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机遇与奋斗演讲稿

时间:2016-10-19 10:28

在小学毕业典礼上的讲话

亲爱的朋友们:这是一荣的时刻,也是庄严满希望的时刻。

我们今这里,不仅是为了举行一个毕业典礼,也是为了见证你们得来不易的成功与智慧,见证你们新的未来的开始。

作为我,十分高兴地与你们一起分享此刻的荣耀;作为你们的母校,也为你们的成长与进步而沉浸在巨大的喜悦之中。

首先,我祝贺你们顺利地完成了小学六年的学习任务,祝贺你们就要从一个新的起点开始人生又一段新的征程

同时,我也要向为你们的成长倾注了无数心血的师长们表示深深的敬意。

正是他们的言传身教,无私奉献,才使我们共同迎来了这个充满喜悦的丰收季节。

有人说,少年是一本太仓促的书,是的,六年两千多页就这样匆匆翻过,回首来时的路,从呀呀学语到今天的充满智慧,你们留下了一串串深深浅浅的足印。

你们勤奋苦读,各方面都取得了长足的进步;你们激扬文字,对学校的很多工作提出了很好的意见和建议;你们众志成城,从容面对各种考验;你们追求进步,以成竹在胸的姿态迎接检验。

作为实验小学的毕业生,我为你们对母校的深切的责任感和深深的爱恋之情感动与骄傲。

考场上,镜头前,课堂外,你们为母校赢得了无数荣光,你们的一个个名字也闪烁着耀眼的光华。

你们有着出色的智慧,但你们更注重锤炼自己坚韧不拔的意志;你们渴望优异的成绩,但你们知道更重要的是培养自我成长的能力;你们有着自身优秀的个体素质,但你们追求的境界始终是互相搀扶着前进;你们,踏踏实实走着生活的每一天。

毕业了,不能忘记隐藏在你们耀眼光环后面的全体老师、员工那亲切、平易而疲惫的脸庞。

多少个不眠之夜,老师们为你们筹谋畅想,多少顿早餐夜宵,师傅们为你们精工细作,多少次床头檐下,生活老师为你们掖被关门,多少回进出校门,保安为你们迎来送往,多少个日日夜夜保洁员为你们汗流浃背,多少张试卷讲义,文印员为你们费尽思量……当你们鱼翔浅底时,当你们鹰击长空时,是老师的满怀喜悦;你们一个小小的失误,是老师的无数次追悔;多少次手把手的亲切教诲,多少次面对面的促膝谈心,你还记得吗

当你不交作业时,是他们在追着你,催着你;当你摔倒时,是他们在扶起你、关怀你;当你遇到困难时,是他们在呵护你、鼓励你

当你犯错误时,是他们在纠正你、原谅你……每一次长谈之后,泪流满面的你可否注意到了老师双眸中那盈盈的泪光

他们,甚至比你的父母更了解你的愿望需求,更明白你的喜怒哀乐,更知道你的优点瑕疵

他们用心良苦掩饰着自己的忧愁郁闷,他们全力以赴忘掉了自己的病痛疲劳……当然,老师也有犯错的时候。

也许,他曾经错怪了你;也许,他曾经忽视了你,也许,他曾经伤害了你……在这里,我代表学校和全体老师郑重地向你们道歉——请原谅我们的无心之过

毕业了,依依不舍的是彼此之间建立了很深的感情。

老师们喜欢课堂上你们思索的眼神,也欣赏运动场上你们风一样掠过的青春身影;喜欢你们无拘无束的慷慨陈词,也欣赏你们在不断成长中表现出的深思熟虑;喜欢你们挫折时有些脆弱和疲惫、满含期望和信任的眼神,也欣赏你们在激烈地竞争中不屈不挠的志气;敬佩你们朝着自己心中的理想孜孜不倦的追求,也感动于你们携手共进的友情。

我想象不出少了你们身影的校园,将会是什么样子,但是天下没有不散的宴席,年轻人志在四方,为了自己的前程,我们要勇敢坚强地走出去,去开创自己美好的明天

把握机遇,赢得未来 3分钟演讲稿

各位领导、各位来宾、老师们、同学们: 大家好

今天是我们2003级研究生开学典礼的日子。

在这个十分激动值得纪念的日子里,我谨代表2003级全体研究生向学校各位领导、老师及全体教职员工致以崇高的敬意

首都医科大学是一所历史悠久、专家云集、教学科研力量雄厚,医疗技术水平高超,国内知名的医科大学。

在“重教勤学、尊师爱生、艰苦奋斗、求实创新”校训的激励下,经过艰苦拼搏,首医大人才辈出,硕果累累。

我们有幸成为其中的一名学生,心中感到无比自豪。

同学们, 学习机会来之不易,我们应当倍加珍惜,学有所成。

在今后的学习过程中我们应该做到: 第一、明确目标、虚心好学、博采众长 研究生的学习是高层次的学习,这种定位要求我们必须树立明确的专业目标,首先应该掌握好自己的专业知识,而且要掌握求取知识的方法。

不仅要完成自己的课程学习,而且应该有意识的培养锻炼自己独立的科学思维能力;不仅要深入学习本专业、本学科,而且要广泛涉猎其它领域,医学模式的转变要求我们懂得更多的社会科学边缘学科,比如心理学、伦理学、卫生法学等。

只有博大,才能精深,这样我们才能成为一名既精通本专业又相关知识丰富的名符其实的医学工作者。

第二、学以致用、勇于开拓、善于创新 我们知道现代社会越来越注重能力的提高,而不再是资历、学历。

我们不仅要掌握专业知识,更应具备运用专业知识的能力。

在认知过程中学会思考、学会实践,始终遵循实践——认识——再实践——再认识的认识运动总规律。

同时我们应该培养自己的创新能力、协作能力、交流能力和管理能力,而不是只局限在书本知识之中。

第三、提高素质、加强修养、接受挑战 没有高尚的道德情操,不可能成为一名真正能推动社会进步的人。

古语云:医者仁术也。

作为未来的一名合格医务工作者,我们不仅应该具备精湛的专业技能,而且还要具有高尚的道德情操。

各位同学,我们在即将的学习生活中,应该严格要求自己,努力规范自己的言行,提高自身的思想素质,健全自己的人格,培养自己的责任心与使命感,树立良好的医德医风,在医学实践中不断升华自己的精神境界,为把我们培养成一名德艺双馨的医务工作者而努力。

各位朋友,经过SARS的考验我们深深的感受到了肩上责任的重大,祖国和人民的殷切期望,让我们团结起来,以“三个代表”为指导,艰苦奋斗,求实创新,抓住机遇,在21世纪建设祖国的浪潮中奏响我们青年的乐章。

同学们,今天我们共同走进了我们向往已久的医科学府,我们将谨记校训,立志成才、勤勉刻苦、决不辜负老师对我们的殷切希望 ,同学们,作为一名立志报效祖国的医务工作者,你们做好准备了吗

因为首医,我们一定成功

因为我们,首医明天更美好

=============================== 初二的样本 亲爱的老师,同学们,大家好

我是一名来自初二(X)班的学生,很荣幸能有机会在这和同学们交流。

值此第二十一个教师节即将来临之际,我谨代表所有学生向我们辛勤的园丁道一声:老师,您辛苦了

同学们,新的一学年又开始了,在新的一学期中,我们要比以前更加努力。

在过去的一年里,我们在各方面都有了长足的长进。

校园内,我们衣着整洁大方得体,讲卫生,懂礼貌,严格遵守校纪校规。

在学生上更是严格要求自己。

如今,作为一名初二的学生,我们面临着新的挑战。

这学期,我们又多了一门重要学科—物理。

时间紧迫了,任务繁重了,因此,我们不仅要上课认真听讲,下课仔细做题,回家好好完成作业,对旧课的温习和对新课的预习也应足够重视;作为一个中学生,由于功课的增加与繁多,我们更应该很好的支配时间,做时间的主人,而不是让繁多的功课,匆匆流过的时间把你烦得团团转。

“时间就是生命,效率就是金钱。

”但在完成作业的同时也应有质量,而不是上交给老师的都是不合格产品。

另外,我们还要树立起自己远大的理想,而理想是实实在在的,来不得半点虚假,尤其是为了实现它的时候,更要付出艰苦的努力。

在竖立理想的同时,我们还应为自己立下一个短期的目标,比如这次考出的成绩不错,下次我要立下比这次分数高些的目标。

把试卷上的弱项提高上去,但同时不能放松目前的功课。

有了目标,就要有实际行动,从今天做起,一步一步迈进,最终实现理想。

同学们,知识在于积累,天才在于勤奋。

我们清楚地知道:学习是取得成功的基础,只有青少年时期努力学习,积累丰富的知识,才能为将来的成功打下坚实的基础。

实践是取得成功的源泉。

在掌握知识的基础上,我们还必须到生活中去汲取养料。

奋斗是取得成功的关键。

只有不断奋斗,努力进取,才能使学习和实践的成果得以充分展示。

在这一点上,我们要向初三的大哥哥大姐姐们学习,学习他们刻苦钻研奋力拼搏的精神。

借此机会,我也有几句话和初一的弟弟妹妹们共勉:你们刚来到中学,也许还没有适应中学生活,但我相信在老师的谆谆教诲下,你们一定会做的越来越好。

同学们,明天在我们自己手中,倘若我们抛弃了它,那么,有一天,它也会反过来抛弃我们,别到了最后“老大徒伤悲”。

所以,我们要把握现在,开拓美好的未来。

也许你在昨天做得不好,那么,就让我们从今天开始,从现在开始,好好努力吧

同学们

新的一学年是我们奋斗的一年

我们要把眼光放在明天,把立足点放在今天,所以,让我们好好学习,好好努力吧

========================= 回答者: 血狼族长 - 经理 五级 2009-5-25 15:35 检举 虽说没有拿个人奖(拿了个班级第一),但是我觉得自己又回到了从前的我了.第一次演讲能达到带动全场的气愤已经非常不错了. 稿子内容全是自己写的,没有任何依据,看后不要说我糊写就行了,没有办法上不了网,只能自己写. 生命成可贵,爱情价更高,若为机会故,两者皆可抛。

机会像雨后的彩虹,稍纵即逝;机会如动荡的股市,瞬息万变;机会似繁杂的路口,转眼不在。

骑白马的一不定是白马王子,可以能是唐僧。

我今天要演讲的主题是:抓住机会,舍弃累赘。

俗话说:“机不再失,失不再来。

”没错,机会贵就贵在它很多时候都只有一次。

中央二套的《非常6+1》大家喜欢看吗

里面就有一个砸金蛋的环节。

当有把从1到10号里选好的号码报给节目主持人李咏时,似乎你能做的就是等待尘埃落定,如果砸出金花四溅,恭喜你,圆梦成功;如果砸得有声无物,很遗憾,感谢参与。

可见,机会往往就近在咫尺。

机会可贵,值得珍惜。

人们常说:“羡慕别人所得到的不如珍惜自己所拥有的。

”我非常赞同这个说法。

因为人各有所长吗,当你盲目的追求别人所得到的同时也失去了自己本身所拥有的,悲哀

众所周知的歌星周杰伦,当它在上四川音乐学院的时候,曾一度对篮球万分痴迷,甚至有时上音乐课也强行要求老师让他去玩篮球,无耐之下,老师不得已同意了。

但是后来他发现自己玩篮球没戏。

身材差老远了,不管是从平方的面积还是从立方的体积同见不到丝毫的优势,混得再好,冲其量最多也不过是个NBA 无人问津的替补。

不得不恭喜他选择了珍惜自己所拥有的音乐天赋,所以才成就了他亿万身份,家喻户晓的知名度,在娱乐圈里首屈一指,成为名副其实的影视泰斗。

再来说说马云吧,马云,在阿里巴巴没有上市以前,马云也是一个普通的大学生,但是改变他命运的尽尽是一次小小的机会。

一开始马云和美国老板恰谈的合作并不顺利,直到有一天,马云收到小道消息,说是美国老板要来北京玩。

第二天马云立马从浙江奔赴到北京熟悉环境,什么吃喝玩乐,马云算是面面俱到、胸有成竹。

当美国老板来到北京以后,马去可是十足的过了一把导游的隐,诠释了什么叫做“尺地主之谊”。

最后,老板投资他的项目也是顺理成章、不足为奇。

也成就了淘宝在网上购物的垄断地位。

或许你本也可以像周杰伦、马云一样扬名四海、叱诧风云,只是你不懂得珍惜机会罢了。

或许你会觉得那样的机会离你太遥远,不切实际,那我就来说说离你近点的吧。

在商场这种声音你是否听过:“走过路过的朋友,千万不要错过如此良机……裤子特价28元一条,犹豫徘徊,等于白来,徘徊犹豫,失去机遇”。

像我今天这样小小演讲的机会,如果能撼动你、唤醒你对机会的重视,我演讲的目的也就达到了。

但是并不是所有的机会都值得珍惜,这就取决人的理性判断。

咱们试想:如果给姚明一个机会让练110米跨栏情况会怎样

结果是不言而喻,简直是笑话,那不是强人所难么

机会通常是指在人的能力范围内,为了达到某个理论上可以实现的目的而努力奋斗的行为。

姚明对机会的认识是:只有抓住机会才能把比赛打好。

是机会不是累赘,是累赘让人颓废。

机会不比时间,再怎么挤也不一定会重现,就好比“破镜不能重圆的道理”。

机会往往会卷顾那些有准备的人,从现在开始做一个有准备的人。

人生短短几个秋,不见机会不罢休。

周星弛有一段经典的台词:“曾经有一份爱情摆在我的面前我没有珍惜,如果上天再给我一次机会的话……”oh,NO,sorry!我想对你说的是纵然你腰緾万贯、才高八斗老天也不一定会再给你机会,因为老天爷是公平的

朋友们:抓住机会,舍弃累赘。

努力学习吧

17 回答者: 驼

演讲稿的结构通常包括( )、()、( )三部分。

()是演讲稿中很重要的一部分,( )是文章的主体

开场白、正文、结尾 开场白 正文 2——6段 开学头一天老师陪我等父母来接 运动会我摔跤老师同学照顾我 家长会上我胆怯了老师用目光鼓励我 原因 好处 具体方法 称呼 建议内容 具体办法 署名 日期

以(我爱新疆)为题的2000字作文全国高考作文范文

我爱新疆在祖国的大西北,有一个美丽地方——新疆,这里土地肥沃,物产丰富,是一个多民族聚居地,各族人民辛勤劳动,和睦相处。

我是土生土长的新疆孩子,我很热爱新疆,就像热爱自己的生命一样。

在新疆生活的民族有48个,其中维吾尔、汉、哈萨克、回、柯尔克孜、蒙古、塔吉克、锡伯、满、乌孜别克、俄罗斯、达斡尔和塔塔尔13个民族是新疆的世居民族。

其他民族都是后来陆续从全国各地迁徙而来。

各民族长期友好和睦相处,但各民族又都较好地保留着本民族的风俗习惯,所以新疆西域风情异常浓郁,素有“民族橱窗”之称。

提起歌舞之乡,瓜果之乡,没有人会不想起新疆,这个美丽的地方,绿洲草原天马行空,大漠瀚海古驼队,风翠湖雪峰云杉绿浓,曼舞轻歌回旋古乐,清甜瓜果美味佳肴,魅力的自然风光,浓郁的民族风情,景色与民俗,历史与文化,在这里并存,这所有的一切,就构成了美丽的新疆一幅特有的风情画。

新疆是个旅游资源非常丰富的省区,巍峨的高山,高耸入云的雪峰,苍翠无边的雪松云杉,晶莹的冰川,碧澄的湖泊,浩瀚是戈壁沙海,冰川与火洲为邻,沙漠与绿洲相映的奇特景观,加上古丝路上的文化沉积,古石窟,古寺庙,古墓及千年干尸等文物留存,还有各个民族,各个民族的风格的建筑,服饰,歌舞,习俗,美食组成新疆旅游最迷人的风景。

关于机会的演讲稿

切实际幻想的人是没有真正机会的,而应创会把理想和现实结合  两个饥肠辘辘的人得到了一位老渔翁的恩赐:一根鱼竿和一篓子鱼。

一个人背着鱼走了,而另一个人呢,拿着鱼竿寻找河流去了。

结果,第一个人在鱼吃完后饿死了,第二个人,千辛万苦找到水源时,却奄奄一息,没有力气钓鱼了。

  第一个人很现实,可是没有理想。

第二个人,有理想,可是却脱离了现实。

正式因为他们各奔东西,错过了合作的机会(共同背着鱼一起寻找河流,组建未来的家园),结果却都饿死。

“天下没有免费的午餐”,一切成功都要靠自己的努力去争取,机会需要把握,也需要创造。

  甲、乙、丙三人同在一外企做事。

  甲是个人才,在管理方面有自己的一套本领,总觉得自己满腔抱负没有得到老板的赏识,常想:如果有一天能见到老板,有机会好好的展示一下自己的才干。

  乙也常希望能遇到老板,于是他花费了一点时间去打听老板上下班的时间,计算好老板进电梯的时间,希望在电梯里能和老板沟通。

  丙与甲乙一样都想晋升。

于是他详细的了解老板的奋斗历程,经营理念,最关心的问题等等,精心设计了几句简单却有份量的开场白,在算好的时间去乘坐电梯,跟老板打过几次招呼后,后来被老板叫去长谈了一次,不久丙就晋升到理想的职位。

  甲只是空想,错失了机会,乙很聪明能够抓住机会,而丙则是自己创造了成功的机会。

  所以,当自己有了美好的理想和愿望时,就要积极地迈出实现它的第一步,千万不要等待或拖延,相信自己可以创造一些成功的条件和机会

给我一篇奋斗与成才的演讲稿

青年成才的关键是自身奋斗 古人云:“天道酬勤。

”上天只会回报用勤劳与汗水获得成功的有志之士,决不会青睐“等、靠、要”的机会主义者和守株待兔的沽名钓誉之徒。

若心存侥幸与幻想,而用有限的青春等待机会,这是奢侈的浪费。

一万年太久,我们只争朝夕

” 自身奋斗对青年成才起到根本的决定性作用。

才能的积累以及将外部机遇转化为成才的内部优势都要靠自身奋斗。

要想抓住机遇,必须先有足够的能力,才能去识别机遇,把机遇的作用发挥到最大;即使抓住机遇,也不是所有的都能成才,还需要自身努力才能把抓到手的机遇转化为有效的作用。

翻看巍巍五千年历史,从“天行健、君子以自强不息”到“自古雄才多磨难,纨绔子弟少伟男”的自身奋斗成才之路,无数的先贤圣哲告诉我们,“求人不如求已,打铁还要自身硬”;无数的前辈先烈在告诫我们:“成才靠自身,奋斗是关键”。

机遇再美好也只能带来短暂的火花,而奋斗不息则闪耀永恒的光芒。

青年朋友们,天行健,君子以自强不息,我们与其临渊羡鱼,不如退而结网,“少壮不努力,老大徒伤悲”啊

中学生对自己的人生价值取向是怎样认识的?

八荣八耻演讲稿关荣八耻的演讲稿是对八荣八耻的深刻分析,适用于领导讲思想汇报场合.胡锦涛同志关于树立社会主义荣辱观的重要论述,明确了我国社会当前基本的价值取向和行为准则,体现了中华民族传统和改革开放的时代要求,具有很强的思想性和现实针对性。

荣辱观古已有之,荣辱心人皆有之。

不同的时代,不同的民族,持有不同世界观、人生观、价值观的人们,其荣辱观是不同的。

恩格斯说,“每个社会集团都有他自己的荣辱观”。

社会主义荣辱观,回答的是社会主义社会中,什么是光荣,什么是耻辱。

树立社会主义荣辱观,既要发扬优良传统,又要体现时代精神;既要立足本国,又要面向世界;既要把握今天,又要面向未来。

每个时代、每个民族的荣辱观,归根结底是由那个时代那个民族生产力的发展水平决定的,同时也极大地作用于经济社会的发展。

以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,具有鲜明的时代特征。

它对荣耻的界定,对是非的判断,对美丑的区分,立足中国的现实国情,着眼现代化的发展要求,体现了继承与创新的统一。

“八荣八耻”体现了社会主义初级阶段的特征。

社会主义荣辱观内含着社会主义思想道德建设的指导思想、方针原则和公民的基本道德规范,坚持了以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。

“八荣八耻”既有先进性的导向,又有广泛性的要求,引导人们摆正个人、集体、国家的关系,正确处理个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系,确立了在社会主义社会,全体公民普遍认同和自觉遵守的行为准则。

“八荣八耻”反映了市场经济的特点。

社会主义市场经济的发展,大大增强了人们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新精神,但市场自身的缺陷和消极因素也会反映到人们的思想道德和人与人的关系上来。

市场经济是利益经济、效益经济,更是信用经济、法制经济。

“八荣八耻”针对拜金主义、享乐主义、见利忘义、损公肥私、不讲信用、欺骗欺诈等消极现象和社会公害,提出鲜明的是非、善恶界限。

它所包含的丰富内涵,为保证社会主义市场经济的健康发展,为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系,提供了思想基础。

“八荣八耻”展现了现代社会的特性。

随着科技发展和社会进步,人们的公共生活领域不断扩大,相互交往日益频繁,社会分工日益细密,“八荣八耻”在维护公众利益、公共秩序,保持社会稳定方面的作用更加突出,成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。

“八荣八耻”在公共生活、公共利益等方面,确立了公民应当遵循的行为准则,有利于促进社会的全面进步和人的全面发展。

在我们的社会里,是非、善恶、美丑的界限不能混淆。

否则,社会和谐不起来,经济发展不起来,民族精神振作不起来,国家也强盛不起来。

胡锦涛同志提出的“八荣八耻”,旗帜鲜明地指出我们应该坚持什么,反对什么,倡导什么,抵制什么,应当成为我们每个共产党员和每个公民应有的价值取向和行为准则。

一个时代有一个时代的精神风尚。

“八荣八耻”在全社会蔚然成风,我们的民族就能够在思想道德建设上,站在时代前列,领引时代风尚,推动时代进步。

最新八荣八耻大学生演讲稿(一)八荣八耻学生演讲稿中的八荣八耻的根本是什么呢

我常常想,当一个人以八荣八耻为镜子的时候就明白自己更多些;八荣八耻学生演讲稿中的八荣八耻的根本是什么呢

我常常想,当一个人以八荣八耻为镜子的时候就明白自己更多些;八荣八耻学生演讲稿告诉我们当一个人终身以八荣八耻为镜子的时候,他就能与世界上最伟大的人们比肩齐高

八荣八耻学生演讲稿请我们看这一串光辉的名字:八荣八耻学生演讲稿中的周恩来,他一生服务人民,鞠躬尽瘁,死而后已。

八荣八耻学生演讲稿中的钱学森,中国导弹之父,美国说他抵三个师,在新中国诞生后毅然回到自己的祖国。

八荣八耻学生演讲稿中的李四光,当外国专家定论中国没有石油时,他自信地说:科学证明中国有储量丰富的油气。

八荣八耻学生演讲稿中的李瑞环,热爱本职岗位,从一个普通的建筑工人成长为党和国家领导人。

八荣八耻学生演讲稿中的焦裕禄,将灾难中的兰考人民紧紧团结起来,与风沙盐碱战斗到生命最后一刻。

八荣八耻学生演讲稿中的孔子,早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。

在学习中,知道的就说知道,不知道的就说不知道。

八荣八耻学生演讲稿中的他认为这才是诚实守信对待学习的正确态度。

八荣八耻学生演讲稿中的邱少云,为了大部队的行动,坚守纪律,强忍着烈火烧身直到牺牲。

八荣八耻学生演讲稿中的雷锋,一双袜子补了又补,却寄钱救济战友的家人。

八荣八耻学生演讲稿中的这些鲜明的事例告诉我们,不管是过去,今天还是将来,八荣八耻的根本就是如何学会做人,做一个对社会负责,对祖国人民有贡献的人。

八荣八耻学生演讲稿中的反之,那些遗臭万年的八耻类人物将会永远被人民和时代唾弃,踩在脚下。

八荣八耻学生演讲稿中的胡锦涛同志关于树立社会主义荣辱观的重要论述,明确了我国社会当前基本的价值取向和行为准则,体现了中华民族传统和改革开放的时代要求,具有很强的思想性和现实针对性。

八荣八耻学生演讲稿中的荣辱观古已有之,荣辱心人皆有之。

不同的时代,不同的民族,持有不同世界观、人生观、价值观的人们,其荣辱观是不同的。

恩格斯说,“每个社会集团都有他自己的荣辱观”。

八荣八耻学生演讲稿中的社会主义荣辱观,回答的是社会主义社会中,什么是光荣,什么是耻辱。

树立社会主义荣辱观,既要发扬优良传统,又要体现时代精神;既要立足本国,又要面向世界;既要把握今天,又要面向未来。

八荣八耻学生演讲稿中的每个时代、每个民族的荣辱观,归根结底是由那个时代那个民族生产力的发展水平决定的,同时也极大地作用于经济社会的发展。

以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,具有鲜明的时代特征。

它对荣耻的界定,对是非的判断,对美丑的区分,立足中国的现实国情,着眼现代化的发展要求,体现了继承与创新的统一。

八荣八耻学生演讲稿中的“八荣八耻”体现了社会主义初级阶段的特征。

社会主义荣辱观内含着社会主义思想道德建设的指导思想、方针原则和公民的基本道德规范,坚持了以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。

八荣八耻学生演讲稿中的“八荣八耻”既有先进性的导向,又有广泛性的要求,引导人们摆正个人、集体、国家的关系,正确处理个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系,确立了在社会主义社会,全体公民普遍认同和自觉遵守的行为准则。

八荣八耻学生演讲稿中的“八荣八耻”反映了市场经济的特点。

八荣八耻学生演讲稿中的社会主义市场经济的发展,大大增强了人们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新精神,但市场自身的缺陷和消极因素也会反映到人们的思想道德和人与人的关系上来。

市场经济是利益经济、效益经济,更是信用经济、法制经济。

八荣八耻学生演讲稿中的“八荣八耻”针对拜金主义、享乐主义、见利忘义、损公肥私、不讲信用、欺骗欺诈等消极现象和社会公害,提出鲜明的是非、善恶界限。

它所包含的丰富内涵,为保证社会主义市场经济的健康发展,为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系,提供了思想基础。

八荣八耻学生演讲稿中的“八荣八耻”展现了现代社会的特性。

随着科技发展和社会进步,人们的公共生活领域不断扩大,相互交往日益频繁,社会分工日益细密,“八荣八耻”在维护公众利益、公共秩序,保持社会稳定方面的作用更加突出,成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。

八荣八耻学生演讲稿中的“八荣八耻”在公共生活、公共利益等方面,确立了公民应当遵循的行为准则,有利于促进社会的全面进步和人的全面发展。

八荣八耻学生演讲稿在我们的社会里,是非、善恶、美丑的界限不能混淆。

否则,社会和谐不起来,经济发展不起来,民族精神振作不起来,国家也强盛不起来。

胡锦涛同志提出的“八荣八耻”,旗帜鲜明地指出我们应该坚持什么,反对什么,倡导什么,抵制什么,应当成为我们每个共产党员和每个公民应有的价值取向和行为准则。

八荣八耻学生演讲稿中的一个时代有一个时代的精神风尚。

“八荣八耻”在全社会蔚然成风,我们的民族就能够在思想道德建设上,站在时代前列,领引时代风尚,推动时代进步。

(二)八荣八耻的根本是什么呢

我常常想,当一个人以八荣八耻为镜子的时候就明白自己更多些;当一个人终身以八荣八耻为镜子的时候,他就能与世界上最伟大的人们比肩齐高

请看这一串光辉的名字:周恩来,他一生服务人民,鞠躬尽瘁,死而后已。

钱学森,中国导弹之父,美国说他抵三个师,在新中国诞生后毅然回到自己的祖国。

李四光,当外国专家定论中国没有石油时,他自信地说:科学证明中国有储量丰富的油气。

李瑞环,热爱本职岗位,从一个普通的建筑工人成长为党和国家领导人。

焦裕禄,将灾难中的兰考人民紧紧团结起来,与风沙盐碱战斗到生命最后一刻。

孔子,早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。

在学习中,知道的就说知道,不知道的就说不知道。

他认为这才是诚实守信对待学习的正确态度。

邱少云,为了大部队的行动,坚守纪律,强忍着烈火烧身直到牺牲。

雷锋,一双袜子补了又补,却寄钱救济战友的家人。

这些鲜明的事例告诉我们,不管是过去,今天还是将来,八荣八耻的根本就是如何学会做人,做一个对社会负责,对祖国人民有贡献的人。

反之,那些遗臭万年的八耻类人物将会永远被人民和时代唾弃,踩在脚下。

八荣八耻学生演讲稿告诉我们当一个人终身以八荣八耻为镜子的时候,他就能与世界上最伟大的人们比肩齐高

八荣八耻学生演讲稿请我们看这一串光辉的名字:八荣八耻学生演讲稿中的周恩来,他一生服务人民,鞠躬尽瘁,死而后已。

八荣八耻学生演讲稿中的钱学森,中国导弹之父,美国说他抵三个师,在新中国诞生后毅然回到自己的祖国。

八荣八耻学生演讲稿中的李四光,当外国专家定论中国没有石油时,他自信地说:科学证明中国有储量丰富的油气。

八荣八耻学生演讲稿中的李瑞环,热爱本职岗位,从一个普通的建筑工人成长为党和国家领导人。

八荣八耻学生演讲稿中的焦裕禄,将灾难中的兰考人民紧紧团结起来,与风沙盐碱战斗到生命最后一刻。

八荣八耻学生演讲稿中的孔子,早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。

在学习中,知道的就说知道,不知道的就说不知道。

八荣八耻学生演讲稿中的他认为这才是诚实守信对待学习的正确态度。

八荣八耻学生演讲稿中的邱少云,为了大部队的行动,坚守纪律,强忍着烈火烧身直到牺牲。

八荣八耻学生演讲稿中的雷锋,一双袜子补了又补,却寄钱救济战友的家人。

八荣八耻学生演讲稿中的这些鲜明的事例告诉我们,不管是过去,今天还是将来,八荣八耻的根本就是如何学会做人,做一个对社会负责,对祖国人民有贡献的人。

八荣八耻学生演讲稿中的反之,那些遗臭万年的八耻类人物将会永远被人民和时代唾弃,踩在脚下。

八荣八耻学生演讲稿中的胡锦涛同志关于树立社会主义荣辱观的重要论述,明确了我国社会当前基本的价值取向和行为准则,体现了中华民族传统和改革开放的时代要求,具有很强的思想性和现实针对性。

八荣八耻学生演讲稿中的荣辱观古已有之,荣辱心人皆有之。

不同的时代,不同的民族,持有不同世界观、人生观、价值观的人们,其荣辱观是不同的。

恩格斯说,“每个社会集团都有他自己的荣辱观”。

八荣八耻学生演讲稿中的社会主义荣辱观,回答的是社会主义社会中,什么是光荣,什么是耻辱。

树立社会主义荣辱观,既要发扬优良传统,又要体现时代精神;既要立足本国,又要面向世界;既要把握今天,又要面向未来。

八荣八耻学生演讲稿中的每个时代、每个民族的荣辱观,归根结底是由那个时代那个民族生产力的发展水平决定的,同时也极大地作用于经济社会的发展。

以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,具有鲜明的时代特征。

它对荣耻的界定,对是非的判断,对美丑的区分,立足中国的现实国情,着眼现代化的发展要求,体现了继承与创新的统一。

八荣八耻学生演讲稿中的“八荣八耻”体现了社会主义初级阶段的特征。

社会主义荣辱观内含着社会主义思想道德建设的指导思想、方针原则和公民的基本道德规范,坚持了以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。

八荣八耻学生演讲稿中的“八荣八耻”既有先进性的导向,又有广泛性的要求,引导人们摆正个人、集体、国家的关系,正确处理个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系,确立了在社会主义社会,全体公民普遍认同和自觉遵守的行为准则。

八荣八耻学生演讲稿中的“八荣八耻”反映了市场经济的特点。

八荣八耻学生演讲稿中的社会主义市场经济的发展,大大增强了人们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新精神,但市场自身的缺陷和消极因素也会反映到人们的思想道德和人与人的关系上来。

市场经济是利益经济、效益经济,更是信用经济、法制经济。

八荣八耻学生演讲稿中的“八荣八耻”针对拜金主义、享乐主义、见利忘义、损公肥私、不讲信用、欺骗欺诈等消极现象和社会公害,提出鲜明的是非、善恶界限。

它所包含的丰富内涵,为保证社会主义市场经济的健康发展,为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系,提供了思想基础。

八荣八耻学生演讲稿中的“八荣八耻”展现了现代社会的特性。

随着科技发展和社会进步,人们的公共生活领域不断扩大,相互交往日益频繁,社会分工日益细密,“八荣八耻”在维护公众利益、公共秩序,保持社会稳定方面的作用更加突出,成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。

八荣八耻学生演讲稿中的“八荣八耻”在公共生活、公共利益等方面,确立了公民应当遵循的行为准则,有利于促进社会的全面进步和人的全面发展。

八荣八耻学生演讲稿在我们的社会里,是非、善恶、美丑的界限不能混淆。

否则,社会和谐不起来,经济发展不起来,民族精神振作不起来,国家也强盛不起来。

胡锦涛同志提出的“八荣八耻”,旗帜鲜明地指出我们应该坚持什么,反对什么,倡导什么,抵制什么,应当成为我们每个共产党员和每个公民应有的价值取向和行为准则。

八荣八耻学生演讲稿中的一个时代有一个时代的精神风尚。

“八荣八耻”在全社会蔚然成风,我们的民族就能够在思想道德建设上,站在时代前列,领引时代风尚,推动时代进步。

中学八荣八耻演讲稿哲学家萨特曾经说过,世界上有两样东西是亘古不变的,一是高悬在我们头顶上的日月星辰,一是深藏在每个人心底的高贵信仰

八十多年前,中国年轻的脊梁在风雨岁月中选择。

了共产主义作为终生的信仰,在追求与捍卫信仰的跋涉中逐渐接近真理的彼岸, 也把一个陈旧国度的腐朽灵魂唤醒,使之获得重生

众所周知,“爱的最高境界就是爱人民的”孔繁森、“吃人民饭就得服人民管”的吴天祥,他们不就是为改革开放和经济建设鞠躬尽瘁的共产党员吗

而我们的身边,也有一位这样优秀的共产党员徐伟。

在我们来到天津工大的这半年时间里,他的形象早已鲜活、生动。

在新时代带来的机遇与挑战面前,我校共青团事业正以无限的生机与活力扶摇万里,搏击天际。

我们很幸运,我们不仅赶上了祖国和学校高速发展的新时期,我们更亲身感受着这个时代发生的一点一滴的变化。

无需抚今追昔,看看我们身边,便油然而幸福之感。

我们青年对建设有中国特色社会主义事业充满信心,视野开阔,思想活跃,勇于创新,积极投身改革开放和现代化建设。

同时也要看到,随着社会主义市场经济的发展,各种思想相互碰撞,新的事物、新的观念层出不穷,这对我们青年人的思想意识、价值取向、生活方式等方面都带来了很大影响,青年一代的健康成长面临着许多新情况。

要适应这种新形势,使共青团更好地负担起教育和培养青年、团结和带领青年的重要职责,把党的意志、党的主张贯彻到青年中去,把广大青年群众团结和凝聚到党的周围,而学习和贯彻徐伟精神就是一个很好的契机。

用年轻的生命和知识的精华创造的世界必然是美丽的,我们将以此来面对内心不变的信仰。

风在宁静时是无言的,那么就让我们的心跑动吧,当年轻的心为梦想而奔腾时,风就有歌了;水在静止时是无声的,那么就让我们的血液奔流吧,当他为理想而奔流时,水就有歌了;山是沉默的,就让我们沿着前行者的足迹攀援吧,那拓荒的脚步与回声便是对内心信仰的忠诚回应。

徐伟出自我们青年一代,但他的精神却远远超过了我们这一代

是时代造就了。

徐伟精神,而徐伟精神又必将引领一个时代。

我们应该学习他,践行他所代表的精神,做我们这个时代的先锋中学生国旗下的演讲--我们心中的荣辱观亲爱的同学们:今天我演讲的题目是“我们心中的荣辱观”。

胡锦涛总书记的一席讲话,让我们不禁再次认真审视我们心中的荣辱观。

在飞速变化、日新月异同时又物欲横流的现代社会,是与非、美与丑、善与恶交织地存在着,这让我们不免在满眼的纷乱中迷茫。

如果说一颗颗蓬勃跳动的心灵在黑暗中摸索着方向,那么,一个正确的荣辱观,便是闪耀的光芒,指引着我们年轻而涉世未深的心灵。

即便整个世界的黑暗,也不足以黯淡这一支蜡烛的光亮。

对于我们在校的学生,“八荣八耻”决非一纸空文。

“热爱祖国”不一定要气壮山河,但我们可以怀着敬爱,高昂地唱出国歌;“服务人民”不一定要惊天动地,我们可以力所能及,从小事做起;可以专注于科学,热心于劳动,让无知与懒惰远去; 以真诚的心,满怀着美好的爱去对待每一个人,让身边洋溢着其乐融融的真情;我们在考场上,在善与恶、对与错的一念之间,跨出正确的一步;在学习生活中,不知疲倦地去奋斗。

去理解“八荣八耻”,我们的生活便洒满阳光

因此,我们不但要这样做,更要以之为荣,以拥有正确的人生抉择、积极的生活态度为无尚荣耀,让好逸恶劳,损人利已、愚昧无知等等,在阳光下无所遁形

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

”此时此刻,在这猎猎红旗下,我们高一(8)班倡议每一位同学:从唱响国歌做起,热爱祖国;从乐于助人做起,服务集体;从快乐学习做起,热爱知识;从辛勤劳动做起,培养习惯;从抚贫济困开始,关爱社会;从言而有信开始,锤炼真诚;从严守校规开始,遵纪守法;从节约开支做起,艰苦奋斗。

让我们记住“八荣八耻”,它会使你的心纯静又热忱、善良又智慧,在你前进的路上成为有力的风帆。

同学们,“少年强则国强”,对于树立荣辱观,我们要深思的还有很多。

愿各位坚守心灵的一片净土,让年轻而有力的心随着时代的节奏跳动,让真理与美德的花在这片沃土上灿烂开放

我的讲话完了,谢谢大家

中学生8荣8耻演讲稿(国旗下的演讲)在不久前结束的政协民盟民进联组会上,胡锦涛总书记就“树立社会主义荣辱观”这一问题,提出了“八荣八耻”——这一公民道德准则。

从精忠报国的岳飞到虎门硝烟的林则徐,从乐于助人的雷锋到一心为民的任长霞,我们从来就不缺少榜样

“民无德不立,政无德不威。

”荣耻观,正是一个人道德、信念的具体体现。

它是中华民族优良传统的延承,是时代精神的体现。

它,让我们知道怎样做人,做什么样的人。

现实与理想,奉献与索取,竞争与合作,集体与个人,当它们发生冲突或矛盾时,我们应该怎样对待

胡总书记“八荣八耻”的提出无疑向我们提供了解决这一问题的依据,对我们未来的人生道路的确定,有重要的指导意义。

我们附中历来倡导的,就是“先学会做人,再学做学问”。

这就要求我们不仅要成绩优异,更要有良好的品质。

德才兼备才算得上是名副其实的附中人。

附中向来以“校风严谨,学风正派”而著称,然而,我们必须清醒地看到还有少数同学,不太注意自身道德品质和修养,身上总是存在着这样那样的不良风气。

就说这刚刚结束的艺术节,学校为我们创建了一个展现自身才干的平台,这本是件好事。

但有个别同学,没有很好地权衡个人和集体,小集体与大集体之间的利益关系;没有明白参加艺术节的主要目的是重在参与,重在过程,重在锻炼;更没有真正理解校艺术节以艺术展示为主,以评比排名为辅的运行宗旨;误把艺术节的平台当成个人秀。

因此,当自己没有达到目的时,采取了一些过激的行为,肆意吵闹造势,指责工作人员,甚至在网上对评委进行恶意的攻击。

实际上,任何竞技比赛都有自己的游戏规则,都存在一定的主观因素。

我们既然参加了,就必须遵守规则。

这既是个人服从集体的体现,也是遵纪守法的具体表现。

在荣誉与挫折面前,我们应该正确对待,冷静思考,多看别人的长处,找寻自己的不足。

即使结果有争议,也只应该通过老师向领导反映,而不应采取上述的一些偏激的做法

因为这不仅解决不了问题,更不利于团结。

除此之外,日常行为中也存在一些不良风气。

个别同学在犯错之后,不是主动承认,而是无理取闹,拒不接受批评教育,顶撞老师和家长,一些同学,没有养成入校及午间出校主动出示校卡的习惯,保安人员出面管理,他们拒之不理,个别人甚至恶语相加,大打出手。

对于学校公共财物,有的同学根本不加爱护:卫生间的冲便器被踩得磨损严重;墙上常有各种球印;走道上的安全出口灯箱常被破坏;教室桌椅,被刻画得面目全非;校园内,有同学乱扔东西。

还有不得不提的,就是一些同学进入营业性网吧,学校费尽心思,但仍有一小部分同学屡教不改,个别甚至私自外出,夜不归宿。

这不仅影响了个人的正常作息,也影响了学校的管理。

是极不负责的表现。

上述现象的出现,其根本原因是这些同学个人注意膨胀,以我为中心,平时不注意自身思想改造,不注重道德素质的培养,法治观念淡薄,是非观念不清,根本不知道什么是荣,什么是耻,总是一副老子天下第一的样子。

他们不知道,这些做法,极大地损害了学校的名誉,影响了学校的正常工作秩序,损坏了附中人的形象。

我们希望,这些同学通过学习“八荣八耻”,提高自身思想认识,及时觉悟,明确这些做法的危害性,把自身的不良风气彻底消除

最后,我代表校团委、学生会向全校同学发出呼吁:全校同学行动起来,把“八荣八耻”作为自己的道德行为准则,把它作为一面镜子,不断对照,检查自己,改正自身不良习气,抵制不良风气的影响。

从自身做起,从点滴做起,从现在做起。

树立正确荣辱观,彻底杜绝不良风气,做一个名副其实的附中人。

最新八荣八耻演讲稿范文胡锦涛同志关于树立社会主义荣辱观的重要论述,明确了我国社会当前基本的价值取向和行为准则,体现了中华民族传统和改革开放的时代要求,具有很强的思想性和现实针对性。

荣辱观古已有之,荣辱心人皆有之。

不同的时代,不同的民族,持有不同世界观、人生观、价值观的人们,其荣辱观是不同的。

恩格斯说,“每个社会集团都有他自己的荣辱观”。

社会主义荣辱观,回答的是社会主义社会中,什么是光荣,什么是耻辱。

树立社会主义荣辱观,既要发扬优良传统,又要体现时代精神;既要立足本国,又要面向世界;既要把握今天,又要面向未来。

每个时代、每个民族的荣辱观,归根结底是由那个时代那个民族生产力的发展水平决定的,同时也极大地作用于经济社会的发展。

以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,具有鲜明的时代特征。

它对荣耻的界定,对是非的判断,对美丑的区分,立足中国的现实国情,着眼现代化的发展要求,体现了继承与创新的统一。

“八荣八耻”体现了社会主义初级阶段的特征。

社会主义荣辱观内含着社会主义思想道德建设的指导思想、方针原则和公民的基本道德规范,坚持了以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。

“八荣八耻”既有先进性的导向,又有广泛性的要求,引导人们摆正个人、集体、国家的关系,正确处理个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系,确立了在社会主义社会,全体公民普遍认同和自觉遵守的行为准则。

“八荣八耻”反映了市场经济的特点。

社会主义市场经济的发展,大大增强了人们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新精神,但市场自身的缺陷和消极因素也会反映到人们的思想道德和人与人的关系上来。

市场经济是利益经济、效益经济,更是信用经济、法制经济。

“八荣八耻”针对拜金主义、享乐主义、见利忘义、损公肥私、不讲信用、欺骗欺诈等消极现象和社会公害,提出鲜明的是非、善恶界限。

它所包含的丰富内涵,为保证社会主义市场经济的健康发展,为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系,提供了思想基础。

“八荣八耻”展现了现代社会的特性。

随着科技发展和社会进步,人们

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