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新教育演讲稿

时间:2016-11-08 05:31

小学生新教育演讲稿

铸就“四自”品行,书写完美人生——‚四自‛德育启动仪式上的发言  尊敬的老师、同学们:下午好

  新的学期,新的要求,新的期盼。

撤市建区,教育局提出了‚加快转型升级步伐,推进优质均衡发展,致力美丽校园建设‛的新思路,要求我们学生‚铸就‘四自’品行,书写完美人生‛。

我校积极响应教育局的号召,明确提出了‚在反思中成长,建设美丽校园‛的新要求。

强化质量监控,建设幸福课堂;深化课题研究,活化德育形式;丰富网站资源,建设数字校园;加强宿舍管理,提高服务质量;加强岗位管理,实施评价引领;加强校园安保,建设和谐校园;释放正能量,促进大发展。

  这里,我主要就‚铸就‘四自’品行,书写完美人生‛德育主题活动的开展,对同学们提几点要求:  一是‚生活上自理‛。

学会简单的生活自理,按时起床,自己穿衣,会整理书包和叠被子,能自己洗澡,会洗个人的小物件。

不挑食,不浪费粮食。

遵守交通规则,走路时右侧通行,知道红灯停、绿灯行。

尽量不用家长陪伴上学,和家长一起走路时,要自己背书包。

坚持做力所能及的家务,自己的衣服自己洗,会做简单的饭菜。

讲究卫生,主动清扫居室和教室。

有礼貌,大人不在家时会招待客人,不随意给陌生人开门。

能独自购买果蔬、食品及生活小用品,有节约意识,不乱花钱。

一个人在家时,能料理自己的生活。

  二是‚学习上自主‛。

按时完成作业,书本干净整齐。

在课堂上认真听讲,勤于思考,踊跃发言。

认真学习学校开设的各门功课。

初步养成爱读书的良好习惯。

喜欢阅读课外书籍,对社会上的热点问题有自己的思考和见解。

学会课前预习,对将要学习的内容做好充分准备。

既能独立思考问题,又善于合作学习。

参加一定的社会实践活动,不断提高动手实践的能力。

勇于解决学习上的疑难问题。

三是‚思想上自信‛。

衣着整洁,精神饱满。

上课积极发言,敢于发表不同意见。

热爱生活,积极参加各项有意义的集体活动。

乐意跟老师及同学相处,喜欢自己的班级。

会欣赏自己,知道自己的优点,并不断发扬光大。

有毅力,有耐力,有执着的追求。

有克服困难的勇气和决心,在困难面前不低头。

受挫后不自卑,不气馁。

具有钻研精神,不达目的不罢休。

有理想,对未来充满信心和希望。

四是‚行为上自爱‛。

遵守社会公德,在公共场所不大声喧哗。

讲究文明礼貌,不骂人,不说脏话。

进出教室不拥挤,楼道走廊行走时慢步轻声靠右行。

不乱扔废弃物,保持公共场所的整洁。

不折花,不践踏草坪。

认真上好自习课,不做与学习无关的事。

学习和生活有规律,不做有害自己和他人的事。

诚实守信,不说谎,言行一致。

乘车时先下后上,尊老爱幼,主动为老幼、孕妇和病残者让座。

不上不良网站,不读不良书刊,不去不良场所。

  最后,希望各位同学做到如上几点。

争做文明好少年。

谢谢

  2013年3月15日

养成教育演讲稿

养成教育——德育的根基 从小学到中学,常听说班里丢东西。

起初是丢铅笔、橡皮、刀子、笔记本之类的,后来是丢钱。

最近听我妹妹说,她的一个上了中专的同学的班里,什么东西都丢,丢钱不说,BP机、快译通、CD机等都丢。

也就是说,如今,对一些学生来说,拿别人东西不还甚至将别人的东西窃为己有已是家常便饭。

这情形真令人不安和忧虑:不偷不盗可是人应当恪守的基本道德准则啊。

如此品行不端的学生,走入社会后将会怎样

可回过头来想一想,如今,一些成年人的品行又如何呢

恐怕更令人汗颜。

众所周知的假冒伪劣产品的层出不穷和无孔不入,说假话办虚事多吃多占贪污受贿现象的逐渐蔓延和日益严重,不正是一些有判断力有自制力的成年人所为吗

毋庸讳言,当今国人已面临能否守住伦理底线(即每一个社会成员应自觉遵守的最低限度的道德规范)的问题,以致有良知的学者著书疾呼。

北大伦理学教授何怀宏指出,“不杀人、不说谎、不欺诈、不奸淫、不偷盗,在市场经济下亟待重申。

你可以做不到舍己为人,但你不能损人利己;你可以不是圣贤,但你应该认同道义和人道。

你攀升不到道德最高境界,但道德最低下限必须坚守,那是人类的最后屏障

”为什么我们这个德育在教育中始终占重要地位的国度,在一些地方、一些人身上,如今却连最基本的道德操守都已丧失

原因可能错综复杂,但我认为,很重要的一点,就在于我们多年来养成教育的缺乏。

长期以来,无论家庭教育、学校教育还是社会教育,多注重于用说教或抓典型、树模范、大张旗鼓地搞宣传的方式进行品德教育,这当然是必要的,但却忽视了对个人良好习惯的教育培养,也就是我们通常所说的“教养”。

而一个人道德品质的确立,绝非一朝一夕之功,而在于一点一滴的养成。

古希腊的哲人就曾指出:“德是表现在行为上的习惯”,“德只能在习性或制约中寻求”。

古罗马的一位作家也曾说过:“在任何事情上,习惯总是极其有效的主人。

”实际上,人日常的言行举止,所作所为,在大多数情况下并非道德判断之类的理性使然,更多的是习性使然,所谓“习惯成自然”。

比如说,谁都知道,闯红灯、过马路不走人行横道是违反交通法规的行为,但为什么那么多人都明知故犯

习惯了。

一般来说,一个人的行为习惯,就是其品德、人格的体现;国民的行为习惯,就是一个国家道德水准的体现(故有“德行”之说)。

很难想象一个偷窃成性的孩子将来会是个廉洁奉公的人;也很难想象假话充斥、假货泛滥的地方能有诚信不欺的社会风尚。

所以,注重养成教育,才能使德育具有根基;培养公民良好的行为习惯,才能树立起良好的道德风尚,才能为精神文明建设打下坚实的基础。

走进新教育一一热爱阅读,热爱生活。

求演讲稿

bb

新学期新起点演讲稿

莫泊桑说:“人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新的希望产生。

”新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收获。

新学期,新起点,新面貌,让我们憧憬更美好的明天,让我们再一次踏上征途

追求:是充实生命的必然途径。

转眼寒假又将成为过去,新的学期即将来临。

可是,什么也想不起来。

难道真要这样,流给母校的是一片空白记忆吗

在这半年里我一定要珍惜每一秒时间,争取不让自己有荒度的一刻。

新学期到了,那么大家一定会有新的打算,我的打算又是什么呢

其实,我的打算和别人一样,就是要在新的学期里努力学习,认真听老师讲课,上课要积极发言。

不仅如此,还要经常参加各类活动,做到这些,还远远不够,我还希望自己能在毕业考试上考出好成绩。

我知道,要做到这些是很难很难的,但是只要你坚持到底,永不退缩,那这些又将变得非常容易。

我想,人的希望是会随时改变的,不同的时间,不同的情况下,我们每个人的希望也是不同的。

我想,我一定会用实际行动来做这件事的。

人在一生中,不管他成为了什么,是名人,或是伟人,还是极平凡的普通人,都会永远记住自己的母校,都对他有着非常深刻的感情,我也要做这样的人。

我知道,每个人心里想的是不一样的,因为,人各有志,目标不同。

如今我渐渐长大了,我的新目标不是做什么伟人,也不想当什么艺人,更不是成为科学巨人。

而是长大后考上一座较好的大学,找到一份稳定的工作。

在自己平凡的岗位上为国家,为社会作出不平凡的事,贡献出属于自己的一份力量,这就已经足够了。

新学期里人人都有新打算,你一定也和我一样吧

让我们大家在新学期里携起手来,共同朝着自己的目标前进吧

我们是孕育绿色生命的团队 我们是充满温馨和谐的大家庭 我们谱写全面发展的动人旋律 尊敬的老师、亲爱的同学们: 喜庆、祥和的新春佳节伴随着短暂的寒假生活已经过去,新的学期已经到来,我们满载着丰收的喜悦,步入了满怀憧憬的新学期,我们又将投入到紧张而又充实的校园生活中。

我们要定好目标,执着信念,永不言败,一起因目标而努力,因梦想而精彩,塌塌实实地一步步走下去。

固然,成就和荣誉往往令人羡慕、钦佩,但是“千里之行,始于足下,”要想使理想成为现实,积累是必不可少的,我们应该从现在做起,从点点滴滴做起,一步一个脚印塌实地朝着宏伟的目标迈进。

新学期,无疑也为我们提供了崭新的园地,但是需要提醒的是:荣誉的桂冠往往要荆棘编就,成功的道路往往由汗水铺通,征途决非一帆风顺。

它需要忠贞不渝的追求,朝气蓬勃的热情,脚踏实地的努力,持之以恒的攀登。

所以,要培养坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。

决心学习的人,得有经受磨练的思想准备,要有高远的志向,要有学习的热忱,在困难和挫折面前,不灰心丧气,把坚韧不拔的毅力体现在学习之中

我们还应该培养优秀的道德品质。

当我们坐在明亮的教室里,手捧崭新的课本,听着老师的教诲,同学们,我们是否想到了我们正受到社会各界给予我们的帮助及关爱呢

我们的老师、父母以及社会上与我们素不相识的人都默默地关注着我们,而中国自古以来就有“滴水之恩将涌泉相报”的古训:父母养育了我们,我们应该感谢父母;老师给予了我们知识,提高了我们的能力,我们应该感谢老师;他人关心帮助了我们,我们应该感谢他们。

学会感恩、知恩图报是中华民族的传统美德,值得我们不断发扬和继承

新学期,新征程,新面貌,此时此刻,相信我们每一位同学的心中都充满着奋进的激情,因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。

让我们把握住2006这个美好的春天,把理想化为宏图,把计划付诸行动,荡起理想的双桨,与学校同舟共济,破浪前行,展现学子的风采,奉献青春的智慧。

天才的十分之一是灵感,十分之九是血汗。

----列夫?托尔斯泰 天才就是把注意力集中在所研究的那门学科上的最高能力。

----巴甫洛夫 天才不过是不断的思索,凡是有脑子的人,都有天才。

----莫泊桑 天才免不了有障碍,因为障碍会创造人才。

----罗曼 罗兰 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。

----鲁迅 聪明在于学习,天才在于积累。

----列宁 如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生将永远是模仿和抄袭。

----列夫 托尔斯泰 天才就是无止境刻苦勤奋的能力。

----卡莱尔 学生如果把先生当作一个范本,而不是一个敌手,他就永远不能青出于蓝。

----别林斯基 青少年时代,是人的大脑细胞这种“零件”效率最高的时代,一定要好好学习,遇到问题,不论是什么名家讲的,要敢于问个为什么,敢问前人没有问过的问题。

----别林斯基 一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天.时间飞逝 停泊在港湾的小船已经出航,驶出了平静的港湾 驶进了中学的海面。

迎着早晨的第一缕阳光,我们来到了素未谋面美丽的校园,开始了新一学期的征途. 在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的,新的老师,新的同学,新的旅途,新的梦幻,新的生命正在破土而出,面对这一切,我们该怎么办.由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,擦掉昔日的荣耀,拿上我们的曾经的利器,整装待发,新学期的目标是我们新的征途的开始

也许你的目标是考上自己理想的大学,也许你的目标是成绩名列前茅,不同的目标驱动着我们相同的梦想。

目标是我们通往成功的地图,只有付出了行动,迈出我们坚实的步伐,才能让我们到达成功的彼岸。

确定我们的目标,就要为了他努力拼搏,我们要立长志 不要常立志。

弗兰克林说过:“有非常之胆识 始可做非常之事业”对于我们中学生来说 写一篇好的作文 画一幅美丽的图画 唱一支动人的歌曲 打一场漂亮的球赛 都是我们高中征途中的一次次成功。

成功中是我们的喜悦,成功背后是我们辛勤的汗水,没有耕耘就哪有收获 没有付出哪有所得。

来到中学是我感到自豪 也感到隐隐不安 老师无微不至的关怀 是我感到母亲般的温暖 期望与关怀 责任与爱护是老师博大胸怀的体现 我要以优异的成绩 模范的行为 来回报老师 无需推衍 因为事实胜于雄辩 同学们 让我们扬起理想的风帆 在绚丽多彩的中学航行中 也许会有坎坷 艰险 但我我坚信 在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下 我们一定会战胜一切困难 避过所有的浅滩 到达成功的彼岸

欢迎新同学的演讲稿

尊敬位领导、老师,亲爱的同学:  大家好  在这万物复苏,阳光明媚的春天,生程学院又迎来了一批莘莘学子,今天我们欢聚一堂,又一批新鲜的血液——教育学院的同学们将注入我们学校,首先我代表全校学生对新同学的到来表示热烈的欢迎,欢迎你们加入xxxxxxxx这个温馨的大家庭!  当你跨进这所美丽的校园,你就成了xxxxxxxxxx大家庭的一员,在这个大家庭里,充满着真情,充满着友爱,充满着对一切美好事物的追求,自由的空间任你遨游,广阔的天地任你驰骋。

在这个大家庭里,我们能提供给你良好的学习环境和生活空间,你将会在这优美的校园环境中陶冶你的情操,发挥你的特长,攀登科学的高峰。

你也许会遇到各种问题和困难,请及时告诉我们,我们将会竭力帮助你解决。

  两年前我刚踏入校园时跟你们现在的心情一样,兴奋、好奇。

因为我们即将在这里度过三年的学习生涯,就直接进入社会,去迎接自己的未来。

在过去一年中,我积极参加学校的各类组织和活动,一进学校就参加学校的学生会,在学生会的工作当中,我学到了很多东西,也体会到许多人生道理,在这两年的工作中我还遇到过许多我从未遇到过的挫折和困难,但我勇敢的面对这一切绊脚石,克服一切困难,其实就是因为这些挫折和困难,让我学到了更多的东西。

在高职校园里,要成为一名优秀的在校生,不但学习成绩要不断进步,专业技能也要好。

其实,做到这点也不难,只要你有端正的学习态度和好的学习方法就可以了。

每次上课你都认真听讲,认真做作业;每次上课前你都预习功课,下课后巩固复习;每次体育课你都认真锻炼,活动你都积极参加,你的成绩就可以不断提高。

不断进步的成绩就是辛勤的劳动和端正的态度换来的。

做一名技校生还需要自信。

自信是成功的秘诀,我们要用“天生我才必有用”这句名言来激励自己,有了信心,你就够胆去奋斗,去拼搏。

最后,做一名在校生,还需要勇敢。

勇敢地面对一切困难和挫折和一切有损学校的事情。

在挫折面前你需要勇敢地笑,你应该在困难和挫折中找寻希望,在失败中总结经验教训,请相信“雨后见彩虹,败后见成功”这个道理。

同学们,相信自己,你一定行,你一定能成为一名优秀的在校生。

  我相信,在几年的耕耘中,你们的聪明才智一定能得到充分展示,在几年的奋斗中,你们一定会领略到青春的瑰丽和人生的真谛,在几年的磨砺中,你将逐渐成熟,并为自己的大学经历划上人生美好的一页,到那时,在更为激烈的社会竞争中你必能乘风破浪,展现汉中职业技术学院的学子风采!谢谢!  回报那些无私的把资源放在网上的朋友们!~  尊敬的领导老师、的同学们:  秋风送爽,鲜花馥郁。

秋天是丰收的季节,在这样一个充满欢乐的收获的日子里,我们迎来了新学年的开学典礼。

这里,我要代表全体在校同学为新同学的到来,表示最热烈的欢迎。

  小学弟,学妹们当你们第一次走进十七中的校门时,是不是也和我们当初一样怀抱着一个憧憬和期望呢

看着那并不熟悉的操场和教学楼会不会很陌生呢

不要害怕,这里就是你们即将要生活三年的校园。

十七中学是一个拥有强大师资力量和先进教学设备的省级素质教育优秀示范校。

荣获多项荣誉称号和无数优秀成绩。

只要你来到十七中学,这就会为你提供一个平台,让你在获得优异的成绩之外,全面发展。

使我们每一天都受到最好的教育。

  同学们,当你早上背着书包迎着朝阳开始第一天的学习时,你要抬头,你要挺胸,精神振作,信心百倍,你的心里要装上一个伟大的决心;当你在放学回家的路上,你要摸摸自己的书包,问问自己今天你又学到了什么

有没有白白浪费一天的光阴

距你那伟大的理想、美好的愿望是不是又近了一步

  新学期伊始,也许你已萌动着一种渴望和冲动,准备忘却过去的失意和挫折,改掉缺点和毛病,在新的学习生活中珍惜好黄金般的时光,做一次踏实的拼搏。

今天,我们又站在了新学期的起跑线上,进行一次从零开始的“马拉松”竞赛。

  路还是昨天的路,但里程碑已是新的;歌还是昨天的歌,但今天唱出的更动听;太阳还是昨天的太阳,但它放射出的却是全新的光芒。

当我们看着东方的第一抹朝阳时,是否应该检查一下自己:我的梦是否依然,我的心是否依旧飞扬

我们曾经拥有过辉煌,但那已成为枕边一段甜美的回忆;也许,我们也曾经遭受过挫折,但那已成为几滴苦涩的泪。

忘记曾经的成功与失败,只需把经验和教训铭刻于心,让曾经的辉煌激励我们,让过去的失败衬托未来的成功。

  刚刚步入初三,我就正面对着新的挑战。

既然选择了勤勉与奋斗,也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由;选择了痛苦与艰难,也就选择了练达与成熟;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌

大浪淘沙,方显真金本色;暴风骤雨,更见青松巍峨

十个月后的中考我们一定笑傲沙场

  今天,我们以学校为荣,明天,学校将以我们为荣。

  同学们,我们将在校园里度过美好的少年时光,这是人的一生中非常重要的一个时期。

新的开始,在我们每个人面前都摊开了一张崭新的白纸,我们将如何在这张纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢

希望同学们珍惜宝贵时光,牢记责任与使命,牢记家长、亲友的重托,取得优异的成绩。

我相信,我们一定会用青春与汗水、知识与毅力,创造自己光明的前程,谱写人生美好的华章

  最后祝愿同学们在新的起点,新的航程中扬起前进的风帆,取得更辉煌的成绩

  谢谢大家

  各位老师、同学你们好。

今天我演讲的题目是——凝望鲜红的国旗红红的国旗冉冉升起,在我们的凝视中猎猎招展。

她凝聚着民族之魂,振奋着我们的精神。

曾几何时,我们的民族、国家为着这面旗帜受过多少屈辱,蒙受多少灾难。

在弱国无外交、弱肉强食之下,大清国无奈中扯出皇帝的龙袍挂上旗杆,被西方列强谈做笑柄。

十七星的武昌起义旗,宣告一个历史的结束,开辟出新的天地。

但是群雄逐鹿,你方唱罢我登场,没有谁的旗帜能让国人扬眉吐气。

倒是星条旗、米字旗、膏药旗以及形形色色的虎狼之旗霸占了我们的土地,玷污着祖国的天空,奴役着苦难的人民。

老舍先生笔下,沦陷区的学生,被身后的刺刀逼着,举起敌人的旗帜,去庆祝敌人的胜利,这是多么令人痛心的悲惨情景

战争年代,红红的旗帜召唤着英雄儿女为之抛头颅洒热血,十五岁的刘胡兰面对红旗举手宣誓,她无怨无悔;江姐和战友们含着眼泪绣出五星红旗,她们赤胆忠心;千千万万英烈举着红旗、冒着枪林弹雨、扑向死亡,身后只是覆盖着一面朴素的红旗。

今天,祖国蔚蓝的天空中到处飘扬着鲜艳的五星红旗;国际赛场上,一面面五星红旗高高升起;联合国大厦前,五星红旗迎风招展。

今年五星红旗将迎来自己五十周岁的生日,它也将飘扬在澳门的上空。

先烈回眸应笑慰,擎旗自有后来人,我们就是跨世纪的一代举旗人。

五星红旗是祖国的象征,不管风云怎能样变幻,我们对祖国的眷恋矢志不移,如果对着千百种选择,我们会毫不犹豫的拥进你的怀抱。

用你的风雨之声做语言;用你的自然之形做文字;以你的土地做肤色;以你的五岳做骨骼;选择你的辛劳当痛苦;选择你的幸福当快乐。

国旗,我们永远的信念

新学期,新气象演讲稿

大家好

新学期伊始,我们带着希望,又踏上了新的征程。

正如雄鸡的鸣叫,新一天带着微笑和清新在大地上降临。

同学们,也许,你昨天曾拥有辉煌,但那已成为枕为一段甜蜜的回味;也许,你昨于曾遭受挫折,但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。

忘记以前的成功与失败,我们只需要把经验和教训铭刻于心。

让我们把学习作为每日的挑战,作为生活对我们的磨练,让我们怀着乐观与自信迎接战斗

正向那位哲人所说的:“要么你驾驭生命,要么生命驾驭你,你的心态决定了谁是坐骑,谁是骑师。

同学们,学习是一件非常艰苦的事情,但是,请不要抱怨家长们那些期待眼神吧

其实,换一种角度:并不是家长们逼迫我们好好学习,而当今这个社会要求家长们培养、教育好我们,从而使我们在这个社会上有立足之地。

对待这个问题,请换一种心态。

正如一个盛着半杯水的水杯,悲观的人永远说它是半空的,而乐观的人则会说它是半满的。

不同的心态决定了他们对待生活的态度。

换一种心态,学习生活将不再是阴霾的天空,而是一方艳阳天。

书富如海,天外有天,称心如意,究竟有几人能够呢

但只要想起桌头小山般的书本,深夜里撑开沉重的眼皮,星光下暗暗立下的誓方,课间十分钟无数伏于桌面补充睡眠的同学,自己在平时确实做到了“以责人之心责己,以恕己之心恕人”,为了自己的目标能不断追求,清醒的挫折意识下,有着强有力的与挫折抗争的勇气和决心,在困难中勇往直前,经住了风雨吹打。

想起拼搏过、焦虑过、备起过,只有这样,我们才能够说:我们没有虚度年华。

? 面对失败,让我们铭记一位老者的话:一个人如果失败了,并不证明他永远完了;如果他认输了,并且退却了,那他才永远完了。

做人第一,做学问第二。

人生离不开拼搏,就像我们不能拒约成长一样。

同学们,让我们迈开轻松的步代,迎着凉爽的晨风,努力奋发

琅琅书声是我们献给太阳的礼赞,晶莹露珠是我们迎接日出的眼睛。

同学们,在阳春三月——学雷锋活动大力开展的日子里,让我们互相帮助,为我校早日成为全国一千所高等实验中这努力吧!年轻的朋友们,请珍惜每一个晴朗的早晨用生命中最浓的激情,最美期待迎接日出,让那灿烂的朝阳点缀我们的壮丽人生

找一篇关于安全教育的演讲稿......要精美的

700字左右

生命在我们心中  尊敬的领导老师,同学们,大家好。

今天,我演讲的题目是 生命在我们心中 生命是一曲优美的交响曲,是一篇华丽经典的诗章,是一次历尽挫折与艰险的远航。

生命诚可贵

我们歌颂生命,因为生命是宝贵的;我们热爱生命,因为生命是美好的,它令我们的人生焕发出灼灼光彩。

在这个世界上,最蓬勃旺盛和美好的,就是人的生命

每一个清晨、每一个夜晚,您的亲人都期盼着您能高高兴兴学习,平平安安归来。

一首的歌曲,电视剧中一句:好人一生平安的祝福,为什么会唤起亿万百姓的共鸣

就是因为它反映了百姓的心声。

健康、平安是生活赐给每一个懂得它意义的人的最好礼物,这就是幸福

然而,面对工作中可能存在的隐患、生活中处处潜在的意外,您是否做好准备加以防范

您是否重视过这些看似不起眼有一天却会带给您致命伤害的问题

  设想一下:一个梦想成为画家的人,因为意外失去了双臂,用双脚书写着自己奋斗的一生;一个个还没有看清楚美丽世界的孩子,因为意外的玩耍而造成眼部的受伤,为家人和自己留下了终生的遗憾.;那将是怎样的懊悔!那将是怎样的悲剧!他们忽视了安全,为此付出了血的代价,甚至用一生去悔悟.在今后漫漫的人生道路上,他们将独自品尝因忽视安全而酿成的苦果.  世界万物皆有生命,安全是一个人生命存在的有力保障,拥有安全才能拥有生命。

面对这些血的事实,面对这些本来可以避免或是减少损失的事故给我们的惨痛教训,我们还有什么理由不重视安全

难道我们还可以坐以待毙,以为那些事故都不会在我们身上发生吗

  安全知识的贫乏,的淡薄总是让我们看到一幕幕血的教训。

有关数据显示,每年我国有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天都有44人死于事物中毒 `,,,交通和其他.排除那些不可预示的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故,约有80%的非正常死亡是可以通过预防措施和应急处理避免的.  朋友们前车辙后车鉴,他们用鲜血和生命换来的教训,难到不应该使我们警惕吗

难到不让我们痛心吗

杜绝不难道不应该铭刻在心吗

人们用鲜血换来教训,智者用教训避免流血。

朋友们假如我们每个人都能以他们为戒,重视安全,珍视生命,那我们就能拒绝事故与千里之外。

  孩子绕过石子.”“小心前面的坑。

”“当心路上的汽车。

”“过路口的时候左右看看。

”“放学就回家。

”这是多么熟悉的声音啊!母亲在蹒跚学步的指导,父亲在上学路上一声声的叮咛.每一句亲切的话语带走的们无限的牵挂和祝福。

安全,它蕴涵在母亲虔诚的祈祷里,父亲关心的问候中,亲人们温柔的笑脸中。

它是一种希望,一种寄托,一种期盼,它是来自生命最本能,最真切的呼唤

一个成熟的思想,一种展望的心态,一份热烈的激情,一次漫长的旅途,这就是生命

生命之花开放的是否绚丽,是否多彩,安全问题则是首要的决定因素。

它是实施一切的前提。

安全这个话题是古老的,安全又是一个永恒的话题.因为生命对于我们每一个人只有一次.随着社会的发展和进步,安全教育工作也进行了普及。

获得安全知识的途径也变得多元化,城市化。

由父母的言传身教,教师的逐一讲解,进化到的现身说法;由课堂教育转化为,媒体教育,网络教育。

为安全的落实起到了推波助澜的作用。

安全是火,点燃了生命之灯

安全是灯,照亮了生命之路

安全是路,引导着生命走向新的辉煌

  “无危则安,无损则全”  如果有人问我:安全是什么

我会告诉他,安全是幸福,是快乐,是健康和生命.说安全是幸福,是因为安全成就了平安,成就了每一个家庭的完整,给了我们每一个家庭带来了欢笑;说安全是快乐,是因为安全给了我们享受生活的激情和希望,创造了实施一切的基础;说安全是健康,是因为安全赋予了我们健康的体魄,健康的心态,健康的灵魂,去实现我们的理想;说安全是生命,是因为生命创造世界,生命创造了人类的历史.  不管春夏秋冬,我们把安全装在心中;无论严寒酷暑,我们把安全看成幸福的源泉.一份耕耘一分收获,我们情系安全,换来了全家的幸福;我们关注安全,必将迎来美好的明天.  只要安全在我心中,没有克服不了的困难,让我们共同努力,心存安全,在建设起一幢幢高楼的同时、也建立起我们平安的的丰碑. 让我们用双手托起我们明天,托起我们的希望,让希望和安全一起飞翔

谁能提供有关教育教学的演讲稿(三分钟即可)

我的教育故事演讲稿 演讲之前,我不知为何莫名的紧张,...吸气...吐气...但是我一站起来,所有的紧张突然没了,我仿佛又找到大学的时候在万人汇报厅演讲的感觉舞台是我的但不知道为什么,也许习惯了,一开场,就溜了出来,于是干脆即兴发挥,随意说了一段英文引题...此时的我已完全放松...因为我可以在带给大家笑声的同时能带给大家思考...(以下是我的中文演讲稿)当我踏上讲台这方略显狭小实则广阔的“方寸之地”时,当我能从教师的视角与那一天真无邪的眼睛交汇时,我是那样欣喜又坚定地告诉自己:我见到了天底下最美丽的星星

我信誓旦旦地下决心:我要——不,我一定会尽自己的全力把他们雕琢成世界上最美丽的钻石。

可是,我的梦刚起了个头就遇到了让我束手无策的障碍——朱成玮。

Wendy是班级中一个十分“活泼”的孩子。

圆圆的脑袋转动灵活得像个波浪鼓,只是每次转动的时候总是忘了朝黑板所在的前方停留片刻;大大的眼睛总是在你准备批评他时眨巴出单纯无辜的神情;嘴巴的两大功能——“吃”、“说”,在他身上得到了淋漓尽致的发挥,唯一可惜的是,不高的身材让他的一举一动尽在我的眼底。

一提起Wendy,我就能如数家珍般倒出一箩筐的缺点。

直到那天…… 那天,我和往常一样准备开始新一堂的课教学。

Wendy是在班长一声“Stand up!”后从桌子底下探出脑袋,拔出身子来的。

我压下了欲喷涌而出的火气,因为我清楚此时我的任务是把这节课的教学任务完成好。

本节课我教学的主题是My classroom,要求教会学生几样教室里特有的事物的名称。

当教到“picture”一词时,我用学生已经学过的颜色、动物等单词对“picture”进行描述,请学生们在我的描述中猜测“picture”这个单词的中文意思。

我不断地重复着“picture”的发音并环视教室,希望能在一张张正苦思冥想的脸上找到我想要的答案。

可我等到的第一只举起的手却是Wendy。

在我无计可施的时候,忽然间我想到Wendy一直是班级中一个被大家打上了标签的孩子,如果这次他能够解答问题,或许能让大家(也包括我)对他改观,他也能重新燃起学习的热情。

对,这也许就是一个很好的教育契机。

“好,让我们来听听Wendy的想法吧

”可之后发生的事就是我始料未及的了。

“‘picture’就是被老师吃掉了

”说完了他还一脸期待地看着我,等待着我的表扬。

一瞬间,我的愤怒战胜了我的理智——被老师吃掉了,这简直就是对我的挑衅,我再也没有办法容忍了。

“你说什么

你知不知道现在是在上课

上课不注意听讲,还胡说八道,下课以后跟我到办公室去,现在你给我闭嘴,不许再说一句话

”我怒不可遏地发泄了一通。

下课铃一响,Wendy像个小尾巴似的跟着我走进了办公室。

我不想再多说什么了,而他依旧是那一副无辜的表情看着我。

我们就这么僵持了好一会儿,我的情绪开始平静下来。

说真的,我还真想他这么说到底是出于什么目的。

之后我听到的那句才几十字的话对我心灵撞击的力度直到现在也还是沉重的。

“是peach,老师是teacher,老师把桃子吃掉就是picture。

”我想我明白Wendy的意思了:老师和桃子的发音各取一半拼在一起就是picture的发音了。

这是非常巧妙的记单词发音的方法,这一点是我所没有想到的,也正是我的“没想到”而误会了Wendy。

尽管他回答的不是picture的中文意思,在是否仔细听课上有待商榷,但他不是挑衅这一点是肯定的。

那时的我真是无地自容,我为我的无知而惭愧,为我的冲动而惭愧,更我自己作为教师的失德而惭愧。

我翻然醒悟后立马向Wendy道歉,并且在全班学生面前承认了自己的错误,肯定了他的联想记单词法,并鼓励他上课要专心听讲,积极动脑。

Wendy依旧是那抹单纯的神情,只是这次我真的觉得“纯”了。

在他的眼神里,我仿佛能看到钻石的光芒。

这件事对我的触动很大,教师职业的特殊性让我非常习惯一厢情愿地把学生进行分门别类,总希望我教的学生都是优等生,而不是细细地去发现每个学生身上的闪光点与不足并加以引导。

“真正的水晶在放大镜下是可以看到杂质的。

如果有人跟你说他的水晶纯到了玻璃一样,那它就是玻璃了”。

我开始意识到自己对学生的要求太高了,总希望学生一个个本来就是钻石,自己只需要做一个剥去包在钻石外面的膜的人。

爱孩子就爱孩子的一切,我觉得我应该让自己比较全面地去看待我的学生了:其实学生本来就是一颗颗的钻石,只是有了一些小小的杂质,我的责任是如何让这些小钻石更好地映射出太阳的光芒。

让我们用包容的心去爱孩子的一切吧

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