求一秋季运动会的稿?
自己去好好做吧，那样会更有意思哦。
演讲稿
急急急急急急急急急急
给我们留一点吧
留一把驱寒的柴木，留一汪清澈的泉水，留一捧裹腹的稻米，留一只温顺的动物。
不要为了一把折扇，砍伐掉整片树林；不要为了一件皮衣，枪杀掉万千羚羊；不要为了星点霓虹，遮住万缕霞光。
不，不要留给我们一座座掏空了乌金的山腹黑洞；不要留给我们捞尽了鱼虾海贝的死海深潭。
不要光把钻石堆砌在我们周围，没有了太阳的辉映，钻石不过是一堆坚硬的石头；不要把动物关进笼中，没有了野外的自由，猛虎雄狮也不过是一堆行尸走肉；不要光把色彩涂在画布上，蓝天、白云、绿水、青山，是大自然赐与我们赏心悦目的礼物；春杜鹃、夏芙蓉、秋黄菊、冬腊梅，是生命之花绽放的美丽乐章。
给我们的黄土高原披上绿装吧，我愿将一棵小树植入山峦；让我们的天空清澈碧蓝吧， 我愿做一只风筝与白云相伴；让炼焦的浓烟不再遮天蔽日，让黄河的泥沙不再渲泻入海；让煤粉尘不再漂浮在城市的上空，让农药化肥不再使土壤含毒板结；让冬天飘着洁白的雪花，让秋季的田野一片金黄，让春天枝头的鸟儿欢唱，让夏日荷塘的月色泛起波光；让沙漠不再成为不毛之地，让洪水干旱成为神话中的传说，这就是我今天的梦想和希望中的童话世界，为了它，我愿做一名环保小卫士，高扬起绿色的风帆。
给我们一个希望吧
给我一个童话中的世界。
谢谢大家
初中秋季开学典礼发言稿开头段（文笔好的同学帮帮忙
）
腾飞的中国，对于悠悠的历史长河，是个那么短暂而渺小的瞬间。
然而对于我们这个从贫穷到富裕，从落后到先进，从腐败到和谐的国家来说，无疑是一个蜕变，是一个值得深思和铭记的过程。
经济的发展回想100多年前中国这块贫瘠的土地，由于经济落后、科技不精、制度腐败，被外国人侮辱性地称为“东亚病夫”。
直到中国射击运动员许海峰在第23届奥运会上一举夺得金牌，改写了中国历史上金牌零的记录，继而经过中国人民这几年同心同德的不懈努力，终于换来了2008年夏季奥运会的举办权，为历史翻开了崭新的一页。
万众瞩目的终于拉开了序幕,由一万多名运动员组成的205支参赛队伍汇聚在北京。
16天的比赛转眼即逝，但却留给了人们成功的喜悦、破纪录的激情和痛失金牌的懊悔。
16天的比赛，让我们真真实实地感受到了奥运所带来的亢奋和激情。
每年，总是有许多国家争先恐后地递交奥运会举办权的申请书，难道他们只是想博得世界的喝彩吗
不，不是的。
一个国家、一座城市能够举办一次奥运会，便是那儿经济发展繁荣昌盛的标志，也是把自己国家展示给世界的一张名片。
08奥运，不仅成功举办，而且给中国的旅游事业带来了一笔可观的收入，推动了经济发展的同时，我国也正一步一步地更加富强起来。
科技的进步2008年9月25日21时10分，随着一声“点火”口令，承载着神舟七号载人飞船和三名航天员的火箭，在震天的轰鸣声中腾空而起，飞向茫茫太空，在夜色中划出一道耀眼的轨迹。
近几年来我国的科技技术不断进步，此次飞船发射也是长征系列运载火箭的第109次升空，是继1996年10月以来我国火箭发射连续第67次获得成功。
这是历史性的突破，也是中国人民攀登世界科技高峰的又一伟大壮举。
9月28日傍晚，神舟七号飞船经过制动飞行阶段、自由滑行阶段、再入大气层阶段和着陆阶段后顺利着陆，出色地完成了这个神圣而光荣的使命，也把我国的科技技术发展推上了一个新的台阶。
向世界各国人民展示了我国不俗的科技力量，又在史册里为我国航天事业添上光辉的一笔。
教育的创新从全日制教育到九年义务教育，从传统师生关系到新型师生关系，我国教育事业在不断地发展、不断地改革，又迈向一个新的阶段。
07年秋季，国务院颁布了“免除城镇中小学生学杂费”的新条例。
新条例的实施，不仅推动了我国教育事业的顺利发展，而且从农村到城镇，圆了多少贫困子弟的上学梦。
青少年一代是，是祖国的未来，也是祖国新一代的接班人。
在更多教育改革创新后，必定将涌现出一批批新新人士，为我国的未来出谋划策，贡献自己的一份力量。
在改革开放以前，学生把老师看做权威，而学生更多的是扮演者“遵从者”的角色。
这种现象，不仅影响了师生的交往，而且造成了师生间的隔阂。
改革开放后的今天，在新型师生关系建立的基础上，师生本着民主平等的原则，响应着“亦师亦友”的口号，互相学习、互相尊重、教学相长，课后师生间无话不谈，学生们和老师也就共同组成了学校生活的共同体，让校园生活充满生机、充满韵味
30年来，从农村到城市的建设，从农民到市民的发展、从农田到工厂的创新，我们见证着改革春风吹过的神州大地。
让我们用洁美的环境、灿烂的笑脸、谦和的语言、优雅的举止和热烈的掌声去为改革开放喝彩，共同在新的历史条件下，继续把改革开放伟大事业推向前进。
校园广播稿400字，急
所谓和-谐校园,往大了说,是紧跟时代潮流,响应中央号召,为创建和-谐社会做出重大贡献;往小了说,无非就是从自我做起,处理好我们自己身边的人际关系,让我们这个班级、学校有团结力,凝聚力。
说说和-谐,其实说容易不容易,说难也不难。
谁整天还不闹点矛盾,有点别扭呢!生活中鸡毛蒜皮的小事,有的人一笑了之,还增进了相互间的感情;但也有的反目成仇,最后以悲剧告终。
你说人与人之间的和-谐重不重要呢?人以和为贵。
和,便是平静,相安,谐调。
以宁静平和的心绪去感化他人的行为,以宽厚博大的胸怀容纳他人的举动,试图去喜欢身边的每一个人,同样你也会受到他人的喜欢。
曾经有一位老师做过统计,她给每人发了一张纸条,要求全班同学以最快的速度,写出他们所不喜欢的人的名字。
有些同学在30秒之内,仅能构想出一个,有的同学甚至连一个也想不出来,但是另为一些学生却能够一口气列出15个之多。
老师将纸条收上来进行统计分析,结果发现,那些列出不喜欢的人数目最多的,自己也正是最不受众人所欢迎的,而那些没有不喜欢的人,或者不喜欢的人很少的同学,也很少有人讨厌他们。
于是,老师得出一个结论:大体而言,加注别人的批判,正是对自己的批判。
这也正是孟子说的:爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
谐是什么呢?是配合得适当,显然谐要以和为基矗同学之间,老师之间,师生之间的互相配合,直接影响着教学的成果与学校的声誉。
有这样一则故事。
有人和上帝谈论天堂和地狱的问题。
上帝对这个人说:来吧,我让你看看什么是地狱。
于是,他们走进一个房间,那里有一群人围坐在一大锅肉汤前。
但是,每个人看起来都营养不良、绝望,又饥饿。
仔细一看,他们都拿着一只可以够到锅里的汤匙,但汤匙的柄却比他们的手臂还长,根本无法将食物送进嘴里。
来吧!我再让你看看什么是天堂。
上帝说。
他们又走进另一间房间,布置和第一个完全相同,只是这里的人都将自己汤匙的汤送到对面人的嘴里,每个人都显得很快乐,吃得饱,睡得香,一个个满面红光。
这就是天堂与地狱的区别,是适当的配合与不懂得配合得区别。
和-谐,是我们所向往的,但一个孤立的个人永远无法做到。
因此,这需要你、我、他的共同努力。
创建和-谐校园,你准备好了吗?
校园广播稿（300字左右）
放飞理想——希望的萌动（类似作文的演讲稿） 我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。
年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。
我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。
渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。
河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。
我们把它称之为——理想。
一个最美的字眼
~ 理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。
金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。
就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。
小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。
现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。
长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。
” 的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。
在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。
俗话说：“有志者，事竟成”。
我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真
~ 理想是石，敲出星星之火；理想是灯，照亮夜行的路。
理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，引你走向黎明。
当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。
让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想
~ 不知道你是什么学校，或者在读什么年级，看这个能不能用哈～～
在生活中，有哪些事情曾近跟你以启发，三件以上
仙人掌的启示 我并不喜欢养花，爸爸妈妈也是，但是为了能够绿化环境，他们还是从市场里买了几盆花回来，放在阳台上。
还有一盆不怎么起眼的仙人掌，为什么叫它“仙人掌”呢?我也不清楚，或许是因为它形态各异，像人一样有“四肢”吧，所以叫他“仙人掌。
” 每天早上，我都会给那些花随便浇一点水，因为水浇多了，花就容易死。
我也听说过仙人掌不怎么爱喝水，所以隔三`四天才给它浇一次水。
我家的仙人掌呈深绿色，身上长满了刺，也许是因为不被外界入侵，身上才长了那么多的刺吧。
一条一条的仙人掌，有点像青瓜的形状，连接在一起，有好象亲兄弟一样拥抱在一起，永不分离。
春天来临了，小草发芽，百花争艳，蒙蒙小雨，清香的气息，构成了这一幅美好`完善的春景。
但又有谁能注意到那盆仙人掌呢?它不贪图名利，从不向困难认输。
有时我还发现，仙人掌的土出现了不计其数的裂缝，土质又粗糙又干燥，但它毫不介意，依然屹立在那毫无色彩`用泥土制成的陶瓷盆上。
它这是为了什么?为的就是能为世界贡献出一份力量，为世界增添绿意，自己吸收二氧化碳，放出新鲜空气，使环境变得更清新一些。
花虽然美，但它太脆弱了，也太容易破碎了。
渐渐的，我在不知不觉中竟然喜欢上仙人掌了，因为它那高贵的品质一直吸引着我，我要像它学习。
秋天来了又去，当寒风呼啸的秋季来临之后，草枯萎了，叶边黄了。
但仙人掌却毫不动摇，还是那么绿，那么坚强。
它不畏艰难，敢于和困难作斗争，日日夜夜地在外面与寒风战斗，最终，它以顽强`刚毅的精神战胜了寒风。
它的那种不畏艰难`坚忍不拔的精神深深地震撼了我，我只要一遇到困难就依赖别人帮自己，从没试过自己独立解决生活上的难题。
仙人掌的精神激励着我前进。
仙人掌虽然普通，但它那高贵的品质值得我们学习。
我爱仙人掌
因为仙人掌引导着我在人生道路上，不畏艰难，努力拼搏
2星期天的早晨，天气晴朗，阳光明媚，碧空万里无云，我正在逍遥自在地玩耍。
这时候，妈妈走过来对我说：“这里有一把生绣的菜刀，请你把它磨利。
”我心直口快地答应了。
俗语说：“看事容易做事难。
”我觉得这话一点也不假，刚磨了一会儿刀，双手就累得筋疲力尽，气得我哭笑不得。
我本来想要放弃磨刀，得过且过，顶多被妈妈骂一顿。
可是望着生锈的刀口，它好像在沾沾自喜地嘲笑我：“真弱智，做事半途而废。
” 这时，我的脑海里又清清楚楚地浮现了老师在课堂上讲的磨杵成针地故事。
说得是李白小时候经常贪玩逃学，一次，李白逃学途中看见河边有一个老太太在磨铁杵。
好奇心使他身不由己地上前去，李白问老太太：“您为什么没事找事，磨起铁杵来了，这不是白费力气吗
”老太太语重心长地说：“孩子，我不是没事找事，我正用这根铁杵磨一根绣花针。
”李白听了，不由得哈哈大笑，还对老太太说：“这是不可能的，铁杵那么粗大，绣花针那么细小，要磨到何年何月呢
”老太太一本正经地说：“只要有耐心，坚持不懈，天大的事情也能做到。
所谓冰冻三尺，非一日之寒。
”李白听了，觉得很惭愧，因为他以前做什么事都没有耐心。
些后，他每天都奋发图强，春去秋来，终于成为了唐代著名的诗人。
我想，老太太有坚持不懈的精神，我为什么不可以呢
于是，我静下心来重新开始磨刀。
我把菜刀放在磨刀石上面，竭尽全力地磨着，磨刀石发出沙沙沙，沙沙沙的响声，好像春蚕在吃着桑叶。
我又全力以赴地磨着，沙沙沙，沙沙沙的声音更响亮了，好像春雨在滋润大地。
过了一会儿，刀口变得锋利无比，在阳光下显得金光闪闪。
望着锋利的刀口，它好像在心悦诚服地夸奖我：“小能人，真能吃苦耐劳。
” 通过这件事，我懂得了：世上无难事，只怕有心人。
欲要看究竟，处处细留心老师给我的启示刘老师，谢谢您，是您用实际行动教我学会了——面对荣誉不要骄傲自满。
我从上学到二年级，成绩一直在班上名列前茅。
每当我有了一些成绩时，便会沾沾自喜。
一直到三年级刘老师教我，这一切才有所改变。
要不是有一次，学校领导在大会上表扬了刘老师常年带病坚持上课，我们班上的同学还不知道每天都坚持在打铃之前到教室给我们上课，而且从没请过一天假，落下过一节课，四十多岁的刘老师，患病多年。
一天，我去办公室交作业，老师们正谈论刘老师受表扬的事，刘老师却轻描淡写地说：“应该的，不值一提。
”她还是一如既往地利用休息时间辅导一些基础差的同学，督促他们学习，每天都要辅导到六七点钟，而且从没有一句怨言。
这件事令我反思。
从此，每当我受到表扬，我就想起刘老师的话：“把荣誉当作起跑线，成绩只属于过去，以后要更加努力。
”身为班干部、大队部成员的我，不再抱怨课余时间少了，对工作更加负责了。
刘老师，谢谢您，是您用实际行动教我学会了——面对荣誉不要骄傲自满。
在学习、生活中遇到一点儿困难或委屈就垂头丧气，缺乏自信和勇气，受不得批评也一直是我不敢面对的“敌人”。
今年“六一”前，学校举办“我身边的美德少年”故事演讲赛。
大家推选我代表全班参加。
我总觉得演讲稿内容不充实，自己的哑嗓门也不行，加上正排练舞蹈，稿子背得不熟，几次在班上试讲都不理想。
我完全丧失了信心，想放弃。
刘老师语重心长地鼓励我：“我相信你能行，试试看，把这当作一次锻炼的机会，好吗
”她还和李老师一起帮我修改稿子，指导我。
比赛时，我虽然比以前发挥得好，但以0.03分之差没取得名次。
可令我吃惊的是：刘老师和李老师自己出钱给我买了奖状和奖品，还在班上表扬了我。
我把这次演讲当作一次对自我的检阅。
刘老师，谢谢您，谢谢您给我的启示，我将一生受用
