远离网瘾的演讲稿
亲爱师、同学们： 大家好
在演讲之前，给大家讲个故事做引子。
一只蜘蛛向年蚊子打招呼：“小伙子，到我家里歇歇吧，我家可好了。
”蚊子说：“别骗人了，谁不知道你那是个要命的陷阱。
”蜘蛛说：“如今我开网吧了，真叫过瘾，你快来试试吧。
”蚊子听了这话，便一头扎了进去…… 网络就像蜘蛛网一样，延伸到了社会生活的各个角落。
在众多网民中，青少年是一个很重要的群体。
据统计，截止到去年9月，我国上网人数已达到1580万，其中青少年大约要占其中的19.3%，也就是说每5个上网的人中，就有1个是青少年。
然而，网络并不是一方净土，它是一个利弊兼有的综合体，可以将我们带上天堂，也可以将我们拉入地狱。
网络上有低级趣味的网络游戏，还有色情和暴力等不健康的内容。
而这些内容又往往成为青少年沾染网瘾的重要因素。
学生因此沉迷网络，导致身心受伤和违法犯罪的例子可谓不胜枚举。
南昌的一位少年，连续3天3夜上网打游戏，导致双目失明。
有一个迷恋网络的中学生，因被家长阻止上网，竟打骂父母，并扬言要自杀。
年仅17岁的少女小芳，因被网吧老板拒之门外，竟一把火夺去了二十几个鲜活的生命。
此外，网瘾会让人沉醉于虚拟世界当中，迷失了自我。
一个网瘾少年，因上网受到母亲的责骂，竟将含辛茹苦养育自己十几年的母亲活活打死。
当警察找到他的时候，他还在若无其事地上网打游戏。
警察问他为什么敢打死自己的母亲时，他的回答让我们吃惊。
他说：“我把她当成了游戏中的对手。
”而他却不知道，他的母亲永远也不会像游戏中的对手那样再站起来了。
一颗颗纯洁的心就这样被吞噬，一个个年轻的生命就这样被扼杀。
难道这还不能让人警醒吗
当然，也并不是所有的青少年上网都会导致这样的结果。
既然网络是一把“双刃剑”，那我们就做一个高明的剑客，用这把高科技之剑，舞出更非凡的智慧和更高雅的追求，更健康的青春。
仗剑走花季，防毒在今朝。
青少年朋友们，让我们在纷繁芜杂的网络世界中汲取人类智慧的琼浆，根除糜烂恶臭的毒瘤。
用我们最敏锐的眼光，辨清优劣；用我们最智慧的头脑，严控自我；用我们最饱满的热情，拥抱生活。
求两篇初中演讲稿《认清网络。
拒绝网瘾》
亲爱的老师、同学们： 大家好
网瘾是如何产生的
随着互联网对人们生活方式、心理行为的影响愈发深刻，人们对互联网的心理依赖也日渐加深，网瘾早已成为社会大众无法忽视的一个问题。
区别于毒瘾、烟瘾、酒瘾等，网瘾是一种“非物质成瘾”，即由于过度依赖网络而导致的社会心理受损现象。
网瘾有什么危害
网络成瘾的个体不仅可能在心理上陷入焦虑、忧郁等情绪难以自拔，生理上也可能出现病变，如植物神经紊乱、体内激素失衡、免疫功能降低，甚至患上心血管疾病、胃肠神经官能病等，甚至死亡。
判断网瘾有什么标准
权威研究得出，网络成瘾有9大特征：强烈渴求上网、情绪烦躁不安、难以停止上网行为、增加上网时间才能获得满足感、其他兴趣爱好减少、长时间过度游戏、隐瞒玩游戏时间和上网开销、以网络回避现实或缓解负面情绪、工作绩效变差以及人际关系恶化等。
专家表示，符合这9种特征中的5种即可认定患上了网瘾。
网瘾带给现代人的危害不容小视，不过，它也没有想象中的那么可怕。
作为一种精神类的疾病，网瘾可防可治并不可怕。
发现有网瘾症状的同学，应及时进行团体辅导和心理拓展训练，并打上一支防网瘾“疫苗”。
这支特殊“疫苗”有5种成分：宣传教育，帮助有网瘾的同学认清危害；心理筛查，每半年了解一次官兵思想状况；疏导排解，一旦出现网瘾苗头，及时说服教育，或找心理医生排解；培养兴趣，积极参加集体活动；话题引导，通过辨析讨论提高多维度思考问题的能力。
当然，也并不是所有的青少年上网都会导致这样的结果。
既然网络是一把“双刃剑”，那我们就做一个高明的剑客，用这把高科技之剑，舞出更非凡的智慧和更高雅的追求，更健康的青春。
仗剑走花季，防毒在今朝。
青少年朋友们，让我们在纷繁芜杂的网络世界中汲取人类智慧的琼浆，根除糜烂恶臭的毒瘤。
用我们最敏锐的眼光，辨清优劣；用我们最智慧的头脑，严控自我；用我们最饱满的热情，拥抱生活。
远离诱惑500字演讲稿
亲爱的老师，敬爱的同学：我今天将要给大家的演讲是。
网络带给我们生活太大的益处了，它在无形中为我们大大打开了一扇方便之门。
且不谈网上购物、、，就连我们写的作文都可以通过网上e-mail发给老师。
网络对我们来说实在有太多的益处了
网络为我们提供了无限的创造空间，丰富了我们生活的内容，改变了我们生活的方式，加快了我们迈向进步的速度。
但是，在网络技术还未完善的情况下，不少不法分子乘机找空子钻，网上诈骗花样百出，使人们不禁头晕目眩。
还有许多学生由于沉迷与网络游戏而不能自拔，甚至为此而走上犯罪的道路。
就这样凋零了。
网络有时候就像一个无形的大黑洞，向我们伸出邪恶的大手。
我们小学生上网常常选择玩游戏，刚开始只是为了娱乐，用来放松心情，但游戏情节却常常引人入胜，诱使同学们沉溺于里，不能自拔。
比如刚才的剧本里说的“偷菜”里的人物，把自己想象成里老公老婆，美女帅哥等等，三更半夜去偷菜，白天上课昏昏欲睡，老师所讲全听不进去，长此以往，学习成绩就会下降，严重影响我们学生的身心健康。
尤其对视力有很大的影响。
长时间玩游戏可以分散学生的精力，致使学生的成绩下降；玩游戏还可以导致学生品行下降，有的游戏需要游戏币，有的同学就会到处筹钱满足自己的欲望，有的甚至走上违法犯罪的道路。
2003年7月的一个深夜，一个令所有山西太原人难以忘却的深夜，16岁的中学生郝某某，为了筹集上网的费用，潜入叔叔家中，几十分钟以后，包括爷爷、奶奶以及叔叔在内的五条鲜活的生命，转瞬便离开了美丽的人世，一个花季少年几乎是一夜之间蜕变成了一个杀人恶魔。
说完了这个故事，我的心情异常沉重了。
我想，大家的心情也如同我一样。
这一幕幕触目惊心的场面，这一个个令人发指的事件，无不带给我们以心灵的震撼，它值得我们每一个青少年进行深刻的反思。
同学们，我们这些祖国未来的接班人，应该好好使用电脑，让电脑成为我们的良师益友，坚决抵制不良诱惑，学会远离不健康的游戏，学会，绝不做任何违反道德的行为，从我做起，从现在做起——远离不良的网络游戏。
谢谢
“珍惜时间，远离网吧”
珍惜时间 远离网吧 团神池县委 2009年03月26日 我们是如何做好青少年远离有害网吧教育的共青团神池县委近年来，共青团神池县委在搞好青少年德育教育，开展“珍惜时间，远离网吧”的活动方面做出了一定的成绩，据该县团委2008年调查，该县2000余名中小学生，在节假日、礼拜天出入网吧的问题少年比去年下降了两个百分点，沉溺于网吧的青少年学生人数明显减少。
那么，我们是如何搞好该方面的青少年教育的。
主要体会如下：一、加大舆论宣传力度，教育青少年学生远离有害网吧开展“珍惜时间，远离网吧”的教育活动，基础性的一点是加大舆论宣传力度，要通过大张旗鼓的舆论宣传，让青少年学生明白沉溺、痴迷于有害网吧的危害性。
在这方面，我们主要是会同教育部门，在我县各中小学校开展舆论宣传。
我们主要通过办黑板报，散发、张贴戒除网瘾的传单、挂画，同时我们还组织部分曾经痴迷于网吧的青少年学生现场现身说法，用他们的亲身经历告诫广大青少年学生不要沉溺其中，荒废学业。
此外，我们还由各学校团支部专门组织了“珍惜时间，远离网吧”的专题演讲，通过上述一系列教育措施，在我县各中小学校营造了一个良好的声势浩大的舆论教育氛围。
二、加大专项打击力度，教育青少年学生远离有害网吧加大专项打击力度，主要的矛头对准的应该是那些唯利是图，专门容留未成年人出入网吧的网吧老板。
共青团组织是专门开展青少年教育的群团组织，本身没有执法权，要想对那些容留未成年人出入的黑心网吧老板加大打击力度，必须借助工商、公安、文化等多家部门的力量。
在这方面，我们主要采取了以下两类专项措施，一是对那些没有经营许可证的地下黑网吧，坚决予以取缔。
我们会同工商、公安、文化等多家部门，先后对县城境内的无证网吧进行了两次联合突然检查行动，检查中，共取缔地下黑网吧2家，没收电脑10余台。
二是对那些已经办理了经营许可证的网吧，主要是规范其经营行为。
我们把“不准未满18岁的未成年人进行网吧”，当作网吧营业行为是否规范的一个重要标准。
由文化局牵头，联合工商、公安、团委、教育四部门，专门组成了稽查小分队，对县城各网吧进行定期不定期的稽查。
据统计，仅2008年10月，小分队检查网吧6批次，驱逐未成年人60余人次，对违反规定的网吧老板初犯的首先是告诫教育，累犯的由文化、工商部门的人员予以吊销其营业执照。
目前，我县各网吧普遍都实行了通过交验身份证才能上网的规定，尤其是2008年11月份，各网吧都实行了身份证登记制度，通过这一制度，有效地防止了未成年人进入有害网吧。
三、开展“家校互动”，教育青少年学生远离有害网吧教育青少年学生远离有害网吧，学生家长是一支不可或缺的重要力量。
开展“家校互动”，就是由各学校团支部牵头，组织班主任教师、辅导员教师，通过组织家长会的活动，充分利用、发挥家长在教育孩子成长中的监护作用，让家长们自己首先明了网瘾的危害性，然后对症施教，让孩子们远离网吧。
目前，据我们统计，我县各学校团支部均已开展了“家校互动”，各学校以班为单位，共组织家长会110余次，参加互动的学生家长达2000多人。
我县团委在组织青少年远离有害网吧教育方面虽然取得了一点成绩，也产生了一些有益经验，但是，在该方面的教育中，也存在着这样那样的不足之处，诸如无证经营的黑网吧依然部分存在，手段更为隐蔽；受利益驱动，容留未成年人进入的现象时有发生等等，这些不尽如人意的地方，有待于我们在今后的工作中继续加大教育力度，以期从根本上杜绝上述现象的发生。
作文《珍爱生命,远离网吧》发言稿
演讲稿：告别网吧做文明中学生 从钻石取火到网络纵横，人类的科技之光总在改变着时代，总在改变着我们的生活。
那么，互联网，你在改变着我的什么
作为一名90后，从我呱呱坠地开始，身边的世界就在以超光速的变化影响着我的生活。
腾讯、百度，还有微博、播客，在伴着我成长。
这是我的幸运，因为是网络，让我活得多姿多彩；是网络，让我活在一个方便快捷的世界中。
可是，就在我为网络欢欣鼓舞时，却被一个事件迎头袭击了——那是关于网瘾少年张潇艺的殇事，那年春节前夕，由于不能容忍父母干涉他上网，偏激的张潇艺竟从24层高的楼顶跳下，结束了年轻的生命。
这不能不让人为之动容，为之惋惜。
同样是90后的学生，从小品学兼优的张潇艺因没能学会如何正确使用网络这把“双刃剑”，被这张大网网住了手脚，束缚了心灵，终让年轻的生命之花凋谢了。
痛疼让我们反思。
我想：当网吧如雨后春笋般扎根在城乡角落时，网络这个神秘的虚拟世界，让一颗颗年轻的心纷纷为之倾倒，成为网聊，网游虔诚的信徒，是否也会让一些年轻的生命为网所控，迷失歧途
答案是肯定的，因而，我说：我们无法拒绝网络，但可以寻找网络的春天。
作为铜陵市第五中学校园网的特约小记者，我是校园网建设的积极参与者。
我们学校开设了西藏班，那些来自雪域高原的藏生同学，他们远离故乡，远离父母，需要的是爱心、友谊和交流。
于是，我克服生活习惯与语言的差异，走近藏生同学，和他们一起学习网络知识，一起在网上查找课业资料，浏览经典名著，了解藏地人文，搜索变幻的国际风云，帮助他们体验冲浪科技浪尖的感觉。
我们陪着他们在网上梦回故乡，那里，他们的学校在高寒缺氧的茫茫雪峰之上，但是，每当早晨，一面五星红旗在环绕的雪峰中迎着太阳升起时，那就是一片坚守在祖国边陲的红色旗云……从藏地高原到长江之南，网络让我们一网相牵，感情更加亲密了。
我们还常常在网上相伴漫步“地球村”，见证互联网这一平台的魅力。
记得那天，我们和藏族同学一起上网观看“钓鱼岛”新闻。
自日本不顾中方交涉宣布“购岛”计划以来，网上保钓运动日渐高涨。
针对日本的丑恶行径，“保钓卫国，人人有责”、“抵制日货，从我做起”等呼声此起彼伏——那是一股股中华儿女的爱国热情。
我们被一股股热流激荡着，义愤填膺，纷纷说：钓鱼岛是中国的领土，我们容不得日本肆意猖狂；钓鱼岛是中国的孩子，不管发生什么，我们一定要让钓鱼岛回到祖国母亲的怀抱……就在这时，身边的藏族同学，和网上视频中的远在拉萨的藏族少年忽地唱起了歌，那是藏歌《一个妈妈的女儿》： 太阳和月亮是一个妈妈的女儿 她们的名字叫光明 啊，藏族和汉族是一个妈妈的女儿 我们的名字叫中国 那一刻，我们静了下来，齐齐地看向那些眼里含泪的藏生，在心底跟着唱了起来。
那一刻，我感受到中华民族无限的凝聚力。
是的，互联网是一种交流的载体，她让我们实现了相互沟通的愿望。
但爱因斯坦说：科学是一种强有力的工具，怎样用它，究竟是给人类带来幸福还是灾难，全取决于人类自己，而不是取决于工具。
面对信息时代，我们不拒绝网络，但必须抵制黑网吧，抵制网瘾，抵制网络污染等不良现象。
我们要遵守文明上网的公约，净化网络环境，倡导绿色上网，还网络以碧水蓝天
那就我们以90后的青春名义宣誓：文明使用网络，让文明办网、文明上网成为我们泛舟网络的航标。
亲爱的朋友们，网络文明，让你我一路同行
(2012-10-22 文：吴雄雷)
