如何找TED演讲稿
我都是把TED演讲的标题摘下来百度，有些人会整理，可以搜得到。
不过新的就不一定的，你要练英语么
ted 演讲中文对照 演讲稿哪里有?
信仰是一个人的精神内核，是支撑人坚定走下去的动力源泉。
一个有信仰的人是一个有追求的人，时刻哟种无形的力量支撑着他往前走，即使身体离岗，精神永不离岗。
张海迪阿姨就是一个最好的例子。
5岁时，因病半身瘫痪，不能上学，但是对生命的渴望，对生活的热爱，使她在困难面前永不服输。
终于经历种种磨难，自学完成了多种语言，并创作出版了许多书籍，成了国内外有名的残疾人作家。
我们的革命战士，为了新中国的成立抛头颅洒热血，面对敌人的威逼利诱，面对敌人的严刑拷打，面对死亡，义无返顾，勇往直前，这就是因为他们心中有自己的信仰，有自己认为可以用生命去为之奋斗的东西，这就是信仰的力量。
人的胜利，不见得属于强者，但或迟或早，那相信自己能成功的人必能成功。
有了信仰，前方的路就不会再迷茫;有了信仰，前进的路中就不会再孤单;有了信仰，就有了翅膀，坚定得向着未来飞翔……
结了婚才知道自己有多恶毒 ted 演讲稿
一、复习导入，解读目标1、已知圆的半径或直径，怎样计算圆的周长
写出圆的周长公式：C＝ 或C＝ 2、求下面各圆的周长： （1）半径是1米 （2）直径是3厘米3、整体感知圆柱: 请找出生活中圆柱形的物体。
二、用心思考，独立完成1、圆柱的表面（1）摸摸圆柱。
摸摸自己手中圆柱的表面，说说发现了什么
圆柱是由哪几个部分组成的
（2）摸到的上下两个面叫什么
摸到的圆柱周围的曲面叫什么
它们有什么特征
2、圆柱的高（1）自学课本P11例1，拿个圆柱实物指出它的高，思考圆柱的高有什么特征
（2）深化感知：面对这数不清的高，测量哪一条最为简便
（3）尝试完成P11“做一做”。
(说一说长方形或正方形转动起来是什么
)（4）说一说圆柱有什么特征
三、合作交流，释疑解惑1、圆柱的侧面展开（P12例2）（1）动手操作：请同学分小组拿出有商标纸的圆柱形实物，分别把商标纸剪开，再打开，观察商标纸的形状．（2）交流讨论：展开后得到长方形和正方形的是怎样剪的
展开后得到平行四边形的是怎样剪的
（3）寻求发现:展开的长方形的长和宽与圆柱的关系．①把展开的长方形还原成圆柱的侧面，再展开，在重复操作中观察。
②说出自己的发现：这个长方形的长就是圆柱底面的_________，宽就是圆柱的______。
③小组对子相互检查并说一说错在什么地方。
（4）延伸发现:展开的平行四边形的底和高及正方形的边长与圆柱的关系。
①讨论：平行四边形能否通过什么方法转化成长方形
②想一想：当圆柱底面周长与高相等时，侧面展开图是什么形
③小结：不管侧面怎样剪，得到各种图形，都能通过割补的方法转化成长方形．其中正方形是特殊的长方形．四、展示提升，当堂检测1、完成P15 练习二第1、2题，组长检查核对，提出质疑。
2、层级训练：1、巩固训练：完成P15练习二第3、4题。
2、拓展提高：完成第12页“做一做”。
整理导学案：1、对照学习目标，把自己已经完成的学习目标后面画个笑脸。
2、把自己本节课的收获或提醒自己的话用红笔写在右面栏里。
比尔盖茨ted演讲稿
比尔盖茨ted演讲稿 以下是聘才小编为大家搜索整理的，欢迎大家阅读。
比尔盖茨ted演讲稿 中英文演讲稿： StanfordUniversity。
(斯坦福大学) BILLGATES:Congratulations,classofXX! 比尔·盖茨：XX届毕业生，祝贺你们顺利毕业 (Cheers)。
(欢呼) MelindaandIareexcitedtobehere.ItwouldbeathrillforanyonetobeinvitedtospeakataStanfordcommencement,butit'sespeciallygratifyingforus.Stanfordisrapidlybecomingthefavoriteuniversityformembersofourfamily,andit'slongbeenafavoriteuniversityforMicrosoftandourfoundation。
我和梅琳达怀着激动的心情与你们欢聚在此共贺毕业。
能受邀到斯坦福大学学位授予典礼上做演讲是一件让人激动的事，对我们而言，这尤为荣幸。
斯坦福大学正日渐成为我们家庭成员最喜爱的大学。
而长久以来，斯坦福也是微软以及比尔与梅琳达基金会最喜爱的一所大学。
” Ourformulahasbeentogetthesmartest,mostcreativepeopleworkingonthemostimportantproblems.ItturnsoutthatadisproportionatenumberofthosepeopleareatStanford.(Cheers)。
我们一直致力于让最聪颖有创造力的人攻克最为重要的问题。
结果证明，一大部分这样的人才都来自于斯坦福校园。
(欢呼) Rightnow,wehavemorethan30foundationresearchprojectsunderwayh
ted演讲稿 尽力了还是做不好，为什么
其实我们也很尽力了啊可就是做不好可能尽善尽美是不可能的那么就这样了
