我就是我作文 500字左右
我就是我一、呆呆的我 “静以修身”这是我性格的一部分，从小内向的我喜欢安静，因为安静的生活可以让我更可能的感受自己，感受生活。
我习惯坐在自己的位置上，看着课后那些无聊的同学讲一些莫名的冷笑话，再看看周边那些赔笑的同学，奇怪
我不知道他们为什么要笑，也许这也是他们内心想知道的答案
他们表情自然但内心麻木
~~看着这些镜头，我也就只是撅着嘴角然后不屑的笑笑，然后自己在角落想自己的事情。
在同学的眼里，我就是大片大片的沉默与空白，也许那天我会死的比那湖水还要平静，但这正是我所向往的——安静。
二、阳光的我 在好朋友们面前我可以让自己摇身一变，变的开朗活泼
有朝气
在朋友们面前我可以自由的笑，我微笑，大笑，狂笑，乃至奸笑
我可以凭借我的语言技巧和微量的幽默感给朋友带来快乐，带来轻松。
我可以用自己的肢体语言外加冷笑话把朋友逗乐，也许这就是我的特长
我喜欢交朋友，在陌生的火车上，在陌生的小路上，只要我愿意，就可以面带微笑自信的迎上去和他搭讪，而且毫无疑问的取得成功，也许这个陌生人会是我一生的伙伴，也或许是我生活中的一个小小的插曲，但是我总会用微笑去结伴……直到离开 在好朋友的眼里，我是个向阳的男生，也许哪天我会微笑着望着大家，然后转过身去，追求自己的生活，如果他们看着我的背影会控制不住眼泪，哪么我也一定是在放任泪珠
~~但这些都是我的追求，至少背后的眼泪不是违心的
三、自由的我 “生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛”和众多诗人一样，我也我也向往自由，我很自私，我认为活在世上最可贵的最值得向往和追求的就是自由，为享受自己而活着。
于是我喜欢风，它想平静便可以有回风拂的安静，想暴躁便可以有掀起万丈波澜的放肆，不受物累，放荡不羁…… 我喜欢感受生活，我喜欢胡思乱想。
在秋风拂过树梢带走几片沧桑的树叶的秋天，我喜欢独自走在一条偏僻的小路上，借着秋意回忆过去的往事。
我可以安静的想，也可以伸开双手仰天长叹。
在这条小路上我随意的走随意的想。
有人说：“人丛第一次回忆开始就开始变老。
”我喜欢回忆，因为我所信仰的就是在人生的四季追求自由，做真正的的我……转自他人 下一篇咯o(≧v≦)o~~ 这就是我 大家好，我的名字叫项某某。
我是一个刚刚迈入中学大门的初一新生，与众多新生一样，我带着充满好奇和有着强烈求知欲望的心来到了神圣的殿堂。
想必大家对我还不是很熟悉吧
下面我就给大家做一下自我介绍 本人相貌平平：圆圆的脸上嵌着一双不大但炯炯有神的眼睛；眼睛下面是塌的几乎贴到脸上的鼻子，甚至能让人想起“坦荡平原”“；鼻子下面是我那张能说会道的嘴，它时常能帮助我给大家带来欢乐
我虽然相貌平平，但是我的性格却和很多和我同龄的女生大不一样： 我有一头乌黑、清爽的短发，再“配”上我的外表和名字，怎么看怎么像一个男孩子。
我的爱好和性格也和众多男生一样，我爱好体育，羽毛球和乒乓球室我的最爱；我的性格也和男生差不多，我喜欢干事利索，一本正经，有始有终，不喜欢拖泥带水，磨磨蹭蹭的。
这也许算是我的优点吧
因为，从小我就喜欢一本正经、坚持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困难，我也会继续。
我可不是在吹牛： 记得我刚从老家转学到北京的时候，我对英语真得可以说是七窍通了六窍——一窍不通。
那时我已经四年级了，我这个人本来就要强，看着同学们在考试的时候总是能拿到理想的分数，自己却不可以，心里真得很不是滋味。
也就是在这时候，我在心里暗暗里下决心：我一定要赶上我们班同学，争取超越他们
从那以后，我便开始为兑现自己的诺言付出努力：每周日都上3个小时的课外班；每天晚上都做练习……就这样，凭着我对英语的执着，我的英语成绩慢慢的提高了，不知不觉中，我的英语成绩已经名列前茅，这使得我别提有多高兴了
同样，这也印证了中国的一句古话：世上无难事，只怕有心人
你们说，是吗 没有一个人是完美的，当然我也许多缺点。
但其中最“致命”的还是我非常的马虎。
这个缺点已经伴随了我六年了，我真得很想改掉它。
可是，我怎么努力也无济于事，总是在重要关头出现一些小错误。
我真的希望我可以改掉这个缺点，还是那句老话：世上无难事，只怕有心人
我相信，总有一天我会有我的优点战胜我致命的缺点。
你们认识我了吗
这就是我，一个相貌平平的我，一个像男孩子一样的我，一个坚持不懈地我，一个马虎的我 二、 这就是我 看
镜子里那戴眼镜的小伙子是谁呢
那就是我；下课了那个在操场上疯跑的傻小子是谁呀
那就是我；上课专心听讲的那个腼腆的小男生是谁呀
那就是我。
我走到镜子前面，看看镜子中的他。
我笑，他也笑；我哭，他也哭。
我向他招招手，他对我说：“你好，我叫郭欣，爸爸妈妈希望我们的祖国欣欣向荣，也祝愿我健康地成长，所以给我起了‘欣’这个温馨的名字，但你叫我‘欣欣’我会更高兴。
”我也向镜子里的人说：“你好，我今年十三岁，个子不算高，短短的头发淡淡的眉，戴着一副斯文的眼镜，是个腼腆的小男生。
”唉
其实我有时也不腼腆，如果心情好了，下课后会和同学们一起尽情地玩耍；如果心情不好，就没人敢惹我。
我最大的特点就是过分的谦虚。
小时候，妈妈问我考试考得怎么样，我张口就来：“烤焦了，糟透了。
”考小提琴4级时，我也说，估计过不了。
就连我上中学能不能进重点班，我也说不确定……虽然谦虚是件好事，可像我这样也未免太谦虚了吧。
我屡次试图修正我这“特点”，但好像已养成了习惯，经常脱口而出。
我还很喜欢劳动，家里的活都是我抢着干的，我认为劳动也是一种快乐。
我小时候胆子很大，别人不敢去的地方我敢去，别人不敢做的事情我敢做。
但是去年暑假我看了许多鬼片之后，胆子就慢慢变小了，不敢一个人在家。
记得有一次，在家里一只苍蝇都把我吓哭了。
我不喜欢交太多的朋友，不像别人，同猫同狗都交成朋友。
我交朋友要求可高啦
要学习好、品德好、卫生好、长相也要好。
所以，我的朋友都是同龄人中的精英。
我很珍惜和他们相处的时光，从不和他们闹矛盾。
他们也很重视我这个伙伴。
我的兴趣爱好是拉小提琴和游泳。
我觉得人只有在水中才能完全伸展，显露出优美的身姿。
音乐，和学习一样，是一门深不可测的领域。
它在我心目中代表着高贵、典雅和神圣，我喜欢音乐，于是就下决心学了乐团必不可少的乐器———小提琴。
我离开了镜子，他也不见了。
这就是我，一个爱音乐的腼腆的中学生。
这就是我 我叫**，今年9岁，上了五年级，已是个大娃娃了。
性别：从来不上男厕所。
不知道当初爸妈是怎么想的；可我总觉得自己的名字有点不好听。
“何”和“亚”都比较顺口，但“澜”字不好听，它的音与“男生”的“男”字相近，许多人一听到我的名字，总把“澜”错写成“男”，那该让人家多不好意思呀
但是，这名字意义深刻。
爸妈希望我一定要加倍努力，超过那些总是瞧不起我们女孩的男孩子。
我们其实在各个方面并不亚于他们。
我们班的李欢给我起了个挺逗的绰号——“河水豆花”。
我想：叫“河水豆花”又怎么了
只要我努力，就一定能变“巾帼英雄”。
哼哼，到时看你还敢瞧不起我。
性格：我是一个既张牙舞爪又善解人意的单纯的小女孩。
在学校里，我和赵佩垚、王哲等一些好朋友总爱在走廊中乱蹦乱跳，吵得楼下的老师和同学都忍不住上来说上几次。
每次远远地看到老师一来，我们便轻轻悄悄地迅速地你推我赶地跑进了教室。
记得有一次，我不经意地在窗前看见一位衣衫褴褛的老婆婆在我家楼下捡纸屑。
早就听人说，她有两个儿子，大儿子讨厌她，二儿子嫌弃她，都不爱她，她只得以捡垃圾为生。
看着她颤颤巍巍地挪动着步子，躬着腰将纸屑、塑料袋子从垃圾堆里掏出来丢进背兜里……一种可怜与同情之心便油然而生。
我悄悄的从储蓄罐里取出自己攒下的零用钱，奋力向她那儿丢下去，然后缩回头美滋滋地想：“希望她能捡到，自己买点补品，补补身子。
” 当然了，我也有缺点。
比如，爸爸妈妈出去了，留我自己在家里做作业，我总是一边看电视一边做作业，到最后快睡觉时作业还没做完。
为这我常被爸爸骂，自己心里也不好受。
要是晚上只有我一个人在家中，就莫名地害怕不已，总是以为周围有鬼呀蛇虫呀什么的，只能既开着电视又开着所有的灯才能入睡。
不过我也有优点呀，比如自己的事情自己做。
就说今年暑假的一天吧，我主动洗了三次碗，还获得爸爸给我的1元5角钱的物质奖励呢…… 这就是我，一个张牙舞爪、善解人意、胆小如鼠的小女孩。
回答者： hnnnd2008 - 大魔法师 八级 8-15 13:491、在沧海中，我是一粒沙。
我，隐藏在茫茫人海中。
我既没有柔美的身段，也没有亮丽的双眸，但我有进取的心，有似水的梦怀，有崇高的理想，我坚信腹有诗书气自华。
我，不愿随波逐流。
在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。
”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。
”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。
我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。
在偷觑他人的同时，也否定了自己。
我，不愿随波逐流。
在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。
”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。
”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。
我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。
在偷觑他人的同时，也否定了自己。
我，幽默宽容。
我向来不喜欢看别人满面怒容的样子，我认为他人的笑才是天下最美的风景。
所以每天，我都会变成一颗开心果，尽可能地给他们带去欢乐。
“比大地宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。
”宽容使狭隘的胸怀容纳百川，所以对待别人的过失，我都付笑谈中。
我，要做自己。
齐白石老先生曾说过；“学我者生，似我者死。
”走不出前人的框架，自然也就不会有自己的天地。
当流行泡沫小说时，我感觉那时在浪费时间，当流行网络游戏时，我感觉那是在虚度青春。
要做自己，看清真实的我，拿出十二分的信心，告诉自己：“我就是我，凭什么跟他一样
”抛掉那些人为的浮华雕饰，亮出自己的王牌，追求自己的个性，做我自己，最好
我，积极进取。
小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌无为。
我愿做生命的酋长，做一粒不朽的珍珠泪。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
我渴望朝向艺术之塔，文化之巅，事业之厦，庆功之缘，不负这繁花似锦的时代，留一行扎实稳健的足迹，把美和爱洒向人间…… 这就是我，风华正茂的我，意气风发的我。
这就是我，幽默宽容的我，不甘落后的我。
我就是我——天下无双
2、这就是我 人人都有自己独特的个性,没有别人可以代替,多姿多彩的人生就是因为有了个性,才会越发的灿烂精彩.当然我也有自己的个性,这也让我的生活更加有趣. 我的个性可以用两个字表示:吝啬! 去年夏天,我们一家人去三门岛旅游.那儿的海鲜真是特别的好呢!于是,妈妈说要买几斤海螺肉回家尝尝鲜.我们来到海产专卖市场,一家店一家店的看.我们进了一家店,妈妈问:响螺肉多少钱一斤啊 100元一斤.店主笑兮兮地迎上来,要不要来一斤啊 我气急了,这哪值啊,摆明了要敲竹杠嘛! 我拉着妈妈就跑进第二家店.我问:这响螺肉怎么卖啊 80元一斤.那店主眼皮子也不抬一下.哼!我又不高兴了,这什么态度啊 有没有把顾客放在眼里啊 我又走出店门…… 走了一个上午啦,就买50元一斤的那家吧,我累坏啦!妈妈在后头喊着.我见妈妈累了,就说:您回酒店吧,给我40元,我买给您看!我一副斗志昂扬的样子,少花10元,累也是值的!妈妈拗不过我,扔给我50元就走了.我又看到一家店,上面写着响螺45元\\\/斤.我对老板说:这响螺40元卖给我一斤行不行 小妹妹,我们的价钱已经很低了!可我只有40元,老板,你就卖给我一斤吧!唉,算了算了,40就40!.哈哈!成功了!幸好妈妈给我散钱了,不然就不能圆谎了. 我提着响螺,心里美滋滋的,回到酒店,爸爸还夸我是小经济学家呢! 我就是我,你愿意和我交朋友吗 3、 94年10月15日的早上,伴随一声响亮的啼哭,我来到了这个绚丽的世界,我的生命就此拥有个性. 我,一个乐天派.我是出了名的淘气鬼.为此,父母给我起了一个小名——欢欢.小时候,我是个安静不下来的孩子,最喜欢满屋子乱跑,在地上又滚又爬,不亦乐乎.于是,我变成了亲戚长辈们眼中调皮的标准,要是评论哪个好动的孩子,都会说:他啊,像’欢欢’那样调皮呢! 我,一个话匣子.我的口一开就合不上.晚上在家吃饭时,饭桌上谈话的主角永远是我,我每天都要在那个时候倒出一箩筐话来.可是说了半天,饭还没来得及吃上一口呢. 我,一个热闹人.因为性格开朗,我尤其热衷于交朋友.升上初中的第一天,我就耐不住寂寞了,索性拿了纸笔到处采访班上的新同学.只一天的工夫,我就认识了半个班的同学,收集到了好多新朋友,为我适应初中新生活打下了一个基础. 我,一条书虫.平时没事干了我就啃书,这可是我的每日必修课!被我啃过的书不计其数,如果哪本书味道太好了,我定要再去啃它几遍.要问我究竟啃些什么书,那可就不好说了:文学著作,科普书,科幻小说……就连报纸刊登上的豆腐块文章,我都要去尝尝鲜. 看!这就是我——留着一头短发,带着一副眼镜,嘴上总是挂着顽皮的笑.对,这就是我,淘气的我,活泼的我,快乐的我,独一无二的我! 回答者： 世界之O - 见习魔法师 二级 8-15 14:27【作文目的】 1.正确认识自我，展现自我风采，树立信心。
2.反思自己成长过程，发现、体悟生命的价值，珍重生命。
3.增进同学们之间的相互了解，融入集体的大家庭。
【训练要求】 1.集中、明了、简洁地表现出自己的个性，力求写出一点新意。
2.选择合适的角度来表现自己，或突出个人某一方面特点，或多角度介绍自己。
3.文体不限，以记叙为主，辅以抒情和议论等多种表达方式。
4.用真实的生活经历和和独到的思想认识表现自我。
【思路提示】 文题1：这就是我 提示一：这是一篇自我介绍的文章，以写人为主。
人的个性千差万别，如何向别人展示自己、介绍自己，就必须抓住自己性格中的主要特点，通过几件具体的、典型的事例，突出自己某一或某几方面的性格特点，力求写出个立体的、充满个性化的自我。
写作重点应放在不同阶段自己的生活经历和所取得的成就上，写出自我的风采，但不可面面俱到。
可以写我的长相：漂亮的我，丑八怪的我，胖胖的我，瘦瘦的我……可以写我的性格和特点：淘气的我，娇气的我，嘴馋的我，热情的我，倔强的我，憨厚的我，实在的我，骄傲的我，爱哭的我，爱笑的我，爱出洋相的我，爱睡懒觉的我，马大哈的我，好动的我……可以写我的内心：我的梦想，我的渴望，我的追求，我的喜悦，我的烦恼，我的悔恨，我的眼泪，我的委屈，我的哭诉，我的自责……可以写我的爱好：爱读书的我，爱画画的我，爱听音乐的我，爱唱歌的我，爱踢足球的我，爱作文的我，爱写诗的我，爱种花的我……可以写我的故事：我惹了祸，我出了丑，我挨了打，我做了一件荒唐事，我的一次冒险经历等等。
可以从自己的生活中直接取材，从日常生活入手，如在校生活、家庭生活或是朋友交往的其他场合，要选取那些最能展现你性格特征的典型事例，反映你的性格特征。
要仔细地审视我，无情地剖析我，逼真地描写我，客观地评价我。
提示二：写作方式应是多种多样的，可以以时间为序组织材料，突出自己的成长历程；可以采用片断组合的方式，截取不同年龄段的典型事件，凸现自己在思想、知识、认识等各方面的进步；还可以采用反向构思的方式，写自己是一个矛盾的集合体，如“我不是我”，这样不仅构思新颖，也有创新的意识。
【相关素材】 1.每个人都应认识到自身的重要性，你应当意识到对你来说世界上最重要的人就是你自己。
（马克斯韦尔·莫尔滋） 2.人们常说这人或那人还没有找到自我。
但自我不会被谁找到，它应该被创造（托马斯·萨斯） 3.每个人都有一个与众相同的自我和一个与众不同的自我，只是所占比例不同。
（劳伦斯） 4.应该相信自己是生活的强者。
（雨果） 5.个人都是自己个性的工程师（法国） 6.使人高贵的是人的品格。
（劳伦斯） 7.真正有气血的人，既不曲意求人重视，又不怕忍受忽视。
（拜伦） 8.人应该支配习惯，而决不是习惯支配人。
一个人不能去掉他的坏习惯那简直一文不值。
（奥斯特洛夫斯基） 9.在宇宙的中心，回响着那个坚定神秘的音符：“我”。
（彼得·波特） 【例文1】 这就是我 俞文婷 在沧海中，我是一粒沙。
我，隐藏在茫茫人海中。
我既没有柔美的身段，也没有亮丽的双眸，但我有进取的心，有似水的梦怀，有崇高的理想，我坚信腹有诗书气自华。
我，不愿随波逐流。
在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。
”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。
”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。
我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。
在偷觑他人的同时，也否定了自己。
我，幽默宽容。
我向来不喜欢看别人满面怒容的样子，我认为他人的笑才是天下最美的风景。
所以每天，我都会变成一颗开心果，尽可能地给他们带去欢乐。
“比大地宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。
”宽容使狭隘的胸怀容纳百川，所以对待别人的过失，我都付笑谈中。
我，要做自己。
齐白石老先生曾说过；“学我者生，似我者死。
”走不出前人的框架，自然也就不会有自己的天地。
当流行泡沫小说时，我感觉那时在浪费时间，当流行网络游戏时，我感觉那是在虚度青春。
要做自己，看清真实的我，拿出十二分的信心，告诉自己：“我就是我，凭什么跟他一样
”抛掉那些人为的浮华雕饰，亮出自己的王牌，追求自己的个性，做我自己，最好
我，积极进取。
小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌无为。
我愿做生命的酋长，做一粒不朽的珍珠泪。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
我渴望朝向艺术之塔，文化之巅，事业之厦，庆功之缘，不负这繁花似锦的时代，留一行扎实稳健的足迹，把美和爱洒向人间…… 这就是我，风华正茂的我。
在沧海中，我是一粒沙。
我，隐藏在茫茫人海中。
我既没有柔美的身段，也没有亮丽的双眸，但我有进取的心，有似水的梦怀，有崇高的理想，我坚信腹有诗书气自华。
我，不愿随波逐流。
在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。
”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。
”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。
我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。
在偷觑他人的同时，也否定了自己。
我，不愿随波逐流。
在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。
”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。
”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。
我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。
在偷觑他人的同时，也否定了自己。
我，幽默宽容。
我向来不喜欢看别人满面怒容的样子，我认为他人的笑才是天下最美的风景。
所以每天，我都会变成一颗开心果，尽可能地给他们带去欢乐。
“比大地宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。
”宽容使狭隘的胸怀容纳百川，所以对待别人的过失，我都付笑谈中。
我，要做自己。
齐白石老先生曾说过；“学我者生，似我者死。
”走不出前人的框架，自然也就不会有自己的天地。
当流行泡沫小说时，我感觉那时在浪费时间，当流行网络游戏时，我感觉那是在虚度青春。
要做自己，看清真实的我，拿出十二分的信心，告诉自己：“我就是我，凭什么跟他一样
”抛掉那些人为的浮华雕饰，亮出自己的王牌，追求自己的个性，做我自己，最好
我，积极进取。
小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌无为。
我愿做生命的酋长，做一粒不朽的珍珠泪。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
我渴望朝向艺术之塔，文化之巅，事业之厦，庆功之缘，不负这繁花似锦的时代，留一行扎实稳健的足迹，把美和爱洒向人间…… 这就是我，风华正茂的我，意气风发的我。
这就是我，幽默宽容的我，不甘落后的我。
我就是我——天下无双
这就是我 不知什么原因,我的体育细胞特少.因此,我的体育成绩一直不是非常理想,特别是跳绳,全家人为此都伤透了脑筋后来终于想出了一条锦囊妙计. 那天,也许是太兴奋,所以起得很早,爸爸妈妈被我的举动吵醒了,妈妈见了,轻蔑地说:“你这么大张旗鼓地做什么呀?还不知道你能不能坚持下来呢!”我听了,有些生气,便把视线转移到“公正”地爸爸脸上,希望他能说句公道话.谁知他倒好,来了个“******—言不发.”我心想:你们可别小瞧我, 咱们“骑驴看唱本—走着瞧!” 我拿着绳子来到一片空地上,刚想跳,可这绳子大概好久不用了, 卷了起来.我用脚踩在绳子中央,两只手使劲向上拉,终于把它扯平了.我心中暗暗地想:这些小困难就想把我击倒,门都没有! 一切准备就绪,开始跳了.我牢牢抓住绳子两端,手腕来了个360°大转弯,绳子倒是很听话地来到脚前,可脚却摆起了“臭架子”,把到门口的礼推走了,正好踩在绳子上.唉,一个也没跳成功.不过没事,万事开头难嘛!我又连续跳了几次,可仍未梦想成真.我有点泄气了,放弃吧,反正你也不是这块料.坚强的我反驳道: “你真没用,居然让刚才在父母面前的承诺,伴随着孙悟空的筋斗云飘走了.班主任王老师曾经说过一句话—有志者事竟成,只要过了这道坎,你就会战胜自己.是呀!诺贝尔没有向困难低头,苏武没有在困难面前屈服…他们有那么坚定的信念,而我这些小困难,又能算些什么呢?相信我只要改进刚才的方法,一定会成功!我调整了绳子的长度,准备再拼一把.这次,绳子来到脚前,脚也从容有节奏地“接受”了.啊!我成功了!在那一瞬间,我品尝到了成功者的喜悦!我为自己的成功而感到无限自豪! 这就是我,一个面对困难永不放弃的我;一个面对困难永不退缩得我;一个拥有不懈的毅力,坚定信念的我! 这就是我 一个十二岁的男孩，身高1.5米几。
乌黑的眉毛、大大的眼睛镶嵌在我那瓜子脸上。
一张不大不小的嘴巴里藏着两排洁白的牙齿。
一对大耳朵十分机灵，一有什么风吹草动都能及时发觉。
我的优点是爱动脑筋，我的缺点是粗心、没有耐心、没有恒心 我的爱好很广泛：比如吹笛子比如看课外书；我也喜欢一些体育运动：比如打篮球、比如打羽毛球、比如溜旱冰比如骑自行车、等等。
我的房间里，有一个大书柜，书柜里整整齐齐，排满了许多书，有《朱自清散文集》《冰心散文集》等。
还有些名著，比如《爱的教育》《海底两万里》《钢铁是怎样炼成的》《大卫科波菲尔》《三国演义》 等。
每当有写空余时间的时候，坐在窗子旁，一边细细地品着茶，一边坐在椅子上专心致志地看着书，细细地品味着文中的每一句话。
最近，每天晚上睡觉前，我还总爱捧着最近老师发下来的新书《格列佛游记》，认认真真地读着。
有时读着读着，我眼睛就有些模糊了，不觉捧着书就进入了梦乡…… 我也喜欢进行一些体育活动，比如打篮球，我虽然打的不怎么样，但我很喜欢打，每当放寒假、放暑假时，我都会找一些小伙伴，举行一场篮球比赛，我暑假时早上打，晚上也打，除非我自己回家，如果我还没过瘾，就算叫10个人来拉我也拉不回家。
我还喜欢吹笛子，有时闲着没有事的时候，我就会吹上一曲。
这就是我，你们愿意和我交朋友吗
这就是我 我,是一个五年级学生，个子不高，但身体很结实，肌肉饱满。
我的手十分可爱，因为它胖胖的小小的，难怪同学都叫我“小肉手”这也就是我的外号了。
我爱好广泛，最爱科学。
我最爱看中央电视台10套的《走近科学》和《科技之光》节目。
在科学世界中我又偏爱UFO和中国水怪传闻。
记得前一段日子吧，《走近科学》就播出过《天池怪兽》、《猎塔湖水怪》、《卡纳斯水怪》这些匪人所思的故事。
这几天又在放我最喜欢的关于UFO事件的探索报道。
其中的《夜空奇景》的最后结论让我大吃一惊。
因为飞行员和地面上人看到的竟然是火箭上天。
是这样的，那东西在直线飞行时那扇型尾巴其实是火箭推进器喷出的火。
而突然不见，是因为第一节燃料箱已用完了。
而出来时在旋转，是因为火箭燃料箱掉下来时旋转而且喷出烟雾。
看来大多数现象都可以用科学解释。
我还特别珍惜友谊。
我和同桌之间还有一些小故事。
我同桌叶欢特爱打人，只要我去惹她，我就吃不了兜着走，不是一拳就是一脚。
相处久了，我就知道她的脾性，如果她心情好，你就可以和她聊聊天或玩一会儿。
如果她心情不好你就千千万万不要去惹她，不然，你就等着完蛋吧。
记得一个星期一，升旗仪式刚完，叶欢不知为什么突然昏倒了，这让我们大惊失色。
这次还真要谢谢司令台上讲话的同班同学姚欢，如果不是他正好从司令台上下来把叶欢扶助，才避免了摔伤。
第二天，我们才知道叶欢是因为没吃早饭才昏倒了。
外公八十大寿，急需诗朗诵一篇
一，耽误学业：如果两个人在一起学校是为了在一起而学习，则是醉翁之意不在酒．学习是为了体验一种美好的默切，而不是为了学习，时间在推开的书本中慢慢流逝，可见，爱情使时间的脚步减缓了． 二，浪费经历和金钱：热恋中的一对男女牵手于校园小径，在依依杨柳湖畔，自成为一道浪漫的风景．但是热恋中的男女往往把过多的时间浪费在谈恋爱当中去．大学里有许多的考级，竞赛，锻炼自己能力的机会，积极参与对一个人素质的提高有很大帮助．并且，作为一名大学生还是名副其实的消费者，父母含辛茹苦把孩子拉扯长大，好不容易送进大学的殿堂，如果把这么宝贵的金钱和时间都浪费了，则未免太可 三，缺乏独立能力：小鸟依人，固然是一道浪漫的风景．但是，过多的依赖，会缺乏独立的能力．尤其是谈恋爱的女生会过的对男生产生依赖性． 四，易脱离群体：谈恋爱的人际交往性指向很强，因为谈恋爱而变的我的眼里只有你，而忽视与同学的交往，易脱离群体． 五，易产生心理障碍：无论是相思的煎熬，还是失恋的痛苦，都极易产生自卑的心理障碍． 除此之外，大学生往往还不能正确认识恋爱．而误把好感当爱情，慰藉解闷谈莲爱，恋爱婚姻两码事，唯爱情至高无上．并且，由于大学生的不成熟与不稳定性，极易走向极端．网恋的大学生不计其数，女大学生傍大款的现象也屡见不鲜，并形成具有讽刺性的灰色文化． 我们不是危言耸听，也不是宣扬禁欲主义，今天我们这个辩论的目的就是要从现实出发认识和解决问题．我们希望大学生在品尝爱情美酒的时候，也能品一品现实的咖啡，多一份清醒，多一份从容
1、恋爱而决不应该成为学习的负担。
2、大学生由于其自身的不成熟，很多事情，包括爱情。
造成了一生的悲剧，或者影响了一生的择偶。
3、学校的环境和社会的环境差距很多， 成功率非常的低 四、一个没有理智控制力的大学生很难很好地驾御恋爱的航船，两个人都没有理智控制力的人的爱情肯定是一败涂地。
这样的大学生最好不要匆匆忙忙坠入爱河。
理智体现在哪些方面
在你准备进入恋爱时，请先思考下面的问题，这都是成功爱情必须考虑的问题 2、你的人格已经初步成熟了吗
爱情是一种人际关系，最密切的人际关系；恋爱，是你的整个人格状态面对另一种人格状态，爱情成功与否，与人格状态有关，过分的自我中心、不考虑别人的感受、虚荣心强、内心缺乏安全感都是的大敌。
人格发育成熟进入恋爱才会顺利，因为成熟的人了解自己的感受也了解别人的感受，成熟的人能够自信的把握住爱情的航船。
3、你有爱情的误区吗
如果有以下种种观念，最好自己冷静思考。
爱情是我的全部
爱能改变一切
你爱我，你应该给我一切
真爱只有一次
一看见对方缺点，爱就消失了
恋爱中有冲突是坏事
类似的观点还有很多。
4、与爱情相关的因素你考虑过吗
爱情与学习、爱情与家庭、爱情与物质基础、爱情与性关系、爱情与婚姻、爱情与子女、爱情与友谊等是爱情的矛盾，会在恋爱的过程中向两人提出挑战，只有处理好才会有更好的关系。
如果你一看到这些问题就不知所措，就千万不要谈了，赶紧成长成熟吧
如果以上问题你心里有底，我想你的恋爱会很成功。
也许有的同学对这嗤之以鼻，这样复杂还叫恋爱
那我就告诉你，恋爱当然可以依*经验而成熟，依*痛苦、泪水、失恋的代价去把握，但是别忘了你到大学来最主要的任务是什么
毕业之后你依然可以恋爱，但是你的不可能重来，这是一笔很大的经济帐，你一定要算清楚。
如果在大学里因为恋爱而荒废了学业，因为恋爱将本应体验的博大的世界缩小到两人的空间，这样的同学我坚定地告诉他（她）：小心为爱所害
首先，作为一名大学生，应该是能够承受爱的压力。
其次，大学生谈恋爱可以唤起个人的责任感。
第三，大学本来就是一个小社会，在这里可以发生一切合理的事情。
所以，大学生谈恋爱是利大于弊。
反方: 不用谢 对方辩友没发现自己逻辑的严重失误吗 你凭什么说大学生能承受爱的压力呢 而对社会的责任感是谈恋爱培养的吗 很显然这都很荒谬我这里有这么一组数据大学生每年的死亡率是1.97% 而九成是自杀 七成是因情而轻生 这个比例远高于社会上因情自杀的比率这我就想问对方辩友凭什么能说大学生能承受爱的压力呢再者 个人的责任感是不是能通过爱情培养 我不否认 但是那只是一小部分而且大多来源于无聊的令人消遣的杂志小说 你想想一个在恋爱中享受喜悦的人连自己的前途都看不清楚又怎能有责任感呢
最后，对方也承认是小社会一个小字就把它与社会区别开了 它不是真正的社会 在那里可以发生合理的一切，但不是一切合理的
对方辩友不知你怎么知道大学生不能承受爱的压力呢
你怎么知道一个在恋爱中的人不会因为爱而为以后的前途奋力拼搏呢
确实大学是小社会一个小字就把它与社会区别开了 它不是真正的社会 但它是现实社会的缩影 在那里可以发生合理的一切，但不是一切合理的 但爱是合理的 所以是利大于弊 反方： 首先要先看一下题目,大学生的恋爱,其实这个比较的难说了,也不是象前边兄弟们说的一样.谈恋爱,其实大家想想看,我们在大学，尤其是初期的时候，相信我们的感情还不是很成熟的.难道真的都是很有那种爱情的成分吗
所以说很多大学的恋爱是不成熟的。
我们上大学的主要目的还是学习，当然，现在有的学校已经不再对恋爱甚至结婚设置障碍了，但是这并不能说明谈恋爱的利大于弊的. 两个人恋爱，第一在时间上肯定就会要相互的牺牲一下，我就不相信两个人在做任何事情的时候都能保持一致，如果是这样，那这两个人肯定是在一起生活不了的；第二，爱情是需要灌溉培养的，这就需要两个人要为对方着想，肯定是会分散自己的一部分的精力的；第三，两个人谈恋爱，肯定相对于大多数的同学来讲，和大家在一起共处的时间就会减少，有很多锻炼自己能力的机会都会失去。
当然，在现实中恋爱肯定是有利有弊的，利可能就是象前面同学说的那样子了，可能有心理上的鼓励啊，暗示之类的，但是要从整体上来说，从总体上来说，能够很好的处理好恋爱中相互关系的还是比较少的，为什么大学恋爱的成功率会那么低呢
可能就是这个原因吧
综上所述，我认为大学恋爱还是弊大于利的。
（但是我也鼓励大家，遇到机会还是不要错过，有些东西失去了可能就找不回来了
） 我方观点是在校期间的恋爱应该说是弊大于利的
我反对的理由如下： 第一，我们在大学期间的行为或者说是所有的活动的起点来源于家里人的支持，上学期间有几个人有获得经济上独立的能力，搞恋爱关系就要消耗很多的金钱，也就是说，你在学校和心上人的潇洒是建立在父母的汗水上的一种行为。
第二，我们不能说我们的大学生在身体和心里方面还不成熟，但是我们还是要承认我们在大学期间的恋爱有很大的一部分还是比较茫然的
两个人在一起的目的不纯粹是为了感情或者是一种目标，我发现在大学的校园里面有这样一种很让人难以相信和接受的现象，是什么呢
大家留意一下，在一个宿舍里有超过一半的人谈恋爱的话，那么剩下的人很快就会在短期内找到自己的心上人，好像在攀比，那么这样的爱情，牢靠吗
大家不要对我说的话感觉好像在危言耸听，但是你自己仔细的考虑一下你周围的人的行为，你就会发现这是一个事实存在的
第三，大学里面的爱情在很大的程度上不是纯粹的爱情，是建立在物质上的感情，依靠的是二人间物质的循环，这样的感情不能不让人感到担心啊 第四，两个人在一起的话，大家就会在一定的程度上失去参与集体活动的热情，很有可能在很大的程度上造成和自己班级同学的陌生，不利于大家的融洽 第五，两个人在一起的话很可能造成的好的结果是两个人一起进步，但是我们所看到的大部分的恋人很少说有这样的情况出现，两个人上自习，其实是在聊天，在别的事。
有了一点时间，都粘在一起，看书学习的时间在那里
第六，我们看到有这样一种情况，凡是两个人的情况，大家都喜欢在外面租住民房，我还不敢说这样做有那些不对的地方，但是就安全的方面来讲，就给我们的学校管理造成了一定的困难，也对自己的人身安全造成一定的威胁，前段时间张家港发生的几起不安全的事故就是这样早成的 反方： 我不大同意反方朋友的观点,象前面那位朋友说的我想提出几点疑问： 一：”大家留意一下，在一个宿舍里有超过一半的人谈恋爱的话，那么剩下的人很快就会在短期内找到自己的心上人，好像在攀比，那么这样的爱情，牢靠吗
”我承认在大学校园里确实有这种现象的存在，但是，换一个角度看的话，为什么那只是攀比呢
为什么不是那些人本身一直就想找一个呢
二：假如说大学生的爱情是建立在物质上的感情的话，那么出了社会以后的爱情难道就是纯粹的爱情吗
我想大家都知道社会上的女性找恋人首先看的是什么
虽然会看看那个人的非外在条件，比如外貌性格内涵之类的．但是，他们更注重的是什么呢
回答是肯定的－－钱．假如大学生的爱情是建立在物质的基础上的不纯粹的爱情的话，那么社会上的爱情就是建立在金钱的基础上的更加不纯粹的爱情了
照对方辩友那样说的话，岂不是世界上会多了很多的”单身贵族” 三：对方辩友提到大学生在外面住房子的问题，这种情况是经常可见的，也许这对于安全来说有点威胁，但是，大学生都已经不再是小孩子了，再过个一两年进入社会难道住的还是学校宿舍吗
对方辩友提到了张家港发生的几起事故．但是大家为什么不再想想
社会上不只多少人在外面租住，而且他们难道就没有受到安全的威胁吗
即使你是在自己的家里住，难道就安全就一定没受到威胁吗
所以这根本不能拿来证明大学声谈恋爱弊大于利． 正方： 一、我常听到的一句形容大学恋爱的话是：青涩爱恋。
因为不成熟，因为不计较现实的许多，所以青涩，所以。
为这一点，我觉得它很美，简单就是一种美。
爱是人心中真纯的感情。
人生总有许多阶梯不可俞越，要来的终归挡不住，青春岁月里那些风花雪月里的事，是千金换不来的真纯。
学会爱，学会承受失败，体会分别与相聚的种种，人的成长会才变得有意义。
人生有两个头，来时和去时都不是我们所能把握，那么从容的走这个过程，不要过早的加上沉重给它.爱就是爱，没有理由，但它让人更愿意活着
多摔点跟头，人才会真正长大。
二、爱情不会影响学习。
爱是一种使人积极向上的动力，是分担，是给予，是责任，是惺惺相惜。
请不要把欲望等同于爱情。
三、大学生恋爱需要引导。
不论是利大于弊还是弊大于利，我想说的是凡事都有两的方面。
就看你怎样走，你抱着怎样的心态。
最后我想说的是：去爱吧。
如果你遇到了
去寻找吧，他（她）正在等着与你相遇
反方： 一。
我们的心理还没有成熟，你确认你能承受失败吗
而且，失败就仅仅是失败吗
失败之后我们会有很长时间不能从阴影中走出，甚至有的人再也走不出。
看看失恋的人的种种表现吧，难道我们不能避免这种事情的发生吗
二。
爱情怎么会不影响学习呢
当然如果你根本就不学习那就是另外一回事了。
你要在你恋爱前的正常时间里抽出大部分的时间陪你的恋人，那些时间哪里来
还要抽出很多的精力想着你的亲爱的，那些精力哪里来
恋爱的人没有不吵架的，那时你的心情会怎样
你能在那样的心情下学习吗
三。
谁来引导你
又有谁主动去找别人引导
你说的完全不现实。
有得到就有失去，在你洋洋得意的沉浸在你的爱情里的时候，看看自己都失去了什么吧。
看看你得到的值得吗
反方： 大学生谈恋爱的是利是弊，在弄清这个前应先明白什么是恋爱。
在同学这间的谈话中，得知在他们眼里爱情是洗衣服，逛街，还有花钱花时间，我觉得这在一定程度上代表了当代大学生的爱情观吧。
孰不知生命诚可贵，爱情价更高呀
很显然，在如今爱情已被误解。
爱情并不是衣服逛街花钱花时间，难道是为了叫她丈夫陪她逛街吗
爱情是一种情感，是用心去投入，是自己身上的一部分。
爱情更多的是付出和责任。
更难受的是，所有同学们认为利弊的关键，是谈恋爱对自己是否有用
判断利弊的标准并不是是否对己有用。
爱情是一种情感。
既然是情感便不能压抑，问题是已经没有人因为爱所以爱了，都是过多的考虑其它因素。
同样，也有为了其他目的而爱的。
当然我明白爱情是不能当面包的，但面包更不能当爱情
如今的社会，爱情已不在高贵纯洁，早已沦落为一种工具，找个有钱的男朋友已成为女生们的大势所驱。
但，我想，应该还有那么一部分人，仍坚持追寻那份真挚的爱。
把这些情况微缩到大学，因此，我认为大学生谈恋爱弊大于利的，因为大学是社会的一个缩影，刚从高中温室踏出，还纯洁着的我们，如何去抵挡社会的腐蚀。
我们还是先成长，先弄清面包和爱情的关系，或者先得到面包吧，这是从大的方面说的。
从小的，刚从高中踏出的我们对什么的好奇，对爱情也是如此。
大学生们不是谈恋爱，而是谈——恋爱，是为爱而爱。
不可否认有一见钟情的存在但机率应该很小，而大学中相识不过几周便恋爱的大有人在。
（因为我身边的同学有如些现象），这也是大学谈恋爱的潮流，所以双方都想恋爱，一拍既合，互惠互利。
这种爱情对学习和生活是毫无益处的，浪费金钱精力时间，不会为对方着想，都认为对方是自己存在的。
也许，初恋者不赞同我的意见，但是过来人不会否定我的说法。
当然不可否认会有纯真爱情的存在，这当然不该反对，但我还是认为弊大于利。
可以说，我们初上大学时心理年龄是很小的，思想也不成熟，没有能力去处理那爱情带来的问题。
所以，在爱之前应该考虑清楚，要知道爱并不是一种收获，更多的是付出，是责任。
有的时候不去爱也是一种爱。
如果爱了，我为你们真挚的爱情和你的勇气喝彩，毕竟，爱情高于生命，但光凭勇气并不能解决问题，还是要冷静下来，正确处理各种问题。
我认为弊大于利的原因是因为我认为许多大学生无法正确处理恋爱带来的各种问题，确切的说，我认为在大学太早谈恋爱是弊大于利的 正方: 当你有了恋的对象的时候,你就会知道你会怎样的,不同的人是不一样的哦`` 如果你是高中生,不要影响学习的前提下什么都可以``````` 反方： 我们的时间是有限的,谈恋爱就会影响你与同学们的交往,不是吗? 正方： 首先，我们要确定我们的辩题是大学生谈恋爱的利弊关系，什么是大学生
大学生就是已经有了自己的思想,自己的,有自己的主见了,对一件事物对自己的利弊关系已经能够准确的判断了。
所以在大学里恋爱不像中小学生那样只是简单的好奇心理，觉得恋爱好玩 我们是大学生，在大学里恋爱的话，我们可以互相鼓励，共同为我们的明天打好基础，可以相互触进，不但不会耽误学习，而且可以触进我们的学习，使我们有更好的明天 反方： 大学生是怎么来的??知道吗??当然除了自己努力考个好成绩还要靠谁啊??是你们的家人，爸妈，他们辛苦送你们上大学不是希望你们在那浪漫的，也不是希望你可以带多一个人回去报答他们的。
你们恋爱要花钱吗?\\\/花时间吗?花青春吗?大学是过很好的机会，过了就不会再来。
所以，何必呢，为了你的家人，朋友，还是先搞好我们的学习，以后不怕没有喜欢的人，是吧。
反方： 大学生就是要在学校里让自己成长，难道谈恋爱可以让自己明白更多，受到的伤害是更多的，来大学就是要得到美好的一切而来的，那就要做一些该做的，有些事情是看缘分的，不是强求。
正方： 遇到了就放开胸怀去爱吧!只要你坚持心中的理想,你就会拥有最美!! 有些东西一旦失去便无法挽回,别让自己后悔一辈子!!!! 反方： 那要是这个人不是能和你相处一辈子的人，有必要吗，到头来还有没而言吗，只有自己伤心，难过，不是吗，是啊，不能让自己后悔，就要理智选择，不要后悔 正方： 虽然没走到头，但是曾经拥有过，那是美好的，从心理学角度来说，。
谈恋爱也是我们这年龄心理的需要。
如果你曾经爱过一个，考虑太多现实问题而没谈恋爱，你难道不觉得很可惜很遗憾吗 反方： 遗憾
那我要问问什么是真正的遗憾了
是在象牙塔下立誓要好好学习之后遗憾忘记自己来上大学的意义
是在大学没有毕业后找不到工作而遗憾自己曾将太多的时间用来谈恋爱
是在父母期盼的眼神下遗憾太多的不应该
当我们踌躇是不是应该找个恋人以满足我们的心理需要时，我们的心理本身已经变的猥琐不可礼遇，我们不知道在同一片蓝天下还有挣扎在贫困线上的同胞
正方： 爱情是人类的必然选择。
一个人不恋爱那是不可能的。
像前面那位大哥所说的那样，大学生时代的爱情是最真诚的爱情。
虽然大学生谈恋爱有一定的盲目性，但我仍支持大学生谈恋爱。
反方： 我们谈论的是利大于弊还是弊大于利，并不是谈论大学生应不应该谈恋爱，而且根据可靠资料统计大学生谈恋爱的失败率是99%，大多数大学生的心理素质尚未成熟，面对失败的打击，又有多少能够马上振作起来，更多的是长时间的一撅不正，从而浪费了许多宝贵的学习时间
正方： 同意正方观点：大学生的恋爱和中小学生和高中生的是不同的，大学生的认知已经达到一定程度，已经会为将来考虑了。
如果两个人是真心走到一起的话，不用刻意强调两人也会明白今后应该怎样，再说恋爱又不等于结婚，爱情本身就很美值得人去追求，而每个人在得到爱情后的处理方法尽管不径相同，但是就此否定大学生恋爱的价值是片面的
反方： 如果按照正方辩友说的利大于弊的话,那么学校是不是应该提倡谈恋爱,这样的话,是不是有损校容,来校的人们包括你们的父母来到这个学校是不是很惊讶!!好呀,什么以书育人的学校!!纯属以情育人.真是校将不校啦!!!是不是有点像啦?有些人尽然利用大半个小时,擦一双皮鞋,什么皮鞋不亮,爱情没有方向真是谎谬可极啊!!这些时间用来学习多好啊! 正方： 法国著名作家曾说过，人生有两次出生：头一次是在开始生活的那一天；第二次，则是在萌发爱情的那一天。
伴随着青春的脚步，爱情会悄悄降临到青年人身边，随着性心理的成熟，对爱情的欲望与追求，自然会在大学生的内心萌芽。
大学时代，是一代骄子的。
在这个季节里，青春的萌动使他们开始涉足于另一个领域——爱苑。
初恋，是一场的巨变，生活结构的革命，伦理意识的更新。
从个体发展的角度来看，恋爱对青年心理的成熟健全有很大的促进作用。
首先，恋爱是青年释放日益强烈的性冲动的重要途径。
通过恋爱接触异性，使青年不再感觉到性的压抑紧张。
其次，性意识的发展必须经过恋爱阶段才能完善。
性同一性的建立也要通过恋爱。
而且，恋爱对青年的意义还不止于此。
因为恋爱是两个人人格的深层接触。
在此过程中，青年的自我概念受到对方的影响而发展，真正懂得了如何在保持自身独立性的前提下调整自身缺陷以适应对方。
也就是说，经过了恋爱。
恋爱对一些个性因素和社会情感的发展有重大意义。
而且恋爱中两人的深层交往为提高青年交际能力，适应以后的社会打下了基础。
难怪有些心理学家认为，恋爱是青春晚期和成年早期最重要的事件，只有经过了恋爱，人才会真正成熟起来。
反方： 我同意正方的观点，首先，大学生谈恋爱是以后步入社会婚姻的练习，不至于走上社会后迷茫。
其次，大学生谈恋爱可以充实大学生的情感生活，可以这样说，在高中不许谈恋爱，使得很多人在情感上很压抑，她（他）们需要解脱。
再次，大学的课程松了很多，于是很大部分学生开始在游戏里迷失了自我，与其在那耗，不如为自己的婚姻打基础。
所以我认为，大学生谈恋爱是利大于弊的。
大学生谈恋爱的是利是弊，在弄清这个前应先明白什么是恋爱。
从同学的谈话中，我发现在他们眼里爱情是洗衣服，逛街，还有花钱花时间，这在一定程度上代表了当代大学生的爱情观吧，真可悲呀。
孰不知生命诚可贵，爱情价更高呀
很显然，在如今爱情已被误解。
爱情并不是洗衣服逛街花钱花时间，难道是为了叫她丈夫陪她逛街吗
爱情是一种情感，是自己身上的一部分。
爱情更多的是付出和责任。
更难受的是，所有同学们认为利弊的关键，是谈恋爱对自己是否有用
难道你们都是因为谈恋爱对自己有用才去谈的吗
判断利弊的标准并不是是否对己有用。
爱情是一种情感。
既然是情感便不能压抑，问题是已经没有人因为爱所以爱了，都是过多的考虑其它因素。
为了钱而活和活着为了钱是有很大区别的。
前者的首要目的是为了钱，如果没有钱便失去了活下去的意义，而后者首先是要活着，同样，为了其他目的而爱和爱了为其他的目的是二者是有本质上的区别的。
当然我明白爱情是不能当面包的，但面包更不能当爱情呀
如今的社会，爱情已不在高贵纯洁，早已沦落为一种工具，找个有钱的男朋友已成为女生们的大势所驱。
但，我想，应该还会有那么一部分人，仍坚持等待和追寻那真挚的爱，或许，我们没有化腐朽为神奇的能力去改变这污黑的社会，但我们至少可以出淤泥而不染，独洁其身，也许，这也很难。
把这些情况微缩都大学，因此，我认为大学生谈恋爱弊大于利的，因为大学是社会的一个缩影，刚从高中温室踏出，还纯洁着的我们，如何去抵挡社会的腐蚀。
还是先成长吧，先弄清面包和爱情的关系，或者先得到面包吧，这是从大的方面说的。
从小的，刚从高中踏出的我们对什么的好奇，对爱情也是如此。
大学生们不是谈恋爱，而是谈——恋爱，是为爱而爱，如同为文而文一样。
不可否认有一见钟情的存在但机率应该很小，而大学中相识不过几周便恋爱的大有人在，因为到大学谈恋爱以成潮流，所以双方都想恋爱，一拍既合，互惠互利。
这种爱情对学习和生活是毫无益处的，浪费金钱精力时间，不会为对方着想，都认为对方是自己存在的。
当然不可否认会有纯真爱情的存在，这当然不该反对，但我还是认为弊大于利。
应试教育的弊端，人尽皆知，只会教我们该做什么，而从不教我们如何判断什么该什么不该。
可以说，我们初上大学时心理年龄是很小的，思想也不成熟，有如何能处理好爱情带来的许多问题呢
所以，在爱之前应该考虑清楚，要知道爱并不是一种收获，更多的是付出，是责任。
有的时候不去爱也是一种爱。
如果爱了，我为你们真挚的爱情和你的勇气喝彩，毕竟，爱情高于生命，但光凭勇气并不能解决问题，还是要冷静下来，正确处理各种问题。
我认为弊大于利的原因是因为我认为许多大学生无法正确处理恋爱带来的各种问题，确切说，我认为在大学太早谈恋爱是弊大于利的。
爱情是两个成熟个体相互探索的过程。
大学生在心理上和思想上还不成熟，不会有什么好结果。
举一个例子，我身边的一位同学和她男友恋爱，除了上厕所和休息之外，天天腻在一起，而且三天两头发生小矛盾小磨擦，然后再哄对方开心，感觉着就像是在玩游戏。
大学生们对待恋爱，大可以把它当成选修课。
大学生谈恋爱的人大致有两类，一类是确实发现对方与自己比较合适，于是开始一段感情生活，还有一类出于盲目心理，为了满足一下暂时的虚荣心，随便找一个，只为装点门面。
大学生恋爱，充其量是一门选修课，更是一门看你态度如何的选修课。
没有端正的态度，根本就不配“上课”；而有了正确的态度，也不见得能顺利 “毕业”。
不能绝对地看这个问题．如果自己没有稳定下来就谈恋爱，双方是无法沟通的．有些同学谈恋爱很盲目，像玩游戏一样，看到别人谈，自己也蠢蠢欲动；还有一些人只是为了排遣寂寞，找一个朋友只不过是找一个陪自己玩陪自己说话的对象。
我赞成不能为了恋爱而恋爱，但同时我觉得也不能视其为洪水猛兽。
大学生们都是20岁左右的人，而且大学提供了容易坠入爱河的环境，没有必要苦苦挣扎。
当然也不要去追随潮流。
没有人会强迫你恋不恋爱，正如没有人管你吃不吃饭。
“大学生已经不限制结婚了，怎么还有许多因素阻挡大学生的谈恋爱了”，我觉得这是个千古佳谈，谈与不谈、如何谈、恋爱与学业、情感婚姻的正确认识、成长成材与成熟、如何面对大学生的恋爱与失恋、大学为什么大、如何看大学同居现象等问题，都应该是值得我们重视的，希望大家在学期间一切顺利，学有所成，心有所倚，但更希望大家理性思考大学生活的本来面目，走出一片晴朗的情感天空，走过一段精彩充实的人生
求一篇初中校园广播稿，不要太官腔，贴近生活的那种(如介绍Justin Bibber，圣诞节，历史等等）速度
圣诞节广播?真有个性!! 西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。
红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。
绿色的是圣诞树。
它是圣诞节的主要装饰品，用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成。
上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花，还点燃着圣诞蜡烛。
红色与白色相映成趣的是圣诞老人，他是圣诞节活动中最受欢迎的人物。
西方儿童在圣诞夜临睡之前，要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子，等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。
在西方，扮演圣诞老人也是一种习俗。
圣诞树 据称，圣诞树最早出现在古罗马12月中旬的农神节，德国传教士尼古斯在公元8世纪用纵树供奉圣婴。
随后，德国人把12月24日作为亚当和夏娃的节日，在家放上象征伊甸园的“乐园树”，上挂代表圣饼的小甜饼，象征赎罪；还点上蜡烛，象征基督。
到16世纪，宗教改革者马丁.路德，为求得一个满天星斗的圣诞之夜，设计出在家中布置一颗装着蜡烛的圣诞树。
不过，西方关于圣诞树的来历流行着另一种说法：有个善良的农民，在圣诞节那天，热情地招待了一名流浪的孩子，临别时，孩子折下一树枝插在地上树枝立即长成大树，孩子指着这树对农民说，每年今日，树上都长满礼物，以报答你们的盛情。
所以，今天人们所见的圣诞树上总是挂满了小礼物。
. 圣诞歌 长期以来，一直流行的圣诞歌主要有三个，一个是《平安夜》；一个是《听，天使报佳音》；第三个是《铃铛儿响叮当》。
圣诞老人 圣诞老人原指公元4世纪时小亚细亚专区 的主教尼古拉，他因和蔼可亲慷慨济贫万里闻名。
到了6世纪，东方把他尊称为圣尼古拉。
由于民间有关尼古拉的传说中，都联系到少年儿童和礼物，从此，圣诞老人便成为专门在圣诞节向孩子们送礼物的慈祥老人的形象。
到了18世纪，通过文学和绘画，圣诞老人逐渐成为身穿红外衣的白胡子、白眉毛老人形象。
圣诞卡 世界上第一张圣诞卡是1843年英国人亨利.高乐爵士提议，由约翰.卡尔葛荷斯利设计的。
卡片上画的是一个贵族家庭，三代人一齐举杯对一位不在场的亲友表示祝贺。
画面采用棕色调，洋溢温馨的氛围。
祝福语写在卡片正面下方：祝你圣诞节和新年快乐。
当时他印了1000张，没有用完的印刷厂就以每张1先令的价钱卖出。
圣诞卡就这样诞生了。
圣诞礼物 据《圣经》记载，来自东方的圣人在耶稣降生的时候赠送礼物，这就是圣诞老人为儿童赠送礼品习俗的由来。
英国少年儿童在圣诞前夕把长统袜子放在壁炉旁，相信圣诞老人在夜里会从大烟囱下来，给他们带来满袜子的礼物。
法国的少年儿童把鞋放在门口，让“圣婴来时把礼物放在鞋里面。
” 圣诞大餐 正像中国人过春节吃年饭一样，欧美人过圣诞节也很注重全家人围坐在圣诞树下，共进节日美餐。
圣诞大餐吃火鸡的习俗始于1620年。
这种风俗盛于美国。
英国人的圣诞大餐是烤鹅，而非火鸡。
奥大利人爱在平安夜里，全家老小约上亲友成群结队地到餐馆去吃一顿圣诞大餐，其中，火鸡、腊鸡、烧牛仔肉和猪腿必不可少，同时伴以名酒，吃得大餐 适合吗
设计一个有意义的班级活动
一、指导思想俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。
”从遥远的古代开始，劳动人民便开始提倡读书，书籍是了解世界的窗口，如今的信息时代，一切飞速发展，如果不读书、不学习，那必将被社会所淘汰。
好的读书习惯要从小培养，让书籍走进孩子的心灵，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。
以丰富多彩的读书活动为载体，培养学生良好的读书习惯，提高学生读书的能力，从中体验读书的快乐
二、目标1、通过活动，让学生喜爱读书，让好书成为他们的朋友。
2、通过活动，扩大孩子的视野，活跃思维。
3、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香班级奠定基础。
4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。
三、口号：“让读书成为一种习惯，做个快乐的读书人
”四、活动构想及安排第一阶段：启动阶段（9月20日—9月30日）1、结合学校“校园读书节”活动方案及班级实际读书现状，制定本班读书方案。
2、班级集体读书内容：背诵《初中生必背优秀诗文》、读、、 》、
无毒青春为主题的作文
1.无毒青春，健康生活6月26日是联合国确定的国际禁毒日。
今年“6.26”国际禁毒日的宣传主题是“无毒青春，健康生活”。
劝阻青少年吸毒，提倡年轻一代健康向上的生活，抵制不良嗜好，慎交不好的朋友，勉励青年人以学业为重，为前途考虑。
随着我国对我开放步伐的加快，邪恶之源的毒品也在暗中流入国内，少数意志薄弱者抵制不住毒品的快感诱惑，从无所谓的第一次尝试到不能自拔，落入深渊，教训极其深刻。
给家人、社会带来不安定因素，危害严重。
毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和新型毒品。
毒品是一种容易成瘾的东西，一旦吸上，就难以摆脱，且越吸量越大，尤其是冰毒，一次吸入就上瘾。
人一旦沾染万恶的毒品，显得无精打采，什么事也不想干，一天到晚想到那个东西。
毒品从非法渠道搞到，价格昂贵，往往一吸上就耗尽家财，甚至走上犯罪之路。
新闻媒体上经常有这方面的报道，可谓触目惊心。
有一次我看到一则《纪实》电视片，内容是一对恋人的不幸遭遇。
男的因吸毒而感染上爱滋病，处于死亡的边缘。
女方却深爱对方，没有抛弃男友，为男友治病。
我想，如果男方不去吸毒，也就切断传染源，避免这一曲人间悲剧的发生。
人是有自制力的。
虽然毒品无孔不入，暗中吸引你，但是，假如你有很强的克制能力，还是可以抵制住毒品的快感诱惑。
因为生活是美好的，工作是美丽的。
不去结交不值得交往的“朋友”，不碰第一次。
多与家人和朋友在一起，己身正，邪气难已入侵。
每年一次的毒品日宣传活动搞得有声有色，很好。
它可以引起人们的注意。
毒品就在我们的身边，是一种非常危险的东西，碰它不得。
党和政府下大决心禁毒，城市里已开设戒毒所，为已染上毒瘾的人脱离“苦海”，回到正常人的生活轨道上来，虽然有点艰难，但是毅志坚强者是可以克服的。
堵源截流，毒品一般从境外或边远地区渗入。
如果我们的警民共建起强有力的防毒网络，让毒品贩子无孔可钻，无利可图，就可以减少毒品的危害。
完全消灭毒品是不可能的，最大限度减少毒品的危害，保护人民群众的健康，是可以做到的。
遥想鸦片战争，我们是吃了鸦片的苦头，加上当时朝政腐败，国力不振，导致被动挨打。
现代不同啦，中国人民站起来啦，独立主权国家是不允许毒品横行的。
我们有信心，有能力，打一场没有硝烟的反毒战争。
让毒品造成的人间悲剧少之又少，是我们的期盼。
让我们携起手来，筑起批一条毒品的防线，为造就一个没有毒品的社会而努力奋斗吧!2.无毒青春，健康生活如果有人问我，你最近健康吗，我会不假思索地说那当然啦!因为，我有一份快乐的心情，我就天天健康。
我快乐，因为上天恩赐了我一幅健全的体魄，使我拥有了一颗鲜活的心。
试想，要是你成天都得面临输液、化验、吃药，你能健康快乐吗
不是说生命只有一次吗
谁不珍惜自个儿的命
身体的健康在于保养。
个子的高矮，皮肤的黑白，容貌的俊丑，那多半是爹娘给的，自己无法作主，那就在合理膳食、适量运动上下功夫吧。
吃什么呢
咱小老百姓不希罕那山珍海味，就吃点自家种的粗茶淡饭，那叫“绿色”、“天然”，当年喂猪的红苕叶、牛皮菜不也是登上了星级饭店的餐桌吗
有了这颗心，你就不会成天抱怨自己咋就不出身名门呢。
3.无毒青春，健康生活今天我们终于来到了神秘而又陌生的福建省未成年人强制隔离戒毒所，参加626国际禁毒日的活动。
一进大门，我们便看见了高墙、铁丝网和身强力壮的警察。
首先，我们需要核对身份证件，获得许可后才能够进入，因为场所比较特殊，手机，包不能够带入，在他们进行基本的讲解以后我们被分成了两个小组带进去参观。
接着，我们进入安检室，那里有警察叔叔阿姨拿着安检器进行扫描，保证没有一些禁止的东西带进去，通过安检室就是监控室，这里可以全方位监视整个未戒所。
随后我们又经过了一道大大的铁门，进入后，隔墙铁丝网更是随处可见，警察叔叔为我们介绍，他说这些未成年人是违法者，但也是受害者，他还带我们参观了大楼，里面设施十分齐全，有卫生所，教室，阅读室，宿舍等等，在参观他们宿舍时，有个亲情墙，大家看着都十分感动，上面是戒毒人员写的心愿，他们都十分希望尽快和父母团聚，这也让我们意识到毒品的危害重大。
我还注意到了他们养的小，说明他们对生活十分热爱!我还看到他们的，十分大，十分漂亮，有一个人工和天然草混合的足球场，可我知道这一切都容不下他们想家的心。
我发现阅览室里有部亲情电话，每周天就可以拨打，每月的10号20号是探视日，这可能是他们最期盼的一天了!接着就是今天的重头戏一一文艺汇演了。
先是领导讲话，我也了解了今年禁毒活动的主题是“无毒青春，健康生活”。
演出开始了，通过主持人的介绍，我们得知这一次文艺汇演共有13个节目，大家十分欢欣的坐在自己的位置上观看这一场精彩的文艺汇演，我们小记者网的多名参加演出，有演唱成成学法律主题曲的，也有表演吉他的，可谓是形式多样，们可以说是身怀绝技。
我们还看了戒毒学员们表演的节目，他们的节目有手语感恩的心，以及街舞，表达了他们对新生活的向往。
省歌舞剧院更是派出了歌手及各种民乐表演者，演出非常精彩!我们共同度过了有意义的下午。
最后我采访了省关工委的肖，他们都对禁毒表示十分的支持与肯定!我们也衷心的希望社会上毒品能够彻底杜绝，给我们青少年一个更好更美的明天!4.无毒青春，健康生活它如夏花般让你沉沦，它如玫瑰般让你溺爱，它如荆棘般让你难受。
——题记毒品是杀人嗜血的尖刀，毒品是致人死地的魔鬼，毒品是消灭意志的催眠剂，毒品是家破人亡的魔窟，毒品是堵住前程的魔咒。
她是一个花季少女，为人们口中所谓的爱情而堕落。
由于始终都没有找到使自己振作的方法，她便开始寻找一些让自己可以振奋的方法。
当听到这个吸引她的名词——毒品时，她跃跃欲试。
她与毒品相遇相知之后，她从乖乖女沦为暴躁、蛮横的女痞子。
毒品使她爱上了钱，让她不得不成为一个毒品的牺牲品，走上了风尘女子这条道路。
她落寞之际，只独自一人在街头痛哭。
后来，她遭人嫌弃，只能向父母不停的伸手，甚至无休止地搜刮他们的一分一毫，父母的溺爱与无知，让她仅存的后悔都消失殆尽。
最终，父亲瘫痪在床，家中失去了主要的经济来源，母亲失声痛哭，而她始终两眼无力，骨瘦如柴，浑浑噩噩地过日子。
幸福经不起毒品的打击，家人经不起毒品的拜访。
成绩优异的男孩，生活在阴暗潮湿的环境下，父母每天不停的争吵，他努力让自己不屈服于这悲惨的命运。
他讨厌没有父母关爱的日子，因此，他变得沉默，变得抑郁。
无意中他接触到毒品，毒品使他那如空洞般的内心得到填补。
为了得到毒品，他不惜用尽一切手段。
同学们亲眼目睹他堕落的过程，也只能轻轻一叹。
他开始暴躁。
心不在焉，不时对人采取暴力行为。
他的父母如尘埃般飘过，对他的一切不曾听闻。
直到有一天，父母因为赌博再一次争吵，激怒了他那愤怒的内心，他冲进厨房，拿出菜刀，向着他的父母，乱砍乱杀乱骂，让人不禁心痛。
当他父母看到这一切时，却不知他们眼神里的惊讶已是无法挽回的后悔。
为何人们触碰毒品后，都会忠心于它呢
首先，毒品会影响人体大脑中的多巴胺，当多巴胺大量产生时，会占据人脑的鸦片受体，便会产生幸福快乐的感受；其次，当多巴胺分泌失调，便会引发各种生理症状，如流体流泪，头昏脑胀，乏力嗜睡，甚至有万蚁噬骨的不适痛楚。
吸毒会使每一户家庭都支离破碎，经济破产，亲属离散，甚至家破人亡的困境。
进行毒品活动会造成社会财富的巨大损失，扰乱社会治安，同时还会使环境恶化，缩小人类的生存空间。
吸毒会使人体产生依赖，同时也会使精神产生依赖性，及危害人体的机理。
生命不应因此而结束，意志不应因此而磨灭。
作为青少年的我们，应控制住自己的好奇心，提高自我素养并调节平衡的能力和抗拒毒品诱惑的能力，筑起抵制毒品的铜墙铁壁。
努力让自己成为毒品的操控者，而不是被控者。
拒之毒，珍其命。
青春正处璀璨之际，懵懂天真是我们的标签。
别让毒品一步步吞噬我们，时间无法阻止它的伤害，人心却可筑起一道心墙，当毒品在你内心萌芽时，请早下定决心处决它吧
国无毒，富更强；家无毒，福安康。
愿国富强，愿家安康，让我们一同抵御它吧
青春-成长’主题班会
以下是 我的回答：希望能帮到你。
“青春——成长”主题班会策划书一、主题：在青春里成长二、活动时间：2012年*月*日三、活动地点： 班教室四、目的： 为了让同学们在青春期健康快乐的学习和生活，引导学生塑造一个健全的价值观人生观，培养学生面对困难解决困难的能力，活跃班级气氛，加强班级凝聚力，特举办一次以“青春——成长”为主题的主题班会。
1.活动参与者： 某 班全体同学及任课老师2.具体策划流程：（1）主持人致辞，引出班会主题，并介绍到场老师（2）青春感言（向班级征稿）（3）歌舞表演，歌唱青春（4）话剧或小品表演（突出成长路上的喜与忧，应该以忧为主，选取感人的故事。
）（5）游戏（根据时间长短任选，建议第三个很有效果的）：①默契大考验之叠报纸。
（一分钟内、三人搭配，两人放报纸，一人表述纸上内容，猜得一题折一下报纸，答完8题仍能站立在报纸上者胜）胜者奖品.败者扎发 画眉3—5次②抢凳子，（8人一组7櫈，两组，每次淘汰一人）胜者奖品，败者扎发 画眉 两组一次2—3次③心愿盒，（每人一个愿望，写在纸上，要求是现实能实现的愿望，嘉宾先抽，然后抽中学生抽第二个愿望，以此类推）抽中心愿者，都有奖品。
十次实现愿望。
梦想从这里启程。
④数数抱抱（数到几，就几个人抱在一起十二人一组，“0”为不抱“1”为抱自己）每组最后两人分享奖品，其余失败者均扎发画眉 2—3次⑤夹弹珠，（两人比，一分钟内谁来夹到弹珠越多，谁就胜）胜者奖品，败者扎发 腮红 （5）诗歌（6）集体合唱《隐形的翅膀》（7）老师总结（8）放音乐，歌声中结束活动准备：各式节目，教室布置，游戏时使用的道具，学生表演节目报名，游戏奖品和惩罚用的眉笔，当日食品自备，心愿盒卡纸（学生自己写好内容），附：主持人串词参考。
青春，可能是一代人的满怀期待；青春，可能是一代人的甜美回忆。
无论如何，走青春之路是一代人的风采展现，是新世纪的时代支柱。
阳光洒满大地，天空蔚蓝无云，我们正值最繁花年华的季节，我们正处在法制健全的社会，我们正生活在无数人宠爱的家庭里，但我们却仿佛永远不知足般的一味向别人索取着，一味的享受着，却不知如何运用自己这锦绣年华，更不知如何绽放自己这青春的色彩。
如今的我们，拥有着大把的青春，无法感受时间由指尖溜走的感觉，亦无法感受流年飞雪的喘息，我们盘桓在青春的时光里，肆意的践踏着生活，不去想象以后的时光，不去理会时间的流逝，但最终这不是我们想要的。
所以又如何甘心我们的青春这样流逝；如何甘心我们的时光如同流星。
因此，我们奋起、我们展翅，只为我们不甘愿虚度光阴，放弃生活，埋没拥有着青春活力的自己。
青春，是一个人一生中最幸福的时光，集万千宠爱于一身，有着令人艳羡的花样繁华、有着不尽的力量、有着每天挂在嘴边的微笑，更有着不服输的骄傲。
我们是坚强的、是勇敢的，我们将青春攥在手里，将世界踩在脚下，将幸福放在心里，在放肆的青春中做着自己。
我们，如同那美丽的童话，又如同那天边的彩虹。
人们都说这两样东西不真实、虚无缥缈，但我却认为他们并不虚无，天空有七色的彩虹，大地有七色的菜圃，我们，亦有七色的世界来点缀着我们的青春。
七彩的颜色，给人以许多的遐想，亦代表着我们青春的颜色：粉色是可爱的、紫色是高贵的、红色是艳丽的、白色是雅致的、蓝色是宽广的、黑色是神秘的、绿色是舒适的，我们，是青春靓丽的。
我们，有着自己喜欢的事物，有些人喜欢艺术、有些人喜欢运动、有些人喜欢学习，我们在这些自己喜欢的事情上，绽放自己的色彩，释放自己的快乐。
青春的快乐，是会感染的，以至于，宇宙中的每一粒尘土都为我们欢呼、雀跃。
我们点燃焰火，它绽放出美丽的花朵；我们点燃火把，它在黑夜中燃起一丝希望；我们点燃青春，它便绽放出青春的色彩，点亮我们的一生
100字左右的自我介绍
自我介绍刘琦姓名：跟流星雨同姓希奇同名。
性别：妈一样年度过了12个“六一”儿童节。
文化：今年7连级。
模样：扁脸扁鼻子，手大脚大像爸爸，浓眉黑眼珠子像像妈妈，不高不矮，不胖不瘦。
优点：我刚拿着户口薄报名念书的那一天，老师使写了道题“X+19*10-5=170”考我，又连忙说：“出错了
”我一口说：“等于—15”。
老师惊奇地问：“你知道什么叫负数
”我又说：“负数就是不够，还欠你的。
”老师抚摸着我的头，微微笑了。
三年来，我的成绩单上都写着：“学习好，爱劳动，灵活。
“同学们也常常夸我：”“有两下子”我会跳皮筋，打乒乓球。
班上的黑板报画画，写字都是属我管。
我还爱看故事书，看完了就讲给伙伴们听。
我更爱学英语。
以前，每天早晨我还爱迷迷蒙蒙的梦里，就被爸爸读英语的声音惊醒，我吵着要学。
爸爸说：“早点学也好。
”就这样，我坚持早晚跟爸爸学，学完了字母，音标，又背熟了许多单词，课文。
有时候，爸爸故意把几个汉语拼音和英语单词涃在起考我，我一下子就能辨读出来。
只是有一次在课堂上，老师叫我在黑板上写“遇见”的拼音，我没注意，很快写出英语的“meet”。
老师微微笑着叫我下去。
缺点：我的缺点大于优点。
除了老师的评语：上课专心，下课爱撩打，有骄傲自满以外，爸爸还给我总结了好多条：学习爱鞭子抽，脑细胞是直直的，好玩贪玩，不讲文明,脸皮厚，打不死。
假期中的一次，我到学校里去玩，正看见邮电叔叔把信从办公室门缝插进去，等他走后，我们几个伙伴用小棍子从门缝底下扒出来了。
他们撕下邮票，我一手把信撕成两酨。
这下闯了大祸，又挨爸爸一顿打。
今年期年评我的语文数学都降到90分，再也不是以前的双百了。
为这，春节我也没得到爸爸妈妈的压岁钱。
我的这些缺点转背就忘。
我的脑细胞真的没有弯，记不住事情吗
愿望：决心改掉缺点，自觉学习，长大了争取当个大医学家，专门治疗不听话孩子的脑细胞。
主持人发言稿
一、开场白：（男）尊敬的各位领导、各位老师（女）亲爱的同学们，（合） 大家晚上好
（男）今天，我们欢聚一堂，共诵千古美文，传承华夏文明。
（女）此时此刻，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
（男）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
（女）源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
（男）它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；（女）它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
（男）在学校领导的关怀下，在众位老师的指导下，同学们积极投入到了中华经典诗文的诵读活动中。
（女）今天的诵读活动，将要彰显同学们激情澎湃的个性风采。
（男）诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化；（女）诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。
（男）诵读经典，我们寻找万里河山的广阔；（女）对话圣贤，我们感受千年文字的力量。
（男）下面请允许我们宣布（合）青岛理工大学费县校区“中华经典诗文诵读比赛”现在开幕。
五、请为本次竞赛优胜者颁发证书和奖品。
并和获奖同学合影留念。
六、请作总结讲话。
七、结束语：（男）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳畔回响；（女）中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
（男）吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌；（女）吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
（男）愿中华诗文艺术之花永远芬芳；（女）愿五千年文化的血脉永久传承。
（男）最是书香能致远，书香荡涤我们的思想；（
