以安全为主题的演讲稿5分钟
安全伴我行演讲稿 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家早上好
这天我讲话的题目是《校园安全伴我行》。
校园安全是我们学校与我们每个师生密切相关，它关系到同学们能否健康地成长;也关系到我们的老师能否在一个安全的环境中教书育人。
因此，我们务必清醒的认识到“安全无小事”、“隐患就是事故”，需时刻牢记。
为了进一步做好我校的安全教育工作，结合安全周教育活动，现提出以下几点要求: 1．在校内不互相追逐打闹，上下楼梯不要拥挤，要注意礼让靠右慢行。
严禁在楼梯的扶手栏杆向下直滑或追逐奔跑。
2．从小养成卫生习惯，饭便前后都要洗手，不到无证摊贩购买不洁零食和其他来路不明的食物。
3．体育课要做好准备活动，以防拉伤身体。
身体有某些方面疾病的同学必须提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。
4．学习用电常识，不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触电。
不要乱插、私接电源，个性是不要用湿手去插电源插头。
不要用湿布擦电器开关。
老师们，同学们，让我们共同努力建立平安校园。
让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们每一天平平安安高高兴兴，祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾，和谐的家园! 我的讲话完毕，谢谢大家
以怎样预防小事而打架引发犯罪为题的演讲稿
如何预防青少年违法犯罪、青少年怎样自我保护不受犯罪行为的侵害。
希望同学们能从这些案例中吸取一些教训，获得一点收益，以便自己能健康成长。
一、我国法律对未成年人犯罪的有关规定及其颁布的意义对于未成年人犯罪，我国法律又是怎样规范的呢
我国《刑法》第十七条规定：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。
（不论你犯什么罪，都要被判刑）已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。
规定的“周岁”，按照公历的年、月、日计算，从周岁生日的第二天起算。
按照上述规定，咱们这些同学也都即将达到了刑事责任年龄了，也就是说，如果我们的行为触犯了法律，就要被判刑了，也就是咱们通常所说的犯罪的人了。
所以从现在开始，咱们这些同学就不能以我小，法律不能对我咋样而放纵自己的行为了。
我们知道，青少年是祖国的希望和未来，十年树木，百年树人。
党和政府以及全社会都十分关注青少年的教育成长，制定了《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律法规，动员全社会的力量，全面加强青少年的教育工作，取得了很大的成效。
未成年人是祖国的未来的希望，他们能否健康成长，直接关系到国家的民族利益，关系到家庭和社会的稳定，关系到社会主义建设的进行。
加强对未成年人的培养和教育，预防未成年人犯罪对国家、社会及家庭都有重要意义。
二、当前青少年犯罪的现状从总的情况看，我国青少年精神面貌和道德风尚的主流是好的，广大的青少年正在健康成长，绝大多数都将成为未来祖国建设的栋梁。
但是，在总体向好的同时，我们也痛心地看到，有一部分青少年或由于教育方面的欠缺，或由于外界环境的影响，或由于法律知识的缺乏，或由于自控能力的不足，小小年纪就以身试法，做了令自己抱恨终身，令亲人痛彻肺腑的事情，也给他人和社会造成了不同程度的危害和损失。
据统计，青少年犯罪的人数占到总犯罪人数的一半以上。
（当然青年一点，你们现在还属于少年阶段）由于发育年龄提前和频繁接受暴力文化影响、不正确的价值观等原因，近年来中学生犯罪的案件也屡屡发生。
下面我就以我平时案过程中的接触的那些真实案例，分析一下什么样的行为会导致你有可能走向犯罪，希望同学们能从中吸取一些教训，修正自己的价值观，让自己能够健康成长。
（1）结交不良朋友俗话说的好：近朱者赤，近墨者黑。
交际朋友，寻求友谊本是你们的共同特点，但如果你们不能辩别是非，去结交社会上一些有劣迹有恶习的朋友，那么你们很容易就受到他们那种所谓的哥们义气，吃喝玩乐的人生观的影响，耳闻目染，最终会沾染上他们的恶习，由原来三五成群在一起单纯地玩发展到后来的为了哥们义气，共同结伙作案，最终走上犯罪道路。
例如去年二月农历正月还未过完，我市经区公安分局破获了一起八人抢劫犯罪团伙。
经查，其中一名犯罪嫌疑人就是经区一所中学初四的学生。
经讯问得知，这名初四的学生，结交了社会上几名和他年龄相仿，但已退学的孩子，整个寒假一直和他们呆在一起，每天除了上网，不干别的事情，当他们身上仅有的一点钱花光之后，几个人一拍即和，交叉结伙，在威海经区凤林村、宋家洼村等处，采取拳脚殴打、语言威胁、搜身等手段，实施抢劫作案6起，敲诈勒索作案1起。
抢劫人民币四千余元，手机五部。
你们知道吗
我国法律对抢劫犯罪的惩罚是非常严重的，因为抢劫犯罪不仅侵犯了被害人的财产权，同时也侵犯了被害人的人身权，社会危害性极大。
我国《刑法》第二百六十三条规定，犯抢劫罪的，判处三年以上有期徒刑。
而且抢劫三次，会被判处十年以上有期徒刑。
上述犯罪团伙八人中有三人是93年出生的，其余的有的是92年出生的，有的是91出生的，他们都是只有15岁、16岁年龄的人，平时一个人时胆子不大，人多在一起时就经不起他人的拉拢和怂恿，也要表现一下自己的勇气，你敢去抢，我也敢去，你敢上去打一巴掌，我也敢上去踢一脚，想想看，咱们这些同学是不是也有这种心理
阿姨告诉你们，一定不能有这种心理，因为如果你这样做了，你的行为就是触犯了法律，构成了犯罪，等待你的将是漫长的牢狱生活。
而一旦做牢，你的人生将会从此改变。
虽然在这起案件的处理上，我院按法律对未成年人犯罪案件的规定，本着“教育为主、惩罚为辅”的方针，对参与犯罪次数少，犯罪情节轻的上初中四年级的戚某某作出不逮捕决定。
并且还到学校做工作，让其回到校园中继续学习，参加了中考。
但这起犯罪案件犯罪嫌疑人年龄低龄化程度、犯罪性质之恶劣均令人吃惊，也值得我们学校、家长及同学们深思。
（2）遇事冲动，不计后果青少年时期是人生从幼稚走向成熟的关键时期，此时期你们心态不稳定，自我控制力差，如果遇事不能冷静思考，反而由着自己的性子，心血来潮，只顾痛快出气，那么也很容易危害社会，触犯法律。
去年有这样一个案例，威海一中一名参加高考完的学生王某某暑假在网吧上网，只因搬动椅子这一点小事，和另一名高二的学生发生了口角，进而二人动起手脚，这名高三的学生飞起一脚，将那名高二的学生眼镜踢飞，镜片破碎扎入该学生左眼，致其左眼失眼，构成重伤。
按照法律规定，这名高三的学生其行为已构成了故意伤害罪，要被判三年以上有期徒刑的。
在案件审理过程中，该名学生收到了上海某大学的录取通知书。
同学们想一想，这名同学遇事不冷静，冲动的行为造成了多么严重的危害后果，被害人左眼失明，要被影响一生，而自己也可能是大学不能上，父母还要赔偿他人巨额医药，还好此案的被害人父母通情达理，在被告的父母赔偿了医药费后，向我们司法机关表示了对被告的原谅，这样这名高三的学生才最终上了大学。
通过这件案件，同学们是不是能够吸取一些教训呢
（3）当遇到事情时不能及时与老师和家长沟通，自作主张，也很有可能导致犯罪。
到了初三、初四这个年龄，很多同学长高了，也自认为自己也长大了，总认为老师和家长说的话是婆婆妈妈的，遇到事情时不能及时与老师和家长沟通，自作主张，孰不知你们的某些自我行为也有可能改变你们的人生。
就在上个星期，羊亭中学一名初四的学生被判刑一年，送进了监狱。
他就是遇到事情时不能及时与老师和家长沟通，自作主张。
今年中考完，这名学生到威海一家网吧打工，在八月中旬即将开学的时候，网吧老板将六百元的工资发给他。
结果他在两天之内将这六百元的钱给消费完，因为害怕回家被父母责怪，这个学生不敢回家，在饿了两天肚子后，这名同学晚上拿着一把水果刀上了出租车，抢劫了出租车司机一百元钱。
当晚他就被抓。
这个案例让我的心情一直不能平静，因为在校这名学生也是名不错的学生，学习成绩是班级二十多名，也是课代表，但他因为不能正确与父母沟通，犯下了这么严重的错误。
同学们，希望你们能吸取教训，父母、老师永远是你们的后盾，遇事一定要与他们沟通，他们对你们的说教目的只有一个，就是希望你们能健康快乐地成长。
三、预防犯罪、自我保护上面我说了一些犯罪的案例，这些犯罪的未成年人，其实在没犯罪以前，其实已经有了一些不良行为，在案实践中，我总结了一下如下不良行为，如果不加以纠正的话，那么就很有可能演变为犯罪。
所以对咱们同学来说，应高度警惕那些不良行为的发生，不得实施的不良行为有（1）旷课；（2）逃学，未经家长同意擅自外出夜不归宿；（3）携带匕首、三棱刀、弹簧刀等管制刀具；（4）打架斗殴、辱骂他人；（5）强行向他人索要财物；（6）小偷小摸，故意毁坏财物；（7）赌博或者是变相赌博；（8）观看、收听、阅读色情淫秽音像制品书刊；（9）进入法律（规）规定未成年不适宜进入的营业性舞厅等场所；（10）吸烟和酗酒，其它严重违背社会公德不良行为。
阿姨所说这些，不是危言耸听，你们的父母、学校还有我们这个社会都对你们中学生寄予很大的期望，平时对你们再三强调这些，就是希望你们能知道辩别是非，不要走上违法犯罪道路，快乐健康成长。
上述所讲是怎样预防未成年人犯罪，下面我再讲讲面对犯罪行为，我们未成年人如何自我保护。
现在，多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物的违法行为在学校及其周围是时常发生的。
据我们了解，一些高年级的同学会向低年级的同学强行索要钱财，这是一种违法行为。
还有一种是校外的不法人员勾结校内学生进行的犯罪行为，受害的同学们不要害怕，要学会自我保护，向老师报告，向司法机关报案，同这些违法行为作斗争。
这里我也举一个真实的案例，是发生在咱们实验中学校周边的事，去年五月，环翠公安分局破获一起四人抢劫犯罪团伙，其中一人是未成年犯罪，他们专门等在学校的周围，拦住放学回家的学生，采取拳脚殴打、语言威胁、搜身等手段，有目标的对一些手中有钱、有手机的学生进行抢劫。
他们怎么知道谁有钱有手机呢
经审讯得知，犯罪嫌疑人中有一人的表弟在咱们学校初四上学，由这人的表弟向那名嫌疑人提供信息，由于刚开始无人报案，他们胆量越来越大，频繁抢劫，严重扰乱了咱们学校周边的秩序，其中一名被害人是初四的学生，他被连抢了三次，这个学生就认识那名犯罪嫌疑人，知道是他们班上一名同学的表哥，也没报案，直到其他学生报案，公安机关才立案查获了此案。
如那名认识犯罪嫌疑人的被抢同学及时报案，不仅他自己少遭受损失，也能使得其他同学不受犯罪分子的侵害。
关于预防犯罪，自我保护，我在这里重点讲的是女同学的自我保护。
女中学生在青春期发育过程中，好衣着打扮，追求浪漫时尚，以显示自我的成人感和独立性，尤其是对性意识的萌芽感到好奇又迷茫。
对于那些熟悉的已离开学校无固定职业的同龄异性，不知深浅，与其交往，那么就很容易被人利用或深陷其中而不能自拔，这里有一件今年署假发生在经区的一起敲诈勒索案例。
经区一名初四的女学生署假在网吧上网，认识了一名比自己大两岁但早已离开学校在社会闲逛的青年。
两人谈起恋爱，由于两人手中均无钱，男友打起了这个女孩子的注意。
他让这名女孩在网吧视频聊天，勾引被害人，引诱被害人到宾馆发生性关系，然后自己再伙同他人去敲诈勒索被害人，此案被侦破后，这个男青年被判四年有期徒刑，这名女孩虽然因为不满十六周岁，没有被起诉到法院，但你们看她自己是不是也受到了一定程度的伤害呢
从这件案例中，我们这些中学生是不是也能从中得到一些教训呢
我们应该知道，外在美与内在美的统一才是理想的女性特征，平时与异性交往要保持适度的距离，不要过多地关注自我形象，而要进一步提高自身修养和判断是非的能力。
要注意通过正确的途径寻求科学的性知识（生物课、心理健康教育课或科学健康杂志），树立健康文明的性道德观。
出现问题时要及时主动地向老师、家长求助，不要认为“代沟”存在就无法沟通，而只有多沟通交流，你们这些女中学生才能学到的见识，减少肤浅的认识，提高个人的认知能力和自我保护意识。
同学们，我国的法律现已非常健全，社会治安很好，国家颁布多项法律加强对你们青少年的法律保护，因此只要我们自己加强对犯罪的防犯，你们一定都能度过一个健康快乐的的青少年时光，今天你们是在校的学生，明天就是祖国建设的栋梁，祖国的建设需要你们，祖国的强盛需要你们，作为实验学校的学生，你们有这么好的学校，有这样高素质的老师，有这么好的教育质量，你们是幸运儿，你们应珍惜光阴、努力拼搏，立志成才，报效祖国。
急需一个五分钟左右关于廉政的演讲稿，要求以身边的他，用第三人称的方式讲述发生在自己身边的的廉政事迹
公司的各位领导、各位同事： 大家好!我今天要讲的题目是：全员安全管理，构筑安全防线! 安全话题是老生常谈，谈来谈去万变不离其宗。
靠制度管人，按指标考核，按规纪办事，六为零的大框架下，人人头上都有责任和承担。
安全是大家的事情，关联到上至公司老总、下至普通职工的每一个人，不是单凭几个部门、几个专管人员就能抬下来的任务。
安全靠每一个人来做，其目的也是保护每一个人，保一方平安、谋一方幸福。
企业有多少名职工，就有多少个能够对整体局势产生影响的动点。
一人受伤，全厂受累，全家受损。
看好自己，关爱别人，是三不伤害的基本要义，是联保互保的基本要求，是安全管理的必须，也是“安全生产、人人有责”的最好注释和体现。
从木东锌业8•27事故、木东冶炼总厂9•30事故、以及滇木冶炼厂11•28事故等教训，在座各位肯定能够感受到安全生产形势的严峻和紧迫。
从去年年终考评的结果和今年安环目标责任书的严格，大家也都身同感受了安全工作的难度和重要。
这么说吧，安全在你我手中，事故也在你我身边，要想保住安全指标，保住自己的工作绩效和经济收入，非得进行全员安全管理不可。
也就是平常大家都在讲的“横向到边、纵向到底”的问题，下面就此进行一些简短的阐述。
首先是横向到边，要将所有的单位和部门都纳入到安全管理的体系当中。
时下公司正在进行OHSAS18001职业健康和安全管理体系的建立和试运行，没有任何一个部门是隔绝于体系之外的。
而安全管理的各项规章制度、管理活动的运行和检查、考核，本身也是一种体系化的运作，是一个综合的整体，节点就是各个单位、部门之间的各负其责、相互协调、相互配合与促进。
部门的指标都能够得到保障，公司的结果也就出来了。
作为设备工程管理部门，我们的外延相对来说也更广、更多一些。
技术服务方、外委施工方，都是我们要施加影响、进行安全监管和控制的重点。
新改扩建项目，重大项目，按照国家规定都要进行三同时运作，安全设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。
集团公司指令的三个取缔也给出了明确的要求，资质证照不全、不服从安全监管、或者连续两年发生过工亡或重伤事故的施工队伍，坚决取缔，清退出公司的外委施工方名单。
另外，特种设备、监视和测量仪器、安全附件的管理也是一项重要的工作。
公司内的两个余热锅炉、两台快装锅炉、遍布厂区各处的汽缸、汽包、安全阀、压力表，数量众多，工作繁琐。
去年木东冶炼总厂和滇木冶炼厂的两起重大事故，都和艾萨炉的余热锅炉相关，更为我们提出了惊醒、敲响了警钟。
不怕一万，就怕万一，谋事在人，成事在天。
我们按规章办事了，至少保证了管理上没有疏忽，不出漏洞。
第二项，纵向到底，每一名职工都和公司的安全目标指针息息相关。
职位不分高低，责任不分大小，不管是谁，在公司六为零和轻伤指标3‰的面前一律平等，所占权重一律均衡，只要在你身上发生了伤害或事故，都将使整个公司处于不利的位置。
一位公司老总在职工比例中占1‰，一位普通操作工所占的比例也一样的是1‰，不会因为你的身份、地位而有所不同和含糊。
只从数值来看1‰的变动，很细小，但足以改变1000‰的整体大格局。
正如下棋同一个道理，一招失手，满盘皆输。
曾看到过这样一个案例：一个班组在干活，班长登高作业不系安全带，其它组员认为自己不负管理责任，事不关己，无人提醒和阻止。
结果班长从高空摔下来，当场死亡，全班人员也受到了处罚。
其实从一个班组到一个工区，甚至一个分厂、一个部门和我们整个公司，都是大家连在一起的整体，只不过是大小不同而已。
三不伤害、联保互保，都是要求的人人参与，对自己负责，同时也要对他人负责。
勇于承担，才能打造出强有力的团队，才能长治久安。
就算从个人道德的角度出发，如果因为你的一句话、一声提醒、一项要求就避免了一场事故，甚至可能是挽救了别人的一条生命，那么我们为什么不去做呢? 最后，不管是横向到边也好，还是纵向到底也好，它不是只凭喊口号就会生效，而是要落到实处。
学而后用，做实培训和管理。
如果不培训，不让大家学到相关的知识和技能，概念始终只会是概念，在头脑中生根，却不会在行动中发芽。
公司负责人和安全管理人员要求取得安全管理资格证，特种作业人员要求持有特种作业人员上岗证，一般从业人员要求三级安全培训、转岗培训、四新培训，都是基于同样的因素。
地有多大产，不取决于人有多大胆，而是要看使用什么样的种子，人有多大的能力，采用什么样的方法去耕耘。
我们都开车，但没有驾照肯定是不行，安全管理也一样如此，培训是先决条件。
不论是安全还是其它什么东西，没学过肯定不会，不会的话也就谈不上能不能干好的问题。
古人说兵马未动，粮草先行，诚为至理。
各位，公司是一条船，我们都在这条船上，众人划桨才能开大船。
安全是一张网，我们都是网上的线，相互连接才能牢固成形。
安全无小事，从你我做起。
安全不分彼此，人人头上都有责任。
愿公司做强做大，又好又快发展;愿你我齐抓共管，安全平安一辈子! 谢谢大家!
《知法 懂法 学法 守法 用法》 演讲稿 不要和网络上一样的
消除事故隐患，筑牢安全防线主讲稿，这个你就讲安全隐患所在，必须怎样去预防，以这个为主题进行宣讲。
“加强五个建设，争做五个表率”主题演讲稿
一、加强学风建设，争做学以致用、学用相长的表率 学习是领导干部增长才干、提高素质的重要途径，是做好各项工作的基础。
当今时代，科技进步日新月异，知识更新不断加快，国际形势不断变化，国内改革发展稳定、党风廉政建设和反腐败斗争面临的形势十分严峻，反腐倡廉工作任重道远。
在这样的情况下，纪检监察干部如果不抓紧学习，不断提高自己，就难以完成肩负的历史责任，甚至难以在这个时代立足。
因此，面对新形势新任务，每位纪检监察干部要认真学习马克思列宁主义、思想、理论和“三个代表”重要思想，特别是党的十七大和中纪委在十七大所作的报告精神，进一步深入学习科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想，真正学懂弄通，掌握精神实质，提高政治理论素养；要自觉学习政治、历史、经济、文化等方面的知识，加快知识更新，优化知识结构；要结合业务工作实际，认真学习法律法规、党政纪条规，提高自身的业务工作水平；要加强会学、会想、会做、会写、会说的基本功训练，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，提高履职的综合能力和素质；要弘扬理论联系实际的马克思主义学风，争做学以致用、学用相长的表率。
通过勤奋学习，着眼于解决改革发展稳定中的实际问题，应用到党风廉政建设和反腐败斗争的实际工作中，把学习的体会和成果转化为谋划工作思路、促进工作的措施、领导工作的本领，转化为推动党的执政能力和先进性建设的能力。
二、加强思想作风建设，争做解放思想、实事求是的表率 思想是行动的先导。
解放思想、实事求是、与时俱进是党的思想路线。
思想作风建设是党的作风建设的灵魂，对学风、领导作风、工作作风和领导干部生活作风等起着支配作用，是树立良好作风的关键和根本。
因此，纪检监察干部要在党的基本理论的指导下，进一步解放思想、实事求是、一切从实际出发，自觉地把思想和行动从那些不合时宜的观念、做法和体制中解放出来，从对马克思主义的错误认识和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来，根据变化了的形势和任务，求实创新，开拓进取，使思想和行动更加符合客观实际。
要正确认识党风廉政建设和反腐败工作在政治建设、经济建设、文化经济和社会建设中的重要作用，大胆突破影响发展的观念性障碍和机制性障碍，不断探索反腐倡廉工作的新思路、新办法、新理念，创造性做好纪律检查和行政监察工作。
要把贯彻落实科学发展观作为衡量反腐倡廉工作成效的重要标准，坚持正确的政绩观，在查办案件、纠风治乱工作中，突出政治效果、法纪效果、社会效果，努力实现三者的统一。
通过加强思想作风建设，使纪检监察干部身体力行地做解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新的表率。
三、加强工作作风建设，争做真抓实干、求真务实的表率 工作作风是党在各项工作中所表现出来的态度和行为，工作作风建设是加强和改进党的作风建设的重要内容之一。
但是，应当清醒地看到，现实生活中有极少数领导干部身上还不同程度地存在着作风不深入、脱离实际、脱离群众的突出问题。
这些不良作风从根本上违背了我们党的立党为公、执政为民的执政宗旨，损坏了党和人民群众的血肉联系。
因此，要切实转变工作作风，心系群众，服务人民，牢固树立马克思主义的群众观，始终坚持党的群众路线，时刻摆正自己和人民群众的位置。
在想问题、办事情、做决策方面，都要考虑客观实际、把握客观规律，坚决防止和克服形式主义、官僚主义、做表面文章等现象，自觉做到察实情、讲实话、办实事、求实效。
在思想感情上，要时刻贴近人民群众，下大力气解决好人民群众反映强烈、社会关注的热点难点问题，下大力气做好关心困难群众生产生活的工作，多办顺应民意、化解民忧、为民谋利的实事。
要真抓实干、务求实效，发扬求真务实的精神，克服浮躁情绪，把心思用在干事业上，创造实实在在的工作业绩，真正解决民生问题。
要真抓实干、务求实效，发扬与时俱进，改革创新办法，解决新问题，创造新业绩。
要真抓实干，务求实效，狠抓落实上下功夫，定下来的事情要抓紧实施，部署了工作就要督促检查、一抓到底。
一些关键的、重要的环节，要身先士卒，靠前指挥，抓紧抓好。
四、加强领导作风建设，争做发扬民主、团结干事的表率 领导作风是领导干部在领导岗位上所表现出来的领导态度和领导行为。
我们党历来重视领导作风建设。
《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》明确指出：“民主集中制是党的根本组织制度和领导制度。
充分发扬民主，维护集中统一，是加强和改进党的作风建设的重要环节。
因此，纪检监察领导干部要充分认识坚持民主集中制、充分发扬党内民主、实行正确集中的重要性，认真总结反思这方面的经验教训，确保民主集中制真正得到贯彻执行。
要正确处理好民主与集中的关系，严格按照规则和程序办事，防止把程序作摆设，把民主当形式。
要正确处理好集体领导和个人分工负责的关系，一切重大问题都要坚持集体讨论作出决策，防止“一言堂”和“家长制”。
要正确处理好维护班子团结和坚持党性原则的关系，在班子内部提倡民主讨论、各抒己见。
同时，注意加强经常性的思想沟通，努力形成相互信任、相互尊重、相互支持的工作氛围，营造人人想干事、会干事、能干事、干成事的心齐气顺、风正劲足的工作环境。
五、加强干部生活作风建设，争做修身立德、廉洁奉公的表率 生活作风是党员尤其是领导干部作风整体的组成部分，是领导干部个人形象的一个重要方面。
从总体上讲，我们党始终保持着艰苦奋斗、勤俭节约的光荣传统。
但是，改革开放后，国家经济社会的发展取得了很大的进步，一部分干部由于不注重思想改造，生活上贪图享乐、骄奢淫逸的作风有所滋长。
前车之覆，后车之鉴。
作为纪检监察干部一定要自觉加强党性修养，牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，做遵守职业道德、社会公德、家庭美德的模范。
要始终牢记胡总书记提出的八个方面良好风气，并把它转化为自己自重的准则、自省的镜子、自警的标尺、自励的目标，推动各级纪检监察干部从我做起，从现在做起、从小事做起，争做践行良好风气的表率。
要树立良好的生活作风和健康的生活情趣，生活中时时处处慎思、慎微、慎独、慎行、慎好，切实做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，抵御住权力、金钱、美色的诱惑，做修身立德的楷模，始终保持共产党员的政治本色。
综上所述，只有加强纪检监察干部特别是领导干部的思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风建设，才能塑造纪检监察干部“为民、务实、清廉”和“可亲、可敬、可信”的良好形象，也只有加强纪检监察干部的思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风建设，才能适应新形势下党风廉政建设和反腐败工作的要求，才能肩负起《党章》和《行政监察法》赋予的神圣职责，开创反腐倡廉工作新局面。
求安全在我身边 演讲稿素材
安全在我心中 无危则安，无损则全。
安全就是人们在生活和生产过程中，生命得到保证，身体免于伤害，财产免于损失。
安全生产是企业管理的重点，是企业发展的根本保证，安全就是效益。
我们肩负着国家的财产、职工的安全。
血的教训，时时刻刻印在我心中。
企业要搞好安全生产工作，就是要时刻把人民和职工的安危放在心上。
“安全在我心中”就是要做到“人人事事保安全”。
人人事事保安全，关键要从我做起，从现在做起。
作为一名安全员，就更应该用——颗赤诚的心，去维护劳动者的安全和健康；用安全的规章制度和周到的服务为人们营造一个良好的生产环境；以辛勤的工作，为企业的大船护航。
应该做到： 一，端正自己的思想作风。
有“责任重于泰山”的责任意识，从严要求，敢抓敢管，大胆揭露矛盾，果断解决问题；在严格执法的同时热情服务，公正清廉，在安全管理以及检查过程中始终要体现公平、公正、赏罚分明；要不断创新，注重与时俱进，完善自我，增加安全管理的超前性。
二，熟练掌握安全专业知识，才能预知危险、分析和控制危险，同时，还必须掌握和熟悉国家、地方、行业有关安全生产的一系列法律、法规和操作规程，以便在安全管理和监督工作中做到依法监督、按章指挥。
三，要有系统的管理理论，提高安全管理业务水平，促进安全管理科学的发展。
四，要有崇高的敬业精神，做到“三心两意”，即工作上的“专心、细心、耐心”，思想上的“忧患意识、责任意识”，时刻紧绷安全之弦，发现隐患及时组织整改，把事故扼杀 在萌芽状态。
人人事事保安全，还在于领导的重视和安全责任制的落实。
为官一任，保一方平安。
领导要把安全生产工作摆上议事日程，从人力、物力、财力等方面保证安全生产各项制度、措施的贯彻落实，支持安全监督，维护安全员的权威，控制和杜绝事故生。
人人事事保安全，重视安全宣传、教育和培训。
只有把职工的安全意识提高了，安全技术能力提高了，才能在生产劳动过程中自觉遵守劳动纪律和安全操作规程。
从“要我安全”转向“我要安全”、 “我应安全”、 “我能安全”、 “我懂安全”，这是安全意识的飞跃，这种飞跃只有通过经常的反复的安全再教育。
人人事事保安全，采用科学管理手段，通过危险源的辨识，根据后果的严重程度和发生事故的可能性来进行风险评价，确定重大危险源，再进行重大危险源的有效控制和管理。
为了贯彻我国《安全生产法》和执行《建设工程安全生产管理条例》的有关规定，必须制定本单位安全生产事故应急预案，建立应急救援组织或者配备应急救援人员，配备必要的应急器材、设备、并定期组织演练。
安全生产是一项复杂的系统工程，需要全员动手，综合治理，常抓不懈，只要安全在我们心中，没有克服不了的困难。
让我们共同努力，心存安全，在建起一幢幢高楼的同时，也建起一座座平安的丰碑。
安全，连着我和你，它在我心中，在你心中，在大家的心中。
1、交通安全在我心中每次在马路上看到一起起的交通事故，小的是轻伤，大的是重伤甚至死亡，一想起这些，我就十分紧张，真害怕第二天我就遇上了车祸。
其实，造成交通事故的原因是多方面的。
一是因为司机野蛮造成的，比如说轰动全国的哈尔滨“宝马撞人案”，“宝马”的主人实在是野蛮，人家不注意把葱挂在你的车头镜上，又不是故意的，再说也没有人员受伤，并向你赔礼道歉了，你干吗杀人灭口
就算人家弄得有人伤亡，也不该报复，应该让法律来处理才对。
二是司机酒后驾车，因神志不清导致交通事故，比如今年5月11日晚，著名演员牛振华驾驶一辆奔驰轿车，在北京西外大街与一辆大货车的尾部相撞，本人当场死亡。
在此提醒广大的司机叔叔阿姨们，从中吸取血的教训，下决心引以为戒，更加自觉地严格遵守交通法规，避免交通事故给您带来麻烦。
三是司机的不良习惯造成的，比如自动挡车司机不扶方向盘、司机开车时抽烟、喝饮料、行驶时气囊上面摆放物品、加油灯亮继续行驶、不开大灯和老开大灯等等的不良习惯也是造成交通事故的根源。
四是有的交通事故确实是行人造成的，主要是行人不注意交通安全所造成的。
原因之一是闯红灯或横穿马路造成的，交通信号红绿灯的发明是减少交通事故有效方法之一。
常言道“红灯无数次，生命只一次”，我们绝对不可以冒险过马路，哪怕两边没有车，也绝对不能穿过马路。
原因之二是在马路上打闹、玩耍造成的，放学后几个同学在一起走，说说笑笑，时而把同学的东西扔到马路对面，那个同学便到马路对面去拣，由于着急，也顾不上环视四周的车辆就跑，如果这个同学有福气，那还好；可如果正好有一辆车经过，那后果可不堪设想。
因此，同学们千万不要在马路上打闹，以防止交通事故的发生。
原因之三是行人翻越护栏造成的，请大家不怕麻烦绕过护栏吧
同学们，你们听了以后，心中一定有数吧
生命只有一次，让我们共同关注安全，关爱生命
让安全永在我心中
2、安全在我心中暑假已经来临，我像一只刚飞出笼子的小鸟，没有平日那么紧张，可以随时锻炼身体和玩耍，但是要注意安全，让安全警钟长鸣。
首先我没有大人陪同下不去江河、湖泊、水库、坑塘游泳和玩耍。
还不要忘记防非典，讲究卫生，不随地吐痰，不随地大小便，锻炼身体，增强抵抗能力，不要和外出人员轻易接触，每天量一遍体温。
另外还要遵守交通规则，不闯红灯，不满12岁不骑车子，就不会造成生命危险。
不要随便出去，以免被坏人拐骗。
在家中也要注意安全，不玩火、不爬高上低、不玩小刀。
要在家中做好“三个一”活动，自己做一件科技创新小制作，看一本好书，增长知识，每天帮家长干一件家务活。
其次，我不但要关注自己的安全，还要时时刻刻关注国家的安全，现在非典基本被控制，人们纷纷走出家门，涌进了商场，还在家中不消毒了，我现在告诉你们错了。
因为“非典”还并没有消失，一些地方已经反弹，所以不能掉以轻心。
只要安全铭记在心中，我和国家一定回更加安全
关于宿舍文化的演讲稿
（宿舍文化影响学生成长在大学里与同住时，你有没有：谁是寝室中最受欢迎的人是最不受欢迎的人
具备哪种人格品质的室友更被大家接受和喜欢
哪种性格特征是大家所排斥和厌恶的
选择亲密友伴时，你寻找的那一个与你性格相似还是互补
如果，寝室全体成员都在场，你被要求接受心理测试，每个人手里有一张选择表格，写下与你最合拍的室友的名字，此时别人也正在选择或排除你。
而这一切都是在互不知晓他人结果的情况下进行的，低头权衡的那一刻，会不会觉得有些忐忑与疑惑：自己的性格和人际关系究竟如何
宿舍是对大学生最具持久影响的因素之一 北京师范大学心理学院的许燕教授是这项研究的负责人。
她在研究中发现，宿舍文化是对大学生成长最具长远影响的因素。
当询问大四学生或已经毕业的大学生“在学校中给你留下了最深印象的是什么
”，大部分人都会回答：“是宿舍，发生在宿舍里的人与事。
”许燕教授接下来所做的《大学生人格成长环境的研究》中，在对大学生成长最具有影响因素的调查结果显示，舍友、宿舍氛围、同班同学是被提及频次最高的因素。
对此许燕解释，在大学里，宿舍构成了一个相对密集的人际空间，在这个空间中更多地体现出宿舍人自发的、共建的文化特点。
一般来说，在学校的课堂环境中，大家倾向于遵循集体规范性的要求，而宿舍文化是一种自由放松的状态，这种状态会使个人的性格更自由彰显。
“来自五湖四海的人，生活习惯和脾气秉性都不同，很多人都第一次经历与家庭之外的人共同生活，因此4年的磨合与碰撞，对他们的个性施展和人际交往都会产生重要的影响。
”许燕说。
在与香港的校园文化做比较研究时，许燕看到了香港大学的宿舍文化建设。
香港大学请学校最有威望的学者做舍监，主要负责宿舍管理，与学生有效沟通，参与学生的活动，解决学生的问题。
整个宿舍建立的是大家庭文化，舍监像父亲一样与学生交流。
比如公共物品丢失，舍监会写张小公告：最近某一公共物品不在从前的位置上，哪位同学忘记还了请尽快送回。
公告上没有出现一个“偷”字。
很多学生反映，这种文化建设让他们远离家庭时更感受到家的温暖。
“好的宿舍文化会让学生学会一种社会规则，学会宽容与助人，学会从小事中做起。
”许燕说，宿舍中大部分都是鸡毛蒜皮的小事，比如你打水了我没有打，你用了我的东西，我吃了你的零食等。
但在鸡毛蒜皮的小事中也反映出每个人社会交往的风格、社会成熟度，特别是能否在沟通中解决人际冲突。
在“人际环”中寻找人际互动的风格 许燕在《大学生人际交往特征的研究》中，特别强调人格特征对人际和谐的影响。
每个人都有自己的人格特征，这种人格特征会影响到他的交往风格与效果。
“人际环”就是一种描述人际互动的模型，它可以显示给我们：什么样的性格特征有利于与他人建立良好的关系，什么样的性格特征不利于建立良好的关系。
“人际环”显示出这样的规律：在控制维度上遵循互补原则，即支配引起顺从，顺从引起支配；在亲和维度上遵循相似原则，即敌对引起敌对，友好引起友好；遵循这样的规律有助于良好人际关系的建立与维护。
也就是说，宿舍里一个具有支配性格的学生和一个顺从性格的学生，反而更容易建立稳定的关系。
这是因为，支配和顺从是对应的关系，虽然人格特征相反，但匹配性比较高。
而友好和敌对的人却与之相反，只有友好的人之间能够建立比较良好的关系，敌对的人之间建立比较良好的关系。
此时，友好和敌对是矛盾的双方，只有具有相同人格特质的人更容易走到一起。
我们通常看到的这样的情景：宿舍中一个人是另一个人的小尾巴，“尾巴”总是怯生生地听取“头儿”的意见，这很可能是“互补律”在起作用；还有一种情况，两个本身都比较急、比较冲的人，别人和他们交往可能很累，他们之间交往起来却无比的痛快，这则是“相似律”发生了效力。
在另一项研究中还发现，受欢迎的交往类型是以友好为首要条件的，不受欢迎的人主要表现为敌对的特征。
除了友好，最受欢迎的人还与下列品质结合在一起：友好－支配型，敬重仁慈，而乐群表露表现得很明显；最不受欢迎的人则敌对－支配型，孤独缄默，而竞争多疑表现得尤其明显。
从人际互选的情况来分析，互选以友好为特征，单选以顺从为特征，未选以敌对为特征。
互选的关系越多，寝室的关系就越融洽。
另外，人际环也因性别呈现出不同规律。
友好－顺从型的女生更容易被女生选择为朋友，而支配型的男生更容易被男生所选择。
“特殊人物”使人际更稳定还是更混乱 宿舍中最受欢迎的人和最不受欢迎人，被研究者统称为“特殊人物”。
许燕说，对“特殊人物”进行特殊的研究，是想检验一下宿舍中有一个人际交往特别好的人，能否把整个宿舍的环境带好，有一个特别不受欢迎的人会不会搅乱整体的和谐。
研究结果有点令人出乎意料——那些没有“特殊人物”的寝室反而表现出整体结构较稳定。
也就是说，无论有一个特别友好的室友还是特别敌对的室友，整体关系都不稳定。
敌对特征明显的人会带来冲突，造成关系不稳定，这是预料之中的；可是，当寝室中有一个特别友好的人时，关系同样稳定。
这是为什么呢
在后来与学生的接触中发现，特别友好的人也会给他人带来压力。
许燕这样解释：“敌对是一种恶性刺激，过于友好则是一种良性刺激。
除了有一些嫉妒因素之外，特别友好的人还给他人带来一种不觉察的潜在压力。
” 试想，如果宿舍中有一个具有特别友好的室友，非常主动地为大家做了很多事情，时间长了，会弄得别人很不好意思。
虽然他是心甘情愿做的，但会给别人带来一种暗示，那就是“为了回报我也要去做，要讲平衡”。
可能别人本身并不愿意这样，后来形成这样的模式之后就会觉得不舒服，有压力。
许燕举例，比如打水，一个人总在打，其他人自然也会轮流打；比如买早点，有些室友早早起来把早点买回来，那么其他起床晚的人可能会默念“下次我必须早起，也得为大家服务”。
这样就把别人的生活节奏打乱了，心里即使很别扭也不好表达。
“人际交往需要有一个度，需要给别人一定的自由空间。
当你打乱别人的自由空间时，别人就会疏远而不愿与你接近了。
”许燕总结。
所以，友好固然是人际吸引的重要因素，但极端友好和极端敌对一样，都会影响到心理健康。
许燕说，有时越是中和的品质越能应对多变的环境。
有些同学为赢得好的人脉，会无原则地对所有人都好。
当宿舍中出现一些是非的问题时，有些友好型的人也会不得罪任何一方。
“其实这样大家也不喜欢，当说到友好是人际和谐的重要品质时，得要强调适度。
一个友好的特殊人物为什么也让宿舍关系不稳定，就是没有把握好度。
” 因此，要防止“以一对十”的行为定势，有时应该灵活地处理好你的人际行为和情境的匹配性，该友好的时候友好，比如生病时。
但是如果对方做了不应该的事情，不要害怕得罪人，多少能够直率地表露自己的意见，这也是一种诚恳的方式。
密集的人际空间更需要宽容与忍耐 如果把与大学生发生冲突的对象分为家人亲戚、同学朋友、老师管理员、陌生人四类，调查显示，其中57.66％的冲突来自同学和朋友之间。
一般来说，人际空间越密集，人际冲突越多。
在宿舍这样一块小小的领地上，有五六个人天天在一起进行各种活动，私人空间和公共空间都很窄，所以冲突会更集中。
虽然很多人都喜欢“放帘”，拉上帘，这就是我的私人空间了，拉开时私人空间处于开放的状态。
“但这种空间依然不会让人心情愉悦，一旦人的实际生存空间小于心理愉悦的空间，那么产生冲突就在所难免了。
” 据同学们反映，冲突主要来自：观点不同、生活习惯不同、时间冲突、玩笑过头、表里不一、误会、疏忽、背后说闲话、约会迟到、自己情绪不好、私拆他人信件。
其中，观点不同、生活习惯不同、时间冲突是比较集中的冲突来源。
对此，许燕说，观点不同是最常见的冲突事件，涉及了价值观的不同引发的冲突。
几乎每个寝室关了灯都习惯聊天，聊天的过程中什么东西都可能聊到，鸡毛蒜皮的小事可能不那么生气，生气多数缘于“我是这个观点，你怎么跟我不一样”，“我要尽力说服大家”，结果谁也说服不了谁，经常不欢而散。
其实，不同的人会站在不同的角度上看问题。
学会求同存异，学会换位思维，学会多角度看问题。
不一定非要强求别人和你达到共识，别人从不同的角度提出观点时，可以拓宽你的思路，也可能对你的思考具有启迪的作用。
生活习惯不同引发的冲突也很常见。
许燕建议应该尊重别人的生活习惯，不要力图什么都去改变。
想改变别人时，反过来从自身的角度考虑一下，尝试改变自己的行为。
不期然地融入到同一个集体，自然会有不兼容的地方，但可以彼此适当调整。
如果双方都是这样的态度，很多问题就不再成为困扰。
至于时间冲突，只要适当调整彼此的时间节奏并多加注意，也是可以避免的。
生活在一起久了的几个人，生物钟可以适当调到一起。
如果不能统一，应该尊重他人的习惯。
宿舍中可能有喜欢早睡的，有喜欢晚睡的，有喜欢早起的，有喜欢晚起的。
因此，晚睡的最好避免临睡前特别嘈杂的活动，早起的也要小心谨慎，不要把大家都吵醒了，特别是考研或有特殊的活动要参加时。
“一件小事常会影响到宿舍的和谐，只有在相处的过程中学会宽容和忍耐，才会避免和化解冲突，营造友好、信任、和谐的氛围。
这也是每个人所期望的，也是共同能够做到的。
”许燕最后说。
（二）建设大学生和谐宿舍文化的思考大学校园是大学生认识社会和适应社会的预备班，对大学生成长的方向提供了一个宏观性的方向，大学生宿舍作为校园中人际关系相对集中，交往时空充分接近的大学生微观体的集合。
建设和谐的宿舍文化是大学校园文化建设的一个重要组成部分，它是和谐校园的折射，家庭文化的延续，社会角色的缩影，因此，建设和谐的宿舍文化对大学生的成才具有重要影响。
一、宿舍文化的特点1.宿舍文化作为和谐校园的折射，具有辐射性和易感染性。
随着近几年大学的扩招，大学教育已由精英型向大众型转变，大多数高校招生人数逐年增多，教学的软硬设备相对紧缺。
在高校普遍实行学分制的情况下，各高校已经逐渐取消了固定的班级教室，授课地点和人数也已变成流动的教室制和多班混合制，传统意义上的固定班级固定教室在大学生学习和生活水平中的地位已经逐渐下降，日常的课余活动与交流大部分在宿舍里进行，所以，宿舍作为相对狭窄和固定的人际空间，成了大学生日常交往的主要场所之一。
以某一主流文化为主干、以部分支流文化为旁枝的宿舍文化呈“伞”型辐射圈，覆盖和影响宿舍成员个体。
例如，一部分成员关心某个领域的文化知识，在讨论与交流中所传达出来的话题就有辐射性，其他成员为了将自己更好地融入集体，平常的学习和生活中就有意识或无意识地关注其他成员所关注的话题，以便在自己参与他人的活动时有言可发，这就体现为宿舍文化的易感染性，宿舍文化的辐射性和易感染性在和谐的宿舍体现得最为明显。
因此，宿舍文化越是丰富多彩、健康活泼，对宿舍成员的辐射性和感染性就越强。
2.宿舍文化作为学生家庭情结的延续，具有自发性和共建性。
宿舍成员的生活习惯、脾气秉性在宿舍这个学习、休息、交流、娱乐的主要场所有明显的延续。
成员们会不自觉地以家庭文化教育的背景和模式作为独立学习生活的参照和标准，以使自己努力在自己参与营造的宿舍文化氛围里找到与个体家庭情结相符的契合点，这种不自觉、无意识地建构自我个体学习生活环境的行为称之为宿舍文化建设的自发性。
例如有的成员生活杂乱无章，固执己见，各行其是，团体观念薄弱；有的成员个个物品整理得井井有条，尊重他人，乐于为他人服务，主张民主决策，集体意识较强。
长期下来，当后一种生活文化在宿舍中占主体地位时，由于辐射性与易感染性的作用，重个人的成员也能主动为大家，为私利的个人也主动为集体，从而使健康文明的宿舍文化内化为成员自觉遵守的潜在规则，并在这种具有良性刺激作用的“约定俗成”下，形成的一股向心力和凝聚力，自觉主动地维护和营造良好的宿舍文化。
反之，则是一种恶性循环，这就是宿舍文化的共建性体现。
3.宿舍文化作为社会角色的缩影，具有提前性和多元性。
所谓一个宿舍就是一个小型社会团体，每个宿舍成员都是一种社会角色的代表。
大学生要在这个方寸之地共同学习、生活和交往，宿舍就是大学生跨入社会、认识社会、了解社会的预备班，是大学生逐步社会化的重要场所。
宿舍成员的学习方式、生活习惯、交往风格、兴趣爱好等所营造出来的宿舍文化氛围是多元化的，它们根据宿舍成员社会化成熟度的不同，既可以互不干涉也可以互相影响。
如何提高自身的社会化程度，如何取他人之精华，扬长避短，如何使自身个体素质更符合社会的需求等等，为此宿舍文化为社会的缩影就为大学生提供了一个进行社会角色提前演练的场所，为人处事，交际风格，做事原则，自我审视，如何正确看待自我和他人的角色，就在宿舍文化的氛围中不断的加以演练，以求达到社会能够接纳的程度。
二、加强宿舍文化建设的思考宿舍文化对大学生的全面发展、成才素质和综合能力都有十分很重要的影响。
那么，如何建设健康积极向上的和谐宿舍文化来满足大学生成才的需求呢
首先，加强学生思想道德教育，明确宿舍文化建设的理念。
大学生的思想道德素质是宿舍文化的基础，直接关系到宿舍文化的质量和品位。
宿舍文化建设是校园文化的重要组成部分，直接影响到学校甚至社会的稳定，所以应该在建设和谐社会和学校精神文明建设的大背景下唱响和谐宿舍文化的主旋律，坚持以“三个代表的重要思想”理论为指导，思想道德教育必须始终坚持以大学生的成人、成才、成功为方向，对他们动之以情、晓之以理、导之以行引导其树立正确科学的世界观、人生观和价值观，促进和谐宿舍文化的建设。
学校在加强学生思想道德建设过程中，要注重大学生人生价值观和人际交往观的教育。
正确的人生价值观有利于大学生拥有健康向上、积极乐观的人生态度，良好的人际交往观有助于大学生在学习和生活的探讨中产生心理共鸣，从而形成宿舍文化的向心力和凝聚力，成为民主、自由、平等的和谐文化氛围，大学生能从中认识自己，完善自己，认识他人，理解他人，认识社会，认识人生，由此形成良好的学风以促进班风建设和校风建设。
在加强思想道德教育的过程中，学校要明确宿舍文化建设的理念——“和谐宿舍，品质生活”坚持“以人为本，服务于人”为准则，明确和谐宿舍文化建设的宗旨——“扬德尚美，育己善行”统一思想，统筹规划。
引领学生倡导和树立正确的宿舍文化理念，争取以文化促进建设，以文化规范行为，以文化塑造人格，以文化锻铸精神，以文化营造氛围，以文化凝聚力量。
形成团结合作的集体观念，积极向上的学习观念，平等互助的竞争观念，严格合理的制度观念和正确的自我发展观念。
提高宿舍文化生活的品质和品位，培养大学生宿舍文化的系统性，观念的一致性和个体参与的自觉性，使大学生对享乐主义文化、烟酒扑克文化，个人主义文化和黄色污秽文化等消极文化有自觉的、清醒的认识并主动地抵制和消除这些消极文化的影响和腐蚀。
其次，改革陈旧落后的管理方式，健全宿舍管理体系。
目前，大多数高校采用笼统地走马观花式的“三定制”（即定期定人定点检查）宿舍管理方式，在一定程序上并不能使大学生对宿舍检查和评比产生积极劳动参评的思想和自觉主动自愿的行动的统一，这种“治标不治本”的宿舍管理制度是造成宿舍检查评比的短时间段内整洁干净、整齐有致的伪宿舍环境状况产生的原因，这并不利于和谐宿舍文化建设与和谐宿舍环境建设的长期进行。
为此，学校宿舍的管理制度应该具有系统性、先进性和开放性。
第一，学校要统一思想，提高认识，明确宿舍管理原则。
学校的学工处，学生公寓管理中心等有关部门应该把大学生宿舍文化建设当成学校精神文明建设的重要内容来抓，坚持“以人为本”，“全心全意为学生服务”的原则，明确各个部门的职能，提高各层部门的责任感和“学生利益无小事的”意识，加强学生宿舍日常管理力度，改善宿舍软硬件设施，丰富宿舍文化生活为学生提供和营造一个安全、舒适、便利和有益身心健康发展的学习和生活环境。
第二，提高宿舍管理队伍素质，成立教师专员管理委员会和学生干部自我管理协会。
高校成立以老师为主体的高素质成员的宿舍管理委员会，简称“专管会”，一方面可以提高宿舍管理的水平，另一方面可以较好的根植于学生宿舍，深入学生宿舍，利用学生宿舍进行学生的思想政治和道德教育，更容易使大学生心悦诚服地接受教育。
此外，还要发挥学生干部、党员、团员的作用，成立“学生宿舍自我管理协会”简称“管协会”，它是“专管会”的重要补充，其成员从学生中来到学生中去，是广大学生利益的忠实代表，是“专管会”和广大学生的桥梁，它在学校的文化建设政策和“专管会”的指导下对宿舍文化进行自我服务,自我营造和自我管理。
党员团员干部要发挥以身作则，以行示范，以已自律的模范先锋作用，主要进行日常生活的管理，宿舍安全卫生的检查，组织宿舍或宿舍间的各种活动，征集反映学生意见等工作，从而起到改变宿舍文化气氛和活跃宿舍文化氛围，达到建设和谐宿舍文化的最终目的。
再次，建立和规范宿舍管理规章制度。
俗语曰：“无规矩不成方圆。
”大学生崇尚个性，追求自由，喜欢无拘无束。
如果仅希望靠他们的自觉性、主动性来搞好和谐的宿舍文化建设和维护和谐宿舍文化的风貌是远远不够的。
约束大学生的日常行为，端正和谐宿舍文化教育的价值取向，以增强管理的组织纪律性，强化学生的自律意识，营造有规可循，有章可依，积极活泼，健康向上的宿舍文化氛围，这些在学校校纪校规的规范下生成的宿舍管理规章制度条例，如《大学生宿舍安全卫生检查管理条例》、《大学生宿舍关于晚睡熄灯管理条例》、《大学文明宿舍评比标准》以及《大学生宿舍文明生活公约》等规章制度。
学校有关部门组织在执行这些规章条例过程中，要做到检查从规，评比从严，奖惩分明，以此来树立和加强规章条例的有效性和权威性，使其成为学生践行的权衡标准，并把学生遵守践行结果的好与坏纳入其学期素质量化评分的德育考核的项目中，充分调动大学生的积极性和主动性，为建设和谐宿舍文化保驾护航。
最后，以活动为载体，开展宿舍文化建设活动。
大学生作为青年时代的佼佼者，更是和谐宿舍文化建设的主体。
他们生性活泼，个性独特，思维活跃，乐于追求新生事物和尝试多变的生活方式，但也有部分学生缺乏对建设和谐宿舍文化的意识，不自觉地沉溺于一些庸俗污秽的文化中，因此，只有高质量高层次高品位的文化氛围和文化活动才能与大学生的知识、生活水平相适应，才能矫正他们在文化意识上的认识误区。
学校有关组织部门应该以学生为主体，制定学校的和谐宿舍文化建设活动月，定期举办宿舍文化艺术节，组织和策划各种文化艺术活动。
此外，笔者认为，活动应该遵循以下原则：一、要体现时代风貌，能够开阔学生的视野，引起学生参与的热情和兴致；二、符合学有所长学有所用的教育目的，使知识与实践相结合；三、与教育本质相适应，有利于学生的成人成才成功；四、科学性，趣味性，审美性和人文性相结合，陶冶学生情操，完善学生综合素养。
自己再删点儿吧 最好再加入点儿你们学校身边的事儿 能显得更真实。
