以三年级小学生的角度，写一篇主题是《爱祖国，爱家乡，爱学校》的演讲稿~
我的祖国， 巍峨， 雄伟的山峰俯瞰历史的风落， 暮色苍茫， 任凭风过。
坚实的脊背顶亿万年的沧桑从容不迫。
我的祖国， 大河奔腾， 浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡， 激流勇进， 洗刷百年污浊， 惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。
我的祖国， 地大物博， 风光秀美孕育了瑰丽的传统文化， 大漠收残阳， 明月醉荷花， 广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。
我的祖国， 人民勤劳， 五十六个民族相濡以沫， 东方神韵的精彩， 人文风貌的风流， 千古流传着多少美丽动人的传说。
这就是我的祖国， 这就是我深深爱恋的祖国。
我爱你源远流长灿烂的历史， 我爱你每一寸土地上的花朵， 我爱你风光旖旎壮丽的河山， 我爱你人民的性格坚韧执着。
我的祖国， 我深深爱恋的祖国。
你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默， 你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云， 你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风， 你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。
你有一个神圣的名字， 那就是中国
那就是中国啊，我的祖国。
我深深爱恋的祖国。
我深深地爱着我的祖国， 搏动的心脏跳动着五千年的脉搏， 我深深地爱着我的祖国， 涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波， 我深深地爱着我的祖国， 黄色的皮肤印着祖先留下的颜色， 我深深地爱着我的祖国， 黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝， 我深深地爱着我的祖国， 坚强的性格挺拔起泰山的气魄， 我深深地爱着我的祖国， 辽阔的海疆装满了我所有的寄托。
我的祖国， 可爱的中国， 你创造了辉煌的历史， 你养育了伟大的民族。
我自豪你的悠久， 数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背， 我自豪你的坚强， 抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
我自豪你的光明， 中华民族把自己的命运牢牢掌握， 我自豪你的精神， 改革勇往直前开放气势磅礴。
可爱的祖国啊， 无论我走到那里， 我都挽住你力量的臂膊， 无论我身居何方， 你都温暖着我的心窝。
可爱的祖国啊， 你把住新世纪的航舵， 你用速度，你用实力， 创造震惊世界的奇迹。
你用勤劳，你用智慧， 进行了又一次更加辉煌的开拓
祖国啊，祖国， 你永远充满希望， 祖国啊，祖国， 你永远朝气蓬勃
爱祖国爱家乡爱学校的演讲稿
<我用过的 觉得蛮好的 我自己整理过了>我们伟大的祖国“，英雄万万千”。
爱国主义在中华民族历史上就是巨大的精神力量，热爱祖国，为祖国献身的英雄受到我们的尊敬和爱戴，五千年沧桑，山水雄浑而来，凝固了岁月不朽的痕迹。
爱国是作为一个中国人必备的思想情怀。
热爱祖国，就必须做到认识、情感、意志和行为的统一，“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”。
首先，我们要树立祖国利益高于一切，个人利益服从国家利益的思想观念。
正确处理国家和个人的关系，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，以民族利益、国家利益、集体利益为重，一事当前，做到想国家之所想，想集体之所想，先人后己。
其次，我们还要有民族自尊心，自信心，要在任何时候都维护祖国和民族的荣誉，不做有损祖国、民族和集体的事。
若想做到热爱祖国,必先做到热爱家乡. 我们应时刻关注改革和积极参与社会活动，表明一片诚挚的爱国热忱和炽热的报答家乡之心。
如今的我们，虽然还不能直接投身改革开放和社会主义现代化建设中，但可以通过为祖国的明天刻苦学习.我们要珍惜来之不易的幸福生活，坚定报国之志，扬起理想的风帆；学习上或生活中遇到困难时要勇敢面对、百折不挠,要学会在失败与挫折中磨练自己坚强的意志。
在生活中也要继续发扬艰苦朴素、勤俭节约的优良传统，做到吃苦在前，享受在后。
我们要脚踏实地，，团结协作，甘于奉献，奋发图强，开拓进取。
同学们，昨天永远属于过去，今天就在脚下，让我们发扬爱国主义精神，去开拓美好幸福的未来，使我们的家乡更加富饶，让我们的祖国更加繁荣富强。
求中学生演讲稿：一、 演讲主题： 知历史，爱今天，我为未来做准备 二、 演讲内容 1.以“知历史，爱今天，
像一个厚厚的鬃毛刷在脸上拂走了过去，当我从梦中醒来我的梦想。
眼睛摇高耸的大阴影，像一个黑色厚壁。
一个流熟悉的气味让我心痛。
我突然惊醒了，本背景现代生活安静，阳光灿烂，照耀三十年前，一片枯黄的墙块。
墙干草瑟瑟，一羽毛辉煌的公鸡站在上面带出，前壁有一个崩溃的小麦里克斯，一组分散草宝石。
有一群牛在墙前的后绑他们挂着他的头咀嚼反刍的食物，它看起来像是在沉思。
弯曲木支柱被牛毛，墙上涂满了狗屎。
我坐在干草，伸手能触摸到鸡，只是一个精益可触及牛。
我没有接触鸡不接触牛，我看着它关闭朋友-黑骏马，全神贯注，底部汉堡”z99，”字样，盲据说从陆军退役，现在是一个生产队拉起，强大的任劳任怨的著名老村。
马，原来是你
”我来自里克斯边跳，搂着它脖子粗。
我兴奋不已，泪在光滑的皮肤和滚动。
它耸了耸肩竹切割耳朵与旱灾，沧桑的语气说：“不要那样做，年轻人，别这样，我不喜欢它，也不需要这样的。
一个好坐，听我对你说的话。
”它动摇一旦脖子，我体轻如羽毛走出地面，然后又回到小麦里克斯边，伸手可触的鸡，只是一个精益可以触摸那些牛。
我仔细地看着三十年没见面的老朋友。
它仍然是方法：大脑袋，魁梧的身体，四肢细长，walan蓬松的蹄，中国闭尾，还不知道什么原因失明的眼睛。
然后，一个数的局势突然看见我有许多拉它的尾巴头发弓，它静静地站着，像一堵墙。
怎么用许多次我坐这宽扁回来看着图画书，它一动不动，像一个船舶搁浅的船。
多少次我进一步比儿童表演，由其悠久的历史，说它把部队指挥官被控并取得了赫赫战功，它没有一个词，如一块没有铁的温度。
多少次我到村，请教老人，要了解其历史，特别想知道它是盲目的，没有人告诉我。
多少次我抚摸它的脖子问，亲爱的马，你的眼睛是盲人，怎么壳皮雪崩盲
对绿眼睛瞎了吗
是鹰啄瞎了吗
-让我再一次问地球，它没有回答。
“我现在回答你。
”。
马软的嘴唇笨拙地翻转，从时间时间显示是秸秆穿白色。
他的声音很沮丧，如果通过曲折的长管道传输。
这声音让我疯狂，让我快乐，我的恐惧，使我喜欢闻天籁，不能不认真听讲马云说：“日本有个著名的故事是关于眼睛。
让女性春季钢琴毁容盲，她的弟子是她的情人，佐助，那么他的刺瞎了眼睛。
和一个老故事，俄狄浦斯得知他杀死了父亲娶一个母亲后来，悔恨，自毁双目。
你的马村，没有新的媳妇，为逃避兵役，石灰点盲眼。
这表明，世界上有一个瞎眼的人，为了躲避，为占有，以完善，惩罚，愿意让他的盲。
的当然，你想知道，为什么我失明的眼睛……”，马回，主题提醒它无限痛苦的过去马云说：“几十年前，我的确是一个马充电器，我底标记证明。
我的主人是一个英俊的军官。
他不仅相貌出众，但也充满了军事战略。
我爱他，作为恋人。
有一天，他应该让刺鼻气味呼吸化妆品女子骑我的背。
我的心生气，能量色散，穿越树林，击中树，把女人拿下来。
军官用皮带抽打我，骂我的你这匹马瞎马
”......从现在起，我决定不再睁开眼睛所以你盲目
”我是从小麦里克斯之前。
不，我盲……”妈妈说道，关闭，对长无尽的黑暗的道路，将义无反顾的走。
我目前在学校上党章，需要写一篇“爱祖国、爱国旗”的演讲稿
沿着黄河与长江的源头，漂流而下，从《诗经》中“坎坎代擅”的江边，到《史记》“金戈铁马”的楚河汉界；从郦道元的《水经注》，到苏东坡的《大江东去》，我看青藏高原脉动的祖国；看黄土高坡起伏的祖国；看烟花苍茫，千帆竞发，百舸争流的祖国；看群峰腾跃，平原奔驰，长河扬鞭的祖国。
在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的灵性；在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地之上，读祖国壮年的成熟……我想说又不愿说，我也曾看到祖国的孱弱，在圆明园烧焦的废墟之上，我看祖国是一滩血；在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看祖国是一团火。
但我的祖国没有沉没，在亚细亚的东部，用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。
中山先生，在黑夜里开始规划治国方略，，在贫瘠的土地上，支撑民族的血肉与骨骼；，把饱经沧桑的瞳仁放大，指引多灾多难的祖国，从世纪的风雨中神奇地走过
沿着黄河与长江的源头，漂流而下，过壶口，闯关东，走三峡，奔大海。
在河西走廊，华北平原，我看祖国的富饶与辽阔，看祖国千里马般日夜兼程的超越；在长江三角洲、珠江三角洲，看祖国崇高与巍峨，看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁，灿若银河……给我肤色的祖国，给我智慧与胆略的祖国。
尽管在乡村，还有辍学孩子渴望的目光；尽管在城镇，还有下岗女工无奈地诉说，但我知道，更有改革的浪潮迭起，冲破旧的观念，旧体制的束缚，迎来新世纪磅礴的日出
这是一个除旧立新的祖国。
这是一个沸腾上升的祖国；这是一个如日中天的祖国。
我的话语多得成一部历史，我的话语多得可组成一片星河，但是说得最多最动情的一句，便是——腾飞吧祖国、祖国吉祥，吉祥祖国。
顾炎武先生说过：天下兴亡、匹夫有责。
爱国主义是中华民族的光荣传统，是推动社会发展前进的巨大力量，是各族民族共同的精神支柱。
热爱祖国这是对我们中学生最基本的要求。
我们要以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻。
爱国不是简单的一句口号。
身处和平年代的中学生，我们应该怎样去表达自己的爱国情怀呢
简而言之，好好学习，天天向上。
青少年时期是学习的黄金季节，只有学好文化知识才能报效祖国。
一个没有文化的民族是愚昧的民族，一个没有科学的国家是落后的国家，它是不能自立在世界民族之林的。
同样，一个没有知识的人，也会是一个盲目的人。
立身百行，以学为基。
中学生是祖国的未来和希望，对于中学生来说，今天最重要的任务是刻苦学习，增强本领，用实际行动来报效祖国。
我们要树立远大的理想，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的一代社会主义新人。
同时，作为和平年代的中学生，我们更应该在日常行为中身体力行的表达自己的爱国情怀。
其实现在越来越多的中学生已经加入到这个队伍中来了：吃麦当劳、肯得基、必胜客等西餐记得索取发票；学语言一定先把汉字、普通话说好，作文里减少错别字和病句；出国旅游、游学时一定要注意自己的行为举止；遇到外宾时向他们介绍中国的优良文化，向他们推荐中国的品牌；爱护环境、节约能源、不挂QQ、不沉迷游戏、不用一次性的用具等等。
爱国不仅是一种信念，更是一种行动。
同学们，就从我们自己做起，从点滴做起吧。
下面，我代表~~~~~（自己补上就可以了）
爱祖国爱家乡做新时代的优秀学生200字
没有结尾...道个歉先爱祖国,爱人民,爱劳动爱祖国、爱人民、爱劳动作为公民道德建设的基本要求，是每个公民都应当承担的法律义务和道德责任。
必须把这些基本要求与具体道德规范融为一体，贯穿全校道德建设的全过程。
作为一名中学生，我们要发扬爱国主义精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感。
以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害国家利益、民族尊严为最大耻辱，提倡学习科学知识、科学思想、科学精神、科学方法，反对封建迷信、好逸恶劳。
努力学习科学文化知识，提高自身素质，以便更好的报效祖国。
首先是爱祖国。
爱国主义是人们在历史上长期形成的对自己祖国的一种深厚的感情。
爱祖国，反映了社会主义国家的公民的祖国之间应有的关系。
热爱祖国、建设祖国、保卫祖国，历来就昌衡量一个人道德品质好坏的重要标准，也是社会主义国家公民必须遵循的主要道德规范之一。
中华民族是一个有着悠久爱国传统的民族。
作为一名学生，在建设有中国特色社会主义的今天，应进一步继承和发扬爱祖国的光荣传统。
第一，要正确认识祖国的历史和现状，包括正确认识祖国的悠久历史、灿烂文化和优秀传统，特别是近一百年来中国人民为谋求民族解放而英勇斗争的革命史。
只有从思想上真正认识到祖国的伟大、壮丽和可爱，才能增强爱国的感情和责任感，才能对祖国无限忠诚，对祖国前途和命运无限关心，才能增强振兴中华、报效祖国的自觉性。
第二，要把爱国的深厚感情和信念转化为扎扎实实的行动。
爱祖国不能只停留在思想上，关键要落实到行动中去。
这就要求我们全体学生，教师，乃至全体公民都要以国家利益和民族团结为重，兢兢业业、脚踏实地地做好本职工作，时时处处维护祖国的利益和民族的尊严，还要为实现祖国统一、民族团结做出自己的贡献。
第三，要有民族自尊心、自信心和自豪感，要为能成为一个中国人、满洲里人，一中人而感到自豪，感到骄傲。
尽管我们国家目前经济、文化还比较落后，但经过全国人民的共同奋斗，她一定会繁荣昌盛，一定会屹立世界强为之林。
所以，全体老师以及学生都应保持民族自尊心，树立民族自信心，在富国强国面前不自卑，决不崇洋媚外、妄自菲薄，做丧失国格、人格的事。
二.爱人民 “人民”是一个历史范畴，在不同时代、不同社会有不同含义，在社会主义时期，一切赞成、拥护和参加社会主义建设事业的阶级、阶层和社会集团，都属于人民的范畴。
人民是社会主义社会的主人，人民的利益代表了社会整体和历史发展的根本利益。
所以，全体公民都应做到热爱人民，在处理同人民的关系时，一定要以人民为重，这是社会主义社会做人的最基本的要求。
爱人民的内容是非常丰富的。
第一，爱人民就要努力为便民服务，就是一切从人民利益出发，一切为了人民，一切向人民负责。
第二，就要保障人民当家作主的民主权利，充分发挥人民革命和建设的积极性。
第三，要关心人民的物质利益和文化利益，努力提高人民的物质和文化生活水平。
第四，要同一切危害人民利益的思想和进行坚决的斗争。
要敢于为人民说话，敢于同危害人民利益的坏人坏事作斗争，临危不惧，见义勇为。
当然，这么说对于我们学生而言有一些不现实，所以我们要从身边的小事做起，在临危不惧，见义勇为的同时，更要学习见义智为，学会保护自己。
毕竟身体才是革命的本钱。
三.爱劳动 爱劳动是中华民族的传统美德之一。
在社会主义社会，劳动者成了社会的主人，劳动不仅成为公民的义务，而且是一种平等权利，也就是说，是为社会同时也为自己劳动。
这就要求劳动者应自觉地为社会的需要和个人的需要进行创造性劳动。
爱劳动，也就成为劳动者道德品质的重要表现，成为衡量公民道德的又一个重要标准。
爱劳动，就要做到：第一，树立正确的劳动态度，诚实、积极、主动地进行劳动。
一切具有劳动能力的公民，都应积极参加力所能及的生产劳动，通过劳动为社会创造更多的财富，做出自己的贡献。
在劳动中应充分发挥自己的劳动能力和聪明才智，认真负责，保质保量。
要坚决抑制轻视劳动、好逸恶劳的思想作风，克服敷衍了事、马马虎虎的劳动态度。
第二，积极参加公益劳动。
公益劳动是指直接为社会公共利益服务的无报酬的劳动，包括清洁卫生、美化校园环境、维护社会秩序、帮助孤寡老人等。
这些劳动不仅为人民服务，为社会造福，也有利于培养爱劳动的良好学校氛围。
第三，要尊重各行各业的劳动者，特别是服务行业的劳动者如学校的门卫爷爷和工人叔叔。
对他们的工作要理解、尊重，与他们相处要礼貌、谦虚。
