最好处努力的思想准备。

   四、 闭上眼睛就是天黑 大学生或多或少对求职都有恐惧感。

曾经有一位学营销的男生,在大家都找工作时他选择了回家种地。

他认为,自己的性格不适合营销工作,几年的书都白念了。

这是典型的逃避心理。

胡湘明说,对陌生事物有恐惧感是正常的,正常人能够克服恐惧继续向前,而心理脆弱的人常退到“蜗牛壳”里。

在“双向选择”时,发现自己的知识不能适应社会的需求,于是追悔、逃避、对就业失去了信心和勇气。

  对大学生而言,学习需要能力,适应社会更需要能力。

从校园到社会,这一步早晚要迈出去,长痛不如短痛,与其回避不如迎接挑战。

勇气和自信是逐步培养的,把每一次成功当成下一次的开始。

在求学期间就应积极接触社会,不能“两耳不闻窗外事”。

如果因就业而产生强烈的焦虑不安,甚至引发心理问题的,应找心理医生咨询。

相信如果每一个大学生在就业之前都认真的思考过这些的话,那么每一个大学生就都能实现自己的人生抱负。

灯具销售技巧和话术经典语句

公共关系对市场营销的作用  当今市场竞争是一种注意力的竞争、人心的竞争、传播的竞争、关系的竞争。

公共关系是提高企业形象竞争力的法宝。

它运用各种沟通的策略、传播的手段、协调的方法,使企业营销进入一种艺术化的境界。

  下面首先谈谈公共关系在市场营销中的作用,再结合一些案例,介绍公共关系在市场营销中的一些独特做法。

  关于公共关系的定义  1991年,我在《公共关系报》和《公关世界》杂志上发表文章,主张把公共关系定位在传播管理。

1996年北京召开中国国际公共关系大会,请了格鲁尼格教授来担任主讲嘉宾,我和郭惠民教授在与格鲁尼格教授交流的时候,发现大家有同样的理解。

格鲁尼格教授在《公共关系管理》这本书里,有一个很经典的定义,格鲁尼格教授认为,公共关系是一个与其相关公众之间的传播管理(MANAGAMENT OF COMMUNICATION,也可以翻译成沟通管理)。

我觉得这个定义非常严谨,科学地揭示了公共关系的管理属性,以及公共关系的三个基本要素。

  首先,这个定义强调公共关系是一种管理职能、管理行为,它不同于生产管理,技术管理、人事管理,财务管理、销售管理,它是对一个组织传播行为、传播资源、传播过程和传播媒体的管理,是特指一个组织和它的公众之间的传播和沟通的管理。

  其次,这个定义揭示了公共关系的三个基本要素:  第一,公共关系的主体是组织。

任何组织在它生存发展过程中都和社会环境发生各种各样的关系,组织运用传播沟通的手段来处理这些关系就叫做公共关系。

所以公共关系不是指以个体为支点的人际关系。

把公共关系和人际关系相混淆,是主体定位的偏差。

不是说公共关系和个人无关,公共关系中也包括很多人际关系,但是它的主体定位不应在个人的层面上,而应在组织的层面上,这对公共关系职能的规范化、科学化是很必要的。

  第二,公共关系的对象或者称客体是公众。

公众总是与某个组织相关,他们的观点、态度和行为决定了这个组织的成败,组织必须和他们建立有效的沟通,争取他们对自己的了解、理解、信任、合作和支持。

开展公共关系工作必须搞清楚谁是你的公众,谁对你的目标和利益具有直接的或间接的、现实的或潜在的影响力和制约力。

  第三,公共关系的手段是传播沟通。

公共关系必须借助各种现代的传播技术、信息载体和沟通方法来实现组织和公众之间的有效传播。

在知识经济的年代、在信息爆炸的环境中、在全球经济一体化的条件下,组织和公众之间的传播沟通业务越来越频繁,掌握各种传播手段,强化组织的传播沟通能力非常重要。

一个现代管理者不仅要懂经济、懂技术、懂行政,还要懂得如何沟通。

所以MBA的核心课程中专门设有管理沟通的课程。

  公共关系在营销中的作用  1、营销理论的发展变化  我们从营销理论的一些发展变化可以看出,公共关系在市场学中越来越受到重视。

传统的营销学理论是建立在4P理论基础上的,4P理论从企业本身可以直接控制的4个因素出发,即:我能生产什么产品,定什么价格,用什么销售渠道,又如何促销。

四个因素的英文第一个字母都是由P开头的,所以叫4P组合。

美国西北大学菲利普教授70年代末到国内来讲学的时候把4P理论发展为6P理论,他在传统4P的基础上又增加了2个P,一个是政治权力(Political Power),还有一个就是PR,即公共关系。

他把公共关系独立出来了,认为公共关系不仅是一种促销策略,而且是一种整合各种社会关系(如媒介关系、政府关系、社区关系)的工作,能为营销活动创造良好的环境。

  营销学的4C理论和4P理论是相对应的。

4P理论以企业为出发点,而4C理论是以消费者为出发点。

出发点不同,看问题的角度也不同。

第一,4P理论强调我能生产什么;4C理论则认为消费者的实际需求更为重要,把消费者的实际需求摆在第一位。

第二,4P理论从企业的角度强调自己的成本和利润,据此制定产品的价格;而4C理论则考虑消费者能接受什么价格

会付出多少成本

第三,4P理论强调企业能建立什么样的销售渠道;4C理论则考虑企业的销售渠道和服务是否对消费者方便

第四,4P理论强调促销,4C理论主张双向沟通,即选择合适的方式或地点让消费者参与到整个销售活动中,消费者不是被动的客体,而是积极参与的主体。

  2、传统的促销和公关营销的区别  两者在内容上有不同的侧重点。

传统的促销,推销产品、技术、劳务,促销的目的是做成生意;公关营销不仅仅是推销产品,还推销企业的品牌、树立企业的良好形象,即便生意做不成,也要把关系建立起来,把企业形象树立起来。

如果产品推销出去了,关系却给毁掉了,就是失败的推销。

所以公关营销不仅仅瞄准顾客、,还瞄准广大的社会公众。

在功能上,公共关系不具有直接的推销功能,而是具有一种间接地促销功能。

如果说推销就像马鞭子抽在马背上能使马儿跑得快的话,公共关系就是清除跑道上的沙石障碍,铺平跑道上的坑坑洼洼,给马儿创造跑得更快、更好的条件和环境。

从效果上公共关系更着重于长期的效果和影响。

  公共关系在营销活动中的常用手段  1、六寸空间攻心战。

  现代公关营销理论把建立、维持、发展各种市场关系作为营销的一个重点。

市场是很具体的,即活生生的消费者,所以占领市场不是占领商场的柜台,而是占领消费者的大脑,即占领六寸空间。

公关营销的品牌渗透、形象渗透,叫做六寸空间攻心战。

人的消费行为是消费意向支配的,消费决策决定消费行为,你要影响消费者的消费行为,首先要影响他的消费决策和观念,所以用你的品牌和形象占领他的六寸空间是公共关系的关键。

一般来说,人的记忆容量是非常有限的,人们对同类型的品牌最多能够记住5至7个,你如何能在他有限的空间里面占领一个位置,在现代信息爆炸的环境里是比较困难的。

如果你占有了一个位置,你排在第几位呢

是第1还是第7

你排位越往前,市场机会就越大,排得越往后,市场机会越小,所以说,在六寸空间首先占位非常重要。

  现在的市场是同质化的,产品之间的差异越来越小,你能做到的,我也能做到,关键是谁的品牌先占领了消费者的六寸空间,谁就是赢家。

市场竞争不仅是产品的较量和价格的较量,很重要的是品牌和形象的较量,这正是公共关系可以发挥作用的领域。

  2、制造新闻事件。

  公共关系在营销传播中常用的一个手段是利用媒介关系,其中比较有特色的一个做法是利用一些偶发事件和突发事件制造新闻事件,创造轰动效应。

但制造的新闻事件一定要以事实为基础,而不是伪造,必须符合新闻传播规律,包涵新闻各个要素,有新闻价值;它不是一篇新闻稿,而是一个活动或一个事件。

新闻事件只有满足以上几个要求才能引起新闻界的关注或产生轰动效应。

人们常说记者要有灵敏的新闻鼻,要能闻出哪里有新闻,公关人员则要有新闻脑,要能主动地制造新闻,或把有价值的新闻挖掘出来,并通过一个活动展现出来,在这方面公关人员在某种意义上比记者棋高一筹。

  制造新闻的思路很多。

例如,广州有一家街道化工厂,几年前生产了一种质量很好的灭蟑药笔,他们为这种产品做了不少推销活动,但销售效果并不理想,因为当时市场上各种杀虫产品竞争激烈,这个产品很不起眼。

后来这个厂用制造新闻的手段诱发了《羊城晚报》的一篇新闻报道。

这一天他们厂派两个宣传人员跑到羊城晚报编辑部,他们先在地板上放了一个纸盒,声称要为记者、编辑们做一个现场表演,只见他们掏出一个粉笔头,在纸盒周围划上一个白圈,然后小心谨慎地打开那个纸盒一抖,只见从纸盒里爬出十几只蟑螂,很快爬到桌子底下、柜子底下去了,这一举动可把记者、编辑们气坏了,但这两个人不慌不忙的给他们解释了事情的原因,并留下了二、三十盒带去的灭蟑药笔。

第二天,记者、编辑们发现躲起来的那些蟑螂果然都爬出来死掉了。

大家一看效果不错,就把厂家带去的灭蟑药笔分光了,用后都反映灭蟑效果很好。

记者有感而发,写了一篇名为《死给你看》的新闻,新闻见报后,成千上万的订货单像雪片一样飞到厂家,为该产品打开了销售市场。

该厂在巴黎、莫斯科举办的中国轻工产品展览会上也如法炮制,也很快打开了国际市场。

这个案例告诉我们,产品可以先不卖,但要让你先知道我、了解我、喜欢我,等需要时你就会想到我。

  3、利用影视传播影响公众舆论。

  面临现代的国际传播竞争,衡量一个国家在国际上的地位,不仅仅看他的政治、军事、经济、科技实力,还要看他的传播实力。

  香港旅游业利用影视作宣传是非常成功的。

香港政府旅游协会拍过一部题目叫《在神秘的大幕后面》的旅游宣传片,该片反映了香港的旅游资源、人文特色。

西方的观众从片中得到的信息是,香港是一个充满东方神秘色彩的城市,你要领略东方的文化特色,不一定到中国大陆,也不一定到泰国、南韩,你到香港就会一览无余。

而东方的观众从片中得到的信息是:香港是一个充满了活力的现代化国际大都市,你要领略现代化国际大都市的风采,你不需要到巴黎、纽约,就到香港吧。

一部片子成功的向东、西方不同文化背景的游客推销了香港的旅游形象。

香港政府把这部片子赠送给各国电视台在旅游栏目里播放;每年暑假,香港政府把录像带赠送给留学生,让他们把录像带带到他们留学的国家。

据香港旅游协会统计,投入一元港币的旅游宣传费,可以赢得200元港币的旅游综合收入。

  4、利用名流效应。

  利用名流效应是公共关系人际传播里常用的手段。

这方面的案例很多,基本的道理就是利用名人的光环效应。

我们应该承认,名流对公众的影响力比一般的传播效果要好,借助名人效应,能够强化信息的影响力。

  5、人际传播个性化  人际传播就要非常注意个性化设计,无论是一个电话、一个信函、一个卡片,都要非常有针对性地设计,这种设计来源于你对传播对象的了解,所以我们做公共关系的要建立公共关系档案,要不断更新,一但需要时,就可检索个人档案,对其进行针对性设计,会收到非常好的效果。

  公共关系在营销中的做法还有:展览推广、知识营销、公关广告、主题赞助、网上营销、消费者系列化等等,时间关系,今天我们就讲到这里。

谁能帮我找一个演讲稿,幽默的用一个小故事表现了一个哲理

1、有一位表演大师上场前,他的弟子告诉他鞋带松了。

大师点头致谢,蹲下来仔细系好。

等到弟子转身后,又蹲下来将鞋带解松。

有个旁观者不解地问:大师,您为什么又要将鞋带解松呢

大师回答道:因为我饰演的是一位劳累的旅行者,长途跋涉让他的鞋带松开了。

那你为什么不直接告诉你的弟子呢

他能细心地发现我的鞋带松了,并且热心地告诉我,我一定要保护他这种热情的积极性,及时地给他鼓励。

至于为什么要将鞋带解开,将来会有更多的机会教他表演,可以下一次再说啊。

  (说明:人一个时间只能做一件事,懂抓重点,才是真正的人才。

)  2、一个人去买鹦鹉,看到一只鹦鹉前标:此鹦鹉会两门语言,售价200元一只。

另一只鹦鹉前标道:此鹦鹉会四门语言,售价400元。

该买哪只呢

两只都毛色光鲜,非常灵活可爱。

这人转啊转,拿不定主意。

结果突然发现一只老掉了牙的鹦鹉,毛色暗淡散乱,标价800元。

这人赶紧将老板叫来:这只鹦鹉是不是会说八门语言

店主说:不。

这人奇怪了:那为什么又老又丑,又没有能力,会值这个数呢

店主回答:因为另外两只鹦鹉都叫这只鹦鹉老板。

  (说明:真正的领导人,不一定自己能力有多强,只要懂信任,懂得放权,懂得珍惜,就能团结比自己更强的力量,从而提升自己的身价。

相反许多能力非常强的人却因为过于完美主义,事必躬亲,什么人都不如自己,最后只能做最好的业务员,销售代表,成不了优秀的领导人。

)  3、曾经有个人小国的人到中国来,进贡了三个一模一样的金人,把皇帝高兴坏了。

可是这小国的人同时出了一个题目:这三个金人哪个最有价值

皇帝请来了珠宝匠检查,称重量,看做工,都是一模一样的。

泱泱大国,不会被这点小问题难倒吧

最后,有位退休的老大臣说他有办法。

皇帝将使者请到大殿,老臣拿着三根稻草,插入第一个金人的耳朵里,这稻草从另一个耳朵出来了。

第二个金人的稻草从嘴里直接掉出来了,而第三个金人,稻草进去后掉进了肚子里,什么响动也没有了。

老臣说:第三个金人最有价值

使者默默无语,答案正确。

  (说明:最有价值的人,不一定上最能说的人,老天给我们两只耳朵一个嘴巴,本来就是让我们多听少说的。

善于倾听,才是成熟的人最基本的素质。

)  4、a对b说:我要离开这个公司。

我恨这个公司

b建议道:我举双手赞成你报复

破公司一定要给他点颜色看看。

不过你现在离开,还不是最好的时机。

a问:为什么

b说:如果你现在走,公司的损失并不大,你应该趁着在公司的机会,拼命去为自己拉一些客户,成为公司独挡一面的人物,然后带着这些客户突然离开公司,公司才会受到重大损失,非常被动。

a觉得b说的非常在理,于是努力工作,事遂所愿,半年多的努力后,他有了许多的忠诚客户。

再见面时b问a:现在是时机恶劣,要跳赶快行动哦

a淡然笑道:老总跟我长谈过了,准备升我做总经理,我暂时没有离开的打算了。

其实这也是b的初衷。

  (说明:工作中,只有付出大于得到,让老板真正看到你的能力大于位置,才会给你更多机会)  5、有三个人要被关进监狱3年,监狱长满足他们每人一个要求,美国人爱抽雪茄,要了三箱雪茄,法国人最浪漫,要一个美丽的女子相伴,而犹太人说,他要一部与外界沟通的电话。

3年后,第一个冲出来的是美国人,嘴里鼻孔里塞满了雪茄,大喊:给我火,给我火

原来他忘了要火。

接着出来的是法国人,已经孩子成群。

最后出来的是犹太人,他紧紧握住监狱长的手说:这3年来我每天与外界联系,我的生意不但没有停顿,反而增长了200%,为表感谢,我送你一辆劳斯来斯

  (说明:什么样的选择决定什么样的生活,今天的生活是由3年前我们的选择决定的,而今天我们的抉择将决定我们3年后的生活。

我们要选择接触最新的信息,了解最新的趋势,从而更好地创造自己的将来。

)  6、两个人在森林里遇到了一只大老虎,a就赶紧从背后取下一双运动鞋换上。

b急死了,骂道:你干嘛呢,再换上鞋也跑不过老虎啊

a说:我只要跑得比你快就好了。

  (说明:21世纪,没有危机感是最大的危机,电信,银行,甚至是公务员这些我们以为非常稳定和有保障的行业,也会面临许多的变数。

当老虎来临时,我们有没有准备好自己的跑鞋

)  7、有个秀才第三次进京赶考,住在一个常住的店里,考试前两天他做了3个梦,第一个梦到自己在墙上种白菜,第二个梦是下雨天,他戴了斗笠还打伞,第三个梦是梦到跟心爱的表妹脱光了衣服躺在一起,但是背靠着背。

这3个梦似乎有些深意,秀才第二天找算命的解梦。

算命的一听,连拍大腿说:你还是回家把。

你想想,高墙上种白菜不是白费劲吗

戴斗笠还打雨伞不是多此一举吗

跟表妹都脱光了躺在一起,却背靠背,不是没戏吗

秀才一听,心灰意冷,回店收拾包袱准备回家。

店主觉得奇怪,询问之下秀才道知原委,店老板一听乐了:我也会解梦啊,我倒觉得,你这次一定要留下,你想想,墙上种菜不是高种(中)吗

戴斗笠打伞不是说明你这次有备无患吗

跟你表妹脱光了背靠背躺在床上,说明你翻身的时候就要到了 。

秀才一听,更有道理,于是地参加了考试,居然中了个探花。

  (说明:积极的人,象太阳,照到哪里那里亮;消极的人,象月亮,初一十五不一样。

想法决定我们的生活,有什么样的想法,就有什么样的未来。

)  8、动物园里的问妈妈:妈妈,为什么我们的睫毛那么长

骆驼妈妈说:长长的睫毛可以遮挡风沙,让我们在风暴中都能够看得到方向。

又问:为什么我们的背那么驼,丑死了

骆驼妈妈说:这个叫驼峰,可以储存大量的水和养分,让我们能在沙漠里耐受十几天的无水无食。

又问:为什么我们的脚掌那么厚

骆驼妈妈说:那可以让我们的身子不至于陷在沙子里,便于长途跋涉啊。

小骆驼高兴坏了:哗,原来我们这么有用啊

可是妈妈,为什么我们还在动物园里,不去沙漠远足呢

  (说明:天生我才必有用,可惜现在没人用。

一个好的心态+一本成功的教材+一个无限的舞台=成功。

每人的潜能是无限的,关键是要找到一个能充分发挥潜能的舞台。

)  9、有7个人住在一起,每天分一大桶粥,要命的是,粥每天都是不够的。

一开始,他们抓阄决定谁来分粥,每天轮一个,于是乎每周下来,他们只有一天是饱的,就是自己分粥的那一天。

后来他们推选出一个道德高尚的人分粥。

强权就会产生腐败,大家开始挖空心思去讨好他,贿赂他,搞的整个小团体乌烟瘴气。

然后大家开始组成三人的分粥委员会及四人的评选委员会,但他们常常互相攻击,扯皮下来,粥吃到嘴里全是凉的。

最后想出来一个方法:轮流分粥,但分粥的人要等其他人都挑完后剩下的最后一碗。

为了不让自己吃到最少的,每人都尽量分的平均。

此后大家快快乐乐,和和气气,日子越过越好了。

  (说明:同样是7个人,不同的分配制度,就会有不同的风气。

所以一个单位如果有不好的工作习气,一定是没有完全公平公正公开,没有严格的奖勤罚懒。

如何制订这样一个制度,是每个领导需要考虑的问题。

)10,动物园里,大人指着笼子里的猴子,对小孩说:“你知道这种动物叫什么名字吗?”“不知道。

”小孩看着上蹿下跳的猴子回答。

“记住,孩子,”大人说,“这种动物叫猴,是专门供咱们人类开心的。

”“何以见得呢?”小孩问。

“不信你瞧——”大人说着,从提包中摸出一颗花生,朝笼子里的大猴背后扔去,只见大猴急转身,略一迟疑,却用嘴接住,然后再用爪子从嘴里取出来,剥开吃掉,显得很滑稽。

小孩笑起来,说:“真有意思

”大人也被大猴的举动逗得很开心,便来了兴致,又将另一颗花生扔进去,还是扔向大猴身后的地方,大猴,转身,跳起来用嘴接住,用爪子取出剥开,放进嘴里。

大人受了鼓舞,便不断地扔,大猴便不断地这样接,接住吃掉,或给身边的。

直到一大包花生全部扔完了,大人和小孩才恋恋不舍地离开。

路上,小孩问大人:“你为什么将花生扔到大猴的背后呢?”大人得意地笑了,说:“猴子翻来覆去地来回折腾才有意思啊?”小孩信服地说:“爸爸你真行!”大人又说:“猴子这种动物自以为挺聪明,其实被咱们耍了,它还不知道呢,真可悲!”动物园里,大猴指着笼子外的人,对说:“你知道这种动物叫什么名字吗

“不知道。

”望着指手画脚的人回答。

“记住,孩子,”大猴说,“这种动物叫人,是专门供咱们猴子开心的。

”“何以见得呢?”小猴问。

“不信你瞧——”这时,适逢有个大人往笼子里扔花生,扔向大猴背后,大猴急转身,略一思忖,用嘴去接住,然后再用爪子从嘴里取出,剥开吃掉,显得很滑稽。

终于,那大人的一大包花生全部扔给了猴子。

他们走后,小猴问大猴:“你为什么用嘴去接扔进来的花生?”大猴得意地笑了,说:“如果我用爪子去接,他们还会继续扔吗?”小猴信服地说:“妈妈你真行。

”大猴又说:“人这种动物自以为挺聪明,其实被咱耍了,他们还不知道呢,真可悲!”

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