求一篇赞扬物理老师的演讲稿，字数300字左右。
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感恩老师的演讲稿（300字以内，5分钟）
感 恩 老 师 各位老师、同学们： 大家好
今天我演讲的题目是《感恩老师》 从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。
正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。
教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。
我们有十分的理由向教师们表达我们的敬意。
我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也及不上我们用爱和行动来感恩教师。
感恩教师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩； 下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩； 放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩。
不要再把这些归结于是无谓的小事，不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴。
因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。
人人都希望得到别人的敬重和认同，你我如此，更何况于那用自己的汗水辛勤耕耘，挥洒在教育园圃中的园丁呢
在试场上，认真应试，仔细答题，牢守纪律； 在教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境； 在寝室里，把寝室布置得窗明几净，给室友一个舒适的环境； 在校园的小径上，看到地上有纸屑果壳，能够毫不犹豫地将他们拾起来；当我们坐公交车时，看到有老人孕妇上车了，能够毅然地将自己的座位让给他们；当我们出行游玩时，捡到了游人掉落的财物，能够不假思索地将他们归还给失主…… 我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果，也是一种感恩，同时也是我们对老师平时谆谆教导的一种最好的回报。
老师是我们成长道路上的引路人。
老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇挫折，老师帮我们撑起前进的风帆；当我们遇到困惑与迷茫时，老师是为我们指点迷津；当我们因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我们清醒。
老师我感谢您，是您教会了我无私、教会了我容忍、教会了我以广大的胸怀来接纳别人。
您工作的今朝，却建立着祖国的明天，您教学在课堂，成就却在四面八方。
老师您的伟大精神永驻我心，您的宽广胸怀激我前进，老师您伟大的职业我永远不会忘记，未来的明天会被我们这一代接替，祖国的明天会更加繁荣富强。
纵使再多的话语，也道不尽我们对教师的一片敬佩之情，也说不尽我们对教师的爱。
就让我们用具体的行动来感谢老师的培育。
最后愿所有的老师身体健康，桃李天下
请允许我们道一声谢谢，仅此献给你们——我们心中最可亲，最可敬的人
老师我永远记住您
伟大的老师们
关于友情的演讲稿300字
世上有比友情更令人感觉温馨的吗
好酒难得，好友更难得。
朋友就是朋友，绝没有任何事能代替，绝没有任何东西能形容--就是世界上所有的玫瑰，也不能比拟友情的芬芳与美丽。
朋友，还是这个世界上最令人愉快的东西。
友谊，更是这个世界上最不能缺少的东西。
对一个情绪低落的人来说，朋友的一句鼓励，甚至比世上所有的良药都有用。
朋友之间良好的关系既是友谊，其中包括了解、欣赏、信任、容忍、牺牲……诸多美德。
友谊是雨中的伞，是黑夜里的灯火，是扬帆航船途中的风，是崎岖山路上的扶手，友谊是一间不上锁的房间，你随时可以敲门进入；友谊也是一把钥匙，能帮你打开心灵之门。
然而友谊并非唾手可得，就是把友谊的标准降低一些，真正能称得起朋友的还是很难得。
试想一想，如有银钱经手的事，你信得过的朋友能有几人
在你蹭蹬失意或疾病患难之中还肯登门拜访乃至雪中送炭的朋友又有几人
你出门在外之际对于你的家人肯加照顾者又有多少
再退一步，平素投桃报李，莫逆于心，能维持长久于不坠者，又有几人
世界上是有朋友的，不过虽然无需打着灯笼去找，却是像沙里淘金而且还需要长时间地洗炼。
一旦真铸成了友谊，便会金石同坚，永不退转。
患难见真情。
不错，在困境中，在受难时，来自朋友的帮助便显得特别可贵。
有时，哪怕是一具关切善意的眼神，也会像一簇炭火，在冰天雪地中送给你温暖。
当你被成功和得意冲昏头脑时，友谊会像一盆凉水，兜头泼来，把你浇醒。
是的，友谊是锦上添花，更是雪中送炭，友谊是阳关大道上的携手远足，更是崎岖攀登路上的相互搀扶。
友谊是一棵树，要用真诚和挚爱去浇灌，用信任和宽容去栽培。
嫉妒和猜疑是毒药，会使友谊之树根枯叶焦，失去生命的绿色。
友谊是推心置腹的交谈，是默默无声的关怀。
友谊是不求回报的付出，是无拘无束的平等交流。
友谊是理解，是尊重，是从一颗开放的心走进另一颗开放的心。
友谊是驱逐孤独和绝望的动力。
友谊之乐是积极的。
一个人，纵然功名显赫，万贯缠腰，倘若没有一个可以敞开胸禁以心换心的真朋友，终究可悲可怜。
没有友谊的人生，是残缺不全的人生，不值得羡慕。
没有友谊，没有朋友的人生，是惨淡的人生，也是失败的人生
作文 我来当老师演讲稿300字左右 谢谢 十万火急
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今天，朱老师给了我一个特殊的任务，让我当一次电脑小老师，我的心里很兴奋，当然也有些紧张。
起先我犹豫着不敢进电脑室，但最后我还是走进了电脑室。
大家都用异样的目光看着我，似乎在议论：今天教我们的怎么会是他
我鼓足了勇气，走到讲台前向大家讲明了这件事的来龙去脉，同学们都明白了，大声地喧哗起来。
这时朱老师走了进来，大家顿时安静下来。
朱老师又向同学们说明了情况，嘱咐同学们要听我的话，还嘱咐我要把同学们教好，然后转身走了。
我开始上起课来。
我先讲了今天上午三节课的学习内容，让同学们有个目标，然后我认真地给同学们讲起课来。
我先请同学们打开画图板画大山，然后说：“请同学们先单击工具栏里的曲线工具，然后在画图板上画一条直线，用鼠标拖动它往上移……”我边说边还在黑板上进行演示，努力让同学们能听懂。
说完，我就走下讲台，一个个检查过去，看看同学们是否真的已会操作。
看完以后，我见同学们都会操作了，脸上不禁露出了一丝笑意。
接着我又教同学们怎么输入文字。
我先请同学们单击工具栏中标有英文字母A的文字工具，然后拖动鼠标，拉出一个方框，再请同学们选择智能ABC输入法，在这个框框内输入“雁南飞”这三个字。
等同学们都掌握之后，我就请同学们发挥自己独特的想象力创作一幅《雁南飞》的图画。
在一上午的教学过程中，我多次敲打讲台，是因为同学们在我讲课时总是在下面讲空话，我希望同学们不要在老师讲课时说话，可他们总是不听。
下午，我又教同学们怎样在画图板里复制、剪切、粘贴。
…… 通过一天教学，我深深地体会到：作为一名教师是多么的不容易，而我们作为学生，经常要让老师担心，还要让老师生气。
我们是多么的不应该。
教师节征文 （300字左右）
教师节征文（三篇） ?? ??那一场银色的电影 ????那是一个满月的夜晚。
校园里所有的一切，都披上了一层银色的光晕。
教室前的白场上，一场电影《可怜天下父母心》正在放映。
今天是周末，我们这些住校生不回家，学校就组织大家看电影。
影片是黑白的，我们坐在平时上课用的双人条凳上，月光透过大树照在每个人的脸上，一切都是那么的静，只听得电影里的对白，只听得同伴抽噎的声音。
电影感动了在场的每一个人，我那心爱的黄色小手帕也湿透了，手帕上那个扎小辫子的姑娘也“哭”得如泪人一般。
在无意回头的一瞬间，我发现站在身后的汪老师脸上也挂满了泪水。
汪老师是我们的政教处主任，平时多数时候总是在训导我们，管我们的生活、纪律。
他在上政治课的时候一脸的严肃，我们都有些怕他，逆反心理使我们会变着法子来拒绝汪老师的管束。
那是个活泼多动的年龄，我们在熄灯后打着手电筒看书，或者用钩针结毛线；上自修课时我们偷偷溜出去到崇福大戏院看一场电影再悄悄回到教室里；有的时候还要和老师 “倒扳桨”，老师在上面讲课，我们在下面画像……可此刻，汪老师一改往日的严肃，看他不时地用手去抹眼泪，那晶莹的泪在银色的月光下闪亮着，留给我深深的震动。
原来他的心和我们一样软
他也会流泪
我这样想着的时候，心中有一种感动升起。
从那天开始，我们不再拒绝关怀。
那一刻，我看到了严父般的汪老师身上那种慈母般的心。
??二十年过去了，如今那一场电影的情节已渐渐淡忘，但汪老师抹眼泪那个情景，却始终清晰如昨。
好多年过去了，汪老师我一直没有去看望过，但碰到母校来的人，我总会问一句：汪老师好吗
汪老师还在教书吗
汪老师退休了吗
??今晚又是一个满月的夜，窗外月光如水，照着无眠的我，在写这些文字的时候，我眼不禁湿润了。
?? 魅力课堂 ??上课真是一门神奇的艺术，每一位老师都是艺术家。
有机会在二中就读的我是幸运的，碰到的每一门任课老师都是优秀的艺术家。
戚老师的自信使我们在高考中的政治成绩十分骄人，考完后的那个晚上，我们见到了他脸上露出难得的笑容；教地理的程老师话不多，却总能讲得深透，让我们爱死了地理课；教历史的金老师总爱给我们归纳线索，千年的历史在他的讲述中如活了一般，这种好方法如今我们的孩子在学习历史时也能用了。
我们常常在笑声中听不够小徐老师的英语课；我们常常如崇拜明星一般崇拜毛老师给我们上数学课；我们也忘不了每天早自修时大徐老师来辅导我们读《现代汉语词典》，让我们积累了许多词汇，使我们终身受用，今天我也督促自己的孩子读词典……在这样充满魅力的课堂里,我们吸取着营养,渐渐地长大。
在这里我们特别要提一提我们敬爱的语文老师何养岩。
??一直不知道如何来评价何老师，只知道我们喜欢听他上的课，喜欢看他写的板书，喜欢他给我们朗诵诗歌时的那种激情，喜欢他给我们讲写作技巧时的严谨，甚至喜欢他讲课时生动的样子，走路时腰板笔挺的风度，喜欢他叫我们站起来回答问题时不带姓氏的亲近……后来接触到“魅力”一词，才一下子顿悟：何老师的课堂是最具魅力的。
因为这种魅力，让我们爱上了这门课，爱上了与语文课相关的阅读、写作，梦想着以后能像坐在西寺前新华书店里的营业员，整天可以有读不完的新书，甚至梦想着有一天能自己写书。
??回想起来，何老师讲课的魅力来自于他不吝鼓励，对学生有点滴进步，就不时地给予极大的鼓励。
高一时的一堂语文课上，何老师为我们讲解一首诗，是什么诗，已记不清了，只记得当时他边讲解边朗读，特别地引人入胜，充满激情。
我们都听得入了迷。
他竟然停下课，马上表扬：“有的同学听课很专心，这很好
”虽然只是淡淡的一句赞扬，但年少的我们却如获至宝，把它好好地收藏起来，并化为努力学习的动力。
一个时期，我们也悄悄地模仿何老师写字，模仿何老师读书的样子，甚至是一举手一投足都想学。
??何老师讲课的魅力还来自于他善于激发大家的学习热情。
记得那时，何老师和其他语文组的老师一道，组织全年级语文基础知识四轮竞赛。
竞赛大多都是利用晚自修的时间进行，老师们都放弃休息时间来辅导我们，鼓励大家冲锋陷阵，争取不被淘汰。
我们几个不负老师希望，竟然从全年级200多人的初赛，坚持到最后一轮十多人的精英赛，一次也没有被淘汰。
那天，何老师笑眯眯地用他一贯的美丽语言在全班表扬我们。
那个周末，我回家，妈妈破例从小柴囤里摸出两只鸡蛋，奖励给我吃。
要知道，平时只有在过年、或者过生日时才有得吃鸡蛋的呀
??高中毕业后我已经很少见到何老师，但他的魅力教学让我终身受用。
在别人赞扬我的字、我的文章漂亮时，我时常会记起我们深得真传哪
??一本手刻的语法书 ??无论如何，我总是无法接受我们的老师会老，有一天也会从这个世界上消失了去。
当那一天同学告诉我，高中时的邱老师已经离开了我们的时候，一种莫名的悲哀袭来，心里重重的，重重的，我想狠命地抖一抖，让时光倒回到从前，让我们再做回邱老师的学生，再一次在熄了灯的夜里，坐在他的办公室里读书、做作业，甚至读他那里的课外书和报刊，跟他学唱英语歌。
??那天晚上，跟往常一样，我们英语小班的同学正坐在教室里上晚自修，邱老师捧着一刀油印纸，还有粉笔盒进来了。
他胖胖的身影，最具特色的是他的脸，无时无刻总是挂着笑，甚至他发脾气时也在笑。
他对我们大家说，今天发下来的是最后几页，请大家自行装订好，这是我们英语小班的宝贝。
??起初，我们并不知道这件宝贝有多重要，后来在考大学的过程中，它了起到了非常关键的作用。
但我也是到了大学才知道，邱老师天天为我们亲手用铁笔一笔一划刻好再一张一张油印出来的，是外语专家薄冰著的《中学英语语法》。
至今还清楚地记得那公公正正的仿宋体、蓝色的油墨纸，用钉子订起来有近两寸厚，虽然这是一本也许根本不能称其为书的自行刻制的“书”，却在那时高考制度恢复不久，人们求知若渴，但各种书籍资料奇缺的年代里，邱老师为我们便于学习，亲手刻制了这样一本语法书，让我们能够系统地学习英语语法，不能不说是一个奇迹，更是我们的幸运。
传道授业解惑，正是在于这样的感动之中。
可幼稚的我们，那时还抱怨这语法书太笨重，用起来不方便。
直到我自己后来做了老师，甚至是到了不惑之年时，才深深地体会到邱老师当时在这做件事的无限爱心和良苦用心。
??几十年过去，搬了好多次家，我不知道到哪里去寻找那本自刻的语法书了，就像我们无法找回已经逝去的岁月。
?此时夜已深，四周万籁寂静，偶尔有夜行的轮船，远远地送过来一两声悠长的汽笛声，声音过后重又归于宁静。
在这宁静里，似乎我又一次听到那“沙沙沙”的声音，是邱老师在用铁笔刻蜡纸的声音。
怀念又一次充满了整个的夜
教师节演讲主持人演讲稿
我给你在百度上搜的 甲：九月，如期而至。
世界因此灿烂。
我们歌唱九月， 因为这是您永恒的节日。
我们牢记九月， 因为这是我们真诚的表白。
乙：九月，是只情满四溢的杯子， 我们用双手高高地举起， 一片真诚的祝福声中，请您干杯。
九月的乐章已经奏响， 请接受我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的老师们。
甲：春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干，一代代伟大的人民教师把青春奉献给了 我国的教育事业。
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乙：是啊，一年一度，春风秋雨，我们又迎来了 第 26 个教师节。
此刻，亲爱 的老师们，你们在想些什么
也许，你们还在思考，明天的那堂课怎样才 能讲的透彻；也许，你们还在盘算， 班里的计划，怎样才能订得周详。
甲：也许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家 常。
乙：我们不能献上一份厚礼， 亲爱的老师， 就请接受我们这一篇诚挚的诗章。
下面请欣赏 XX 和 XX 带来的诗朗诵《愿九月阳光永驻》 甲：金秋 9 月，丹桂飘香，师生欢聚庆佳节； 乙：奋斗 9 月，使命神圣，人民教师最光荣。
甲：啊，敬爱的老师， 您是红烛， 无私的燃烧自己照亮别人。
您是园丁 培桃育李开遍天涯海角。
您是火种，默默点燃放飞学生心灵。
您是梯子， 承载着多少学生坚实的脚步向上攀登。
您是一束光照亮了多少人前进的方向 黑暗中人们在你的指点里进步坚强 乙：啊，敬爱的老师， 您用知识甘露浇开我们理想的花朵； 您用心灵清泉润育我们情操的美果。
您是一轮太阳 总是放射着灿烂的光芒 把一切都献给大地温暖着无数人的心房 您像是泥土 孕育了许多萌发的理想 花草树木在你的身体上扎根成长 您是流水 虽经曲折永不干涸 滋润了太多生命和渴望 您是老树历经风雨不显苍黄 苍老的身躯衍生了那么多的阴凉 甲：啊，敬爱的老师， 您不是演员， 却吸引着学生饥渴的目光； 您不是歌唱家， 却让知识的清泉叮咚作响； 您不是雕塑家， 却让一个个幼小灵魂处处闪光
老师的话儿像春雨滋润我的心房。
乙：老师给了我们理想和智慧的阳光。
甲：老师带领我们迎接清晨的霞光， 乙：老师期望我们成为未来的太阳。
合：啊，敬爱的老师， 您是人类灵魂的工程师， 您从事的是太阳底下崇高的事业。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
甲：是您，把我引入知识的殿堂， 乙：是您，为我插上飞翔的翅膀。
甲：当鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩重情长。
乙：愿九月阳光永驻 合：祝全天下的教师身体健康，心情欢畅 甲：老师们，同学们，下面进入教师节知识竞赛环节。
乙：竞赛规则：总共 6 题，实行抢答制，机会有限，一题两次。
甲：请听题：1、今年是我国第几届教师节
XX 回答， （答对或答错） 答：今年是我国第 26 届教师节 ） 乙：再来一题。
2、世界教师节是几月几日
XX 回答， （答对或答错） 答：世界教师节是 10 月 5 日 甲：3、我国仅有的三个行业性节日有哪些
XX 回答，（答对或答错） 教师节，护士节， 答：教师节，护士节，记者节 乙：4、同学们，你们知道教师节的主旨吗
为了发扬“尊师重教 的传统美德， 尊师重教”的传统美德 答： 为了发扬 尊师重教 的传统美德，提高教师地位 甲：5、请问，教师节是哪一年定为 9 月 10 日的吗
答:1985 年 1 月 21 日第六届全国人大常委会第九次会议确定每年 9 月 10 日为中 国教师节。
国教师节。
乙：6、同学们，你们知道为什么定 9 月 10 日为教师节吗
因为，新生入学开始，即尊师重教，可以创造“教师教好 学生学好”的 教师教好、 答：因为，新生入学开始，即尊师重教，可以创造 教师教好、学生学好 的良 好气氛 。
甲： 谁知道美国的教师节是几月几日
5 月的第 1 个星期二， 个星期二， 是个放假的节日。
（ 是个放假的节日。
） 乙：韩国的教师节是5 月 15 日，在这天，学生们会送给老师们康乃馨，并和学 生一起渡过欢愉的一天。
甲：其实有关教师节的文化和知识还有很多，希望同学们能够在课堂内外广泛涉 及。
知识摄取的途径是多方面的 乙：问答环节结束，下面请听《开心一笑之教师节的礼物》 甲：教师节到了，布朗老师收到了好多孩子们送他的礼物。
首先，是一个开糖 果店老板的儿子送他的礼物，只见他拿着礼物盒摇了摇。
甲：“我猜这一定是一盒糖果。
” 老师面带微笑地说。
乙：“噢，你怎么知道的，老师
” 甲：“这是秘密
”老师笑着回答。
乙：接着送他礼物的是一个开花店老板的女儿 甲：“我猜这一定是一盒美丽的鲜花
” 乙： （装女声）“老师，你真是太聪明了。
”女孩回答到。
甲：最后，布朗老师收到了一个沉甸甸的礼物盒，那是一个开酒厂老板的儿子送 的，而且这回似乎 还有一些液体从盒底渗了出来。
乙：“是果酒吧
”老师很快猜了出来，并顺势喝了一点。
甲：“不
” 乙：“哦，味道是有点不对。
那一定是饮料吧
”甲： “也不是。
” 乙：同学们，你们说会是什么
甲： （奸笑）小男孩笑着说：“是一只小狗”（然后故做笑得不行样） 乙：哈哈~哈哈哈。
言归正传，进入下一个环节《说出心里话》 甲：在每个人心灵的深处，总会有那么一个角落，在那里，埋藏着的是师省之间 的那份最真挚的感情，只要打开情感的阀门，它就会像决了堤的洪水一样倾泻出 来…… 乙：有没有同学愿意和我们分享一下你与李老师之间最让你感动的事，或者让你 记忆最深的事。
（做举手状） 。
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甲：由于时间关系，就不让其余同学一一发言了。
乙：老师是沙漠中的指路人，只有您的教诲才使我们的心不再迷茫。
甲：同学们，让我们用最大声、最真诚的语言对老师说：老师，节日快乐。
