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普通话比赛演讲稿校园

时间:2013-07-17 23:04

求一篇励志演讲稿,在普通话演讲比赛上要用,谢谢。

普通话——扬起我自信的风帆 尊敬的各位评委、老师们:大家好

今天,我演讲的题目是《普通话——扬起我自信的风帆》。

中华文明源远流长,从仓颉造字之前,中国就拥有了世界上最美丽的语言——汉语。

它凝聚着先人的智慧,弘扬着时代精神,彰显着民族气节,传承着华夏文明。

随着改革开放的不断深化,我们的综合国力已经跃居世界前列,我们的祖国正在逐步走向繁荣富强。

汉语也像我们的祖国一样,在国际上赢得了越来越多的尊重,成为世界通用语言之一,学习汉语日益成为西方国家的时尚和潮流。

然而,我国是一个多民族、多语言的国家,各个不同地区的语言存在着巨大差距。

前几天,我在一本杂志上看到这样一则笑话:两位朋友在一起吃饭,其中一个广西人有点儿感冒,发现自己坐在空调风口下,便说:“我不能坐在疯狗(风口)旁边”,说完换座了。

另一位朋友不乐意了:“啥意思

”。

我们笑过之后,应该思索这样一个问题——是语音不同带来了交流的障碍。

如何有效的沟通思想、交流感受成为一个亟待解决的问题,必须寻找一种能为所有人理解、接受和使用的共同语言,而这种共同语言就是正在大力推广的普遍话。

说到普通话,我就来讲讲我与普通话的故事。

1994年我考入河北师范大学,当我穿行在绿荫妖娆的大学校园里,我骄傲,我自豪。

然而,兴奋之余也有因方言重、口音重带来的尴尬,当我努力用夹带着方言的普通话和同学们交流时,常常因为发音不准,吐字不清而歪曲了要表达的意思,惹得她们是捧腹大笑,我则面红耳赤。

最糟糕的是我上专业课时,由于发音习惯不好、咬字不准确,严重影响了我把握歌曲的完整性。

记得,在一次声乐课上,正当我全身心投入演唱时,琴声戛然而止,恩师一向和蔼的目光中充满了无奈,责备地说:“这个字唱‘爱’,不是‘岸’(爱)。

继续练歌词去

什么时候改了再来。

”我何尝不想改呀

我……我默默地走出琴房,委曲的泪水夺眶而出。

语言竟成了我学习声乐的绊脚石。

我叹息过、退缩过,甚至认为自己选错了专业。

然而,开弓没有回头箭,我鼓起勇气向语言挑战、向自己挑战。

字正腔才圆,我便像小学生一样,从拼音学起,每天反复进行发音、咬字、归韵等练习。

功夫不负有心人。

在一次演出中,我真正体会到了普通话的魅力。

那次我应邀到一家公司去辅导合唱,在演出的前一天,组织者突然对我说,他们要在中间增加一部分展现公司形象的朗诵词,已有多人试过了,都不理想,希望我能代替他们朗诵。

“我

”我惊讶地问。

“对,就是你

你是声乐老师,一定行

”还没等我缓过神来,朗诵词已塞到我的手里。

还有什么可说的,干吧

我先把词语背熟练,认真揣摩朗诵词的含义,反复设计情感语调的起伏和顿挫。

说真的,上场之前我心里还真没底呢

但当我站到那个华丽的舞台,表演的欲望战胜了一切。

当我字正腔圆、抑扬顿挫的朗诵词一出口,台下便响起一阵阵掌声。

我心里明白,这是观众认可了,此时我更加自信了

此后,我赢得了更多展示自我的机会。

今天,我能够站在这里,是普通话给了我信心,是普通话给了我和力量,是普通话扬起我自信的风帆

如今,作为一个有十年教龄的教师,我更深刻地认识到说普通话对学生的重要性。

课堂上,我利用教材中优美富有诗意的歌词,激励学生有感情地朗读;演唱歌曲时我及时纠正学生错误的发音,引导学生声情并貌地演唱。

课外,我积极发掘一些同学的潜力,有针对性地对他们进行发音、形体和表演训练,培养了一批又一批的小主持人。

影子是光的语言,波涛是海的语言,摇动的树是风的语言,满山的野花是春的语言,而普通话是教师的职业语言

让我们用炽热的激情、用自觉的实际行动,把祖国的语言文字发扬光大

让普通话之花处处盛开

我的演讲完了,谢谢大家

《普通话是校园最美的语言》演讲稿

最好自己写  在生活中大家交流时,说家乡话没有什么感受;但是每次看到洪泽电视台的广告,听到农民说家乡话,感到特别“刺耳”——觉得很“土气”,不好听;再调到其他台,听到主持人说的普通话觉得很悦耳。

细细想来,原来普通话是最美的语言。

  普通的话美,是因为她的音符美,她的节奏美。

语音、语调抑扬顿挫,让人觉得是一首歌。

  普通的话美,是因为她的历史美,她的文化美。

汉字已经有几千年的历史,语言的历史更长,她几乎和人类同时诞生。

普通话是中国历史的体现,是中华民族的文化象征,是我们中国人的自豪。

  普通的话美,是因为她的意义美,她的表达美。

表达一个“好”字,英语只有一个词very good,而我们普通话可以说:真行、很好、棒、不错、好样的……现在又用上网络语言“哇噻”

内涵多么丰富,表达多么有意义

  普通的话美,是因为她的交流美,她的沟通美。

我们国家是一个多民族国家,每个民族也有很多方言,各个不同地区的语言或多或少有些差距。

我们不可能一辈子生活在同一个地方,不去见识外面的世界,而我们一旦出门,便会遇到语言方面的障碍,不能与人交流,更不能与人沟通。

普通话是情感的纽带、沟通的桥梁,来自四面八方的人走在一起,各自操着方言你说你的,我说我的,该会出现什么样的尴尬场面呢

另外,说普通话,有利于我们克服狭隘的地方意识,改掉说粗话的毛病,形成良好的文明举止。

  现在我们广大师生已养成了进入校园说普通话的良好习惯,但还有一些学生还没有养成这方面的习惯。

在这里我想对这些不说普通话的同学说,一个良好的习惯是慢慢培养的,是在与过去的不良习惯的斗争中逐步形成的。

如果你一直不敢正视自己的不足,那怎么可能改掉自己的缺点呢

说得准不准,不要紧;好听不好听,也没关系,只是看你有没有说,只要有意识去说,慢慢地,用普通话交流就会成为你的一种习惯。

不知不觉,你会突然发觉自己说的普通话是越来越准,越来越好听了。

只要开始尝试,就会有成功的可能。

  “树立语言规范意识,提高民族文化素质”,说普通话,从我做起,从现在做起,人人参与,共创氛围,形成讲普通话的氛围和习惯。

请大家记住:普通话——最美的语言;说普通话——也是最美的人

说普通话演讲稿

诸位朋友:今天借着这么一个好机会,我想与大家探讨一下有关我们国家语言的问题。

无可置疑,在座的每一位,以及全国13亿人中的绝大多数都是爱国的,因而和大家一起探讨我们的国家语言,应该能够得到大家的理解。

我们先扪心自问一下,我们是否都像爱国家一样爱我们的国家语言

众所周知,我们的国家语言是普通话,我可以肯定的说,很多人都忽略了爱我们的国家语言——普通话。

首先我说明一下,我现在所说的普通话指标准的纯正的普通话,而不是很多人正在使用的地方语素多于标准语素的“方言普通话”。

作为一个演讲家也好,口才也好,一口流利的纯正的普通话是必不可少的。

如果一个人连普通话都说不准,翘平舌不分,前后鼻不分,发音多为错误,那么他就不是一个真正意义上的演讲家、口才家。

也许你们要说,你们不想成为演讲家、口才家,那么你们是中国人总无可置疑吧,你们如果连自己的国家语言都说不好,难道还会觉得是一个中国人很光荣吗

我们现在存在一个很悲哀的地方,这个悲哀不仅仅是教育的悲哀更是国人的悲哀。

现在的国人对普通话的重视程度远远不够,大家普遍认为稍微会说几句普通话就可以了,至于准不准,说的对不对,就完全不理会。

社会上,特别是中国南部地区,很多人还会嘲笑那些普通话说得标准的,说的纯正的

但是,这并不意味着大家对所有语言的要求不高,不重视。

我们来看一下我们国家现在上上下下方方面面各个领域正在大力学习的一门外语——英语。

大家对英语的重视程度可谓高啊

当然随着改革开放的不断深入和世界一体化的趋势不断发展,学习外语的确很重要,但是外语不光只有英语,我们用的着所有人都来“热火朝天”地学习英语嘛

现在大学里各个专业的人,因为英语没有达到相应的等级而得不到相应的文凭,难道说一个人因为英语不会就是专业不合格,可笑了

国内的大学无一不这样的,英语考级和毕业挂钩和学位挂钩,这一点正是国家教育的失败。

我的这一观点在教育部长甚至温家宝总理面前都敢说

我们必须深刻反省一下我们的外语教育和国家语言教育了。

学习外语应该上人们自主选择的,而不是现在这样强行要求,人人皆学英语,这是一种教育浪费。

难道说,美国经济这么发达就是因为他们使用的是英语,太可笑了

我们对英语这么重视,对国家语言却一点都不重视,这样下去的后果是非常不令人乐观的

当然我已经说过,学习外语很重要,有本事你就精通多国语言啊

但这个前提是你先说好用好我们自己的国家语言,如果这一点都做不到,学外国语言又有什么用。

我们对英语的重视程度是高,但是这种重视的结果呢

人们只会考级,不会使用。

大家都知道“邯郸学步”这个故事吧,我想我们的国人不至于会出现“国人学话”的情况,大家外语学不好,国家语言也说不好,以后大家都成为“哑巴”了。

那样我们民族还有望复兴吗

朋友们,有志的爱国青年们,国家忽略了这一点已经十分悲哀了,我们必须弥补这个忽略,请大家学习普通话,说好普通话,我们要做的不只是一个人才,而应该是民族人才。

朋友们,我今天谈到的观点还存在许多需要讨论和深入的地方,就几分钟的演讲也没办法和大家深入的探讨,不管大家赞同也好,反对也好,都十分感谢大家,能听取我的意见。

我欢迎并希望和大家能够有机会有时间继续讨论,也十分希望与大家一起学习普通话,推广普通话

朋友们,说标准普通话,做合格中国人

谢谢

说好普通话演讲稿二:讲好普通话,写好规范字的演讲稿(866字)老师们,同学们:大家好

今天我演讲的主题是《讲普通话,写规范字,做文明人》。

在我们身边,经常可以看到这样一幕:写作业不认真,写字歪三别扭;讲话南腔北调,以致于别人都听不出什么来;课上总是跟同桌嘀嘀咕咕,课下却喜欢打打闹闹……亲爱的同学们,这一切地一切相信你也曾经亲眼目睹过吧

你的感受是什么呢

是支持,还是反对

聪明的你一定会选择“反对”吧

如果你也参与过这些事情,那么你们有没有想过别人的感受

其实这只会让你的道德和文化素养渐渐在降低,别人也会因此而不欣赏你、看重你,反而对你多了一份异常的眼光。

其实说好普通话、写好规范字,这对于我们来说并不难,只是需要我们用一颗真心去对待它,认真一些,坚持一下就可以了。

其实最重要的,还是前面所说的要有坚强的毅力。

如果我们每天都能坚持一个小时,以后再慢慢地坚持到两个小时,三个小时……那么我们就能天天坚持下去,然后成为一种习惯,一直伴随到老。

这样的话,我们的品德将会是高尚的,别人也会羡慕我们,并成为他们前进的动力。

同学们,就让我们从现在做起,从自我做起,讲好普通话,写好规范字,做个文明人,成为一名21世纪的优秀小学生吧

为此,我建议以下几个方法可供大家参考和使用:1、从日常的点滴小事中,努力坚持做到最好。

2、不轻言放弃。

其实很多时候我们即将成功,而自己却没有能够坚持下去,那前面所付出的汗水岂不是白费了吗

3、好的方法可以继续发扬,不好的就要加以改正。

4、请别人进行监督。

可以请家长、老师、同学等等。

因为一些同学的自制力确实不怎么样,很有必要通过监督的方式提高自己的自制力。

亲爱的同学们,听了上面的内容,你一定会感到很奇怪吧

你也许会说,这能行吗

“不试不知道,一试吓一跳”。

如果你真的不相信,那你就试试看吧

我等着你们的好消息哦

让我们共同努力,人人都说普通话,人人都写规范字,为营造规范的校园语言文字环境各尽所能,让我们每一位师生都行动起来,提高语言文字规范意识,养成规范用字习惯,为开创语言文字工作的新局面而努力奋斗.使我校的语言文字规范化工作在学校当前大好形势下再上一个新的台阶。

说好普通话演讲稿三:说好普通话演讲稿(1098字)记得有这么一句歌词:“世界上最远的距离不是从南极到北极,而是我站在你的面前,你却不知道我在说爱你。

”是啊,近在咫尺,却恍若远隔天涯,个中遗憾,一语道尽。

看中国的疆域,幅员辽阔,几千年源远流长的历史,孕育了博大精深的文化,各具特色的方言土语在中华民族的大舞台上展现着自我的风流。

今年暑假我去南京学习,这可是我第一次出远门。

真是不走运,一出南京车站就碰上了一天的大雨,人生地不熟,不知朝哪走。

看见一位撑伞的老大爷,我赶忙追上去,恭恭敬敬地问路,老大爷笑容可掬,可满口方言,我一句也没有听懂!道了一声谢谢,茫然地背着行李在大雨中前行,又遇上了两位年轻人,我很吃力地听懂了他们自创的“普通话”,却原来他们也是外地人。

站在偌大的南京街头,我忽然感到孤独无助。

恰巧这时迎面走来了一位小男孩,当我终于听到一声流利的普通话:“阿姨你好”时,心头涌起的竟是一阵莫名的激动!普通话,多么美妙的语言,多么动听的声音哪!三言两语,我很快弄明白了自己要去的地方,只不过原来只需三分钟的路程,我已经向着相反的方向走了半个小时。

语言不通,距离骤然变远哪!也许,吴侬俚语的柔润绵滑的确代表了江南水乡的韵致,川贵方言的干爽利落也透出了蜀地人性情的火辣,东北话确实豪爽直朴,闽粤语的确婉转动听……然而,它们却让如我一样,身处乡音缭绕的他乡的人,更深切地体会到了“独在异乡为异客”的孤独和酸楚。

同住中华大家庭,南腔北调的障碍就如一堵无形的墙隔开了你我。

有人将自己的“最佳新人”称号说成“最贱新人”,将“下一楼”说成“下流”,将“我要查一个人”说成“我要杀一个人”,直吓得人面色发白!如此种种,一声声不和谐的声音,轻者造成误会,一笑了之,重者引起口舌之争,甚而拳脚相向。

普通话,你离我们到底有多远!令人欣慰的是,我陆续看到了这样一些新闻:给孩子请保姆,必须会说普通话;到商店购物,会讲普通话的可打折。

哦,原来普通话已经来到了你我的身边,进入了我们的和谐生活中。

当上个世纪英国人的预言成为现实,当普通话真的成了联合国六种工作语言之一,成了外国人争相学习的热门语言时,普通话,它已不再仅仅是交流的需要,它还代表着中华民族的日益强大。

看着黄皮肤黑头发的中国人在金字塔下,在凡尔赛宫,在莱茵河畔,讲着一口的标准的普通话,那些声音,似乎在与我们的血脉一起跳动。

发出的是神州音,涌动的是华夏情哪!我是一名小学语文老师,我常常对我的孩子们说:“普通话是我们中华民族的声音,作为中国人,讲好普通话应该成为我们的自觉行动。

”在这里,我也要说:“朋友们,为了你,为了我,为了普通话的不再普通,让我们一起来讲好普通话吧,一起来奏响这个和谐社会最美丽的声音!”

说好普通话发言稿初一的一百字左右急!

老师们,同:大家好

今天我演讲题是《讲普,写规范字,做文明人》。

在我们身边,经常可以看到这样一幕:写作业不认真,写字歪三别扭;讲话南腔北调,以致于别人都听不出什么来;课上总是跟同桌嘀嘀咕咕,课下却喜欢打打闹闹……亲爱的同学们,这一切地一切相信你也曾经亲眼目睹过吧

你的感受是什么呢

是支持,还是反对

聪明的你一定会选择“反对”吧

如果你也参与过这些事情,那么你们有没有想过别人的感受

其实这只会让你的道德和文化素养渐渐在降低,别人也会因此而不欣赏你、看重你,反而对你多了一份异常的眼光。

其实说好普通话、写好规范字,这对于我们来说并不难,只是需要我们用一颗真心去对待它,认真一些,坚持一下就了。

其实最重要的,还是前面所说的要有坚强的毅力。

如果我们每天都能坚持一个小时,以后再慢慢地坚持到两个小时,三个小时……那么我们就能天天坚持下去,然后成为一种习惯,一直伴随到老。

这样的话,我们的品德将会是高尚的,别人也会羡慕我们,并成为他们前进的动力。

同学们,就让我们从现在做起,从自我做起,讲好普通话,写好规范字,做个文明人,成为一名21世纪的优秀小学生吧

为此,我建议以下几个方法可供大家参考和使用:1、从日常的点滴小事中,努力坚持做到最好。

2、不轻言放弃。

其实很多时候我们即将成功,而自己却没有能够坚持下去,那前面所付出的汗水岂不是白费了吗

3、好的方法可以继续发扬,不好的就要加以改正。

4、请别人进行监督。

可以请家长、老师、同学等等。

因为一些同学的自制力确实不怎么样,很有必要通过监督的方式提高自己的自制力。

亲爱的同学们,听了上面的内容,你一定会感到很奇怪吧

你也许会说,这能行吗

“不试不知道,一试吓一跳”。

如果你真的不相信,那你就试试看吧

我等着你们的好消息哦

让我们共同努力,人人都说普通话,人人都写规范字,为营造规范的校园语言文字环境各尽所能,让我们每一位师生都行动起来,提高语言文字规范意识,养成规范用字习惯,为开创语言文字工作的新局面而努力奋斗.使我校的语言文字规范化工作在学校当前大好形势下再上一个新的台阶。

我与普通话(演讲稿)

普通话演讲稿敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好

今天我们来说说怎样说普通话。

也许大家说,我们从呀呀学语起,就开始说话,普通话就是以北方话为基础的方言,我们北方人说的就是普通话,还有什么难的吗

可是大家不知道,规范的普通话并非我们说的这么简单,普通话是“以北京语音为标准音,以北京话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代汉民族共同语,这个定义实质上从语音、词汇、语法三个方面提出了普通话的标准。

语言是人类社会最重要的交际工具和传播文化的重要载体,文字是记录语言的符号。

我国地域辽阔,民族众多,汉语内部的方言也是多且复杂,这些都给不同地区、不同民族人们的交际带来一些困难。

因此普通话就成为了中华民族大家庭的共同语。

而规范汉字,则是记录这种共同语的最好工具。

语言文字规范化工作关系到国家的统一、民族的团结、经济的发展与社会的进步。

学校是推广普通话的主要阵地。

营造规范的校园语言文字环境,也是我们推行素质教育,营造文明高雅,积极向上的校园大文化环境的一个重要方面,是学校精神文明建设的重要组成部分。

说普通话,写规范字不仅仅只是一个说话写字的问题,它代表了一个人的语文素质,进而关系到一个人的综合素质和文明程度。

其实,说好普通话并不难。

调整好心理状态,克服心理障碍,是学好普通话的重要前提。

 普通话并不难学,难的是对心理状态的调整和改善。

我们需要及时调节我们的心理状态,放下心理包袱,大胆地开

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