家长怎样教育孩子演讲稿
教育孩子演讲稿（一）各位家长大家好
今天我很荣幸能坐在这里和大家交流我关于教育孩子的一点个人体会，有不恰当的地方还请大家见谅
每一位父母都非常注重孩子的Array，希望他能好好学习，成绩优秀。
望子成龙是每个做家长的心愿。
可是，孩子并不是一下子就能取得很好的成绩的，对孩子管的太严，把孩子的空间缩得小而又小，往往适得其反，产生逆反心理。
不仅学习成绩无法脱颖而出，反而还会产生厌倦和松懒。
孩子的成长需要父母的引导，与孩子一同寻找学习的乐趣，才能有助于孩子在学习上取得好的成绩。
下面，我结合自己的一些看法，从以下几个方面介绍一下我的经验：一、以身作则。
家长首先要养成良好的习惯。
为孩子起到表率作用。
因为，父母的一言一行都是孩子的启蒙。
提供孩子的学习氛围，与孩子一起看书或学习。
久而久之，渐渐地他们自然而然地感觉父母很注重学习，知道自己应该如何去学习，懂得了不是为谁而学的道理。
二、尊重孩子。
何为尊重呢
我们不妨在适当的时间坐下来和孩子相互交流，让孩子畅所欲言，给我们提供一些信息，让我们知道孩子的喜怒哀乐。
有时意见分歧时，做为家长，是否会去认真考虑孩子的意见比我们的更完善、更妥贴。
如果这样，我们就应该放弃自己的意见，大胆采纳孩子的意见。
这是给孩子一次是非认知判断能力的锻炼，既尊重了孩子，又缩短了两代人的鸿沟。
五、纠正想法。
我们应该纠正孩子的一种想法，孩子以为学习是为了父母，把学习看成一种负担，是完成父
陪伴是最好的教育演讲稿
陪伴是最好的教育 孩子的教育不能重来。
孩子每一天都在成长，但家长不能在将来才去弥补孩 子成长过程中的空白片段。
陪伴，是父母对孩子最好的教育。
这不是其他物质能 够取代的， 在与孩子的相处中建立良好的亲子关系，家长和孩子之间才能更融洽 的相处，孩子才能更快乐的成长。
很多爸爸妈妈都是感觉自己太忙，想多挣点钱，没时间陪伴孩子，说到底， 家长所做的一切都是为了孩子， 可是家长们问过自己孩子真正需要什么吗
自己 挣钱是为了什么
不还是孩子么
父母对子女的关爱，是任何人不能替代的。
教育专家指出，孩子 12 岁之前， 父母主动进行的亲子活动至关重要，会影响孩子的一生。
这个阶段如果缺乏对孩 子足够的陪伴，孩子的世界里就会缺乏父母的形象，不利于人格的形成与完善。
所以家长再忙也应该多抽时间陪陪孩子，多关爱孩子，弥补平时工作忙与孩 子沟通少的遗憾。
在美国， 曾经有人研究哪些因素促使孩子在学习能力倾向测试上得高分。
智 商、社会地位、经济条件都不及一个更微妙的因素重要，那就是得高分的孩子都 经常与父母一起吃晚饭。
” 其实，对于家长来说，你未必需要去做孩子学习上的家庭教师，也未必要给 孩子多少物质上的丰足。
“家长如何教育好小孩”演讲稿
教育好孩子一、 良好的学习习惯四部曲，作业—做感兴趣的事—复习—预习1、作业：首要的精力集中，速度要快。
然后是质量。
如果作业做的慢精力不集中是主要原因，必然导致质量下降。
杜怡蕊写作业有时候错误也很多，但是她的完成作业速度很快，写作业的时候精神非常集中，常常旁边父母叫她她都听不见。
2、做感兴趣的事：杜怡蕊最大感兴趣的事情就是看书，这个兴趣是她很小的时候培养出来的，很小的时候不认识字的时候我们就给她讲故事，买了很多适合她年龄的书，陪她一起看给她讲。
所以她养成了一个特别爱看书的习惯。
做她感兴趣的事情是为了让她放松，给她比较自由的支配的时间，做完她想做的事情，目的就是为了学习的时候没有什么牵挂。
3、复习：常问今天上的什么课
学的什么
老师讲的什么有意思
这个星期学到哪里了
通过提问，让孩子回忆一下学过的内容，把要背诵的东西、要记得方法等随口问问。
4、预习：把孩子第二天要学习的内容和孩子一起看看，语文就提前读一读，标标生字，数学就提前给她讲讲，没学会没关系，第二天还有老师的课。
目的就是让孩子提前有个接受新知识的准备和缓冲。
预习会让孩子第二天的课程非常的轻松，更容易接受。
二、 良好的学习兴趣边游戏边学，父母的思想活跃了才能带动孩子思想活跃。
比赛做数学题、背口诀、背古诗、朗读课文、角色扮演、抢答竞赛。
在游戏中复习预习了学习的内容。
比如说背乘法口诀，我说我能一口气背下来，孩子说不信，我就背了一次，孩子说你是大人当然比我背的快了。
孩子的妈妈说：宝贝，你爸爸老了，以你的这么聪明的脑袋用不了一个星期就能赶上你爸爸，你爸爸小时候没有你聪明，你应该相信自己，一个星期再和你爸爸比。
一个星期后我和孩子又比了一次，结果她的背诵速度比我差了3秒，如果不紧张的话，应该比我快。
语文的角色扮演例如（两只鸟蛋）。
三、 良好的业余爱好我认为，给孩子报班不是为了增大孩子的学习的压力与负担。
杜怡蕊在学钢琴、舞蹈、阅读，以前还有绘画。
除了钢琴外，其他的业余班都是她喜欢的，报这些班我们都征求她的意见，如果她真的喜欢就给她报。
在她的业余的时候给她一个与其他小朋友交流相处的机会，保持业余时间的多样性。
（下雪、病了上阅读）四、 家长的责任1、 对孩子学习习惯的培养。
及时提醒与陪伴。
在杜怡蕊写作业、学习的时候，关掉电视、电脑，一起陪她学习。
孩子写作业的时候，我们都会静静的在她身边看着她写，或者也在她旁边看点书或者看看孩子的课本和最近学习的内容，绝对不会把孩子赶到另一个屋里自己去学习。
那样不但会让孩子感到不公平，而且分散孩子的注意力。
夫妻一起陪着要比一个人陪着孩子学习效果要好的多，锻炼孩子的学习、写作业的时候精力集中。
同时及时对孩子的错误提醒纠正，对错的字或公式应该让她立刻多练几遍，发现一个改正一个。
2、 了解孩子的课程进度，和学习内容，及 时和老师沟通。
平时多翻翻孩子的课程，了解孩子的学习进度，把握孩子学习内容的难易，及时的通过一些游戏的方法进行巩固。
对孩子的测试的内容的错误的地方应该及时的分析一下，哪些是孩子的薄弱环节，及时进行弥补。
3、 及时的鼓励与表扬。
对孩子的取得的成绩一定要加以肯定。
对测试的不好的成绩不要打击，否则孩子会害怕考试。
鼓励和表扬即能增加孩子的兴趣、也能增加孩子的自信心。
有一次测试孩子第一次没有考到90以上，我们没有批评她，看来卷子后说：宝贝，你看都是你粗心大意造成的，你的脑瓜这么聪明，这些题这么简单，细心点考100绝对没问题。
写日记，哇，今天杜怡蕊的日记写了这么多，写的真好啊，老师表扬了，还画了很多好词呢。
那么下次她写日记就会还想着被表扬，自然她就会写的更认真了。
4、 良好的家庭氛围。
良好的家庭氛围能够开发孩子的智力和学习方法。
一起对孩子关心，一起和孩子游戏。
孩子都愿意和自己大的孩子玩，如果家长愿意玩的话，那么孩子会特别的喜欢和家长一起玩。
从孩子做手工，绘画，写日记，拼图，做游戏赛等等，几乎都是全家总动员，以孩子为主，实在孩子做不好的，家长适当帮忙，对游戏比赛适当的多让让孩子，孩子赢了之后感到很高兴，会下次还和家长玩。
玩的时候做孩子的朋友。
5、 睡前的教育。
睡前的教育效果非常的好。
如果说孩子永远让家长不生气那是不可能的。
我们家也时常训孩子的时候，我们孩子也顶嘴，她根本听不进去。
家长生气，孩子也生气，所以这个时候的应该起不到什么效果。
我对象在孩子睡前都会陪着她，这个时候孩子的心情也是最平静的时候，我对象就会很轻声细语的再给她讲一些道理，分析她哪里做的对，为什么做的不对，父母为什么要让她那么做，父母所做的一起都是为了爱她，一切为了她好。
这个时候她就能听的进去。
平时的时候，睡前可以问问孩子在学习里有没有和别人吵架
有没有人欺负她
老师怎么样
等等，即起到了了解孩子在校学习以外生活情况，也能及时的教育孩子。
最后，非常感谢学校老师的细心教育和帮助，祝大家新年愉快、万事如意，谢谢
。
写一篇演讲稿，准备在一个华人团体里发表，呼吁家长重视孩子的中文教育500字
父亲，我心中的那座山昨天是父亲节，一个从国外传到国内，并逐渐流行起来的节日。
俄国有句名言:父母之恩,水不能溺,火不能灭。
说来奇怪，我们每年有三八国际妇女节，又有母亲节，而仅有一个父亲节，算是聊以自慰天下的父亲吧。
有人把中国的父亲划分为三个阶段：第一阶段为传统。
主要是因为大多父亲是普通的农民。
他们是家的支柱，有着粗糙的大手，成天不苟言笑，他们朴素节俭，恪守着棍棒底下出孝子的道理，严格地要求自己的孩子走自己为他设计好的道路；第二阶段为矛盾。
由于自己小时候被管教的很严厉，所以他们给与自己孩子相对宽松的环境，同时他们又比较传统，希望自己的孩子很听话。
他们认为读书是最有用的，因此在学习上要求很严；第三阶段为民主。
这是最新一代的父亲，通常有着良好的教育背景，每个父亲都是风华正茂。
他们重视自己的外表，对待自己的孩子如同朋友，给与他们最大限度的自由。
鼓励孩子有自己的想法。
严格的说，我的父亲属于第一阶段和第二阶段的结合，他朴素的情感深处有对我的严厉和期望。
想起父亲我的喉咙总有一种噎着的东西，他今年虽50多岁，但由于童年的不幸使得他身体消瘦，对母爱、对家庭有一种模糊的概念。
由于环境的限制，他没有接受良好的教育，而家庭的重担也早早压在他瘦弱的肩膀上。
父亲属于不善言语，不善表达的那种人，有什么困难他总是默默的一个人扛着，遇到那些蛮横无理的人他也总是不与其计较。
父亲的嗜好不多，抽烟、喝茶、喝酒是继承了爷爷的习惯（为此妈妈一直与他争吵，希望他能戒掉，还好我没有继承），而喜欢听地方戏曲可以算是他的最大爱好了。
记得小时候，刚刚流行起录音机，父亲就买了一台，然后买了几盘地方戏的磁带，在大功率扬声器的喧闹下，邻居们围了一屋子，父亲则是招待他们吃喝，还乐呵呵的跟着唱了起来。
我感觉的出来，父亲实际上有自己宏大的理想和追求的，但由于家庭的重任，他不得不放弃个人理想。
让他欣慰的是从小到大我的学习没有让他操心烦恼过，他只需要给我预备学费，而我的学习成绩一直以来是他引以为自豪的，特别是当与他同龄的人聊起孩子的学习、现在做什么时他总是爽朗一笑，似乎“我的成长与他无关”。
虽然父亲不象那些名人，为孩子的成长铺平道路，但父亲没有这个能力这样做，他以自己朴素的人生观疏导我树立自己的理想，他没有为我做惊天动地的大事，但这丝毫没有影响我对父亲的敬仰之情，一直认为父亲是我心中的那座山，一座厚重、不可逾越的山。
随着我上学离家越来越远，现在工作则离家更是千里之遥，与父亲聊天沟通的机会就更少了，父亲现在越来越多的出现在梦里，隔三岔五的电话让我听到了父亲对我的挂念，每当这个时候，我就不出声，任父亲在电话里寒暄、一遍遍的叮嘱，已到而立之年的我似乎仍然是个没长大的孩子。
去年有机会回老家接他们过来小住，看到父亲明显苍老了很多，朴素的衣装下是那双慈祥可亲的眼神，回来后，几天了，我的思绪仍停留在父亲的眼神里。
每每想起那一幕，我的心总感觉抓在手中，不知道放在那儿才合适。
父亲老了，而我也成人了，怎样安排父亲接下来的生活，让他弥补曾经失去的东西，我一直在思索着。
家长会家长演讲稿
转眼间我的女儿已初中二年级的学生女儿今天从拿回了期中的成绩单，我是非常的满意，满意的原因，是因为女儿的成绩有了大大的提高，学习有了大大的进步，老师的评语也和以前大不相同，给了女儿很大的鼓励，继续努力，保持好状态，保持好学习的激情。
女儿在班里一直处于中上水平，在前几次的考试中，起伏也比较大，自从上次家长会后，老公和她耐心的谈了一次，希望她好好的珍惜这最后的初中时光，作好最后的准备。
去迎接中考的洗礼，完成人生转折点的准备，学习上要主动，而不是被动，只有明白了学习的目的，才可以学的更好。
的确，当你苦口婆心的时候，孩子也许会在刹那间突然长大的感觉，突然地懂了很多道理。
我感觉女儿就是这样，知道自己主动学习了，再不用家长去催了，自己制定了一个时间表，每个星期五是放松的时间，抛开一切学习问题，上网，玩电脑，总之，是个愉快的周末，然后就投入到紧张的学习中去，偶觉得这样也好。
总不能把孩子唯一一点乐趣都剥夺了吧。
提高孩子的学习热情，加强对孩子学习文化的熏陶，老师家长都“重视”了，孩子才会从心底真正地重视。
不光看孩子的分数，还要和孩子一起看试卷一起分析，在家庭生活中要听一听孩子的心声，多鼓励他们，这是一个好的方法，老师重视了，家长重视了，学生重视了，三方面都重视了，那么孩子才会健康快乐地成长。
一次两次好的成绩，并不能说明太大的问题，但总考不好也会打击孩子自己的积极性，我们作家长的也不要一味责备，要分析，要总结。
考得好为她高兴
好好鼓励，考的不好，也要鼓励，争取下次考好。
父母应该是孩子的老师，朋友,才能融入孩子的心灵世界,努力与孩子达到心理沟通,耐心倾听孩子的心声,每天听孩子说说对学校生活的感受，从中发觉孩子的个性,以便更好的教育和引导孩子。
要求孩子，玩的时候就是玩，学习的时候就是学习，一旦坐到书桌前，就是进入适度紧张的学习状态。
每次学习之后，要评价自己做得如何，家长及时给以鼓励。
坚持下去，就能形成专时专用的习惯。
有些家长，只要求学习，恨不得能让孩子老坐在书桌前看书、做作业，没有休息与放松的时间。
这样，反而容易形成磨磨蹭蹭、不讲效率的毛病。
因而适当地休息娱乐也是必要的。
我女儿每个周末就是她的放松时间，实践证明，这个方法还是可行的～。
小学的时候有一个很严格的班主任老师，在她的严格要求下，我女儿字写得工整漂亮，门门功课都在95分以上，我不是那种看分数太重的家长，只要她懂得把该掌握的都掌握就行，分数倒是在其次。
我一直觉得孩子就是孩子，不必要有太多的负担，所以没给她报任何兴趣班，为的就是让她有一个放松开心的童年，看见别人家的孩子这特长那兴趣，心里也有过丝丝不安，怕我们对她的娇惯误了她的前程，以后的社会更是一个优胜劣不能活的社会，虽然有不安，但我们终不忍将她的快乐童年剥夺，依然按照我的思路培养她成长。
我想说的是，不管遇上多么好不好的因素，我都希望我的宝贝能自主地正地确面对，如何利用好所处的优势和如何转劣势为优势，这才是她最需要学习和培养的品质与能力。
