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小学《习惯》演讲稿1000字

时间:2016-10-17 22:59

拜托各位网友,求一份1000字左右的演讲稿,主题是我有一个好习惯,最好是读书,学习方面的,尽可能长一

我有一个好习惯我国古代伟大的教育家孔子说过:“少成若天性,习惯成自然”。

这就是告诉我们,一个人从小养成的习惯会和他的天性一样自然,这个时期养成的习惯是坚不可摧的,小学阶段是培养习惯的重要阶段之一。

我从小养成了一个好习惯――读书。

如果你到我家来做客,你一定会被我房间里的书架所吸引,那里装满了我的宝贝。

第一层摆的是历史书籍和我的教科书,还有小说《童年》《爱的教育》《汤姆索亚历险记》《鲁宾逊漂流记》等等,每一本我都认真读过,我不仅仅看里面的故事情节和讲述的道理,还学会一些写作方法,积累一些好词好句。

所以我常常能出口成章,同学们都很佩服我语言的丰富。

书架的第二层,摆着我最心爱的科普漫画和地图册。

这些科普漫画使我对生活小常识和世界各国的风土人情、名胜古迹都有了了解,仿佛带我游历了整个世界,开阔了我的视野。

我不但自己长了知识,还讲给班里的同学听,学生们都叫我小老师。

地图更不用说了,只要有时间我就会捧在手里,可以连续看两个小时也不肯放下,直到眼睛酸涩。

读书之乐,乐在足不出户,便可遨游天下,悠然领略醉人的景致。

一卷在手,千山万水皆在咫尺之遥。

这里有无限神奇的茫茫宇宙,有亲切可感的片片沃土;有熠熠生辉的埃及金字塔,有蜿蜒延伸的中国古长城;有直插云霄的东方明珠,有极尽奢华的帆船酒店;有飞流直下的瀑布,有不毛之地的黄沙;有崇山峻岭中的袖珍小路,有繁华都市中的田园人家;有五颜六色的海底鱼群,有绚烂缤纷的高原鲜花……书中有出乎想象之外的奇特风景,有超越现实世界的视觉震撼。

读书之乐,乐在重回历史,以史为鉴,学会珍惜。

一卷在手,古今中外尽在眼前。

读五千年泱泱华夏一步一步从历史深处走来,读后起之秀的美利坚在二百多年的时间里完成振兴和飞跃;读远古时期野蛮的征战和茹毛饮血的生活,读工业革命如何将人类历史推向现代文明;读秦始皇的雄才伟略、吞六国实现国家的“大一统”,读拿破仑的舍我其谁、充满霸气却惨遭“滑铁卢”;读佛教千年的教义想象释迦牟尼的一生,读基督教徒神圣的朝拜感受耶稣的传奇……书中有读不尽的前人之事,用不完的后世启发。

读书之乐,乐在不断超越自己。

读书,让我从一本本可爱的书籍中学会分清美丑,识别善恶,明辨是非;从一次次感悟中体会到不断超越,逐渐成长,走向成熟。

更让我从先贤智者的叮咛中顿悟人生的真谛,从伟人的记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀,从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着,从英雄可歌可泣的故事中找到和命运抗争和搏击的无穷力量和坚强意志……所以,我在阅读中享受快乐,在快乐中享受成长。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,只有勤奋而不畏劳苦的人才有收获的喜悦。

在中华民族的读书史上,苏秦“锥刺股”,孙敬“头悬梁”,孙康“映雪”,车辙“囊萤”,这些故事虽已离我们越来越远,但是,古人珍惜时光,刻苦读书的精神值得我们学习。

如果我们把别人玩乐的时间都用在读书上,读书的种子将会在你心中生根,读书会给你的人生增添最亮丽的色彩。

老师们,同学们,爱书吧

以书为友,与书相伴。

我们坚信在不久的将来,读书定会成为师生的习惯,书声定会充满整个校园,书香定会溢满每一个家庭,让我们共同感受文字之美,尽情享受读书之乐,让我们沐浴在浓浓的书香中快乐成长吧

以做好老师的小帮手为主题(题目自拟)演讲稿字数在1000字以内

希望能够帮到你

尊敬的各位家长:大家下午好

光阴似箭,日月如梭,如今我已经是老师的得力小助手了。

今天,我很荣幸地站在这里与大家分享我的经历。

分享的主题是《怎样当好老师的小助手》,希望我的经历和感受能引起大家的兴趣,希望每一个同学都能成为一个勤奋、上进的好少年,一起携手迈向新的辉煌

如果说当好老师的小助手是要慢慢培养的话。

那么学校、班级的任务便是给每一个同学都创造了好机会。

要想管理好班级,应该先管理好自己。

比如学校有时候布置的要交书本费啊、交承诺条啊,有些同学总是记不起来,总是在老师催促了好几遍才上交。

其实我在低年级的时候也曾犯过这样的小迷糊,隔三差五地忘带作业。

被罚站总归是不好看的

当时我就是用小本子把老师的任务记录下来,毕竟“好记性不如烂笔头”嘛

特别是我现在,班级和学校的事务多了,有些注意事项什么的,用本子记特别方便。

这样,首先能够不拖班级后腿,而且养成了有效整理信息的好习惯哦

虽然有些同学也会犯我刚才提到的小迷糊,但是大部分同学都是认真的,他们也能按时完成班级的任务。

可为什么他们还是在班级里默默无闻呢

这是因为,他们不愿意积极地参加各项活动,锻炼自己。

有些同学也许觉得自己什么都做不好,不敢尝试。

其实,我想说能力是培养出来的,只有不断地锻炼自己,才能不断地提高自我。

我的妈妈在这方面给予了我很大的支持。

每当有新的任务时,她都会鼓励我说:“你也可以试试嘛

每项技能都是从不会到会的,没有一个人生下来就会说话。

”所以,每次的机会都是珍贵的,我们要学会把握每一次锻炼的机会。

如果每一次机会我们都抱有消极的态度,那么失去了一次机会也可能就失去了更多的机会。

想当年,我刚加入少先大队,大队辅导员要选一名同学主持南小电视台的一次节目,当时我自信百倍地把手举高高的,那次大家就发现了我原来主持方面也不错,张老师当即叫我主持那次的家长会。

事后,张老师还表扬我,说我有胆量表现自我。

我把握了一次机会,又得到了另一次机会,我的能力和心理素质就在慢慢地提升。

所以,我觉得,家长们应该鼓励孩子大胆地表现自我,不断地争取锻炼的机会,才能提高孩子的能力和素质,才能更好地协助老师工作。

大胆地表现自己,让老师发现我的才能。

老师就会给我当班干的机会。

这个机会很重要,一定要把握好,不要以“工作影响学习”为借口推辞,因为这也是学习,而且是在实践中学习。

如果你一门心思“读死书”,不去在实践中培养自己的能力,到时候还被人说成“高分低能”,多不好啊

而且,我想说,真正效率高的同学,工作是不会影响学习的。

怎样才能让工作和学习相辅相成呢

我们需要合理地分配时间。

当然,学习还是第一位的,我们要在学习任务都完成的条件下才能完成班干部的工作。

这是我的基本原则。

如果学习成绩都保证不了,班干部哪里有威信呢

学习成绩保证了以后,老师和同学都会信任你,协助老师工作也就得心应手了。

就像我当宣传委员,每次的板报都由我负责,我搜集资料、带领同学们完成了一幅幅美丽的画卷。

此时,我收获的不仅是大家的赞叹,我也收获了丰富的知识。

由于同学们的分工不同,有的是值日班长,值日的头天晚上就要辛苦一些,读熟课文;小组长每天早上都要早早地来学校收作业本;课代表要在办公室与走廊之间来回奔走,抱作业本……每个工作都是光荣的,因为不管职位大小,他们都比那些害怕锻炼的同学多了一次培养能力的机会,也多了份努力学习的压力。

最后,要成为一名真正能替老师分担工作的小助手,还要有一颗热心。

老师的备课任务繁忙,有些事情也不一定能记起来处理,这就需要班干们来分担了。

其实,我们每一个同学都是可以替老师分担工作的。

但是班干,更应该带头当好老师的小助手。

我们应该多一双“慧眼”,学会发现身边的问题。

这双“慧眼”很多同学都有,比如说班级的地面脏了、班上种的花要喝水了……这些无处不在的小问题,每一个同学都能发现的。

可是,有些同学就觉得事不关己,但他们应该知道,我们每个同学都是六(4)班的一份子,是应该为班级出力的。

我的办法就是,发现小问题及时处理,比如说地上有个饮料瓶随手捡起来扔掉,黑板报底下的字画被人擦了及时用粉笔补上……这就是无所不在的小问题。

那所谓的“大问题”指的是哪方面呢

比如昨天有老师来我们班给黑板报拍照,看到黑板报底下的字画被同学擦得模糊了,就没有拍了。

得知这件事情以后,我就及时报告给了张老师,张老师立刻在班上就提醒那些打闹的男同学不要在黑板那块打闹,要珍惜别人的劳动成果。

有些事情,我觉得需要张老师出面解决的,我也不会轻易就放过的。

回顾六年的时光,就好像在昨天发生的一样。

在成长沙滩上踩下的脚印背后也少不了老师和家长的支持。

如今,我们就要踏上新的征途,迎接新的挑战。

我希望自己也能一切从零开始,好好珍惜剩下几个月的美好时光。

我也会一如既往地认真学习、工作,争取做老师眼中的好助手,同学们眼中的好伙伴,父母眼中的好孩子。

我希望能和同学们一起勤奋上进,为小学生涯编写优美的结束语,让升学考试给我们留下一段美好的回忆

在此,我要衷心地感谢南小对我的培养,感谢老师对我的教育,感谢妈妈给我的支持

也感谢在座的家长们给我的信任。

相信,有了你们的爱,我们的明天会更好

谢谢大家

***

有关法律的演讲稿1000字左右(有关初一政治书上的法律内容)

演讲稿,内容要充实,有说服力、最好用生动的事例或寓言、故事来说明道理。

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好

我是**中队的***,今天我演讲的题目是。

让作为当代的学生,我们有幸生活在中国改革开发的年代。

我们在法制的蓝天下健康成长我们是二十一世纪的少年,是祖国未来的希望。

国家十分关注我们的成长。

这些年,党一直在加强对我们的。

在法制的蓝天下我们从一群羽毛未丰满的小鸟,逐渐转换成一群正准备腾飞的雄鹰。

法律和我们息息相关,“与法律同行”从表面意思看是:和法律一起行动。

最简单的例子就是走路了,人们走在马路上可不是那么简单的,它也受法律的控制。

“红灯停,绿灯行”这是法律规定的,人人都知道,可是并不是人人都可以做到。

这样,法律就起到了它的作用。

如果发生了交通事故,当纠纷的出现也意味着法律的到来。

它可以合理解决事故,可以让一切平息。

没错,如果没有人违反法律,就没有事故的出现,也就不需要法律的制裁。

这里面有着很奇妙的关系,而一切都关于法律,所以如果我们从一开始就与法同行,那么一切都不会发生了。

作为青少年的我们,我们必须要知法守法,做任何事都要与法律同行。

法律素质如何,就关系到我们的生活,我们的人品道德,甚至直接关系到我国,建设国家的进程。

法律,要靠我们大家自觉遵守。

,我们要从小做起,从小事做起。

小学生的不够丰富,却自我感觉已经是大人了,喜欢独来独往,而有时却有怀疑自己的能力,需要寻求他人的帮助,因此有些学生喜欢拉帮结派,重“感情”,讲“义气”,崇尚“路见不平拔刀相助”,有人更是无法无天,强行索取他人的个人财产,发生与他人斗殴,一句话说他不对就拳脚相加,打得你求饶为止。

连点学生的样子也没有,说难听点,这就是地痞流氓。

当他们在家庭、公共场所遇到社会难题时,只相信自己,过于信任自己的狐朋狗友,而不听家长老者的劝阻,遇事不冷静,行动不计后果,喜欢“先动手”,“后动脑”,事过之后也没任何反应,知道冷静下来发现出了大祸才惊慌失措,痛恨不已。

也有些人沉迷于网络、电子游戏之中,因没钱玩游戏,常常干出不可饶恕和难以想像的事情来。

这时,一切的一切已经迟了,一个人的花季被黑雨所污染了。

要以为上面所说的都是哄哄人而已,那你就大错特错了,这样的事例非常多,下面我讲个给大家听听吧,是有关于迷恋电子游戏机的。

同学是某小学五年级学生,成绩优秀,还好似班级里的班干部。

有一次他考试考得特别好,爸爸就奖励了他10元零花钱给他,和同学商量怎样庆祝一下,就马上有人提议去打电子游戏机,并说打电子游戏机特别新鲜、刺激。

抱着试试的心理,和同学一起去了一家学打电子游戏。

没想到就这么一脚迈进,他就被游戏机迷住了,而且很快成为了游戏机的“俘虏”。

学习时间越来越少,成绩越来越糟糕,视力也在不断下降。

父母给的零花钱根本就不够用。

怎么办的

他决定铤而走险,干脆去偷。

他从家里偷到学校,从学校偷到附近的商店。

有一次,他实在没有钱去打电子游戏了,就想到一家超市偷些值钱的东西去换钱。

当时,超市里只有一位收银的老太太,没想到在出口处被当场发现。

为了不被抓住,他居然随手拿起啤酒瓶朝老太太的头部连击数下,致使老太太当场死亡。

痴迷于电子游戏机会使他丧失了人性,由一名品学兼优的好学生沦落成了一个杀人凶手,这是多么可怕啊。

在守法律的制度的同时,还要懂法的学生。

其中离不开学校和家长的教导。

学校要经常开展课。

同学们能从中学会不少,知道什么是法律,意识到法律的重要性,学会了如何守法,如何面对周围的突发事件……老师也经常提醒我们,要我们时刻遵守学校、社会制度。

在家,只要我们一犯错,父母就应该立刻指出来,教育我怎样才是正确的,下次如何避免……我们用法律来约束自己,使自己避免犯错误。

这样,我们的确做到了与法同行。

要不,将来成为一个法盲,那可就惨了。

法律对于违法犯罪的未成年人规定了从轻减轻处罚的原则,但是并不等于违法犯罪就不受到追究,我们中学生更应该,不以善小而不为,不以恶小而为之,学好用好身边的法律武器,防范侵害,保护自己,洁身自好,造福社会。

让我们用下面的歌谣来互相勉励。

依靠法律来护航,一言一行记心上, 谦和恭让莫逞强,二虎相争双受伤。

结交朋友要谨慎,三六九等多思量, 学校家庭是港湾,四海为家无人帮。

烟酒毒品莫沾染,五脏六腑免遭殃, 正确上网不上瘾,六神无主悔断肠。

不在背后发议论,七嘴八舌把人伤, 管制刀具危险品,八面威风把祸闯。

遇到危险快报警,久安长治有保障, 多听师长良言劝,十字路口不彷徨。

学法用法记心上,百年树人做栋梁, 千里之堤防蚁溃,万家平安万年长。

朋友们,青少年是国家的未来,未来的国家是法制的国家,而法制的国家只有尊重法律的人民才能创造出来,正如大哲学家所说的“守法精神比法律本身重要得多”.所以我们今天的中学生是明天国家各项事业的接班人,将要承担依法建设国家、依法管理国家、依法发展国家的神圣使命。

我们只有将法伴随于我们的身边,从自己做起,宏扬法制精神,学法、知法,做守法、用法的中学生。

只有这样,我们才能在十年、二十年、五十年,甚至百年之后,仍可以挺起胸膛,自豪地说:“看,我们做到了

我们做到了‘法在我身边’

我们无愧于自己,无愧于国家,无愧于这个时代

” 谢谢大家,我的演讲结束了。

爱护公物,共创和谐校园演讲稿1000字

演讲稿:爱护校园,从我做起 敬爱的老师,亲爱的同学们:   大家好

今天我演讲的题目是《爱护校园,从我做起》。

 清晨,当我们披着朝阳的光辉踏进学校大门时,一天紧张而又愉快的校园生活便开始了。

每天,我们都生活在学校这个大集体中,在这里学习,在这里生活,学校就如同我们第二个家。

这里的一草一木都是我们的朋友,和我们共同呼吸,共同成长,这里的一砖一瓦都是我们的伙伴,和我们共同承受,共同迎接每一个未知的挑战

  每次看到整洁美丽的校园,我们仿佛看到了同学们辛勤扫除的身影,然而仔细地观察,却发现看似整洁的校园中也有不尽如人意之处:学校的墙壁,不知是哪位硬是要在上面加几个脚印;有些同学,喜欢在教学楼上,用垃圾来做“自由落体”的实验;还有一些同学,他们总喜欢在桌椅上刻刻划划。

  望着眼前这些披上绿装的树木,望着脚下干净平坦的路面,望着一扇扇洁净明亮的窗户,试想一下,如果我们的校园充满了浑浊不堪的空气,花草树木全都枯萎调谢,墙壁和桌面被涂写刻画得伤痕累累,尘土四处飞扬,到处都是垃圾污物,处于这样的校园之中,我们又怎么能够安心愉悦地学习、身心健康地成长呢

  如果说,校园的整体美要归功于那些辛勤的身影,那么上述的那些说大不大,说小却又不小的污点,就应该是同学们个人卫生习惯了。

正所谓“细节决定成败”。

我们在任何工作中决不能以“差不多”而自满,决不能让狭隘的眼光阻挡我们前进的脚步。

维护校园环境,是一件稀松平常的事情。

只要我们端正心态,把简单的事情做得彻底,把平凡的事情做成经典,那么我们每一个人的综合素养也就得到了提升。

  面对这些校园污点,我们希望宿舍、教学楼、每条道路都能保持着干净整洁的样子,我希望垃圾纸屑都能乖乖地待在垃圾桶里面,我希望同学们的身手才华,都能在不破坏周围环境的前提下施展,我们更希望与美不相符的行为会在南街小学消失……这些都要靠同学们的共同努力啊

~  爱护我们的校园,让我们从小事做起,遵守学校的规定和秩序,具体做到:不攀折花草树木,不随地吐痰,保护校园环境,将垃圾自觉放入垃圾箱中,不乱扔果皮纸屑,保护校园环境。

我们不做破坏者,不随意破坏学校的公共设施,不攀爬草场护栏,不在墙壁和课桌上乱写乱画,这些虽然是身边点点滴滴的小事,但一举一动都包含着我们对学校的爱。

  我们不要抱怨没有清新的空气,没有成片的绿荫,没有整洁的教室,没有舒适健康的学习环境,保护校园环境要靠你、我共同努力,这是我们每一位同学的义务和责任,爱护我们的校园,就让我们从现在做起

  让我们携起手来,共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧

让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望

那么美丽的校园一定会因我们的文明而春风长驻,锦上添花。

爱护校园绿化发言稿各位同学、老师:你们好

不知道同学们注意到没有,在不经意间,柳芽咬碎了冬天的包裹,青草仰起了青青的脑袋,花瓣开启了温馨的心窗——春天,又一次来到我们身边。

清晨,推开教室的窗户,阵阵香气扑面而来。

这是春风送来的花草芬芳,沁人心脾的味道中包含淡淡的泥土香。

吮吸着这春的甘露,我们精神振奋,快乐无穷,充满了对校园的喜爱之情。

但如果这时,一个空了的食品袋落在整洁的道路上,岂不是破坏了这美丽的校园环境

我们学校2000多个学生,一人扔一张纸,那这校园中美丽的草坪不就会被纸屑压得喘不过气来吗

你也许会说,有那么严重吗

不就是一点垃圾而已吗

我说有,有许多同学会把吃完的食品袋扔进下水道的排水缝里,眼不见心不烦。

但日积月累,碎屑就会像一堵墙一般把排水口堵的密不透风。

那后果是可想而知的。

大家都听说过这样一句话吧

校园是我家,环境卫生靠大家。

校园即使我们学习知识的地方,又是我们另一个家,是一个充满书香气味的天地。

我们要像爱护自己的家一样,爱护这个美丽的校园,爱护校园中得一草一木。

很简单的动作,弯弯腰,把看到的纸屑捡起来,3秒钟都不到,挥挥手,把墙壁上的污迹擦干净,只要5秒钟。

动动脚,绕开草坪多走点路,10秒钟就够了。

到那时,走到校园,你会被那迷人的风景所吸引。

高大的现代化的教学楼前郁郁葱葱的树木,干净整洁的地面„„漫步在校园里这一派绿景之下,你一定会感到精神振奋,心情舒畅。

所以,一同加入“弯弯腰”活动中去吧,随手捡起每一片纸屑,擦净每一扇窗户,让我们携手共同创建七中绿色校园,这样,校园必将越来越美丽。

我是管理小能手 演讲稿 500到1000字 是竞选大队委的演讲稿,主要讲如何管理学校 下午三点之前要 拜托了

法制教育演讲稿 老师、同学们: 你们好

今天,很高兴能参加我们学校的这个法制教育讲座。

举办这个法制教育讲座很有必要,也很及时,目的就是要通过这个讲座,让同学们多了解一些法律知识,增强法制观念,做个遵纪守法的好少年。

今天,我讲三个问题: 一、未成年人为什么必须学习法律知识

二、未成年人违法犯罪的原因。

三、未成年人如何加强自我防范意识。

一、 未成年人为什么要学习法律知识 近年来,未成年人犯罪日益突出,未成年人犯罪不仅在案件数量上急剧增加,而且犯罪成员在案犯总数中所占比例也大幅度上升,犯罪年龄相对提前,据专家预测,在今后一定时期内,犯罪高峰年龄还会提前,10岁左右的人沾上恶习并有劣迹行为的人,比以往增多:11岁至13岁将是违法行为(应称越轨行为)高发年龄段。

14岁至16岁将是第一个犯罪高发年龄段。

17岁至18岁将是另一个犯罪高发年龄段。

仅从我县今年未成年人犯罪的情况来看,截止今年8月,我局已侦破未成年人刑事犯罪案件16起,比去年同期增加16。

3%,其中致死人命的案件2起。

涉案未成年人45人,其中批捕31人,治安拘留14人。

未成年人犯罪已成为当前刑事犯罪活动中的热点问题,这个问题已越来越引起社会各界的关注。

未成年人违法犯罪的原因是多方面的,受教育程度低、法制观念淡薄就是其中重要的一点。

相当一部份未成年人根本不了解自己的行为性质及严重程度。

在我局办理的未成年人盗窃案、抢劫等案件中,大部分行为人均表示,根本不知道其行为是犯罪行为。

我给同学们讲一个案例,被告人刘某年仅15周岁,是中学缀学的学生,刘某缀学后,一直沉迷于游戏机,但父母不给钱,于是他就想到向同学下手敲钱,一天,他在学校操场玩时,看见原同学方某,刘某就走上前要方某给他钱,并威胁方某说,你以前跟别人打过架,被打的人叫我来拿医药费,自已认识许多社会上的人,不给钱就叫人来打你,方某很怕,将自已身上仅有的五元钱给了刘某,以后刘某陆续向方某要了三次,共计六十余元,其中有一次,刘某逼方某带他到方某父亲那骗借了三十元,最后一次,被告人刘某逼方某拿五十元,方某不给,刘某便将方某带到一偏僻地方,用玻璃刮方某手掌,用烟头烫方某,并要求方某第二天中午把钱交到刘某手中,在这种情况下,方某才将这件事告诉其父亲,方某父亲马上到公安机关报案,并配合公安人员将被告人刘某抓获归案,刘某后被判处有期徒刑二年六个月。

从这起案件的发生和发展看,一方面,刘某对违法和犯罪认识不清,另一方面,被害人方某也不懂得合法与违法犯罪的界限,以至于三番五次的被抢劫。

从这些案件可以看出未成年人懂得什么是违法和犯罪,对规范自已的行为和保护自己的合法权利是相当重要的。

因此,未成年人必须加强自身法律知识的学习,通过学习法律知识使自己了解什么是违法和犯罪,哪些行为构成违法与犯罪(也就是要使自己明白什么是可以做的,什么是不可以做的),同时,知道拿起法律武器去维护自己的合法权益。

二、未成年人违法犯罪的原因 (一)家庭因素。

 1、家庭结构残缺。

缺乏父爱和母爱极易导致未成年人孤僻、脆弱、自卑或过强的自尊心理。

未成年人在结构不整或畸形的家庭中,如父母离异、父母因犯罪被判刑,父母忙于生计外出打工等,给未成年子女带来心灵伤害,未成年人得不到家庭的温暖,甚至遭到同学、朋友的鄙视和疏远,双重的失落感,使其形成孤僻的性格,感情冷漠和玩世不恭的消极心理,生活心理压力过重,对家庭易产生离心力,极易受坏人引诱而误入岐途。

我县经济不发达,父母忙于生计外出打工造成家庭结构残缺的现象较为普遍。

父母都在外,给子女的家庭教育造成空白,致使部分未成年人走上犯罪的道路。

日益上升的离婚率,也正在给社会制造出越来越多的单亲家族、继亲家族,这种结构性的家庭残缺,使青少年们过早地品尝了生活的苦涩,折磨着一个个弱小的心灵。

更可怕的是,在一些已经分手的家长看来,孩子已不再是爱情的结晶,而成了追求“新生活”的累赘,于是,昔日的温情变成了厌烦,从前的百般呵护变成了不闻不管。

这也是导致未成年人违法犯罪的一个重要原因。

那些只顾自己快活,不顾孩子死活的家长,遗失了起码的道德责任,将温暖的港湾变成了无情的冰窖,直接导致了许多孩子在绝望中走向歧路。

 2、家庭教育不当。

家庭结构健全而教育方法不当,导致未成年人存在不良心理的现象极为普遍,已越来越为家长们所注意。

有的来自父母的高压,专制和棍棒,造成少年的自卑、逆反、压抑、焦虑、过分孤僻和对他人充满敌意,具有较强的攻击性。

这样的青少年一旦犯罪,暴力性犯罪就是其主要犯罪类型。

有的对子女不加管教自由放任,包庇纵容,使他们产生孤僻、冷漠、放荡不羁、狂傲自负等不良心理,常常会对周围的人和事物不满,易和他人发生争执冲突,常常是为一点小事和几句话就吵、打,完全无视他人的生命和痛苦。

有的家长对孩子过份溺爱,百依百顺,给孩子养成唯我独尊的“小皇帝”不良心态,溺爱使子女养成好逸恶劳、贪图享受、自私自利、专横霸道、缺乏责任感、社交协调能力差等心理。

如某学校学生黄某由于父母过分宠爱,向父母伸手要钱,有求必应。

一次黄某偷窃群众鸭子,学校叫其家长一起教育,其母二话不说当着黄某的面拿出100元作为赔偿了事。

黄某把父母给的钱用于抽烟、打游戏机,养成游戏机瘾,从而走上抢劫犯罪道路。

 (二)、社会因素 社会的负面影响主要来源于网吧、夜总会、歌舞厅、游戏机室,来自于不良图书、报刊、杂志、漫画和某些影视、录像作品,黄、赌、毒现象等。

 1、来自文化市场开放的影响。

目前,影视、录像、刊物等大众传播媒介对人们特别是中小学生吸引力极大。

一部优秀的影视、录相、文学作品往往会激励中小学生奋发向上,勇于进取,可以起到良师益友的特殊作用。

反之,一部不良的影视、录像、文学作品则会消磨中小学生的意志,起着负面的、消极的影响。

例如,现在有些影视多半属于武打格斗或带有黑社会性质的帮派打斗,或谈情说爱,这对中小学生来说,由于情节曲折惊险,感情缠绵离奇,黑社会老大威风凛凛,正适合他们的口味。

由于这种片子助于江湖义气,拉帮结伙,以打群架为荣的思想,使有些中小学生直接去模仿,打群架、称“老大”,寻求刺激,这些镜头往往是诱发青少年伤害案件及强奸案等暴力性犯罪的根源。

如2005年6月22日凌晨6许,年仅14岁的初中生鲁某在漳江镇渔父小学附近的网吧上完网出来,发现一女青年邓某手持手机独自行走,就模仿电视中的情节,尾随被害人邓某至其住所,持刀对邓进行威胁,抢走现金人民币170余元,并对邓实施了奸淫。

2、来自网吧、游戏机厅等娱乐场所的影响。

一是对网吧、游戏机厅等的监督不到位、部门之间的协调不够,管理的婆婆多、变成谁都管不好、谁都不去管,使管理流于形式;二是大多数网吧、游戏厅经营商虽然店里有按规定挂起未成年人不得进入的明牌标志,然而他们为了“钱”丧失良心与理智,把未成年人父母给的吃饭钱、零花钱换成片片筹码,变成他们发财致富的源泉。

有的投机商竟然把网吧、游戏机厅开发在校园附近,为学生提供“便利”服务。

许多未成年人通宵达旦地在这些场所里玩乐,夜不归宿。

有的未成年人为了筹集玩乐的本钱,不惜走上偷盗之路。

三、未成年人如何加强对犯罪的自我防范。

所谓犯罪的自我防范是指个人为减少被害的可能,进行自我保护而采取的各种措施和方法,根据《预防未成年人犯罪法》第40条的规定,未成人年人犯罪的自我防范意识主要包括两个方面:一方面,指未成年人通过加强文化修养和法律知识,自觉抵制各种不良行为和违法犯罪行为的引诱和侵害;另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后应通过法律途径,及时维护自己的合法权益。

具体来讲,主要包括四个方面:一、未成年人应当遵守国家法律法规及社会公共规范。

实践证明未成年人一旦养成了种种不良习性后要矫正过来是很不容易的,需要花费更大的力气,因此,未成年人就应该在日常生活中和学习中,处处遵守国家法律、法规、社会公共规范,遵重社会公德,从小养成良好习惯加强自我修养,自我调节、自我完善,自觉抵制违法犯罪行为的引诱。

(二)、树立自尊、自立、自强的意识。

自尊、自律、自强是一种积极的人生态度,也是未成年人进行自我防范和赢得社会保护的途径。

如果未成年人自甘堕落,外界再怎样帮助,也是无济于事的。

如我局办理的李某抢劫、伤害案,案犯李某原是我县某中学的学生,因父母离异无人管教学习成绩越来越差,他就自暴自弃,成天泡在网吧里上网玩游戏,并结识了刘某等人,后与刘某等人一同去打架伤人,抢出租车司机,坠落的无法自拔,最后被关进临牢,被判处七年徒刑。

(三)、增强辩别是非和自我保护的能力。

未成年人只有学好知识,丰富社会生活经验,锻炼各种能力,才能对违法犯罪行为有一个清醒的认识。

才能分清是非,未成年人还要加强锻炼身体,增强体魄,这样有助于未成年人在遭到暴力侵害的时候,及时逃脱或者进行正当防卫,不至于受犯罪行为的随意侵害。

(四)、加强未成年人用法律维护自身合法权益意识。

未成年孩子对犯罪的自我防范,除以上讲的,还必需懂得同违法犯罪行为作斗争应该采取哪些措施。

根据实践经验,我们建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候,切切要记住两点: 第一、同学们要以躲避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务,不提倡你们去同违法犯罪分子面对面博斗,比较明智的做法是遇事不慌,然后设法摆脱或向四周的大人呼救,或拔打“110”报警。

对于这一点,我给同学们举个案例,这个案例中的作法对同学们很有借鉴作用,那天住在城郊的小女孩娟娟放学后背着书包独自一人往家里赶,罪犯王某看见娟娟脖子上挂着一把钥匙往家赶的样子,王某心想:这个小女孩家可能大人没在家的,我就跟着她待她开开门后就冲进她家抢点东西。

于是王某就一直跟着娟娟,走了一段路后娟娟发现后面有个男青年一直跟着她,心里很害怕,在走到自家房子门口时,她心想:如果我现在开门进房间的话,这个坏蛋一定会冲进我家干坏事的,我不能开门。

娟娟一直在家门前马路上逛来逛去,王某见娟娟没开门就躲在马路对面等,过了一会儿,娟娟看见隔壁的张阿姨走了过来,就立即凑着张阿姨的耳朵把她遇到的情况告诉了张阿姨,张阿姨叫娟娟去开门,她立即打110报警。

在娟娟开门后,王某就冲上前将娟娟逼进一个小房间里反锁起来,并威胁娟娟不准喊叫,他自己就到娟娟父母的房间里翻东西,在王某翻东西时,由于张阿姨报了警,公安人员及时赶到将王某抓获。

第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的就应该采取正确的途径解决。

如及时向学样、家庭或者其他监护人报告,由家长、老师或学校出面制止不法侵害,也可以向公安机关或者政府主管部门的报告。

例如前面所举案例中的方某,他当时就没有通过正当的途径保护自己,如果他被刘某第一次抢劫时立即向父母或老师报告,就不会三番五次地被刘某抢劫。

此外学生之间打架事件也要引起同学们的注意,据调查,一些学生被同学殴打后并不是向家长或学校汇报,而是自己作主到外面找人来报复,要知道报复伤人也是违法的,情节严重的是要构成犯罪的,要被判刑坐牢。

我再给同学们讲另一种自我保护的特殊情形,这也是我们在平时的办案当中常常遇到的情况。

举一个案例说明:学生蒋某假期与邻居李某及张的几个朋友在一起玩,一天,蒋某和李某等人坐出租车出去玩,在出租车上,蒋某听李及朋友说:“等一下要将那人的手机抢来,另外还要搜一下他的身看有没有钱”,蒋某听了这话知道李某等人是要去抢劫,他有点想不去,但碍于朋友情面,他跟着去了抢劫现场,实施抢劫时,蒋某站在边上看,李某叫蒋某帮忙搜一下受害人的身,蒋某就上前搜了受害人的身并将搜到的钱全部交给李某,案发后,由于受害人及时报案,公机机关很快将李某及朋友 、还有蒋某一并抓获,蒋某归案后一直辩解说他并不想抢别人的钱,他觉得很冤枉,但是法律规定:帮助他人以非法占有为目的,实施强行劫取公民财物的行为同样构成抢劫罪。

蒋某最后被判处有期徒刑一年。

举这个例子的目的是要告诉大家:当你开始与同伴在一起玩时发现同伴有犯罪意图时,你应当制止他,如果你制止不了的话,你就要赶快想办法远离他,千万不能为了哥们义气跟着同伴去抢劫,因为你一旦到了犯罪现场,即使你没有动手,你也难脱干系。

因为受害人不管你具体有什么行为,他只说共有多少人实施了抢劫,你们这些去的人即使没动手也都助了威。

所以我们的同学以后如碰到这种情况,一定要保持清醒的头脑,要有自我保护意识,不要惹祸上身。

总之同学们如遇上不法侵害时,不要害怕,一定要沉着、冷静,机智勇敢,要敢于检举揭发,积极同违法犯罪行为作斗争,我们要坚信邪不可能压正的道理,干坏事的心总是虚的,害怕的应该是他们。

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