法制在心中发言稿300字
其实法制包含的信息是很多的，而且只需要三百字，你可以从法制的一个方面。
下面是从在校大学生法制教育的紧迫性说起：在校大学生法制教育的紧迫性 （一）加强对在校大学生的法制教育，是减少大学生违法行为，维护校园安全与稳定的需要 （二）加强法制教育是大学生综合素质提升和发展的内在要求 在前几年，犯罪大学生多出自民办大专院校，而现在来自重点大专院校甚至名牌院校的犯罪大学生较往年明显增多。
据上海一项关于“校园犯罪”的调查，在犯罪的51名大学生中有16人来自重点院校，占了总数的31%.在大学生犯罪中，其中不乏博士生和硕士生。
这些重点院校的大学生频频犯法说明我们不能只重视大学生的学习成绩，大学生综合素质的提高已经迫在眉睫了。
法制教育本身及其产生的结果对大学生的价值观、道德素质、思维方式、精神状态等各方面都有着积极而重要的影响，其有利于大学生综合素质的全面提高。
（三）加强对在校大学生的法制教育是构建和谐社会的迫切任务 大学生毕业后是要踏上社会，为社会做贡献的。
法制意识强的毕业生能够自觉遵守国家法律法规，积极投身于社会主义建设，为国家的进步做出自己的贡献，实现自己的人生价值。
而法制意识差的毕业生可能有意或无意的违法违纪，甚至走上违法的道路，造成终身的遗憾。
三、目前在校大学生法制教育存在的主要问题 （一）对法制教育重视程度不够 虽然目前高校已经把法律基础课列入教学计划，但是对该门课程的投入却非常少。
由于法律基础课的课时有限，在很短的时间内要让学生了解必要的法律知识几乎是不可能的。
法制教育出现这种情况的原因主要是对大学生的法制教育还不够重视，只是将其作为一门普通的课程来对待，而没有将其看作是提高人才综合素质与修养的重要举措。
（二）法制教育师资力量薄弱 很多非政法院校的法律课师资是由社科部、学工处、德育处、团委或宣传部的工作人员担任。
他们的专业理论基础和解决实际问题的能力影响了法律基础课的教学效果。
在这种情况下，大学生对法律课程不重视就不难理解了。
（三）法制教育的形式和内容单一 法制教育是一项理论性和实践性都很强的综合教育。
目前，在高校法制教育中，教育形式仍局限于传统的课堂教学模式，偏重于法律理论知识的传授，而忽视了实践教学环节，未能给学生提供参加有关社会实践的机会。
有的高校甚至把法律基础课作为对大学生进行法制教育的唯一形式，法律基础知识的内容仅限于几部法律，缺少有针对性的以案说法的内容。
（四）法制教学考核方式不合理 目前，各高校评价法制教育效果好坏的惟一办法是阅卷考试，考核的内容主要集中于法律的一些基本概念和知识，惟一的标准是考试成绩，学生追求的仅仅是该课程的分数，考完后就将法律知识放在一边了，并未真正的培养自己的法律意识和法制观念。
法制在心中发言稿300字
世上有比友情更令人感觉温馨的吗
好酒难得，好友更难得。
朋友就是朋友，绝没有任何事能代替，绝没有任何东西能形容--就是世界上所有的玫瑰，也不能比拟友情的芬芳与美丽。
朋友，还是这个世界上最令人愉快的东西。
友谊，更是这个世界上最不能缺少的东西。
对一个情绪低落的人来说，朋友的一句鼓励，甚至比世上所有的良药都有用。
朋友之间良好的关系既是友谊，其中包括了解、欣赏、信任、容忍、牺牲……诸多美德。
友谊是雨中的伞，是黑夜里的灯火，是扬帆航船途中的风，是崎岖山路上的扶手，友谊是一间不上锁的房间，你随时可以敲门进入；友谊也是一把钥匙，能帮你打开心灵之门。
然而友谊并非唾手可得，就是把友谊的标准降低一些，真正能称得起朋友的还是很难得。
试想一想，如有银钱经手的事，你信得过的朋友能有几人
在你蹭蹬失意或疾病患难之中还肯登门拜访乃至雪中送炭的朋友又有几人
你出门在外之际对于你的家人肯加照顾者又有多少
再退一步，平素投桃报李，莫逆于心，能维持长久于不坠者，又有几人
世界上是有朋友的，不过虽然无需打着灯笼去找，却是像沙里淘金而且还需要长时间地洗炼。
一旦真铸成了友谊，便会金石同坚，永不退转。
患难见真情。
不错，在困境中，在受难时，来自朋友的帮助便显得特别可贵。
有时，哪怕是一具关切善意的眼神，也会像一簇炭火，在冰天雪地中送给你温暖。
当你被成功和得意冲昏头脑时，友谊会像一盆凉水，兜头泼来，把你浇醒。
是的，友谊是锦上添花，更是雪中送炭，友谊是阳关大道上的携手远足，更是崎岖攀登路上的相互搀扶。
友谊是一棵树，要用真诚和挚爱去浇灌，用信任和宽容去栽培。
嫉妒和猜疑是毒药，会使友谊之树根枯叶焦，失去生命的绿色。
友谊是推心置腹的交谈，是默默无声的关怀。
友谊是不求回报的付出，是无拘无束的平等交流。
友谊是理解，是尊重，是从一颗开放的心走进另一颗开放的心。
友谊是驱逐孤独和绝望的动力。
友谊之乐是积极的。
一个人，纵然功名显赫，万贯缠腰，倘若没有一个可以敞开胸禁以心换心的真朋友，终究可悲可怜。
没有友谊的人生，是残缺不全的人生，不值得羡慕。
没有友谊，没有朋友的人生，是惨淡的人生，也是失败的人生
急
急
急
求大神帮忙写一篇关于大学生法制教育的演讲稿 只要300字左右就可以 今天下午5点钟就要用啦~
其实法制包含的信息是很多的，而且只需要三百字，你可以从法制的一个方面。
下面是从在校大学生法制教育的紧迫性说起：在校大学生法制教育的紧迫性 （一）加强对在校大学生的法制教育，是减少大学生违法行为，维护校园安全与稳定的需要 （二）加强法制教育是大学生综合素质提升和发展的内在要求 在前几年，犯罪大学生多出自民办大专院校，而现在来自重点大专院校甚至名牌院校的犯罪大学生较往年明显增多。
据上海一项关于“校园犯罪”的调查，在犯罪的51名大学生中有16人来自重点院校，占了总数的31%.在大学生犯罪中，其中不乏博士生和硕士生。
这些重点院校的大学生频频犯法说明我们不能只重视大学生的学习成绩，大学生综合素质的提高已经迫在眉睫了。
法制教育本身及其产生的结果对大学生的价值观、道德素质、思维方式、精神状态等各方面都有着积极而重要的影响，其有利于大学生综合素质的全面提高。
（三）加强对在校大学生的法制教育是构建和谐社会的迫切任务 大学生毕业后是要踏上社会，为社会做贡献的。
法制意识强的毕业生能够自觉遵守国家法律法规，积极投身于社会主义建设，为国家的进步做出自己的贡献，实现自己的人生价值。
而法制意识差的毕业生可能有意或无意的违法违纪，甚至走上违法的道路，造成终身的遗憾。
三、目前在校大学生法制教育存在的主要问题 （一）对法制教育重视程度不够 虽然目前高校已经把法律基础课列入教学计划，但是对该门课程的投入却非常少。
由于法律基础课的课时有限，在很短的时间内要让学生了解必要的法律知识几乎是不可能的。
法制教育出现这种情况的原因主要是对大学生的法制教育还不够重视，只是将其作为一门普通的课程来对待，而没有将其看作是提高人才综合素质与修养的重要举措。
（二）法制教育师资力量薄弱 很多非政法院校的法律课师资是由社科部、学工处、德育处、团委或宣传部的工作人员担任。
他们的专业理论基础和解决实际问题的能力影响了法律基础课的教学效果。
在这种情况下，大学生对法律课程不重视就不难理解了。
（三）法制教育的形式和内容单一 法制教育是一项理论性和实践性都很强的综合教育。
目前，在高校法制教育中，教育形式仍局限于传统的课堂教学模式，偏重于法律理论知识的传授，而忽视了实践教学环节，未能给学生提供参加有关社会实践的机会。
有的高校甚至把法律基础课作为对大学生进行法制教育的唯一形式，法律基础知识的内容仅限于几部法律，缺少有针对性的以案说法的内容。
（四）法制教学考核方式不合理 目前，各高校评价法制教育效果好坏的惟一办法是阅卷考试，考核的内容主要集中于法律的一些基本概念和知识，惟一的标准是考试成绩，学生追求的仅仅是该课程的分数，考完后就将法律知识放在一边了，并未真正的培养自己的法律意识和法制观念。
民法与我们的生活演讲稿300字
民法与我们的生活演讲稿和谐社会是什么
从理论上可以这样概括：和谐社会就是构成社会的各个部分、各个要素都始终处于一种相互协调的状态，各方面的利益可以得到有效的调节，社会的管理体制能够不断的发展与健全，能在社会管理中起到组织与协调的作用，社会秩序安定有序的一种社会状态。
具体可以概括为：就是一种民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
1978年我国改革开放以来，政治、经济、文化等各方面都不断的发展，社会经济更是持续高速增长，国民人均收入水平大幅度上升，人民生活水平得到极大的改善。
然而，与此同时，中国社会内部利益关系变得多元化，人际关系纷繁复杂，人与自然的关系也日趋紧张，随之而来的就是各种社会矛盾扑面而来，这些矛盾对社会的长期持续发展是极大的威胁。
也就是说本来是本着建立一个和谐社会的目标去的，但是在发展的过程中却越来越远离了这个理想。
这样《物权法》的作用就自然而然的体现出来了。
那么《物权法》到底与我们的和谐社会建设之间有什么样的联系呢
物权是一项重要的财产权，而《物权法》就是明确物是应该属于谁，主人对物享有哪些权利，如何来保护自己的物权的一个部门法。
《物权法》在法律有限的范围内规定了权利人对特定的物享有的直接支配并排除他人干涉的权利，包括所有权、用益物权和担保物权。
在现代社会，财产是我们参与其他社会活动的物质基础，与我们的生活密切相关，谁离开钱几乎就无法生存，所以人们所享有的物权就显得非常重要。
《物权法》对社会的作用主要体现在以下两个方面：一、明确规定了物该属于谁。
人欲是永无止境的，而社会资源是有限的，明确规定该物该属于谁，就会有效的遏制人们的贪欲，同时也能够有效解决因物发生的归属之争；二、是《物权法》明确规定了权利人对物享有哪些权利，并且保护合法的物权，就能够使物各尽其用，为权利人带来收益方便，同时避免造成社会资源的浪费。
民法与我们的生活演讲稿300字
民法与我们的生活演讲稿和谐社会是什么
从理论上可以这样概括：和谐社会就是构成社会的各个部分、各个要素都始终处于一种相互协调的状态，各方面的利益可以得到有效的调节，社会的管理体制能够不断的发展与健全，能在社会管理中起到组织与协调的作用，社会秩序安定有序的一种社会状态。
具体可以概括为：就是一种民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
1978年我国改革开放以来，政治、经济、文化等各方面都不断的发展，社会经济更是持续高速增长，国民人均收入水平大幅度上升，人民生活水平得到极大的改善。
然而，与此同时，中国社会内部利益关系变得多元化，人际关系纷繁复杂，人与自然的关系也日趋紧张，随之而来的就是各种社会矛盾扑面而来，这些矛盾对社会的长期持续发展是极大的威胁。
也就是说本来是本着建立一个和谐社会的目标去的，但是在发展的过程中却越来越远离了这个理想。
这样《物权法》的作用就自然而然的体现出来了。
那么《物权法》到底与我们的和谐社会建设之间有什么样的联系呢
物权是一项重要的财产权，而《物权法》就是明确物是应该属于谁，主人对物享有哪些权利，如何来保护自己的物权的一个部门法。
《物权法》在法律有限的范围内规定了权利人对特定的物享有的直接支配并排除他人干涉的权利，包括所有权、用益物权和担保物权。
在现代社会，财产是我们参与其他社会活动的物质基础，与我们的生活密切相关，谁离开钱几乎就无法生存，所以人们所享有的物权就显得非常重要。
《物权法》对社会的作用主要体现在以下两个方面：一、明确规定了物该属于谁。
人欲是永无止境的，而社会资源是有限的，明确规定该物该属于谁，就会有效的遏制人们的贪欲，同时也能够有效解决因物发生的归属之争；二、是《物权法》明确规定了权利人对物享有哪些权利，并且保护合法的物权，就能够使物各尽其用，为权利人带来收益方便，同时避免造成社会资源的浪费。
