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正确使用网络演讲稿10分钟

时间:2013-05-25 19:22

关于网络有利演讲稿10个例子

第一、可以开阔视野网可以及时了解时事新闻,获种最新的知识息,对以后的学习和生活都有很好的指导作用。

上网可以充实头脑,只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识,扩大自己的知识面。

鼠标一点,大千世界便尽收眼底。

第二、可以对外交流。

学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心,不敢与外界对话、交流。

现在有了互联网,他们可以彻底克服这个心理障碍,并且在对外交流的过程当中,又开阔了自己的视野。

网络为教育资源的交流提供了便捷的通道,不仅老师,而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯。

第三、可以促进青少年个性化发展。

消除心理障碍,可以没有顾忌地向网友倾诉心事,减轻课业负担所造成的心理压力;可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解,一来可以锻炼文笔,二来觉得很有成就感;可以提高自己某项业余爱好的水平;自己动手做主页正成为时尚,把自己喜爱的图片资料传上去,开一个讨论区,发一些贴子,和大家交流,在掌握了电脑软件的运用同时自己做版主的感觉真的很棒,有利于树立起学习的信心。

第四、可以促进中学生的学业。

中学生的本职任务是学习,网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处。

普通的中学生学习知识只能够局限于自己的学校和一些课外书籍,传授知识的老师始终只有几个,但如果上了网,学生就可以在一个个内容丰富、名师坐堂的网站中任意翱翔,“有问必答”、“题库”、“专题讲座”、“考前辅导”...一个个分类细致合理的栏目让学生的学习成绩突飞猛进;普通的中学生做题只能做些参考书或数量有限的卷子,如果上了网,网上各种试卷和典型题目应有尽有,学生就可以任意选择。

第五、可以掌握最新的教育动态。

中学生们特别是高中生可以利用网络了解最新的教育动态,因为这几年的高考还在改革探索之中,每年几乎都会出台许多新措施。

而平时好些学生不大关心电视和报纸上的新闻,只一味地埋头书海,因此可从网上查询与教育相关的新闻以此来调整复习重点,适应高考新举措。

利大于弊。

我将从4个方面来阐述我方观点: 1.必要性。

这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸,未来的世界是网络的世界,要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐,作为21世纪主力军的我们,必然要能更快地适应这个高科技的社会,要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力,具有传播科学信息的能力,这就是科学素质。

而因特网恰恰适应了这个要求。

同志不是说:计算机要从娃娃抓起。

2.实用性。

网络世界资源共享,它就像一个聚宝盆,一座取之不尽用之不竭的富金山,谁勤于在这座金山上耕耘劳动,谁就会有所得。

你可以从中最快地查找学习资料,可以学会更多课堂外的知识,并灵活地运用课内知识,促进思维的发展,培养中学生的创造力。

上网还可以超越时空和经济的制约,在网上接受名校的教育,有什么问题,你也尽可以随时通过E-mail请求老师的指导。

而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容,使得学习变得轻松、有趣,这是任何教科书都不可能具备的。

3.现实性。

我省的曙光工程就是为了快速推进教育信息化,在我省每所中小学建立因特网教室,普及计算机因特网知识,推动中学生家庭上网,实现远程教育与知识共享为全省中小学生提供免费的网上课内外辅导培养中小学生学习和应用信息、技术的兴趣与意识,培养学生获取、分析、处理信息的能力。

再看看我们身边,学校的网站不正搞的红红火火,林寿桦书记、陈欣老师不也建议大家去学校的网站看一看吗

年段、班级的网页不也都在紧锣密鼓的制作吗

的确,作为一种新生事物,网络存在着一些弊端,但中学生处在学校的教育之下,学校要加强对青少年的人生观、价值观教育,培养学生对是非、美丑、善恶的判断能力,塑造学生良好的道德和行为规范。

在老师的正确引导和家长的指点下,必能使我们以一个正确的心态来应用网络这种工具。

21世纪将是计算机网络时代,今日的莘莘学子将担任未来社会的栋梁。

了解和掌握计算机网络知识,就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。

让我们相信,我们今天所付出的一点一滴的努力,终将会聚沙汇塔,终将站在巨人的肩膀上。

所以,上网利大于弊。

网络,给信息带来了强大而有力的传播途径,并且大大缩短了信息发布和接收的时间,避免了许多不必要的资源浪费。

类似的远程教育在许多其他教学中也有应用。

像我们现在大四的学习中,因为有部分同学已经出去参加工作,不能回校参加剩余课程的学习。

但是无论在校上课还是在外工作,都必须进行毕业考试。

老师为了方便缺课的同学,就把笔记放在网上,让同学们易于自学。

怎么正确使用网络演讲稿500字,小学作文

网络文明演讲稿尊敬的老师,同学们:大家好!我今天将要给大家演讲《网络--把锋利的双刃剑》。

众所周知,随着时代的时步,科技的更新,更多的新事物涌入我们的世界,其中也包括了互联网。

自90年代后期互联网进入我国以来,网络就如同雨后春笋般,发展迅速,如今已遍布城乡。

作为一种新的传媒手段,互联网在经济建设和人们的各项活动中起着不可忽视的作用,同时也为青春少年的学习。

交流以及娱乐提供了更为广阔的天地。

但是对于为成年人来说,网络则是一把锋利的“双刃剑”,一朵带刺的玫瑰,很多青少年正是因为过度沉迷于网络,沉迷于网吧,缺乏自我保护意识和对危险的预防能力,对其学业。

健康和思想都造成了巨大的危害。

由此可见,网络可以造就人才,也可以把人才引向无底深渊,以下是我总结的三点上网的危害:一、网络对青少年的人生观。

世界观和价值观形成的构成潜在威胁。

二、网络使许多青少年沉溺于虚拟的世界脱离现实,也使一些青少年荒废学业。

很多人把游戏称作“电子海络因”是不无道理的。

三、互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。

许多学生因此耽误了自己的学习。

废弃了美好的前程。

据一项调查显示,上网学生超过80%是在打游戏,15%左右是在交友聊天,真正查询资料用于学习的人数少之又少。

沉迷于网络的学生,别说是上课学习,就连吃饭睡觉也能省就省,一天到晚迷迷糊糊,欲罢不能,可换来的是什么呢

在此,我呼吁那些还于网络游戏,沉侵在虚幻甜蜜中的同学,当你替身意意正酣的时候,你可曾想到焦急的父母在正在等待你回家的消息

当你陶醉于刀光剑影的时候,你可曾想辛苦的老师为你耕耘的身影

当你于新识的网友高谈阔论的时候,你可曾想到同学间真挚的话语才是真正的友情

当你沉溺在那些略带灰色的网络文学中的时候,你可曾想到现实世界正在渐渐离你远去

同学们,快从虚幻的世界解脱出来吧,一样最宝贵的东西--时间,正从你点击鼠标,轻巧键盘的手指尖悄悄溜走,无法挽回。

同学们,一个人的青春能有几年

莫待白了少年头,空悲切。

古往今来,哪位成功的伟人不是惜时如金

对于学生,时间一秒就是一道题,一分就是一页书。

在我们的身边其实有很多网上不文明的现象,在我们学校的贴吧上你可以看到许多不文明用语的现象。

这些庸俗的字眼为什么会出现在我们中学生的口中和键盘的敲击下呢

也许和我们的生活环境有关,但更多的是我们中学生在网上浏览了不利于未成年人身心发展的文子以及图片……那么我们应该怎样杜绝和减少这样的现象呢

首先我们要学会正确使用网络这把“双刃剑”,让它发挥正确的作用,不要让它伤了自己。

年少的我们憧憬着美好的未来,而未来就掌握在自己手中。

千万不要让网络这张大网网住自己了手脚,束缚了心灵。

记住句话“网络是把双刃剑,美丽却拥有着毒性。

”我们要把自己,做一个正确使用网络的聪明人。

我的演讲就到这儿了,谢谢大家!

帮我想一篇主题是《小学生如何正确上网》的演讲稿

Hello, my name is XXX. Is XXX elementary school students. 12 years old. Our family went to the summer vacation paradise in hangzhou, it is very beautiful, we played a roller coaster, the ferris wheel, bungee jumping and so on. But the most to my memory deep is water park. We can go swimming, diving. We had a great time. Thank you!

求个关于 “坚持与选择”的演讲稿 1分钟左右 满意有加分 谢谢

选择与坚持 演讲稿 【By Kaiser3344】  “To be or not to be is a question”,生存还是死亡,这是困扰的难题,选择了生存,灵魂却要忍受痛苦的煎熬,选择了死亡,肉体又带着本能的畏惧而犹豫不决,怎样的选择都是困难重重,我们每个人、每天也都在做着残酷的选择题,这看似简单的是与非后究竟隐藏着怎样的道路谁也不知道,你的选择将带你走向何方,对未知的前途和道路,又有几个人能在选择后笃定地坚持下去呢

  有时侯我们会面临善与恶的选择,几千年前的圣人言:,其不善者而改之;孟子自称“”,以仁义蔑视君王富贵,既然选择了仁义,便“贫贱不能移,富贵不能淫,威武不能屈”。

面对恶者,你我是否能够挺身而出,维护正义,并一如既往

  选择也许容易,就像选择题中的四个选项,任何一个都有25%的可能性,但事情总有对错,“final answer”才最重要。

在四个选项中徘徊、犹疑,只能换来时间的消磨和亏损。

相信自己,做了正确决定,就要坚持到底,坚持应该坚持的是执着,坚持不该坚持的是愚蠢。

  我们不需要面对生与死的困扰,我们现在拥有优越的条件和幸福的生活,更现实一点,我们面临的是关于未来的选择和关于选择后的坚持。

  坚持往往很难,人总有惰性,总为自己找千百个理由来逃避曾经多么坚定的追求,遇到困难便畏惧、退缩,忘了曾经慷慨志向,只求偏安一隅,便不思进取,慢慢落后,最后终被淘汰。

  诚如处于人生十字路口的大学生们,选择考研、考公务员,这关乎前途、关乎未来,经过考虑、权衡和兴趣,一旦决定,那便应该笃定地坚持下去,像冲锋的战士一样,义无反顾。

徘徊、犹豫,已经不再属于这个年代,这个时期。

  空闲的时候我喜欢听听的歌,在她的这首歌开头便有:  “我坚持的,都值得坚持吗

  我所相信的,就是真的吗

  如果我敢追求,就敢拥有吗

……”  现在,我来告诉大家:值得坚持的就要坚持,所相信的很可能就是真的,敢追求就会拥有梦想

  【楼主】完全按照您的要求来的,系本人原创,若您觉得满意,望多多支持哈

高分急求关于教育的正能量演讲稿,3~5分钟都行。

题目自拟。

复制粘贴的不要来。

写的好追加200分

老师、同学们:在我们度过欢乐祥和的新春佳节之后,新的学期又开始了,我们将要投入到紧张的学习和工作中。

盘点2012年,我校深入落实科学发展观,精心打造四张名片,学校各项工作有序推进。

具体可以概括为“四有”。

一是教学质量有突破。

我校2012届高考成绩又创历史新高,本二以上达线人数突破600人大关,达632人,超过市教育局目标171人,9月我校在全市作了题为《以课程建设为抓手,实现教学质量的新突破》的交流发言。

二是教师素质有提升。

在新一届区学科带头人和第二届“特带优”教师梯队后备人员评选中我校数十人人榜上有名,我校十一五省级重点课题圆满结题,得到省、市有关专家的充分肯定,多名教师在省市赛课中获奖,这些都是我校教师素质全面提升的缩影。

三是素质教育有特色。

学校高二年级辩论赛队,克难求进,取得了南京市第三名的好成绩;女子垒球队分获全国、省锦标赛冠军;在近期举办的各类竞赛活动中,我校学生也是捷报频传。

本年度学校开设了近100门社团活动课程;我校第40届运动会,实行“一班一国”制,模拟青奥会入场式,开幕式异彩纷呈,充分体现了“让学生走到前台”的理念。

四是爱岗敬业有担当。

教师节期间学校举行了“敬业?爱生?责任?奉献”为主题江宁高中精神报告会活动,引发多家媒体的关注。

全校教职工顾全大局,团结协作,干事创业,乐于奉献,把学校建成“工作田园,生活乐园,精神家园”。

这些成绩的取得凝聚全校师生的辛勤汗水,既来之不易,更令人倍加珍惜。

展望2013年,我们当乘势而上,围绕市教育局提出的基于脑科学,基于网络,基于小班化教育的“新三基”的要求,再创佳绩。

在此,我寄予全体教师三点要求。

一是有担当。

“学高为师,身正为范”,要以学生为本,“想学生所想,思学生所思”,把每个学生看成一个独立人格的人、完整的人、发展的人。

要充分利用小班化教育的平台,要有“踏石留痕、抓铁有印”的决心和韧劲,把促进学生的自主、个性发展作为自己的最高使命。

二是有本领。

学校倡导全体教师自觉遵循教育规律,尊重学生发展的规律,不断地更新教育理念、教学方法,落实“智慧课堂”的要求,积极参加校本研训,树立全面发展的师观,严谨求实的师风,不断提升自身的专业素养,争做最美江宁高中人。

三是有梦想。

有梦想比什么都重要,梦想是风向标。

梦想的实现离不开脚踏实地的努力,江宁高中的梦想就是把学校打造成“工作田园,生活乐园,精神家园”。

为此,全体教师要在坚持与守望中更坚强,在劳动和奉献实现自己的人生价值。

我对同学们提出三点希望;一是规划线路图。

高中阶段是人生的发展的关键期,人生成功离不开正确的规划及在规划指导下的持续奋斗,只有这样,才能更加顺利地驶向成功的彼岸。

每个学生要求从自身的实际出发,制定高中三年生涯规划,每个阶段设计相应的主题,实施的内容和方法,始终把生涯规划作为自我激励的动力引擎。

二是安排时序表。

全体同学要珍惜时间、合理安排。

具体来说高一年级的同学已进行了一学期的初高中衔接,希望你们更好、更快的适应高中学习生活,要以小班化教学为契机,养成良好学习习惯,打好基础;高二要处理好高考与学业水平测试学科的关系,打好3月份省学业水平测试的攻坚战;高三年级的同学在南京市“一模”首战告捷的前提,希望你们再接再厉,提高二轮复习的效率,做好冲刺高考的准备。

三是积聚正能量。

希望同学们发扬江宁高中的精神,不断加强自身思想道德修养,培养高尚的人格,养成良好的学习、生活、思维、行为习惯,广泛参加学科活动、志愿活动,社团活动,多参加社区服务和社会实践,发扬探究、合作精神,为自己的终身发展奠基。

脚踏实地人心齐,惠风和畅好扬帆。

新的征程已经开启,让我们以学校“十二五”规划为指导,克难求进,砥砺奋进,凝聚起实干兴校的力量,为办人民满意的学校作出新的更大贡献。

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