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讲党风演讲稿

时间:2017-06-27 21:17

急需一个五分钟左右关于廉政的演讲稿,要求以身边的他,用第三人称的方式讲述发生在自己身边的的廉政事迹

2018年党建暨党风廉政建设工作会议书记讲话稿XX年党建暨党风廉政建设工作会议书记讲话稿同志们:今天,我们在这里召开装备中心党建暨党风廉政建设工作会议,主要任务是,深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神,贯彻落实省纪委九届六次全会以及省教育厅党风廉政建设会议精神,回顾总结XX年工作,安排部署XX年工作。

刚才,姜燕同志宣读了XX年党的工作要点,长林同志通报了典型案例,我和分管领导与各科室、公司主要负责人签订了“党风廉政建设责任书”。

下面,我讲三点意见,供同志们参考。

一、强化自觉意识,切实扛起全面从严治党主体责任总书记在十八届中央纪委六次全会上强调,全面从严治党永远在路上。

这充分反映了党中央对加强党的建设的高度重视,再次彰显了党反对腐败的坚定政治决心。

我们要以高度的自觉意识和担当精神,坚决落实好主体责任,努力形成风清气正、干事创业的良好政治生态,力争在党建工作中从自在行为走向自为行为,进而上升到自觉行为。

具体地讲,力争做到以下五个自觉。

(一)凝神聚力抓党建,做到思想自觉。

认真履责,抓好班子、带好队伍、管好干部,深化理论武装,以高度的思想自觉做好党建工作。

(二)严肃党内政治生活,做到政治自觉。

增强政治意识和看齐意识,在党言党,在党管党,在党护党,自觉维护党的威信、党的形象,用党的纪律和规矩约束自己的行为,做到尽责履职,推动党的事业全面发展。

(三)推进“三严三实”常态化,做到作风自觉。

把“三严

党风廉洁建设讲话稿 党风廉政建设讲话稿三篇 精品

党风廉洁建设讲话稿党风廉政建设讲话稿三篇【1】同志们:落实党风廉政建设责任制,党委负主体责任,纪委负监督责任,是党的十八届三中全会和十八届中纪委三次全会提出的明确要求.五·一前夕,政治局常委、纪委书记王岐山赴直属机关工委、国家机关工委调研检查,纪委7位副书记分别赴7个省(市)进行调研指导,强调党风廉政建设主体责任和监督责任是党章赋予的重要职责,是推进党风廉政建设和反腐败斗争的牛鼻子,各级党委(党组)和纪委(纪检组)必须切实承担好这两个责任.5月6日,省委召开常委会,就深入贯彻落实十八届三中全会和中纪委三次全会精神,进一步落实好党风廉政建设主体责任进行了专题研究.5月13日,市委书记张吉勇同志、市委常委、市纪委书记蒋兴勇同志主动到贵阳,向省委常委、省纪委书记宋璇涛同志汇报了履行主体责任和监督责任两个责任情况.5月15日,市委书记张吉勇同志就落实主体责任集中约谈了县(区)党委(党工委)书记、政府(管委会)党组书记.今天我们召开这次会议,目的就是迅速将全县各级党委(党组)和纪委(纪检组)的思想和行动进一步统一到、省委、市委的部署上来,层层传导压力、真正形成合力,为履行好主体责任和监督责任、深入推进党风廉政建设和反腐败工作奠定坚实基础.二、深刻领会党风廉政建设主体责任的基本要求和主要内容,切实把党风廉政建设主体责任落到实处(三)进一步强化对权力运行的制约和监督,从源头上防治腐败(五)进一步履行好党委集体责任和领导班子成员的个人责

党风廉政建设责任书签订仪式会讲话稿

党风廉政建设责任书签订仪式会讲话稿  最新发布的《党风廉政建设责任书签订仪式会讲话稿》的详细范文参考文章,觉得有用就收藏了,这里给大家转摘到。

一、深刻理解和认识实行党风廉政建设责任制的重要意义 党风廉政建设责任制是规定各级党政领导班子和领导干部在党风廉政建设中必须履行职责的制度。

它明确规定了“坚持党要管党、从严治党;坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防;集体领导与个人分工负责相结合;谁主管,谁负责;一级抓一级,层层抓落实”的指导原则。

实行党风廉政建设责任制是督促各级党政领导班子、领导干部高度重视并切实担负起党风廉政建设和反腐败工作重任的一项重要的行之有效的制度,是推进党风廉政建设和反腐败斗争的重要组织保证和制度保证。

各级党政领导班子和领导干部要把实行党风廉政建设责任制作为一条政治纪律认真执行,作为一项重大政治任务必须完成好。

二、明确签订党风廉政建设责任书的重要作用 签订责任书,具有约束力,有利于规范领导干部的从政行为。

责任目标,内容清楚,职责明确,有利于责任人经常对照检查思想和作风方面的问题,自觉遵守廉洁自律规定,提醒正确行使权力,有效培养廉洁高效、勤政务实的优良作风。

签订责任书,具有强制性,有利于增强党员干部的责任意识。

根据责任目标,使大家明确知道,自已在党风廉政建设中所处的位置,以及承担的责任。

签订责任书,具有针对性,有利于做到

加强党风廉政建设演讲稿,,急急急针对环卫方面的。

谢谢了。

修辞手法  现在可知的修辞手法:有六十三大类,七十八小类。

  具体有比喻:可分为:明喻、喑喻、借喻、博喻(又名复喻)、倒喻(又名逆喻)、反喻、互喻(又名回喻)、较喻(又名强喻)、譬喻、饰喻、引喻、隐喻;  有白描,比拟(又名比体),避复,变用,层递,衬垫(又名衬跌) ,衬托(又名反衬、陪衬),倒文,倒装,迭音,叠字复叠,顶真(又名顶针、联珠),对比,对仗(又名对偶、队仗、排偶),翻新,反复,反问,反语,仿词,仿化,飞白,分承(又名并提、合叙、合说);  有复迭错综,复合偏义,共用,合说,呼告,互体,互文,换算,回环,回文,降用,借代,设问,歧谬,排比,拈连,摹绘(又分为:摹形,摹声,摹色),列锦,连及,夸张,警策,示现,双关,重言,重叠,指代,用典,引用,移用,须真(又名联珠),谐音,歇后,象征,镶嵌,析字,委婉(又分为:迂回语、谦敬语、避讳语),婉曲,通感(又名移觉、移就),跳脱,转文。

  1 常用修辞手法  常见修辞手法  常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问等。

学习修辞常识的目的是为语言实践服务。

首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。

修辞方法又称修辞格。

据专家研究,汉语修辞格可达70种之多,常见的有10多种。

  (1)比喻。

它是用某一具体的、浅显、熟悉的事物或情境来说明另一种抽象的、深奥、生疏的事物或情境的一种修辞方法。

比喻分明喻、暗喻、借喻三种形式。

明喻的形式可简缩为:甲(本体)如(喻词:像、似、若、犹、好像、仿佛)乙(喻体)。

暗喻的形式可简缩为:甲是(喻词:成、变成、成为、当作、化作)乙。

明喻在形式上是相似关系,暗喻则是相合关系。

借喻:只出现喻体,本体与比喻词都不出现。

如:燕雀安知鸿鹄之志!  (2)借代。

不直接说出要说的人或事物,而是借用与这一人或事物有密切关系的名称来替代,如以部分代全体;用具体代抽象;用特征代本体;用专名代通称等。

如:  ①不拿群众一针一线。

(一针一线代群众的一切财产)  ②不要大锅饭。

(大锅饭代抽象的平均主义)  ③花白胡子坐在墙角里吸旱烟。

(花白胡子是以特征代本体)  ④千万个雷锋活跃在祖国大地上。

(雷锋以具体的形象代抽象的共产主义思想)  (3)比拟。

把人当物写或把物当人来写的一种修辞方法,前者称之为拟物,后者称之为拟人。

如:  ①做人既不可翘尾巴,也不可夹着尾巴。

(拟物)  ②蜡炬成灰泪始干。

(拟人)  (4)夸张。

对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小描绘的一种修辞方法。

如:  ①白发三千丈,缘愁似个长。

(三千丈为扩大夸张)  ②芝麻粒儿大的事,不必放在心上。

(芝麻粒儿是缩小夸张)  ③太阳刚一出来,地上已经像下了火。

(把前一事物出来与后一事物下火夸张到几乎是同时出现,有人称此种夸张方式为超前夸张)  (5)对比。

是把两种事物或同一事物的两个方面并举加以比较的方法。

如:  ①先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

  ②朱门酒肉臭,路有冻死骨。

  (6)对偶。

用结构相同或相近,字数相等的一对短语或句子对称排列起来表达相对或相近的意思。

如:  ①满招损,谦受益。

  ②横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

  ③欲穷千里目,更上一层楼。

(流水对)  ④望长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿失滔滔。

(扇面对)  (7)排比。

把内容相关、结构相同或相似、语气一致的几个(一般要三个或三个以上)短语或句子连用的方法。

如:  但这回却很有几点出于我的意外。

一是当局者竟会这样地凶残,一是流言家竟至如此之下劣,一是中国的女性临难竟能如是之从容。

  (8)反复。

根据表达需要,使同一个词语或句子一再出现的方法。

反复可以是连续的,也可间隔出现。

如:  ①冒着敌人的炮火,前进!前进!前进!  ②敌人从哪里进攻,我们就要它在哪里灭亡,敌人从哪里进攻,我们就要它在哪里灭亡。

  (9)反语。

即通常所说的说反话--实际要表达的意思和字面意思是相反的。

如:友邦人士从此可以不必惊诧莫名,只请放心来瓜分就是了。

  (10)反问。

是用疑问的形式来表达确定的意思,因此,不需要回答。

如:难道中学老师和小姐骑自行车还成体统吗?(《装在套子里的人》)  (11)设问。

为了突出所说的内容,把它用问话的形式表示出来。

如:这七人端的是谁?不是别人,原来正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮。

设问是自问自答的。

  此外,教材中出现较多的修辞方法还有:引用、双关、顶针(或称联珠)、呼告、叠字、警策、通感、婉曲、讳饰等。

  --------------------------------------------------------------------------------  语文常识  第一部分  二种语言类型:口语、书面语。

  二种论证方式:立论、驳论。

  二种说明语言:平实、生动。

  二种说明文类型:事理说明文、 事物说明文。

  二种环境描写:自然环境描写--烘托人物心情,渲染气氛。

  2 常用修辞手法  社会环境描写--交代时代背景。

  二种论据形式:事实论据、 道理论据。

  第二部分  三种感情色彩:褒义、 贬义、 中性。

  小说三要素:人物(根据能否表现小说主题思想确定主要人物)情节(开端 \\\/发展 \\\/高潮 \\\/结局 ) 环境(自然环境\\\/ 社会环境。

)  议论文三要素:论点、 论据、 论证。

  议论文结构三部分:提出问题(引论)、 分析问题(本论)、 解决问题(结论)。

  三种说明顺序:时间顺序、 空间顺序、 逻辑顺序。

  语言运用三原则:简明、 连贯、 得体。

  第三部分  四种文学体裁:小说、 诗歌、 戏剧、 散文。

  四种论证方法:举例论证、 道理论证、 比喻论证、 对比论证。

  句子的四种用途:陈述句、 疑问句、 祈使句、 感叹句。

  小说情节四部分:开端、 发展、 高潮、 结局。

  记叙的四种顺序:顺叙、 倒叙、 插叙、 补叙。

  引号的四种用法:①表引用 ②表讽刺或否定  ③表特定称谓 ④表强调或着重指出  第四部分  五种表达方式:记叙、 描写、 说明、 抒情、 议论。

  破折号的五种用法:①表注释 ②表插说 ③表声音中断、延续 ④表话题转换 ⑤表意思递进  第五部分  六种说明方法:举例子、 打比方、 作比较、 列数字、 分类别、 下定义。

  六种逻辑顺序:①总←→分 ②现象←→本质 ③原因←→ 结果④慨括←→具体 ⑤部分←→整体 ⑥主要←→次要  记叙文六要素:时间、 地点、 人物、 事件的起因、经过和结果。

  六种人物的描写方法:肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写、神态描写。

  六种病句类型:①成分残缺 ②搭配不当 ③关联词语使用不恰当 ④前后矛盾 ⑤语序不当 ⑥误用 滥用虚词(介词)  省略号的六种用法:①表内容省略 ②表语言断续 ③表因抢白话未说完 ④表心情矛盾 ⑤表思维跳跃 ⑥表思索正在进行  六种常用写作手法:象征、对比、衬托(铺垫)、照应(呼应)、直接(间接)描写、 扬抑。

  第六部分  七种短语类型:并列短语、 偏正短语、 主谓短语、 动宾短语、后补短语、的字短语、介宾短语。

  七种复句类型:①并列复句 ②转折复句 ③条件复句 ④递进复句 ⑤选择复句 ⑥因果复句 ⑦假设复句  第七部分  八种常用修辞方法:  ①比喻--使语言形象生动,增加语言色彩。

  ②拟人--把事物当人写,使语言形象生动。

  ③夸张--为突出某一事物或强调某一感受。

  ④排比--增强语言气势,加强表达效果。

  ⑤对偶--使语言简练工整。

  ⑥引用--增强语言说服力。

  ⑦设问--引起读者注意、思考。

  ⑧反问--起强调作用,增强肯定(否定)语气。

讲话稿:乡镇村党风廉政建设巡察工作动员会上的讲话

乡镇村党风廉政建设巡察工作动员会上的讲话今天,县委召开乡镇、村党风廉政建设巡察工作动员会议,标志着我县党风廉政建设巡察工作正式启动。

这次会议既是一次工作动员会,也是一次业务学习会,目的是让大家统一思想、提高认识,深刻认识开展巡察工作的重大意义和重要作用,切实增强做好巡察工作的思想自觉和行动自觉,把巡察工作开展好,把各项工作任务完成好,确保巡察工作各项任务全面完成。

下面,我就做好全县乡镇村党风廉政建设巡察工作,讲三点意见:一、重规矩讲政治,准确把握巡察工作定位巡察是巡视工作向基层延伸的有效形式,开展巡察工作,是强化党内监督的制度性安排,是推进全面从严治党向基层延伸的“尖兵”和“利剑”。

去年,市委开展了巡察工作,收到了较好成效,为全市开展巡察工作探索了路子,积累了经验。

今年,市委明确要求采取“市派县托”模式,市委向每个县市区派出一个巡察组,由县市区党委牵头负责、纪委组织实施,组建若干巡察组,对全市各乡镇、村进行全覆盖扫描,推动全面从严治党主体责任向基层延伸。

根据市委《党风廉政建设巡察工作方案》和《推动全市乡村巡察制度全覆盖的意见》,县上也成立了巡察工作领导小组和两个巡察组,对全县各乡镇村进行巡察。

我们必须积极主动向党中央和省市委看齐,认真学习贯彻中央和省市委的部署要求,坚定不移的把巡察工作抓紧抓好、抓出成效。

三要抓住保障发展大局这个目的。

当前,全县稳增长、调结构、促改革、惠

“三讲”演讲稿

同学们:  当你们看着可爱的动画片,玩着迷人的电脑游戏,坐上快速的列车,接听着越洋电话的时候,……你可曾意识到科学的力量,科学不仅改变了这个世界,也改变了我们的生活,科学就在我们身边。

  翻开20世纪的壮丽篇章,我们发现人类在这百年中不仅经历了血与火的洗礼,更创造了无数科学奇迹。

19世纪法国著名科幻小说家凡尔纳的虚构,当时让人不可思议,他所幻想的登月旅行、飞机、远射程炮等,在20世纪都一一成为现实。

在21世纪的今天,高科技更是无处不在。

作为跨世纪的一代,我们又该以怎样的姿态去适应新世纪,担起新世纪的重担呢

  科学技术的日新月异,使得科学不只为尖端技术服务,也越来越多地渗透到我们的日常生活之中,这就需要正处于青少年时代的我们热爱科学,学习科学。

参加科技“五小”比赛、阅读科技书籍,使我明白了许多道理。

精密的机器人,不用燃料的汽车,虚拟的足球赛,高科技信息的传送等等,一个个生动有趣的现象,激起了我探索科学的愿望。

我们每个人都要学习科学,传播文明,在享受新生活的同时,更要创造新生活,如今,科技产品的更新换代不断加快,可视电视、电脑上网、心脏起搏器,已经不算新鲜了。

从1901年发明的真空吸尘器,到人造地球卫星、载人宇宙飞船,科技在不同领域里显示出了强大的力量。

电子产业、通讯技术的日益普及,纳米技术、超导材料的广泛应用,不久的一天,也许就在你的餐桌上,会出现像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。

学习科学技术,不仅仅是为了成为科学家,也是为了能适应生活,更为了能成为新世纪的主人,担起新世纪,为国家建设,为人类文明做出贡献。

  新中国成立以来,我国的科技发展突飞猛进,人工合成胰岛素、断手再植、杂交水稻、爆炸原子弹和氢弹、发射人造卫星和飞船等等,这些令世人瞩目的科技成就,大大缩短了我国和先进国家的科学技术的差距,为我国的现代化建设注入了活力。

爷爷说“科学技术是第一生产力”,的确如此,科学为我们祖国的腾飞插上了翅膀。

主席曾对青年说,世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的。

这句话,饱含了长辈们对我们的殷切期望。

如果说长辈们用辛勤的劳动建设了20世纪的祖国,那么,我们就应该以知识、以科学担起新世纪的重担。

  同学们,我们正处于成长发育阶段,学习科学,让我们从小做起。

我们要努力学好各种文化课,因为这是一切学习的基础;同时,对各种适合我们小学生看的科普书籍、报刊,最好在课余多阅读一些;还应该积极动手搞各种科学小实验、小制作,写科学小论文等,培养对科学的兴趣。

长此下去,我们一定能够热爱科学,拥有丰富的科学知识。

  人类的智慧是无限的,无论是美国的挑战者号爆炸,还是全球计算机病毒的升级,从来都不能阻止人类的科技进步。

“知识就是力量”,培根这句脍炙人口的格言不知激励了多少渴求知识的人。

如今,让我们也用它来勉励自己,做一个热爱科学的新一代,担起新世纪的重任,为我们祖国的明天,谱写出更加辉煌的诗篇

谢谢大家。

领导要求写一篇关于拆迁党风廉政的讲话稿,请各位写作达人帮忙

征地拆迁是一项涉及到被拆迁群众失地,也是被拆迁群众最关心、最实际、最容易引发各种矛盾焦点的工作,各级国土资源部门勿必要严格遵守各种政策纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律,在征地拆迁过程中切实做到公开、公正、公平,切实保障被征地农民的合法权益。

具体到材夜思文秘网党风廉政版块搜索下,

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