写一篇关于‘忠心献祖国’的演讲稿
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主题青春献给祖国 演讲稿
师魂颂——献给教师节 一 你在校园里辛勤地耕耘。
你早已把心种了下去，在年复一年的期待中，看着你的诗句从校园里长出，在人们的嘴中被吟诵成果实。
呵，老师，校园里有着你的骄傲和光荣。
在你呕心沥血的浇灌下，有着太多的丰收季节。
你忠贞不渝地守护这块园地，就像守护着你的阳光照在你的脸上，那是一片明朗的希望。
信念之火在校园里焚烧着愚昧和无知。
岁月证实你的耕耘是神圣的。
你拥有春天，拥有阳光，拥有花朵；在永恒的歌声中，成为果实! 你晶莹，是人类灵魂的雕塑大师和巨匠；你诚挚，毫无自私之心地默默奉献青春，在讲坛上愿作一滴滋润参天大树根基的水珠；你无畏，历经磨难却依然顽强不息地开拓前进，为整个中华民族的振兴而奋斗；你奋进，站在时代的潮头之上，呼唤着一个灿烂的未来…… 这一切，汇成了一曲最雄浑、最优美、最壮丽、最动听的乐章。
因为，这是在有5000年文明史的国度里、在阳光普照的960万平方公里的土地上、在13亿根心弦上的奏鸣，怎么能不激昂奔越，怎么能不高亢雄浑，怎么能不起伏跌宕，怎么能不缤纷绚丽呢…… 呵，我赞美你，为培育祖国花朵而辛勤工作的老师! 加减乘除，算不尽您作出的奉献
诗歌歌赋，颂不完对您的崇敬
您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。
在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福
每年，我把第一缕春光和贺卡一起寄给您，我亲爱的老师，愿春天永远与您同在
阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红--祝您教师节愉快。
您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。
在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达忠心的祝愿。
用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺
我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。
在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。
敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。
我虔诚地祝福您：康乐、如意
我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。
在您花甲之年，祝您生命之树常青。
您因材施教，善启心灵。
我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利
老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
老师，您是真诚的、善良的、美好的。
愿所有同学的心扉都向您敞开。
愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。
我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
做一个有责任心的XX中学的人 演讲稿 五分钟内
做一个有责任感的中学生 演讲稿 1000字以下给你三篇。
你可以适当修改，如果合适请采纳谢谢 尊敬的各位领.老师,亲爱的同学们,大家好. 我今天演讲的题目是做一个有责任心的中学生 所谓责任心，是指个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。
责任心与自尊心、自信心、进取心、雄心、恒心、事业心、孝心、关心、慈悲心、同情心、怜悯心、善心相比，是“群心”灿烂中的核心。
由此可见，责任心是孩子健全人格的基础，是能力发展的催化剂。
责任心以认识为前提。
没有是非标准，责任心就无从谈起。
我们青年学生拥有的最宝贵的东西是什么
大家也许会说，有一个温暖的家，有一个好的爸爸妈妈，碰到了一个好的老师，结识了一个好的朋友，获得了某种荣誉，等等。
但我要说的是，青春是我们青年学生拥有的最宝贵的东西，为什么怎么说呢
因为青春易逝，青春可畏，青春无价。
生理年龄上的青春是短暂的，它只有十几年。
如果你虚度光阴，那就是挥霍青春；如果你珍惜你的花样年华，那就是热爱青春，扞卫青春，为青春添光增色。
青春是可畏的。
俗话说：“初生牛犊不畏虎。
”年轻人有一股闯劲，敢想、敢做、敢为，没有旧观念的束缚，有的是新思想和新技术的武装，“敢为天下先。
”君不见，领军高科技领域的年轻人在新兴行业上的叱咤风云，成绩卓着
当然，我这里所说的年轻人的“闯”，决不是那种漠视师长、法规的胡作非为
青春是无价的。
纵使是亿万富翁也买不到他人的青春，更买不会自己的青春。
青春的无价，体现在青春的纯洁、无私。
不管是“五四”运动、“一二九”运动中走在爱国救国前列的青年学生，还是新中国成立以来，一批有一批的有志青年奔赴祖国建设最急需的地方，奉献自己的青春和热血。
君不见，无数优秀的大学生放下城市优越的工作环境，毅然下基层，到祖国的大西北去，到贫困地区去，去谱写新时代青年的赞歌。
可是，生活中的某些人，对当代大学生伟大举动，竟然嘲笑他们傻，说他们是“作秀”。
我倒要问问，在人生天平上，真正愚蠢、丑陋的是谁
责任心是一种非常重要的素质,是做一个优秀的人所必须的.请同学们想一想,在学习生活中,你是一个有责任心的人吗 你会主动捡起自己不小心掉下的纸屑吗 答应别人的事,你能努力做到吗 如果你不小心伤害到别人,你会感到内疚并勇敢承担责任吗 你能认真学习,按时完成学习任务吗
做人必须要有责任感.我们在这里生活和学习,不仅要对自己的一言一行负责,还要对关爱我们,为我们呕心沥血的爸爸妈妈和老师负责.作为社会的一员,我们还要学会对国家,对社会负责.那么,就 我愿意承担一切所肩负的责任，我决心度过一个有价值的人生。
把忠心献给祖国，把爱心献给社会，把关心献给他日呢，把孝心献给父母，把信心留给自己。
我的演讲完毕。
谢谢大家
让我们从身边的每一件小事做起,努力使自己成为一个有责任心的中学生! 从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。
多少个清晨，驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校园，为我们默默辛勤地耕耘着。
我们不应只听着老师的箴言，校园需要每个人共同努力来建造，需要我们做文明的中学生，在良好的言行下为学校增添光彩。
在一个国家中个人是主体。
对于个人来说什么最重要呢
我想首先应该是具备文明的素质，只有当每一个人都具备了文明的素质，那么这个国家的整体素质和文明程度才能提高。
文明是不爱护公物，乱扔纸屑，大声喧哗，不守纪律，不讲卫生等，这些不良的行为习惯会影响到整个学校的形象和正常的秩序。
生活中随处可以看到这样的情景:一些身强体健的年轻人在公交车上,对站着的老人熟视无睹；一些中学生高谈阔论时不时从嘴里吐出脏话；一些人随手乱扔垃圾；也许有人撞了你一下,若无其事地扬长而去……每当我看到这些情形时,我总是觉得这些人严重影响了一个地方的形象，也许有的同学会为自己辩护:“区区小事,何足挂齿”
难道这真的是区区小事吗?有这种思想的同学,我想告诉你们:“你们完全错了。
”刘备曾说过：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，老子也说：“天下大事，必作于细，天下难事，必作于易”，细节决定成败。
相反，如果我们每个人都养成了文明的行为习惯，学校的环境一定是良好的、有序的，同学之间友好相处，物品摆放有序，校园整洁优美……现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，也是世界观、人生观和价值观形成的关键时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化地影响到我们的一生和自身的素质，而良好的习惯和文明的言行能帮助我们提高自身的综合素质，同时也完善了自身的道德水平，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那么即使我们拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢
所以，我们首先
忠心献给祖国 爱心献给社会 孝心献给父母 郎诵词
把孝心献给，倡导敬老美德。
百善孝为先，孝道是众善之“把孝心献给父母”是以尊老爱幼为核心，弘扬“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的传统美德，培养孝敬父母，尊敬长辈，善待老人的情感和意识。
开展“家家敬父母，人人做表率”优秀传统教育系列活动，广泛开展“小公民爱老敬老助老主题道德实践活动”、“欢乐家庭”、“老少共建共享文明”、“我给妈妈洗一次脚”、“我和我的爷爷奶奶”、“帮孤寡老人做家务”等形式多样的爱老助老活动，组织学生传唱《常回家看看》，让未成年人从小接受孝文化的熏陶，懂得“大孝尊亲,其次不辱,其下能养”的道理。
把爱心献给社会，营造助人为乐风尚。
爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
“把爱心献给社会”，就是以集体主义为核心，开展“人人爱社会，社会爱人人”实践活动和“讲守法、讲责任、讲奉献、爱环境、爱劳动”实践活动，组织传唱《爱的奉献》，弘扬助人为乐、相互关爱、与人为善、爱护公物的良好风尚，营造扶贫济困、礼让宽容的人际关系，不断增强服务社会、奉献社会的责任意识。
今年初，百年难遇的雪凝灾害后，举行了“灾区向灾区伸援手”的主题捐赠活动，在社会上引起强烈反响，受到《中国少年报》的专访。
把诚心献给他人，树立诚信道德意识。
三杯吐然诺，五岳倒为轻。
“把诚心献给他人”，就是以诚实守信为核心，开展“诚实从我做起，信誉对待他人”活动，积极引导未成年人树立“人无诚信不立”、“家无诚信不兴”、“国无诚信不稳”、“世无诚信不宁”等诚信观念，着力培育青少年诚实守信的品质。
在学校广泛开展“创建诚信校园、培育诚信师生”活动，以诚信教育、诚信管理、诚信服务取信于学生和家长，取信于社会，营造以守信为荣，失信为耻的校园文化氛围，多年来，没有一名高考学生因为作弊而受到处理。
举办“人人知诚信、人人讲诚信”读书、演讲、故事会、辩论会等符合未成年人心理特点的系列活动，组织青少年学生传唱《永远是朋友》，引导未成年人从小养成讲诚信的良好习惯。
把信心留给自己，树立能行能干信念。
天行健，君子以自强不息。
“把信心留给自己”，就是以自信自强为核心，通过开展自信、自强、自立等教育活动，培养未成年人坚定信心、艰苦奋斗、不断追求的品质，突出我能我行的时代特征。
活动中，着重加强自强自主、立志成才精神的引导，充分发挥课堂的主渠道作用，在中小学生中组织传唱《爱拼才会赢》，树立“我能行”的目标，体验“我能行”的过程，坚定“我能行”的信念，感悟“我能行”的意境。
每年高考前夕，各中学都组织“高考?我能行”的主题班会和演讲比赛，让学生面对高考，充满信心，走进考场，以优异的成绩回报家长，回报社会，展现自我。
以“忠心献给祖国，爱心献给社会，关心献给他人，孝心献给父母，信心留给自己”为主题写一篇论文
其实我也在为这个发愁，干脆你把这些忠心，爱心，关心，孝心，信心分段来一个个写吗，快点写吧，要开学喽，免得写不起会被老师PK的，加油加油 忠心献给祖国，增强爱祖国爱家乡情感。
心中有祖国，赤胆献忠心。
“把忠心献给祖国”，就是以爱国主义为核心，弘扬传统美德，培育民族精神，引导公民牢固树立振兴中华、奉献祖国、为国争光的坚定信念。
活动中，把爱祖国、爱党、爱人民、爱社会主义紧密结合，充分利用各类爱国主义教育基地和校外活动场所，通过丰富多彩的活动,不断凝聚青少年爱国情感。
广泛开展了“挂国旗、唱国歌”活动，引导未成年人树立“国旗国微，至尊至上；雄壮国歌，严肃高唱”意识，组织青少年学生传唱《歌唱祖国》，牢记国难国耻、国格人格、立志兴邦。
广泛开展“游山川、爱家乡”、“我与祖国共奋进”等体验和读书活动，举办歌颂祖国、赞美河山等演讲比赛、歌咏比赛，不断增强未成年人爱国情感。
把孝心献给父母，倡导敬老尊亲美德。
百善孝为先，孝道是众善之本。
“把孝心献给父母”，就是以尊老爱幼为核心，弘扬“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的传统美德，培养孝敬父母，尊敬长辈，善待老人的情感和意识。
开展“家家敬父母，人人做表率”优秀传统教育系列活动，广泛开展“小公民爱老敬老助老主题道德实践活动”、“欢乐家庭”、“老少共建共享文明”、“我给妈妈洗一次脚”、“我和我的爷爷奶奶”、“帮孤寡老人做家务”等形式多样的爱老助老活动，组织学生传唱《常回家看看》，让未成年人从小接受孝文化的熏陶，懂得“大孝尊亲,其次不辱,其下能养”的道理。
把爱心献给社会，营造助人为乐风尚。
爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
“把爱心献给社会”，就是以集体主义为核心，开展“人人爱社会，社会爱人人”实践活动和“讲守法、讲责任、讲奉献、爱环境、爱劳动”实践活动，组织传唱《爱的奉献》，弘扬助人为乐、相互关爱、与人为善、爱护公物的良好风尚，营造扶贫济困、礼让宽容的人际关系，不断增强服务社会、奉献社会的责任意识。
今年初，百年难遇的雪凝灾害后，举行了“灾区向灾区伸援手”的主题捐赠活动，在社会上引起强烈反响，受到《中国少年报》的专访。
把诚心献给他人，树立诚信道德意识。
三杯吐然诺，五岳倒为轻。
“把诚心献给他人”，就是以诚实守信为核心，开展“诚实从我做起，信誉对待他人”活动，积极引导未成年人树立“人无诚信不立”、“家无诚信不兴”、“国无诚信不稳”、“世无诚信不宁”等诚信观念，着力培育青少年诚实守信的品质。
在学校广泛开展“创建诚信校园、培育诚信师生”活动，以诚信教育、诚信管理、诚信服务取信于学生和家长，取信于社会，营造以守信为荣，失信为耻的校园文化氛围，多年来，没有一名高考学生因为作弊而受到处理。
举办“人人知诚信、人人讲诚信”读书、演讲、故事会、辩论会等符合未成年人心理特点的系列活动，组织青少年学生传唱《永远是朋友》，引导未成年人从小养成讲诚信的良好习惯。
把信心留给自己，树立能行能干信念。
天行健，君子以自强不息。
“把信心留给自己”，就是以自信自强为核心，通过开展自信、自强、自立等教育活动，培养未成年人坚定信心、艰苦奋斗、不断追求的品质，突出我能我行的时代特征。
活动中，着重加强自强自主、立志成才精神的引导，充分发挥课堂的主渠道作用，在中小学生中组织传唱《爱拼才会赢》，树立“我能行”的目标，体验“我能行”的过程，坚定“我能行”的信念，感悟“我能行”的意境。
每年高考前夕，各中学都组织“高考?我能行”的主题班会和演讲比赛，让学生面对高考，充满信心，走进考场，以优异的成绩回报家长，回报社会，展现自我。
对不能升学的初、高中毕业生，充分依托各类产业基地，通过远程教育、现场培训、举办培训班等形式，培养致富意识，树立致富信心，自2007年以来，先后评定青年农民技术职称2563人
