关于行为习惯的演讲稿
们，同学们：大家好
自古，人才至上，人品至本，欲成大事拘小节，只有在实际生活中积，才能成大德。
哲学家威廉·詹姆斯说：“播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种人生。
”如果把良好的行为习惯看成是一种精神储蓄的话，那么人在其整个一生中都在享受着行为习惯所产生的利息。
有这样的故事：20世纪60年代，苏联宇航员加林，乘坐“东方”号宇宙飞船进入太空遨游了108分钟，成为世界上第一位进入太空的宇航员。
当时几十个宇航员在培训，为什么加林能脱颖而出呢
原来，在确定人选前一个星期，主设计师罗廖夫发现，在进入飞船参观前，只有加林一个人把鞋脱下来，只穿袜子进入座舱。
就是这个细节，一下子赢得了罗廖夫的好感，感动了他。
罗廖夫说：“我只有把飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。
”所以加林的成功，得益于他良好的习惯。
有人开玩笑说：成功从脱鞋开始。
实际上这个故事告诉我们：好的习惯能够给人带来更多成功的机会，坏的习惯往往使你在不知不觉之中走向失败。
走在着整洁美丽的校园，坐在宽敞明亮的教室，也许你并不在意自己偶然说出的一句脏话，也许你不留心踩在脚下的花草，也许你已经习惯自己旁若无人的喧叫……可是，这时你已经成为美好校园环境的破坏者。
学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明，而每个同学的言行举止也正反映出一个人的文明素养程度。
然而，在校园中出现的一些不文明不道德现象值得我们重新进行思考。
为了进一步规范言谈举止，提升思想境界，培养良好的学习与生活习惯，适应终身发展的需要，成为有大家之气、大家风范的精英学生，为将来报效祖国，服务人民，幸福人生奠定坚实的基础。
作为海中学子，最基本的就是应该遵守《中学生守则》《中学生行为规范细则》，从自身的仪表仪容、言谈举止、生活起居、学习行为、与人交往等方面来进一步养成良好的习惯。
大教育家夸美纽斯曾说：“德行的实现是由行为，不是由文字或者口号。
”好习惯不是说出来的，而是从实践中体现出来的。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
我希望大家能从现在做起，从学习、生活、交往的每一个细节做起，比如：穿着朴素，发型大方；不使用手机、MP3，不进入营业性网吧、茶厅、歌厅。
骑自行车进出校门，要下车推行，按照指定位置停放并上锁；不在校外摊点吃东西；在食堂就餐时，安静就餐，不大声说话；打喷嚏或咳嗽时要用手捂住嘴巴；见到老师轻声问候“老师好。
”进出教室、办公室轻轻推门，随手关门；上下楼梯轻上缓下，靠右行走；排队集会静齐快，列队整齐有精神；能弯腰捡起你能捡的垃圾。
自觉爱护公共设施；课间不在走廊上、教室里追逐打闹。
许许多多的细节，不胜枚举。
3月5日是学雷锋日，其实我上面所讲的也是雷锋精神的新时代表现。
我相信，只要我们的同学心中装着他人，时时注意文明，就一定会展示出绅士风度和淑女风范。
中学生是国家和社会主义现代化建设的预备队，在你们的身上寄托着国家和民族的希望。
但从生理和心理特点看，你们正处在向成年人过渡期间，各方面还不成熟，也是情感最激烈、最充满冲动、幻想而最容易动摇的时期。
生理学家和心理学家把青春期称之为“人生的第二次诞生”。
这个时期的青少年不大了解自己所作所为的深切后果，血气方刚，说干就干，容易意气用事，这或许会干出许多惊天动地的壮烈义举，也或许会导致违法犯罪铸成终身憾事。
学校里，同学间总会有些矛盾和摩擦，同学们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。
如遇意见相左、出现矛盾的情况，一定要有法制观念，要冷静处事，决不可意气用事，更不可挥拳相向，伤及自身或他人。
同学们，我们海中有着严肃的校纪和优良的校风，你们作为海中的学生，更应该严格要求自己，无愧于阳光，无愧于社会
就让我们从现在开始，播下好习惯，收获绚丽人生吧
我相信，通过我们的共同努力，一定会营造出一个宁静、有序、有着良好学习环境的美丽校园。
谢谢大家
求一篇关于行为习惯的演讲稿，初中的，急用啊，如果写的好奖励翻几倍，急用。
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中学生的我们应具有怎样的道德品质和情操 “教育就是对人的社会改造”这是教育最根本的定义，让学生获得在社会中生存的技能是教育的一个重要职责，也是中学生思想道德教育的重要任务。
在中学阶段，学生仅仅习得数学、语文、外语等这些知识技能还远不能适应未来社会的需要，不能适应终身学习发展的需要。
那么除了书本知识以外，中学生还需要具备哪些素质，才能够创造自己未来精彩的人生呢
我觉得还应该加强思想道德教育，重视以下五点。
一、 要拥有自信的人生 一个人如果不自信，只会一事无成。
自信是人格的核心，作为人的发展，自信是步入成功大门的一把钥匙。
因为，人的行为是受思想观念制约的，有什么样的思想观念，就会产生什么样的行为，也就会产生什么样的结果。
一个人的成功，往往依靠自信这样一种自我感觉。
这种感觉会引你勇往直前，战胜困难取得成功。
作为中学生如何获得自信呢
其一，要悦纳自己。
也就是自己要清楚地知道“我是谁”，能找出自己的突出的优点。
如果能够很快的说出自己的优点就证明很有自信，说明能接纳自己。
作为中学生，要学会客观地剖析自我，无论处于什么不利的状态，都应该看到自己的长处，充满信心，取得进步。
其二，要相信自己行。
一个人在成长中还要相信自己行，要记住别人能做到的，我也能做到。
只有这样才能在逆境中不断进取；在逆境中充满自信战胜困难。
报刊曾报道一个12岁的小孩子遇到海难，在冰冷的海水中漂流了几十个小时，能够奇迹般的活了下来，就是牢牢记住爸爸对他说的一句话 “相信自己能行……”他相信一定会有人能来救他，他一定能够回家，相信自己使他战胜了严酷的现实，成为最后的胜利者。
每个人面对人生都应该相信自己行。
其三，要正视自己的不足，战胜自己的弱点。
什么是成功
成功不是说我超过了某某人，真正的成功是战胜自己，改变自己过去的缺点。
战胜自己不是一下就能做到的，需要从小处开始改变，一点一点地克服自己的弱点养成良好的习惯。
其次，要从小就坚持自我反思，不断的促进自己的改变和发展。
时常问问自己，有没有什么不足，并想想如何解决这些问题。
比如，在学习上，争取每天下午自习课的时候就把作业写完，晚上的时间，反思一天学到的内容，总结已经掌握的知识，找到自己不理解还需要与同学、老师探讨的问题，第二天及时解决。
不仅仅是学习，在做人方面也要不断地进行反思，良好的行为、习惯都需要通过反思来调整、完善。
这样才能不断进步，不断取得成功，从而积淀自信。
二、要做一个讲诚信的人 首先，承诺的事情一定要做到，否则就不要承诺。
作为中学生在学习、生活中，要向父母、向老师、向同学、向集体承诺一些事情，一旦承诺的事情，就应该学习“玄奘西天取经”的精神，想方设法来完成，一定要取信于他人。
其次，自己决定做的事情一定要坚持。
作为中学生经常自己给自己定一些规则，比如，每天几点到学校晨读，晚上定时看电视，双休日安排学习时间。
只要是自己决定的，一定要坚持做，对自己不能放松，无论在什么情况下都努力做到。
有时尽管没人监督，也能做到，这是一种自我约束，也是一种诚信。
另外，学习时更要讲诚信，特别是考试的时候，不会就是不会，绝对不能存在侥幸心理，在考试中作弊，出现不诚信的行为。
知识的获取是需要付出艰辛的。
做到诚信也需要付出努力，战胜自我。
三、要遵守规则 做任何事情都是有规则的，没有规则什么事情都无法完成。
美国911事件发生的之时，由于电梯已经瘫痪，在世贸大楼中的所有人都必须走防火楼梯逃生，在这样的危急关头没有人拥挤，而是靠右边按照顺序排队下楼，把左边空间留给消防和援助人员。
这样潜移默化的规则意识一定程度上降低了911事件的损失。
作为中学生要有规则意识，学会按规则办事。
大到遵守公民道德公约、交通法规、中学生守则、校规；小到遵守班规以及几个朋友之间定的规则。
这样融入社会以后，才会不影响他人，不影响社会，同时给自己发展带来方便。
遵守规则不妨从小事做起。
比如，每次过马路都要等绿灯亮了再从人行横道上通过，就算是一辆车也没有，也提醒自己要守规则；就是别人全都匆匆过去了，也要提醒自己：我要做守规矩的人。
从小事做起会形成一种自觉遵守规则的意识。
四、要学会负责 一个人从上学开始，就担负起社会责任。
中学生目前社会赋予的责任是学习，将来走入社会要承担一份工作，为社会发展尽责。
因此，要从学生时代开始就学会负责。
一是要对自己负责，自己能做的事情一定要自己做。
作为学生，应该了解自己现阶段最主要的责任——学习。
学生只有通过学习掌握知识技能，将来才有可能回报社会，贡献社会，今天努力学习就是对自己负责。
二是要对自己的父母负责。
一定要知道父母的生日，在父母生日的时候给予祝福，一句问候的话语，一条温馨的短信都是对父母养育之恩的回报。
平时父母回到家为他们接一接手中的提物，拿一拿拖鞋，倒一杯茶，这都是身为儿女对父母应尽的责任。
不懂得对自己父母负责任的人，也不可能对社会负责，事情虽小但是意义重大。
五、要养成良好的习惯 有一位哲人曾经说过，一个人走入社会以后，将大学学到的知识都忘记了，最后剩下的最有用的就是习惯。
作为中学生，首先要养成良好的学习习惯。
包括能够认真倾听积极思考的习惯，边听边做笔记的习惯，以及及时复习整理的习惯。
也可以概括成收集信息、整理信息、运用信息的习惯。
这将是终身学习所必需的，一生受益的。
其次是良好的行为习惯，比如，坐电梯请女士先上，下电梯按住开门按钮让别人先下，在公共场合不大声喧哗等等好的行为习惯，都需要在中学时代养成，许多习惯将影响人的一生。
再有是良好的生活习惯，比如按时就寝，饭前便后洗手，用完东西放回原处，许多习惯虽小但是非常重要。
有一位诺贝尔奖获得者曾说，对他影响最大的是在幼儿园时养成的“用完东西放回原处”的好习惯。
他一生中读完书，用完资料都放在原来的位置，这样使他在研究过程中节省了大量的寻找资料的时间。
学校，作为学生接受教育最重要的场所，除了要教授学生各种各样的知识和技能，更重要的是要让学生获得足够的信心，培养学生的诚信品质，帮助学生了解遵守各种规则制度，学会对自己、对他人、对社会负责，指导学生养成各种良好的行为习惯。
只有这样中学生的教育才能做到为学生终身的发展打好了坚实的基础，才是真正贯彻了党的教育方针，实施了素质教育。
反过来说,现在的中学生缺乏的就是甘于淡泊、不为物役的高尚情操,不要因生活的困窘而颓废,不要因受到挫折而放弃,对一些自信心,多一些面对困难时的坚强与韧性,不怕困难的压迫,不畏挫折的困扰,这样才可以取得最终的成功,成为真正的强者! 1、教育就是培养好习惯，习惯就是素质，习惯影响人格。
2、儿童时期是养成习惯的关键期：培养始于父母，养成始于家庭，关键在于幼儿园和小学。
3、加强德育，提高未成年人的思想道德素质，应该求真务实，从培养儿童的良好行为习惯开始。
培养的学习习惯有八个 1、 明日学具，准备齐全 2、今天任务，今天完成 3、发现错误，及时改正 4、专心学习，珍惜时间 5、读书写字，姿势端正 6、课前预习，单元复习 7、读书看报，查找资料 8、学有计划，学有目标 良好行为习惯 （一）要求合理 （二）明理激情 （三）榜样示范 四）激励强化 （五）行为训练 （六）注重体验 （七）防微杜渐 （八）坚持不懈 （九）家校配合
中学生行为规范演讲稿
生活演讲稿各位朋友家好今天我将会和大家分享两个方面
第一个, 什么我们会拥天这样的生活。
第二个，我将会跟大家分享怎样拥有完美人生，完美人生的条件和方法。
我们该怎么样使我们自己的生活更加的精彩
第一个方面：为什么我们拥有今天这样的生活。
请问大家一个问题：你对你今天拥有的生活满意吗
对你的工作、你的家庭、你的收入、你的房子、你的车子、你的人际关系满意吗
满意度是多少呢
如果你感到你满意，或者满意度很低，那么你有没有想过，是什么原因造成的呢
我知道你曾经想过，我也知道你的答案，归结起来，大概有这几个方面：一、我的能力不够，我的学历不够。
二、我没有很好的社会关系。
三、我没有很好的机会。
四、我的运气不好。
五、我没有时间还有许许多多的原因，但是大概的主要就是这几种。
那么让我们来分析一下：我们今天的生活，是一个结果。
什么决定结果呢
答案是行为。
行为决定结果。
举例说明一下。
我们在座各位要得到长城旅游这个结果，你不需要采取到达北京这个行为。
不论是你坐火车还是汽车还是飞机还是自行车还是步行，总之你必须有这个行为。
否则就不会有在北京旅游这个结果。
那么什么决定行为呢
答案是观念，观念决定行为。
这是上面的例子，如果你没有要到北京旅游的观念，就不会采取到北京的行为。
甚至在别人给你一个免费去北京的机会的时候，你也会说，不去，我从没有想过去北京，是不是这样呢
再来看一下我刚才归结的大多数人认为的 造成今天生活状况的原因，其实这些原因，都是行为方面的。
也就是说大多数人没有找到根本的原因，这也就造成了大多数人无法改变自己的生活现状
通过分析我们知道，其实根本的原因是因为我们的观念。
你们同意吗
你是谁不重要，重要是你想成为谁
所以，我们要得到很好的结果，不应该首先去改变我们的行为，而应该首先改变我们的观念。
我们要想使我们的生活过的很精彩，首先一定要有一个精彩的概念。
接下来我跟大家分享第二个方面： 我们该怎么样使我们自己的生活更加精彩。
我们知道，在我们的身边有很多人跟我们的想法是不一样的。
在座各位，我想请问一下，大家有没有想过这样一个问题，就是5年前你的生活和现在自己拥有的生活，有什么不同
我想除去年龄的增长以外，大多数方面并没有特殊的改变。
收入还是那些，生活还是那样。
也许你的银行的存折上，增加了一些数字，但是出于长远的考虑，你不舍得拿出来改变你现在的生活。
为什么这样呢
这个结果，其实是因为你5年前的一个选择，是因为5年前你选择了现在的生活方式。
有朋友会说，我没有选择这样啊，我其实很想过好一些的生活。
是这样吗
你很想过好的生活，可是你选择了吗
你选择努力工作了吗
你选择艰苦创业了吗
你选择努力学习了吗
你选择成功了吗
其实成功是一种习惯，失败也是一种习惯。
你以前没有成功，是因为你没有选择成功。
没有把成功当成一种习惯来看。
让我们来看一看玉米。
玉米有3种命1、做成美味佳肴让人吃2、做成饲料让猪吃3、当成种子，埋在土里，生根发芽、繁殖下代假如你是玉米的话，你选择第几种命运
第三种，对不对
非常对不起
假如我说的是假如你是玉米的话，你没有选择的权利
是让猪吃还是让人吃，你根本没有选择的权利
但
我们是人，我们有权利选择自己的道路，自己把握自己的命运
这就是生活的本质，自己把握自己的命运
这是一种观念
我是人，我可以选择和把握自己的命运
那么生活有没有公式呢
答案是有的，我将要跟大家分享一下“让生活更精彩”根据我的观察和研究。
我发现越是会生活的人他无论是生活还是工作都有很好的结果，你们想不想知道他们是怎么做的
真的想吗
那么请给我一些掌声
第一步；他们知道他们自己所追求的，也就是精确地界定你自己想要的。
第二步: 他们知道应该怎么样去做，并且立即采取最有可能达成目标的方法，以最短的时间，采取最大的行动。
第三步：他们都有超强的敏锐感（敏感度，就是我们常说的 超级回来事)能准确辨识回馈的讯号，并能从进行中的结果来判断是接近还是远离目标。
第四步：不断修正、调整、改变做法，直到有效为止。
那些超级会生活的人，都遵循这个原则。
在座各位朋友，你们想不想让自己的生活更加丰富多彩呢
真的想吗
其实光想没有用的，我知道你们曾经拼命的想过，但是没有成功。
成功属于“我一定要!你们要吗
好，你们将会成为一个懂得生活的人，让我们预告事实，给自己一个掌声
按照公式，第一步就是知道自己追求的。
那么你追求的是什么呢
（现场调查）我想我们每一个人都在追求完美的人生
什么叫完美人生呢
完美人生应该包括三个方面的内容
第一。
我们叫他财富。
财富分为物质财富和精神财富两个方面。
物质方面就是钱
有人说你怎么上来就谈钱，谈钱很俗气，但是谈钱很实际。
因为我们的衣食住行的哪一项都离不开钱
也有人说钱不是万能的，但是没有钱是万万不行的
钱对我们每个人都很重要
我们每个人都要有一个家庭，年迈的父母需要照顾，小孩子需要上学。
假如孩子考上了好大学。
因为你没钱而不能上，你心里坦然吗
假如父母亲人有一天病了，因为你没有钱耽误治疗，我想你会惭愧终生
所以做一个有钱的人，不是你想不想的问题，而是你做人的责任，你有责任去努力做一个有钱的人
有的人说，我很有钱，几十万，一百万，我是不是拥有巨大财富
其实财富的真正含义是看你今天拥有的一切，在明天或者将来是否依然可以存在或者升值
精神财富是指一个人的精神境界有多高。
那有了财富是不是就可以实现完美人生了呢
不是，还有比财富更重要的，那就是健康
第二：健康。
有人做一个很形象的比喻，吧健康比作1, 1 后面有许多0（10000000000000000000000000000)分别代表我们的财富、我们的房子、我们的车子、我们的老婆、我们的孩子、我们的事业、、、、、、你看，这个人非常的富有，是个亿万富翁，假如少了一个两个0，有关系，但关系部不大，假如少了一个1，会怎么样
剩下的是一堆0。
一堆0还是0，老婆改嫁了、孩子改姓了，你辛辛苦苦一辈子都是在为另外一个男人挣钱，你愿不愿意
傻瓜才愿意，是不是
所以健康比财富更重要。
我们看，这只是一个很大很大的梦想，单反看我们的现实呢
我们的收入只有那么一点点，于是就出现了两种人，一种叫消费者，一种叫积极者。
消极者他们不是没有梦想，只是由于他们怕失败，又怕别人说自己无能，所以就拼命地为自己解释。
他说要那么多钱干嘛
一个月两百块钱就够花了，钱多了净生气。
房子大了也不好，光打扫卫生都麻烦死了。
名车不也用，又要担心被盗，又要但是出事故。
旅游也没意思，人说看景不如听景，累得要命，一点意识都没有，看电视就好了。
最后一个慈善就更不好，慈善就是要帮人，我心在最需要帮助，最好谁能给我一点钱。
我们看消极者因为一种消极的态度而把梦想越缩越小，最后成了那么一点点，和现实平衡了。
于是他们也就无所事事了，可以心安理得地去打麻将了。
幸好，这个世界上还有另外一种人，他们是积极者。
积极者由于他们有这么大的一个梦想，所以他们就拼命的赚钱，千方百计扩大自己的收入来实现自己的梦想。
那请问在座的各位，你们是消极者还是积极者
积极者
恭喜你
再说说决心，有了梦想，接下来我们要有决心，成功每个人都要，但是有的人，意思是是假如你把成功白白地给我我要，要是成功还需要付出，还有许多困难那我就不要了。
其实，成功者与失败者最大的区别就是成功者有决心 。
就好像美国最伟大的发明家爱迪生。
他一生有许多的世界级的发明。
（1093项发明）大家一定会想爱迪生肯定是世界名牌大学毕业的。
我告诉你，爱迪生在小学一年级的时候，由于他不到是那个月，连续几次的了全班考试的倒数第一名，他的来是因为他笨，像飞糊涂虫把他开除回家了。
这就是爱迪生的学历，在座各位有明日又比爱迪生学历还低的
没有，是什么让爱迪生成功的，是决心。
爱迪生在发明电灯时，他失败了几千次，最后在一万次的时候，他终于成功了
假如爱迪生在一百次，一千次甚至是九千九百九十次的失败时 他放弃了，那今天我们就用不上电灯，大家可以想象，没有电灯的日子是多么的难过。
所以，成功就是不放弃，放弃这决不成功，成功者决不放弃
大家有没有见过放弃的成功者
方法。
有梦想又有决心，按照公式的第二个方面，我们还要有一个非常重要的方法。
各位我想要问一下，要让一块石头浮在水面上，有什么方法
对， 打水漂
所以任何一家事情要想做好，一定有方法
听话照做就是最好的方法。
今天的主题是生活，我想说生活的品质是好是坏取决你做事做人的态度，有很多人说我很会生活，可以前可不是，我每天上班很累，下班回到家后也不讲话，第二天上班还是如此，可是后来有人和我说，生活和你工作的分不开的，你要从热爱生活中找到乐趣不管做什么，工作还是其他，我开始试着调整我自己的想法，我知道我不喜欢先前的生活，所以我就在偷偷的改变，过了一个月我发现我的生活状况完全改变了，同事还是家人都越来越喜欢我越来越愿意和我交流，我在这个过程中也感到非常的快乐，我的生活品质发生了翻天覆地的改变
生活本是很精彩，只要你相信你能过得精彩，相信你就是生活的主人
祝君好运
求文明行为习惯规范演讲稿
同学们，大家好
我今天演讲的主题是：作为一个中学生，即使不能为学校争光，争得多少荣誉，也不能为学校抹黑，不能为学校留下污点。
作为进入二中学习的中学生，即使考不取高中，也不能学痞了，学坏了;也就是说不能成才，也要成人，成为一个真正的人，即真人，不能成为虚伪的人和不能自食其力的废人。
伟大的人民教育家陶行知先生对他的学生要求，每天做到四问：我的学习进步了没有，我的生活进步了没有，我的工作进步了没有，我的道德进步了没有
陶行知教育还我们：千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。
印度有句谚语：播种行为就播种习惯，播种习惯就播种性格，播种性格就播种命运，一个人的人格的伟大，就是源于其良好的习惯，它是从行为开始的。
我视踏踏实实为人生的坐标，视勤勤恳恳为生活的宗旨，以兢兢业业为学习的态度，以真心为待人的准则。
一，培养良好的行为习惯，做合格的中学生。
法国学者培根曾经说过：习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。
的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。
纵观历史，大凡获得成功的人，都是一些良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。
小时候的鲁迅先生，就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就成了习惯了。
这位以小跑走完一生的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩，成为世界有史以来十大文豪之一。
可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，对我们中学生来讲，尤为重要。
就拿与我们密切相关的学习来说吧。
我们经常看到这样的现象，有些同学平时在学习的时候看起来不是特别用功，但考试时往往能拿到高分；我们也看到，有些同学时常埋头苦干，就连下课十分钟也不敢浪费，依旧继续学习，可是他们往往在考试中不能拿高分。
其实，这完全在于学习习惯和方法的问题。
大家都知道，学习的重点不在于数量，而在于效率。
一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在。
而如果你不能抓住方法来学习，造成一些对学习不利的坏习惯，比如开夜车，或头脑里整天只想着学习，而排斥其他的事物，这些做法，不但不能提高效率，而且对你身心发展也会造成不利的影响。
因此，我们在学习时，最重要的是养成一个良好的学习习惯；好习惯，益终身；这样一来，你就能取得事半功倍的效果了。
昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。
让我们从现在做起，从今天做起，培养良好的行为习惯，做一个合格的中学生，共同创造辉煌的未来
二，勤奋好学，做合格的中学生 所谓“好学，”首先是“好”，即为感兴趣，被吸引之意，对知识的爱好是主动的、积极的，而不是受迫于某种外界的要求。
所以在很大的程度上讲，我们学习一门知识之前，该是先对它抱有浓厚的兴趣，由衷地渴求知识，进而迫切地想要学习并且学会、学好，因此受到自己所好的强烈吸引，才能勤奋忘我地学，才能在学习过程中披荆斩棘，义无反顾地走向成功的巅峰。
古今中外好学成才者不胜枚举，倘若失了对戏剧浓厚的兴趣，莎士比亚会趴在戏院门缝里窥看演出吗
倘若不是好学，王冕能以沙地为纸，以枯枝为笔画出朵朵荷花吗
古有王羲之、程颐、爱迪生、狄更斯，今有吉尔曼、沙利、邓亚萍与奥赛冠军安金鹏，若不是出于最初的好学，他们能成为大有建树的人才吗
所以说兴趣是一位最好的导师，因此我要带着有趣的心情去对待每一天、每一堂课、每一道题，并且保持乐观的心情，对学习中遇到的困难不急不躁，找出问题，一点点去克服、去攻克，使自己日有所获、日有所得，使自己立于不败之地，进而也为使通中立于不败之地，贡献自己的一份力量。
演讲稿（同学间存在的不良行为）
告别不行为演讲稿敬爱的老师，亲爱的同大家好
今天，我演讲的题目是《告别不文明行为》。
我们为什么要告别不文明行为呢
约·凯恩斯曾说过：习惯形成性格，性格决定命运。
有一些人，从小就乱拿别人的东西，上中学就抽烟、喝酒、进网吧，从来就不把学习当作自己应该做的事。
平时，说话不讲诚信，做事马马虎虎，不遵守公共秩序，和人交谈的时候满嘴都是脏话。
这样的人长大后只能成为社会的累赘，人类中的败类。
但也有些同学，虽然年龄不大，但无论学习方面，还是为人处事，都很有修养，受到了老师和同学的喜爱。
怎样才能做一个文明的学生呢
我认为：文明的学生，一定是爱学习的人。
他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题，不怕困难。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。
礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，首先自己应尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好的卫生习惯的人。
他会自觉维护校园环境，他不会乱丢垃圾，而且会动手捡拾垃圾，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
文明的学生，一定是爱护公私财物的人。
他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为并及时报告。
文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。
他会尊重师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架，搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导。
同学们，时代的脉搏已开始跳动，行动的号角已经吹响，大家一起行动起来吧
不要再犹豫，不要再退缩，不要再让文明只挂在我们的嘴边，而要让文明的阳光洒遍校园，让文明充斥在每个人的心中，让我们与文明同行，与时代同行，共同迈向更加辉煌的明天
3告别不文明行为的励志演讲稿恭敬的教授、酷好的同学们，下午好!本日我演讲的题目是“告别校园不文明行动”，那么，我就先讲一下我们身边的一些不文明行动。
比如，我校车棚上的一个个饮料瓶。
我大略谋划下也有几百个，是以，曾经我有过这一个设法：如果哪一天没钱了，我大略和兄弟们去拾些卖掉……说出这个设法呢，是因为我想报告大家：当我们在不文明行动中复苏一分，便可以获得一点好处。
比如，整齐、干净的本身，可以给他人博得一个好记忆;而一个污秽、嘴里吐不出象牙的本身，只会让他人远离你。
并且，当我们踏上工作岗亭，文明的行动必定会博得单位的欢迎;毕竟，有几个人不盼望和文明的人交换、工作呢?所以，在这方面，是值得我们门生思虑的。
有些人大略会发难，说这应当很坚苦，本身很难坚定。
我也想过如许的题目，我发觉坚定是必要的。
这就像做一个门生一样，如果本身不竭力进修，不当真结束本身的工作，只大略进步在他人背地，乃至还拖着他人，从而害了他人。
在场的各位，我可以报告你们，当我在些这篇演讲稿时，有人正在将粉笔头掷向我，叫我去关门。
这些无理取闹的同学，他们其实不是真正意义上的不文明，只是开一个渺小的“打趣”。
可是，一个个的如许的“打趣”，迟早会引得他人进修上的分心，从而结果就变得我前方说的一样了。
拖累他人，害了他人。
我也曾在一些书上看过一些国度的景点公告牌，每每就有一些用中文写着的字“不要乱丢废料”。
一些人看了后会觉得愤怒，说这明显是针对我国。
而反之想想我们本身，如果在校园就养成如此的待见么?唯有冷静的去做、去改，才会使我们的校园阳光，从而成绩本身的崇高操行!感谢在坐的教授、同学们的谛听，我的演讲完了，感谢大家!
