乐于助人的演讲稿
各位老师、各位同学： 大家今天我演讲的题目是《助人为乐是快乐之本 助人乐之本，关心体贴他人，在他人急需的时候，能主动热情地给予帮助和照顾，急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危，在别人得到帮助的同时自已也能从中得到快乐，这是人的一种高尚行为。
助人为乐是共产主义世界观的体现。
在闻名世界的二万五千里长征的途中，有许多战士把仅有的粮食、药品，甚至生存的希望让给了战友，而把饥饿、苦难和死亡的威胁留给了自己。
这就是因为红军战士认识到自己肩负的责任。
在关键时刻帮助别人，是高尚的世界观的体现。
是的，古代有英雄的劫富济贫，当代有雷锋精神的出现。
再看一看我们现在。
我们这一代是独生子女的时代。
在座的不少同学是独生子女。
我们这一代独生子女虽然有着自信、乐观、积极向上等优点。
但是也暴露出一些缺点，如自私、以个人为中心等等。
要改正一个群体的缺点是不容易的事。
而提倡助人为乐、热心公益却可以很好地加强当代独生子女自立、合作精神，弥补自私这一缺点。
助人要从日常小事做起，不因善小而不为。
而你助人为乐，说大不大，说小不小。
走进教室，随手关门，将呼呼的寒风挡在门外。
当你走过卫生角，随手捡起掉在地上的纸屑。
当你经过讲台，随手将零乱的讲台整理好。
当你穿过马路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。
这一些平时看起来微不足道的事，都是助人为乐的表现。
亲爱的同学，当你身陷困难时，你是否渴望得到别人的帮助
你肯定会的。
同样，当别人身陷困难时，我们也要助人一臂之力。
庆幸的事，现在我们的身边已悄悄地涌起助人为乐的热潮。
扶弱助残，春蕾计划，希望工程，甚至有许多同学也参加了青年志愿者服务队等等。
这些都让我们惊喜地发现，雷锋精神不但没有消失，而且以各种各样的形式在我们周围蓬勃地发扬光大起来。
现代化建设需要助人为乐的精神，生活本身是酸甜苦辣的，助人为乐可以让世界更美好。
做人的情操和理念是自己可以牢牢把握的。
亲爱的同学们，请不要再犹豫，伸出你的友爱之手，助人并且以之为乐，世界将因你而更加美丽
关于乐于助人的演讲稿一篇
陈燕听，女，1990年6月出生，芦浦中学初三⑴班学生，任班长。
该生无论在学习、工作还是思想品德方面都非常优秀，团结同学，尊敬师长，乐于助人，性格开朗，曾多次被评为优秀学生干部、三好学生等荣誉称号，学习认真刻苦，成绩优异，多次在各级各类竞赛中获奖；工作勤恳负责，具有较强班级管理能力，成为班主任真正的好助手，所在班级班风学风不断改善，总体成绩进步很快，所在班级也连续被评为校先进班集体，她也成为全校师生公认的优秀学生干部。
主要荣誉：县优秀学生干部、校三好学生、校优秀团员。
她，大眼睛、扎着辫子、时常面带微笑，一眼望去并没什么特别，然而就是这样一位平凡的中学女生，成绩优异并多次在各类演讲赛、学科竞赛、舞台上为班级、乃至学校争得荣誉，她就是芦浦中学初三(1)班长陈燕听同学。
两年的初中生活，没有父母在身边照顾，陈燕听同学既锻炼了各方面的能力，又磨练了自己的意志。
期间，她曾获得县优秀学生干部、校三好学生、校优秀团员称号，被师生们公认为一名乐观、严谨、勤奋、好学的学生。
进入中学的两年多来，无论在学习、工作还是思想方面，陈燕听同学都表现得非常优秀，她身上总能体现出一种积极向上的态度和乐观开朗的精神。
刻苦学习、成绩优异陈燕听同学曾获县初三阅读竞赛二等奖、县初二快速作文三等奖、片多科联赛一等奖、片英语竞赛一等奖、片数学竞赛二等奖、校语文阅读竞赛一等奖。
在学习经验交流时,她淡淡地说,一切归功于三个学习好习惯: 提前预习的习惯; 细心观察的习惯; 勤于动笔的习惯。
其实,这就是勤学+巧学。
一份付出才有一份收获。
工作努力、成果显著一名优秀的学生干部，保持自己优秀固然重要，而更重要的是主动帮助他人，带动身边的同学共同进步。
多年的班长生涯为陈燕听同学积累了许多工作经验，她所在的班级，这两年都被评为了“校优秀班集体” 。
响应学校的“一一二工程”, 通过开展募捐等各项活动，调动同学们的集体主义热情。
解决同学实际困难。
对生活特别贫困者给予一定的资金援助，对生活费一时周转不灵或遇突发事件急需用钱的同学暂借一定数额的资金。
为了鼓励同学们互相帮助，共同进步，形成良好的学风，陈燕听同学组织了十几名成绩优秀的同学轮流“值班”，分批于每周一至周五晚自修前的时间在教室为成绩不理想的同学进行辅导。
短短的两学期下来，全班的平均成绩有了可喜的进步。
综合从小学至今七年的工作经验，她觉得面对广大同学，一名学生干部应当有“一颗心、一股劲、一片情”，应把真诚视为做人的准则，把坚韧不屈和热情执着视作成功的基石。
由于她和所有学生干部的共同努力，全班同学参与各项活动的热情很高，同学情谊也日益深厚。
学习和工作经常会有冲突，身兼数职的陈燕听同学不得不放弃许多娱乐活动。
为了在各方面均取得好成绩，她付出了比一般人更多的汗水。
当其他同学热闹地唱着卡拉OK，悠闲地读着小说，愉快地谈天说地时，陈燕听同学可能正在教室里，为一次次活动的节目，一次次比赛的日程安排出谋划策。
放假了还要到学校“加班”更是常有的事。
集体和个人的利益难免会有冲突：2003年年末，陈燕听同学每天教室、寝室、排练厅来回跑，忙得不可开交，那是她在为校艺术节做准备。
设备——自己借，节目——自己排，在同学们的协助下,班级获得了此次艺术节的二等奖。
2004年4月,操场上,每天都能见到她汗流浃背的身影, 那是她带领同学为校运动会做准备。
工夫不负有心人, 在同学们的努力下,班级获得了此次运动会的一等奖。
有人说她傻，然而，她觉得为了集体的利益，为了大家的利益，她应该这么做。
参加各项活动，培养兴趣爱好在芦浦镇青年团员演讲会上，陈燕听同学一篇《芦浦，我想对你说》的演讲获得镇各级等领导和在座老师同学的称赞，为学校争得荣誉。
2004年暑假，陈燕听同学参与了暑期社会实践活动，并任总负责人，带领同学走进敬老院, 走进工厂, 走进农田。
熟悉陈燕听同学的人都知道她是个多面手。
她写的《我们的未来》、《当我穿上绿军装》、《中学随想》、《收获》等多次在校刊上发表；学校的“诗苑杯”等朗诵、演讲比赛她多次获奖；此外，校艺术节、体育节上也有她精彩的表演。
她爱唱歌，会跳舞，学过素描，。
陈燕听同学坚持锻炼身体，体育成绩次次在95分以上。
有人问她：“你哪来这么多时间和精力
”她笑着回答：“合理安排时间，抓住重点，提高效率”。
这就是陈燕听同学，一名平凡的中学生，一名跨世纪的优秀团员。
认真细致，脚踏实地是她的工作作风；严于律己，宽以待人是她的处事原则。
正直爽朗的她和所有同学都和睦相处，也有不少好朋友似的工作伙伴。
她要求自己思想好，学习好，身体好，她要求自己样样事情只要认准了，都要竭尽所能。
她对自己充满信心，正作好了一切准备，微笑地迎接美好的未来
关于家教家风的演讲稿：和睦幸福的家
关于家教家风的演讲稿：和睦幸福的家 我的家是一个平凡的家庭，也是一个幸福的家庭。
和大多数家庭一样，我们平凡地过着每一天，虽没有什么轰轰烈烈的事迹，但我们全家人遵纪守法、互敬互爱、积极进取、爱岗敬业、乐于助人，家庭和睦而温馨，生活快乐而精彩，受到邻里和同事们的好评。
互敬互爱，和谐维家。
我们夫妻结婚二十多年来，在生活中相互照顾、相互信任；在工作中相互理解、相互支持、相互取长补短；遇到困惑相互开导、相互帮助。
我们知道，只要站在对方的角度来思考，就没有什么事情是解决不了的。
我爱人常年从事交通运输工作，经常在外，没时间照顾家，特别是节假日，他更是忙碌在客运一线，每年大年三十把旅客都平安送到了家，他才能疲惫地回到自己温暖的小家。
我理解他工作的辛苦，也体谅他的付出。
知道他驾驶客车，保障旅客安全是第一位，为了不让他被家中事务所累，我主动承担了家中的一切事务，把家里家外操持得有条不紊。
孝顺老人、教育孩子、积极工作。
就因为这样，丈夫能够集中注意力，时刻不分心，连年被评为优秀驾驶员，还获得省级标兵称号。
在我们这个家庭里，虽然夫妻各自的性格、文化、志趣有所差异，但是家庭中很少出现矛盾冲突，大家能互相体谅，宽容谦让，形成了互相理解、尊重、平等、关爱的文明家风。
乐于助人的家风如何形成
家风，种由父母(或祖辈)所提倡并能身体力言传身教、用束和规范家庭的一种风尚和作风。
家风是一个家庭所长期培育和形成的一种文化和道德氛围，有一种强大的感染力量，是家庭伦理和家庭美德的集中体现。
“家风已经形成，就能不断地继承发展并有着日积月累、潜移默化，、前后继承、陶冶家庭成员性情的作用。
从我国优良的传统道德和古代家训和家风中，特别是从许许多多的革命家风中，结合我们现代社会生活和家庭美德的要求，我们可以认识到一个文明、和谐、健康、向上的家风，培养一种好的家风要做到以下几个方面：尊老爱幼；孝敬父母； 勤俭持家；诚实守信；勤奋好学；家长带头；相互监督；。
家风，是一个家庭的主旋律，社会学家将其称为“家庭文化”，心理学家则称为“精神风貌”，其内容是指一个家庭的所有成员共有的生活习惯、思维方式及言行表现的总和，也是家庭成员品格、文化素养、道德情操、人际关系的具体体现。
好的家风就是一所学校。
因为家风虽是无形的、潜在的，但对孩子的影响却是巨大的，它对孩子的成长既是一种耳濡目染、潜移默化的教育，又是孩子行为规范的“调节器”，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔炉”。
家风好，则人心正，父母慈，儿女孝，婆媳睦，妯娌和，子孙贤；家风不好，则会给后人造成不良影响。
家风通过日常生活影响孩子的心灵，塑造孩子的人格， 是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育。
因此，家长首要的任务就是要形成一种有利于孩子成长的良好的家风。
首先要言教。
古人云；养不教，父之过。
在我国不知有多少脍炙人口、生动感人的名人家规、家训，感召来者，滋养后人。
如孔子的“不学礼，无以立”；诸葛亮的“淡泊以明志，宁静以致远”‘以及周总理的10条家规等均是。
其次要身教。
即自己以身作则，做出表率。
把孩子培养成人格健全、对社会有用之才，这是家长最重要的责任。
古人云；父母亦师；身教重于言教。
家长的言行举止、生活习惯等都潜移默化的影响着孩子的世界观、人生观、价值观的形成，甚至左右着孩子一生的道德行为。
第三要构建和谐家风。
良好家风的重要基础是团结、平等、和谐的家风关系。
家庭关系不正常，互相指责、埋怨、争斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敌对情绪，心灵深处就会留下痛苦的伤痕。
因此，家庭成员之间要相互尊重和理解，和睦相处，互相关心，互相爱护。
家长要理智， 善与调节和控制自己的情感，不当着孩子的面吵架；要发扬民主，主动倾听孩子的意见，平等协商；要开朗、乐观，和孩子一起玩，让家庭充满欢乐情趣。
总之，要给孩子创造和谐的家庭环境，让他们在和谐、温暖和相亲相爱的人际关系中健康成长
乐于助人的优秀家风能给我们带来什么样的影响
以我个人的演讲经历来讲吧最好不要上网来找这种演讲稿，因为大部分都是空话套话演讲最重要的是要能够打动人，能够拿出正确的措施，能够做出正确的决断以及能够带来多好的结局才是大家想听的说一下大概的思路首先自我介绍（简明扼要就好了）然后介绍自己的优势，比如说以前的工作经历，证明自己能够胜任该工作说自己的性格，乐于助人等接着介绍如果担任的话，你会如何做，能够有什么样的新举措造福大家。
大概的呢，就如：A、在其位，谋其事，尽其责。
B、自觉接受三个监督：C、要摆好一种姿态，就是要以诚相待，礼貌待人，尊重同学，要理解同学。
D、搞好两种沟通：用行动去沟通，时时处处起表帅带头作用，用说教去沟通。
E、做好三个服务：①、做好日常服务②、主动上门服务③、及时突发特殊服务F、营造安全有序，和谐温馨的学习生活环境：其实，演讲稿不见得要写的文采飞扬，主要是落到实处，真抓实干才是最主要的，当然，台风也很重要，别紧张有什么再问我喽嘿嘿，祝好运-。
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