关于漫画的英语演讲稿
In Japan, manga are widely read by people of all ages, and include a broad range of subjects: action-adventure, romance, sports and games, historical drama, comedy, science fiction and fantasy, mystery, horror, sexuality, and business and commerce, among others. Since the 1950s, manga have steadily become a major part of the Japanese publishing industry, representing a 481 billion yen market in Japan in 2006(approximately $4.4 billion dollars). Manga have also become increasingly popular worldwide.In 2006, the United States manga market was $175–200 million. Manga are typically printed in black-and-white, although some full-color manga exist (e.g. Colorful manga, not the anime series). In Japan, manga are usually serialized in telephone book-size manga magazines, often containing many stories each presented in a single episode to be continued in the next issue If the series is successful, collected chapters may be republished in paperback books called tankōbon.A manga artist (mangaka in Japanese) typically works with a few assistants in a small studio and is associated with a creative editor from a commercial publishing company.If a manga series is popular enough, it may be animated after or even during its run, although sometimes manga are drawn centering on previously existing live-action or animated films(e.g. Star Wars).Manga as a term outside of Japan refers specifically to comics originally published in Japan.However, manga and manga-influenced comics, among original works, exist in other parts of the world, particularly in Taiwan (manhua), South Korea (manhwa), and the People's Republic of China, notably Hong Kong (manhua). In France, la nouvelle manga is a form of bande dessinée drawn in styles influenced by Japanese manga. In the U.S., manga-like comics are called Amerimanga, world manga, or original English-language manga-----------------------------------------------------动漫在日本全国广泛传流，看它的人年龄不分大小。
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（后面省略）上面的主要是讲动漫有些什么类型， 动漫的历史，很大众化深受人们喜爱，有写动漫还发展到美国让那边人耳目一新。
接着就讲动漫又何以看成漫画 他是怎么做成的， 一开始都是人本画家画出来的 记过不停地加工改造成动漫然后成大型电影。
求一篇5分钟的幽默讽刺的演讲稿 讽刺教育啦 中国动漫啦 ====什么都行 适合高中生的
Hello
又到了“校园神经病”的演讲时间。
今天我们的话题是：教育与动漫的关系。
有这样一幅漫画，一位老师在监考一个学生，画上表示出，学生的抽屉里有一本参考答案，
新生学生会文艺部演讲稿。
两位老师、各位家长晚上好
很荣幸，朱老师给了我一次亲子教育分享的机会，其实很多家长比我更有教育经验，在这一路走来的这个过程中，我也很多次很朱老师陈老师还有其他家长探讨并学习了她们的教育经验，非常感谢
我承认昭宪是个有很多缺点也有一些优点的孩子。
这三年来，我跟他爸爸做的最多的一件事就是对昭宪不良习惯的纠正及培养良好的陪养一、 纠正习惯及培养。
昭宪的很多习惯不好，我跟他爸爸就我们刚开始采取一个好习惯保持三天鼓励，坚持七天奖励，连哄带骗也要让他坚持二十一天。
因为一个良好的习惯的养成至少需要二十一天，而对于孩子来说，也许二十一不能很快的形成良好的习惯，但这种理念已经灌输在他的脑中。
当然小孩子经常会不自觉，他也经常会再犯，不过，频率会越来越少。
在这个过程中，他养成了按时完成作业，自己整理书包，书桌，书柜，到自己整理房间，并一直坚持下来。
二、 发现孩子的特点，扬长避短。
扬长(光环效应)让孩子增加自信，避短(木桶效应)确能均衡的发展。
我始终认为，小学阶段避短比扬长更重要，尽量全面一点平衡一点的发展，在初中的时候再扬长，在选择兴趣班的时候我们一直坚持这个原则。
在过程中发现孩子总对自己感兴趣的非常喜欢，而自己不擅长的就不想去学，所以，对于他的短项，我们关注他的学习进程，为他的每一点进步毫不吝啬给予鼓励，适当的时候也会给与奖励。
去年刚开始学篮球，跑步，投篮，他都是班里最后一名，他也很气馁，我就鼓励他，能坚持跑完400米，每次都能完成老师交给的任务，你已经在进步。
学期末的时候告诉我，在班里他已经进步了两名，这种进步带给他很大的成就感，篮球也成为他的兴趣。
擅长的学科，对于取得的成绩，因为他已经得到老师很同学的表扬了，我们就爱理不理了，因为昭宪是个非常容易骄傲的孩子，你看我怎么怎么厉害，这个时候，他爸爸就很严肃的告诉他，如果你骄傲了，你没有好好把好习惯坚持下去，目前的成绩都是短期行为。
在这些过程中，我们把坚持教给他。
三、 学会放手，允许孩子犯错。
有些事情应该放手，给孩子犯错的机会。
去年暑假，在他爸爸的坚持下，我们决定所有的事情让他自己来完成，去学习班，一个人吃中饭，。
一个星期有三天常规的是：早上我带他去二十一中打篮球，我就去上班，篮球课后，他自己回家洗澡，再坐公交车去温州书城，中午去他爸爸单位吃饭。
每次出门前我就给他公交车费，告诉他把钱放在袋子里，他坚持他钱放在裤子的口袋里，有一天钱丢了，打电话给我，我说你自己解决。
后来他很司机说，叔叔：“我就一元钱，可以让我回家吗?”孩子总是会自己想办法。
四、 及时开家庭会议，尊重每个人的意见，畅所欲言。
刚开始定期的开家庭会议，爸爸妈妈孩子每个人都发言，说出自己的好的习惯跟需要改正的习惯，我们告诉他希望他达到的目标，昭宪会提出我们用怎样的方式他更能接受。
现在我们的家庭会议觉得需要调整了，我们也会及时开临时会议。
家庭会议我们都认为非常重要，对于孩子来说，这个时候他可以一吐平时对我们管教的不快，在开家庭会议的时候你会发现孩子会讲出我们大人很多的不足，我们自己都没有意识到的地方，对我们也是一个改正和学习的过程。
而我们在这个时候跟他说的话他也会很重视，容易接受。
五、 关于阅读。
在幼儿园的时候，我就发现昭宪的认知能力不错，所以我也刻意的选择一些绘本跟他一起阅读。
在上小学的时候，他还是依赖于跟我一起阅读，我不在，他就不读，能独立完成的只能是一些漫画书，因为在这个阶段男孩只对图案感兴趣，后来我特地买了一些漫画书给他看，《中国神话故事》《成语故事》《三十六计》。
他非常喜欢这些漫画书，读完这些书，他并不满足，在这个时候，同类型的书我就选择其他版本的，不再给他看漫画书。
渐渐的，他就喜欢上历史类型的书籍，我对他选择的版本也就慢慢的加深。
慢慢又发现这样一个问题，对其他的书籍他又不感兴趣，于是又调整了阅读方案，对他感兴趣的类型，历史，战争，就给他看成人的版本。
不感兴趣的，简单版本，甚至于图文并茂，引导他看文学类书籍，适当的时候我先阅读完，再把故事情节讲给他听，讲到他对某个情节感兴趣的时候，我告诉他忘了，让他自己去看。
书非借不能读，我非常赞同这句话，我很涵子妈妈商量好，家里的藏书相互借着看。
去年寒假的时候，到涵子家借了20来本书，在家里非常认真的看，废寝忘食。
在阅读中，我发现，他懂得了很多道理，也会分析某个人物的性格特点，形成初步的见解，在阅读中，对一些不良习惯自己会自觉来改正。
阅读跟坚持写日记，对于写作文的提高我发现还是比较明显。
六、 教育就是持续，坚持，并不断的调整。
在这个过程中，我经常会跟老师，跟其他优秀孩子的家长探讨孩子的教育问题，我也学习了非常多的知识，非常感谢，我以后还会为昭宪的行为习惯，学习习惯的改善不断的努力中。
谢谢大家
争做三好学生演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好
伴随着新年钟声的离去，新的学期又向我们走来。
当天上的月亮越发明亮，当桂花的生命在夜里奔放，当茶的茗香在梦里回荡，我满怀着成功与自信的喜悦，跨进了这求知的殿堂，来竞选北京市三好学生，并希望在大家的支持下能获此殊，真诚地希望同学们一如既往地支持我，鼓励我。
回顾自己的成长历程，我深深地感谢同学和老师给予我的帮助和支持，因为你们，我能拥有竞选市级三好生的优势：首先，我当过三年的三好生；其次，在老师的信任，同学的支持下，我参与班级管理，并有一定的管理经验；第一，我为人正直，而且大家比较理解我，因而平时与大家相处融洽，人际关系较好，这都在客观上减少了我的工作阻力。
此次参加评选，我希望获得成功。
但我也告诉自己，如果不成功，决不要伤心、难过，因为，相信和支持我的同学，仍然认可我的能力，只能我的努力程度还不够，我会继续努力，并坚持在今后的学习和生活中，做老师的好助手，同学的好朋友。
如果我成功了，我不仅要感谢老师给我做事的机会，也要感谢同学们对我的支持，并在以后尽我最大努力，做我力所能及的事情，协助老师组织同学们感兴趣的活动。
不必多说，我的行动将证明一切
尊敬的XX您好
船的力量来自于帆和浆，人的力量来自于信念和理想。
失去帆的船孤立无援，失去信念和理想的人将失去人生的意义。
非常感谢学校给我们提供这样一个机会，来最大限度的展示自己。
我叫xxx是xxx的学生，是一个有着坚定信念、充满理想的女孩儿。
当天上的月亮越发明亮，当桂花的生命在夜里奔放，当茶的茗香在梦里回荡，我满怀着成功与自信的喜悦，跨进了这个求知的殿堂，来竞选XXX的三好学生，并希望在大家的支持下能获此殊荣。
回顾自己的成长历程，我深深地感谢老师们给予我的帮助和支持，因为你们，我才能拥有竞选校级三好学生的机会。
我竞选的原因是我非常愿意为你们服务并从中锻炼和提高自己。
我竞选的条件如下：首先，我有出众的能力，是老师的得力助手。
曾在校里演讲比赛中获得过第一名。
近年来，还获得过区里演讲比赛第一名。
我还经常参加区、市上的社会活动，曾获成都市举办的合唱比赛第一名。
第2，我有丰富的学生干部工作经验，我从入学之日就一直担任文艺委员，现任班级中队长，我愿意协助班主任老师工作。
如果我当选了校三好学生，我将会做到以下几点：1、 严格要求自己，取得更加优异的成绩，为同学们做好表率。
2、听从指挥，协助老师完成各项任务 3、尽心尽力做好本职工作，并争取有创新，有突破。
4、团结同学，了解他们的心愿，发动大家积极参加各项活动。
5、爱护集体，爱护校园环境，讲究文明礼貌。
此次参加评选，我希望获得成功。
但我也告诉自己，如果不成功，决不要伤心、难过，相信和支持我的同学，因为老师们评选她们，当然有老师的道理
但我仍然认可我的能力，我也只能认为我的努力程度还不够。
我会继续努力，并坚持在今后的学习和生活中，做老师的好助手，同学的好朋友。
如果我成功了，我不仅要感谢老师给我做事的机会，并在以后的学习生涯中，尽我最大努力，做我力所能及的事情，协助老师组织同学们感兴趣的活动。
不必多说，我的行动将证明一切
”此时此刻，我非常希望竞选成功，也非常渴望得到您们的支持与关爱，也请老师们相信我，一个人，没有不犯错误的时候，我也经常犯错，但请老师们相信我，我不在是经不起风吹雨打的温室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能经受住来自各方面的锻炼和考验并以身作则好好学习，遵守纪律，认真听讲,取得优异的成绩,为我们实验小学、为我们可敬的老师们、为我们五年级五班争光。
请老师们给予我更多的帮助
也许，您的多一份批评，就是多鼓励我前进
还有，我想借助此次评选，向以前批评过我，而我却翘着嘴巴骂：“讨厌”的老师虔诚的说一声对不起
而且，也请老师们对我严加管理，让我成为自强、自立的人我是xxx——一个出色但并不完美的女孩。
此致敬礼
急求一篇学生会文艺部竞选演讲稿
毅力与信念 我们每个人都渴望成功，为成功而拼搏，就像去一个遥远的圣地，道路是崎岖而漫长的，更隐藏着无数的恶魔，虎视眈眈地盯着你。
它们会扑向你，而你用什么来对付他们呢
用你随身带着或路上得到的法宝。
这些法宝是多姿多彩的，有勤奋，有谦虚，有自信，其中一件熠熠发光，那便是毅力。
毅力是攀登智慧高峰的手杖。
很多人都有美好的理想和为之奋斗的热忱，但他们缺乏毅力，开始时天天撒网捕鱼，不久便三天打鱼，两天晒网，最后索性将网抛进垃圾箱里，没有毅力，成功只是虚幻的，虎头蛇尾的奋斗也是徒劳的。
毅力还是理想的春雨催出的鲜花。
毅力并非与生俱来，也不会随地产生。
无缘无故地呆坐半天，与其说是锻炼毅力，还不如说是浪费光阴。
没有理想和目标的蛮干是盲目的，要实现远大的理想，就必须增强你的毅力。
没有毅力，理想无法实现；没有理想，毅力无从产生。
毅力是由理想催发的。
或许你正在向成功努力，那么，运用你的毅力吧。
这法宝可以推动你不断地前进，可以扶持你度过一切苦难
做一个人，尤其是做一个合格的人，就必须有一根强大的精神支柱，失去了这根支柱那就是一个碌碌无为的人。
那么，这根支柱是什么呢
我想莫过于一个人的信念了，一个人只要具有一种信念，就会不顾一切，甚至不惜牺牲去达到他的理想目标。
对祖国，对人民强烈的爱，常常铸成许多外仁人志士的精神支柱。
在我国光辉的历史上，特别是近百年来，有许多爱国志士和革命先辈为了抵抗外来的侵略，建立新中国而毫不计较个人的得失。
方志敏同志说：“清贫、洁白、朴素、正是我们共产党人的高贵之处。
”难道这些共产党人不想生活得好些，安逸些
不他们不是钢筋铁骨的机器，他们和普通人一样有血有肉。
不过他们心里装着人民，他们有一个高尚的信念：用自己的生命换取革命的胜利，换来人民的幸福，换回民族的振兴。
只有具有这样信念的人，才会在敌人的枪口对准自己的时候毫不畏惧，在自己的事业遭受挫折的时候毫不气馁，绝不后退。
我们作为新时代的青年，应当树立一个怎样的信念呢
是贪图安逸，还是振兴中华
在成千上万次的试验之后，在落后于别人，看来已失去取胜可能的逆境中，在活下去继续奋斗还是以一死摆脱厄运的生死关头中，你能不能找到一根精神支柱
这是我们应该真正考虑的问题。
生活的道路上有十字路口，也有沼泽地；有波浪，也有涟漪；有陷阱，也有崎岖。
但我们有属于自己的毅力和信念，我们的生活不再只是单调三原色。
我们已站在起跑线上，来日方长，为了明天会更好，让我们用顽强的毅力来征服世界上任何一座高峰，用坚定的信念来点缀我们的青春，让我们的青春更加绚丽多彩吧
开学典礼演讲稿范文
各位领导,各位老师，全体同学们： 大家好
时光荏苒，万物更新，漫长又短暂的一年高中时光，已从我们的笔尖滑过。
经过一个愉快的暑假，我们又共同跨入了新学期的大门。
如今，校园催人奋起的钟声已经敲响，我们是否已经携好自信、勤奋、勇敢去面对新的征途呢
在我们面前的是必须跨过去的槛，是我们人生中必须要面临的挑战，所以奋斗是我们唯一的武器，是我们学习甚至生命的支点。
都说时间是一张没有回程的车票。
我清楚地记得，昨天的我们还像高一新生一样，带着紧张与兴奋跨入同济的大门，然而今天的我已坐在了高二的课堂上，背负起行囊，准备好了奔赴六月的梦。
作为高二的学生，回望身后那一串串长长的足迹，我们不得不感叹岁月如梭。
以前的我们总认为时间还早，高考还远。
现在我们应该马上行动起来，端正好自己的心态，勤奋学习
所以，同学们，让我们谨记“勤学、勤问、勤思、勤练”的宗旨，互相帮助，共同奋斗。
我们的人生会因共同奋斗而更加精彩
在新学期的开始，我们应该带好头，严格遵守校规校纪，听从指挥，服从管理，做好学弟学妹们的榜样。
我们应该向高三师哥师姐们看齐，学习他们努力奋斗、拼搏向上的精神。
路还是昨天的路，但前进的号角已经响起；歌还是昨天的歌，但今天唱出的更动听；太阳还是昨天的太阳，但它放射出的却是全新的光芒。
当东方第一抹朝阳升起时，是否应该检查自己：我的梦是否依然，我的心是否飞扬
曾经的欢笑与泪水已经过去，我们只需把经验和教训铭记，踏踏实实地奋斗，于是我们有理由相信：明天的我们会更好
我开学就演讲的这个 如果有不对的你可以改改 给个好吧 呵呵
