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我自己为主题的演讲稿

时间:2019-06-13 21:20

以’我’为题目的演讲稿

我一、呆呆的我  “静身”这是我性格的一部分,从向的我喜欢安静,因为安生活可以让我更可能的感受自己,感受生活。

我习惯坐在自己的位置上,看着课后那些无聊的同学讲一些莫名的冷笑话,再看看周边那些赔笑的同学,奇怪

我不知道他们为什么要笑,也许这也是他们内心想知道的答案

他们表情自然但内心麻木

~~看着这些镜头,我也就只是撅着嘴角然后不屑的笑笑,然后自己在角落想自己的事情。

  在同学的眼里,我就是大片大片的沉默与空白,也许那天我会死的比那湖水还要平静,但这正是我所向往的——安静。

  二、阳光的我  在好朋友们面前我可以让自己摇身一变,变的开朗活泼

有朝气

在朋友们面前我可以自由的笑,我微笑,大笑,狂笑,乃至奸笑

我可以凭借我的语言技巧和微量的幽默感给朋友带来快乐,带来轻松。

我可以用自己的肢体语言外加冷笑话把朋友逗乐,也许这就是我的特长

  我喜欢交朋友,在陌生的火车上,在陌生的小路上,只要我愿意,就可以面带微笑自信的迎上去和他搭讪,而且毫无疑问的取得成功,也许这个陌生人会是我一生的伙伴,也或许是我生活中的一个小小的插曲,但是我总会用微笑去结伴……直到离开  在好朋友的眼里,我是个向阳的男生,也许哪天我会微笑着望着大家,然后转过身去,追求自己的生活,如果他们看着我的背影会控制不住眼泪,哪么我也一定是在放任泪珠

~~但这些都是我的追求,至少背后的眼泪不是违心的

  三、自由的我  “生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛”和众多诗人一样,我也我也向往自由,我很自私,我认为活在世上最可贵的最值得向往和追求的就是自由,为享受自己而活着。

于是我喜欢风,它想平静便可以有回风拂的安静,想暴躁便可以有掀起万丈波澜的放肆,不受物累,放荡不羁……

大学生演讲稿:写一篇以“我自己”为主题的演讲稿

我嘛,总是留着平头,我的眉毛淡淡的,眼睛很黑、亮亮的,虽然不大,镶在我这张脸上倒也挺适合。

嘴闭起来挺好看的。

哦,忘了告诉你们我的名字了,我叫邓天纬。

    我平易近人,活泼开朗,我不爱生气,整天乐呵呵的。

生气会气死脑细胞,所以我和同学发生矛盾时,我基本上能够忍让。

同学请我办事,我总是尽力而为,可有时我也很腼腆,那是在别人夸奖我的时候。

有时还挺莽撞,妈妈说我是“冒失鬼”。

    写字丑就是我最大的毛病,以此常常挨老师批评。

可我就不信改不了。

你们看吧,新学期里我一定改掉它,由“丑字”变成个“靓仔”。

    看书是我最大的爱好,那些漫画公子书,我拿起来就放不下——迷住啦

我常被书中的情节所吸引,一会儿紧、一会儿咯咯大笑,完全是身临其境。

    周末我喜欢上网挂QQ玩游戏,日子过的快乐。

    我喜欢下棋,在班里还算个高手。

我还喜欢听歌、踢球,妈妈说我兴趣挺广泛的。

    好,就谈到这儿,欢迎大家和我交朋友。

以 努力成为更优秀的我自己 为题,写一篇三分钟的演讲稿

好的话设下最佳答案大家好,我是####单位的###。

今天我演讲的题目是:做最优秀的自己。

我想应该有人看过《责任胜过能力》这本书,里面有一节谈到了北京的副院长任小萍女士。

说她大学,被分到了英国大使馆做接线员。

为了干好工作,她把使馆里所有人的名字、电话、工作范围甚至连他们家属的名字都背得滚瓜烂熟。

结果因工作出色被破格调到了英国某大报记者处做翻译。

她同样努力,又赢得了苛刻的上司的赏识,再次因工作出色被破例调到美国驻华联络处,到了那里,她干得同样出色,不久即获嘉奖。

我们在惊叹她努力的同时,是不是也该从她的身上学到:她时刻注重做最优秀的自己的精神呢

或者说她养成的的良好习惯呢。

每一天,当太阳升起,人们开始新一天的工作时,我们是否会想:今天,我要。

我要用最好的服务和最完美的工作来对待今天的生活。

而当太阳落山,大家又会不会反思:今天,我有没有做到最好的自己呢。

我想这种思考,是一种对生活和工作高度负责的态度,是一种不断超越,追求完美的人生品格。

更是一种的高尚追求。

做最优秀的自己,是人类对美好事物追求的价值体现。

是我们人类思考的答案所指。

是啊,既然要做,为什么不做到最好呢

我们活着,为什么不活出最好的自己,最精彩的自己呢

做最优秀的自己,就是要与自己为敌,不断战胜自己的和缺点。

刚开始,这可能会有点痛。

是呀,谁愿意跟自己过不去,想尽办法改变自己的习惯呢。

可是,别忘了,如果不改变自己的和缺点,你就可能越来越懒,越来越差,直到老大徒伤悲。

我们都不愿做那个后悔的人吧,所以,来挑战自我,首先改掉自己的坏习惯吧。

做最优秀的自己,就是不断完善自我,在不断前进中实现自己的价值。

多数人,无论在生活上还是工作上,都渴望得到别人的认可,也就是承认我们的生存价值。

一个得不到别人认同的人,定是在某些方面失败的人。

做最优秀的自己,就是要不断完善自己的各个方面,使自己成为一个全面的人,一个在很多方面都有价值的人。

做最优秀的自己,就要求自己时刻注意自己的、工作方式、和工作过程。

我们的工作,决定了我们的目标,那就是做大家满意的。

做最优秀的自己,就要求我们积极响应“两个习惯”的号召,在监督的环境下工作,在法制的轨道上用权。

培养自己乐受他律、的良好习惯。

培养自己遵规守纪、扎实工作的。

培养自己乐于助人、多做奉献的。

做最优秀的自己,就要求自己养成吾身,不断改进,不断超越的习惯。

这种反思是对自己最好的检验,唯有通过自问,才能更好地发现自己的缺点。

可有时候,所谓“”,所以,我们应当学会以一颗包容的心来倾听别人的意见。

因为,每一次朋友的告知都可能成为你超越自我的动力。

在社会这个大家庭里,我们每天都扮演着不同的角色,不同的角色又决定了我们不同的身份,要想做好自己的各个身份,是件很难的事情。

可是,如果我们养成了做最优秀的自己的习惯,时间一久,就会慢慢发现,原来做好自己并不困难,仅仅需要朝着优秀的人学习,反思自己的不足再持续改正,然后做好每一天的事情,快乐地融入团队就可以了。

们,达尔文给我们揭示了的道理,我们不想做那个被时代淘汰的人吧,所以请从现在开始,一点点改变,都朝着越来越好的自己前进吧,坚持下来,总有一天,你会发现,超越自己不是梦,做最优秀的自己终将实现

给我一篇以“希望”为主题的演讲稿

希望是引导人成功的信仰,是人生奋斗的目标,是实现,是平凡生活的小小期待,是攀登者的拐杖,是生命之舟的原动力,是补充能源的加油站。

我们因希望而生活,世界因希望而多彩。

希望可以将人引入辉煌,也可以将你诱入歧途。

希望创造了一个个大大小小的故事。

希望孕育着振聋发聩的哲理睿思。

日有所思,夜有所梦。

梦,反映人内心的欲望;梦,是一种渴望。

梦寐以求,是说人睡梦中都想着寻找,那一定是一种迫切的希望。

蝴蝶幼虫的梦想一定是变成一只美丽的蝴蝶;断了水的在大漠中的旅行者的梦想一定是发现一条小河;瘫痪的作家、的梦想一定是自己突然有一双会跑的腿,甚至是插上了翅膀。

花季少年多美梦。

不过,要想好梦成真,必得坚韧不拔地努力奋斗。

总之,梦想是进取的目标,是对生活的一种积极的态度和一种深深的企盼。

正是有了梦想,这个世界才变得生动而丰富多彩,因为有了飞翔的梦想,才发明了飞机,因为有了光明的梦想,才发明了电灯。

所以,一个人可以失败,可以遭受挫折,但不可以失去梦想。

因为失去梦想的人生就像鸟儿失去了双翼,船失去了双桨。

追求是用积极的行动来争取达到某种目的。

追求真理,追求科学,追求艺术,追求知识,追求事业,追求高尚的品格,追求远大的理想,这些都是美好的追求。

追求要专心致志,要勤奋刻苦,要善于思考,要坚持不懈。

正因为如此,追求会演绎出许多大大小小的感人故事,会碰撞出五光十色的思想火花。

饥寒中,人们探索温饱;黑暗中,人们探索光明;好奇中,人们探索未知。

有了探索,陌生的世界才在我们的眼前展现了它丰富的内涵;有了探索,人们才一步步叩开包孕大自然和人类社会的奥密之门。

探索,就是人不停息地迈向美好未来的脚步。

收获好成绩,收获奖牌,收获丰收的果实,收获事业的成功,收获友谊,收获亲情……收获让人快乐,给人惊喜。

然而,收获的背后却是汗水和辛劳。

这之中,有太多的苦辣酸甜,有太多的感人故事

一篇介绍自己的演讲稿

例子:这就是我 俞文婷 在沧海中,我是一粒沙。

我,隐藏在茫茫人海中。

我既没有柔美的身也没有亮丽的双眸,但我有进取的心,有似水的梦怀,有崇高的理想,我坚信腹有诗书气自华。

我,不愿随波逐流。

在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过:“黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足。

”“而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。

”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。

我不愿去走别人庸俗的老路,去过跟别人同样庸俗的生活。

在偷觑他人的同时,也否定了自己。

我,幽默宽容。

我向来不喜欢看别人满面怒容的样子,我认为他人的笑才是天下最美的风景。

所以每天,我都会变成一颗开心果,尽可能地给他们带去欢乐。

“比大地宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的心灵。

”宽容使狭隘的胸怀容纳百川,所以对待别人的过失,我都付笑谈中。

我,要做自己。

齐白石老先生曾说过;“学我者生,似我者死。

”走不出前人的框架,自然也就不会有自己的天地。

当流行泡沫小说时,我感觉那时在浪费时间,当流行网络游戏时,我感觉那是在虚度青春。

要做自己,看清真实的我,拿出十二分的信心,告诉自己:“我就是我,凭什么跟他一样

”抛掉那些人为的浮华雕饰,亮出自己的王牌,追求自己的个性,做我自己,最好

我,积极进取。

小小的我是一粒沙,但不甘于落后,一生庸碌无为。

我愿做生命的酋长,做一粒不朽的珍珠泪。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

我渴望朝向艺术之塔,文化之巅,事业之厦,庆功之缘,不负这繁花似锦的时代,留一行扎实稳健的足迹,把美和爱洒向人间…… 这就是我,风华正茂的我,意气风发的我。

这就是我,幽默宽容的我,不甘落后的我。

我就是我——天下无双

1,自我介绍:“张”意为张扬的个性,“淼”意味浩淼无边。

初中时任班长,工作认真,时时协调班干间、同学间关系,使班中气氛和洽。

高中时任团支书一职,接触团中事务,组织多次义捐、义务劳动活动,与其他干部一起努力,扩大团组织的影响,宣传团的先进思想,并多次获得校、市“优秀团干”。

工作设想:协调内部工作,分工明确,提高效率。

以宣传为平台,扩大历史系的影响,积极组织各种活动,丰富同学课余生活。

讨论和宣传团、党的精神和文件。

加强大一、大二的交流互动,使大家尽快熟悉历史系这个大家庭。

2,自我介绍:来自广东梅州。

开朗、幽默,拥有良好的人际关系。

对工作、学习热情、认真。

是原班上足球、篮球、乒乓球主力。

毽球、桌球、游泳“也玩得不亦乐乎”

中国象棋、围棋、国际象棋是我的至爱

但冲劲有余,却细致不足,办事有时缺周全。

衷心希望在系团委的大舞台上锻炼自我,贡献一份薄力。

工作设想: 迅速组建起各球种队伍,组织人员参加校运会等各种比赛,加强院系交流。

举办人文学院“趣味邀请大赛”,体现体育的娱乐性。

发掘、组织本系有艺术特长的同学,参加比赛,组织集体文娱活动。

邀请其它院系野外宿营活动。

3,自我介绍:“高调做事,低调做人”是我的处事原则。

本人性格稳重,喜欢“少说多做”。

工作态度勤恳,注重踏实。

在自我的修养和党性的带动下,对工作责任心极强,只要在历史系的岗位上呆一天,那么历史系的事就是我的事。

大一期间担任05级班长职务,在一年的工作中积累了相当的经验。

在工作中善于分析事物的本质,能够抓住复杂问题的本质和症结。

为人比较老实,待人真诚,懂得怎样尊重别人。

心胸宽广,为人宽厚,善于倾听普通同学的意见。

在对自己缺点的不断克服中不断进步。

工作设想:以细心、细致的态度为广大同学竭诚服务,真正表现出学生会对广大同学的关注;全力促进历史系内部同学之间的交流,增强我系内部的凝聚力;有组织、有计划地加强干部队伍建设和工作机制建设,提升我系学生工作的核心战斗力。

发掘一切可发掘的人才,让系内同学得到锻炼的机会。

充分开发利用我系最宝贵之文化资源——历史文化,广泛深入地传播、发扬历史文化,用历史文化征服更大的人群。

以此为契机,改变历史系过去文弱、内向的对外形象,提高历史系在珠海校区的影响力。

以改变自己为主题的演讲稿

百度以我为题目的作文 5匿名 | 2010-08-31 | 分享不会,学霸帮你立即下载我来解答回答我,一名初中生,个子不算瘦瘦的。

眼睛炯炯有神,但却架着一副眼镜,不过显得很有学问。

每个人都有爱好,我的爱好就是上网玩游戏,对电脑简直达到了痴迷的程度,所以大家都叫我“电脑狂”。

五年级的暑假,爸爸妈妈给我买了一台电脑,我看到了非常高兴,从此就迷上了电脑。

每天放学到家,我就会坐在电脑前查找资料、玩游戏,从此我就离不开电脑了,电脑同时也成为了我的良师益友。

到现在,我的电脑水平在班上可是数一数二的了。

我和电脑的友谊发展并不是一帆风顺的,我们之间也发生过矛盾。

随着电脑的程序越来越复杂,我束手无策了,只好请教别人,结果是硬盘坏了,我就只好求爸爸拿去维修了。

还有一段时间,我因为玩电脑游戏,学习成绩就越来越差,被爸爸知道了就说了我一顿,还规定了,我只能周末玩游戏我的理想就是长大以后,当一名科学家,为人类做贡献,做祖国的栋梁。

所以我现在一定要好好学习。

这就是我,一个喜欢电脑的的小男孩,想跟我做朋友吗

热心网友 | 2010-08-3124492百度知道作业帮宝宝知道今日头条暴风影音女生秘密kk唱响秀美甲汽车报价大花田交友酷狗音乐同城约会相关问题以我们为的作文44以“我们”为题目的作文22以《来了》为题目的作文21以难题为题目的作文500字左右61题目是我的作文4自我介绍作文400字2946以难题为题目的作文500字左右61更多相关问题>> 用作业帮一键提问“以我为话...”的问题回答我,一名初中生,个子不算高,瘦瘦的。

眼睛炯炯有神,但却架着一副眼镜,不过显得很有学问。

每个人都有爱好,我的爱好就是上网玩游戏,对电脑简直达到了痴迷的程度,所以大家都叫我“电脑狂”。

五年级的暑假,爸爸妈妈给我买了一台电脑,我看到了非常高兴,从此就迷上了电脑。

每天放学到家,我就会坐在电脑前查找资料、玩游戏,从此我就离不开电脑了,电脑同时也成为了我的良师益友。

到现在,我的电脑水平在班上可是数一数二的了。

我和电脑的友谊发展并不是一帆风顺的,我们之间也发生过矛盾。

随着电脑的程序越来越复杂,我束手无策了,只好请教别人,结果是硬盘坏了,我就只好求爸爸拿去维修了。

还有一段时间,我因为玩电脑游戏,学习成绩就越来越差,被爸爸知道了就说了我一顿,还规定了,我只能周末玩游戏我的理想就是长大以后,当一名科学家,为人类做贡献,做祖国的栋梁。

所以我现在一定要好好学习。

这就是我,一个喜欢电脑的的小男孩,想跟我做朋友吗

ljlmz | 2013-02-276228也许有一天,天上的星星会厌烦灰暗的天空,坠落凡间,那么,就让它落在我的怀抱里吧

我多么渴望成为一颗美丽的明星啊

在世人怜爱的怀抱里静静的长大,闪耀。

像这样想的时候,很小,常常独自坐在小板凳上,望着天上微笑的星星,然后做一个很美丽很美丽的梦…… 然而,渐渐长大的我,开始明白,这只是一个梦,一个梦而已。

镜子里太平凡而不出众的容貌,试卷上一次比一次糟糕的成绩,让我逐渐觉得,我的一生注定是平凡的,一切的一切,都只是一个美丽的梦而已

其实,我也是有优点的,比如:我会画一手好画,曾经在黑板报上出色地做过主画,还有,我的文章也是写得不错的……然而,一切都被现在沉重的学习压力所吞噬了,一切都成了转瞬即逝的光芒。

心里剩下的只有许多无奈与悲伤。

冷。

日子就这样,一天又一天地重复着,没有起点,也没有终点。

实际上,我拥有很多朋友,但我并不快乐。

在生活面前,在他们面前,我学会了把寂寞与忧愁藏在心里,独自感受,把笑脸呈现给他人,也许在别人眼里,我一直是快乐的,然而,他们不知道,这张虚伪的笑脸背后有多少辛酸的泪水。

转折开始于那个红色的黄昏。

只记得那是一个红色的黄昏,像血一样红的黄昏。

耳机里还 ... >热心网友 | 2013-03-179119关于“作文”的更多知识小学生作文读后感范文9999感恩作文,书信格式,600—400字2793请问作文提纲怎么写

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以学习为主题的演讲稿

新课改倡导学生是课堂的主人,学生是学习的主体,学习是学生自己的事情。

落实新课改的课堂观和学生观,需要教师有效的驾驭和调控课堂,引导学生积极参与课堂质疑,在激烈的对对抗质疑过程中完成学习目标。

一、不惑所以质疑韩愈在《师说》中提到“师者,所以传道受业解惑也”,顾名思义就是说老师是传授道理、讲授学业、解答疑难的,韩愈的这句话无疑是对教师职责的很好注解。

反过来,对于学生而言,学习是学生的天职,学生参与课堂学习,就是为了学有所获提高素质,课堂上之所以质疑,大多是因为在学习某个(些)知识点上遇到了困惑,或者是有不同答案和思路,这时才需要质疑。

二、质疑的重要性完整的一节课是包括预习、互动、展示、质疑和反馈等在内的有机整体,每一个环节做不好或缺乏都会影响到课堂整体效果。

这其中,预习、展示和反馈等环节固然很重要,然而,学生的对抗质疑也不是可有可无无足轻重的。

站在学生角度审视课堂,我们可以发现对抗质疑有着重要地位。

学生只要对抗质疑,至少说明学生没有在课堂上睡觉,而是在主动积极的思考和学习,充分表明了学生在参与课堂,这总比学生在课堂上酣睡要好得多;师生或学生的质疑伴随着激烈的争辩,可以激发学生的发散性思维,可以培养学生的创新意识,而且更能提高学生的语言组织和表达能力;质疑总是围绕着某个话题或知识点展开,通过充分的质疑,可以使学生对这个话题或知识有更深刻的体验,争辩过程当中,不同思想火花的碰撞可以生成新的知识;广泛、持久、深刻的质疑,可以使更多学生参与到课堂学习之中,可以使课堂学习气氛更加浓厚。

三、如何更好的质疑教师和学生是课堂的两个最主要的元素,缺少任何一个元素都不能构成完整的课堂。

做好对抗质疑,同样需要从教师和学生两个角度去努力,双管齐下才能取得理想的效果。

作为教师思想认识上要转变观念,树立适应新课改的教师观和学生观,充分认识到学生是课堂的主体和主人,教师是课堂的组织者和调控者;作为教师要舍得退居二线,将课堂还给学生,让学生自由充分的展示和质疑,如果教师满堂灌式的独霸课堂,学生是很难有机会充分质疑的;作为教师要给学生创设对抗质疑的因素,比如在设计导学案(或教案)时,应该设置一些适合学生质疑的问题,课堂上设置一些容易质疑的情景;作为教师要为学生营造安全的质疑环境,对于课堂上学生的质疑,教师应鼓励和褒扬,而不应该压抑和打击;作为教师要对学生进行培训,教师可以围绕为什么质疑,质疑的重要性,如何质疑,质疑的技巧策略等对学生进行业务指导;最后,作为教师还要对学生的质疑进行引导和调控,当学生质疑偏离了正常轨道时,教师要善于引导。

与之相反,作为学生也要转变观念,要树立新课改理念下全新的学生观,要意识到自己是课堂的主体和主人;作为学生要明确质疑是自己的权利,任何人不能剥夺和妨碍自己行使质疑的权利,要积极主动的行使质疑的权利;作为学生要懂得质疑是知识生成和素质提升的有效途径,要理解质疑是相互提高共同进步的有效方法;作为学生要懂得尊重其他学生质疑的权利和意愿,不仅自己要充分质疑,还要善于聆听其他同学的观点,查漏补缺取长补短;作为学生要拓展知识面和视野,只有这样才能更好的质疑。

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