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赞双腿夹球演讲稿

时间:2016-01-19 08:04

帮助双腿残疾的同学 演讲稿

各位领导,大家好,今天我演讲的题目是《撑起一片公平正义的天空》。

  翻阅中华五千年长卷,在浩如烟海的历史长河里,千百年来人们呼唤着一个共同的目标,那就是公平和正义

从“包龙图怒铡陈士美”的王子犯法与庶民同罪,到“秋菊打官司”的为了讨个说法,朴实、善良的人们都在执着地追求这样简单而又复杂的两个词——公平与正义。

  这里我且不说那惩治邪恶、匡扶正义的人民好警察任长霞;那公正得让群众“胜负皆服”的女法官宋鱼水;也不说那以春风化雨般的公平与正义拯救许多失足少年的“法官妈妈”尚秀云。

今天我就想给大家说说我们八里中学是如何为学生撑起一片公平正义的天空的吧。

  法律历来被视为维护和促进公平正义的艺术和工具,遵纪守法就是维护社会公平正义,违法犯罪则是对公平正义的践踏。

所以我校一直把预防青少年违法犯罪作为开展普法教育的重点。

多年来我校未发生一起未成年人治安刑事案件。

我们通过开展法律知识讲座和竞赛,主题演讲等多种形式,利用校园广播站和壁报栏等多种媒介大力宣传法律知识。

每学期开学和学期结束我们一直坚持定期聘请公检法部门的领导专家来为师生作法制报告。

专家们用一个个鲜活的案例循循善诱,提醒学生法律尊严不可触犯。

我们曾组织学生参观了扬州市看守所。

当学生们近距离地看到劳教人员因违法犯罪而受到处罚和教育矫治被限制自由的痛苦景象,他们被深深震撼了。

我校一名平时经常打架斗殴、不服管教的男生回校后在日记中写道:我们应珍爱自己所拥有的一切,把握好人生的航向,不能一失足成千古恨。

若我们触犯法律,践踏社会公正,那等待我们的只能是自由的缺失,良心的谴责。

  教育公平是社会公平在教育领域的延伸和体现。

为了让每一个学生尤其是弱势群体的子女们都能够公平地享受教育的权利,我校全面实施关爱工程,为“留守学生”、“学困生”、“贫困生”的健康成长创造良好的环境。

我们以“对所有学生负责,不让一人掉队”的原则,成立了帮困小组,利用课余和节假日帮助学困生解决学习中的问题,至今已转化了近200名学困生,使他们顺利考上高一级学校再深造。

同时我校成立了学校、家庭、社会三位一体的“留守学生”管理网络,进行了近400人次的“留守学生”调查访问纪录,让他们可以在缺乏监护人监管的情况下和其他学生一样健康发展。

老师们已记不清花费了多少课余时间,对帮扶对象进行辅导,又有多少个节假日从师生的课堂中悄悄逝去。

  更值得一提的事,我校每年给“贫困生”近3万元的减免和补助。

还多方筹措资金成立八里中学“励志奖学金”,奖励那些家境贫困但学习刻苦的学生,数年来没有一人因贫辍学。

在八里中学校园内我们每天都会看到一个步履蹒跚的瘦弱的身影,这个女孩儿叫孙晓婷。

因患小儿麻痹症,她双腿落下残疾。

她家境极其贫困,父母都是靠四处给人打零工勉强维持生活。

了解到她的这一情况,学校没有袖手旁观。

我们立即减免了她的全部学杂费,并让其在学校食堂免费就餐。

殷婷知道后拒绝了,我们明白这是个非常自强的孩子,平时上下楼梯,别人只要两分钟,可她却需要十分钟甚至更长,但她从不允许别人搀扶,再艰难也要自己走。

这样优秀的学生怎能让她因贫困而辍学呢

没办法为了照顾她的自尊心,我们和她的母亲商量,就说这笔伙食费已由她母亲来交了。

她的任课老师们也以奖励进步的形式送给她学习和生活用品,鼓励她继续努力。

两年来我们一直用这个善意的谎言,为她撑起一片和别人一样平等接受教育的爱心之伞。

  由于身心发展的不成熟和社会阅历的限制,加之学习压力剧增,使得校园内一部分学生出现了心理困惑,甚至心理障碍。

为了使他们能同其他学生一样健康地学习生活,我校成立了专门的心理咨询室。

只要学生有需要,我们的心理辅导老师都会耐心细致的帮助他们找出问题所在。

同时严格做好保密工作,切实保护学生的隐私,确保他们不会受到他人歧视。

心理咨询室自成立以来,已经成功地干预了4起学生离家出走事件,打消了一人轻生的念头,转化了30多名特别叛逆的学生,给近60名学习优异但压力过大的学生内心减压,让他们得以顺利考上四星级以上重点高中。

当一个个天使般的笑容又回到他们曾经阴云密布的脸上时,当一群群欢乐游戏的身影取代曾经的形单影只时,我们深感欣慰,为了每一个孩子能健康成长,再累也是值得的。

  “天下兴亡,匹夫有责”,维护社会公平与正义,需要全社会的努力。

在我们渴望得到一个公平正义的环境的同时,也应该承担起维护公平正义的社会责任。

我们正是从身边的平常事做起,身体力行,自觉遵守各项制度和规则,善待他人,同情和帮助弱者。

我们相信只有人人都这样做,我们共同期盼的公平正义之春才会到来。

  我们八里中学所作的努力,只是全社会维护公平正义的一个缩影。

我们深信:今日我们以行动在学生心中播洒下公平与正义的幼苗,明天这幼苗必将成为支撑社会公平与正义的栋梁。

求一篇《路在脚下》的演讲稿

敢问路在何方

路在脚下曾经《西游记》使我着迷,在我的童年时光里,它使我的心儿有了寄托——-幻想。

无穷无尽的幻想让我的头脑充满了神话故事中变化多端、武功奇异的浮想。

那时我整天都巴望着自己能化身为孙悟空拥有七十二般变化的本领,随着唐僧漫游世界而且历经无数惊心动魄、荡人心魂的磨难而最终求得真经。

孩子的世界总会是奇异无常的,思绪也可上天入地,它不会受到任何力量的束缚。

而终于在慢慢成长过程中的某个时刻,我恍然意识到自己的思绪很难飞得再远了,它会停滞在一个慵懒的精神地带,它让那曾经桀骜不逊的思绪增添了成熟与理智而终不敢越雷池半步。

是什么让我们思想的步伐停滞不前,又是什么让我们思维的力量变得软弱

如今《西游记》已不再使我对神话充满兴趣,也不在使我的思绪飞扬于神秘的殿宇。

只是那么一句歌词让我恍悟到生命的沉重。

倘若我们心中有路,就得去行走,而且必须得走,义无返顾。

心灵的力量比任何的力量都要强劲,在这种力量的驱动下,就是身体已疲惫,双腿已酸软,走——-还是得走。

力量已蕴积在了心里,路还在脚下。

太行与王屋两座高山挡住了愚公的家门,路在哪里

这个问题让居住在两座山间的人们感到了困惑。

比愚公富有“睿智”的人把路从山的一边迂回到了另一边,自然路程会很遥远。

而愚公却非要固执的去开山,他虽已意识到自己年且九十在自己的有生之年是无法完成这项艰巨浩大的工程,说不定干不了多久这一身老骨头将劳累而亡。

不过愚公想到了自己的子子孙孙这个潜在的攻坚力量总将会完成开山的大业。

于是在愚公的心里便有了一条路,这条路将承接他的子孙艰苦奋斗的历程,而这条路的尽头将是一条通往无限世界、造就幸福的路。

愚公不是自欺欺人的白痴,他的智慧竟飞跃了无数年代。

一个老人的思维也会像小孩子那般天真,而正是这种超越了年限的天真才体现一个老人的大智若愚。

如果人们随着年岁的增长而宥于开创新思维,那么跃动的智慧将被紧紧捆住,更无法延伸开来。

智慧只会是死了的智慧。

智慧的路虽然被莽苍荆棘挡住了前进的方向,但这条路是需要不断的去开拓的。

假如我们的思维只热衷行走那些已被开垦的大道,那么人类的智慧只会停留在一种简单的模式。

所以人类的创新意识就在于不遵循既有的老路,而是在不断的实践过程中另辟蹊径。

就算是黑暗的峭岩围挡我们的四周,就算是丛草棘生的荒莽在不断蔓延,路终究是有的。

我想人的一生莫不是在行路。

路便是要用双脚或某种交通工具去走的,路在我们生活的世界里纵横交错,而它们最初也无非是我们人类智慧力量的开拓所成。

因为我们的生存的空间在不断的扩大,路也因此漫漫拓展,于是人类开拓陆路、海路,甚至太空之路。

人类活动的疆域也因此从有限的版图伸展到无限的空间。

在不断的推延的过程中,有形的路从一个实在的本体升华为肉眼不及的程度,这无疑是一个不断以智慧拓寻的过程。

而这过程中必定会有过像愚公移山式的无数生命的承接,那些先驱者也必定充满了愚公般的博见与睿智的魅力。

那些子孙后代也承接了先人的遗志而孜孜不倦的求取、开创,开山的梦想也最终得以实现。

于是在这个世界上是缺不得愚公的。

( 文章阅读网: )在我们的生命长河里,有些路的存在本可恫吓我们不敢行走,它让人在它所具有的种种艰难前退而却步。

于是它的存在是考验人的精神意志的存在,但它并非不可完成,只是完成它不得不有超强的意志与毅力。

我想到了历史上著名的和尚玄奘,即唐僧的原型。

玄奘完成他西天取经的伟业算得上是一个奇迹,在那样一个年代,那么遥远的路程,那么多的艰难险阻,生与死并没有绝对明显的界限。

令人叹为观止的是一个和尚,而不是一个身怀绝技的侠客,也并非一个职业的探险家完成了这项奇迹。

而这本身也证明了玄奘是具备了侠客的坚毅与探险家的顽强。

其实玄奘大可不必那般耗费精力,费尽周折去求取真经。

关键是在于玄奘是有一个极其忠诚的佛教徒,他是佛道中人,自有义务将经典的佛经带回中原。

于是他将此重任肩负在身、责无旁贷。

这无疑使他有了坚定的信念,这种信念也正是他西行的动力所在。

于是他独自启程了——-为了心中的涅磐境界。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

玄奘的心中有了信念的驱使,为了达到目的又何必在意路途之漫漫

哪怕是付出生命的代价也何所足惜。

生命中有许多的路看似不可去行走,令人望而生畏,但它们既然摆在我们的面前,而且它们的尽头还有我们所追求的辉煌,又何妨走一走呢

让追寻的勇气为我们添一双翅膀,朝理想的方向走下去。

路在何方

路就在脚下。

我想写一篇关于公司的“知荣辱,懂感恩,负责人”的演讲稿不知道怎么

结尾再改改,让人更感觉深层些!!

寻一篇幽默的有深意的演讲稿

幽默的演讲稿各位老师学们:大家好!我演讲的是《励志成功,始于信。

我先给大家讲个故在非洲的一片茂密丛林中,走着四个皮包骨头的男子,他们扛着一只沉重的箱子,在密林里踉踉跄跄地向前走。

他们跟随队长进入丛林探险,课时,队长却在任务即将完成时患疾病二不幸长眠于丛林中了。

临终前队长把亲手制作的箱子托付给他们,并十分诚恳地说:“如果你们能把这个箱子送到我的朋友手里,你们将得到比金子还宝贵的东西。

”埋葬了队长之后,他们便扛着箱子上路了,道路越来越难走,他们的力气也越来越小了,但他们仍然鼓起劲往前走着。

终于有一天,绿色的屏障突然拉开了,他们历经千辛万苦之后终于走出了丛林,找到了队长的朋友,可是那个朋友却说:“我一无所有啊!”于是,打开箱子一看,竟是一堆无用的木头!就这么个故事,看起来队长给了他们一箱无用的木头,其实,他却给了他们行动的目的,使他们获得了比金子还贵重的东西——生命。

这个故事启示着我们学习、做任何事情必须要有明确的目的和奋斗目标。

聋哑人跳起了美丽的千手观音,盲人登上了珠穆朗玛峰,双腿下肢被截去而重新驾驶飞机返回蓝天……许多正常人都难以做到的事情,这些残疾人却把它们变成了现实,这不能不让人感到惊讶,也更被它们坚韧的毅力、永不放弃的精神所感动,他们成功的主要原因就是有着必胜的信念,朝着目标,永不放弃。

“凡事预则立,不预则废”,确定了奋斗目标,如何

求一篇演讲稿 ,人之所以能,是因为相信能。

不要全复制啊 多谢各位了啊

同学们,你喜欢自己吗你对自己满意吗

你很羡慕某些人,甚至愿意自己也成为他吗

如果你对自己有疑惑,那么我来告诉你:就像每一片叶子都有它独特的形状,每一朵花儿都有它独特的香味,我们每一个人都是世上独一无二的个体,在这个世界上,没有两个人是完全一样的。

我们每一个人的存在,都有自己的价值与意义,别人可以比我好,也可以比我差,但没有人可以取代我。

美国少年天使肯尼,一出生就因为身体畸形截掉双腿,后来又发现切口的根部被癌细胞侵入,只好把腰部以下的身体全部切除。

但是,肯尼并没有向病魔低头,他在家人的帮助下向自己的生命挑战,拼命练习生存技能,使得自己日渐独立,能跟常人一样上学,甚至还学会了溜滑板、溜冰。

肯尼的生命是美丽的、动人的。

有时候我们以为遭遇到的危机使我们走投无路了,却在事后发现这是生命的转机。

美丽的生命在于勇于更新,且愿意努力学习。

化蛹为蝶,才能使生命焕然一新。

人的一生也需要蜕变才能成长。

每一次蜕变都回带你走进人生的新领域、新境界,使你获得新的感受、新的惊喜。

健康的我们,更要学会容忍自己的不足和缺点。

俗话说人无完人。

正因为这样,我们才要不断学习、不断提高自己。

如何在正视不足和缺点的前提下,采取积极的行动来弥补不足、克服缺点呢

一方面要正确和别人做比较,认识到自己在群体中处于什么样的位置,寻找以后努力的方向;另一方面要正确认识自己。

不要只从不同的方面平价自己,却看不到自己的优点,老觉得“某某的学习比我好,某某的书法比我好,某某的琴比我弹得好”,而实际上每个人身上都有自己的闪光学习好的可能体育不如你,书法好的可能学习不如你,不要一味给自己挑毛病。

既能够看到闪光点,也能够看到不足之处,对自己的认识才会全面,才能更好的取长补短。

台湾著名作家琼瑶,小时候除了语文外,其他学科成绩并不好。

有一次,数学考试她只考了20分,学校发给她一张“通知单”,要她拿回去给父母盖章。

捱到深夜,她鼓足勇气拿着通知书交给母亲。

母亲整个脸色都阴暗下去,将他好好责骂了一顿。

她绝望的给母亲写了一封长信,服毒自杀,幸亏抢救及时,才没有造成终身的遗憾。

从死神手中逃回来的她,分析了自己的长处与短处,下决心取长补短,专心写作。

父母默认了她的追求,她开始发挥自己写作方面的长处,真正追求自己的事业,最终取得了令人羡慕的成就。

所以我们要多鼓励自己:“成绩单不漂亮没关系,只要我努力,就是一名好学生

”“基础不好没关系,只要我每天都有进步,就是一种成功

”“我的生活是充满阳光的,努力的我最美丽

”这样自信的度过每一天,你会越来越体验到:我的人生是非常有价值的,我是最棒的

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