演讲稿 就这一副画，即兴演讲5分钟
我个人认为你可以从一下方面去构思 一 ，当代中学生的特点，联系90后，80后群体的特点 二，当代中学生最需要什么，最缺乏什么 三，联系实际说明现在中学生的追求以及价值观（个人认为现在中学生盲目追星，浪费问题，心理健康问题等值得考虑） 四，如何做一名合格的中学生 下面是例子 尊敬的各位领导、各位老师、同学们大家晚上好
我演讲的题目是“做一名合格中学生”。
踏着轻快的步伐，我们跨入了21世纪，21世纪是一个充满光明和希望的世纪，科学技术突飞猛进，知识经济不断兴起，国力竞争激烈，21世纪是科技的新纪元，要想在这激烈的竞争中有一席之地，我们应该德、智、体全方面发展。
做一名合格中学生。
做为一名中学生首先我们要讲诚信。
“一诺千金，说到做到”也就是说我们要讲信用，重承诺，他要求我们每个人答应别人的话要做到，忠于自己的言行。
孔子说：“人而无信，不知其可”蔡锷说：“惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。
”前不久，我们学了一则故事《期行》其中陈太近的朋友没有按时赴约，被七岁的陈元方反驳得面红耳赤。
所以在生活中我们应当讲诚信。
偶尔一次失信，别人可能会原谅你，但如果多次失信，别人就认为你是无信之人，就不能立足社会。
再次，我们还应该学会互助，在我们生活中时常会遇到一些问题，这时需要别人来帮助你、关心你，在我们生活中不单单要别人来帮助你、关心你，我们也要学会关心、爱护身边的人。
甚至是一个素不相识的人，只要他需要关爱，我们就尽自己最大的所能，力量去帮助他，不是有这样一句话吗
“关心别人，快乐自己”只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间。
做为一名中学生，我们还应该讲效率，学会自主学习，多读书，在书中我们凝听前人的教诲，感受前人思想咏搏的跳动，读一本好书如同和一位挚友谈心，恰似以一位长者交流情感。
科学、艺术、文学、哲学——总之，人类思想所发掘的一切，人类劳动所创造的一切，所有的这一切都在书籍里等待我们。
世纪老人冰心从四岁就开始读书，到了晚年读万卷书，新时代的我们有何理由不自主学习多读好书呢
21世纪是我们的世纪，中华儿女将以更优秀的素质步入世界先进民族之林，我们应该积极投身于体育锻炼的愉快竞争的刺激，合作的快乐中，体验勇敢与顽强，胜利与失败，挫折与勇气，拼搏与成功给你带来的欢乐与兴奋，而且你会确实感受到体育锻炼各器官系统的促进作用。
所以我们应该常锻炼身体。
做为21世纪的中学生，我们担任着建设祖国的希望，祖国美好的未来还需要我们去创造，我们必须从小勤学苦练，诚实守信，学会互助，做一名合格中学生同学们：早上好
今天我讲话的题目是：遵守纪律 ，规范行为 ，做一名合格的中学生。
同学们，在生活中我们有着不同的生活习惯，但遵守纪律却是我们每一个人应该重视而牢记的。
学校作为我们接受知识的平台，传授知识的神圣殿堂，自然更是需要铁的纪律。
然而,我们同学中,有些同学早操迟到、上课迟到，说话、写纸条、看小说、睡觉、做小动作、作业相互抄袭甚至不做；戴首饰，乱扔废弃物；课前时间不在教室里学习而是追逐打闹、说笑、到处乱跑，有的还践踏那美丽的花草，有的甚至还跑到厕所内吸烟；男女同学交往过密甚至谈情说爱等等一切似乎都理所应当,在自己的字典里还堂而皇之地将此解释为“张扬个性”。
殊不知,这是一具颓废了的雕塑,你以为周围的同学会抬头仰慕你的我行我素吗
而实际上恰恰相反,别人只会低头叹息：“这是个碎掉了的瓦砾
” 人，一撇一捺，写起来容易做起来难。
我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。
做怎样的人
一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
而对于我们中学生而言，一个文明的人就是一个遵守纪律，规范自身行为的人。
每当我们与那些违反社会公德、破坏校园良好文化氛围的人理论时，总能听到这样的回答：“又不是我一个人
”也许的确不是你一个人，但是我们为什么总是习惯于把自己定位于相对较低的道德水准呢
为什么不向有道德和讲文明的同学看齐呢
道德就是要求我们有足够的意识和能力控制自己的行为，引导自己的情绪。
我们不应原谅自己而拒绝别人的忠告，贬损自己的价值。
成熟的人格和高尚的人性来自于严格的自律。
这也是每个中学生必备的素质。
中学生，是我们国家各项社会主义现代化建设的预备队，在你们的身上寄托着国家和民族的希望。
但从生理和心理特点看，你们正处在向成年人过渡期间，各方面还不成熟，也是情感最激烈、最充满冲动、幻想而最容易动摇的时期。
生理学家和心理学家把这青春期的到来称之为“人生的第二次诞生”。
处于这个时期的青少年，感情容易冲动，好似一艘航行在变幻莫测的海洋上的航船，不大了解自己所作所为的深切后果，血气方刚，说干就干，意气用事，他们或许干出许多惊天动地的壮烈义举，也或许导致违法犯罪铸成终身憾事。
人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步。
同学们，要慎重啊
学校里，同学间总会有些矛盾和摩擦，同学们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。
如遇意见相左、出现矛盾的情况，一定要冷静处事，决不可意气用事，更不可挥拳相向，伤及自身或他人。
我奉劝同学们遇事要冷静，要有法制观念，不能做害人害已的事。
中学生正担负着努力学习、将来建设家园、建设祖国的重任，祖国、社会都要求我们知法懂法、遵法守法。
我们九中有着严肃的校纪和优良的校风，你们作为阳光学生，更应该与同学之间和睦相处，理智冷静地对待和处理问题，让我们严格要求自己，让我们无愧于阳光，无愧于社会
同学们，在我们充满豪情壮志向理想奋进的时候，在我们满怀自信积极奔跑在人生跑道上的时候，请不要忽略了这位从早到晚伴随在我们身旁正用双目注视我们的朋友，它就是——严格的纪律。
有了它，我们的秩序更加井然，有了它我们的生活更加灿烂，有了它我们攀登的脚步更加坚实。
同学们，让我们与纪律同行，去实现每一个人的梦想；与纪律同行，使我们的人生更加灿烂辉煌。
让我们携手共同建设我们美丽的九中吧
人之初，性本善”，天地万物之产是，无论何物的伊始，都是纯洁而美好的，人也是一样，然而随着年龄的增长，有些人的思想已被社会上的不良风气所污染，变得污浊不堪，经常耳闻眼见，一些不法分子在光天化日之下偷、抢行人的东西，在人群中猖狂作乱，但是大多在场的群众先是看到不法分子作案，后是看着他们夺路而跳，却始终没有一个必站出来伸张正义，任凭他们违非作歹，干愿作一个麻木不仁，不关自己，高高挂起的人。
当然，学校作为社会的一部分，一些歪风邪气也不可避免地侵入到校园中来，但是无论校领导，班级老师怎样地悉心教导，那种“黑暗之风”似乎在某些同学的思想中已根深蒂固，挥之不去。
“六月飞雪”只有在《窦娥冤》里出现过，曾几何时，我们校园里也出现过这种现象，相信同学们都还记得去年六月的“雪花事件”吧
一些初三年毕业生不珍惜他人劳动成果，不保持校园卫生，肆意将书本、试卷撕毁不说，还从楼撒向楼下，整个校园成了纸屑的汪洋，扫了又扔，扔了又扫，花费了相当长的一段时间才把这些纸屑弄干净，这不是偶尔的一位或几位同学所为，而是成群的学生，可见这股邪气已侵入到了人骨之中。
远的不说，就近而言，学校为了保持校园卫生，让我们在一个优雅的一半内生活、学习，购置了40个垃圾箱，这原本是一件好事，可有的同学却丝豪不考虑垃圾箱的作用和校领导们的良苦用心，任意毁坏公物，将垃圾箱踢下，从此事看来，这不仅仅是个人的思想道德和素质问题，更重要的是一种邪气在同学们中间已逐渐漫延开来，我想，这种邪气将是一种比任何病毒都厉害的东西，它将会深入你心将你的精神，你的灵魂一点点腐蚀，到那时，邪气占据心灵的你难道不会成为“人人喊打的老鼠么
”要不然，怎么在学校的再三强调下，依旧没有同学去主动承认自己的错误，负应有责任呢
不仅仅是这两件事，校园内发生的各类学生与老师发生冲突，学生之间纠结斗殴，学生照抄作业等事件，都已层出不穷，在很多同学眼中，盲目地追星，穿时髦，伴帅装酷，不听老师家长的话即是新时代中学生的形象，但是同学们，你们这是在纵容邪气的滋生，你们知道吗
邪气不除，正气不来。
正义感对于同学们来说不是件容易的事，但也不见得它很难，从古到今，正气凛然的人们未曾少见，屈原一位著名的爱国诗人，为了唤醒没睡的人民，为了拯救即将危亡的国家，为了改变“世人皆醉，我独醒”的亡国因素。
他屈原，一位多么伟大的爱国之士，竟跳江而死
是的，屈原的死让我们感觉到了一种力量，一种正气，是的，不同时代，有着不同目标，然而正义却永不变，那么就请这个新时代的我们都来做个正义之士吧
从谦逊有礼，以礼相待，讲文明，讲素质，到有思想，有道德，有风度，这对于我们这群刚刚长出丰翼羽毛雏鸟来说，是不难的，就让我们来比一比，看谁能弘扬正气，做一个合格的中学生
同学们，初中三年一晃而过，让我们在阳光下接受洗礼，在风雨里迎接磨炼，在正气冲健康成长，成为一个合格的中学生，成为一个能担当住明天太阳的接班人吧! 自己修改一下哈……
我参加一个募捐活动，要写即兴演讲稿。
……说实话··要是写的话·你给的写作条件太少~~没法写··我们都不知道你是代表个人还是代表公司单位~也不知道你参加的是残疾人募捐活动还是抗洪抢险 ~~所以没法写··只能给你一篇 汶川的募捐演讲稿··拿去改改也许可以用···老师们、同学们：2008年5月12日14时28分，在我国的四川省汶川县发生了里氏8.0级大地震，地震波及16个省、市、自治区，就在我们这里也有较强震感。
灾情就是命令，时间就是生命。
地震发生以后，党中央、国务院以最快速度作出反应，国务院总理温家宝当即飞抵灾区，布署抗震救灾工作，并多次发出慨叹，比预想的灾情要大得多得多。
紧接着从中央到地方，人民解放军、武警、消防、医疗卫生等纷纷支援灾区，一大批一大批的救灾物质以不同的方式最快的速度流向灾区，举国上下都在为这空前的灾难而忙碌着。
截止到昨天参加抗震救灾的解放军、武警、消防等已达15万人之多，国家卫生部已推出医疗人员5530名，多个国家救援队参与救援。
但是，灾难是巨大的，众多楼房倒塌，甚至城市被夷为平地，好多好多人被埋在了废墟之中，有的被及时救了出来，有的虽被挖出但已失去了生命，而大部分已经离开了人世。
截止昨天14时，汶川地震已造成32476人死亡，将来估计可能超过5万，受伤22万零109人。
就在上个星期的今天，好多的父母还正在为自己的家庭辛勤劳作，而现在已永远长眠，好多学生还在正常的学习，愉快的活动，而现在也永远离开了我们，家长失去了儿女，小孩失去了家长，弟弟失去了姐姐，姐姐失去了妹妹……各种特大不幸集中在了灾区人民身上。
为了表达对遇难同胞的深切哀悼，国务院决定5月19日至21日为全国哀悼日，全国降半旗致哀，5月19日14时28分，全国人民默哀三分钟，届时汽车、火车、舰船鸣笛、防空警报鸣响、停止公共娱乐活动、奥运圣火传递暂停三天。
为了沉痛悼念遇难同胞，现在全体师生肃立，默哀1分钟，……默哀毕。
老师们，同学们，在众志成诚，抗震救灾的战场上发生了许许多催人泪下的故事。
在地震的第二天，5月13日，一支救援队在废墟中发现一名妇女双膝跪地，上身呈匍匐状趴下，当时在救援队员上前营救时得到了余震警报马上退了回来，但时，这名职业救援队员见那名妇女的形状不对头，想到肯定有什么特种情况，于是顾不上余震的危险又冲了进去，原来这名妇女正在用身体支援着瓦砾掉落的危险而在保护着一个不到四个月的婴儿，经过抢救婴儿得救，而这名妇女离开了人世，后来在检查物品时，发出这名妇女的手机上有一则没能发出的短信：孩子，如果你能成人，你要牢记住，你的妈妈是爱你的，永远爱你。
这就是一个伟大的母亲。
有一名警察说道，我救出100多个学生，还是没有找到自己的儿子。
有一个12岁的小学生在地震中救出了几十个学生而自己却献出了幼小而宝贵的生命。
老师们，同学们，在大地震中遇难的同胞离开了人世，但是，幸存的人们惊魂未定，有的正躺在病床上呻吟，有的成为永远的残废，就是身体正常的人因为房屋变成废墟而无家可归，吃不饱、穿不暖，正等着别人的安慰与施舍，和我们一样的学生找不到课本，找不到书包，找不到同班同学，找不到敬爱的老师，找不到往日温馨的校园。
就在这家破人亡，国难当头的危急时刻，中央财政部拨款前天已达34.1亿元，举国上下，万众一心，纷纷伸出援助之手，各企业、名机关、工人、农民、教师、学生等等，本着早一秒援助，少一份伤害的原则康慨解囊，截止昨天12时国内外社会各界共捐款已达89.45亿元。
加上昨天晚上可能突破100亿元。
其中现金74.42亿元。
物资 折合人民币14.03亿元。
好多好心人考虑到伤员缺血，而纷纷献血，致使好多血库达到最大容量。
根据全体师的意愿，经校委会研究，今天在此举行临颍一中全体师生抗震救灾募捐活动。
首先是老师捐款，我们大部分老师本着早一秒捐款，少一份伤害的原则已经于上周五进行了捐助，另外一部分老师由于特殊情况没有来得及捐助，现在请到前边捐款，先到南边登记，然后排队走到募捐箱前。
我们捐款的情况将以最快的速度公布出来。
学生的捐款我们以下面方式进行，10元以上的当场排队依次投进募捐箱内，10元以下的班级综合由学生代表排队投进募捐箱内，从九（8）班开始，九（7）班，九（6）班依次做好准备。
－－－ －－－老师们，同学们，举国上下，万众一心，众志成诚，抗震救灾，在伟大的祖国这个大家庭里，一方有难，八方支援。
不仅是灾区人民，所有中华儿女都体现到了这个大家庭的温暖，体现到了社会主义制度的无比优越性，体现到了祖国的伟大，在此我们深深地祝福灾区人民，祝愿灾区人民化悲痛为力量，重整旗鼓，重建美好家园。
在此，让我们振臂高呼：汶川挺住，四川加油，北京加油，中国加油。
有没有即兴演讲比赛通用的英语演讲稿
即兴演讲是一种，这其实算是个病句 所兴演是在没有任何准备的情况下当众发话，或对事物有所见解或鼓动群众，所以“即兴演讲”这一个词仅作为名词而用，不能说“即兴演讲”就是一种能力。
即兴演讲的“好坏程度”或者即兴演讲能“煽动人的程度”才算是一种能力； 在没有任何准备，没有预见到任何演讲中会发生的事件的情况下能够发表有说服力能鼓动群众的演讲的人一定十分博学而且思维敏捷，又胆识过人；可以说能够做到即兴演讲有说服力并且收发自如的演讲家就是顶级的演讲家了，想马丁路德金这样的演讲大师就是个例子
节约水的即兴演讲稿 （120字以上）
老师，同学，叔叔阿姨们，大家好，我叫XXX，来自那大中心学校。
今天,我演讲的题目是《珍惜资源，节约用水,从你我做起。
》 我们的地球是一个蓝色的水球，为水所覆盖；但其中大部分是咸水，无法直接饮用，我们真正能够利用的淡水并不多。
有人比喻说，在地球这个大水缸里，可以用的水只有一汤勺。
目前，世界上有半数以上的国家约15亿人口面临淡水不足，其中29个国家的4.5亿人口完全生活在缺水状态中。
“水贵如油”这四个字是个比喻，但在世界上很多地方，却成了无可辩驳的现实。
早在1977年联合国就召开水会议，向全世界发出严正警告：水不久将成为一个深刻的社会危机，继石油危机之后的下一个危机便是水。
把水看成取之不尽、用之不竭的时代已经过去，把水当成宝贵资源的时代已经到来。
我国人均占有量仅居世界第84位，是世界上13个贫水国之一。
我国有300个城市缺水，近50个城市严重缺水，18个沿海城市中14个缺水。
中国也正面临着一场严重的水危机，并且有不少地方出现过水荒。
请听听这些数字：1988年夏天，武汉市居民强行开启50个消防栓，取水使用。
1989年，曾有“八水绕长安”之誉的西安市，断水面积达27平方公里，根据相关部分的水资源报告，水资源相对丰富的云南省昆明市地下水水位正在以年均水位降幅0.11米～0.31米的速度下降。
这一个个可怕的事实，这一个个惊人的数字，难道还不能引起我们的重视吗
可是在我们身边，却还存在着各种浪费资源的现象，有一次我们学校的几个大哥哥，打开了供同学们洗手用的水龙头，用水打水仗，水龙头的水正哗哗地往下流，看到这，我赶紧上前把水龙头关上，可是，几个哥哥都一把把我推开，说：“关你什么事，走开
”。
据我的观察，在我们的生活中也发生类似的现象：大白天，办公室的灯开着；在较为凉快的秋天，空调、风扇在转着；公用水龙头的水也时常滴着。
这些现象什么时候才能消失呢
难道要等到水资源缺乏、枯竭的时候我们才回过头来谈节约吗
“节约用水”并不是限制人用水，更不是不让用水。
其实，节约水是让人合理地用水，高效率地用水。
节约用水并不影响我们的生活质量。
人人有珍惜资源、纠正他人浪费水之义务。
那种认为“只要我交了水费，就可以随意挥霍，浪费水是我自己的事，别人管不着”的观点是错误的，那种认为“水只有7角钱，很便宜，多用一点无关紧要”的观点更是有害的。
节约用水是每个公民的责任。
我国《水法》指出，水资源属于国家所有，即全民所有。
世界各国也都规定，水是公共财产。
因此，人人都应当具有公水意识。
电资源也是十分珍贵的，凝聚着许多人的辛勤劳动。
人人都应爱护水，节约用水，反对污染水，浪费水。
“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。
”勤俭持家，勤俭立校，这是一种公德，也是一种美德。
同学们，叔叔阿姨们让我们行动起来吧，让我们珍惜资源，为共建一个节约型社会而努力。
我的演讲完了，谢谢
即兴演讲——谈代沟
代沟是指两代人因价值观念、思维方式、行为方式、道德标准等方面的不同而带来的思想观念、行为习惯的差异。
“代际冲突”即由这一差异而导致的两代人在解决问题方式、评价问题标准等方面产生的分歧和矛盾。
进入青春期的青少年因依附性减弱，独立性增强，从而使亲子两代人在对待事物的认识上产生一定的距离。
由于态度的不同及意见分歧，因此出现了一条心理鸿沟，致使青少年认为父母不了解他们、有事宁可与同学商谈，而不愿向家长诉说；甚至以不满、顶撞、反抗、违法等方式试图摆脱成人或社会的监护，以自己的方式行事，坚持自己的理想和判断是非的标准。
某种意义上说，代沟是时代进步的标志，但也是困扰交流与沟通的难点，且容易增加形成偏见和歧视的可能性，代沟两侧的人轻则互不理解，重则抱有敌意，所以要通过种种途径，做各种努力来跨越代沟、填平代沟。
代沟是一种心理存在，良好的沟通方式可以让代际之间曾经断裂的心理联系接续起来，从而达到交流的顺畅和相处的和谐。
形成代沟的原因有很多，归纳起来，主要分为生理、心理、社会发展、角色差异等原因。
但可怜天下父母心，做父母的谁不想父爱母慈，儿女听话，有出息
要想一家和乐，缩短代沟，需要家长做出更多努力，尤其是精神准备。
承认代沟：面对代沟，不要回避，要迎刃而上。
生活中的代沟，其实可以不必计较，所谓青菜萝卜，各有所爱。
而思想上的代沟，需要在沟通中进行碰撞，在碰撞中取得个性的共振。
两代之间不能伤感情，不然，不但无法沟通，而且会加深隔阂。
及时沟通：交谈是最好、最直接的沟通方式，父母应主动创设谈话情境、营造交流氛围，多与子女“以心换心”。
这种交谈必须建立在双方平等的基础上，父母最好是以朋友的身份参与其中，切忌用封建家长式的态度，居高临下地训斥孩子，否则会使彼此间的距离感增强。
宽松要求：适当降低对子女的要求。
对子女要求过高，会形成孩子心理上的重压，致使孩子把家庭看成“集中营”。
家长应争取给孩子创造宽松和睦的环境，不能按自己的好恶和标准来评价与要求孩子。
相互尊重：不要给孩子过分的爱，而要给孩子一片“情感自留地”。
青春期的少年渴望独立，对事物具有一定的批判、评价能力，因而不愿事事听命于大人，而喜欢批评、反抗权威与传统。
他们迫切需要得到父母和周围人的尊重，承认其独立意向和人格尊严。
过多的保护会使孩子内心烦躁，产生抵触情绪，报复和逆反心理也会日趋严重。
学会接纳：对待子女我们应学会在接纳、容忍的基础上因势利导。
在家庭生活中，家长要学会接纳对方的态度和意见。
这种接纳不是被动的，而是在真正弄清对方的意见和态度是否合理之后，心悦诚服地放弃自己的见解而接纳对方。
或者，将双方的意见取长补短，相互融合，更是一件快事。
由于涉世不深，青少年看待事物经常抱理想主义的态度，遇挫折易于沮丧，也易受他人影响，考虑问题片面甚至凭冲动办事，理性不足、是非界限不清。
做父母的要理解孩子的这些变化，及时调整自己的角色，由“权威式”、“保姆式”的关系变成“朋友式”的关系。
求同存异：如果两代人之间的某些差异极难协调，那么父母就该求大同、存小异，理解、尊重子女的生活习惯、兴趣爱好，绝不可将自己偏爱的某种模式强加给对方。
与时俱进：现代社会，科技日新月异、信息瞬间万变。
青少年没有旧观念、旧模式，凭着对新文化的敏感、认同以及接受能力的优势，必然会走在父母的前面。
父母应主动学习、与时俱进，力求与子女建立共同语言。
有一位父亲为找到孩子痴迷网络的缘由，和儿子一起上网，发现了其中的乐趣。
“贪玩的父亲”获得儿子认同后，对儿子“寓教于玩”，建立了良好的沟通渠道。
