普外科副主任竞聘演讲稿
普外科副主任竞聘演讲稿篇一：20XX年竞聘外科副主任演讲稿演讲稿尊敬的院长,尊敬的书记,尊敬的各位领导,尊敬的各位老师,大家好:我是外科医生,,,,,,,,,,今年36岁,在外科,,,,,,病区从事主治医生工作。
20XX年经人事考试来到我们医院,20XX年通过执业医师考试单独值班,20XX年通过主治医生考试,是我们医院自己培养出来的外科主治医生。
很感谢医院和各位老师给了我这个站在这里的学习机会,我相信今天的学习过程,将会成为我从医生涯中一段宝贵的经历。
我参加竞聘的几大优势主要有以下几点:第一，我勤奋好学,能严格要求自己恪守医德,把全心全意为病人服务作为自己的立业之本。
明白做一个好医生的先决条件是医德要好,其二要有过硬的专业知识\\\/基本技能和手术能力,第三,要具备沟通的技能和服务的技巧。
上通下达,团结同事,在规章制度许可的范围内合情合理,合法合规的满足病人的要求,为患者解决实际问题。
第二，我具备较强的执行力,特别对三级医疗制度和手术分级制度有较深刻的理解与认识。
对于上级安排、科室管理的各种指令、指示、任务严格执行,令行禁止,能在第一时间有效动作,忠诚执行。
对于执行力,我的理解是要及时遵嘱执行,不折不扣执行,同时注意执行的方式和方法。
第三，从医11年,已经积累了一定的临床经验,为任职后的管理工作奠定了坚实的基础。
具备独立、全程接诊患者的能力。
例如:前列腺增生症反复尿潴留的患者,从门诊首诊\\\/导尿\\\/留置尿管开始,到患者收住院,交流治疗方式,决定手术,围手术期诊疗管
我是谁，为了谁，依靠谁的发言稿
“我是谁、为了谁、依靠谁”大讨论发言稿“我是谁、为了谁、依靠谁”，是新形势下贯彻党的群众路线需要深入研究回答的重大课题。
开展“我是谁、为了谁、依靠谁”大讨论，是贯彻落实中央和省市区委要求的具体行动，是践行党的根本宗旨的有效途径，是推动凉州发展稳定的本质要求，是解决党员干部突出问题的现实需要，对于我们开展好党的群众路线教育实践活动具有十分重要的意义。
下面，我谈点体会和想法。
一、在思想认识上回答好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题开展好党的群众路线教育实践活动，迫切要求我们弄清楚“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题。
“我是谁”是立场问题，“为了谁”是宗旨问题，“依靠谁”是方法问题。
回答好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题，恰逢其时，意义深远。
(一)准确把握“我是谁”。
群众观点是马克思主义的基本观点。
我们党作为马克思主义政党，之所以得到群众的拥护支持并逐步发展壮大，根本原因就在于共产党人始终站在人民一边，甘做人民公仆。
“我是谁”是“为了谁”和“依靠谁”的前提和基础，党员领导干部只有弄清“我是谁”，才能端正自己的角色定位、升华自己的理想理念，摆正同人民群众的关系。
党员领导干部无论职位高低、权力大小，都是人民群众的一员，来自人民、根植人民、服务人民的属性永远不能变，想问题、作决策、干工作都要从群众利益出发，以群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应、拥护不拥护、赞成不赞成作为基本标准。
(二)正确认识“为
谁知道怎样写我是护士长的演讲稿
资料参考参考：我是护士长,我该怎么做?护理管理是艺术，是技巧。
护士长作为护理管理者，要带好一班人，单靠行使上级赋予的权力是不够的，要不断加强自己的品德、才能、知识、能力等方面的修养，在护士中树立起较高的威信，增强自身的凝聚力和号召力，使下属从心理上信服、尊敬、顺从和依赖，并改变她们的不良行为。
1、 一忌不懂业务，护士长应熟悉科室业务、技术过硬，是本科室业务带头人，是执行各项操作规程的模范，能解决护理工作的疑难问题，是护理人员的表率，要求别人做到的，自己要会做。
取得护士在专业知识和护理操作技能方面对护士长的佩服。
2、 二忌待人不公，作为护士长应站在公平公正的立场上处理问题，不能只是任人唯亲，用有色眼镜看人，搞小帮派，厚此薄彼，伤其它护士的心，使科室工作成为一盘散沙，没有凝聚力。
这样最容易引起护士与护士，护士与护士长之间的矛盾，这种矛盾越大，其离心力越大，护理工作质量势必受到影响。
护士长尽可能让护士知道你对工作的想法和打算，不要让大家蒙在鼓里。
要让护士参与讨论与她们切身利益有关的计划和决策，增加透明度，调动积极性。
3、 三忌心术不正，搞打击报复。
护士长应作风民主、宽宏待人，能使下属护士产生安全感，大家不必担心“穿小鞋”、“抓辫子”，心情舒畅，有利团结，增加凝聚力。
护士长要善于发现每个护士的优点，用人之长，避人之短，要充分调动大家的工作热情，协调好科室内的的各种关系，要和不同意见的人进行交流沟通，广泛听取其他人员的意见，及时纠正自己工作中的失误和偏差；让护士参与病房管理，以增强她们的主体意识和责任感。
4、 四忌穷于应付，工作没有计划性。
有些护士长成天忙忙碌碌，陷于琐碎事务，工作成效却平平。
一个劳动三百天的护士长，可以当选劳模，但却不一定是合格的护士长。
能调动护士积极性，把护理工作管理得井井有条，得到广大护士认可才是一个合格的护士长。
任何一项工作，都要靠大家去努力完成，作为一个护士长不可能、也不应该亲自去做所有的具体工作，应该起参谋长和统帅作用。
5、 五忌不注意工作方式方法，处理问题随意简单。
有些护士长遇到问题不作调查研究，想当然地处理问题，没有从深处探究问题的所在，只是一味地批评和处罚护士，使护士对工作有了抵触情绪。
批评也要讲就艺术，众多护士中性格各一，思想认识水平也不同，对接受护士长批评所反映出来的态度也不同，因此，护士长应根据问题的性质和护士的性格采取不同的批评方式。
对“小”的问题，不必在交班会上点名批评，但对做的好的同志可在会上点名表扬。
对“较大”的问题，应及时制止，对当事人个别谈话，组织讨论，查找原因，吸取教训。
护士长要遵循这一信条：不要轻易将护士分为“好的”与“坏的”，要确信每个人身上都有优点和不足，重要的是鼓励优点，克服缺点。
任何时候都不要伤害护士的自尊心，即使有了差错，也应避免当众训斥、责备。
科室内部问题的处理方法、向上级反映问题的方式、6、 六忌喜欢发号施令，居高临下待人。
护士长切忌不稳定的情绪，不要把不好的情绪带到工作中，动不动就发脾气，肯定不能做好护士长工作。
有些护士长习惯了发号施令，安排工作、处理问题不是采用商讨式，而是采取命令式；有些护士长说话态度生硬，充满命令语气，使护士在呵斥和责备声中度日，心情极为压抑。
7、 七忌不能以身作则起表率作用，而只是一味要求大家做到。
古人云：其身正，不令而行；其身不正，有令不行。
身先士卒是一名护士长的镇山之宝，只有自己做到了，大家才能心悦诚服地配合你工作。
在排班、排休、加班等方面展开开讨论。
8、 八忌不能因人管理，不善于发现别人身上的长处，处理问题一个模式。
十个手指伸出来有长有短，起点不同，要求也不一样。
要善于发现别人身上的每点进步，推动着她们向更高的目标迈进。
平等待人，多发现别人的长处，每个护士都有各自的特点，有的管理能力强，有的业务技术熟练，有的对工作一丝不苟，也有的存在一些不足。
因此，在与他们沟通时要因人而异：对老同志要尊重、要关心，多虚心求教，充分发挥老同志的作用，使之成为左膀右臂；对年轻护士要多给压力，多表扬，多关心他们的生活；对于缺点多的护士，要多交流，多感化，提高他们的认识能力，以此达到充分发挥每个人工作积极性的目的。
9、 工作上必须“严”字当头，去掉“怕”字，才有生机，才能造就人才，才能提高护理质量。
“老好人”并不减少工作中的矛盾和冲突。
10、 重视护理质量管理、护理工作的复杂性和多样性是客观存在的，护理人员业务素质的高低与护理质量有着密切的关系。
护士长要经常组织开展新业务、新技术的学习，加强护理人员的业务培训，护士长要搞好护理人员的“三基”训练，加强在职培训，以增长知识，提高业务水平。
采取考试、考核、以老带新的方法。
对不同年资护士，进行不同的培训。
在护士业务培训、业务学习方面展开讨论。
11、 具体抓环节质量，重视终末质量，进行质量的反馈控制。
反馈内容包括工作的态度、效率和质量，把评价结果进行分析并反馈给护士，肯定成绩，表扬优秀，对差的提出纠正方案，达到改进护理工作，提高质量之目的。
科室质量控制和质量检查方法、护理安全教育、善于发现护理纠纷的隐患、对护理质量检查的的看法和态度、等展开讨论。
12、 护士长应采取有效的教育方法，使护理人员树立全心全意为患者服务的思想，做到以病人为中心，护士长要以自身良好的行为影响和带动全体护理人员。
从服务态度、服务理念、行为规范、护士仪表等展开讨论。
13、 将激励机制应用于护理管理中提高护理质量及工作效率。
护士长在管理中应学会通过各种激励方法激发护士的主观能动性，通过采用奖励激励、感情激励、目标激励及行为激励等方式来提高管理效率。
在分配工作时，要考虑每个人的特点，充分调动积极性，增加集体的凝聚力、吸引力，充分发挥团队精神，从而提高临床护理管理工作的整体效率。
要充分运用激励机制，但前提是必须公正和公开。
可利用的激励资源有工资、奖金、推荐晋升、派出进修（学习）、评选先进等，充分利用这些激励资源，用好这些资源，鼓励每位护士实现自己的理想，提高自己的事业心和责任感；同时要善于发现先进思想和事迹，进行宣传和表彰，以激发护士的工作热情。
从科室奖金分配、考核激励、责任小组、等展开讨论。
急一篇口腔实习生的个人总结
谢谢
非常感谢
口腔内科实习小结 将近1个月的口腔内科实习过程中本人始终坚持在服务中学习,在学习中服务的理念,树立爱伤观念,学习处理好医患关系,培养全心全意为患者服务的职业道德,对医疗工作的高度负责的精神和认真仔细的工作作风.实习期间在带教老师的细心指导下,能基本完成口腔内科实习中的日常门诊诊治以及每周一到两天的急诊,病房会诊工作,并且基本掌握口腔科常见疾病的诊断,鉴别诊断,治疗原则和方法,能较为准确的采集病史,规范的进行口腔的常规检查和必要的特殊辅助检查,病历书写字迹工整,清晰,有条理,逻辑性强,能积极配合和协助带教老师日常诊疗工作,但在一些细节问题上,还不纯熟,尚待完善. 口腔外科实习小结 在口腔外科1个月的实习中,增强了我作为一名医学生的职业道德责任感,促进了从医学生到医生角色上午转变,培养了学和靛岗的敬业精神和临床思维能力,学习到了服务艺术,理论联系实际,掌握扎实的基本理论知识,苦练基本技能是口腔外科实习中最大的体会.实习期间认真学习书写入院记录,查房,换药,写病程录,跟手术,写出院小结,并基本掌握口腔颌面外科门诊病人的检查,诊断,诊疗和防治原则,在带教老师指导下能处理一些小型的门诊手术和病人急救的处理,另外对手术室无菌操作,无菌技术和手术基本操作(切开,结扎,缝合)以及各种伤口的处理方法有了更为直观的认识,从而让忙碌的工作变得充实而快乐,但由于临床知识和经验的缺乏,在诊疗过程中仍存在很大不足,有待探索和学习. 口腔修复实习小结 通过1个多月的口腔修复科的实习,期间始终保持谦逊与不耻下问的态度,在习惯了医院的繁忙,紧凑的工作氛围的同时,更多的是口腔临床工作给予我的满足感和兴趣感,在这个过程中,我不断领悟和学习着.实习期间,在带教老师的耐心指导和鼓励下,经过自己一段时间的观摩和摸索,能较为熟练的运用所学完成口腔修复体的设计和修复后出现问题的处理,能较为准确的对常见的牙颌畸形作出诊断和正畸复诊的熟练操作,工作日渐理清头绪,逐日步入了正轨.更懂得了闻道有先后,术业有专攻的道理,不断成长,不断进步,理论和技术更为完善.麻烦采纳，谢谢!
党在我心中1000字征文，要原创，发到我邮箱128528067@qq.com
护士长竞聘演讲稿【三篇】近年来，护理学科突飞猛进地发展，护士长需要增强学习，从本质上提升自己。
###为你分享了护士长竞聘演讲稿，希望能够帮到你。
护士长竞聘演讲稿【一】 尊敬的各位领导、各位评委、同事们： 大家好! 我最欣赏的一句话就是：“赢得好射手的美名并非因为他的弓箭，而在于他的目标”。
今天，我正是为了实现与我院共发展、在勤奋工作中实现人生价值的目标，才走上了这个挑战自我的讲台!我竞聘的职位是门诊护士长。
下面，我分三部分向各位领导和评委汇报我的竞聘情况。
一、我个人情况。
我叫xxx，今年xx岁，xx卫校毕业，xx学历，护师职称。
我于xxxx年参加工作，长期从事妇产科工作至今。
工作以来，我深知，一份耕耘，一份收获，所以，在做好医院的每份工作时，我总是勤勤恳恳，有一份力出一份力。
因为工作出色，我先后获得过xxxx、xxxx等荣誉称号。
二、我竞聘的优势。
一是我具有较高的政治素养和高尚的思想品质。
我从小接受了良好的传统教育，培养造就了自己光明磊落、有正义感、乐于助人的品德。
自从踏上工作岗位以来，我以“南丁格尔”精神为指引，全心全意为患者服务。
工作中，我养成了办事讲求原则，讲纪律，严谨朴实，兢兢业业的工作作风。
所以从政治素质上讲，我将无愧于院领导和同事们的信任。
四是我具有较强的沟通、组织、协调水平。
四是抓自身素质，在严于律己、率先垂范上
一名医生的演讲稿500多字
我演讲的题目是“激春，立志弘。
“健康所系，性命相托…在庄严的医誓词中，我们走进了神圣的医学殿堂。
从此，我们叩开了悬壶济世的大门，踏上了救死扶伤的征途，开始与病魔斗争，与死神赛跑，为肩上沉甸甸的生命而努力!从入学的第一天，老师就淳淳地告诫我们：要想成为一名优秀的医生第一步得先成为一名优秀的医学生。
总的来说，医生的优秀不仅体现在能够牢固地掌握专业知识和技术上，还体现在具有较高的职业道德和职业操守上。
对于医学生也是如此。
学生学生，以学为本。
作为一名医学生，掌握专业知识和技术是我们的首要任务，也是成为一名优秀医学生的根本前提。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
学习医学，讲究的是实干加方法。
面对浩瀚的医学海洋，自身的勤奋刻苦是有力的桨，积极主动是张满的帆，老师的引导是指引我们前进的灯塔。
在课堂上，我们应该充分发挥自己的主观能动性，充分利用那短短的50分钟，熟练掌握各种疾病的诊断原则和治疗方法;在课堂外，则应该做到“三早”-----早接触临床，早接触社会，早接触实践。
通过临床见习与实习，帮助自己进一步加深对专业知识的理解并将所学的知识在实践中运用，从而提高自己的专业水平。
如果说专业知识和技术是优秀医生的硬实力，那么职业道德和职业操守就是优秀医生的软实力。
众所周知，“大医必大儒”。
一位优秀的医生必然具备高尚的职业道德和良好的职业操守。
从西方的先哲希波克拉底到东方的药圣孙思邈，从国际战士白求恩到现代医生的楷模林巧稚，无一不是如此。
而对于绝大多数医学生来说，从事医疗工作是我们将来的主要职业生活，优秀医生的品质就是我们所应具备的品质。
因此要成为一名优秀的医学生，还得提高自身的软实力。
职业道德和职业操守，即医德和医风。
医学生应该利用课外时间阅读一些文、史、哲等人文学科的书籍，提高自己的人文素养。
同时还应掌握心理学，社会学，伦理学等边缘学科的相关知识，优化自己的知识结构。
注重培养未来医生对病人的责任感以及对社会的使命感，树立正确的世界观、人生观和价值观，将外在的道德要求转化为自我认识，进而将内在的认识转化为外在的行为和习惯，塑造“止于至善”的完美医德医风。
激扬青春，缝中的幼苗正在茁壮成长;激扬青春，茧中的蛹儿将会幻化成蝶;激扬青春，海中的蚌贝终能含石成珠。
我们一路摸索，一路前进;我们激扬青春，立志弘医!#2楼回目录优秀医生代表发言稿医生讲话稿 | 2016-03-15 8:57尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家下午好
今天，能够作为我院的优秀医生代表在这里发言，我倍感荣幸。
这份荣幸，源自各级领导的爱护以及各位同仁的支持和鼓励，一直以来，我都为自己是新兴医院这样一个优秀团队的一员而感到无比自豪。
请允许我代表全院的医生向为医院医疗事业的发展给予鼓励和支持的各位领导表示诚挚的感谢，向为医院医疗事业做出贡献的前辈表示由衷的敬意。
同时，借此机会向默默工作在医疗工作岗位的兄弟姐妹们致以节日的问候和祝福。
自2015年到新兴医院任职以来，我始终秉承爱岗敬业、爱院如家、无私奉献的精神，将德技双馨作为我的最终目标，和大家一道为医院的发展贡献着自己微薄的力量。
今后，在这平凡而又神圣的岗位上，我决心以新的姿态，创造新的业绩，展示新的风貌，让生命在无影灯下焕发出绚丽的光彩!我衷心的希望我们新兴医院的员工们都能团结一致，尽忠尽职，严于律己，乐于奉献，爱岗敬业，在领导们的带领下让我们的医院越走越远，越创越辉煌
我的发言完毕，谢谢大家
#3楼回目录代表优秀医生发言稿(推荐)医生讲话稿 | 2016-03-15 10:34各位老师、各位同学：大家好!我叫李向，是09秋汉语言文学专业的学生，很高兴作为优秀实习生代表在此发言。
我这次教育实习的实习地是熙春路逸夫学校。
本次实习的内容主要包括“语文科目教学和班主任工作”。
说实话，这四个星期过得紧张而忙碌，但却充实而快乐。
尽管每天早出晚归，时刻为教学和带班而费尽心思，却品尝到了初为人师的快乐。
不管是队友们的课还是指导老师的课，都让我留下了深刻的印象，并收获了很多。
【代表优秀医生发言稿(推荐)】代表优秀医生发言稿(推荐)。
我的指导老师是二年级四班的班主任，她的经验丰富让我学会了很多书本上学不到的东西。
实习第一天，二年级四班的45个聪明、天真的孩子，从此闯入了我的生活。
我知道，他们是我的教育对象。
他们充满了活力和生机，一张张稚气的小脸让自己打从心底里喜欢他们。
站在讲台上，我大声的进行早已背诵好的自我介绍，学生们都很热情地鼓掌并叫“李老师好”，此刻我既惊喜，但也难掩心底的紧张。
心里寻思着，他们这么欢迎我，我一定不能让他们失望。
接下来的两周，因为学校快要段考了，一般都是复习课，第三周有赛课和公开课。
在这三个星期里，我全面熟悉小学二年级的语文教材，认真听指导老师的课，并做好听课记录，课后与之交流，虚心请教，发现在做听课笔记方面，我们存在很多不规范。
在深入了解课堂教学的要求和教学过程后，我了解到，制定一堂课的教学计划或设计教学思路前，必先了解授课班级的学习情况，而这些就可以从批改作业以及和学生交流中所获得，贯穿这些过程中最重要的就是细心，细心观察、细心收集#from本文来自高考资源网、细心总结。
我还经常去别的班听一些赛课和公开课，因为能参加赛课和上公开课的都是些前辈中的高手，这样的机会绝对不会放过!因为这个阶段，我主要是借鉴他人的优秀经验为自己所用。
一直很期待自己走上讲台，在那之前，我做了大量的准备。
认真备课(包括钻研教材，搜集资料)。
教案、课件总是改了又改，直到自己认为满意，才会交给指导老师检查，听了她的评价后再做修改。
几次反复下来，我们最初的激-情和自信都快被磨平了。
而因为条件反射，往往到了要交教案的时候心情总变得忐忑不已……记得第一次上课，我讲的课文是《丑小鸭》的第一课时，主要是教学生“我会认”和“我会写”中的生字词，内容比较枯燥;于是我，模仿指导老师教生字的环节——齐读、指名领读、开火车给生字组词、提问“你是怎样记住这些生字的”等等。
在课堂中，我会故意叫分心的学生回答问题，若回答不出则小惩大诫。
对于第一次上课的我来说，之前的紧张都是虚惊一场。
慢慢适应状态后，就比较放松了。
但是上课声音小，粉笔字问题，与学生互动等等都是我难以回避的问题。
于是我在课后努力改正，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误，在这样的努力下，我的教态、语速、板书、提问技巧、与学生互动等各方面都有了显著的提高。
在班主任工作实习中，指导老师的经验传授尤为重要。
最初，我觉得我的指导老师都不太愿意搭理我，但是我用自己的真诚打动了她，因为我也知道自己对工作的生疏会给她添麻烦，所以我能做的就只有主动地、真诚地请教她。
二年级的小朋友，活泼、可爱、热情、好问。
在第一天我就活脱脱地被问成了“十万个为什么”。
有了第一天的手忙脚乱，我已经基本掌握要领。
首先，把班上学生的名字全记住了，因为他们每个人都有自己的特点。
男生调皮的较多，所以在管理上比较困难。
初来乍到，总会有些学生表现出不屑的态度。
通过与学生交朋友，不断地走近他们，了解他们主，课余和他们一起玩，慢慢地我和学生之间开始有了不同以往的互动，而互动中也渐渐有了默契。
在这里，我要告诉学弟学妹们的是我作为实习班主任主要做的工作是：①早上7:45—8:00，监督他们早读。
②管理两操(眼保健操、课间操)。
【代表优秀医生发言稿(推荐)】讲话致辞。
③中午送班上15名走读生到校门口，然后回班上给另外30名学生盛饭、打菜。
④上课期间去班上进行巡视，如有上课不认真听讲者，下课及时找他谈话，正确引导。
⑤放学后送班上学生到校门口，然后回教室看管打扫卫生的学生，最后关好门窗、电灯、风扇。
⑥前两周，我主动要求单独辅导新转来的学生前面的课程。
⑦组织一次“小手拉大手，共创文明家园”的主题班会。
⑧带领学生出了一次“安全教育”的黑板报。
⑨校运会比赛，组织训练，在大家的共同努力下，取得了团体总分第二名的好成绩。
⑩负责教学生做新的广播体操。
一个月的教育实习已经结束，我们就要为前程奔上征途，我知道自己离一名合格教师还有距离，所以我会一如既往努力学习，争取不断完善。
同时，我也有信心自己一定能做好这份工作，争取成为在座的各位老师的优秀同行!谢谢大家!#4楼回目录医生演讲稿医生讲话稿 | 2016-03-15 8:47尊敬的各位领导、朋友们：大家好，我是来自汤阴县人民医院的朱慧君，今天我演讲的题目是：“以平凡铸就辉煌”。
穿越血与火的历史烟云，历经建设与改革的风雨洗礼，伟大的中国共-产-党迎来了她90岁华诞。
九十年峥嵘岁月，把党铸成了一首神圣的长诗；九十年励精图治，把党的丰功伟绩绘成了一幅历史画卷。
九十年来，一代又一代共-产-党人，牢记党的宗旨，践行党旗下的誓言，身先士卒，鞠躬尽瘁，甘洒热血，无怨无悔，把青春和年华奉献给了祖国和人民，以实际行动为党旗增光添彩。
在我身边就有这样一位默默奉献的共-产-党员，她是我十分尊敬的老师，全县人民爱戴的儿科名医，她就是汤阴县人民医院儿科主任闻良俊。
她在平凡中执着工作，在平静中满怀爱心，在平常中保持高度责任感。
她爱岗敬业、无私奉献，三十年如一日；她以院为家，把“大医精诚”奉为圭臬，用微笑和温馨缔造人间真爱。
她在困境中勇挑重担，在改革中谋求发展，以超人的胆识和魄力，带领儿科不断发展壮大。
她以平凡铸就辉煌，无愧于市、县先进工作者、爱岗敬业标兵、优秀共-产-党员、三八红旗手、岳乡“三平”模范人物、巾帼建功标兵等荣誉称号。
在她30多年的从医生崖中，每逢看到嗷嗷待哺，牙牙学语的小生命，都胜似亲人给予对待。
她始终坚持“以病人为中心”，日夜守护在儿童患者的病床前，使无数个重症患儿重获第二次生命，给无数家庭带来了幸福和快乐。
她常对同志们说：“我们要在全心全意为患者服务的过程中得心应手，就必须努力提高自身的医疗技术水平。
”她率先垂范，从不放弃业务知识学习和技能培训，力求在医疗技术上精益求精。
一天，一对夫妇抱着一个出生仅4个月的男孩儿来到县医院，满面愁云地对闻医生说：“我们的孩子患了重病，医生说是‘巨细胞包涵体病’，我们在安阳、北京等地住院治疗了四个月，花了6万多元钱，人家说没希望了。
闻医生，您就答应我们在这儿住下吧
孩子能活几天，算几天。
”闻医生看着因呼吸困难而面色青紫的孩子，告诉泪眼婆娑的母亲：“有一线希望，我们就不会放弃
”从那一刻起，闻医生就不分昼夜地查阅专业医学资料，对症制定了几套治疗方案，精心实施救治，终于，在儿科全体医护人员的全方位护理下，患儿住院20天痊愈了，奇迹在闻医生的手下诞生了
出院时，孩子的父亲含着热泪说：“闻医生，您就是孩子的再生父母，我们全家的大恩人啊
”并下跪表示由衷的感谢被闻医生拦住了。
目前对于这种顽症的治疗，在我省仍是一个医疗难题。
闻医生在工作中以身作则，严格要求自己。
三十多年来，只要病人需要，她时刻把自己当作值班医生，随叫随到，始终坚持早上班、晚下班，坚持每天晚上巡诊病房，即使是节假日，即使在老母亲患上中风几次住院、独生女儿无人看管的情况下，也从未间断过。
她在日记中这样写道：“只要有一个晚上不去病房，我就睡不踏实。
”闻医生把全部心血都倾注在医疗事业上，用爱心去呵护每一个病人，因为她知道这是一名共-产-党员、一名医生义不容辞的责任。
2015年的春天，当手足口病肆虐之时，她带领儿科在“手足口病”的防治工作中，克服种种困难，积极采取措施，在院领导的大力支持下，短时间内成立隔离病房，设立重症监护病房，对首天住院的15位患儿进行了密切观察与妥善救治。
由于她和同事们的高度负责态度，及时识别重症病例，并采取有效的治疗措施，连续三年，在全县确保了无死亡病例。
她也因为成绩突出，受到了市、县主要领导和专家的接见。
多年来，她带领的儿科不断发展壮大，由14张床发展到120张， 2015年最多加床达128张，住院病人4570人次。
但她始终紧绷着一根弦，沉着应对、科学处置，从没有发生过一起医疗事故。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
有激-情就有梦想，有追求就有创新，有责任就能树立形象。
她始终认为人生可以平凡，但不可以平庸；人生不一定伟大，但一定要崇高。
三十多年来，她在自己的岗位上，默默地奉献着，付出着，虽然忙了点儿，辛苦了点儿，但她感觉自己的生活很充实，因为她知道自己担负着救死扶伤的神圣职责，她的党员本色在奉献中得到了真正体现。
她在平凡的岗位上抒写着对人类健康和医疗事业的执着和追求，她以自己的实际行动展现了一名优秀共-产-党员对党的无限忠诚。
两学一做 医疗演讲稿，时间3分钟，求助代笔。
南宋大儒朱熹有一句名言：“为学须先立志。
”意思就是说，求学谋事必须立定志向。
对于护士这个特殊的行业，其实并不如大家平常所见，仅仅是打针输液。
面对复杂的病情，需要我们拥有缜密的思维，面对不同的服务对象，需要我们拥有广博的知识技能;面对突发病情，更是需要我们有一颗稳如泰山的心。
而这一切，都离不开对专业知识的刻苦学习，都离不开从灵魂深处树立“为人民服务”的志向，只有有了这个志向，我们才会对学习甘之如饴，才能了解服务对象的所需、所求、所想，真正当好一名护士。
作为一名福利院的医务工作者，我时常在思考，当我们面对不同服务对象的身体状况，面对他们复杂的心理变化，我们究竟该如何牢固树立正确的政治观点，该如何开展我们的业务学习，又该如何做他们满意的医务工作者呢?两学一做，基础在学。
学不成则事不成，万丈高楼平地起，单位每月都要组织内部党员、预备党员、积极份子学习，学习孔繁森、焦裕禄、王进喜同志的服务精神、公仆精神、铁人精神，让我们牢记为人民服务、为老人服务的时代精神。
其实，咱医务室就有这么一群无私奉献的医务工作者，他们凭着自身对生命的理解，用爱，让老人及孤残人员得到了一份胜似亲人的浓浓真情;用娴熟的操作，缓解了他们身体上的病痛;用专业的知识，为他们构建出一道道坚实的健康屏障。
这种爱岗敬业的精神就值得我们年轻人学习。
两学一做，关键在做。
做合格党员，重在履行党员义务、争做立足岗位工作上的模范人，做合格护士，重在做服务关心老人、孤残人员的贴心人。
做，就是做中华传统文化的传承者。
在组织上，我是一名党员，在工作上，我是治病救人的护士，但在生活上，我就是服务对象的亲人。
记得有次在上班的路上遇到代养区的一位老人，双手提着东西战战巍巍的在前面走着，我顿时想起来自己的奶奶，心里一酸，赶紧上前接过老人手中的东西，奶奶满是感激，一路上都在跟我讲她年纪大了，身体又不好，孩子们都不在身边，要不是有我们，她一个老太太得多孤单呐。
我顿时感到肩头的责任，老吾老以及人之老，一定会尽自己最大的努力让这些年迈的老人感到情亲的温暖!我想，这是传统文化的传承，也是文化的力量。
做，就是做服务对象信任的医务工作者。
在现有岗位，我们并不满足于现有的知识、经验和能力，在专业领域上积极寻求进步，在自主学习的同时，申请外出学习或邀请外院专家来我院进行专题讲座，我们刻苦认真学习，不仅在相关专业上取得证书，还要努力学习岗位上必备的知识和能力，努力钻研业务知识技能，使自己成为优秀的技术人才，争做胜任本职工作的行家里手，成为能让服务对象依靠的医务工作者。
海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。
在当前社会价值多元化、各种思潮相互激荡的背景下，作为一名党员，更需要起模范带头作用，要在全心全意为人民服务、为患者服务中发挥先锋模范作用，要在本质工作中脚踏实地做忠于职守的典范。
上善若水，厚德载物。
我相信，只要我们见贤思齐，不断学习，想患者所想，急患者所急，我们必定会成为一名人民满意医务工作者，也会感受到做一名人民满意医务工作者的无上光荣!我的演讲到此结束，谢谢大家!根据你的具体岗位修改。
