畜牧科技大集讲话稿
献身畜牧事业演讲稿 献身畜牧事业演讲稿献身畜牧事业展风采恪守党员本色显真情 尊敬各位领导、各位评委、朋友： 家我演讲题目《献身畜牧事业展风采恪守党员本色显真情》 伫立车水马龙闹市面拂改革放春风我禁想问神州几度叹沉沦谁挽狂澜救斯民唤醒雄狮惊宇内百枷锁化烟尘原创：gongwen123.com相信家都异口同声答：我共产党确党高举铁锤砸碎锈蚀主宰党挥舞镰刀收获崭新代抵御外扰解除内患安门前建欢呼三代表世纪宣言我党历经风雨、饱尝艰辛真谓畏风霜摧折苦百姓尽毕 今我眼前世界呈现前所未缤纷嘈杂；我内世界面着自四面八诱惑冲击；我曾度坚信执著追求目标经受着各种价值观挑战 作新代我真实受革命前辈抛颅洒热血赤诚体解放前新旧鲜明比否决定我代难看共产党员先进性呢我答： 且说郑培民、任霞些优秀共产党员用说王德、王花些优秀物家已经耳熟能详说我身边畜牧局家庭些共产党员数十默默工作刻刻牢记服务三农民造福宗旨自行履行着共产党员忠贞誓言平凡身影背散发着共产党员所特魅力 ××物防疫工作者说极平凡内各种疫情起彼伏面严峻疫情形势、繁重防疫任务作名基层防疫工作者王自录同志虽已近却依整钻牛棚跳猪圈带展防疫工作满身猪粪、牛尿身跌青块、紫块未喊声累同志关切说您身体纪让其同志干吧却说严重疫情形势繁重防疫任务我党员站我带谁带许许王自录党员召我色完禽流阻击战、五号病攻坚战亚洲Ⅰ型口蹄疫防制突击战确保全市畜牧业安全畜健康 杨冲、徐两名基层畜牧技术员十几始终战斗畜种改良第线××赴辽宁调运绒山羊种羊保证种羊安全照顾运输程饲养管理种羊同住节货运车厢憋闷车厢漆黑片知道白黑夜途车厢内饲料架突倒塌种羊压底顾命危险冲前解救种羊黑暗椽、饲草料停砸向铁丝剐伤手臂种羊终于解救却留道道伤痕凭着种干劲十几足迹踏遍灵武山川、草原、牧场、圈舍带领改良本绒山羊达万余农民增收达万元我市农民脱贫奔康铺条金光道 草原站站李进同志患严重高血压糖尿病每药离身草原事业抱病乡测定围栏拐点掌握图工作第手资料即使炎炎烈每要坚持炙热沙漠徒步行走十公脚底滚烫黄沙烫满水泡问：李站图啥呢却淡笑图工作嘛 王占林同志及汇总关畜牧业调查数据即使妻住院、父亲病重情况依坚持班等等……些平凡岗位闪烁着光辉事迹我局比比皆 见叶落知秋至掬杯水知江河清我身边畜牧局家庭跃着许许党员平凡、普通忘我奉献精神光华灼灼原创：gongwen123.com刻站演讲台我慨激问我：谁刻体现着共产党员先进性谁引领今代潮流我毫犹豫答：些默默闻共产党员唱响保持共产党员先进性教育代旋律唱响热畜牧事业党旗增光添彩主题曲 受着我身边些平凡党员事迹味着郑培民、任霞等习楷模风采类同相像间我突觉平凡伟接近要肯付要肯奉献要党民需要候肯挺身党民群众形象烘托宏伟高需要种坚持、种勇气、种执着种奉献 沉舟侧畔千帆竞百舸争流济沧海吧朋友让我挽起手共同新期共产党员光辉形象努力吧 谢谢家
竞选治保主任演讲稿 我是第一次竞选治保主任一职，我是村里的畜牧防疫员
1、执业兽医师证是开办私人兽医站、宠物诊所的必备条件；2、畜牧兽医师职称证是专业技术职务（有人事局职改办评审），与工资挂钩；3、兽医职业资格证书由农业局、卫生局考试合格后颁发的职业资格证，你可要持证上岗。
追问： 我已是在岗的了，现在在考执业兽医师证。
我的畜牧兽医师职称证是中级的，但考时还要先考兽医职业资格证的初级证，不应该直接考中级的吗
回答： 你可找一下畜牧局做些工作，经批准可破格（越级）考试。
补充： 兽医专业资格考试由国家兽医专业资格考试机构主办, 各省兽医执业管理机构组织报名和考试工作。
考试成绩由国家兽医考试机构组织审批, 审批结果通报各省管理机构, 省管理机构负责通知报考人。
考试合格人员取得考试成绩后向省管理机构申请兽医专业资格证书并缴纳相应费用。
省管理机构向通过审核的申请人颁发兽医师资格证书, 同时进行注册登记, 并报国家执业兽医管理机构备案。
补充： 动物疫病（兽医）防治员技术职业资格证书是通过国家认定的考核鉴定机构鉴定，按照国家规定的职业技术技能标准或任职资格条件进行考核，能够真实的反映畜牧业劳动者具有畜牧业所需要的专门知识和技能。
动物疫病（兽医）防治员资格证书是由劳动和社会保障部统一印制，按照国家相关的规定办理、核发的职业资格证书，具有极高的权威性。
等级及申报条件：初级申报条件（具备以下条件之一者）（1） 经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
（2） 在本职业连续见习工作2年以上。
中级申报条件（具备以下条件之一者）（1） 取得本职业初级资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
（2） 取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
（3） 取得中等以上学历及相关专业毕业证书。
高级申报条件（具备以下条件之一者）（1） 取得本职业中级资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
（2） 取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
（3） 取得大专以上学历及相关专业毕业证书。
技级申报条件（具备以下条件之一者）（1） 取得本职业高级资格证书后，具有丰富生产实践经验和操作技能特长、能解决本职业（工种）关键操作技术和生产工艺难题。
（2） 具有传授技艺能力和培养中级技能人员能力的人员。
高级技师申报条件（具备以下条件之一者）（1） 取得本职业技师资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，具有高超精湛技艺和综合操作技能，能解决本职业（工种）高难度生产工艺问题，在技术改造、技术革新以及排除事故隐患等方面有显著成绩。
思政课需要实时演讲稿一篇
我是一名政治教师，不会写演讲稿，现在只能给你提供一份与你的问题有关的教案给你，请参考：第一节 在实践中认识事物 第二课时 实践是认识的基础 l 教学目标 1、初步理解实践对认识的决定作用。
2、初步树立实践观点,培养尊重实践、勇于实践和尊重科学、热爱科学的精神,克服轻视实践或轻视读书的两种片面思想。
l 教学重难点 1、为什么说实践是认识的来源? 2、为什么说实践是认识发展的动力?l 教学方法 讨论结合讲述法 l 教学过程 课前准备：五分钟自由演讲时间.题目--<<我印象深刻的一个人>>。
演讲重点围绕他或她之所以让你印象深刻的原因,具体是如何体现出来的(略举一两个例子),最后可以说说你从他或她身上的优点或特点当中受到了什么启迪或是应该从他或她身上借鉴学习些什么东西。
导入新课：一个人或一件事在你的头脑里留下了深刻的印象,肯定是你对这个人或这件事有过深入的了解。
比如说刚才同学们介绍的人物,如果对他缺乏接触、缺乏了解的话,根本不可能让他或他印象深刻地活在自己的大脑里。
我们评价一个人,像焦裕禄、孔繁森是党的好干部,肖玉泉是为好民警,何金娣、查文虹是我们的好教师、我们对他们的这样的评价和认识是建立在他们在为人民服务的过程当中感人肺腑的事迹留给我们的深切感受、如果我们不去接触他们,走进他们,根本不会得到这样的认识、所以说对一个人的客观公正的评价是建立在对他们深入了解的实践的基础之上的、离开了实践,我们就不可能形成正确的认识。
这节课我们就来学习实践是认识的基础这一框的内容。
布置预习任务：大家对这一框的内容有过初步的预习,下面给三分钟的时间每个小组分析“为什么说实践是认识的基础”的一个方面,第一组第一点,以后依次。
要求每个小组指出这一点里主要要掌握哪些知识点,并首先由我们的同学自己来解答。
（一、实践是认识的来源：1.为什么说认识只能来源于社会实践? 2.人们的认识是通过哪几种途径获得的? 二、实践是认识发展的动力：实践是认识发展的动力主要表现在哪几个方面? 三、实践是检验真理的标准：为什么说实践是检验真理的唯一标准? 四、实践是认识的目的：1.“认识的目的是为了更好的实践”具体是如何表现的? 2.既然实践是认识的唯一来源,为什么还要认真看书学习?A.书本知识也是前人实践的结果,也是他们智慧的结晶,可以拿来直接运用,而不必再去浪费时间和精力；B.每个人的生命\\\\精力和实践的范围都是有限的,而客观世界及其发展则是无限的。
后人直接实践的结果也有很多是学习借鉴前人的直接经验的基础上获得的。
讲解：下面我们依次来了解以下这四个方面。
一、实践是认识的来源 援引唐代名画家戴嵩画牛的故事：斗牛时，牛尾夹在两腿间，而画上的牛尾上天，不符合牛的生活习性，因为画家缺乏深入观察的实践。
提问：1、请大家自己举例说说你有那些认识是通过实践获得的
（吃水果它是什么味道要自己去尝一尝；一件衣服是不是适合自己要亲自试一试；买股票能否赚要调查一下有关该企业或公司的经营状况：一个人善不善良要在实际的接触中才能知道；等等） 2、那么为什么只有实践才能形成认识呢
（这是因为认识是人脑对客观外界的反映，这种反映是在人们改造客观世界的活动中，通过眼、耳、鼻、舌、身等感官同外界事物接触，把各种各样的客观事物反映到人脑中来，在经过人脑整理加工后才形成的。
） 人们通过实践可以获得各种各样的认识，那么这些认识具体是通过哪些途径获得的呢
下面我们来了解一下实践中获得认识的几种基本途径。
提问：我们先来回顾和复习一下前面介绍的实践活动的三种基本类型，是哪三种
（改造自然界的活动、改造人类社会的活动、科学实验） 那么人们的认识也是通过这三种途径获得的。
我们依次来看一下。
（1）人们对自然界的认识，主要是在变革自然界的生产活动中获得的。
提问：人们通过改造自然，获得的认识有哪些
举例说说。
自然科学的产生如古代天文学和数学的产生是在从事农业生产的实践活动中产生和发展起来的。
在人类历史上，最早的生产活动是畜牧业和农业，要放牧和种植，就要计算时间和掌握昼夜更替、季节转换和气候变化的规律性。
天文学就是由于生产活动的需要而逐渐产生的。
数学的产生也来源于实践。
在原始社会，人类集体狩猎捕鱼，共同分配劳动果实，由此逐渐产生了数一数、量一量等活动。
(2)人们对社会的认识，主要是在变革社会的活动中获得的。
提问：人们通过变革社会的活动，获得了哪些认识
举例说说。
人们对人与人之间的团结协作的重要性的认识是在社会活动中获得的，有利于群策群力，发挥集体智慧，更有效、更迅速的解决问题。
如中国加入WTO，必须加强国与国之间的交流与合作，才能更有利于本国经济的发展和与世界的接轨。
一些文学作品的完成也是借助于实际生活的原形，艺术高于生活，但它也是以生活为源头活水的。
如上海作家余秋雨写的一本笔记体散文集《行者无疆》就是去年跟随香港凤凰卫视游历了大半个中国后写下的。
(3)科学实验是人们认识的一个重大来源。
提问：有哪些重大的科学发现是借助科学实验完成的
举例说说。
近代许多自然科学的重大发现，都是通过科学实验来完成的。
如法国物理学家和化学家居里夫人通过科学实验，发现并首先提炼镭元素。
英国科学家法拉第通过十年的大量实验，搞清了电和磁的关系，发现了电磁感应现象，从而确立了电磁感应的基本定律。
现代还有许多前沿科技，如培育试管婴儿、克隆技术、纳米技术、破译人体基因密码等都是通过科学实验来完成的。
人的认识是通过实践来获得的，同时实践又在推动着人的认识在不断的向前发展。
下面我们再来看一下第二个问题。
二、 实践是认识发展的动力 人们的社会实践不断向前发展，人们的认识也随着实践的发展而丰富和发展。
提问：实践推动认识发展，具体表现在哪些方面
1、实践的发展不断向人们提出新课题、新要求，促进实践中的人们去不断探索和解决，从而推动着认识向前发展。
比如说现代社会的飞速发展，对人的素质的要求也越来越高。
就拿对文盲的定义来看，60、70年代，不识字的人就是文盲，现在联合国教科文组织对文盲进行了新的定义，不会使用现代的自动化工具、不会操作电脑、不会英文等现代标准来重新定义文盲。
所以，现在有很多人未来跟上时代发展的节拍，不断的与时俱进的充电，学习各种知识。
因此我们的同学们如果将来不至于被社会淘汰，应该珍惜在校的学习时间、学习条件，发奋读书。
2、实践的发展给人们不断提供新的认识工具和技术手段，使认识达到新的广度和深度。
比如说在远古时代，人们用肉眼观星，随着科技水平的提高和发展，给人们观察天象提供了越来越多的高、新、尖的器材，如光学望远镜和射电望远镜，后又发明了高能加速器、粒子对撞机，使人的器官得到延伸，视野不断拓宽。
人们形成的认识，总会有正确和错误之分。
实践不仅是认识的来源，而且它也是检验认识正确与否的唯一标准。
下面我们来看以下第三点。
三、 实践是检验真理的标准 提问：为什么说实践是检验真理得唯一标准
（实践是主观见之于客观的活动，主观与客观相符合，那么认识就是正确的，否则就是错误的。
） 滥竽充数的预言故事的教训：南郭先生为齐宣王演奏吹笛，混在人群中装模做样，后来齐宣王死后他的儿子即位，他不喜欢很多人一块儿吹，要求一个个的吹给他听，这时南郭先生再也不能蒙混过关了，就从王宫逃走了。
是真金就不怕火炼。
没有真才识学是经不起实践的检验的，总会有露出马脚的一天。
所以我们的同学在学习上也要作到脚踏实地，扎扎实实的打好自己的基本功，作到诚实。
诚信现在是各行各业提倡的一种精神品质，说假话、打假球、卖假货、写假新闻等造假行为总有穿帮的一天。
尼克松的水门事件的丑闻使他被迫辞职、1988年汉城奥运会约翰逊服兴奋剂被查出后，取消他的冠军称号，禁止他参加比赛两年。
因此我们的同学也应从这些不诚信的行为中受到教训，老老实实做人，踏踏实实做事。
最后一点，让我们来看一下实践是认识的目的。
四、 实践是认识的目的 认识在实践的基础上产生，又反过来为实践服务，指导人们的实践活动，达到改造世界的目的。
如我们学习各种电脑技术的操作方法目的是为了更好的使用和维护电脑；投资商到处投资总是先要到实地进行一番考察，认为某地是否有投资的价值，然后才会作出决定，上海吸引了很多外商的目光，就是因为他们看到了上海的无限商机，以及在以后将会获得的丰厚的利益回报。
这里，还要介绍一个小知识点即直接经验和间接经验。
提问：1、大家看课本后，请回答什么是直接经验，什么是间接经验
2、既然实践是认识的唯一来源，那么为什么还要认真看书学习
l 课堂小结 这节课我们介绍了有关实践是认识的基础方面的知识，重点要求掌握四个知识点，即实践是认识的来源、实践是推动认识发展的动力、实践是检验真理的标准以及实践是认识的目的。
其中实践是认识的来源是重点也是难点。
希望大家通过这一节的学习，初步树立实践的观点，培养尊重实践、勇于实践和尊重科学、热爱科学的精神。
l 课堂练习 评论下面的观点：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。
” l 课后记 从教学内容来看，能够较好的把握本框的重点和难点，对知识点的分析能够深入浅出，把书中的理论性的东西结合生活的实际进行考察，便于学生理解和掌握。
只是在内容的组织和处理上还缺乏技巧，内容较多，安排的合理性与组织的精密性以及事例材料的筛选还须提高和完善。
从教学方法上来看，讨论结合讲解的方法，由学生自己先在预习的基础上发现问题、提出问题并由自己首先解决，与老师点出问题再组织讨论相比能够收到更好的效果，并能够提高学习的效率。
大家在互相讨论的过程中，集思广益，能够使合作团结的学习方式得到培养。
从教学实效来看，同学们能够主动积极的配合老师的进程，积极主动的思考，踊跃的发表见解和看法，回答问题，开动了脑筋，活跃了思维，并且能够把书本的理论学习与实际的生活感受结合起来理解，体现了政治教学的时效性、时事性，取得了较好的教学效果。
从时间安排来看，由于内容过多，安排紧凑，在讲授的过程当中有粗细处理不当之处，主次处理得不是很得当，这是在以后的教学的过程当中需要克服的地方。
关于地理之最的演讲稿 急急急急急 后天就要用了
公务员常识之世界之最 （建议弄个ppt）自然：（一）大洲按面积排列：亚洲，非洲，北美洲，南美洲，南极洲，欧洲，大洋洲大洋按面积排列：太平洋，大西洋，印度洋和北冰洋海拔最高的洲：南极洲，亚洲地势最低的洲：欧洲，大洋洲起伏最平缓的洲：大洋洲平原面积占全洲总面积比重最高的洲：欧洲海岸线最曲折的洲：欧洲半岛面积最大的洲：亚洲岛屿面积和岛屿面积占全洲面积比重最大的洲：北美洲岛屿面积最小的洲：南极洲，南美洲最冷的大陆：南极洲气温最高的洲：非洲最温暖的大洲：南美洲最湿润的洲：南美洲干旱区面积最大的洲：非洲多雨区占全洲面积比例最高的洲：南美洲热带稀树草原面积最大的洲：非洲温带海洋性气候和地中海气候分布最广最典型的洲：欧洲气温年较差最大的地区：上扬斯克和奥伊米亚康（俄罗斯）冬季最低气温曾达－70℃和－71℃，气温年较差达107。
7℃和102℃世界寒极：南极洲（极端最低气温－89。
2℃） （二）最小的大陆：澳大利亚大陆最大的岛屿：格陵兰岛，新几内亚岛（伊里安岛），加里曼丹岛（婆罗洲）最大的海：珊瑚海（大洋洲）最大的半岛：阿拉伯半岛最大的群岛：马来群岛最大海湾：印度洋孟加拉湾最高的高原：青藏高原（“世界屋脊”形成于新生代）最大的高原：巴西高原最大的冲积平原：亚马孙平原最大盆地：刚果盆地最大的自流盆地：大自流盆地最大三角洲：恒河三角洲最大的沙漠：撒哈拉沙漠最年轻最高大的山脉：喜马拉雅山脉最长的山脉：安第斯山脉世界最高峰：珠穆朗玛峰（8844。
43m）陆地上最低的洼地：死海（－400m）海洋最深深度：马里亚纳海沟（太平洋）陆地上最长的断层陷落带：东非裂谷带最长的河流：尼罗河，亚马孙河，长江，密西西比河流域面积和流量最大的河流：亚马孙河，刚果河水能资源最充沛的河流：刚果河干流流经国家最多的国际河流：多瑙河最长的内流河：伏尔加河（汇入里海），锡尔河和阿姆河（汇入咸海）最深的湖泊：贝加尔湖（亚洲），坦噶尼咯湖（非洲）最大的湖泊：里海（亚欧共有）最大的淡水湖：苏必利尔湖，维多利亚湖最大的淡水湖群：五大湖（美国、加拿大交界）湖面海拔最低的湖泊：死海（亚洲）盐度最高的海区：红海海区盐度最低的海区：波罗的海海区地位最重要的运河：苏伊士运河，巴拿马运河，基尔运河最长运河：京杭运河人文：（一）面积居世界前列的国家：俄罗斯，加拿大，中国，美国，巴西，澳大利亚人口居世界前列的国家：中国，印度，美国，印度尼西亚，巴西，俄罗斯，日本，巴基斯坦，尼日利亚，孟加拉国面积和人口最少的国家：梵蒂冈面积最大的内陆国：哈萨克斯坦人口最多，人口密度最大的洲：亚洲人口最少，人口密度最小的洲：大洋洲人口自然增长率：非洲，南美洲，亚洲，大洋洲，北美洲和欧洲国家最多的洲：非洲经济发展水平最低的洲：非洲工业产值最多的洲：欧洲混血种人的人数和比例最多的洲：南美洲老年人口比重最高的国家：瑞典（18％）每年净增人口数最多的国家：印度人口自然增长率最高的国家：约旦（41‰）人口最多的民族：汉族使用人数最多的语言：汉语使用最广泛的语言：英语 （二）太阳辐射强度及光照资源最丰富的地区：撒哈拉沙漠地区江河年径流量最多的国家：巴西，俄罗斯，加拿大，美国（人均最多：加拿大）水能蕴藏量最多的国家：中国，俄罗斯，巴西耕地最多的国家：美国、印度、俄罗斯、中国森林覆盖率最高的国家：日本森林面积最大的国家：俄罗斯，巴西，加拿大，美国，中国，印度尼西亚草场面积最大的国家：澳大利亚、中国世界最大的产鲸区：南极大陆周围海域（三）海洋捕鱼量最多的国家：日本人均拥有渔产品最多的国家：挪威世界最大农产品出口国：美国世界第一农业大国：中国（农业总产值最大）畜牧业产值最多的国家：美国谷物产量前四位的国家：中国，美国，印度，俄罗斯粮食出口最多的国家：美国，加拿大，澳大利亚，法国小麦产量最多的国家：中国，美国（出口最多：美国、加拿大、澳大利亚、法国和阿根廷）稻米产量居首位的国家：中国，印度（出口最多：泰国）玉米产量和出口量最多的国家：美国甘蔗产量最多的国家：巴西，印度，中国、古巴（蔗糖出口量最多：古巴，巴西）大豆产量最多的国家：美国，巴西，中国（出口最多：美国，巴西，阿根廷）棉花产量最多的国家：中国，美国，印度，巴基斯坦，乌兹别克斯坦（出口最多：美国）橡胶产量居首位的国家：泰国，印度尼西亚，马来西亚棕油产量和出口量居首位的国家：马来西亚，印度尼西亚椰子产量居首位的国家：菲律宾，印度尼西亚（出口最多：菲律宾）胡椒产量最多的国家：印度尼西亚奎宁（金鸡纳霜）产量最多的国家：印度尼西亚可可产量和出口量最多的国家：科特迪瓦（产量第二：巴西）咖啡产量和出口量最多的国家：巴西香蕉出口量最多的国家：厄瓜多尔世界两大黄麻生产国：印度，孟加拉国茶叶产量最多的国家：印度，中国，斯里兰卡（出口最多：斯里兰卡）养牛最多的国家：印度羊毛产量和出口量最多的国家：澳大利亚奶制品出口量最多的国家：法国葡萄酒出口量最多的国家：法国 （四）世界最大的矿产品出口国：加拿大矿产品产量和进口量最多的国家：美国镍和锌产量最多的国家：加拿大木材、纸浆和新闻纸出口最多的国家：加拿大世界最大产锡国：马来西亚黄金储量和产量最多的国家：南非（储量占世界一半，产量占世界60％左右）金刚石产量最大的国家：刚果（金）（工业用金刚石）南非（首饰）铁矿出口量最多的国家：澳大利亚，巴西铜产量最多的国家：智利，美国，赞比亚，刚果（金），秘鲁（出口最多：智利）钴产量最多的国家：刚果（金）铝土矿储量最多的国家：几内亚（产量最多：澳大利亚，几内亚，牙买加；出口最多：几内亚，澳大利亚）磷酸盐储量最多的国家：摩洛哥（产量最多：美国，出口量最多：摩洛哥）能源生产最多的国家：美国、中国、俄罗斯、英国、加拿大、沙特阿拉伯、伊朗能源消费量最高的国家：美国能源进口最多的国家：日本、美国煤的产量最多的国家：中国，美国，俄罗斯，德国，波兰，南非，印度，澳大利亚，乌克兰（出口量最多：澳大利亚，美国，波兰，中国，南非；进口最多：日本，法国，意大利）石油储量和出口量最多的地区：波斯湾（海湾）地区（探明储量占世界60％，出口量占世界石油贸易总量的40％以上）世界最大的油田：盖瓦尔油田（沙特阿拉伯）石油产量最多的国家：沙特阿拉伯，俄罗斯，美国，伊朗，中国，墨西哥，委内瑞拉，挪威，阿联酋，尼日利亚（进口最多：日本，美国）四大电力生产国：美国、中国、日本、俄罗斯核能发电量最多的国家：美国，法国（核电占总发电量比重最大的国家：法国70％）世界最大的水电站：伊泰普水电站水能资源最丰富的国家：中国、俄罗斯、巴西、美国、加拿大、刚果（金）（五）世界第一经济大国：美国，中国，日本规模最大的钢铁厂：福山钢的出口量最多的国家：日本（产量最多：中国）世界最大的机器设备出口国：德国世界最大的商船输出国：日本电子工业出口值最大的国家：日本（产值最高：美国）世界三大炼油中心：美国休斯敦，荷兰鹿特丹，新加坡海上石油钻井平台生产规模最大的国家：美国，新加坡航空和航天工业规模最大的国家：美国，俄罗斯，英国最大的金融、贸易中心：纽约，伦敦货物吞吐量最大的港口：鹿特丹旅游业最发达的大洲：欧洲最大的工业地带：北美工业地带最大的贸易集团：欧洲联盟 事物类别湖泊类型：构造湖：贝加尔湖，青海湖断层湖：坦噶尼咯湖，马拉维湖冰蚀湖和冰渍湖：青藏高原上不少湖泊 海迹湖：里海，咸海 岛屿类型：大陆岛：古巴岛，美拉尼西亚大部分岛屿，新几内亚岛，新西兰北岛、南岛，台湾岛，海南岛 珊瑚岛：巴哈马群岛，密克罗尼西亚，波利尼西亚大部分岛屿 火山岛：夏威夷群岛，小安的列斯群岛 平原类型：冲积平原：亚马孙平原，印度河－恒河平原，密西西比河平原，长江中下游平原 侵蚀作用形成的平原：东欧平原 地跨两洲的国家：印度尼西亚：亚洲、大洋洲哈萨克斯坦：亚洲、欧洲格鲁吉亚：亚洲、欧洲阿塞拜疆：亚洲、欧洲土耳其：亚洲、欧洲俄罗斯：亚洲、欧洲埃及：非洲、欧洲美国：北美洲、大洋洲巴拿马：北美洲、南美洲
关于草原演讲稿
新巴尔虎右旗草原是呼伦贝尔大草原的重要组成部分，草场面积3444万亩，其中可利用草场面积2717万亩，属于亚温带干旱大陆性气候，夏季炎热而短促，春旱多风，年平均降水量是240----280毫米，年平均气温-1℃，年大风天气60--80天。
近年来，由于全球性的气候干旱、牧区人口增加，草原人为活动破坏和过度放牧，退化草原已达1208万亩，占可利用草场的44.5%，部分草场导致严重沙化，并且逐年蔓延扩大。
在草原生态环境日益恶化的同时，牲畜的生产性能逐渐降低，畜产品的质量和安全缺乏保障，畜牧业经济效益逐渐下滑，制约牧区小康社会建设进程自1996年实行草场承包责任制以后，这十二年由于制度的约束，畜牧业从传统的游牧（大轮牧）转变成一家一户定居式经营，有畜户为了增加收入，在有限的草场上不断扩张牲畜头数，导致超载过牧；无畜户和少畜户将草场流转给多畜户和非基本牧户经营，租赁户为了短期内达到最高收益，将对草场进行掠夺性经营；加之气候原因，草原生态必然退化、沙化。
气候干旱 ↓承包草场→定居→增收→增畜→超载过牧→草原退化、沙化 ↓ ↑ 流转草场→最高效益→增畜→超载过牧、掠夺经营▲经营方式取决的草场退化、沙化示意图在畜牧业发展中注入科学发展理念，探索和创新畜牧业发展新模式，建立新型的经济合作组织，从根源上解决好生态、生产、生活问题。
传统的畜牧业经营方式蕴藏着千百年来游牧文化的智慧结晶，有丰富的科学内涵。
只有注入现代的经济管理理念，就形成一套科学的经营模式。
在承包草场的基础上，按嘎查为单位以股份制经营或联户经营模式整合草场，组成新型经济合作组织，传承传统的游牧方式进行大轮牧，规模化、集约化方式经营，牧民就有稳定的收入，达到共同富裕；不存在草场流转事宜，彻底清理非基本牧户；加大草原生态建设资金投入，严格执行“三牧一定”（季节性休牧、围封禁牧、划区轮牧、以草定畜）制度，保障生态良好，做到人口、资源、环境相协调，建设成生态良好、生产先进、生活富裕的新牧区。
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