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世纪之星演讲稿

时间:2015-10-01 20:12

21世纪希望之星全国英语演讲比赛胡懿演讲稿

再接再厉 再创佳绩 “诚信之星”是我一直梦寐以求的,而现在,我通过自己的不懈努力,终于能够当选为“诚信之星”,我感到十分荣幸。

其实,我们每个人心中都应有一个努力的目标,而有了目标,我们就要持之以恒地向着目标奋斗。

只要做到这样,我们就一定能实现自己的理想。

当然,作为新世纪的XXX,最重要的是要诚实守信。

俗话说:“车无辕不行,民无信不立。

”只有诚实守信,我们将来才能在社会上立足;有了诚信,我们的人生才会更加光彩夺目。

其次,我认为作为一名XXXX,我们更应该懂得“满招损,谦受益”的道理。

但丁曾经说过:“道德能填补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷。

”即使你有再大的成就,但如果你道德缺失,你就不能称得上是一个成功的人。

一个成功者,不仅注重事业,更关注的是道德品质。

如果一个人连诚实守信、为人谦虚都做不到,那就是真正的悲哀了。

所以,当选了“诚信之星”,我绝不骄傲,我会再接再厉,争取更大的进步。

希望每位同学都能做到有目标,诚实守信,胜不骄、败不馁,努力学习,积极争星,将来成为祖国的栋梁。

找一篇演讲稿《我愿意为教育事业奉献我的一生》

1:电磁辐射的危害。

在日常生活中,电脑、电视、洗衣机、电冰箱甚至电吹风等电器都会产生低频电磁辐射,对人体的危害取决于辐射能量的大小。

长期处于高电磁辐射的环境中,会使血液、淋巴液和细胞原生质发生改变,影响人体的循环系统、免疫、激素分泌、生殖和代谢功能,严重的还会加速人体的癌细胞增殖,诱发癌症、糖尿病及遗传性疾病等,对儿童还可能诱发白血病。

2:电子电气产品含有的有毒有害物质分无机类和有机类,无机类主要包括重金属铅、汞、镉及六价铬等,在电子电气产品中广泛用于显示器、照明设备、阴极射线管、印刷电路板、电容器及芯片等。

有机类主要包括有机溴化物、有机氯化物和邻苯二甲酸酯等,广泛应用于电子元器件、外壳与塑胶等。

重金属铅、汞、镉及六价铬进入体内后代谢缓慢,具有积累性,能够使蛋白质结构发生不可逆的改变,严重危害人体健康。

重金属中毒会引起头痛头晕、神经错乱、癌症等疾病,对神经系统、脏器和骨骼的破坏尤为严重。

3:容易得颈椎病脊柱病,长时间的坐着和一成不变的坐姿严重伤害我们的身体。

4:容易近视,长时间盯着一处,眼睛酸涩,损害我们的视力。

霍金的理论是什么

霍金的理论:  霍金悖论主张黑洞不可能透露出东西,所有那些被它吞噬的东西将永远置身于我们的宇宙之外。

这一论断被一些人称为“霍金悖论”(为了解决“悖论”从而引发了平行宇宙的概念,或者说有多个宇宙共存的说法),因为它与量子理论相抵触。

  理论简介:  1975年,霍金创立了闻名世界的理论体系,让黑洞的概念家喻户晓。

量子理论在原子的水平上对宇宙加以描述,推断出信息是从来不会丢失的。

  如今,霍金已修改了黑洞理论,认为黑洞是可以“重新开放”的,所吞噬的信息可以以另一种形式释放出来,就像我们生活中的燃烧一样,只是信息的转化而已。

  霍金经过29年的思考,斯蒂芬·霍金表示、他以前对黑洞的看法是错误的。

2004年7月14日,这位剑桥大学的著名物理学家正式发表了一篇论文,认为黑洞这种由星体残骸演化成的漩涡会保留被吞噬物体的痕迹、而且终将释放出少量被撕碎的物质。

  霍金激进的新理论颠覆了他30年来为了科学地解释黑洞悖论而进行的努力:被吸入黑洞的物体怎样才能真正消失,不留一点痕迹呢长期以来他一直是这样认为的,而亚原子理论认为物质的形式可以相互转换,但不可能完全消失。

此前、霍金坚持认为、黑洞会摧毁其中所包含的一切微小信息,然后只是正常向外辐射能量。

在第17届国际广义相对论和万有引力大会上,霍金提出了令人难以置信的新的计算结果,认为黑洞能够将吞噬的物质慢慢释放出来,而且吸收和释放的方式都只有一种。

  62岁的霍金说他不再相信20世纪80年代的理论、当时的理论认为黑洞可能可以通往另一个宇宙空间,这正好可以用来解释被黑洞吞噬的物质和能量去了哪里。

霍金站在粒子物理学家一边、长期以来,粒子物理学家们坚持认为任何被黑洞吞噬的物质都不会凭空消失,最后必然以一种特殊的方式释放出来。

霍金面对来自50个国家的大约800名物理学家和其他科学家发表了演讲,他说:(黑洞里)没有我曾设想过的子宇宙分支,物质信息仍然牢牢地保存在这个宇宙里。

我很遗憾这让科幻迷们失望了,但如果物质信息被保存了,就不可能利用黑洞去别的宇宙空间旅行。

如果跳进一个黑洞,物质能量将以一种被撕裂的形式返回到宇宙中、其中包含以前的信息,但是已经处于无法辨认的状态。

  霍金的新理论在物理学权威中激起了怀疑和困惑的浪潮。

霍金在发表演讲时,其中的两位领军人物英国哥伦比亚大学的威廉·翁鲁和芝加哥大学的罗伯特·沃尔德不断耸肩摇头表示怀疑。

黑洞专家沃尔德说:霍金完全改变了他自己以前的观点、霍金以前认为进入黑洞的一切都会被冲走。

他相信从黑洞释放出的任何物质都能追溯到来源。

他已经偏离了仍然坚信的理论。

谁来帮我翻译下

正文:女士们,先生们,尊敬的评委和观众朋友们,早上好。

在思考了很长一段时间后,我意识到将“我们的未来”这个话题的切入点定在某个个人上并不是好主意。

但既然我实际上已经这么做了,那我认为在我的演讲中谈谈历史也不会带来什么更坏的效果。

我非常赞同莎士比亚的“往昔只是序曲,拉开我们未来的序幕。

”所以在开始时,故事将带我们回顾爱迪生。

很多人会说爱迪生最伟大的发明——灯泡——是决心伴随着艰苦实践和永不放弃的精神的结果。

我们都知道他那句“天才是1%的灵感与99%的汗水”的名言,有趣的是,爱迪生是在他研究留声机的时候偶然发现电流可以使纤维发热并发出微光的现象的。

所以我们几乎可以说,灯泡是一项“意外的发明”。

是的,你可以说是镜子的故事(就是爱迪生用镜子反射蜡烛的光线为妈妈在家里手术照明的故事)激励他有更宏大的梦想。

但很难想象一个小男孩在镜子前举着蜡烛说“总有一天我要发明一个‘灯泡’之类的东西”。

我想肯定不是这样,依我们来看,答案应该是拿跟更大的蜡烛。

所以未来不能被计划,有些事情甚至是我们做梦都没有想过的。

在我们追求成功的这一竞赛里,需要的不是所谓的更快更强,而是时间和机遇。

就像马克吐温说的那样,“如果要说出最伟大的发明是什么,就是意外”。

但是为什么当我们知道这些发明家需要的只是一点运气时仍然觉得他们伟大呢

他们之所以伟大就在于他们不靠运气过日子,他们的伟大源自于另一件事情----坚持。

再回到爱迪生身上来。

任何一个研究电的人都不会错过这个现象----因为加热导线是每天的必修课。

但只有爱迪生,实验了上千种材料,在经历了同样多次数的失败后最终取得了成功。

机会只帮助那些懂得自我帮助的人。

如果爱迪生是个机会主义者,他大概一辈子都在卖灯泡了。

事实上,他没有。

有时候,就算你付出了99%的汗水,那1%的灵感也不一定降临在你头上。

就像我创作这篇演讲稿的过程一样。

但通常情况下,拥有那1%灵感的人把它浪费在了白日梦上。

所以单就运气而言--比如说在赌场赢了一大笔钱----那只能让你发财,却不能使你伟大。

使你有所成就的是你面对机会时的行动。

所以即使经过这么长的一个序幕,演出却还在等我们往下进行。

这是一出我们永远摆脱不了的戏,因为未来讲述的是无限的故事。

我们未来故事所有的导演们,记住一个问题,是每个人都有各自的命运还是漂浮在充满意外的生活中

或许两者兼有,或者同时发生。

我从未停止相信我踏下的每一步最终会把我带到什么地方。

最终,它带我来到了这里,我将此称作命运的意外。

谢谢提问部分问:感谢2号选手,你是否同意以下观点:通常来看,那些为社会做出巨大贡献的人不是总致力于自己的新想法,而是那些最善于认知和协调他人的天赋与技巧的人

请举例说明你的观点。

答:谢谢您的提问。

女士们先生们,首先,我要说我同意这个观点。

鉴于今天有很多老师在场,我要说明我的观点并不针对任何人也没有任何不尊重的意思。

我们需要了解一个事实,现在的教师在当年并不是班上最好的学生。

众所周知尖子生去了清华北大,这些人很少选择回校做老师;他们中的大多数在各自的领域中做令人尊敬的研究工作。

所以后来的老师并不是最聪明的学生。

有一个可笑的矛盾在这里,这些被认为分数低的人最终反过来教育那些未来的天才。

老师不是世界上最聪慧的人,但没有老师世界上最聪明的人也不会聪明。

所以我认为课业能力并不是衡量学生的唯一标准,但这个就离题远了。

所以,这里就牵扯到了我自身的一些经历,你相信我上初中时的第一次英语考试是班里的倒数第二吗

但是我的初中老师和高中老师看到了我的潜能,他们不断给我机会不断鼓励我,即使是我失败的时候。

或许时至今日他们没有一个有我现在讲英语讲的这么好,但我要说的是我永远感激他们为我做的一切。

是他们帮我成就了今天的我。

老师,确实是为这个社会做出重要贡献的人。

谢谢问:感谢2号选手做出的精彩演讲。

我想问,如果爱迪生和马克吐温今天在这里相见,爱迪生会同意马克吐温关于“最伟大的发明就是意外”这一观点吗

答:非常感谢你的提问。

有个很好的例子,呃,首先如果他们在这,他们肯定生气我没经允许就引用他们的言论。

但是我可以肯定爱迪生肯定会同意马克吐温的看法。

因为世界上许许多多的伟大发明确实是意外发现的----包括居里夫人以及其他一些人的发现。

他发现灯泡里电流由一端流向另一端,可遗憾的是他没有再做进一步的研究。

如果他继续研究下去,无疑他将会发现更多,或者我们说这时候他需要另一个意外了。

谢谢。

问:非常感谢你的演讲。

对于社会贡献,你认为处于领导地位的是团队协作还是个人努力

答:感谢您的提问。

我想我还要用一次老师的例子。

学校的运营需要许多老师,但校长只有一个。

而且通常情况下,校长并不参与教学活动。

同理,老师发现最优秀的学生,而校长发现最优秀的老师。

要取得好的结果,领导是必不可少的。

并且领导能力是教育和学习以外的另一种天赋。

谢谢。

问:谢谢你的演讲。

我想回到你演讲的最初部分,你阐述了坚持不懈和运气。

我想知道坚持不懈和运气,哪个对你生活中影响更大

答:我想是运气。

因为在我高中时,要决定将来从事的领域,我指的是大学专业。

那时候我的英语成绩没现在这么好,我当时的班主任是个数学老师,他决定还是让我进入英语行列,尽管我的英语分数不够----为此我非常感激他,他看到了我内心真正的东西。

如果在那个时候我进入了数学专业或是化学专业,将是完全不同的人生。

这是我一生中最幸运的事,因为我遇到了一个好老师。

谢谢。

终于完了,希望楼主满意哈

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