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一篇深入人心的演讲稿

时间:2017-05-20 14:56

求小学读书节演讲稿一篇,深入人心的,三分钟,演讲题目是《我和好书交朋友》

尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家好

我是来自二年级7班的***,我演讲的题目是《我和好书交朋友》。

如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我快乐成长。

书是我的好朋友,读书使我懂得了许多知识,也使我懂得了许多做人的道理。

在书中,有些人有些事给我留下了深刻的印象。

如《卖火柴的女孩》,《丑小鸦》,他们那顽强不屈的精神都值得我们学习。

《钢铁是怎样炼成的》里的保尔柯察金有着钢铁一样的精神,他诚实,质朴,积极上进,喜爱阅读各种革命书籍,思想觉悟提高很快,性格坚强,在敌人面前顽强不屈。

读一本好书,就像和一个高尚的人说话,我的生活因为它而变得丰富多彩。

当我读到那美丽的大草原时,仿佛身临其境;当我读到一个穷困潦倒的人被好心的人救助,我不禁为他兴奋。

读书使我熟悉了各种各样的朋友,漂亮聪明的夏林果,调皮捣蛋的马小跳,贪吃爱睡的唐飞,强壮结实的张达,多嘴多舌的毛超,口头禅是“帅呆了”,“酷毙了”的刘杨惠子,感情丰富的冉冬阳,等等……“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

”书是我的最爱,哪怕是弄破那么一点点,我都会心疼,难怪妈妈经常会说:“你是我的心肝宝贝,书是你的心肝宝贝。

” 我的阅读故事是一条五彩缤纷的小径,里面盛开着无数美丽的花朵。

暑假里的一天,我独自去新华书店里看书,到了书店以后,望着那么多的书籍,我十分高兴,于是拿了本《爱丽丝漫游仙境》就津津有味地看了起来,忘了时间,忘了地点,沉浸于故事情节之中,于是把中午回家的事抛到了九霄云外。

我读完《爱丽丝漫游仙境》后,刚要再回想一遍的时候,发现妈妈坐在了我的身边,呀

我忘了,现在该回家了,妈妈来接我来了,妈妈一定会生气啊

妈妈看我望着她,站起身来,并没有多说什么,只是点着我的鼻子,说:“小书迷,该回家了

”我为我读书的投入而不好意思地笑了。

古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

我愿和好书交尽朋友,终身读书,遨游在书海之中,让自己的读书故事更加丰富多彩

求一篇关于爱心的演讲稿

一种柔情似一根红丝带,飞过高山峻岭过江河湖海,牵系着颗颗炽热的心,撒播着深切永恒的一种柔情深入骨髓,溶于血液,牵动着每一根神经,令风云为之变色,草木为之含悲!这柔情就是-爱心。

  从来没有一种佳酿能让全世界共醉,也从来没有一个上帝能让全世界顶礼膜拜,如果有,她只能是“爱”。

因为只有爱的雨露润泽,生命之树才能四季常青。

  爱是世界上最纯洁,也是最温暖的。

爱是无限的。

爱是不朽的。

每个人都拥有爱,每个人也会在爱的关怀下成长。

亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。

有句歌词:爱是一道光,如此美妙。

对,爱就是一道无瑕的光芒,它时刻照亮着我们的未来。

让我们勇往直前,永不会灭。

  在生活中,有时候家长会批评我们,这其实是对我们的爱。

家长是为了我们好。

因为我们是家长的一切。

我们好比一棵树苗,需要经过剪枝,浇水,施肥才能茁壮成长。

  在课堂上,老师时常教育我们,要去关心别人,关心别人就等于关心自己。

因为爱是连接人与人之间的纽带,只有把爱处处撒播,生活才会变的更美好。

  当一个人需要关怀,需要别人向他伸出援助之手的时候,却没人理睬他,他有多痛苦。

即使你家财万贯,事业有成,有着天使脸孔,却不愿为一些需要一点点帮助的人送出关怀,这样的人活着有什么意义?帮助他人是快乐的,不图回报,世界需要爱,有爱让人不再觉得冷漠,让人不再觉得孤单,世界因为有爱而显得更美好!  世间的“爱”是永恒的,是不变的,是永存于世的.所有的惊人举动,都有爱的力量,都是爱创造出的,没有爱,就没有一切。

一个人心里有别人,总能设身处地地为他人着想,并有爱的奉献,那么得到的将是内心的充实,高尚的人格,爱心的照耀。

甘愿给社会付出真情和爱的人,是最幸福的人,因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献有爱心的人。

  爱心是石,能敲出星星之火;爱心是火,能点燃生命之灯;爱心是灯,能照亮夜行之路;爱心是路,能带你走向黎明,迎接曙光的到来。

让我们迎着朝阳,沐着晨风去奉献爱心,去感受爱心吧!当我们将爱心播撒给社会的时候,我们也是在呵护自己的心灵,使心灵如纯洁之泉,如暖冬之日,在滋润、温暖别人之时,也使自己变得高尚、幸福。

  因此,爱,使我们心灵相通;爱,使世界不再孤单。

来!让我们伸出温暖之手,让生活中处处开满真、善、美的爱心之花。

    爱是世界上最纯洁,也是最温暖的。

爱是无限的。

爱是不朽的。

每个人都拥有爱,每个人也会在爱的关怀下成长。

亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。

有句歌词:爱是一道光,如此美妙。

对,爱就是一道无瑕的光芒,非常美丽,它也时刻照亮着我们的未来。

让我们勇往直前,永不会灭。

  说爱心  爱是人类一种美好的情感,它包括的范围非常广泛,有亲情之爱、朋友之爱、异性之爱、人类之爱等等,各种不同类型的爱,由于所爱对象的不同,情感的性质和表现方式也就有所差异,但有一个共同的特点,就是以真纯的情感去祝福所爱的人生活得幸福,并以自己的行为参与到这一创造幸福的过程中,使自己的爱与对方的爱融为一体,在一个真善美的境界中,完成生命的升华与创造。

我们在这里并不想去说明各种不同类型的爱,应该怎样去表达和完成,我想说明的是爱为什么会成为人类一种普遍的伦理原则,以及爱作为一个人对社会、人类、自然最基本的情感态度,它应该怎样在我们生命中播种、萌芽、生成,使生命具有诗性的美丽光辉。

  在现代社会,人类文明已经有了高度的发展,但是关于爱的本能,却似乎需要经常被提醒。

由于人类在经济发展中出现了阶级之间的压迫与斗争,其表现形式的残酷性把人类相爱的本能遮蔽住了。

“文化大革命”中,一度连“爱”也被当作资产阶级的因素而遭到野蛮否定,以至于“文革”结束后人们不得不重新讨论“爱情的位置”和“爱是不能被忘记的”。

我们也不能忽视,在当代商业经济发展的社会环境中,人与人之间一切关系也都有被金钱腐蚀为买卖关系的可能,如果不警惕,人民公仆被权钱交易所腐蚀,国有企业被雇佣劳动所腐蚀,知识分子被学术腐败所腐蚀,高雅艺术被大众消费所腐蚀,连温情脉脉的家庭、夫妻、亲子关系,都会在金钱腐蚀下悲惨解体,甚至人生最神圣的爱情关系也会在金钱的作用下堕落成变相的色情买卖。

因此,重新发出爱的呼吁,在今天决不是多余可笑的。

  爱是人类的美德,爱与善良是联系在一起的。

不管是何种意义上的爱都包含着善良的因素。

人们常说要有一颗善心,这颗善心是爱产生的最基本的条件。

所谓“善心”就是对任何生命都懂得去珍惜和爱护、去关心和体贴,不会恶意地去伤害、蹂躏它们。

在这种善心中对生命自然会生出无限的爱意,去求得人的情感与外部世界共同建构起美好和谐的境界。

具有爱心的人,其对人对事的情感往往是温柔的。

温柔是人类所具有的一种高贵的气质,它拒绝残暴,维护美好,它的力量有时能够变得非常强大,化干戈为玉帛,使邪恶的人受到感化也变成一个富有爱心的人,在古今中外的文学作品中无数次描述过爱的力量的作用和意义。

在中国现代文学史上的著名作家王统照曾写过一篇小说,题目叫做《一笑》,叙述了一个小偷在狱中看到一个女犯人美好的、温柔的一笑时,意识到自己的邪恶,进而悔过自新的故事。

这篇小说虽然带有浪漫的、乌托邦的空想倾向,但这种爱的、这种温柔的力量对于人心的感化作用是应该引起人们的充分重视的。

只要一个人有一颗温柔、善良的爱心,他就会感受到人间生活的美好。

  爱是善良的、温柔的,同时也是美好的。

这里的美好有两层意思:一层是说具有爱心的人本身就是美好的,与这样的人在一起是莫大的幸福;另一层是说有爱心的人必然对美好的生活有执着追求。

在世界上存在着太多的自私、冷漠、残酷,在对于美好的人类生活的追求过程中,爱是克服自私、冷漠、残酷的有力的内在力量,只有通过它才能真正地走向美。

具有爱心的人,虽然渴望美好,渴望与自然、人和所有生命处于和谐的状态,但绝不意味着他就容忍欺压、不平和邪恶。

追求美好的事物、鞭挞丑恶的东西,是具有真正爱心的人所应有的人生态度。

没有对美的深切的爱,就没有对丑的深切的恨,这两者是相互统一的。

  也许我们每个人都沐浴在真正的爱之中,从小有伟大的母爱所笼罩;长大后渐渐被友谊之爱、师生之爱、社会之爱所推动、所鼓舞,再成长就会被异性的爱所吸引,会进一步发展为美好的爱情……但你想过没有,所有的爱中,还有一种与人类互助本能最相关连的——人类之爱。

人类永远在互相帮助的氛围中进步和发展,因此,爱作为人类一种美好的情感也不是嘴上说说而已的美好言辞,它应该是更加具体、直切地落实到日常生活的互相帮助的行为中去,去关爱每一个你所认识与不认识的人,同情他们,帮助他们擦干生活带给他们的眼泪。

爱心就像阳光,需要照耀在大地上,才能真正地成为温暖人心的力量。

  不管是何种意义上的爱,都需要在具体的行动中去实现,让我们每一个人都去具体地把爱心奉献出来吧,那么,世界将会充满阳光,变得更加美好。

一篇介绍自己的演讲稿

大家好,很高兴在这里参加辩论赛。

首先,请允许我感谢对方一辩那慷慨激昂的陈词,但是我方坚决认为:人心是可测的。

事实上,要问世界上最难猜透的是什么

当然是人的内心,而且自古有“人心叵测”、“人心难测”的定义,但是,不要一直强调“叵”,“难”这两个字,前者是“不可以”,后者是“困难”,这两个成语只能说明两个方面的问题:首先要明确的是“人心”是事实存在的,既然存在就可以用一定的方法“测量”,而没有什么“可不可以”的论述;第二,人心是“可测”的,如果不可测就没有难易之分。

况且,去年热播的《读心专家》,以及今年江苏卫视全新推出的脱口秀节目《非常了得》都说明了一点,社会承认人心可以通过一定的方式去“测量”。

那么,人心可以如何测量

我方将从以下两个方面证明:人心可测。

第一,与人交谈。

通过交谈,我们可以引导对方说出自己的心里话,即便是对方没有像我们预想的那样配合我们,我们也可以从对方的话语内容、语气停顿、声调变化等方面猜测出对方的部分心理状态,从而决定接下来该怎么说怎么做。

譬如一个推销员,他和你大量的谈话就是为了掏出你心里所想,然后就你所需牢牢套住你,成功将自己的产品推销出去。

第二,眼神交流。

如果对方眼睛突然一亮说明你的话题引起了对方强烈的兴趣,如果对方的眼睛没神,或者干脆不正眼看你,那就说明对方对你的话题不感兴趣或者不愿意回答了。

如当孟子问齐宣王一个国家治理得很不好该怎么办时,“王顾左右而言他”,就说明了齐宣王觉得这个问题不好回答,他避免回答也可以看出他虚心的表现。

人心叵测是为了说明人心险恶,并不能说明人心不能测。

人追求的终极目标是“自身利益”,如果从这一方面考虑,我们就可以更深入的去探讨人心。

综上所述,我方认为人心是可测的。

一篇介绍自己的演讲稿

例子:这就是我 俞文婷 在沧海中,我是一粒沙。

我,隐藏在茫茫人海中。

我既没有柔美的身也没有亮丽的双眸,但我有进取的心,有似水的梦怀,有崇高的理想,我坚信腹有诗书气自华。

我,不愿随波逐流。

在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过:“黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足。

”“而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。

”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。

我不愿去走别人庸俗的老路,去过跟别人同样庸俗的生活。

在偷觑他人的同时,也否定了自己。

我,幽默宽容。

我向来不喜欢看别人满面怒容的样子,我认为他人的笑才是天下最美的风景。

所以每天,我都会变成一颗开心果,尽可能地给他们带去欢乐。

“比大地宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的心灵。

”宽容使狭隘的胸怀容纳百川,所以对待别人的过失,我都付笑谈中。

我,要做自己。

齐白石老先生曾说过;“学我者生,似我者死。

”走不出前人的框架,自然也就不会有自己的天地。

当流行泡沫小说时,我感觉那时在浪费时间,当流行网络游戏时,我感觉那是在虚度青春。

要做自己,看清真实的我,拿出十二分的信心,告诉自己:“我就是我,凭什么跟他一样

”抛掉那些人为的浮华雕饰,亮出自己的王牌,追求自己的个性,做我自己,最好

我,积极进取。

小小的我是一粒沙,但不甘于落后,一生庸碌无为。

我愿做生命的酋长,做一粒不朽的珍珠泪。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

我渴望朝向艺术之塔,文化之巅,事业之厦,庆功之缘,不负这繁花似锦的时代,留一行扎实稳健的足迹,把美和爱洒向人间…… 这就是我,风华正茂的我,意气风发的我。

这就是我,幽默宽容的我,不甘落后的我。

我就是我——天下无双

1,自我介绍:“张”意为张扬的个性,“淼”意味浩淼无边。

初中时任班长,工作认真,时时协调班干间、同学间关系,使班中气氛和洽。

高中时任团支书一职,接触团中事务,组织多次义捐、义务劳动活动,与其他干部一起努力,扩大团组织的影响,宣传团的先进思想,并多次获得校、市“优秀团干”。

工作设想:协调内部工作,分工明确,提高效率。

以宣传为平台,扩大历史系的影响,积极组织各种活动,丰富同学课余生活。

讨论和宣传团、党的精神和文件。

加强大一、大二的交流互动,使大家尽快熟悉历史系这个大家庭。

2,自我介绍:来自广东梅州。

开朗、幽默,拥有良好的人际关系。

对工作、学习热情、认真。

是原班上足球、篮球、乒乓球主力。

毽球、桌球、游泳“也玩得不亦乐乎”

中国象棋、围棋、国际象棋是我的至爱

但冲劲有余,却细致不足,办事有时缺周全。

衷心希望在系团委的大舞台上锻炼自我,贡献一份薄力。

工作设想: 迅速组建起各球种队伍,组织人员参加校运会等各种比赛,加强院系交流。

举办人文学院“趣味邀请大赛”,体现体育的娱乐性。

发掘、组织本系有艺术特长的同学,参加比赛,组织集体文娱活动。

邀请其它院系野外宿营活动。

3,自我介绍:“高调做事,低调做人”是我的处事原则。

本人性格稳重,喜欢“少说多做”。

工作态度勤恳,注重踏实。

在自我的修养和党性的带动下,对工作责任心极强,只要在历史系的岗位上呆一天,那么历史系的事就是我的事。

大一期间担任05级班长职务,在一年的工作中积累了相当的经验。

在工作中善于分析事物的本质,能够抓住复杂问题的本质和症结。

为人比较老实,待人真诚,懂得怎样尊重别人。

心胸宽广,为人宽厚,善于倾听普通同学的意见。

在对自己缺点的不断克服中不断进步。

工作设想:以细心、细致的态度为广大同学竭诚服务,真正表现出学生会对广大同学的关注;全力促进历史系内部同学之间的交流,增强我系内部的凝聚力;有组织、有计划地加强干部队伍建设和工作机制建设,提升我系学生工作的核心战斗力。

发掘一切可发掘的人才,让系内同学得到锻炼的机会。

充分开发利用我系最宝贵之文化资源——历史文化,广泛深入地传播、发扬历史文化,用历史文化征服更大的人群。

以此为契机,改变历史系过去文弱、内向的对外形象,提高历史系在珠海校区的影响力。

求一篇演讲稿

你可以从以下几个方面去构思: 1.试着让大家进行一次心理换位的反思. 2.倡议大家多去帮助弱小或需要帮助的同学. 3.让大家能认识到团队的重要性,树立荣辱与共的心态. 同时也跟朋友们多交流交流,朋友之间也不会因为你是新来的而排斥你.此种演讲可以很随意,三分钟的演讲如果有需要你可以在讲台上多讲几分钟.但内容要精彩能够吸引同学们的关注. 当初我上高中的时候我们的语文的老师就也跟你们老师用的一样的方法.在这里演讲稿的内容我就不给你写了,要根据现实中的实际情况和自己内心的想法感受自己去构思一下,写出一篇有质量的演讲稿还是行的.我相信你. 呵呵,加油.

请问有没有关于往事的演讲稿,当个范文,借鉴一下。

谢谢1

从内部结构来说,演讲需要形成或创造现场的情绪氛围,所讲的内容应该较为集中,通常一 篇演讲稿“最多只能讲两三个问题,而且这两三个问题还得很紧密地在逻辑上串连起来,以 层层推演的方式,一环扣一环地展开,这时最忌的是平面罗列:甲乙丙丁,1234,abcd,尤 其成为大忌的是先亮论点,后举例子。

这只能使听众停止思考,甚至昏昏欲睡。

分散的论点 和被动的(亦即无分析的,不能发展论点的)例子,无异于催眠曲。

”而“在演讲比赛中, 尤其要求集中论点,因为时间的限制更大。

”(孙绍振:《关于演讲稿的写作》) 演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分,其结构原则与一般文章的结构原则大致一 样。

但是,由于演讲是具有时间性和空间性的活动,因而演讲稿的结构还具有其自身的特点, 尤其是它的开头和结尾有特殊的要求。

一、开头要抓住听众,引人入胜 演讲稿的开头,也叫开场白。

它在演讲稿的结构中处于显要的地位,具有重要的作用。

瑞士作家温克勒说:“开场白有二项任务:一是建立说者与听者的同感;二是如字义所释, 打开场面,引入正题。

”好的演讲稿,一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间,把听 众的注意力和兴奋点吸引过来,这样,才能达到出奇制胜的效果。

开场白的技术主要有: 1、 楔子。

用几句诚恳的话同听众建立个人间的关系,获得听众的好感和信任; 2、衔接。

直接 地反映出一种形势,或是将要论及的问题,常用某一件小事,一个比喻,个人经历,轶事传 闻,出人意外的提问,将主要演讲内容衔接起来; 3、激发。

可以提出一些激发听众思维的 问题,把听众的注意力集中到演讲中来; 4、触题。

一开始就告诉听众自己将要讲些什么。

世界上许多著名的政治家、作家和国家领导人的演讲都是这样的。

演讲稿的开头有多种方法,通常用的主要有: 1.开门见山,提示主题。

这种开头是一开讲,就进入正题,直接提示演讲的中心。

例 如宋庆龄《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仪式上的讲话》的开头:“我为接 受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位感到荣幸。

”运用这种方法,必须先明晰地把握演 讲的中心,把要向听众提示的论点摆出来,使听众一听就知道讲的中心是什么,注意力马上 集中起来。

2.介绍情况,说明根由。

这种开头可以迅速缩短与听众的距离,使听众急于了解下文。

例如恩格斯在1881年12月5日发表的《在燕妮·马克思墓前的讲话》的开头:“我们 现在安葬的这位品德崇高的女性,在1814年生于萨尔茨维德尔。

她的父亲冯·威斯特华 伦男爵在特利尔城时和马克思一家很亲近;两家人的孩子在一块长大。

当马克思进大学的时 候,他和自己未来的妻子已经知道他们的生命将永远地连接在一起了。

”这个开头对发生的 事情、人物对象作出必要的介绍和说明,为进一步向听众提示论题作了铺垫。

3.提出问题,引起关注。

这种方法是根据听众的特点和演讲的内容,提出一些激发听 众思考的问题,以引起听众的注意。

例如弗雷德里克·道格拉斯1854年7月4日在美国 纽约州罗彻斯特市举行的国庆大会上发表的《谴责奴隶制的演说》,一开讲就能引发听众的 积极思考,把人们带到一个愤怒而深沉的情境中去:“公民们,请恕我问一问,今天为什么 邀我在这儿发言

我,或者我所代表的奴隶们,同你们的国庆节有什么相干

《独立宣言》 中阐明的政治自由和生来平等的原则难道也普降到我们的头上

因而要我来向国家的祭坛奉 献上我们卑微的贡品,承认我们得到并为你们的独立带给我们的恩典而表达虔诚的谢意 么

” 除了以上三种方法,还有释题式、悬念式、警策式、幽默式、双关式、抒情式等。

二、主体要环环相扣,层层深入 这是演讲稿的主要部分。

在行文的过程中,要处理好层次、节奏和衔接等几个问题。

(一)层次 层次是演讲稿思想内容的表现次序,它体现着演讲者思路展开的步骤,也反映了演讲者 对客观事物的认识过程,演讲稿结构的层次是根据演讲的时空特点对演讲材料加以选取和组 合而形成的。

由于演讲是直接面对听众的活动,所以演讲稿的结构层次是听众无法凭借视觉 加以把握的,而听觉对层次的把握又要受限于演讲的时间。

那末,怎样才能使演讲稿结构的层次清晰明了呢

根据听众以听觉把握层次的特点,显 示演讲稿结构层次的基本方法就是在演讲中树立明显的有声语言标志,以此适时诉诸于听众 的听觉,从而获得层次清晰的效果。

演讲者在演讲中反复设问,并根据设问来阐述自己的观 点,就能在结构上环环相扣,层层深入。

此外,演讲稿用过渡句,或用“首先”、“其次”、“然 后”等语词来区别层次,也是使层次清晰的有效方法。

(二)节奏 节奏,是指演讲内容在结构安排上表现出的张弛起伏。

演讲稿结构的节奏,主要是通过演讲内容的变换来实现的。

演讲内容的变换,是在一个 主题思想所统领的内容中,适当地插入幽默、诗文、轶事等内容,以便听众的注意力既保持 高度集中而又不因为高度集中而产生兴奋性抑制。

优秀的演说家几乎没有一个不长于使用这 种方法。

演讲稿结构的节奏既要鲜明,又要适度。

平铺直叙,呆板沉滞,固然会使听众紧张疲劳, 而内容变换过于频繁,也会造成听众注意力涣散。

所以,插入的内容应该为实现演讲意图服 务,而节奏的频率也应该根据听众的心理特征来确定。

(三)衔接 衔接是指把演讲中的各个内容层次联结起来,使之具有浑然一体的整体感。

由于演讲的 节奏需要适时地变换演讲内容,因而也就容易使演讲稿的结构显得零散。

衔接是对结构松紧、 疏密的一种弥补,它使各个内容层次的变换更为巧妙和自然,使演讲稿富于整体感,有助于 演讲主题的深入人心。

演讲稿结构衔接的方法主要是运用同两段内容、两个层次有联系的过渡段或过渡句。

三、结尾要简洁有力,余音绕梁。

结尾是演讲内容的自然收束。

言简意赅、余音绕梁的 结尾能够使听众精神振奋,并促使听众不断地思考和回味;而松散疲沓、枯燥无味的结尾则 只能使听众感到厌倦,并随着事过境迁而被遗忘。

怎样才能给听众留下深刻的印象呢

美国 作家约翰·沃尔夫说:“演讲最好在听众兴趣到高潮时果断收束,未尽时嘎然而止。

”这是演 讲稿结尾最为有效的方法。

在演讲处于高潮的时候,听众大脑皮层高度兴奋,注意力和情绪 都由此而达到最佳状态,如果在这种状态中突然收束演讲,那么保留在听众大脑中的最后印 象就特别深刻。

演讲稿的结尾没有固定的格式,或对演讲全文要点进行简明扼要的小结,或以号召性、 鼓动性的话收束,或以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾。

但一般原则是要给听众留下深刻的 印象。

如何写好一篇演讲稿

写演讲稿,一般来说,先要根据听讲人的身份,写上适当的称呼;然后写演讲主要内容,注意结合具体材料把要表达的观点说清楚;最后可以用简洁有力的话题点名主题,或向听众发出号召。

例如:尊敬的老师、亲爱的同学们,大家好

3月5日是***“向雷锋同志学习” 题词发表46周年。

3月,又是我们学习雷锋的传统文明月。

几十年过去了,在雷锋精神的照耀下,一代代青少年实践着自己的人生价值。

今天我们在这升旗仪式上再一次进行广泛宣传,主题是:学雷锋,扬新风,养成文明行为习惯。

围绕这一主题,今天我讲话的题目是:学雷锋从小事做起一提起雷锋,中国人可以说是家喻户晓,人人皆知。

这位普通的中国士兵,在他短暂的二十二年的人生岁月中,以平凡朴实的言行,展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力;一提起雷锋,我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事:帮列车员拖地、打扫候车室,为丢失车票的大嫂买票,给困难战友家中寄钱等等等等。

所以人们常说:雷锋出差一千里,好事做了一火车。

可见在他那短暂的人生中做了多少好事,给别人带来了多少快乐和安慰。

是啊,自从***题词以来,多少人在他的精神感召下,在平凡的岗位上做出了不平凡的事。

可是,多少伟大的人,伟大的事,哪个不是从身边的小事做起

  我曾经看过这样一个故事:一个小女孩经过一片草地时,看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了,于是她小心翼翼地为它拔掉刺,让它飞向大自然。

后来蝴蝶为了报恩,化做一位仙女,对小女孩说:“请你许个愿吧

我将让它实现。

”小女孩想想说,“我希望快乐”。

于是,仙女在她耳边细语一番便飞走了,后来,这个小女孩果真快乐地度过了一生。

而这个快乐的秘密就是力所能及地帮助身边的每一个人。

  同学们,这个故事告诉我们,我们向雷锋叔叔学习,就要从做好每一件小事开始,从身边最平凡的小事做起:捡起地上的一片纸屑,你就是一个爱清洁的环保小卫士;帮助身边有困难的同学,你就是一个有爱心的好朋友;珍惜每一分钟,勤奋学习,你就是一个爱学习的小标兵;见到师长、父母问一声好,你就是一个懂礼貌的的好孩子;再过两天就是三、八妇女节,你送给妈妈一本字迹清秀的作业;或为她端上一杯热气腾腾的茶水;或为她声情并茂地朗诵一篇课文,献上一曲动听的歌等等,来表达你对妈妈的爱。

这一切的一切都是学雷锋的具体表现。

这一切,不仅仅别人得到了快乐,你自己同样也是快乐的。

  在我们学习、生活中,我们都希望别人在点点滴滴的小事中关爱自己,帮助自己,那种被关爱的感觉是幸福的,甜蜜的,快乐的

相反,别人也需要我们的关爱和帮助。

是啊,只有人人都奉献自己的爱,我们的世界才能永远充满快乐

  同学们,让我们携起手来,共同努力,学习雷锋,从点滴小事做起,大家互助互爱,做一个新时代的“小雷锋”

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