歌颂连长的演讲稿，急
在这万籁的时候,我失眠了,不知道是白天的吊瓶起了?躺在床上，翻来覆去睡不着,脑处游荡,想了很多很多的事情,不知道老公这次出差是否顺利?他为了这个家真的是付出了不少.想起来很久很久以前的很多事情,开心的,不开心的.全部都涌上来,看了会书.还是睡不着... 而此时,涌上我心头的却是他----武连长! 武连长,在他没有当连长前,就暂时称呼他为:小武同学吧.听说他时,上小学一年级吧,而小学的记忆早已经模糊,只记得他是隔壁班一个很爱干净又品学兼优的孩子.几乎都忘记他长什么样了. 真正认识他时,初中一年级----他坐我同桌,一个帅气阳光而又深受老师喜欢的好学生.在别人眼里他是很听话的那种孩子,可是在我眼里可就不是了,因为他总是欺负我:悄悄偷看我的日子本:看到关于说他坏话的地方,他会千方百计想办法要求我修改掉,害我总是满校园追着他要自己的日记本;当然三八线也是分过的,不然他这个太爱干净的好同学会有点嫌弃我整天到处跑得满头大汗的,怕弄脏他雪白的衬衣;最不能忍受的是,他居然把小钉子钉到了我的板凳上,把我的裤子弄了好多洞,我还要跑到附近同学家去缝.没想到连里面的裤子也缝到一起了.初一,打打闹闹地就过去了. 初二,大家的学习压力也增大了,好象都沉稳了不少,我和小武同桌的关系缓和源于一件事情:有一次,班里上晚自习,他和我闹着玩写了一首诗,(我们互相写诗骂对方)我不一小心一扔,数学老师刚好走过来,拿起来纸条.(我们数学老师很严厉的)就问谁写的,?过了一会儿,他居然承认是他写的,根本没有提我的事情..我觉得他这个人还不错,真够意气,让我免受老师责骂之苦,于是决定屏弃前贤,要好好和他做同桌.关系相处非常融洽,他还送了我很多我喜欢的小礼物.. 在初二升初三假期补课的时候,我们还主动坐了同桌,(座位可以随便坐)有一天,他说要把他戴了一年的表送给我,我问:为什么?他说:做个纪念吧..因为当时不知道他要走,我还把他调侃一翻:想讨好我啊?我才不要你的破表呢.没有想到,初三开学,没有再见到他,听他挺好的哥们告诉我:他家里搬家,他转学了.于是我很伤心:心想,这么好的同桌,怎么都没有和我打个招呼呢?我决定以后再也不理他了.于是,很长一段时间,没有了他的消息,日子还是有条不紊地进行着..中考,我落榜了,这个时候我收到了他写的信:要好好补习,他会在高中等我..莫名其妙,不过,他的鼓励还是起到了作用.我埋头苦读,上了一所和他不同的学校,大家志不同,道不合也没有太多的联系. 再一次见到他,是他刚上军校的那个春节,那是个初三吧:有个关系不错的同学来了我家,和我说:你猜谁来了?我说:不知道 ,你不是一个人吗?这时武同学从门口跳了出来:是我啊!!一身绿军装在阳光下格外刺眼,他整个人都帅气逼人..那应该是到目前为止的最后一次见面了吧!!我们聊了很多..他也和我说了很多莫名其妙话,虽然我都假装没有听懂,因为我怕失去这个像兄弟一样的朋友! 再一次联系已经是我工作以后了,他也就要军校毕业了,他告诉我有个女孩对他影响很大,他也很珍惜和她的友谊,我知道那个女孩子就是我,其实.这样足已.!不是吗? 偶尔的联系中,他毕业分配,我恋爱,结婚,听说他也找了个美娇娘,但是从电话中感觉到了他明显的变化:不再是那个对理想充满热情的阳光男孩了,多了很多忧郁,或许是成长的代价吧.毕竟军营中也不是很好混吧. 后来,慢慢地失去了联系,或许,大家都很忙吧?2007年听到孟祥斌的事迹,我突然就想到了武连长,(现在 应该正式称呼他为:武连长了)他也是在金华二炮当兵啊,不知道他现在过得怎么样?那个美娇娘是否已经取回家中?肩膀上是不是又多了豆豆.?我想告诉他:很多同学都很想念你.包括你的同桌. 虽然时间以及现实改变了许多思想和事情,但是我衷心的祝愿所有的同学一切都好!
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要求: 1.说明上学期获得的成就。
2.如果当选下学期你想怎样去做。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家好
首先向在座的各位领导、老师、同学们致以最美好的祝愿和最真挚的祝福
我们学校在实行自主学习的教改模式，这给了我们同学们一个自由学习的空间。
考验了同学们的自制力，锻炼了自己的自学能力。
自学能力是一种非常重要的能力，它有助于教师的教与学生的学，对学生的学习方式的改变有着无可厚非的巨大的推动作用。
自学不属于一般的能力，不能幻想通过一两次自学实践便使学生具备这种能务，这自学能力的培养应是一个长期的过程，且这个过程要做到持之以恒，逐步培养。
魏书生在书中提到：学生最初没有自学习惯，好像一部静止的汽车，产生了培养好习惯的欲望就像汽车打着了火，第一次推动不能性急，要慢，慢长符合运动的规律，这才符合人的心理状态。
在教师的正确指导下，学生慢慢经过实践逐步形成的一种优秀的学习习惯，学生只有具备了这种优秀习惯，掌握了自学方法，才能有效地促进学习的完成。
同学们,当年，孔子曾面对滔滔的江水感叹到：“逝者如斯夫”一转眼,我们都是中学生了.我们不得不正视和面对成长过程中的烦恼,尤其是网络游戏的诱惑.通过刚才的小品,同学们都意识到如何避免类似悲剧的发生.相信你们会引以为鉴。
希望你们在成长的道路上,不断学会自我调整,学会理解父母,学会正确对待挫折,使自己的青春无悔. 说到学习，我们这些孩子多多少少都抱有一定的恐惧感。
说实话学习确实挺苦挺累的，而且有些时候我们会觉得付出不一定会有收获。
但是从另一方面考虑，苦就可以不学了吗
现在轻松将来不就更苦了吗
一个人的气质和修养都是通过知识才得以体现的，为了将来能够更“甜”我们必须好好学习。
人们常说，兴趣是最好的老师。
如果我们能在忙碌中找到另一种乐趣，让自己真正爱上学习，学习也就爱上了你，那就再也不会觉得付出无收获了。
在这点上，我把学习当作一种游戏。
学习这个事儿，必须要靠自己，那么变被动为主动就显得尤为重要了
对于学习方法，我们武老师给我们总结了三个字“静”，“勤”，“活”。
“静”就是要静下心来好好学；“勤”就是要勤奋，努力，不能偷懒；“活”就是要活学活用，不能死板硬套。
这也许就是我们缺少的学习方法.我觉得学习也是一种实践，只有在保持的基础上不断改进，才会不断进步。
怎样才算进步呢
达到了自己的目标就是一种进步，那就需要我们不断为自己制定更高的目标。
把我们班最好的同学定为要追的目标。
在这个学习过程中，有时也会失败.会精神不振。
可是大家都知道人生那有一帆风顺的啊!这就需要同学们和各位家长有一个良好的心态，勇敢、自信的去面对一切.不要用成绩来衡量我们. 说起我们这个年龄的孩子，爸爸妈妈们一定很头疼。
因为我们刚刚尝到了成长的滋味，明白了压力与烦恼，却似乎又丢不下天生的玩性。
“玩”固然需要，因为学习任务越来越重，我们必须要让自己有潜力可挖，学会调节自己，让自己始终有一个良好的状态，去面对学习.那么，怎样才算是真正的会玩呢
分配好自己的时间就是最好的办法，抓住上课短暂的45分钟， 我知道爸爸妈妈们对我们的担心不仅仅是学习，更重要的是做人。
在家里，我和爸妈之间的关系既是父母与孩子，又是大朋友与小朋友。
父母为我营造了一个温暖的家.给了我们世界上最真诚的爱.所有的爸爸妈妈都是一样的，你们为了我们可以付出一切，在这里我代表所有的孩子，对所有的爸爸妈妈，说一声：“谢谢你们
”我们在学校一定会用功读书.用优异的成绩来回报你们. 我的发言到此结束。
谢谢大家00
想对老师说的话的作文
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
我们班的秦老师，就是一位默默的耕耘者，记得有一次，我们班有个同学生病了，她的父母都在外地上班，难得回来一次，她和姥姥住在一起，她姥姥毕竟上了年纪，手脚不灵便，又不想让她耽误学习，只好每天下午打针，可等我们放学，医院也下班了，所以，经过跟秦老师商量后，决定让秦老师带她去看病。
秦老师每天除了给我们上课、改作业之外，还要带她去看病，陪着她输液，把她送回家。
在秦老师的精心照料下，她的病是好了，可秦老师却拖着疲惫不堪的身体坚持着给我们上课。
看到秦老师那张憔悴的脸、听着她沙哑的嗓音，我多想说：秦老师，你就象妈妈一样关心着我们，我们一定不辜负您的教悔。
； ； ； 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们这一代人的脊梁
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光
您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧
不停的燃烧
您讲的课，电脑辅助，把我们带入一个丰富多采的世界，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的……。
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花
啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬
传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。
幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量…… ； ； ； 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远，并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
； ； ； 是谁把雨露撒遍大地
是谁把幼苗辛勤哺育
是您，老师，您是一位伟大的园丁
看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影
