“舞动青春,放飞梦想”文艺晚会主持词
“舞动青春，梦想”文艺主持词 开： （男）尊敬的， （女）亲爱的老师、同学们： （合）大家晚上好
（男）秋风送爽，鼓声飘扬在西财 （女）华灯绽放，欢声响通华夏地， （男）一曲《鼓震神州》，拉开了西安财经学院信息学院“舞动青春，放飞梦想”文艺晚会的帷幕
（女）今天，我们非常荣幸的邀请到了…………………… （男）让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和老师的光临。
第一篇章：激情飞扬 （男）青春是展翅的飞鸿，雄伟，壮观； （女）青春是离弦的箭，敏锐，执着； （男）青春是冉冉升起的太阳，积极，向上； （女）青春是潮起时的浪花，乐观，豪迈； （女）我们展望未来；更多的机遇，更多的挑战； （男）有理想导航，有辽阔的蓝天，有奋发向上的精神翅膀。
（男）与其束缚前行的脚步， （合）不如放飞梦想，让激情高翔
1．诗朗诵《祖国，我为你自豪》 今天，改革开放的硕果挂满枝头，金杯高高举起； 今天，经济发展的成果写在脸上，祝福滚滚而来； 今天，我们欢聚一堂，为共和国的腾飞走向慷慨激昂的赞歌； 今天，我们轻歌曼舞，尽情表达我们对祖国的自豪之情。
首先请欣赏诗朗诵《祖国，我为你自豪》 2．《拉丁风情》 青春的魅力在这里挥洒， 青春的激情在这里飞扬， 美丽的青春
求:绽放青春，放飞梦想。
主持人串词。
求大神帮助。
青春是一首诗，隽永的字句里流露出对未来的向往；青春是一幅画，斑斓的色彩中描绘出对理想的渴望；青春是一支歌，律动的节拍间跳动着梦想的音符。
我们的青春打马而过，与其在未来整天望着夕阳忧伤、失望，不如把握现在，放飞梦想，舞动青春。
如诗的年华，便要过得如诗的潇洒。
青春是一场虚度的年华，他来也匆匆，去也匆匆，恰如指尖流逝的沙砾。
如果过去的忧伤无法追溯，未来的愿望又难以触摸，何不用梦想将青春演绎地至真至纯。
青春意味着我们不再是孩子，不再是那个整天依偎在妈妈怀抱里的幼儿，而是勇敢的、地挣脱庇护，独立翱翔，屹立于天地间的雄鹰
倘若我们离不开庇护与宠爱，那么我们的青春便一文不值，因为那样的青春不该属于我们
如果说青春是万物争辉的春天里的绿，那么青春便是拿着“二月春风”这把剪刀的裁缝师；如果说青春是百花争艳的盛夏里的红，那么梦想便是拎着“浇灌生命”这壶水的园丁；如果说青春是硕果累累的金秋里的黄，那么梦想便是握着“五谷丰登”这把镰刀的庄稼汉；如果说青春是“白雪皑皑”的寒冬里的白，那么梦想便是撑着“无所畏惧”这根雪仗的攀登者。
90后的我们和、正值青春年少，让我们激扬青春，放飞梦想
风华是一指流砂，苍老是一段年华。
拥有了青春，便拥有了梦想。
什么是梦想
梦想就是可以让一个人为了它而奋斗一生的信念，是每个人心中最神圣的东西。
许嵩紧紧抓住音乐的梦想，成为IT行业最年轻的精锐；郭敬明紧紧抓住文学的梦想，成为中国最大的出版业主。
他们都在青春的岁月里紧紧抓住了自己的梦想，成为时代的弄潮儿。
且不说这些与我们相距甚远的例子。
在我们的校园中，不也有这样的人存在吗
高三的那位学长已经为梦想疯狂了一个春秋，从最开始的孤军奋战，到现在的满园疯狂。
春寒中有他们执着的追求，夏雨滂沱有他们坚定的身影，秋风萧瑟中有他们勃发的激情，冬日雪地上有他们深深地脚印。
花园成为校园里最独特的风景，而他们的疯狂，他们对梦想的执着，俨然已经成为青春的一种象征。
“三月春风吹，梦想比天高”这是风筝的誓言，“实现梦想，我心飞翔”这是我们的呐喊
青春在飘渺中湮灭，在须臾中完结。
何必，因为一些细枝末节的挫折而放弃梦想，何必为那海市蜃楼的诱惑而耗尽青春。
今日之路为明日之路铺就。
我将带着我的梦想，用青春去诠释个性的张扬，用青春燃烧梦想，用青春扛起对自己、对家庭、对社会的责任。
用青春走出建设家乡，精忠报国的坦坦荡荡。
朋友们，行动起来吧
让我们踏上青春的征程，迈上梦想的舞台，尽情地欢呼吧
关于舞动青春 放飞梦想的三句半台词5.4青年节要用
不明白你说的什么
以舞动青春，放飞梦想为主题演节目，一共6个人，现在正在困惑不知道...
恩。
我用abc代替哦。
abcde事业不顺，抑制消遣。
f是个乐天派，鼓励他们。
。
。
。
。
。
。
（省略剧情）。
。
。
。
。
舞动青春，放飞梦想，ok啦。
本来想打具体点，但我想睡了。
青春与梦想演讲稿
青春与梦想演讲稿（精选5篇）【第1篇】青春与梦想演讲稿——舞动青春，放飞理想尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好
今天我演讲的题目是《舞动青春，放飞理想》。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，00后的我们拥抱青春，怀揣理想，迈着前进的步伐，浩浩荡荡的走在未来的大道上。
青春是什么
青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发出淡淡的清香幽情；青春是独立、是自主、是创新、更是责任。
青春意味着我们不再是孩子，不再是那个整天依偎在母亲怀抱里的幼儿，而是勇敢的挣脱庇护，独立翱翔，屹立于天地间的雄鹰。
倘若我们离不开庇护与宠爱，那么我们的青春便一文不值，因为那样的青春不该属于我们
如果说青春是万物争辉的春天里的绿，那么责任便是拿着“二月春风”这把剪刀的裁缝师。
如果说青春是百花争艳，百鸟争鸣的盛夏里的红，那么责任便是拎着“浇灌生命”这壶水的园丁。
如果说青春是硕果累累的金秋里的黄，那么责任便是握着“五谷丰登”这把镰刀的庄稼汉。
如果说青春是白雪皑皑的寒冬里的白，那么责任便是撑着“无所畏惧”这根雪杖的攀登者。
从我们拥有青春的那一刻，同时我们也有了“为中华之崛起而读书的责任；有了“我不入地狱，谁入地狱”的责任，有了“言必行，行必果”的承诺，有了“振兴中华、扬我国威”的气魄，有了“你不站岗，我站岗，谁来保卫祖国，谁来保卫家”的豪迈。
拥有了青春便拥有了理想。
什么是理想
理想是风，吹动生命的船。
理想是雨，滋润生命
求原创<<让梦想在这里起航>>为主题的演讲稿.急!急!急!!!
我们是一群朝气蓬勃的大学生，心中 怀着美好的梦想，来到这年轻的战场上，也许我们会不知道何去何从，但一定要记得自己心中的梦想，自己还年轻。
趁着我们现在还年轻，释放我们的青春，燃烧我们的激情，干出一番自己满意的事业来
梦想是我们奋斗的目标，他指引我们奋勇前进，它让我们在困难面前变得坚强，在挫折面前变得更加自信，更加强大，更加勇敢。
青春是我们的资本，它激励我们放飞梦想，它让我们勇敢于挑战自我，秀出全新的我，然儿无悔的青春莫过于不放过生命中 每一个机遇，每一个追求，青春的梦想在拍翅，也许我们有过失败，有过挫折，舞动青春，让生命的热情在追求中激荡，一片曙光便会因你的追求儿起，一个希望便会因你的奋斗而腾飞，我们需要付出的是汗水，是辛苦，人生的土地上才会留下我们深刻的烙印，不悔的追求。
放非你的青春，放飞你的生命，放飞你的理想，我们正年轻，拥有着世间最雄厚的资本；伸出你的双手，谱写你生命中最壮丽的篇章吧。
最后，我仅想说，愿你们变成一粒奔跑的光子，在晨曦中拥抱金色的黎明，愿你们变成一卡跳跃的热能，在燃烧中找到生命的 价值。
舞动青春放飞梦想超越杯真的假的
节目效果有些是真本事的
世界之大有各怀绝技的人
写意生活 舞动校园的演讲稿 答好的给分。
。
。
不知不觉间，我们已经由不谙世事、懵懂无知的孩提时代跨进了青春的门槛。
我们兴奋，我们快乐，我们渴望像风一样潇洒自如，像云一样恣意飘荡。
但是，亲爱的同学们，你在尽情享受青春带来的活力、朝气、成熟和睿智的时候，是否曾经想过，青春是短暂的、转瞬即逝的。
它，对于我们每个人只有一次，容不得我们去挥霍
只有让远大的、崇高的理想陪伴，青春才可以无悔，才能够永驻
我们每一个人，就像一条条小溪，各自有着不同的生活曲线，无论我们的脚步是疾速的还是平稳的，心情是欢快的还是安静的，无论我们穿过多少山岗，流经多少村庄，我们始终都要怀抱一个信念，那就是奔向大海。
有时我们的生命会像泥沙，由于一时的懒惰懈怠，我们像泥沙一样沉淀下去了。
你可能会说，沉淀多好啊，再也不用为了前进而努力拼搏了。
是呀，我们可以舒舒服服的休息、玩耍了，但我们也再不能看到阳光大海，再也不能感受天空的博大、大海的浩瀚了
人的生活方式有两种，一种是像草一样活着，你尽管活着，接受阳光雨露，而且每年还在生长，但是你不会长大。
人们可以踩过你，但不会因为踩了你而心生怜惜，因为你的痛苦而产生痛苦，因为人们根本就没有看到你。
所以我们应该像树一样活着，虽然我们现在还很渺小，毫不起眼微不足道，但是只要我们有着树的种子和树的信念，那么即使被踩进泥土，依然会吸收泥土的养分倔强的顽强的生长。
当你长成遮天蔽日的参天大树的时候，人们在很远的地方就会看到你，仰视你
活着，你是一片绿荫，一种风景，死了，你是一株栋梁，一种精神。
生活的充实和快乐依赖于对理想的不懈追求。
没有理想，就像一片飘进大海的树叶，随波逐流，随风而逝。
但是只有理想，缺少行动，所谓的理想只能算是空想、梦想、幻想，你的理想再美好在绚丽再辉煌，充其量也不过是空中楼阁、海市蜃楼。
梦里走了许多路，醒来仍然在床上。
贝多芬即使双耳失聪，也凭着对音乐执著的追求和狂热的梦想而扼住了命运的咽喉，创作出举世闻名的交响乐。
周恩来从小就立下“为中华之崛起而读书”的雄心壮志，为中华民族的解放和振兴立下不朽功勋，从而永远活在人民心中。
同学们，青春不是吃喝玩乐，不是名牌时尚，不是谈恋爱压马路，不是玩游戏逛商场。
青春是拼搏，是奋斗，是志存高远，是脚踏实地。
青春，这朵娇艳的花儿，只有在理想的指引下才能够尽情绽放
理想是石，敲出星星之火， 理想是火，点燃熄灭的灯， 理想是灯，照亮夜行的路， 理想是路，引领我们从黑暗走向黎明
少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球。
同学们，让我们洒一路汗水，饮一路风尘，舞动青春，放飞理想吧
长风破浪会有时，只挂云帆济沧海
尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们，大家好
我是来自07级化学系化学教育专业的XX。
很荣幸，今天能站在这里与大家一起共同探讨自己的职业生涯规划，希望这次的演讲能给我们在这仅有的几年的大学生活找到自我，发展自我；为自我的进一步完善大下基础；几年后，回首大学时代的生活，我会对自己说：“没有遗憾
”我演讲的题目是《舞动青春，放飞梦想》。
策马狂奔前的驻足回望，是因为对方向的迷茫；扬帆远航时的颠簸停顿，是因为有风浪的阻挡；低岸后仍不见美丽的风景，是因为理想距离现实的遥远；总是容易重复失败人，是因为缺少适时的回望；在冲锋号吹响之前，需要有一条行军路线；在起点与终点之间，需要有一弯连接的彩虹；在取得成功的刹那，方能体会到当初的规划犹如明灯指引。
如今，我已是一名大二的学生，时间飞逝，我也即将面临实习、毕业、找工作……以前我总认为把握好现在就行，不需要花太多的心思去规划未来。
现在，终于明白凡事预则立，不预则废。
作为一名大学生，如果总是在茫然中前进，怎么能取得成功。
为此，我向大家谈谈我的职业生涯规划
作好职业规划前提就是要正确的了解自己。
从两个方面来说，第一，我想做什么
——职业方向及总体目标。
第二，我为什么可以做
——全面的认识自己。
首先，职业方向及总体目标：职业方向——教育工作者；总体目标——中学化学老师；职业地点的选择——首选家乡马鞍山(如果找不到再考虑别的地方) 接下来，客观全面的认识自己：我是一个内外向兼具的人。
在熟悉的人面前，我表现的比较活泼，无拘无束，自己的观点和态度都可以清晰地表达出来，对事物的看法也有自己独特的见解。
但在陌生人面前，我就会有些拘束，话也少了很多，发表自己的意见或见解时比较紧张而且不全面，所以常给人一种胆小的印象。
我有自己的优点：虽然是家里的独生女，但是我并像现在的很多独生子女那样被宠坏了，做事不计后果，为人自私。
我做事会先考虑清楚，会为他人着想。
工作态度较认真，肯吃苦，有责任心，凡事有主见，好奇心强，也喜欢创新。
有时会突发奇想走别人未走过的路，用别人未用过的方法。
做题喜欢追根溯源，但也容易钻牛角尖。
同样，我也有着很多缺点。
我缺乏社会实践经验。
缺少实际讲课经验，驾御课堂的能力目前还较弱。
缺少社会关系，人际范围较狭小。
时常因为太在意别人而失去自我，不善言辞，职业解说能力和创新能力尚待进一步提高。
有时做事有时也过于执着。
能来到了黄山学院继续学习，这离不开家人对我的支持。
我要求自己要用心，学习要持之以恒，在大学中要更好的锻炼自己，使自己变得优秀。
我平时除了学习，喜欢看课外书和打球。
走上讲台，教书育人是我一直以来的梦想。
虽然这个岗位很平凡，但我以此为乐， “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”正是我一生追求的人生目标和作为一个和精神准则。
。
目前中国处于和平时期，国际强大，政治环境稳定，人民安居乐业，为创业者提供了良好的创业环境。
但社会上“就业难”的呼声仍然一浪接一浪，从“大学生就业难”到“研究生就业难”，随着每年就业季节的到来，毕业生大批涌入人才市场，使得本就拥挤的人才市场更加人满为患。
再加上2008年的金融危机，当前就业形势不容乐观。
我学的是化学教育。
首先从化学角度来说：化学是研究物质的性质、组成、结构、变化和应用的科学。
它和人们日常生活息息相关。
再就教育角度，也就是教师行业来考虑：教师是履行教育教学职责的专业人员。
担负着教书育人、培养社会建设者、提高民族素质的使命。
现在教师岗位趋于饱和，教师编制越来越难考，想真正走上教师岗位也越来越艰难。
而且现在独生子女越来越多，每个孩子在家都是娇生惯养的，养成了很多坏习惯，所以，学生越来越难教，社会上关于教师的舆论也来越多，要想成为一名大家都满意的好老师更是难上加难。
但我坚信：边学边看世界，有心人总会有机会
想当老师首先是要拿到教师资格证，作为一名师范专业的学生，要拿教师资格证只要达到三项要求即可：①普通话合格 ②大二期末考试中，教育学和心理学考试合格 ③试讲通过。
我已拿到普通话二甲证书，心理学考试已通过，剩下的就是这学期要通过教育学考试和大三要进行的试讲，我相信我一定能顺利通过，拿到教师资格证。
有言道：机会只留给有准备的人。
有为才会有位。
那么，我就先来对自己未来十几年做大致计划： （在学校期间总的目标和规划）首先，2009——2010年是学习基础期，我要充分利用校园环境及条件优势认真学好专业知识，全面提高个人综合素质，并为专升本做准备。
然后，2010——2012年是学业有成期，进入本科的学习，培养学习、工作、生活能力，并且拿到学位证书，为就业做准备。
毕业后，2012—2017年是我的熟悉适应期，在毕业后的5年里，在中学担任代课老师，积累教学经验和社会经验，多听老师的课，做到边听边想，学习别人的优点，克服自己的不足。
同时尽可能早的考取中学教师编制。
接下来2017—2022年，在考取教师编制、成为一名正式教师之后，在坚持以学生为本，继续完善自己的教学方法以便能更好的适应学生需求，和学生一起成长。
最后，2022-20**年：继续探索适合自己的课堂教学模式，用新的理念指导自己的课堂教学，让课堂动起来，成为学生施展才华的主阵地。
通过课堂教学实践，形成自己独特的教学风格，探索自己的课堂教学模式，大胆创新，总结经验，不断求索。
通过自己的教学艺术，吸引学生的追求，让我的课堂成为没有一个不学习的孩子，没有一个无收获的孩子。
另外再适当的参加一些科研活动，增强科研意识，为专业化发展提供强大的源动力。
广泛收集阅读教科研信息。
常言道“万丈高楼平地起”，只有有了坚实的基础，才会有成功的未来，长计划，短打算。
有了长期的职业规划，必然也要对短期的目标进行具体规划。
（在校期间总的目标和规划）目标： 思想道德修养方面：学校开设的有关思想道德的课要用心听，要争取加入中国共产党。
平时还要多注重自己的品德修养，因为一个具有良好道德的老师才堪称学生的榜样。
正所谓“师者，人之模范也”，作为师范生，我们要时刻注重自己的言谈举止。
什么话不该说，什么话什么时候说，都应相当注意。
多读一些有关道德修养方面的书籍，多参加集体活动，培养自己成为一个乐观向上而善交际的人。
一名好教师要善于与学生交流，他才能更好的教育学生。
此外，大学期间要建立良好的人际关系。
多交友，尽量的扩大自己的交际面，而不仅仅局限于班级或学院以内。
当然，建立人际关系应当良好，要有选择性地交友。
交益于自身发展的朋友。
在交友的同时，我们应该互相尊重，互相谦让，尊重对方的意见，保留自己的意见。
友谊能够让自己保持一颗健康快乐的心，永远也不会老去。
朋友也能为自己铺平人生的道路，为自己创造更大的机会。
学业方面：认真学好专业课,学会系统分析能力。
教师不仅要不断的更新知识，补充知识，扩大自己的知识范围，还要注重知识的质的深化，即从知识的理解、掌握到知识的批判，再到知识的创新。
所以，只有在学好专业课的基础上，日后才能更好的进行教学设计，才能在综合考虑教材、学生、教学时间、教学手段等因素的基础上，对教学目的、内容、程序、方法等进行整体构思。
社会实践方面：尽量多参加各类社会实践活动，但绝不能因为参加活动而耽误学业。
师范生所掌握的各项技能要经得住社会实践的考验才行。
特别是有关师范生的各项技能竞赛都要尽量参加，提高自己表达组织能力。
有机会还应参加学校组织的支教活动，到农村到中小学实地实践等，为自己打好基础，感受真正教书的感觉。
阶段规划：大一已经过去,大二也过了三分之二了,剩下的时间不多了。
这学期这剩下3个月，我要继续充分利用学校图书馆资源条件，认真学好各门专业课知识，全面提高个人的综合素质和能力。
除了培养学习和生活能力之外，还要加强自己在为人处世方面的能力，学做真人。
另外，今年6月份要通过英语四级和安徽省计算机二级考试。
9月份要通过国家计算机二级考试。
大三，实习之后就要考虑是继续学习，还是去找工作。
我选择的是专升本继续进一步的学习。
所以，大三的一年我必须更加努力的学习，用大量的时间去备考，然后参加明年4月份专生本的考试。
俗话说的好：“说的好不如做的好”。
如果只是一味的计划而不去实施，那也只能是空谈而已。
但计划赶不上变化，也许因各种原因而导致我们无法完全按计划去实施，但只要指定了计划，我们至少会朝着计划的方向去努力。
正所谓“计划赶不上变化”，我们做事不能一成不变，现在做好了规划，还应定期针对自身学习状况、家庭状况及所选职业发展状况等对规划进行实事求是的评估和调整。
另外，如果有特殊情况再不定期地做适当调整。
作为一名大二学生，在缺乏理论知识和社会实践的情况下，我的理想和现实差距甚远。
但是为了能够顺利实现自己的理想，在未来的大学学习和生活中，我一定会尽力
我会在努力学习好专业知识的同时，再有目的、有针对性地看一些与教师职业有关的书籍，以便尽快提升自己在该职业方面的觉悟和认识。
另外，我还会针对自身的不足进行有目的的训练，比如加强人际交往能力、表达能力等。
你不是没有信息，而是你不知道需要什么信息；你不是没有机会，而是你不知道怎样辨别机会；你不是没有朋友帮助，而是朋友不知道怎样帮你；你不是能力不够，而是你不知朝哪儿发挥能力；你不是没有成功，而是你不知道怎样就是成功；你不是没有自信，而是你不知哪些事情可以给你带来自信
最后，我想说：“ 自己选择的路，即使再艰难，也一定要坚强的走完
想我之所想，为我所欲为，只要是正确的，相信我力所能及
Never give up!Just do it!”
