竞选大队委副队长的演讲稿【小学】大约200字左右~
1竞争××委员敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好! 今天，我决定竞选××委员。
我非常荣幸今天有机会参加竞选。
在过去的时间里，我一直努力，努力直到这一天有资格登上这个讲台，虽然我不算班上成绩最好的，但我也曾经被评为“三好学生”这个光荣称号，这不正是“不经一番彻骨寒，哪来梅花扑鼻香”吗? 俗话说得好“没有规矩不成方圆。
”如果一个班没有××的话，将得不到任何一位老师的认同。
虽然我也存在一些缺点，也没有什麽当××委员的经验，但我相信，我能为大家服务，为班级服务，我有勇气，我有信心。
如果我当上××委员，我会以身作则，勇于为班级服务，老师，同学们!如果你们肯给我一次机会，我一定会让大家满意的。
各位老师们用知识心血浇灌了我们，父母辛苦地养育我们，如果我们不进步，不努力，怎麽对得起他们呢?所以从现在开始，我们一定要努力，用好成绩去回报那些为了我们而付出的人。
2 各位同学，我们一起生活，已经快到五年，相信大家已经很了解我，我的脾气有点××，但这次如果我当上××委员，将会磨练我，我一定会改掉从前的缺点，发扬自己的优点，和大家一起进步，一起努力，一起让我们的班级体更加团结，更加辉煌! 如果这次我能竞选上××委员，我将会以身作则，做好自己的本职工作，积极为班级服务，每次在上课铃响的时候，主动做上讲台，管好××，让老师走进教室的时候露出满意的微笑。
希望大家支持我，投我一票吧! 谢谢大家!
少先队大队长讲话稿
就是很荣幸能够当选会努力做好不需要说别的了
帮我写一篇大队委竞选稿(5年级)急啊!!!~~高手快来!猛烈追加分~~~
老师、同学们： 大家下午好
相信你们一定对我不陌生吧
因为学校的各种活动中经常会出现我的身影，我就是 ，是个多才多艺、活泼开朗的小女孩。
在班级里，我是一个关心集体，乐于帮助同学，为同学服务。
我对工作认真负责，处处以身作则，得到了老师和同学们的一致好评。
就是这个原因，我今天才可一站在这里。
我就直接开门见山的说好了，我这次来竞选的是组织干事。
不管在学校或班级，我都十分积极的组织或参加各种活动，我的组织能力也得到老师们的肯定，这方面我也不多说了，我坚信我的能力将会得到在座各位的认可。
在此，有首诗要献给大家，这首诗是我为了这次竞选所做的诗： 在我心中，曾经有一个梦， 要用我的诚心让你感动。
美丽彩虹，那就是竞选成功， 相信我，才是最棒的选择。
在我心中，曾经有个理想， 要用我的行动让你感动。
缤纷彩霞，那就是当上干事 ， 选择我，我会努力拼搏
给我这个舞台 ，我会给你们精彩
我真心希望我的诚心和勇气能打动大家，希望大家能信任我、支持我，别忘了投我宝贵的一票
谢谢大家
尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好
在这金风送爽的季节我们迎来了新的学期，同时也迎来了学校一年一度的少先队大队干部竞选活动。
我是来自六四中队的 。
今天我有幸参加这次大队干部的竞选，我感到很自豪。
我的心情无比激动，回想往事，此起彼伏，展望未来，信心百倍。
在过去担任大队委的一年里，我勤奋学习，具有强烈的上进心和求知欲，努力学好各门功课。
团结同学，关心和帮助一些有困难的同学，爱护班集体，能帮助老师做一些力所能及的事情，常常受到老师和同学们的好评。
这次我想竞选的岗位是副大队长。
如果我被选上副大队长，我一定在今后的日子里，决不辜负老师和同学们对我的信任。
无论做什么事，都要认真、仔细，为同学们着想。
发挥我的特长，为大家服务，为学校和班级争光。
戒骄戒躁，继续刻苦努力的学习，更加严格要求自己，时时刻刻为同学们树立好的榜样，不断进取，使自己各方面更加出色。
协助大队辅导员搞好少先队的各项工作，做一个名副其实的好干部。
是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是大队干部，我就要成为一名出色的领航员
如果我的演讲没有得到老师和同学们的认可，我决不气馁决不灰心，一如既往的支持老师和同学们的工作，赶超先进。
如果我能竞选成功，一定不辜负老师同学们的期望，认真履行大队干职责，干好每一项工作。
请大家相信我，记住我，XX号的 。
请为我投上你宝贵的一票吧
谢谢大家
竟选班干部演讲稿
竞选稿 尊敬的各位评委老师、亲爱的同学们：大家好
不知不觉，已经是深秋季节。
班级组织同学参加班干部竞选活动。
我也决定参加这次活动。
今天我要竞选的是（） 我长着一双小而发亮的眼睛，一头乌黑的长发，个头儿不算太高。
别看我长得其貌不扬，但我很聪明，能说会道，有较强的组织协调能力。
这就是我，（）的（）一名校大队干。
我要竞选（）因为我觉得我有以下三个优势： 一、我有许多爱好，可以用广泛来说，比如说音乐、绘画、写作、诗朗诵等等……我想这些对于做好组织工作，在班级发挥我的作用是有优势的 二、我认为我有较强的组织能力。
从一年级起，我就开始担任我们班的班干部，从没间断过。
班级里开展的各项活动，我都能够积极参与组织，可以说，是老师的得力助手。
由这些工作经历，我想我有能力协助辅导员老师，组织少先队员们开展丰富多彩的，喜闻乐见的少先队活动。
我知道，（）职务不好干，但几年来的风风雨雨，已经让我变得了坚强、自信。
没有什么克服不了的困难，尽管前面的道路铺满荆棘。
我相信，有同学们的支持，有我不懈的努力，我一定会在这一岗位上发挥我的作用，为班级活动增添光彩的。
如果我当选，我将不辜负老师和同学们对我的期望。
用“真心”做好老师的小助手；用“热心”为同学们服务；用“爱心”来“温暖”灾区儿童的心。
而且我将自始至终地遵循“一切为大家”的原则。
如果我没有当选，我不会气馁，以后还有机会可以东山再起。
有道是：梅花香自苦寒来，我会继续努力的，何况不经历风雨，怎能见彩虹啊
竞选人：（） 2007年11月8日
六年级队委申请书（中队委）
同学们： 你们好
今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”--班长。
我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。
我从没有担任过班干部，缺少经验。
这是劣势，但正因为从未在“官场”混过，一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢作敢为的闯劲。
正因为我一向生活在最底层，从未有过“高高在上”的体验，对摆“官架子”看不惯，弄不来，就特别具有民主作风。
因此，我的口号是“做一个彻底的平民班长”。
班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷。
我保证做到在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急”。
当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。
特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益。
班长作为一个班组的核心人物，应该具有统御全局的大德大能，我相信自己是够条件的。
首先，我有能力处理好班级的各种事务。
因为本人具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。
其次，我还具有较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种偶发事件，将损失减少到最低限度。
再次，我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私，必要时，我还能“忍辱负重”。
最后，因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。
我的治班总纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班，最广泛地征求全体同学的意见，在此此基础上制订出班委工作的整体规划；然后严格按计划行事，推选代表对每个实施过程进行全程监督，责任到人，奖罚分明。
我准备在任期内与全体班委一道为大家办九件好事： 1、借助科学的编排方法，减轻个人劳动卫生值日的总长度和强度，提高效率； 2、联系有关商家定期送纯净水，彻底解决饮水难的问题； 3、建立班组互助图书室，并强化管理，提高其利用率，初步解决读书难问题； 4、组织双休日里乡同学的“互访”，沟通情感，加深相互了解； 5、在得到学校和班主任同意的前提下，组织旨在了解社会，体会周边人们生存状况的参观访问活动； 6、利用勤工俭学的收入买三台处理电脑，建立电脑兴趣小组； 7、在班组报廊中开辟“新视野”栏目，及时追踪国内改革动态和通勤生结成互帮互促的对子； 8、建立班级“代理小组”，做好力所能及的代理工作，为有困难的同学代购物件，代寄邮件，代传讯息等等； 9、设一个班长意见箱，定时开箱，加速信息反馈，有问必答。
我会是一个最民主的班长，常规性工作要由班委会集体讨论决定，而不是由我一个人说了算。
重大决策必须经过“全民”表决。
如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行弹劾。
你们放心，弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦，我更不会死赖不走。
我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班长“无功就是过”。
假如有谁指出我不好不坏，那就说明我已经够“坏”的了，我会立即引咎辞职。
同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧
我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能搞得十分出色，我们的班级一定能跻身全市先进班级的先列，步入新的辉煌
谢谢大家
急求教师例会发言稿，3—5分钟，以从教感言、教学心得、经验交流等为材。
要求原创，好的话加分。
在教师例会上有关班主任工作的发言稿 [ 2008-6-11 23:04:00 | By: zjhsf ] 尊敬的各位领导，各位老师：下午好
首先感谢学校领导给我这样一个和各位老师交流的机会。
虽然到目前我还没有取得非常优秀的成绩，距离领导和学生的要求还很远；同在座的各位老师也有一定差距，但本着学习的原则，我愿意借用这个难得的机会就我在班级管理中的一些做法和大家做一个交流，不足之处请批评指正。
一、强烈的责任感和事业心是当好班主任的前提条件。
我认为责任感和事业心是干好任何事情的前提条件。
既然当老师，就要把学生教会，既然是班主任，就要有把班级管好的强烈愿望。
也就是“态度决定一切”。
因此作为班主任，在努力提高自己管理水平的同时，我还加强学习，自我促进，全心全意地投入，赢得学生的信任和尊重。
二、关爱学生是当好班主任的基础 首先建立融洽的师生关系 对学生一视同仁是融洽师生关系的核心，也是关爱学生的具体表现。
我们都喜欢学习好又听话的学生，但对差生，有时态度就变了。
差生的转化是一个班级工作的难点，对于这个转化，我坚持以平等的身份与学生交往，态度真诚地与他们谈心，从生活上关心他们，从感情上亲近他们，使他们逐渐消除疑虑、自卑心理，树立起自尊与自信。
我班有个叫赖宇航的同学，不爱学习，上课小动作不断，上课老师和学生对他的意见都比较大。
任凭老师怎样找他谈话，他都无动于衷，不往心里去。
后来，我几次心平气和地单独找他谈话，并根据他的意愿调动座位，这几周来，学习，纪律各方面都大有改善。
其次善于沟通，以情感人。
一直以来，我都坚持认为，只有多与学生沟通，才能理解学生，才能深入学生内心，解决存在的问题。
在与学生交往的过程中，赞扬或鼓励学生显得尤为重要。
我的通常做法是：表扬学生时注意说话坦诚得体，不但要赞美对方的长处，夸赞学生的优点，还要带着十分诚挚的心意和认真的态度，让学生乐于相信和接受。
而在背后赞美学生也是我经常做的一种方式。
实际表明有时这比当面夸奖效果还要好。
三、培养良好的班风和学风是班主任工作的关键 形成一个良好班风，学风是一个长期工程，一旦形成，班主任就可以解脱。
我的具体做法是： 首先让优秀生带动全班。
优秀生大多数学习好，工作也好，让他们起表率作用相当重要。
定期召开会议，沟通思想，让他们知道学习好很重要，会关心别人更重要。
其次让学生明白学习的重要性。
在这一方面，我个人认为不必对学生讲一些大道理，讲点比较实际的话更能让他明白学习是自己的事。
比如：学习好，就可以考上好大学好专业，就可以有一份好工作，有洋楼住，有汽车开，这都是你的，我从来没见过哪位学生买车送给班主任，送给老师的。
你说学习是为了谁
最后多鼓励，多表扬，少批评。
时刻让学生感到有奔头，谁有错单独批评他，不当着全班的同学批评。
以免伤其自尊，引起负面影响。
以上就是本人在班级工作中几点不成熟的做法，不足之处请各位领导、老师批评指正
谢谢大家
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