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提升城市意识演讲稿

时间:2019-01-08 18:50

我为文明城市代言演讲稿

文明城市在我心中演讲稿敬爱的老师、亲爱的同学们: 大家下午好! 我深切的感受到,传承文明,发扬文明,是我们每一个人义不容辞的责任

作为一名小学生更是要把文明的传承和发扬放在心中。

文明通常也指文明行为,就是人们在日常生活中共同遵守的行为准则。

文明是我们学习、生活、相处的根基,是我们提升品味提升情操的重要支持条件。

它要求人们的行为要讲礼貌、举止端庄、谦虚谨慎、忠诚老实、实事求是、助人为乐,体现社会平等、团结、互助、友爱的新型人际关系。

中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。

同学们,文明的本源是文化,行为的文明程度取决于文化积淀的厚薄,若想做一个文明人,首先一定要做一个文化人,一个博览全书、通晓古今、财富五车的人,这是走向文明的途径,实现文明的根本。

作为一个小学生,我们必须明白自己的仪表必须符合学校的气氛和学生的身份,保持大方、得体的仪表,是对自己的一份负责,也是对老师同学的一种尊重。

要做文明的市民,就要从现在做起,从日常的小事做起:管住自己的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪,不要无假外出;管住自己的心,不放任情感,不要攀比盲目消费;管住自己的脑,不要冲动不要莽撞,办事要有办法要有智慧。

我们如果已经明白了其中的道理,就要时时刻刻注意讲文明、讲礼貌,有意识地自觉地规范好行为,养成好习惯、好性格。

文明在我心中,让我们从现在做起,从点滴做起。

其实我们弥勒的每一个人都在努力着,我们知道做文明弥勒市民是一种责任,一种自豪,一种传承。

因此,我们要学会做人、学会学习,学会发展,在获得文化的同时,也要学会感悟、体会、品尝生命的滋味。

做到功在学业,心在生命

努力成为有感情、有思维、有灵魂、有个性、有需要、有尊严的好人、能人、有品味的文明人

“文明使有文明的人喜悦,也使那些受人以礼相待的人们喜悦。

”希望温馨和谐之风吹遍整个校园,吹遍整个弥勒市,希望每一个人都小心的呵护着我们共同的家,把弯腰捡起一片纸屑成为每一个人的习惯,让更多的人互相微笑,让每个市民微笑着携手共建美丽和谐城市,让我们期待吧,期待明天的弥勒更美好

求一篇初中生“绿色校园,低碳生活”精彩演讲稿

网上整理下资料啊

我是演说家许吉如的少年强则中国强演讲稿

我想请现场的男生去设想或者是回忆一个场景,你的女朋友呢板着脸站在一边,突然就很委屈的哭出来了,你问她什么都不开口的。

宝宝心里苦,但是宝宝不说。

这个时候你心里很慌张,你想不对呀,怎么回事呢?上个月看中的包我买了呀,昨天的朋友圈我点赞了呀,前天前女友发过来的短信我删掉了的呀。

这个时候她大小姐终于开口了,她说我也不知道为什么,就是没有安全感了。

这个时候你的内心是崩溃的,这是她第101次跟你提出安全感的概念。

鼓掌的那个哥们,可能你女朋友跟你提了200次。

这个时候男生会很沉默对吧,然后你妹子看你不理她就很慌啊,她就跑到知乎这样的地方去提问。

她发了个帖子叫:跟男朋友说没有安全感,男朋友不理我了,姐妹们我该怎么办?在线等,挺急的。

这种帖子底下一般评论也不会太多的,但是通常会有一个饱经沧桑的老司机说一句废话,而这句废话被你的妹子视为真理。

老司机就说:妹子,安全感不是男朋友给的,安全感是我们自己给自己的呵。

这个老司机说的其实没有错,生活中的安全感是我们自己给自己的。

好好工作,会有物质上的安全感,好好学习,才能有期末考试的安全感,不作死你就不会死,那是爱情的安全感。

安全感的本质是我们用自己的努力和生活进行的一场等价交换,但是今天我想说的是一份不基于任何条件,不需要努力,我们往往身在福中而不知福的安全感。

今年春天的时候我们学院组织同学去各个国家实地调研,我选择了去位于的以色列,这个国家多灾多难,但却是国际强国,所以我对它充满了兴趣。

有两个细节奠定了我对于这个国家的看法。

第一个细节发生在机场。

当时我去托运行行李,大家都知道你一般就是5分钟到10分钟的时间,不会有人问你太多问题,对不对?但是那一天,以色列的安检人员对我进行了长达半个小时的盘问,你叫什么,姓什么,从哪里来到哪里去,念过什么学校,做过什么工作,去过哪些国家有过什么梦想,写过什么论文,爱过谁国,全部都要问。

我觉得很被冒犯,因为我是一个普通的游客,你为什么要把我当做恐怖分子?这个时候我身边的以色列同学跟我解释,他说这其实是我们多年的常态,自从1948年建国以来,我们一直受到国际上各种恐怖势力的袭击,至今没有承认我们的国家地位,所以我们只能用这种最保险的但是最笨的方法骈排查危险。

国家太小,袭击太多,我们输不起。

第二个细节发生在机舱内,当飞机下降在这座城市的时候,机舱里响起了一阵掌声。

我很纳闷,因为整趟行程是非常的安全的,没有任何的气流颠簸,换言之,它是一次常规到不能再常规的安全着陆,在这种情况下鼓掌有意义吗?我的以色列同学又跟我解释,他说,每一趟航班无论是国际航班还是国内航班只要安全着陆,我们就一定会鼓掌!因为我们对于安全有一种执念。

二战时期,纳粹对犹太人展开种族屠杀,不是在逃难就是在逃难的途中遇难,从那个时候起我们成为一个没有安全感的民族。

所以我们今天所做的一切就是重建安全感。

他的话让我意识到到不安全感对于一个国家和他的国民而言,是一种怎样的体验。

不安全感其实不影响你综合国力的提升,因为不安全感催人奋进,所以今天的以色列在国防、军事、科技、农业、商业、金融,你能想到的任何领域都是。

但是这样一种不安全感,一旦渗透进每一个国民他自己的生活中,一旦蔓延进每一个国民他自己的心里,会让人失去一份心安理得。

这份心安理得意味着你不需要向外界去解释你国家存在的正当性,你不需要时刻去提防,你更不需要担心国破家亡而流落他乡。

这份安全感是一个国家给国民最根本的安全感。

生活中的安全感,就像我们开头所说它很多时候是一种等价交换,但是国家层面的安全感,是抛开个人因素不谈,只因享有国民身份,就可以免受漂泊,免于恐惧。

在美国的时候,我的班上有一个来自叙利亚的同学,当他得知我毕业之后就要回到中国的时候,他跟我说,他说我很羡慕你呀,我的国家长年在内战。

虽然在今天我们两个都是在美国的留学生,但是我们各自都还有一个身份,我的身份叫叙利亚难民,而你的身份叫中国国民。

难民与国民的最大的区别在于,你是否拥有自由选择的权利。

你是否一定要将自己的命运寄托在一个别的国家,寄托在一纸非常冰冷的移民法案,还是说你可以轻飘飘的讲,我想去看看,可是家里这么好,我随时可以回得来。

安全感所带来的自由选择的权利,是一个国家赋予年轻人最好的礼物。

因为这意味着你不必因为在一个别国的国土上成为一个非常优秀的个体才可以被尊重。

你就踏踏实实的做一哪怕普普通通的中国人也会被善待,因为你的背后是一个稳定的国家,而世界对你的国家充满敬畏。

在美国读书的时候,我经学在在课堂上被我们老师安排,去向大家解释这个中国的,一带一路,解释我们刚刚出台的二胎政策又或者是南海冲突。

其实我的语言是有很多瑕疵的,我的观点可能也很平凡,但是这样的我能在课堂上永远有一丝话语权,那是因为他们觉得中国很重要,所以中国学生的话一定要听。

一百多年前。

梁启超曾经说,今日之责任不在他人而全在我少年,少年强则中国强。

一百年后的今天,其实道理反过来也一样,中国强则少年强,中国强则中国少年强。

因为一个强大的国家会赋予一个少年强大的安全感。

基于安全感,他可以自由的选择他想生活的地点职业状态乃至是心情。

因为他是轻装上阵去看这个世界又理直气壮的回到自己的家园。

有一句话是这样讲的,如果你觉得你活很很舒服,那是因为有很多人在默默的为你付出。

如果你觉得很安全,那是有很多人在为你承担风险。

他们是边疆官兵,维和部队,外交官,公共服务的各行各业……在为你和我更强的安全感在不懈努力。

但即便不懈努力如他们,我们国家还是有很多不完美的地方,我们也有自己的不安全感。

所在在这个意义上,今日中国固然强,但今日之中国少年唯有更强。

因为只有这样我们才能骄傲的回应,一百多年前梁启超先生的期盼,告诉他说,少年强则国强,中国强则中国少年更强,中国强就是因为少年强。

(完)

谁帮我写一份以“城市是我家,建设靠大家”的演讲稿,有急用

演讲稿:注意改改一下和地区城市不仅是一域内政治、经济和文化的中心,也是全民共同的家园。

城市建设和管理需要大量投入,有很多工作需要市民乃至社会各界的广泛支持,只有每一位市民都时时想到:“城市是我家,建设靠大家”,关心城市建设,遵守城市管理规章,举止文明,我们的城建事业才能在短期内有一个质的飞跃,因此,特地在新年伊始,同大家谈谈隆阳区的建设管理情况。

一、城市建设发展现状在“十五”期间,尤其是2004年,城市建设以扩大新区为主,截止2005年底,我区城市建设规模已由2000年末的9.8平方公里拓展到的17.79平方公里,城市人口由2000年末的10.2万人发展到20.95万人,城市道路总长由2000年末的50.96公里发展到2005年末的96.24公里,城区绿地总面积达473.43公顷,城市公共绿地面积达126.34公顷,绿化覆盖率达35%,城镇化水平由2000年末的12.3%发展到24%;“十五”期间我区累计投入城市建设资金达14.6亿元,其中市政设施建设投资6.2亿元,房地产开发投资8.4亿元,城镇经济占国民经济的比重已达71%。

二、2006年工作重点2006年是“十一五”规划的开篇之年,也是承上启下,以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实党的十六届三中、四中全会和区委二届四次全会精神,坚持科学发展观,继续巩固先进性教育取得的成果,进一步内强素质,外树业绩,的关键一年。

中心城区建设思路有了战略性转变,由外延扩大转为内涵提升,全面提高隆阳区中心城市的建设品位。

因为城市形象和特色是一个城市内在竞争力的表现。

加快城镇化进程,提升城市品位,建设文明城市,更好的发挥隆阳城区对我区乃至全市经济的带动和辐射作用,对于产生良好的投资拉动效应,强势推进我区经济社会发展,具有重大的战略和现实意义。

优越的基础设施环境带来的结果,是投资者蜂拥而至,所以城市设施的“大变脸”(三)旧城改造美化工程全面启动。

老城区满天“蜘蛛网”(电力线等),严重影响城市空间环境,另外随着城市人口的增长,各家管线单位用量负荷的增加,需要增加埋设管线数量,造成城市道路反复开挖,给城市管理和维护带来极大不便,也给市民的生产生活带来严重影响,为彻底在老城区杜绝此类现象发生,区委政府全面实施旧城改造美化工程,主要涉及永昌路、保岫路、正阳路、九龙路四条道路。

内容包括电信等十个管线单位的管线预埋(考虑今后十五年的发展需求),电力线入地、路面翻新、立面翻新、路灯改造、电子监控、公共车和出租车招呼站设立等内容。

总投资1亿元,05年完成投资7163.03万元,其中:管线入地铺设各类管线10种,总长度达82.547公里,投资4404.65万元;路面翻新恢复55.9万平方米,投资1940.35万元;立面翻新主要完成保岫东路市医药公司临街大楼翻新等10户,投资55.94万元;光亮绿化工程主要完成保岫路、正阳路、九龙路永昌路四条道路,投资56193万元,新设公共汽车站台69座及出租车招呼站牌71个,投资244.8万元,消防栓改造完成投资24.1万元。

2006年的总目标是,完成固定资产投资1.8亿元,城镇化水平增加1个百分点,达25%,城市绿化覆盖率35%,路灯亮灯率保持在95%以上,生活垃圾处理率100%,为完成以上目标,2006年我局将重点做好以下工作:(一)加大旧城改造力度,提升城市内涵。

提高隆阳区中心城区的品位,主要是在现有开发区内完善小区建设,同时改善旧城区的道路设施。

加强社区文化和住宅文化建设,培养市民良好的思想意识、道德品质和行为习惯;以人为本,设计好、建设好、管理好住宅小区,提高居住质量;发掘和保护城镇历史文化内涵,把传统文化与现代文化有机结合起来,培育、塑造城市个性,提高城镇文化品位;标志性建筑特色鲜明,街道规划、建筑群体、园林绿化与城市环境和谐统一,提高城镇美誉度。

加大旧城区改造与管理,大力实施畅通工程,对一些断头路、肠梗阻道路和社区道路进行硬化、绿化、亮化,采取多种形式建设,给市民一个良好的城市环境。

2006年计划对杏花路(八一路—玉泉路)、龙泉路(九龙路—永昌路)、龙泉路(同仁街—龙泉门)、玉泉路(九龙路—永昌路)、兰城路(玉泉路—下水河)、同仁街(保岫西路—南三环)等六条道路进行改造,进一步完善城市的功能。

(二)进一步加强城市管理和维护城市管理是一项动态性的复杂的社会系统工程,2006年将结合市委宣传部启动的“文明保山、诚信隆阳”活动和区里开展的市容市貌综合整治活动,采用报刊、电台宣传以及在灯桥、公车、侯车站点上设置公益广告等灵活多样的形式,发动市民广泛参与城市管理,逐步形成“人民城市人民建,人民城市人民管”的新局面;二是探索城市管理新机制,把社区建设管理与城市建设管理有机结合,发挥社区细胞功能,将一些社区道路的管理交给社区自行管理;三是抓好城建监察队伍,内强素质,实行竞争上岗、优化组合的管理机制,调动每一名管理者的积极性和主动性;外塑形象,以门前“六包”为突破口,文明执法,定人定岗分片考核;四是严格城市环境卫生考评,对主要街道实行24小时包洁,加大对城区施工单位管理,减少施工对环境的影响,巩固“甲级卫生城市”成果。

逐步配齐人行道果皮箱(正阳路、保岫路果皮箱将于近期安放完工),采用宣传教育和适当处罚(根据《隆阳区城市卫生管理细则》)的方式逐步扭转一些市民不按收集时间投放垃圾和乱扔果皮纸屑以及故意损坏环卫设施的不文明行为。

(三)抓好城市和集镇规划工作按照 “十一五”城镇规划的发展思路,进一步配合市局完善城市总体规划,加大城市基础设施建设力度,积极实施城镇化战略,优化城市布局,加快中心城市建设,建立健全规划、建设管理制度,促进城市与各乡镇健康有序的发展,加大集镇的规划力度,督促还没有进行总体规划修编的汉庄、河图等七个乡(镇)尽快进行总体规划修编。

(四)依托重点项目建设,继续稳步推进城镇化进程北片区重点抓好五条道路建设:行政办公区十七米路(正阳北路—北四环)、正阳北路(北五环—北六环)、兰城路(北五环—北六环)、北六环(太保路—环城东路)、团结巷(北三环—孝感路)及官房北城春天一、二期开发建设项目。

南片区重点抓好:振兴路(南三环—南六环)、南四环(振兴路—环城东路)、南五环(振兴路—环城东路)、南三环(永昌路—振兴路)、振兴路(保岫东路—新闻路)、南四环(永昌路—振兴路)及中汇·城南盛市二期、城康·四季风景、昌恒·永昌文化园二期项目建设工作。

东片区重点抓好:环城东路(保岫东路—新闻路)、永昌商贸园二期建设项目工作。

城市建设管理是一项长期的日常性工作,请广大市民一如既往的支持我们工作,参与我们管理,杜绝不文明行为,并请对我们的工作提出您宝贵的意见和建议。

让我们共同把隆阳建设成环境优美、城市文明的新型城市。

我和我的祖国范文300字

英盛观察梁启超先生曾说:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。

”可见,青少年在促进国家发展进步中起着非常重要的作用,而青少年应该具备什么样的品质才能对国家的发展起到促进作用呢?纵观各国历史发展我们得知,无论对青少年个人成长还是整个国家的进步,都需要青少年担负责任。

因此,作为祖国明天的建设者,青少年不仅要学习掌握大量的科学文化知识,更重要的是应该具有强烈的责任意识。

一、现阶段高中生责任意识形态当代高中生是具有视野开阔、思维敏锐、接受新生事物能力强的高智能知识群体,其思想观念、道德品质、价值取向和行为方式等方面是积极的,但也存在着一些不容乐观的现象,其中突出的表现就是责任感的淡化和缺失。

高中生处于心理和生理成熟的过渡阶段,世界观、人生观和价值观尚未形成,所以外界环境和自身价值取向直接影响着高中生责任意识的形成。

经调查,当代高中生责任意识总体呈现淡薄状态,具体表现在以下几个方面:(一)集体观念不强当前的高中生处于信息和网络高度发达的时代,通过网络渠道高中生能够接触到大量的信息,其对于社会好奇心强,而认知水平则比较低,对于不良信息的分辨能力较差,也没有较为成熟的应对方法。

高中生接触到不良信息,就会潜意识进行对号入座,对自己的定位不明确,逐渐责任意识淡薄。

从行为上看,高中生普遍不喜欢参加集体活动,之所以对集体活动产生抵触情绪,是责任意识淡薄在作祟,认为如果自己参加而班上其他同学不参加,自己就吃亏了。

诸如此类的想法和表现在高中青少年中比较普遍。

自我为中心,自私自利的行为比较严重,凡事都讲权利,只愿意索取获得而不愿意承担付出,忽视了个人义务和责任。

(二)纪律观念弱化高中生处于性格叛逆的年纪,在纪律上存在一定的问题,也存在青少年犯罪现象。

青少犯罪类型主要有三种,第一是物欲犯罪,由于现在高中生接触社会逐渐增多,对流行比较好奇,潜意识里对钱财十分渴望。

所以很多高中生会选择对小学生、初中生拦路勒索,与社会无业游民联系紧密,参加黑社会等,扰乱了社会公共安全和秩序;第二,情欲犯罪,高中生逐渐性成熟,青春期的本能冲动,以及接触到了网络淫秽内容后,自我控制和引导不够,做出违法犯罪的事情不在少数;第三,心理犯罪,高中生的课业任务重,并且家庭环境和生活条件参差不齐,导致出现相互嫉妒和攀比心理,部分学生心理健康出现问题。

(三)理想志向不明高中生的重点任务在于学习,而学习的直接目的是考上大学,但是依然有很多高中生有敷衍心理,“羊倌放羊”思维在高中生中屡见不鲜。

他们共同的表现就是对于未来的规划和目标不明确,没有树立正确的价值观、人生观与世界观,对国家的忠诚和热爱不强,对于自然的山川河流和人类文明缺乏敬畏之心,对文学著作和地理等知识知之甚少。

这些高中生在潜意识中认为,国家这么多人,爱国和奉献社会还轮不到自己。

并且长期处于安逸的环境当中,缺乏吃苦耐劳的精神,对社会进步和发展的理解,仍然停留在较低的层次,心理状态或偏激、或平淡。

二、高中生责任意识淡薄的原因我国高中生责任意识淡薄的主要原因有以下几个方面:首先,是家庭原因。

家庭是孩子成长的摇篮,父母是孩子的第一任老师,独生子女越来越普遍的今天,很多父母极大程度地满足孩子的物质愿望,只关心孩子的学习,却忽视了对孩子的品德培养。

对孩子骄纵溺爱,使孩子没有家庭责任感,养成了自私、任性的性格。

父母言传身教,父母的不良言行也会潜移默化地对孩子的性格造成负面影响,父母“望子成龙”“望女成凤”心理为了使孩子成龙成凤不惜加大“教育投资”甚至不择手段,孩子被这样“关怀”着,却对孩子的价值观形成产生很多负面影响。

其次,是学校原因。

高中生学习的目标是为了高考,进入梦想中的大学,这个年龄段学校教育对高中生的身心成长至关重要,但是在应试教育制度下,学校最关心的就是分数和升学率。

青少年在学校背负着上课、补习和考试的压力,尤其是后进生逐渐失去了自信,形成“破罐破摔”的消极思想,甚至向相反的极端发展,为了体现所谓的个人价值去做一些危害国家和他人的事,责任意识在他们头脑中根本不存在。

高中生犯罪率的增长,就是高中生责任意识缺失的具体体现。

第三,是社会原因。

我国目前正处于社会转型期,社会浮躁、风气不正等导致了高中校园受到了极大影响,学生的学习目标不明确,同时为社会奉献的意愿没有得到肯定,所以久而久之形成挫败感。

除此之外,一些社会案例让高中生对于社会产生了恐惧心理。

因而,很多高中生都采取了逃避责任的做法。

第四,是个人原因。

高中生心智不成熟导致对个人责任意识培养产生了很多不利影响。

由于对社会看得不够清晰透彻,体会不到正义和邪恶的涵义,光明和阴暗的对立统一规律,对于一些社会现象很容易因为自己主观的意识而片面地理解。

以为现实的社会就是自私自利的,体会不到人与人或者人与社会之间的互相依存的关系,把握不住意识的主流,因而意识不到社会责任意识的重要性。

三、强化高中生责任意识的方法强化高中生的责任需要进行多方面的努力,本部分结合前文所述现状和原因,仍然从家庭、学校、社会和个人四个角度出发,提出有针对性的高中生青少年责任培养方法。

  (一)家庭方面――注重家长的言传身教目前,绝大多数高中生之所以责任感不强,很大程度上来源于家庭原因。

通过家长长期言传身教,引导孩子自主承担家庭责任,应该从自身做起来承担家庭责任,对孩子形成良好的示范作用。

发现自己孩子有不良倾向应及时沟通。

对于高中生不益给予过多金钱,而应当通过让他们劳动然后再给予报酬,以从小培养有付出才有收获的理念,应明确过度物质丰富弊大于利。

我国自古提倡勤劳节俭,要发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风,让青少年学生懂得金钱来之不易的道理。

在家庭教育方面,首先,让青少年学会处理和父母之间的关系。

正所谓孝于亲所当执,实际上就是要规范青少年和父母之间的关系。

具体就是要教导青少年如何跟父母交流,对于父母的付出持怎样的态度,这些都是提高青少年责任意识的重要举措。

其次,就是要教育青少年来辅助父母完成一些家庭工作,这样青少年会逐渐感觉到其在家庭中的地位与责任主体身份。

第三,就是适当告知青少年一些父母工作情况让其得知父母工作之辛苦,从而更理解父母的辛劳。

(二)学校方面――注重实践教育学校是学生责任理论的教育基地,通过思想道德课程上对社会案例的讲解来宣传正面信息,传递正能量,以引导学生自主地进行是非好坏的辨别,培养正确世界观、人生观和价值观。

同时,在高中文化课教育的同时,加强实践教育,例如夏令营、服务敬老院和手工制作等都能够培养学生责任心。

另外,高中应配备心理辅导教师,对于处于青春期、容易冲动、思维多样的高中生进行心理援助,定期开展文化宣传活动。

例如,“感动中国”已经成为了高中责任意识教育的重要素材。

所以应进一步加大这些内容的比重,贯彻育人先育德的理念。

例如2012年湖南卫视热播的《变形计》就在城市青少年中引起极大反响,笔者调研中发现许多高中生在观看完此节目后都对生活和学习有了新的态度,这时学校就可以将此节目作为写作竞赛主题来让高中生说出自己的看法,从而引起校园讨论。

对于学校教育来说,适当加强挫折教育也是必需的,笔者发现,目前许多高中生之所以缺乏责任意识大都是因为从小生活在溺爱中,而学校则是挫折教育的主要场所。

(三)社会方面――注重教育资源的公平配置高中生容易产生责任心不强的原因在于高中生的自我优越感,让其缺乏了忧患意识。

自我为中心,让他们的宗旨意识不强。

社会应当加强教育体制改革,合理公平地配置教育资源,重点对城市外来务工人员子女的教育问题进行合理的解决,肯定外来务工人员对城市的贡献,并且给予他们应有的报酬和社会公共福利。

令人欣慰的是,这几年随着我国一级博物馆的免费开放,许多博物馆和纪念馆已经成为了培养高中生青少年责任意识的重要场所,例如南京大屠杀纪念馆等,就让学生懂得其身上所肩负的不仅仅是个人利益,同时也肩负着民族复兴大业的重任。

而按照计划会有更多的博物馆与纪念馆陆续向社会公众开放,这时我们就可以组织青少年定期前往观摩学习。

(四)个人方面――提高自我修养高中生社会阅历不足,对事物看法不够客观透彻,价值观没有完全形成,容易迷失自我。

所以,平时应该注重跟老师和长辈之间的沟通交流,特别是遇到困惑的时候,更应及时寻求帮助。

另外,高中生还应通过阅读书籍和参加各种活动来充实自己,使自己不断成熟,提高自我修养,勇于承担责任,做责任的主人。

例如美国前总统里根在其11岁那年不小心打碎了邻居家的玻璃,里根并没有让其父母来负责,而是自己利用课余时间打工来赔偿,从这个小故事可以看出,任何一个伟大的人都是从小开始对自己负责的。

四、结束语总的来说,我国当代高中生责任意识处于淡薄状态,培养高中生责任意识是一项长期而艰巨的任务,这需要社会、学校、家庭及个人的共同努力,高中生青少年是祖国的未来,是建设和谐社会主义的接班人,责任意识教育在一定程度上比知识教育更为重要,当其真正开始有了责任意识,才开始真正的成长。

有了责任意识的他们会主动为自己制定学习目标,积极地投入到学习中来,从而培养出真正的德才兼备的人才。

86年的中专毕业证的样子是什么

各地的中专证书有所不同 但是基本都是塑封加厚纸板,线装,字体手写的 编号都是6位

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