小主持人海选的自我介绍（要有趣一点的）
给我一次机会，一个惊喜；给我一个肯定，勇往直前
大家好 我自XX的XXX，很高兴能够参加学校的小主播选拔大赛，我是一个爱笑，爱说，乐观开朗的女孩，擅长唱歌，跳舞，播音，主持，体育，也是学校的副大队长，曾获得过区级的四好少年喜欢文艺，热爱主持，我认为做好一名小主播，最重要的是把观众当成自己的朋友，我不知道自己能不能成为大家的朋友，但我愿意为此付出努力，请给我机会，我会努力绽放
也许站在您面前的我是一个大大的问号，我相信我会努力地走好每个逗号，并还给大家一个完美的句号，最终留给您的将是意味深长的省略号。
期待您的肯定，谢谢
优秀少先队员演讲稿
遍览外，任何人的成功都是与其少的理想，分不。
著名的物理学家，爱因斯坦，一生的理想奋斗的终于研究出了家喻户晓的对论;“堤灯神”南丁而也是理想下激励用自己的行动温暖了无数士兵的心灵……当然了，我也有自己的理想，那就是当一名主播!等你当一名主播是件神圣的事。
整天坐在电脑前，一刻不停地捕捉脑子里飞速闪过的假设，将他们一个个整理出来后来在，从中“指”出一个来，然后带着靓靓的心情开始鹿直播像这样也是一种享受吧?……说当一名主播，是可以带来收益的，还能带起一群粉丝，这不是两全其美的好事吗
在11年级上册起，我就很崇拜那些主播了，我佩服他们，给我带来的那些快乐，如果不是他们，在那里录视频那再好玩的游戏也没有人玩了吧
而且它们给我带来了快乐。
悠然，小天的我的世界，狼人杀让我感受到什么是惊心动魄
小橙子姐姐的我的世界超能奇葩，护卫队让我感受到什么是幽默，天琪的以校之名，让我明白了，校长不好当，小本那样出车祸了，还不放弃的精神，他人没放弃他自己的主播之路。
二哦，我想当一名好直播，那就要从生活的基础开始，多读多思，多看多听，多学，多练多看就是记住，最重要的一种理想就是人生的一把黄金钥匙，理想是人生的指路灯如果没有了理想就没有了指路明灯。
是悠然小，天天琪小本他们的粉丝。
完。
小主持人2分钟内的演讲稿
尊敬的、同学们：大家好
我叫朵妮娅，芳草小学五年十班。
今年12岁，一位活泼伶小女孩，喜欢唱歌、画画、朗诵，但我最大的理想是当一名节目主持人。
接下来，我为大家展示一下我主持的节目。
各位听众，大家好! 芳草小学的小小广播站又开始广播了啦
我是主持人朵妮娅，自从《文明好少年》节目开播以来，社会反响很大，校容校貌干净整洁，好人好事屡见不鲜，收到了明显的效果。
今天我给大家主持的节目是：养成道德好习惯，争做文明好少年。
有这样一个故事:1998年1月，全球75位诺贝尔奖获得者相聚在法国首都巴黎，为人类所面临的重大科技问题进行研讨。
会议期间，有人向一位诺贝尔奖获得者请教，“您是在哪所大学获得重要知识的
”出人意料的是，这位白发苍苍的老者却说，“我是在幼儿园。
”提问者一下子愣住了，接着问，“您在幼儿园学到了哪些最重要的东西呢
”这位科学家耐心地回答，“我学会了把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不能拿，用过的东西要摆放整齐，吃饭前要洗手，午饭后要休息，做错了事要表示自己的歉意，仔细观察周围的事物……”谁也没有想到，在我们平时看起来最平常的行为习惯，却成就了这位科学家最辉煌的事业。
这位获奖者的一席话耐人寻味。
的确，良好的行为习惯会影响人的一生。
在日常生活中，你是否重视了自己良好行为习惯的养成呢
你能不能做到遵守纪律，按时到校，课间文明休息呢
你能不能做到讲究卫生，不随地乱扔纸屑，维护校园整洁，不骂人，不说脏话，礼貌待人呢
同学们，我们要牢牢记住少先队员应该遵守的十个道德好习惯：1、微笑待人：2、每日为父母做件事；3、主动打招呼；4、及时感谢别人的帮助；5、按规则办事；6、说了就要努力做；7、用好每一分钱；8、集体的事情一起干；9、用过的东西放回原处；10、干干净净迎接每一天。
希望每个同学都能从自己做起，从每一件小事做起，时时刻刻提醒自己养成道德好习惯，争做文明好少年。
节目到此结束，谢谢大家
这是一个魅力展现的时代，这也是一个激烈竞争的时代，商场如战场，一流的口才将是你弛骋商战的致胜法宝，“一人之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师”。
拥有一对多的公众演说能力和行销能力，已成为你成功立足现代社会的必备技能
所以加油吧让我们展现出自己得魅力
最后，我再给大家来一段小诗，故乡故乡的云 是从未被惊扰的梦 懒懒的一直在眼前飘荡 即使睡着也能听见 她轻轻的呢喃 轻轻的盼望 远行的游子、汗水和布鞋 我凭借极致之目眺望 眺望你裸露的臂膀 眺望你新换的春衣 却从未看清你的朦胧 故乡的母亲 捎来了口信 余下了今年的麦子和玉米 这的确让人振奋 汗水滴在你的心上 暴晒着你古铜色的皮肤 坚强的庄稼和希望 我真心希望我的诚心和勇气能打动大家，希望大家能信任我、支持我，谢谢大家
小学元旦联欢会主持演讲稿
开幕词：甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
伴随着冬日里温暖的阳光，2008年元旦如约而至乙：在这一刻，我们已经感到春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光乙：今天，我们相聚在这里，一起用心在感受真情，用爱来融化冰雪甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄合：xxx班2008年元旦联欢会现在开始
甲：首先，由我们的班主任周爱华老师致新年贺词，大家欢迎……乙：感谢老师的祝福
让我们用掌声把祝福也送给老师们，祝他们新年快乐、身体健康
同时，也把祝福送给在座的每一位祝大家万事如意、心想事成活动：甲：优美的笛声讲述了一段非常感人的故事，在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为《阳光总在风雨后》乙：听完了动听的歌曲，来玩一个传瓜子的游戏甲：请听好游戏规则： 每组选出4位同学，进行瓜子大传递，传递的方式用我们中国传统的筷子夹住瓜子传给下位同学，看哪组传的最多，中间如果瓜子掉了，要重新开始，犯规则为输。
看最后哪一队先传递完五颗瓜子为赢乙：西游记是中国家喻户晓的神话小说，今天，我们的同学以他们特有的方式重新演义了这个故事，让我们来看看他们会给我们带来什么惊喜甲：五年来，我们学了很多本领，这不，我们班的小画家已经有些等不急了
现在就让曾昊怿同学展示出他的杰作甲：大家羡慕吗
那就让我们一起加油吧
接下来是大家最喜欢的贴鼻子游戏乙：黑板上画了眉毛、眼睛、嘴巴就是缺鼻子。
这儿有几个鼻子。
我们就照7组同学来玩。
先把这位同学的眼睛用红领巾蒙起来。
然后让他往黑板上贴鼻子。
别的同学可用语言提示他。
音乐声停时必须贴上。
贴得好的发小奖品。
结束语：甲：鲜花涌动，心潮涌动乙：大地汇成一片欢乐的海洋甲：今天，我们载歌载舞乙：今天，我们喜气洋洋合：xxx班元旦联欢会到此结束
小主持人自我介绍
自我介绍大家好
我叫常茹，今年9岁，已经是三年级的学生了。
为了介绍清楚自己，我特意照着镜子把我观察了又观察。
我先找出家里的钢卷尺，让妈妈帮我量了身高是1．38米。
站在镜前看，也算是亭亭玉立吧
看看我的长相。
呀
挺好看的嘛
圆圆的脸白白净净的，眼睛圆溜溜、亮晶晶的，像两个黑葡萄。
一个小巧的鼻子长在脸的最中间。
红红的嘴唇，一笑两个嘴角就向上翘，像一只小船，真好看
再看那乌黑的短发从中间分开，用两个红色的小卡子别起来，显得多精神呀
我也有自己的爱好，喜欢画画，喜欢制作，喜欢想象。
有一天下午放学回家，我在阳台上玩。
我把包装了洗衣机的两个大泡沫板掏了两个洞，套在了胳膊上。
我本来想做机器人，可胳膊一抬，两个泡沫板向后翘了起来，我又把胳膊前后动了两下，觉得就像要飞一样。
我想：这多么像鸽子呀
大家觉得我有趣吗
我喜欢做个有趣的孩子。
自我介绍大家好
我是广昌实验小学三年级六班的刘天宇，我有一双门牙，而且很像兔牙，所以照相时我只能抿着嘴笑。
大而明亮的丹凤眼，一个高高的鼻子，一张能说会道的小嘴巴。
换牙后我长出两颗超大的门牙。
我兴趣广泛，喜欢下象棋，喜欢游泳，特别喜欢画画，我画的画还上了展板报呢，同学们都夸我是画画小天才。
我是一名男生，五官端正，而且长得又英俊。
我在学校遵守学校的规章制度，爱护公共财产。
我的思想品德很好，有一颗善良的心。
特别是我不会乱扔垃圾，会扔到垃圾桶里。
很少人有这个习惯，这个习惯是了解我的人都知道的。
我也会帮助我的家人、老师、同学和陌生人
我体育比较好，每节课的热身长跑，我都是第一个跑完。
我的体育成绩当然也不错。
我喜欢踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅游。
喜欢与我做朋友的同学请你们高高举起手吧。
自我介绍我叫张颖，今年10岁。
我想大家一定还不太熟悉我吧
那我就做个自我介绍吧
我最喜欢的颜色是紫色。
人家说，喜欢紫色的人性格活泼直率，有极加的变通能力。
说到这里，我不由地想到我的性格，我的确是个有个性、敢作敢为、敢说话的人。
一次，妈妈带我去她的同学家玩。
刚到那位阿姨家，我便见到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。
我见到此景，便知道可以表现以下我的交友能力啦。
我坐到了那位小妹妹身边，伸出手，说道：“来，我们交个朋友吧
”她也伸出手，和我握了握。
聊了一会儿，我和那位小妹妹便成了无话不谈的好朋友。
因为我的口才，我的人缘特别的好，上课发言也总有我的份。
我长大想当一名律师，难道从小开始练习口才不是我长大当律师打下的基础吗
这就是我，一个普普通通的小女孩。
自我介绍朋友们，你们好。
我叫雪飘飘仙子(代号)，初来乍到，希望与你们多多沟通。
下面是我的自我介绍。
我是一个活泼开郎的小女孩，我的缺点是；成绩有点偏科，所以每次学校举办校性竟赛，我一般只有参加单科的份了。
当我两科都有时，成绩发布出来，总是一科得奖„„而我的优点是：乐于助人（当我的好朋友有烦恼时，想找人倾诉时，我会毫不犹豫的帮助他们„„）。
我的兴趣爱好是：喜欢读书，因为书能让我认识更多的知识，视野的开阔，能让我陶醉在其中，也能让我知道在同一片蓝天下，有的人快乐，有的人痛苦，有的人贫穷。
有的人富贵„.....我还喜欢活动，特别是喜欢打羽毛，闲暇时或课余时间来活动，是一件多么有趣的事啊
我还喜欢听音乐，每当我自己有烦恼时，打开录音机听一听音乐，烦恼会被我抛到九霄云外去，陶醉在音乐里„„听了我的介绍，你们对我了解了多少呢
欢迎你们对我提意见。
我是一个活泼开朗的小女孩。
我长着一头乌黑亮丽的头发，有着一双明亮的大眼睛，长着一张樱桃般的小嘴。
中等身材，高高的个子。
我喜欢荷花，因为它在湖水里亭亭玉立，如同一位位美丽的小姑娘。
我喜欢画画、唱歌、跳舞......我非常聪明，字也写得很好，不过，我还要向边玥香学习，更上一层楼
我的优点有很多，比如说我写字又有速度，又有质量，作业能及时写。
我的思想也不错，我同桌的速度慢，他听写的词忘了，我能报给他。
我回家吃饭时，我能帮父母盛饭。
可是，人没有十全十美的，我的缺点也有很多，比如说我爱看电视，平时爱玩电脑。
不过，为了学习成绩，我应该努力，努力，在努力
我要去上学时，书包还是要妈妈帮我拎。
哎，想起来还真惭愧!我应该要懂事起来。
我的体育方面很差，尤其是乒乓球。
掂球我最多掂得连70个都不到，而且还是少有的
哎，看来我的体育方面是跟不上了
这就是我，一个可爱的我
自我介绍我是一个活泼开朗的女孩。
不过，我先要告诉大家的是我的外貌，我很漂亮，每天早晨当我洗脸的时候，都会面对镜子不由自主的说：“哇
太漂亮了，长的差不多就行了嘛
怎么长这么漂亮啊
”大家听了一定会称赞，因为我本来就漂亮嘛。
不过男生听了可别笑，因为我会害羞的。
我长着一头黑油油的头发，较大而好看的嘴巴，哦
忘了告诉大家我的头发是短的，红红的脸蛋像苹果一样。
还有一双炯炯有神的眼睛。
我的爱好是弹琴，唱歌，学英语。
记得上学期我的英语和音乐都考了100分，不错吧。
我唱歌的声音就像百灵鸟一样，一张嘴，那歌声准会吸引了你。
不过，想听我唱歌可不一定那么容易奥
我的性格调皮，可爱，捣蛋，幽默也很善良。
别看我很宽容，可一但把我惹生气了那你可注定得挨揍。
这就是我，一个很特殊的女孩。
贪玩的我我今年11岁，是个很阳光，很快乐的男孩子。
我长着大大的眼睛，高高的个子，不过就是有点瘦，可能是以前练武的时候锻炼的，别看我瘦呀，可我身上都是肌肉呀。
我的爱好是玩电脑和踢足球还有扇圆卡。
有一次我们班比赛踢足球，我们大战了三个回合，我们伙的有几个开始不好好踢了，还有的往自己球门里踢球的，这帮人呀，真是的，白努力这么长时间了，太没常性了。
结果我们输了，多可惜呀。
还有一次，我扇圆卡，一次一张，不到一分钟我就赢了10多张，我可高兴了那。
妈妈说我是个调皮捣蛋的机灵鬼。
有时候让妈妈批评，有时候让妈妈开心，有时候让妈妈烦恼，还有时候让妈妈团团转。
这就是贪玩的我。
这就是我大家好，我的名字叫——杨明羽。
我今年12岁了，今年读五年级，是一个性格十分活泼的孩子!我长着一双乌黑发亮的大眼睛，光滑的鼻子下有一张能说会道的小嘴，脸蛋圆圆的，人家都说我是“小可爱”。
我最喜欢小动物了
每次去奶奶家，我不是喂小狗就去逗小猫的。
记得上一次去爷爷的单位，奶奶对我说：“小明，爷爷单位里有一个养猪场，你要不要去看看呀。
”“好啊
好啊
”我高兴得又蹦又跳道。
来到养猪场里，我看着一头头可爱的小肥猪在憨叫着，便想给它们喂食。
我用一个盆子从装满饲料的大水缸中舀了一满盆饲料，放在了脚下。
小猪们有秩序地排好队，各吃一口，便去爷爷那边洗澡了。
最后几只调皮的小猪还摇了摇头，把饲料全撒在了我的衣服上。
嗨，虽然把我的衣服弄脏了，但是我还是十分喜欢它们。
最后，我又把它们带到了一块小草坪上，让它们把身子全都晒干后，又送了回去。
通过我的介绍，读过这篇文章的人应该了解我了吧
那就与我交个朋友吧
我的QQ号是：305957686。
自我介绍HELLO，我叫余琴。
在九江市仪表厂读三年级，家庭住址嘛
你们自己查吧
我十分喜爱跑步和跳绳这两项运动，每天早上5点我便会自觉的起床跑步、锻炼噢
当然也是因为这种原因让我在上一次的运动会上得了第一名。
让我至今还难以忘怀呢
跳绳也是一项对人体有很大帮助的运动，想起小时候爸爸妈妈逼我跳绳的情形，我便会觉得趣味无穷。
你若要问我最擅长什么呀
那么我便会嬉皮笑脸的告诉你：恶作剧。
很惊讶吧
小时候，我变有„„捣蛋鬼‟‟等等的„„美称‟‟。
记得那一次，我在爸爸熟睡的时候，我把爸爸的嘴巴涂上了妈妈的口红。
后来，爸爸醒来后，我和妈妈砍刀爸爸的那个滑稽样后，捧腹大笑。
这一下，你总相信我刚刚说的话了吧
现在我们该谈谈学习了，我的学习成绩还不错，你说呢
我是班里的语文的尖子生喔
你们可要帮我哦保密啊
我相信我能行的
让我们一起在阳光下努力、努力、在努力吧
这就是我嗨，大家好。
我叫孙晓燕今年11岁，我的爱好是唱歌、跳舞、画画和写作文。
我很爱哭，哭起来至少得有一小时。
我梳着短发，大眼睛，眼睛下面有一个小巧玲珑的鼻子，还有一张能说会道的小嘴巴。
最喜欢的颜色是粉色、黄色和金色.平时穿着粉红色的毛衣和牛仔裤，袜子是白色的带点黄花、鞋子是红色的布鞋。
我有一个好朋友叫苏瑞芹。
那一次，我们在上体育课的时候。
老师说：“解散。
”我就和苏瑞芹跑到一个无人的地方，教给她玩兔兔挑。
不过，我们先练习上一次学的变大象。
我想一名小老师说：“很好，做的不错。
”我骄傲的笑了笑。
我的奥比岛号是：开始看景色和水晶静星摩尔庄园米米号是：10904126 QQ号是：729348881 家在菏泽市沙土集的方振科技里面。
希望我们能成为好朋友，有空来我们这来玩玩，我一定会好好招待你。
求一小段议论文，面对抖音带给我们的利与弊，我们应该怎么做
利：一、打开新世界知大门；抖音上类视频，游、跳舞、滑板、小小姐姐，让我们从中学习到了别人积极的生活方式和态度，愉悦了身心。
二、给了我们一个展示的舞台；只要你有才华就能在抖音上展示给更多人看，让我们在现实生活之外，在网络世界做最真实的自己。
弊：一、不乏低俗、恶搞的视频；对一些有着恶趣味的人来说，抖音上的低俗、恶搞能使他们在生活中学以致用，并对社会、对他人造成不良影响二、三观不正的视频被大量点赞；一些三观不正的视频会对意志力薄弱的人，例如青少年，文化水平较低的人等造成潜移默化的影响三、用大量的时间去刷视频；抖音用户常常会感觉到15秒的视频很短，一刷却刷了一个小时，抖音正在渐渐毁掉你的自律该如何做：提高自我管理能力，取其精华，去其糟粕，不否认不拒绝抖音类的互联网新事物，但要坚守自身正确的核心价值观
我的理想是当老师的作文800字
我的理想理是飞向蓝天的翅膀；理想扬帆航行的小船；理想，是……我相信，每小小的心灵中，都蕴藏这一个大大的梦想。
我的心，也被一个理想填得满满的——那就是成为一名小学教师。
在我年仅七岁时，老师用自己春蚕般、红烛般的精神，催开了我心中“长大 后成为 老师”这朵理想的花儿。
记得一次，我偷看了老师的工作计划表，才知道老师为了我们，含辛茹苦地工作到夜深人静的夜晚。
我小小的心灵被老师那伟大的无私奉献的精神震撼了。
还记得一次，我因得了重病，落下了好多课，回到学校后，老师便耐心地给我补课。
可那时的我理解能力并不强，落下的课又太多，无论我怎样努力，我都无法理 解 老师对我讲的知识点。
老师并没有生气，她一直用慈祥的眼神鼓励我，用柔和的语音引导我，一遍又一遍，不厌其烦地向我解释。
从那一刻开始，老师在我眼中，不仅是可敬的老师，还是慈祥的母亲。
我越发敬佩老师，越发希望 成为 老师了。
但当老师可不是见容易的事。
如果我成为了一位老师，学生们一定会向我提出各种问题。
所以，我必须具备渊博的知识。
现在，我不但会在课堂上全神贯注地听讲，课后认真仔细地完成作业，还会博览群书，拓宽自己的知识面。
在家中，我会品读那些我已读过许多遍的书，从这本书中学习那些我所忽略的东西；我会常去书店挑一些好书带回家津津有味地阅览，我还会利用休学时间去图书馆，扑到知识的海洋里，犹如饥饿的人扑到面包上……作为老师还要有较强的语言表达能力，为了培养我的语言表达能力，我会参加口才训练班，会多与人沟通，为我的理想实现打下扎实的基础。
另外，老师是为人师表的，必须具有高尚的品德，还要关心学生。
这一点我会从小事做起，从一点一滴做起，努力养成良好的品行习惯，还会试着关心别人。
不仅如此，当老师还要有做够的耐心——不然学生遇到难题，无论你怎样讲解学生还是百思不得其解，你便“火山爆发”，这可有损形象哦
这一点正是我所欠缺的，所以，从现在开始，我会在神七的时候控制我的情绪，慢慢改掉暴躁的脾气。
我会努力朝着我的理想，扬起帆儿，展开翅膀
班荣我荣，班衰我耻作文
你自己选几篇班级是一个多层次、多因素的复杂综合体，是学生学习、生活、发展的直接环境。
一个良好的班集体对学生的发展将产生重要的影响，而班主任在这个良好的班集体建设中的作用是举足轻重的。
有人戏说班主任是天底下最小的官，而我要说班主任是学生们最忠实的公仆。
官虽小，却责任重大。
纷繁复杂的工作，学生的学习、生活、甚至是玩乐、交际，事无巨细样样都得管。
一度跟班上的孩子这样说到：“你们怎么总不能理解老师的辛苦呢
学习、生活、玩耍我们样样都得要管，俨然你们的超级保姆
”底下的孩子默默地听着，微微地笑着。
有一个孩子说：“老师，我们睡觉你不用管
”我笑了，说：“那也得管啦
如果你们太晚了不睡觉，家长告知，我还不是得管
”全班都笑了
这笑声该是赞同的吧
作为我自己来说，学生的学习成绩一直不是我最为关注的内容。
我一度认为，孩子是存在个体差异的，成绩的好坏必然也有它存在的原因，但它并不能成为衡量学生好坏的唯一标准。
而更为重要的该是他们作为一个社会的人该具备的自身的优良品质和行为习惯。
这，该是班主任工作的重中之重
在我的印象中，我还没有因为哪个孩子的成绩不好而发脾气，有时候的大发雷霆，只是因为在他们那里，有我不可容忍的品质和行为上的差错。
对于一个孩子，他可以没有优秀的成绩，但一定不可以没有优秀的品质
真诚、谦卑、勤奋、有责任心……我也一直告诉我的学生：去做一个有责任心的人的人吧，因为责任，你会想办法去做好每一件事情
心向美好，世界即为美好
……我总愿意把这样的美好传递给我的学生。
因为，我坚信，有了这些良好的品质和行为习惯，学习上的不足也仅仅只是一时
毕竟，学习不是人生活的全部
为此，我更愿意投入精力进行学生思想行为方面的教育，并用耐心和信心等待着孩子们的点滴进步。
要建设管理好一个班，首先要了解这个班的整体状况。
由于我已经担任了这个班一年的班主任，所以我对这个班的整体状况有了基本了解。
我知道我们班的学生大多都是比较乖巧听话的，但也有个别问题学生，使些本来自我管理和约束力不强的一帮孩子总会在不经意间受着他们的不良影响。
加之长久以来班上的孩子们缺乏集体参与和学习的积极性，自我信心不足，使得成绩一直上不来。
为着这样的状况能有所改变，我认为主要的是要从学生内心有着转变。
于是，这一学期，加强学生思想教育和行为规范教育就成了我工作的中心点。
开学第一天，我在黑板上写下了这样的话：责任心，迈向成功的基石；好习惯，快乐成长的阶梯。
并让孩子们工整地抄写在了语文书的第一页。
告诉他们，老师希望大家做一个有责任心的人，努力养成一种好的习惯，再用塌实努力的心态来完成我们这一学年的学习。
当我们毕业时，也可以摸着胸口这样对自己说：“我努力了，我收获着
”首先从思想态度上端正起来，因为，我深信行为是受思想指导的
只有改变了思想，才能改变做法和行为。
回望一学期的努力工作，虽脚印深浅不一，却也有着些许的收获。
黑板，是教师工作，学生学习的主阵地。
最值得一提的是在这一学期里，我适时适当地抓住这样天天见面的主阵地给予学生思想潜移默化的影响。
每学期开学，我总会在学生报到前一天提前完成好班级有关开学的板报。
色彩艳丽的图画，书写工整的文字。
它们或热情地欢迎同学们的安全回校，或热忱鼓励同学们在新的学年里奋发向上，或诚挚地给予同学们思想上的鼓舞……我愿意用这样的明快图画和真挚的文字在开学伊始带给孩子新学期的新面貌。
而参与板报的同学，无论是在语文能力还是材料的组织上都会得到一定程度的提高。
集体的高墙上，又有他们新添的砖瓦。
而后，我会依据班级特点和学校相关安排适时地更换相应主题的板报。
其中考试过后，因为班上成绩不太理想，加之那段时间班上不守纪律现象普遍增多，学习的氛围明显不够浓厚。
于是，我组织班上的宣传委员一起拟定一期以《秋天，我们加油》的主题板报。
当那火红的枫树，浸润生命力的标题，还有那一行行秀丽的字迹初相在黑板上时，仿佛给所有人一股力量，激励我们如燃烧的枫叶那样热情地投入学习。
加上我专门开辟了一个名为“语录”的专栏，上面写到了前不久一次也是因为孩子们不守纪律，经过训导、谈心交流后孩子们写下的《我的六年一班》的精彩文字，还在每句话的后面署上作者的名字。
摘录几句如下：在班集体中，要有一种合作的精神，这种精神是一个人与另一个人交流做基础的合作。
不要把自己与事情断开，不理人情。
不把自己融入集体的人，绝对事一种自私自利的人，事可以让人小看的一种。
——王子怡是啊，六年一班不只是属于班主任和班长的。
它事属于我们的班集体。
六年一班的荣誉是我们集体的进步，六年一班的耻辱也是我们集体的退步。
——钟楚容因为这不是我一个人的事，而是整个六年一班49个人的事情，所以我们大家都努力才行，这样，我们的班才能成为全校优秀的班集体。
——王佳垒以前我一直认为把我做到最好就行了。
而现在，我认识到了，“我”好不行，只有“我们”好才行。
我认为我们一班49人缺一不可，只有我们团结在一起才能创造奇迹。
——全煜民这样一写还真有点像那些名人写出的名言那样。
看得出来，孩子们看到这样的文字是欣喜的。
文字里透出的集体凝聚力和团结努力的精神也在无形中感染着大家。
我抓住那一周的班会对于近期的班级情况结合本次黑板报的创想做了说明。
孩子们认真地听着，微微地笑着，我知道，他们听懂了老师的意思
期末临近，我又琢磨着换了一期期末特刊。
因为时间的紧迫，我主动带着孩子们做完了这一次的板报。
原本打算交给孩子们自己做的，但交代下去两天，除了收集了一些无所谓成果的材料和黑板上几个不成章节的图画外，并没有达到我要的成果。
于是，我决定自己动手了，我愿意给他们更多的时间来进行复习，更愿意用自己实际的行动来给予孩子们做事塌实努力的影响。
“期末特刊”的标题是我写的。
并在黑板的右侧专门空出了一小半的位置，专门用来反映期末复习的各项作业情况，我给它取名为“期末总动员，看我比你棒”的标题。
我利用中午学生午休的时间默默地做着，半个小时过去了，我只写完了标题。
洗洗手站到讲台上欣赏，却发现并不是那样完美。
我告诉孩子们，成果是需要努力和时间来完成的。
老师完成这样的内容也花了半小时呢
回头看看，是不是也有些地方存在问题呢
但是，我认真做了，这样的成果我们喜欢，这就够了。
不要期望什么都不付出就会有好成果的天上掉馅饼的事情。
并告诉孩子们，晚上放学，宣传组的同学要留下完成黑板报未完成的内容。
并告诉他们，做事情要有始有终，要对自己所做的事情担负起责任来
经过近40分钟的共同努力，漂亮的黑板报展现于眼前。
我在拍掉手上的粉笔灰的时候，就已经有人在收拾桌子和粉笔了。
要知道，在以前，肯定是撒丫子走人的，留下一堆烂摊子，等明早是谁谁收的那种。
看到这些，我欣慰，这么久的教育终于有效果了。
于是趁着他们收拾的空当，我也拿起扫把清扫着地面。
我总希望用自己身体力行的行为于无声处给予孩子影响。
这远比不厌其烦的说教效果更好一些。
事实证明起到了一定的效果。
第二天，我告诉他们，后面的专栏是用来记录我们的复习情况的。
每个人的名字都被整齐地排列于黑板上，每得到一次优秀，就可以在后面以“正”字的形式记上一笔，期末结束后评比并颁发奖品。
其实，这样的评比在五年级下学期的期末也做过，孩子们对于这样一目了然的评比还是比较有兴趣的
当红黄蓝绿的正字写满名字后方的空地的时候，孩子们努力的成果就一目了然了
这种显而易见的良性竞争激发了学生努力学习的兴趣。
优秀难得，为给那些平日里表现不佳的孩子得到书写“正”字的机会，我在复习各个单元名言警句的时候做出了这样的规定：每个单元写对得100分，八个单元都对既得800分。
如果再此基础上字迹工整的，就再加200分，总分1000分。
这样，我把难度分解成“八”，很多人为了争取优秀，得到1000分摒足了劲。
要知道，这样，就可以得到完整的两个“正”字了
出乎意料的是，八个单元的默写，得到两个正字的人还真不少。
看着他们高兴、郑重地在自己的名字后面写上“正”的时候其实我比他们还高兴。
更值得一提的是前黑板的充分利用。
它不仅是学生学习获取知识的媒介，更是我宣扬积极进取、培养思想行为的主阵地。
我用涂改液（不容易被擦去）将黑板划分成三个板块。
分别是：最上面的一长条是每周一句，左边的一窄条被我划分为两块，上半截是每日之星，下半截是今日要闻。
考虑到学生已经是六年级了，具备一定收集整理材料的能力。
今日要闻我交给了学生去做。
要求他们每天观看新闻或查阅报纸，去收集和我们学习生活息息相关的内容以简讯的形式工整地抄写在黑板上。
别小看这样的工作，他不仅培养了学生关心时事的热情，更多的是培养了学生的语文能力。
看新闻、选新闻、记新闻，并把新闻简要地写出，虽是六年级同学，但要做好却并不是一件容易的事情。
神七上天、南方水灾、武汉最大货轮的下水以及微软公司对Windows XP在中国盗版事件的处理都是我们关注的内容。
尤其值得一提的是我们班上的胡同学，对于这项作业的重视程度超乎了我的想象。
那一天，轮到他写今日要闻，我早早地来到了教室，怕他因为种种原因而没有写上去。
我一走进教室就看向黑板的左前方，那里工整地写着几行字。
再走进细看阅读，内容和书写还真不错。
要知道，这是一个连最基础诸如书写、背诵之类的知识都不怎么能胜任的同学，考试从三四年级起都不曾及格过。
我按捺住心中的高兴，等待着早自习早点结束。
因为每次上课之前我都会找当天写新闻的同学当主播，播报今天的新闻。
“胡主播，来讲讲你今天写到的这天新闻吧
”我依然不动声色。
他满怀信心地走上讲台，认真地讲着。
尽管也只是照着念了一遍，但我和全班同学都很欣喜，认真地听着。
事后才知道，头天的晚上，他是做过精心的准备的。
我将这样的欣喜传递给他，并告诉他付出之后的收获是多么让人快乐
他使劲地点头，让我似乎看到了在学习上更加努力的他。
每日之星则是记录每天表现好的，被老师表扬的同学的名字的。
并在讲台正后方的墙面上专门准备了一张名单，每天下午放学前由班长统计记录，并承诺在学期末评比颁发奖品。
每周一句每周由我来抄上一些名言警句。
在周六周日我都会考虑下一周的抄写内容，周一总会在第二节上课之前工整地抄写下来。
并要求孩子们也工整地抄写在自己的摘抄本的最后一页，这样方便翻看记忆一些。
随后我会花一到两分钟让孩子们自读自悟句子的意思和给予自己的启迪，并全班齐诵。
其实也曾想过都六年级的孩子了，每日一句不是挺好的吗
但我没有那样做，只是觉得对于一句名言里包含的深刻含义，仅仅记忆背诵是不够的。
更重要的是我们要花时间去把它内化为自己的一种思想，从而去指导自己的习惯和行为。
而这，是需要时间的。
当然，一周的时间还远远不够。
但哪怕是一月只记住一句也足矣
在内容的选择上我也是颇费工夫。
它们大多来源于我自己平日的摘抄，有的即兴来源于本周的国旗下讲话的经典句子，更有我针对性地专门上网搜集的。
我会针对上周或近期孩子们思想行为上的表现，选择能在此基础上对孩子有所警醒或教育作用的语言。
通过抄写，诵读，并结合具体情况进行分析讲解的方式来约束、教育孩子。
虽然每次只有短短的几分钟，但这样的意义是深远的。
在平日语文教学或相关事例出现的时候，孩子们会不约而同地想起我们曾经抄写过的某一句话。
每每这时，我由衷地兴奋。
因为我的努力，孩子们受到了熏陶和影响。
再期末前的一周，因为事情多，一时忘了往黑板上抄写每周一句，第二天就有孩子问了：“老师，你什么时候写每周一句啊
”我歉意地看着她，笑了
周三我没有往上写，放学的时候另一个孩子又问了：“老师，怎么还不写每周一句呢
”我笑着说：“呵呵，你们还记得啊，明天，就明天，我一定写上
”他似乎得到了满意的答案，高兴地背着书包下楼了。
原来，在不知不觉中我们的每周一句这样地深入学生心里了
下面将我班本学期每周一句内容收集如下：1.如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。
2.我们的人生是由我们的思想构成。
Our life is what our thoughs make it.3.飞来的好运固然可喜，踏实的努力更为重要。
4.明天平凡而无情，它很快变为今天，化作昨天，成为往日。
不要等待明天，而应当开创明天。
5.认真做事，只能把事情做对；用心做事，才能将事情做好。
6.人要知难而进，有始有终，不管前面是崎岖山路还是平坦大道，都要走到底，决不放弃。
7.要懂得收束自己的欲望，并掌握周围的环境；要知道，在逆境中创造顺境，成为快乐的小帆船。
8.面对困难和挫折的最好方法，莫过于始终带着微笑面对生活。
9.物无美恶，过则为灾。
10.失败了，不能哭泣，让胸中充满钢铁般的意志。
成功了，不要骄傲，让奋斗的脚步永不停息。
11.不幸的事快快抛开，永远从美好的一面看人生。
12.对于正在跋山涉水的人来说，最重要的不是忧虑目标有多远，而要学会分割目标，然后一步一步走下去。
每走一小步，是不需要多大勇气的。
13.泰山不拒细壤，故能成其高；江海不拒细流，故能就其深。
14.把梦想放在心上，生命就有份量。
15.己欲立而先立人，己欲达而先达人。
16.一个人要知道自己的位置，就像一个人知道自己的脸面一样。
洗尽铅华总是比随意的涂脂抹粉来的美。
所以能做的事，把它做到最好，这才是做人的重要。
17.为别人着想意味着给你插上一对翅膀。
除此之外，我还认为集体荣誉感的产生，更是思想进步的表现。
少年时就应该培养集体思维的能力，培养较强的集体荣誉感，这对成年后能功有所成，能够起很大的作用。
于是，努力培养学生集体荣誉感也成为我这学期班主任工作的重点。
谈到个人荣誉和集体荣誉，首先应搞清楚一个问题。
这问题十分简单，无限大的万分之一等于无限大；零的一万倍仍等于零。
如果一个集体被大众尊为泰斗，而个人只在这集体中排倒数第一，而这个人在大众眼中，同样是泰斗中的一员。
如果一个集体被人贬为鼠辈，而个人就算在这集体中排老大，在大众眼中，也一样是鼠辈一个。
所以，集体的强大，才有个人的荣誉。
集体有了荣誉，个人也自然就有荣誉。
大到一个国家，小到一个班级，都应该如此
缺乏班集体荣誉感的学生我行我素，游离于集体之外。
缺失了集体的荣誉感，班级的各项工作都会因为他们的种种我行我素的表现变得复杂，难以管理
去年的九月，我接手了我现在所带的班级。
总的来说，这个班上的孩子们拥有一定的班级荣誉感。
但由于班上有那么一两个问题学生（几乎全校周知，考试基本没有及格过），加之孩子们自我约束和控制能力不强，总会经意或不经意地受到他们的不良影响
如何让他们也融入集体，有那种“班衰我耻，班荣我荣”的集体主义思想，一直成为我班主任工作的重点内容
一学期工作下来，也取得了一些小小的成效： （1）在座位的编排上，尽量权衡学生各项素质，相对固定。
在每周的座位调换上，也以组为单位整体调换。
只是每组同学前后的顺序不同而已。
并在班级的各项活动中坚持以小组为单位进行。
还告诉他们：以后我们班上就是8个组了，再也不是单个的49个人了。
希望大家再各项活动和学习中能时刻以集体的利益来约束自己，因为，你不仅代表了你自己，更代表了你们的小组。
班上的照耀方同学学习底子薄，学习存在一定的困难。
加上他小时养成的一些不良行为习惯，班上的同学大多不愿跟他同桌。
因为他不仅上课自己不听讲，还招惹地邻里四座不得安宁。
于是，我特意找了全班一个学习成绩不错也比较宽容大度并且能充分管理自己的女同学做他的同桌。
自此，他上课慢慢有了转变，因为同桌不仅在他需要帮助的时候能热心帮助他，在他精力不集中的时候提醒他，更能对他有意无意的招惹表示出极大的宽容。
（2）在围绕学校开展的校园阳光活动中，也以组为单位进行各项活动。
比如：我们采用双人双绳跳绳，并计时记个数。
大家都能积极练习并参加比赛。
因为班上人数为单数，还有一个学生就由我们老师来跟他进行合作。
这不仅满足了学生活动的要求，更在这样的活动中增强了师生的情感。
后来，我们又进行了小组六人的多人齐跳长绳的活动，更是得到了同学们的欢迎。
一开始是由我和搭班的数学老师摇绳，小组的六人同时跳。
大家齐心协力，好不快乐
后来，大家熟悉了这样的规则，我又采用了由本组人抽出两人摇绳，其他四人跳绳的活动规则，坏了之后再次换两人重新，一次三次之后每人都跳绳、摇绳各一次。
我将三次的成绩累加为本组的最终成绩。
为了能取得好成绩，各小组兴趣极高。
由的小组因为成绩不理想，要求重新跳呢
因为第一次进行这样的活动，成绩不好时难免由同学抱怨。
我便找到那些跳得好的组来介绍成功经验，让他们知道，没有跳好是由很多原因引起的，单怪某个人是没有理由的
只有大家都努力，才能取得好成绩
慢慢地，我发现了大家都能在集体活动中对自己加以约束了。
班集体的凝聚力渐渐加强了。
班主任是学校教学和管理理念的直接实施者，是学校的品牌代言人；是直接接触家长和学生，并走进他们心灵的心灵护航者；是她所任教学科的知识领航者。
班主任是班级的核心，是学生在校的家长；是联系各任课教师的纽带；是沟通家校的桥梁。
班主任工作是一门值得深入研究的艺术。
教育无小事，事事是大事
对于孩子，更是如此。
班主任就是做着这些小事的人。
小事，不可轻视。
因为对于孩子的发展，那是100%的大事。
班主任工作，任重而道远。
让我们用心、用情，追求班主任工作中的平凡的快乐
《介绍校园生活》主持稿
甲：当春天温暖的阳光照着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
乙：留住一丝清风播撒出希望的明天。
付出一份真诚，打造爱的世界。
甲：亲爱的老师、同学们，今天是2012年4月26日，星期四。
合：籍田小学 “三心校园电视台”又和大家见面啦。
甲：我是主持人乙：我是主持人甲：了解最新时事动态，乙：聚焦点滴新闻。
合：尽在新闻直通车。
甲：为了丰富同学的文化生活，4月25日，由学校德育处、大队部组织开展的“三心故事”为主题讲故事比赛活动，此次比赛共有35人名学生代表参加，由大队部部分成员担任这次评委，分年级段进行评分，评出一等奖 名 二等奖 名 三等奖数名。
甲：同学们准备的情况如何，让我们一起到现场去看看吧。
乙：这位同学你演讲的题目是什么
同学A：我演讲的故事是 ，要告诉大家同学B：我演讲的故事是 ， 主要讲的是甲：对这次比赛，你是怎么看的
你有信心赢得这次比赛吗
同学A：同学B：友谊第一，比赛第二。
同学C、D：我自信 我成功（做成功的动作 YEAH）甲：同学们，演讲中紧紧围绕主题，用生动的语言，讲述着一则则感人的故事。
乙：在比赛中，各参赛选手精神饱满、讲题鲜明、表达流畅、仪态自然，他们用真实的情感、生动的语言、昂扬顿挫的节奏。
表达了对此次活动主题的理解和切身感受，展现了新时期青少年奋发向上、积极进取的精神风貌。
评委：为了这次比赛，同学们做了充分的准备。
在比赛中，同学们都个个精神饱满，信心十足，都表现得非常优秀。
乙：选手们声情并茂的演讲深深地感染了在场的每一位评委和观众。
现场高潮迭起，掌声不断。
甲： 经过激烈角逐，年级的凭借着优异表现，最终夺得了演讲比赛的一等奖。
年级的分别荣获二等奖；年级的分别荣获三等奖。
乙：（总结话语）
