七年级国旗下演讲稿800字五篇
错了，如果天下兴亡，匹夫有责，那么谁都没有责任，我们教室里现在到处都是纸屑，如果大家都说，这不是我的责任，这是别人的责任．人人都把责任推出去，我们这个集体怎么能搞得好． 在台湾有一所著名的学校，一年要开除几百个学生，但是留下来的学生后来都成社会上的精英，为什么
在他们的学校里，如果教室很脏，老师问“怎么回事
”假如有个学生站起来说：报告老师，今天是32号同学值日，他没有打扫卫生”。
那样，这个学生是要挨揍的。
在我的学校，学生会这样说：“老师，对不起，这是我的责任”，然后马上去打扫。
灯泡坏了，哪个学生看见了，自己就会掏钱去买一个安上，窗户玻璃坏了，学生自己马上买一块换上它——这才是教育，不把责任推出去，而是揽过来。
也许有些人说这是吃亏，有一句话：吃亏就是占便宜，这种教育要牢牢记在心里，我们每个中国人都要记住
“天下兴亡，我的责任”，唯有这个思想，我们的国家才有希望。
我们每个学生如果人人都说：学校秩序不好，是我的责任；国家教育办不好，是我的责任；国家不强盛，我的责任……人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家
哪有不团结的团体
所以说，每个学生都应该把责任拉到自己身上来，而不是推出去。
有的同学说，我来学校是来读书的，学技术的，不是来扫地的。
做值日生是没办法的，倒霉今天轮到我，”这是什么观念
你读书干什么
读书不是为国家服务吗
眼前的务你都不服，你还能为未来服务
当前的责任你都不负，未来的责任你能负吗
有的同学去洗手的时候，发现厕所里的水笼头里没水，停水了，于是他转身就走了，他有没有想过待会儿水会来
有没有想过水来了以后，因为你随手开了水笼头，水就会白白的流几个小时甚至一天
人无远虑怎么能行
作为一个干部，作为一个人，都要想到后果，后果看得越远的人，越是一个成功的人。
一个只管眼前，不顾将来的人，不是一个有用的
求一篇七年级【尊师敬长】的演讲稿 300字以上
尊敬师长 中华民族传统美德是我们中华民族几千年的历史、文化凝炼而成的社会道德准则，是中华民族几千年灿烂历史文化的重要组成部分。
它要求我们重视自身修养，同时又具有强烈的社会责任感和积极进取精神。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是我最喜欢的一句格言。
老师，就像燃烧的蜡烛，用知识之光照亮学生的心灵，直到生命的终结。
中华民族自古就有尊敬师长的优良传统。
就说程门立雪这个成语故事，它讲述了宋朝的时候，有一个很有学问的人，名叫杨时。
他虽然已经40岁了，仍然十分尊敬老师。
有一次，他来到老师家。
为了不大扰老师睡午觉，他站在门外顶着风雪，等老师叫他进去时，门外的积雪已经有一尺多厚。
如果当时我们是杨时，我们也许早已忍受不了寒冷了。
作为新中国的伟大领袖也做出了好的榜样，更是给我们留下美谈。
是中国人民的伟大领袖，却始终尊敬自己的老师。
1959年，回到了阔别32年的故乡——韶山，请韶山的老人们吃饭。
亲自把老师让在首席，向他敬酒，表达自己对老师的敬意。
不仅如此，青年时代听过徐特立先生的课。
当徐特立60寿辰时，他还特意写信向徐老祝贺。
信中说：“您是我20年前的先生，您现在仍然是我的先生，将来必定还是我的先生。
” 是的，我们应该用自己的实际行动写好历史的续篇，这样才无愧于辛勤培养我们的老师，无愧于我们的伟大时代。
关于责任与梦想的演讲稿
有人说，没有理想就好像折断了翅膀的飞鸟；有人说，没有理想就好像没有指南针的航船
“你将来要做什么
”爸爸从我很小的时候就经常这样问我，从舞蹈演员、歌唱家……今天改，明天换，不知道自己共有多少理想
今天站在这里，我再一次地问自己：“我的理想到底是什么呢
”在座的各位同学，你是否问过自己，你的理想是什么呢
其实，我有些茫然
还是爸爸的问题：“你读书为了什么
” “你让我读，我就读呗
……你不是说为了将来的幸福生活吗
”其实，我对读书的终极是为了什么，也不是十分的明朗
我们无法否认，每个人对未来都是有憧憬的
虽然我们的这份憧憬不见得成熟，甚至有时还会显得幼稚
在读书求学生涯的点点滴滴之中，或许我们总是习惯于被父母娇惯和宠幸，或许我们总是习惯于被老师教诲和帮助，渐渐地失去了自我，渐渐地停止了思想
我们缺少的往往是前行的动机，我们缺少的是明确的人生航向
但是，一个人对于生存和未来的价值和意义，总有一天是要搞明白的，或早或晚，我们无法回避
一个不知道自己将来要做什么的人，能否算的上是一个有理想的人
一个不知道读书是为了什么的人，能否算得上是一个富有责任感的人
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮前行的路；理想是路，引你走向黎明。
再次诵读诗人流沙河的句子，我们应该懂得：树立理想，实现理想是青春的责任，是我们每一个中学生的责任。
或许，我们缺少的就是那么一点点地思考，我们缺少的还有那么一点点的担当
仔细地想一想，要努力去实现自己的理想，首先是要做一个富有责任感的人。
而这个责任的前提，就是要做一个对自己负责的人。
试想，一个对自己都不负责任的人，怎么可能谈得上对父母、老师、家人、朋友，乃至社会和国家负责呢
学习态度不端正，浑浑噩噩，得过且过的同学，在我们中间有没有
课上不专心听讲，课后经常抄袭他人作业的同学，在我们中间有没有
与老师同学或者他人交往言而无信，丢弃郑重承诺的同学，在我们中间有没有
和父母之间经常大吵大闹，缺乏最基本的感恩的情怀同学，在我们中间有没有
制定了学习的计划和目标，但缺乏持之以恒、坚持不懈的精神去落实的同学在我们中间有没有
…… 理顺着我们的思想，检查着我们的行为，怎能不令人恐慌
彷徨浮躁的是我们
夸夸其谈的是我们
我们敢不敢大声地说，自己是一个对自己负责任的人
理想很丰满，可是——现实很骨感
克雷洛夫说：“现实是此岸，理想是彼岸。
中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。
”有的同学说：“我要成为一名作家，我要成为一名科学家，我要成为一个政治家……”慷慨激昂的确很酷，豪气干云也确实很爽
而作为一个中学生来说，是不是应该首先把自己身边最简单的事情做好才有意义。
否则，理想就只能成为空想
“不积小流无以成江海；不积硅步，无以至千里
”这句话告诉我们的是，读书求学要从点点滴滴做起
“你要相信你所读过的每一本书，你所做过的每一件事，都会对你的未来产生影响
” 每天拿出一点点地时间阅读或写字，每周拿出一点点时间练笔等等，类似这样的小事在学习中有太多，这应该是我们读书求学道路上的责任所在。
在我们日积月累地小的目标完成的过程中，相信潜藏在我们内心深处的美好远景才会渐渐的清晰和明亮
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”——这是一种信念，“零落成泥碾作尘，只有香如故”——这是百折不回的精神
志存高远，脚踏实地，把握当下，勇于担当，才会成就美好未来
让我们击鼓明志，扬帆起航
竞选学生会文宣部部长的演讲稿，要求稿要短，两分钟内能读完。
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急急急
同学们：你们好
又是一季丹桂飘香，又是一年大雁南飞。
在这个硕果累累的九月，我们相聚在这里，共同迎来初二的美好时光。
窗外，金风送爽、秋色宜人；堂内，激情飞扬，笑脸绽放。
站在讲台上，我的心情也格外激动。
戴尔卡耐基说：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就坚信自己能胜任这个职务。
”所以，今天我想竞选班长。
对于班级的工作我有一股十分执着的热情。
但光有热情是不够的，还要有勇于承担责任的勇气。
由于我是第一次竞选班长，肯定还有什么不足之处，希望大家能够多多督促我。
我认为，班长是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷。
我保证做到在任何情况下，我都会“想同学们之所想，急同学们之所急”。
我知道，一个孤军奋战的人无法托起一个组织的重担；我也相信，一个团结的集体将为一片园林注入无穷的生机与美丽
如果大家信任我，我将感激万分，并将此化为不尽的动力，当一个最民主的班长，进一步完善自己，以积极的心态去对待每一件事。
我有信心承担工作任务，有决心搞好学习和工作。
我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。
如果我当选的话一定言必信，行必果。
希望以上所说，能让大家对我有更多了解，也希望各位同学能够支持我，请为我投上你最诚挚的一票。
谢谢。
我自己也用这篇。
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是掺了很多篇文章的。
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不会和别人重起来。
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如果觉得太长。
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可以删掉一点。
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加油~
七年级竞选班长演讲稿
班长竞选演讲稿 各位同学: 大家晚上好。
今天在这里我想竞选班长这个职务，，这次竞选我想我也不需要冠冕堂皇的介绍自己，那些目前对我还不是很了解的同学，相信以后也会有足够的时间和机会让你们了解我，也会对我有一个客观的评价
能够鼓舞我，让我站在这里竞选的最大动力就是自信。
我深知担任班长的责任之重，尤其是像我们这样的大班，更需要一个责任心强的人来担任班长。
作为班长，需要一定的组织、决策能力，同时也更需要协调能力。
毕竟每个人看问题的角度是不一样的，没有孰对孰错，但作为班长，就应该站在多数人的立场，维护多数人的利益，提高班委会的凝聚力，提高全班同学的整体凝聚力。
今天竞选，在这里我也不想说太多慷慨激昂的豪言壮语，我只想从以下几个方面，谈谈我竞选上班长之后的工作计划： 首先，考虑到我们班人数多的情况，我觉得有必要提高全班同学的整体凝聚力。
这点其实上届班委会已经作了不少努力，组织了不少活动，在提高凝聚力这个方面取得了一定成效。
提高凝聚力的直接措施就是开展活动，开展一些有意义的活动自然对提高凝聚力有帮助，每学期院里也会开展一些大大小小的活动，但都带有一定的教育意义在里面，同学们参加的积极性并不高，尤其是听讲座，估计同学们都感觉那纯粹是“被参加”活动，所以，对于班级内部的活动，我的观点是，不在于规模大小，如果不是上面要求的活动，都尽量以娱乐为主，在活动策划中多增加互动的成分，使更多同学主动参与进来，玩得开心，玩得尽兴，让那些彼此沟通甚少的同学，也能通过活动增进交流。
在此，我也希望那些想象力丰富的同学能提供一些有创意，好玩，并且可行的点子，说大一点，也算为班级的文化建设献一份力吧。
然后，对于班级的制度建设，上届班委也是付出了不少的努力，最终也是有了一套完整的方案。
所以对于这届班委的工作重心，就应该转移到落实制度上面。
对于每次活动的记载，班费支出记载，考勤记载，在承接上一年工作经验的前提下，还应思考是否能做得更准确，详细。
活动的记载要遵循“宁多勿漏”的原则，有必要记的活动就不能落下；班费支出的记载在可能的情况下应尽量详细，详细账单每过一段时间可上传至群共享，让每个同学都方便查阅。
考勤记录则应遵循公正的原则即可。
总之，在落实班级制度方面必须加强，尽量做到有章可循，当然，对于有时出现的特殊情况，班干部和同学之间也应相互理解，酌情处理。
另外，对于班委会内部建设，在我看来也是同样重要的，只有一个团结的班干部团队，心往一处想，力往一处使，才能更好地为大家解决实际问题。
记得曾有同学提到说，有的班干部太闲，有的班干部太忙。
对于这种班干部任务分配不均的问题，我觉得有它的必然性，但绝不是理所当然。
这种现象不会完全消失，但必须得到缓解。
都是班干部，没必要把工作的界限划得过于明显，不然对于一些性质不明显的工作，那岂不是没人做了
所以，在班委会内部建设工作分配方面，我会向事情比较少的班干部倾斜。
尤其是组织活动，那绝不是某一个人的事。
在我看来，参加活动，能提高班级凝聚力，而组织活动，便是提高班干部凝聚力的一个契机。
在日常工作中，不同班干部有不同想法是正常的，难免会在某些意见上产生分歧。
我想，我作为班长，有责任区缓和这些分歧，不能把自己的主观想法强加进去，而应客观地分析问题，借用外交中的那个“求同存异”的原则，在某些方面即使意见不和，也不要影响合作，更不要影响同学情谊。
最后，我谈谈我自己对班级工作的整体展望，如果我有幸竞选上班长，我的最终目标也不会定得虚无缥缈，我只希望在我以及全体班干部的努力下，为班级营造一个更为和谐融洽的氛围，大家也可以看出，我刚谈到的几个方面的计划也是围绕这个目标而服务的。
经过大一这一年，我看到，很多同学对参与活动的热情比较高，希望借此锻炼自己各方面的能力；也有的同学学习很认真，我想他们也应该在内心早已埋下了愿望的种子，并用汗水去浇灌，待它开花；还有的同学在学校通过不同途径，结交了一些志同道合的好友，收获了更多的友谊。
虽然不同的人生活方式以及信念都不同，然而却都是积极的。
这些不同的信念、思想夹杂着积极向上的节奏，交融于我们这个集体，便如同乐队中有不同的乐器，却奏出了一曲和谐的交响。
而我，只想做好这个指挥，打好这个节奏。
再好的展望，再好的规划，也需要实践来完成，如果大家赞同我的理念，希望大家能支持我，谢谢
大家好： 我能再次站在这里，让大家听到我促促而谈是偶然的。
对，就是偶然的。
但我更想说的是，偶然的背后更多的是必然。
我上星期可以获得这个登台的机会是你们的支持。
但这是否也意味着我是有哪个能力呢
上次我可以成功，我相信这次我依然可以笑到最后，赢到最后，让掌声持续到最后。
很高兴能够站在讲台上，面对同学们熟悉的面孔，参加班长竞选活动。
此时此刻我的心里非常激动，并充满了感激感到激动是因为我有机会再次为大家服务；充满感激，是因为上个星期同学们对我的支持让我进入决赛。
经过半年的风风雨雨、成功的喜乐、失败的教训让我茁壮成长，相信不管今天我从着走下台阶竟选的结果如何我都会坦然接受。
今天我竞选的是班长这个职务。
我不需要冠冕堂皇的介绍自己了，半年的时间已足以让大家了解我，对我有一个客观的评价。
同时这段时间，也让我熟悉了每一位同学。
我相信大家一定会对我的能力有一个正确的认识和理解，决不会以片面的观点否定我的价值，更会公平、公正地对待这次竞选。
我今天呢，站在这里是想和同学们说一些我心里的话。
我是真心想让同学们了解我心里的想法，从而更能体会我的心情，拉近我们之间内心的距离。
我想做一名实干家，不需要用华丽的语言去修饰，我将用实际去证明我的价值。
首先我认为作为一名合格的班长，需要对班级负责，需要对同学们负责，更需要对自己负责。
班长是老师与咱班同学的桥梁，是老师了解咱班同学的首要途径。
其次我认为作为一名班长应该做到以下几点： 1.不能用威严去镇住同学们； 2.应该搞好人际关系； 3.应该团结同学与同学融为一体； 4.要有管理能力； 5.要坚持广大同学的利益为准则； 6.要积极向老师反映班内的情况； 7.及时提醒班干部该做的事； 8.要虚心不拿班长架子； 9.关心同学要有责任心； 10.要发现班级好的地方及时表扬让班级为榜样。
虽然在我的身上存在着少许的缺陷，但是我也有许多优势来胜任班长这个职务。
我成绩比较优异，工作热情高，性格开朗，有积极向上的精神；同时我拥有较强的组织和宣传能力，这对于处理许多班工作有很多的帮助。
对于别人给我提出的建议我会虚心接受，同时我会将这些建议落实到真正的工作中。
我相信，我能够更从容的面对接下来的问题和挑战。
正因为我了解了我自己的弱点与优势，同时认识到了一些问题对我的影响，于是我就能针对我的弱点，对自己进行完善。
著名作家罗曼·罗兰说过一句话，只有先相信了自己，然后别人才会相信你。
我想有足够的信心来相信自己。
我有能力更有自信，能以新的方法带领我们的班级走向一个新的层次。
世界上没有完美的人，我也不例外，但是我会尽量减少自己的缺点，同时也希望每个人都能提出我的不足，让我能正确认识自己，完善自己。
说了这么多，总归一句话：我是很珍惜班长这个职务的，不想失去。
但是真正的决定权在你们的手中。
只有你手上的那一票，才有可能让我放手一搏。
我会将我全部的身心再次奉献给这个班级 还有什么好犹豫的呢
事实证明，浪花淘尽英雄，机遇有自己把握。
谋事在人，我相信成事也在人。
成败不由他天来注定
如果不站在这里你们谁可以看到我的才能呢
我不是英雄，相反的，你们才是英雄
但我依然可以大声的告诉你们：我可以做英雄的领头人，我相信我有那个能力。
但如果没有机会的话，我凭什么证明我成为班长会的价值，我拿什么证实我的说法没有错，我又可以靠什么去实施是我的纲领
所以，于情你们该投我一票，于理你们更应该给我也给你们自己一个机会，你们说对吗
我亲爱的同学们
加油
我相信你一定能当上班长这个职位的
七年级祖国在我心中的演讲稿600字左右要快
七年级政治下册期末测试题(时间：100分钟 满分：100分)一、单项选择题(每小题3分，共45分)1．你认为以下哪种行为是不正确的 （ ）A．有人当众叫我的“绰号”，我很恼怒B．因为同学们说我太胖，所以我要节食减肥C．国旗下演讲时，我会穿戴得整整齐齐，并将演讲稿背熟D.我积极参加“校运会”，是因为我喜欢站在领奖台上的感觉2．如果老师让你代表全班去参加学校举办的某项比赛，你会想 （ ）A.我肯定不行，我可不想去丢脸B.没问题，他们和我不是一个档次的，我肯定会赢C.既然老师推荐我，说明我有这方面的能力，我不能让老师失望，我肯定能行D.老师是想让我出洋相想借机整我吧，我不能上当3．洋洋个子较矮，再加上平时缺乏练习，体育课上的跳马练习让他摔了个大跟头，引起同学们的一阵笑声。
他感到自尊心受到了伤害，发誓一定要跳过去。
从此以后，他勤加练习，终于在一次测试中，他的跳马动作规范而流畅，老师给了他满分。
这说明 （ ）①相信自己行，是一种信念，也是一种力量 ②洋洋是个虚荣心很强的人，因为他很在乎他人对自己的评价 ③洋洋是个意志坚强的人，因为他能以顽强的精神战胜困难、实现目标④自信是我们人生道路上最宝贵的财富A.①②③ B.①③④ C.①③ D.①④4．有人问古印度精通佛学经典的佛印说：“观音菩萨身边跟随着侍从，为什么她还自己提着净瓶呢?”佛印幽默地回答说：“因为观音菩萨认为求人不如求己。
”这则寓言告诉我们（ ）①自己的事情自己干 ②自食其力，生活是甘甜的 ③过分地依赖别人不利于自身的发展 ④自立就是自己的事情自己负责，拒绝任何帮助A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④5．以下观点错误的是 （ ）A.要培养自立能力，就要到社会上去打工B.自尊自爱、不卑不亢是自强精神的表现C.树立坚定的理想是自强的第一步D.能够战胜自己的人，必定能自强6．“铁杵成针”的寓言直接表明了 （ ）A.树立正确的人生目标就能战胜挫折B.意志坚强、有坚定信念的人易战胜困难和挫折C.冷静地分析造成挫折的原因就能战胜挫折D.会自我疏导就会克服任何困难最终战胜挫折7.知名作家严文井年轻时，曾4次高考落榜，自己的苦恼、别人的闲言碎语成为他努力的动力，勤奋自修的他终于取得成功。
以下观点正确的是 （ ）①他所遇到的挫折是人为因素造成的 ②面对挫折，不同的态度会产生不同的结果 ③挫折是人生的一部分 ④树立了远大目标就不会轻易屈服于挫折A.①②④ B.②③ C.①③④ D.①②③④8.自觉磨练意志，需要 （ ）①树立明确目标 ②从小事做起 ③主动到艰苦的环境中锻炼自己 ④善于管理自己A. ①②③ B.①③④ C. ②③④ D．①②③④9.下列观点错误的是 （ ）A.说闲话是最易被忽略的小事之一B.有了坚强的意志，平凡岗位上也能成就大事业C.一个人能否取得事业上的成功，智力的高低、环境的好坏是关键D.养成先复习后做作业的学习习惯需要坚强意志10．靠国家强制力保证实施是--------的显著特征 （ ）A.道德 B.法律 C.文明公约 D.纪律11．犯罪的法律标志是（ ）A.严重危害性 B.刑事违法性 C.刑罚当罚性 D.受主刑惩罚12．“小洞不补，大洞吃苦”“小时偷针，大时偷金”说明的道理是（ ）①沾染不良习气是违法犯罪的开始 ②一般违法与犯罪之间没有严格的界线 ③一般违法的人如不悬崖勒马极易跌人犯罪的深渊 ④要从小事做起，预防违法犯罪A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①④13．严禁任何组织和个人向未成年人出售淫秽、暴力等毒害未成年人的图书，是未成年人保护法对-------保护的有关规定（ ）A.家庭 B.社会 C.学校 D.司法14．能够为我们提供法律服务和帮助的机构有（ ）①法律服务所 ②律师事务所 ③公证处 ④法律援助中心A.①④ B.①②④ C.①②③④ D.①③④15．假如你在放学的路上被两个大个子青年抢劫，这时你不会（ ）A.先把钱给他们，然后打电话报警B.坚决不给他们钱，同他们斗争到底C.假装给他们从衣兜里拿钱，然后趁机逃跑D.设法稳住他们，遇到路人时大声呼救二、简要回答(共15分)16.(9分)在抗洪抢险的战斗中，解放军武警战士不畏艰险，一次又一次地战胜了洪水，保卫了人民生命财产的安全。
文中体现了解放军武警战士怎样的意志品质?意志坚强的人还有哪些表现?17.(6分)少年能自强。
我们怎样做才能成为自强的人?三、辨析题(共6分)18.有没有坚强的意志品质，是能否将失败转化为成功的关键。
四、分析说明题(共24分)19．(14分)在放学回家的路上，王强、赵亮、刘伟3人发现前面一名持刀歹徒正在对一位同学强行搜身。
王强说：“快!抓歹徒。
”赵亮说：“你俩稳住歹徒，我去报警。
”刘伟说：“别管了，跟我们没关系。
”歹徒被抓后，经审讯，他曾6次持刀强夺9名中小学生的财物，得赃款300多元。
(1)请你就这3人的言行分别作出评价。
(2)歹徒的行为是什么性质的行为?为什么?(3)假如你是一名法官，你将依法给予歹徒怎样的惩罚?20.(10分)电影院里，甲和乙边看电影边议论，吃瓜子时还发出很大的声音，一会儿，甲的手机又响了，又大声接电话。
旁边的人忍无可忍，批评他们不遵守秩序……(1)故事的结局会是怎样的呢?请把故事续写下来。
(两种结局以上)(2)结合你续写的故事结局，谈谈故事给你的启示。
五、开放性试题(共10分)21．自拟题目，谈谈你学完七年级《思想品德》后的收获。
要求：①语句通／顷、条理清晰、观点明确。
②不少于300字。
一、判断题(下列说法正确的请打“√”，错误的请打“×”。
每小题1分，共20分)1、遇到挫折后，人们产生消极、烦躁、伤心等心理反应是正常的。
（ ）〕2、世界上总有一些人特别幸运，他们从来没有遇到过挫折，总是能轻易的获的成功。
（ ）3、如果遇到挫折，不能坚持到底，而是轻易放弃，那么这样的人难以享受到成功的喜悦。
（ ） 4、“艰难困苦，玉汝于成。
”这句话告诉我们，一定要遇到巨大的困难，才能祸的成功。
（ ）5、当遇到挫折时，向朋友倾诉自己心中的痛苦和烦恼，是懦弱的表现。
（ ）6、意志坚强的人遇到挫折不会退缩和逃避，而是迎着困苦而上，勇往直前。
（ ）7、干大事的人需要坚强的意志，而日常生活中的许多小事，并不需要坚强的意志 （ ）8、具有坚强的意志，是将失败转化成功的关键。
（ ）9、能正视自己的弱点，不沮丧，不自卑，这是意志坚强的表现。
（ ）10、根据自己的实际情况，安排好日常的学习、误乐、体育锻炼、家务劳动、休息 和饮食等活动，就可以培养自己的意志品质。
（ ）11、所谓违法行为，就是指做出法律所禁止的行为。
（ ）12、具有严重的社会危害性，是犯罪的最本质特征。
（ ）13、刑法是指人民法院对犯罪分子实行惩罚 （ ）14、附加刑，是补充主刑适应的刑罚方法，包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。
（ ）15、道德水平低的人容易走上违法犯罪道路。
（ ）16、认为自己年龄小、与犯罪无关的想法是非常错误的。
（ ）17、许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。
（ ）18、当自己合法权益受到侵害时，要善于运用法律武器维权。
（ ）19、民事诉讼是人民法院依法审理行政纠纷的活动。
（ ）20、诉讼俗称打官司，它是由人民法院主持、有利害关系人参与的处理纠纷的程序。
（ ）参考答案一、1.B 2.C 3.B 4.C 5.A 6.B 7.D 8.D 9.C 10.B 11.B 12.C 13.B 14.C二、16.以顽强的精神、百折不挠的毅力战胜困难。
(3分)意志坚强的人，对自己行为的动机和目的有清醒而深刻的认识；能在复杂的情境中迅速作出判断并采取坚决的措施；能在碰到挫折和失败的时候，调节自己的情绪，控制自己的言行。
(每点2分)17．要自强，首先就要树立坚定的理想；战胜自我，自强的关键；扬长避短，自强的捷径。
(6分)三、18．“失败是成功之母”，这句话并不是绝对的，只有意志坚强、善于总结失败的教训并重新站起来(或者正确地认识挫折，采取恰当的解决方法)的人，才能迈过失败这道坎，走向成功。
因此，题中的观点是正确的。
(6分)四、19．(1)王强的说法正确，因为同违法犯罪作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
(2分)赵亮的观点正确，因为他不仅敢于而且善于同违法犯罪作斗争。
(2分)刘伟的观点错误，因为这样做，不仅使同学受到伤害，而且在客观上纵容和支持了违法犯罪分子，同时也是懦弱、自私的表现。
(4分)(2)歹徒的行为是犯罪行为。
(2分)因为持刀多次抢劫，不仅社会危害性严重，而且还触犯了刑法。
(2分)(3)给予刑罚处罚。
(2分)20.(1)①甲、乙两人听从他人劝告，吸取教训。
②甲、乙两人不但不听从劝告还和他人争吵，影响电影正常放映。
③甲、乙两人和他人发生争执甚至大打出手。
后两种结局均是违法行为，将受到法律的处罚。
(4分)(2)只有尊重别人，才能赢得他人的尊重；有规矩、懂规矩、守规矩十分重要；任何一种违法行为都有其法律后果，都要承担相应的法律责任；提高道德水平，增强法制观念，就不会做出违法犯罪的事情。
(6分)(观点正确即可)五、21．略一1.√2.×3.×√4.×5.×6.×7.×8.√9.√10.√11.12.√13.√14.√15.√16.√17.√18.√19.× 20.√选我的哦!!O(∩_∩)O~
