校训积学求是 知行合一 厚德强技 慎思笃行什么意思
呵呵 这么多都没有找到你要的哦中国高校校训大全安徽大学：至诚至坚博学笃行长安大学：求是笃学敬业创新重庆大学：耐劳苦尚俭朴勤学业爱国家东北大学：自强不息知行合一东华大学：严谨勤奋求实创新东南大学：止於至善复旦大学：博学而笃志切问而近思福州大学：明德至诚博学远志河海大学：艰苦朴素实事求是严格要求勇于探索黑龙江大学：博学慎思参天尽物湖南大学：博学睿思勤勉致知华侨大学：会通中外并育德才吉林大学：求实创新励志图强集美大学：诚毅暨南大学：忠信笃敬兰州大学：博学笃行自强为新南京大学：诚朴雄伟励学敦行南开大学：允公允能日新月异北京大学：勤奋严谨求实创新青岛大学：博学笃志明德求真守正出奇山东大学：气有浩然学无止境汕头大学：创新求实勤奋团结上海大学：自强不息四川大学：海纳百川有容乃大苏州大学：养天地正气法古今完人清华大学：自强不息厚德载物同济大学：严谨求实团结创新天津大学：实事求是武汉大学：自强弘毅求是拓新西北大学：公诚勤朴厦门大学：自强不息止于至善湘潭大学：博学笃行盛德日新新疆大学：团结紧张质朴活泼扬州大学：求是求实求新求真云南大学：立一等品格求一等学识成一等事业浙江大学：求是创新中南大学：经世致用中国人民大学：实事求是中山大学：博学审问慎思明辨笃行北京航空航天大学：德才兼备知行合一北京交通大学：知行北京科技大学：学风严谨崇尚实践北京理工大学：团结勤奋求实创新北京邮电大学：厚德博学敬业乐群大连理工大学：团结进取求实创新电子科技大学：团结勤奋求实创新国防科学技术大学：厚德博学强军兴国哈尔滨工业大学：规格严格功夫到家哈尔滨理工大学：知行统一博厚悠远华东交通大学：团结严谨求实勤奋华东理工大学：求实勤奋华中科技大学：明德厚学求是创新辽宁工程技术大学：诚朴求是博学笃行南京航空航天大学：团结俭朴唯实创新南京理工大学：团结献身求是创新兰州交通大学：文明进取求实创新石油大学：勤奋严谨求实创新上海交通大学：饮水思源爱国荣校太原理工大学：求实创新武汉理工大学：团结严谨求实创新西安理工大学：祖国荣誉责任西安交通大学：精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事西北工业大学：公诚勇毅西南交通大学：精勤求学敦笃励志果毅力行忠恕任事中国地质大学(北京)：艰苦朴素求真务实中国地质大学(武汉)：艰苦奋斗团结活泼严格谦逊求实进取中国海洋大学：海纳百川至人至德中国科学技术大学：红专并进理实交融中国矿业大学：勤奋求实进取奉献北京师范大学：学为人师行为世范东北师范大学：勤奋创新为人师表广西师范大学：学高为师身正为范河南师范大学：厚德博学止于至善华东师范大学：求实创造为人师表华南师范大学：艰苦奋斗严谨治学求实创新为人师表华中师范大学：求实创新立德树人山东师范大学：弘德明志博学笃行陕西师范大学：厚德积学励志敦行首都师范大学：为学为师求实求新四川师范大学：重德博学务实尚美安徽财经大学：诚信博学知行统一东北财经大学：博学济世对外经济贸易大学：博学诚信求索笃行国家会计学院：不作假账江西财经大学：信敏廉毅上海财经大学：经世济国浙江工商大学：立志创新勤奋求实中国青年政治学院：实事求是朝气蓬勃中国政法大学：厚德明法格物致公中南财经政法大学：博文明理厚德济世中央财经大学：忠诚团结求实创新北京林业大学：养青松正气法竹梅风骨华南农业大学：修德博学求实创新华中农业大学：团结勤俭求是奋进南京农业大学：团结勤奋求实创新山东农业大学：爱国爱农爱校求真求知求实四川农业大学：追求真理造福人类自强不息中国农业大学：博大精深北京中医药大学：勤求博采厚德济生哈尔滨医科大学：政治坚定技术优良南京中医药大学：自信敬业首都医科大学：扶伤济世敬德修业中国协和医科大学：严谨博精创新奉献中国药科大学：严谨求实团结创新中国医科大学：仁慈谨慎博雅汇通北京第二外国语学院：明德勤学求是竞先广东外语外贸大学：明德尚行学贯中西中南民族大学：笃信好学自然宽和中央民族大学：团结求实文明创新北京体育大学：爱国拼搏求实创新北京舞蹈学院：文舞相融德艺双馨鲁迅美术学院：紧张严肃刻苦虚心中国传媒大学：立德敬业博学竞先你可能感兴趣的文章：[俞敏洪励志演讲稿：办真正意义上的私立大学
明德,求是,拓新,笃行是什么意思?
“明德 求是 拓新 笃行”就是河南工业大学的校训。
明德，旧谓美德，《尚书·君陈》“黍稷非馨，明德惟馨”，美德比粮食更馨香。
《大学》“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
”求是，求乃探索、寻取之意，是则为正确或认为是正确的。
寻求科学真理。
拓新，拓乃开辟、扩充之意，拓新则创新之意。
笃行，笃乃忠实、专一之意，笃行系诚挚而专一的践行。
总体的意思是希望工大师生培养高尚的情操和美好的品德，通过探索去求真，努力创新并专注地践行。
谁知道明德直映教育好不
哪里都教什么课程
那里老师教的很好，方式挺特别的，我孩子在那学的成语。
他们那里有拼音，成语，认字，文化课，还有特长，教的很好。
你有时间看看去，有免费的试听课。
在古槐路附属医院南200路西。
求一篇作文，以“利他人之心，传承五四薪火，展现青春风采”为主题，
穿岁月峰头，伴历史云烟，走过了80年的风雨征程。
至今，一代代优秀青年为民族复兴作出了卓越的贡献；循火红足迹，经坎坷征程，一代代优秀青年紧跟共产党，始终站在时代的峰顶浪尖
青春不停步，“永远跟党走”
“我们是五月的花海，用青春拥抱时代。
我们是初升的太阳，用生命点燃未来。
“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒。
壮丽的事业，激励着我们继往开来。
光荣啊，
母亲用共产主义为我们命名，我们开创新的世界。
”当我们戴着光芒四射的团徽，站在火红的团旗下，高唱我们自己的团歌，心中怎能不为之激动，怎能不为之骄傲，怎能不为之自豪
“爱国，爱党，爱人民，爱家乡”这个坚定的信念在我们脑海中回荡
正是他们在党的旗帜的指引下，和千百条各战线上的青年模范一起，演绎了一幕幕惊天地、泣鬼神的青春活剧，谱写了一曲曲壮丽雄浑的青春赞歌
演讲稿——青春的火炬 五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了“五四”运动八十五周年。
弹指一挥间，人类已昂首进入了二十一世纪，在这漫长的岁月里，中国战胜了衰落，走向振兴，挣脱了屈辱，走向奋起，中国正以崭新的姿态向世人展示着自己，然而，人们不会忘记那划时代民族救之的“五四”爱国运动，更不会忘记那举起民族救之旗帜，开创民族独立和民族振兴新纪元的先驱者，不会忘记革命战争的峰火硝烟，更不会忘记，为真理而抛头颅洒热血的英烈们。
今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，的责任，已经落到我们肩上，“五四”火炬已经光荣地传到我们手中。
我们生活在一个靓丽的季节，一个充满青春活力的字眼，我们要去追回与你同行、释放自己青春的能量。
青，是绿色，是，春，是季节，是成长的季节，青春就浊出成在成长季节的那片生命的绿色，是阳光下那片灿烂的笑容。
青春是美好的，也是短暂的，它也许是你人生的一处驿站，不过请记住，即使它象一颗流星，我们也要努力让它成为一次辉煌的闪现，不惧艰难困险，敢于拼搏，志比云天。
中学时代，是我们人生中的一个重要的里程碑，我们知道，风雨会使我们变得强壮，挫折会使我们变得坚强。
成熟的思想和高尚的品质，来自于风雨的洗礼和生活的磨砺，我们要面对山峰，去欣赏它的风光，面对未来去争创人生的辉煌，这样才能体现生命的价值。
有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪，中国经过几十年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展，但我们不要忘记，我们仍然是个发展中的国家，还有许许多多地方有待完善和发展，要想国家富强，就必须努力，而希望就寄予在我们这一代人身上。
在二十世纪，中华民族前进的道路上，留下了英勇奋斗的足迹，做出了无愧于历史的贡献。
二十一世纪是一个充满希望和挑战的世纪，，将以新的面貌，面向新世纪，以新的作为开创新的事业，在中华民族振兴史上继续谱写光辉的篇章。
我们缅怀“五四”先驱们的业绩，回顾中国人民和青年在整个世纪，走过的历程，作为当代青年团员应当秉承民族精神，高举“五四”火炬，肩负时代责任，让我们用知识加汗水，以满腔热情，去开拓、去创造、去拥抱新希望，来迎接这个机遇与挑战并存的世纪吧。
青春是什么
青春可以是携子之手，浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中；青春可以是把头发染成五颜六色，在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的街舞；青春可以是无休止地泡吧，疯狂地蹦迪，如果还嫌不够刺激的话，那就去蹦极，开飞机。
难道，难道青春仅仅就只剩下这些了吗
青春也可以是潜心于科学研究，十年磨一剑；青春还可以是扎根于边疆，一心谋发展；青春更可以是手擎炸药包炸碉堡时那一声惊天动地的呐喊声。
青春是整个人生旅程中最绚丽的一站，最奇妙的一站，最灿烂的一站。
青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采，去挖掘，去释放。
人生的根本目的就是对于人生价值的认识、诠释，乃至于实现，而青春正是我们实现人生价值的黄金时期。
青春需要实现人生价值。
青年朋友们，不，战友们，前进的号角已经吹响，未来在向我们召唤，历史将会永远记住我们的身影，前进吧，前进吧，让我们释放青春的能量，点燃创业的梦想。
有关压力产生动力的演讲稿大神们帮帮忙
激励：有压力，才有动力 西方有一则寓言：上帝创造了一群鱼，把它们放到大海里，突然想起一个问题——鱼的身体比重大于水，鱼一旦停下来，就向海底沉去，沉到一定深度，会被海水的压力压死。
上帝赶紧找到这些鱼，给它们一个法宝：鱼鳔。
鱼鳔是一个能自己控制的气囊，鱼可以用增大缩小气囊的办法来调节沉浮。
可是，上帝没找到鲨鱼，想到鲨鱼必死无疑，他很悲伤了一段时日。
亿万年后，上帝想看看鱼长得如何，就把它们统统聚集在一个水城，出乎上帝的意料——没装上鱼鳔的鲨鱼居然很健康，而且活成了海里的英雄
上帝不解地问鲨鱼：“你为什么没被海水淹死，活得这样好啊
”鲨鱼笑着说：“上帝呀，这得感谢你
你当初不给我鱼鳔，我无时无刻不面对压力，不得不时时运动着，所以我练就了强壮的身体。
” 任何人在人生旅途中，无论在生活里，还是在工作中，都会有压力。
有压力不一定会是一件坏事，因为有压力，才会有动力。
俗话说 “井无压不出油，人无压不成材”。
压力是动力的载体，有压力才有动力，有动力才会有进步，有进步才会有发展；压力并不代表压迫和剥削自己，它就等于推动力，在助推你前进，要以你的能力调控它，承载压力产生动力时提升自主能力才是关键。
这次所内公开选拔中层干部让我实实在在的感受到了压力，这种压力来源于所领导对我们年轻人寄予的殷切期望，来源于参加竞聘的每一名职工充满激情、充满自信的演讲，更来源于他们平时不甘落后的精神和出色的工作能力。
一年来，新任所领导班子为了情报所、生产力的发展，科学谋划，未雨绸缪，建立了完善的激励每一名职工特别是年轻人的机制。
从外语考试到职称聘用；从人才培训到公开竞聘，无不体现了所领导培养年轻人的良苦用心。
在所领导的激励和感染下，我所一批踏实、务实的青年才俊迅速成长，让我们看到了情报所和生产力的未来和希望。
我经历了生产力促进中心面向社会公开招聘，有幸成为这个光荣集体的一员；我参加了第一次所内公开选拔中层干部，并成为其中的幸运者，情报所、生产力促进中心培养了我，见证了我的成长。
作为一名年轻的中层干部，我虽然取得了一些成绩，但是与所领导的要求还有不小的差距，自身还存在着不少缺点和不足，参加竞聘的年轻人还有许多值得我学习的地方。
就像前面所说的，我要正确的理解压力，把外界给你的压力变成自己给自己的压力，主动地去承受它，变压力为动力，找到自己的不足，不断的学习，不断的扩大知识面，不断的吸收在工作和生活中的经验，在工作中学习，边实践边理论，系统的分析和解决在工作中出现的各种各样的问题和矛盾，使自己在工作学习中壮大起来，为情报所和生产力的发展壮大做出应有的贡献，不辜负领导对我的期望。
求《教师日记三则》
2009年5月6日 星期三 晴题记：时下许多的学生浮躁，静不下心来，只知道羡慕别人的成功，却不肯踏踏实实地埋头学习。
故写此篇文章，劝告学生。
平凡是生命的常态 许多人羡慕那些一夜成名的影视名星，也想聚焦在镁光灯下，任镜头对自己的恣意挥洒，也有人想干一番轰轰烈烈的大事，哪怕是粉身碎骨也在所不惜。
不知您可想到过，火药与引线的亲吻，带来的是灰飞烟灭，反思则会感到平凡才是生命最宝贵的生命常态。
蚕吐出靓丽的丝线、蛹化成蝶之前，他们不知疲倦地吃着桑叶，要经过漫长的几个月，而吐丝化蝶只有短短的一两天，如果没有先前长时间默默地吃桑叶，就没有后面华丽的转变。
一个人拥有远大的理想，拥有雄心壮志，在他成为全世界的焦点的时候，我们不能只去羡慕别人的成功，而是要冷静地思考，在他成功之前，他要经过台前幕后多少艰辛的努力，经历几多挫折、坎坷，才走向辉煌的人生。
就拿前几天，我参加县五四青年演讲比赛吧，从接到任务后的一个星期，我认真准备演讲稿，四次大动稿子，小的修改不下20多处，其中辛苦，只有我自己知道。
接下来，为了将这2000多字的演讲稿背下来。
我每天早上5：00多钟起床背，晚上也要抽出1个钟头的时间苦读，甚至走路时，我也念念有词。
就这样，三天时间，我才将稿子背得滚瓜烂熟。
然后，我躲在家里，对着镜子，脱稿一遍又一遍地练习，练表情、练手势、练语气等，不厌其烦。
后来，我主动要求在学校的集会上试讲，到东坪正式比赛，我都胸有成竹，自认为获得了成功，赢得了掌声。
看着别人羡慕的眼光，听着赞叹声，但一路走来的辛苦却只有我知道。
所以，我奉劝各位青年朋友，辉煌人生是大家的追求，完全正常，有初生牛犊不怕虎的勇气，有心怀天下的大志，我感到非常高兴，但请你们也一定要明白，平凡才是生命的常态。
2009年5月24日 星期日 小雨 谈 心 下午，一个人在房间里心无旁骛地读于丹《庄子》，清新的笔调，独特的视角，给人以一种美的享受，我如痴如醉地品读着。
我觉得庄子的思想对于一个人心态的调整是很好的。
一切顺其自然，万物皆有规律，尊重自然……真的可以让我抛弃心中大部分的烦恼，我正沉浸其中，心灵似乎也得到解决了净化。
突然，响起敲门的声音，我不耐烦的问道：“谁啊
”“梁强，刘老师是我。
”哦，他找我一定是有事情，我虽舍不得放下书，但我是教师，我快步迎了出去。
再说梁强是我104班最得意的学生。
还记得一年级时，他可是班上的调皮大王。
打架、上网、恋爱、旷课，那是家常便饭，各种意想不到的问题总是接踵而至，学校的批评真如大海涨潮，那是一浪盖过一浪。
许多老师一提起他就愁眉不展。
而我却看到该生头脑灵活、思维活跃，是一匹千里马，只是没有将智慧用到正道上来。
正是有这种心理，我和他爸爸几乎每星期交流两三次，讨论教育的办法，我采取批评与鼓励相结合的办法。
首先任命他为班长，并给予适当的帮助，多次耐心地交流，教育。
我总是时刻注意着他的情绪变化、平时表现，我总是在他要犯错误前找他谈心，表扬他的进步，鼓励他战胜自我，并借一些励志的书给他看。
他终于变了，慢慢地变成了一个爱学习、守纪律、有礼貌的好学生，我一直为他的进步、我的努力而感到自豪。
这一切，在我脑海里是那么的清晰，有如电影快进，在我脑海里里迅速放映了一遍。
打开门，他亲切地再次喊我：“刘老师
”我知道，他找我是一定又遇到了困难。
我拿碗泡了茶，看着他焦急的样子，我故意不急不慢，为的是让他激动的心情平静下来。
我笑着说：“对不起，只有瓜子啦，没有什么吃的，请原谅啊
|他连忙说：“不用啦
不用啦
” 我们都坐下来，我仔细看他，比他一年级高了不少，更像是一个男子汉了。
“近来怎么样
”“不太好，我实在努力了啊。
我开始有点怀疑自己啦
”我有点担心起来，连忙说：“梁强，还记得一年级吗
比较一下，你就会有信心的。
你还记得我们的约定吗
还记得自己的理想吗
”“记得，可成绩太不理想啦。
”“你落下的功课太多，不能一蹴而就的。
”“要相信自己，注意学习方法，更要注意心态，最重要的是不能把学习当成是一种累赘，而要当成是一种需要，一种快乐，正所谓‘知之者不如乐之者，乐之者不如好之者”。
看着他紧皱的眉头舒展了，我悬着的心才落了地。
我们又谈人生，谈学习，谈生活，不知不觉几个小时过去了。
他站起来说：“刘老师，谢谢
”“只怕耽误了你宝贵的时间呢。
”“才没呢，你永远是我的良师。
”我留他吃晚饭，但因为时间关系，他急匆匆地赶着上课去了。
2009年6月15日 星期一 晴难舍啊
朋友们 全体毕业班同学们： 大家好
我首先特别感谢学校创造一个机遇：一个与大家相处学习的机遇，然后又要感谢上天，让我能和大家有一种缘分。
俗话说：“十年修得同船渡。
”而那么短暂的相处也需十年来修，而我们在一起学习相处了整整一年。
还记得我接手你们时，一个个用陌生的眼睛打量我，我站在讲台一点也不自在，我首先只能大声地介绍自己。
下完课，就有不少甜美的声音：“刘老师，您好
”在耳回响起，一下子，拉近了我们的距离。
还记得，我们一起遨游在知识的海洋里，“学而时习之，不亦乐乎，有朋自远方来，不亦说乎”，聆听二千多年前圣贤的谆谆教诲；“走一步，再走一步”外国作家告诉我们要勇敢地面对困难，正视困难，并树立战胜困难的勇气。
我们有时合作，有时争执，有时聆听，有时讨论。
课堂上正因为有了你我的参与，才变得富有魅力，才变得回味无穷。
有时，我犯了知识性的小错误，同学人有礼貌的指正，丝毫不让我感到难堪。
我指出同学们的问题，大家也能乐意接受。
回忆起来，这一年跟大家合作愉快，非常开心。
这一年中的各种琐碎记忆都是那么令人难忘。
我们的师生缘分马上就要划上完美的句号。
在这里，我要表示自己的歉意。
请大家原谅，由于本人知识功底较差，工作中没能务实，缺乏耐心，耽误了大家的学习，影响了大家的前程。
请部分同学原谅，由于我脾气暴躁，在同学们分心之际，我扯了部分同学的耳朵；有时可能用严厉的评议伤害过大家……希望大家能海涵。
原谅我，我那内疚的心才能平静。
一年来，我在你们身上尝到了许多可贵的东西，你们的年轻、朝气、富有活力，让我也年轻了许多，你们肯承认缺点并马上改正，让我也知错能改，而你们的礼貌让我找到了老师的自尊。
难舍啊
真想留住大家，真想让时间永远停在此刻。
可我知道，雄鹰迟早要跳出悬崖，展翅飞翔在高空。
你们还有美好的前程，伟大的理想等着你们去实现。
我的学生们，今后，你们是我的朋友。
有机会再回母校，看看学校，看看这位大朋友，老朋友。
祝： 前程似锦 万事如意
如何提高员工安全意识和素质
如何提高员工的安全意识安全生产工作中影响事故的原因一般可归结为“人、机、环境”三个主要因素，人是三个因素中的主导因素。
人的安全行为很大意义上取决于人的安全意识，因而提高员工的安全意识是抓好安全工作的关键。
如何提高安全意识，我认为要做好以下几方面的工作。
一是做好宣传工作。
做好安全生产法规和企业生产规章制度的宣传工作，使大家时刻牢记“责任重于泰山”的教导，提高人们对安全工作重要性的认识，树立我要安全的自觉意识，自觉遵守安全生产各项规章制度，为创建平安地区，构建和谐社会贡献力量。
二是建立安全考核制度。
企业要做好安全管理队伍建设，确实把安全工作放在首位。
安全与生产出现矛盾时，要坚决执行安全第一的原则。
建立和健全安全考核机制，经常组织开展多种形式的检查和考核，考核时要做到深入、细致、全面，考核的结果要与企业和个人的先进评比、经济利益挂钩，实行安全工作一票否决。
三是做好预防工作。
“凡事预则立，不预则废”，安全生产工作更是如此。
要坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，严格落实安全生产形势分析制度，始终保持清醒的头脑，经常查找安全生产中的不安全因素和各类事故隐患苗头，及时采取针对性整改措施，防患于未然，时时事事都有所警觉，保持良好的安全心态。
四是做好教育工作。
认真做好安全生产教育，营造安全生产浓厚氛围，是提高安全意识的基础。
既要定期进行安全生产教育，严格落实好三级安全教育
