求余世维《赢在执行》演讲稿
余世维教授《赢在执行》讲座实录，震撼学院全体党员，录像已结束，大家还在回味，思考，似乎明白了许多。
余世维先生在商言商，提出了一个尖锐的问题：为什么看似雄心勃勃的计划，往往一败涂地，看似很好的决策却一而再，再而三的付之东流
为什么企业刚刚做大了一点，贯彻就成了问题，投入超过计划几倍，而收益却达不到计划的几分之一，……等等，问题的原因集中到一点：执行力不足
联系我院高职办学近十年来的风风雨雨，发展过程也不是一帆风顺，力气花了不少，成效也十分显著，但也有不尽人意的地方，高职教学改革发展，步步艰难，原因找了很多，办法也想了不少，研究探讨过程中，也取得了不少经验，今天看了余世维教授的讲座实录，豁然开朗，高职教学办学能力的提高，竞争力的增强，关键也在执行力问题。
战略可以复制，差别在于执行。
没有执行力就没有企业的竞争力。
执行力不仅是企业成功的法宝，也是学校办学能力提升的核心。
高职教育是新的教育种类，但近十年成功的经验很多，各地学校在发展过程中，办学理念，发展定位，培养方案和培养目标，教学改革和实践实训，就业竞争力培养等等方向都有很多值得借鉴的措施，但生搬硬套者没有成功先例，现在明白了，原来问题出在执行力上。
国家对教育的倾斜政策，各地的先进经验，不是照搬就可以成功的，要靠执行力的提升，正确的解码，有效的执行，才能成为学校发展的动力。
教育事业的发展过程充分证明了，只有真正增强执行力，素质教育的推广，应试教育的改革，高等职业教育的发展，教育资源的开发利用，等等问题才能有效地解决。
通过观看余世维教授的讲座，自己体会较深的有三个方面。
一、 执行力是一种工作态度说起来执行力也不是什么新东西，就是一种良好的工作态度，是全体工作人员应具备的认真的工作状态，是贯穿工作全工程的对待本职工作的理念和奉献精神。
值得注意的事，很多人对中国人的评价是非常聪明，但很少有人说我们的工作态度好，有一个例子很说明问题，德国人在工作中，认为讲“差不多”、“还可以”、“说得过去”、“马马虎虎”是让人感到羞耻的语言，而我们却常挂在嘴边也不以为然，中国是大国，和德国、日本、韩国等相比，恐怕最大的区别就是工作态度，也就是说我们的执行力与他们相比还有很大差距。
更让人担心的还有我们在层层解码过程中的衰减和走样问题，一方面是对执行力的偏差不以为然，另一方面思想观念上不追求完美，监督过程不力，碍于人情关系，大家“和睦”相处，有标准，有要求，也被“论的过去”抹平了，这是我们各项工作获得成功的一个致命的障碍，也是我们中华民族的一个弱点。
[本文转载自中国范例网- ]回顾我院高职办学的发展，院党委洞察力敏锐，及时把握了高职办学方向，及时召开多次全员大讨论，制定了一系列发展规划和政策、措施，成功地完成了从师范教育培养计划，到模块化人才培养方案转化的三大步，更新观念为先导，确立了先进的高职办学理念，正确的培养目标，办学定位，实施了就业为导向，专业建设为龙头，紧扣区域经济发展的“一二三四”工程，大大提高了毕业生就业竞争力，在省教育厅人才培养工作水平评估中初评优秀的好成绩，在04年全省就业工作评估中荣获第一名，……。
这些成绩的活的，得益于全院上下全力以赴，分工负责，配合协调，出现了不少感人的事例，现在回想起来，就在于工作态度的认真，执行力的提升。
目前我院高职办学还存在许多问题，面临更严峻的挑战，还列为“小学校”，处于不进则退，不发展则亡的境地，必须发扬迎评精神，保持和提升执行力，转变多年来形成的传统工作理念，把我愿做精、做强、做大。
全体党员，每一个教职工都要重新审视自己的工作态度，要与发达国家比较，要有危机感。
我们不是没有执行能力，而是没有很好的开发出来。
余世维教授讲到，“神州五号”这么难的工程都办成了，表现了我们很强的执行力，但同时企业生产的“电池”、“螺丝钉”就那么粗糙质量差，这就是执行力的差别。
“神州五号”世界瞩目，中央领导亲自干预，是一项政治任务，所有工作环节都认真，一丝不苟，工作态度超乎一般的好，所以成功，而“电池、螺丝钉”的生产没有这样的轰动效应，工作态度不好时生产质量就下来了。
不可能每一种产品都兴师动众，领导干预，政治任务，关键还是提升执行力，养成好的工作态度，什么都怕“认真”二字。
[本文转载自中国范例网- ]成功的企业家都看重执行力，说法各异，主旨相同。
对我们有一定的启发。
联想创始人说：“所谓执行力，就是把合适的人放到恰当的岗位上。
”用人是根本。
美国通用公司原总裁说：“通用最恨官僚主义。
我们拒绝把资源浪费在行政体系上。
”这是当今世界的通病。
戴尔电脑老总说：“执行力就是员工在每一个阶段都一丝不苟。
”我们的工作人员如果到外企则有可能逼之这种“一丝不苟”，否则，做得很不够，特别是在每一个环节都“一丝不苟”，否则，做得很不够，特别是在每一个环节都“一丝不苟”太难做到。
二、执行力是学院竞争力的核心执行力是目标和结果之间“缺失的一环”，没有执行力就形不成竞争力，高职办学竞争激烈，一方面是以教学质量为重点的综合办学条件。
二是学院的特色，我们打造的特色包括专业特色加品牌特色，使学生既有专业技术能力，又具备现代人必需的五种优秀品格。
这些我们既不保密，大家可以共享，经验可以交流，但照搬史学不到什么的，打造特色，提升办学水平，提高竞争力的核心在于执行力，在于把没想通过每一个环节“一丝不苟”，不走样，不变形的落实贯彻、创造性地执行，所以执行是学院竞争力的核心。
三、不折不扣地执行才能赢得成功执行力强表现在层层解码准确无误，没有衰减，层层执行不折不扣，分工具体，落实到位，检查到位，严格标准。
执行力不强的表现有以下八个方面：1.管理者（各层）没有常抓不懈。
2.出台各种制度、计划、方案时不严谨，或本身存在不合理，缺少针对性、可行性。
3.执行过程过于繁琐。
4.不善于解码、分工和及时回报、汇总。
各层不善于思考，责任不明确甚至不理解，缺少具体有效的措施和办法。
5.对执行的偏差没有感觉，也不觉得重要，个性上不追求完美的成功。
在界定的职责范围内，不能尽职尽责的处理问题，对“标准”的要求不能也不想坚持。
6.只重视业务上的培训，忘了理念上的更新和改造。
人的思想与心态，没有进入主动性、创造性地研究性工作状态。
7.缺少科学的监督考核机制。
没人监督，也没有监督办法，自我监督的意识，养成了推委的习惯，有问题首先想到的是推卸责任。
8.缺少学院特色的校园文化，没有形成良好的学风、考风、教风和校风。
一般的执行力问题，都可在以上八个方面找到原因。
要形成良好的工作态度，有问题并不可怕，要及时分析，找出解决问题的措施和办法，扎扎实实地进行整改，才能使办学能力不断提升。
如果执行力总是处于较低水平，执行过程总是会打折扣，对学院改革和发展的负面影响是灾难性的。
我想看一些关于演讲 口才 交友 人生方面的书
我们可写，号在资料
余世维最新演讲<家教与社会竞争力>观后感
[余世维最新演讲<家教与社会竞争力>观后感]余世维最新演讲<家教与社会竞争力>观后感家教与社会竞争力（余世维最新演讲主题）今天我有幸听到余世维教授的重金演讲，其实说实话我不太希望很多人看到这篇文章，因为只有这样才能体现出看到的人的优势，余世维最新演讲观后感。
不过既然会来我空间的都是我的好朋友，那我就跟大家一起share喽~不看，你绝对会后悔好几辈子~这是献给各位的成年礼。
反正都要成为大人，那就成为一个合格的大人
不一定每条都要做到，但要针对自己的问题点喔~1.为什么要听你的话
你有什么权利
其实不管是大人还是小孩，我们都习惯对别人说：“乖乖听我的话喔~”大部分的人都认为这是对Ta好，也许Ta听了你的话之后就不会受伤、可以赚到便宜、可以免费得到你的经验，但是，你能给Ta建议一辈子吗
既然那是Ta的人生，那Ta就有权利自己去决定、去尝试。
欧美国家的教育通常都明白这个道理，所以我们中国人才会觉得人家开放。
你知道的，要跟谁结婚，要读哪所学校，要买什么东西，要做什么工作，他们都是自己决定、自己想办法的。
2.以身作则不管你现在是什么身份，请记住----处处考虑别人。
第一个进电梯的人要站到控制板旁边，帮忙按着“开”，让其他人陆续进来。
除了自己的楼层外，还要帮助其他人按楼层。
这虽然是基本常识，不过中国几乎没有这个习惯。
第一个进来的几乎都按好楼层就站到角落里，然后每个人进来几乎都是自己按楼层的。
我知道，因为中国的电梯大都有两个控制板，所以提供了不少方便，却也使人疏忽了礼节。
还有一个我很头疼的问题----放鞭炮。
不管是什么时候，清晨凌晨好像总有人有理由放鞭炮。
可是这有考虑过左邻右舍的感受吗
你知道你左边那间人家今天有人逝世了吗，你知道你右边那间人家的太太刚生了小Baby吗，你知道你后面那家人家因为工作好几天都没有睡好了吗
既然什么都不知道，你又凭什么放鞭炮庆祝呢
你不应该先去问问左邻右舍吗
我还注意到一个令人心痛的小小毛病。
我跟朋友聊天时，常会很习惯地说：“我们高雄最近天气好热喔，你们台北怎么样
”天啊，我在干什么
我们不都是一个台湾吗
我这样简直就像在搞分裂嘛~要去日本的朋友在这一点就要特别注意了，日本人常会纠正中国人，在日本，他们都是说“我们东京”、“我们北海道”的，因为他们的民族观念相当强。
3.同理心你要叫服务生的时候是怎么叫的，拍拍手招呼Ta过来吗
我告诉你喔，那是叫狗的方式。
欧美人给小费是压在桌巾下露出一个角的，而中国人去欧美国家给小费是对服务生挥着手说小费放这里了，唯恐整个餐厅的人不知道你给了多少小费。
同样是给小费，千万要记住，不管是什么职位，人家跟你一样都是人，不要让Ta感到自己是下贱的，现在已经是“人人平等”的时代了。
4.礼貌接待宾客如果爸妈的客人来了，你正在看电视或上网，你会马上跑出去迎接客人吗
台湾小孩主动这样做的并不多。
但是不管是谁一定都明白其中的道理，这里不再多说，只要不要忘记你也是这个家的“小主人”，就足够了。
5.在小区从事义务劳动这一点对于现代小孩可能有点难理解，当然更难做到。
那我就这么说好了，通常人家问你住在哪里，你都会回答“我住在某某社区”对不对
那你清理好你自己居住的环境，应该是很理所当然的吧~6.责任与推卸今天你学习不好，可能会怪老师教得不好，怪同桌没有让你抄袭，可是很少有人会怪一个关键人物----自己，观后感《余世维最新演讲观后感》。
这是人的天性，一时半会儿真的很难改。
可是你知道吗
老师跟同学都不是万能的，你唯一靠得住的人，只有自己喔~既然山区孩子都能考上北大，你坐在这里上网已经跟人家不是同一个level了，你一定有潜力更棒，不要推卸责任喔~管理好自己才能管理好别人。
现在，你可以每周总结这个礼拜“责任在我而又没有做好的事”，一一说给自己听，让自己铭记在心。
以后你当上了家庭甚至企业的管理者时，换你这样替总结，这个时候就是最爽的时刻了，但是它的条件是----首先是你的瑕疵比别人少。
7.亲自动手，重视实践在欧美，组合家具往往卖得最好，偏偏在中国却卖不出去。
中国人喜欢买成品。
看来，以后大家如果全部都是有钱人，没有工人之后，先活不下去的一定是中国人了。
（不争的事实）小时候，我们可能会玩赛车这类组合玩具，女孩子可能会做做家事。
可是人家是从小买材料学做工艺、学维修。
更厉害的是，他们自己管理好自己的领域，由父母提供预算，自己布置自己的房间。
我想我可能要记住：“从做中学”永远是执行力的最佳学习方式~8.游乐激发创意左脑负责逻辑分析，右脑负责创意开发。
大部分的人都是右撇子，也就是说大部分的人都只在开发左脑。
也许我们可以选一天强迫自己只用左手做事，偶尔训练一下右脑。
听歌、唱歌也一样有用，看来我们“恋音奇迹”的圈友有福了，因为我们一直在帮大家追踪好听的音乐。
（要特别注意的是，重金属音乐只会让你的大脑“当机”，所以即使是在圈子里我也不推荐）9.让问你问题的人动动脑，不马上给答案有个小女孩问爸爸：“蚂蚁为什么要搬糖
”爸爸反问她：“你觉得呢
”“因为糖是甜的。
”小女孩很天真的说。
“那它们为什么不马上吃，还要搬回洞里再吃呢
”小女孩真的不知道了，后来去查资料，才知道----蚂蚁搬食物回洞是为了养洞内的生菌，生菌是蚂蚁的主要食物。
（你就知道那些“蚂蚁吃昆虫尸体”之类的言论有多好笑了，说真的，我只看过它们把尸体搬回家，还没看过它们是怎么吃的呢~）10.养成记笔记的习惯这一点，所有有初中以上学历的人都知道吧~没有笔记的课本根本就不能用嘛~我们会不断的学到新的东西，如果不记笔记，以便随时复习的话，很快就会忘了，那这样，学习的时间就白白浪费了~11.绝对不能不喜欢运动即使是课余嗜好，也要偶尔下下棋，钓钓鱼，做做女红之类的吧~当然，我觉得烹饪也是很不错的选择，虽然比较花时间，但是不会做菜，就要一辈子吃速食了，会减寿的。
12.如何有宏观，能看到远处
推理是重要的思维方法，对未来的演变会有一种预见力。
（常常学柯南推理的人以后经商会容易赚大钱喔~）俗话说，战略是目标，战术是手腕。
请别人给自己模拟几个问题，让他看看你是怎么布局的，给你些建议，也有助于成长。
如果你天身没有任何推理的才能，那还有一点可以注意的----不要只注意眼前的一切。
不管是奖品、名次，还是利益、财富，都只会是暂时的，它们随时都会改变，没什么好在意的。
蒯文武 〔余世维最新演讲观后感〕随文赠言：【人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。
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励志演讲视频
中国的演讲高手有成功励志大师陈安之，讲得非常棒。
新东方总裁俞敏洪虽然不是演讲出身，可是演讲风趣，吸引人，也算一个演讲大师，还有关于企业管理方面的大事余世维，关于领袖性格的方面非常好，还有疯狂英语的李阳老师。
谷歌中国副总裁奥巴马同班同学李开复给大学生的演讲，还有一个不大出名的叫李践也还可以啊，浙江大学叫郑强的教授，讲的是关于中国如何强大关于大学教育与做人方面的，翟鸿燊讲的是国学应用方面的。
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这些保准够你喝一壶的哈哈，好好学。
推荐几个类似余世维那样的演讲 谢谢
首现要多阅读，知识量大了能聊的范围就广了，然后我认为应该自己训练一下各种情景下的应答，就是不论谁说话，都在心里巧妙的接一下，就这么练，等说出口，就好了啊，我感觉口才这个东西，就是要抓准说话的时机，说话的技巧，多练就好了啊，只是，不要多说话哟。
每天读报1-2小时 1、嗓音宏亮、吐字清晰；——此为锻炼语音、口齿，要大声读出来。
时间久了，就会有人夸你说话有磁性了 2、记住所读内容的大概；——此为丰富知识，与人聊天时就体现出来了，知识丰富，什么都能聊
3、分析内容中的语句，记住经典句子。
——这个最关键，日后出言词语出众的就是你
口才是需要大量练习的，光看书根本不起作用。
不知道您是哪里人，如果离温州较近的话，可以买套精英口才训练秘技。
我有同学学过这个，效果还挺好的。
卡就是突破敢说、达到会说、进而巧说。
可以提高社交能力。
希望能帮到你
